学校工作总结(校长培训用).doc

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1、学校工作总结(校长培训用) 第一篇：学校工作总结（校长培训用）学校工作总结 先滩镇中心校何天晴 先滩镇中心小学校2021年度工作在县教科局和乡镇党委的指导下，认真抓好思想建设，廉政建设，行风建设，提高管理能力，业务能力，构建和谐校园，平安校园，共建校园。现将本年度学校开展的工作总结如下： 一、学校基本情况： 先滩镇中心小学校所辖中心校和两所村小，2021年全校有小学24个教学班，学前、幼儿3个班，小学33个班，共计1316名学生。全校有教职工54人，其中在职教师44人，代课教10人，其中本科及以上学历10人，专科学历33人，中专学历9人。市县镇级中青年骨干教师12人。教学区、生活区分开，基本符

2、合“普九”要求，校园环境整洁优美。 二、学校取得成绩和亮点： 我校2021年在各级职能部门的指导下，社会各界的关心支持下，通过校委成员和全体教职工共同努力下取得了一些成绩： 1、继续抓好“两基”巩固提高工作 自2021年9月以来，对照“两基”迎国检指标要求，按照县局“两基”工作安排布署，结合本镇实情，把“两基”巩固提高工作摆在工作的重中之重，积极配合镇党委、政府发动学生入学，继续宣传教育法律法规，使学生进得来、留得住、学得好。为做好“两基”迎国检的准备工作，带领全镇“两基”工作人员，深入农户摸底调查，走乡访校外调学生材料；组织教职工利用周末、寒暑假等休息时间，收集、 1夜以继日，收集、整理、补

3、充、完善软件资料，共计装订档案文件200余盒；制定校园绿化、美化、亮化、文化建设等方案，并落实相关人员组织实施，加大技装投入，标准装备了实验室、图书室、保管室、会议室等。经过一年来的扎实工作和精心准备，使我镇两基资料齐备，硬件基本达标，为我镇的“两基”迎国检打下了坚实的基础。 2、求真务实，扎实认真地做好学校各项工作。我校把全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，全面提高教学质量，作为学校办学宗旨。逐步建立健全与完善了学校的各项规章制度，通过制度管人。 （1）创新德育教育，坚持以德立校，依法治校。学校工作始终坚持以德育为核心，坚持传承民族文化、民族精神，坚持“学校无小事，事事都育人”的原则，坚

4、持以爱国主义、养成教育、法治教育为主要内容，以各类活动为载体，培养学生的良好品质。 （2）加强法治教育，重视安全工作创建平安校园。为了使法制教育取得实效，分别聘请派出所、司法所、综治办等领导同志担任中心校、完小法制副校长、辅导员，全年作法制专题报告共四次，提高了学生判别是非的能力。安全工作“责任重于泰山，落实至关重要”。学校成立了安全工作领导组，落实安全工作校长责任制，教职工一岗双责，强化制度建设，每期与班主任、学生家长层层签订责任书，进一 2步完善安全工作制度和值班管理责任。通过校园广播、板报、知识竞赛和手抄报等活动对学生进行安全教育，组织学生观看交通、禁毒等宣传画报和光碟，给师生安全警示；

5、投入经费在校门公路设臵交通标志，按规定聘请了合格保安，增添了一定的安保器材，增添灭火器100多只，确保校园安全，创建平安校园。 （3）、加强政治思想教育，提高教师队伍素质。本学年，学校坚持每周一进行政治业务学习制度，认真组织学习党的“十七届五中全会”精神，“中长期教育发展纲要”，“教育法”，“教师职业道德规范条例”等，狠抓师德师风教育，大力倡导依法治校，依法执教，规范教师从教行为。全镇教师无违纪和违反“教师十不准”规定的现象。 （4）、以教学为中心，坚持质量强校。 1、认真落实教学常规，加强教学管理。在常规教学管理中，建立了各种常规管理制度，以先滩镇学校教学工作考核细则为依据，完善常规管理办法

6、。采用集体备课，超周备课，教务处，教科室、教研组两周检查一次，学校教学督导组成员，分年级每月督查一次，作好记录，并及时总结反馈，结果纳入教师工作考核。在课堂教学常规管理上，建立巡课机制，严格上课规范，向40分钟要质量、要效益。 2、抓年级教研，提高教师业务能力。我们认识到要想迅速提高教师的业务能力，光靠上级培训是不现实的，抓好本级教研才是唯一的出路， 3学校要求教务处、教科室制定好教研工作计划，要求教师人人参与，每期至少上好一堂教研课，供大家学习探讨，通过示范课、汇报课、研究课等形式，鼓励教师大胆探索、创新课堂教学模式，把微笑、激励、趣味和现代技术带进课堂，学校领导深入课堂，参与听课、评课每期

7、不少于20次，教师听课不少于15次，同时积极组织教师到进修校、县外培训学习，全年累计130余人次，让每位教师不断充实自己的知识，提高课堂驾驭技能，尽快提高教学质量。年度获教学质量综合考核“二等奖”。 3、合理规划，上下协调谋发展。在教育局的领导下，积极争取镇党委、政府的支持，勤俭节约，不断改善办学条件。 1、结合本镇实情，调整校点布局，合理编制了“十二五”发展规划，今年改建两所村小，消除了所有危房。 2、争取危改资金和安保资金修建了10间教师单身寝室，现已投入使用。 3、中心校投入资金改造校园公共场所文化，打造校园文化氛围；就地取才，栽种大小树苗数千株，绿化校园空地1200余平方米。通过以上工

8、作，文化氛围浓厚，洁净，环境优美的育人环境基本形成。 4、齐心协力，密切配合，努力完成上级交办的各项工作。学校在做好常规管理工作的同时，积极配合政府、林业、综治等单位，认真做好森林防火，社会治安综合治理，禁毒、 4防毒等宣传教育工作，年内被评为“森林防火”、“禁毒工作”等先进单位。 三、学校德育工作： 学校行政、支部、少队按学年初拟定的计划，把德育放在首位，加强对学生、家长、教师进行德育教育。 1、支部继续对党员教师进行德育教育。组织学习十七届六中全会精神，县十二次党代会精神，对16个党员进行党风廉政建设教育，在党员中开展“创先争优”活动，结合建党节评选出2名镇级优秀党员，1个先进支部。 2、

9、行政对师生进行了德育教育。组织全校教职工重温了教师职业道德和“八不准”，以及学校考核制度，对9名新进教师进行敬业思想动员和心得交流，在全校教师中开展政风行风建设和评议，评选出6名教师接受镇教师节表彰，评选出先进个人1名作为县级表彰的候选人。本期召开了1次家长会，共计850余名家长到校，向家长宣讲了教育法规政策，解释了行业规章制度，教育子女的方式方法，沟通了家校之间的联系，聘请了5名校外义务监督员，取得了不错的反馈效果，为学校的持续发展提供了保障。以专题讲座、政治学习、每周例会、工会活动、文体活动、教研活动、师德考评等形式，等进行师德建设，使全校教师精神面貌在这一年中得到明显提升。重视“三风”建

10、设，在实施过程中，从抓教风入手，推动学风的培养和校风的形成。注重教师队伍建设，积极送全校教师分期分批参加各级培训提高。 3、少队对学生加强了德育教育。进行“七进”活动的专题教育，组织了学生上街宣传和每班1期板报，发放1300余份自制宣传报掀起了城乡综合治理的高潮；开展以“小手拉大手”的法制宣传教育，办了1期主题板报，挂了1幅宣 5传标语，聘请了法制副校长进行了2次主题讲座，组织了四至六年级840余名学生向家长写一封信，参加了法律知识竞赛活动，以及网上知识竞赛活动，同时还组织了“珍爱生命，尊重社会”的文章评选；加强了森林防火教育，继续按照上级要求完成“五个一”活动方案，收集了活动资料，该项工作在

11、交叉督导中获得上级好评；加强了禁毒教育，学校各班办一期主题板报宣传毒品危害，制作宣传栏2张，与镇综治办、司法所、派出所联合对 五、六年级350多名学生播放禁毒教育影片，并作专题讲座，布臵给家长定一封信和每班评选3篇优秀观后感，表彰了12位禁毒宣传小卫士；爱国主义教育，制定量化的班主任工作考核细则，加强班务工作的考核力度，对各班工作进行每周公布，每月评比通报，期末汇总。根据班主任工作考核结果，分配班主任绩效奖励，并进行班级评选表彰。加强工作的指导、检查、督促、总结，每期开展班主任工作经验交流，通过激励机制，调动班主任积极性，形成“比、学、赶、帮、超”的风气。通过这些工作的开展，形成了各班之间先进

12、学先进，后进赶先进的良好风气，促进良好班风、学风、校风形成，增强班级之间的竞争意识。无重大违纪行为，杜绝迟到旷课现象，为教学工作的正常开展奠定基础。开展多样的德育活动：不管晴雨，坚持每周朝会升旗，进行国旗下讲话，坚持开展每月主题班会活动、节日庆典活动、特殊专题活动等，活跃德育形式，丰富德育内容，增强德育实效。 四、学校加大了艺术、体育和卫生教育，努力开展安全工作。 1、学校艺术教育方面。学校艺术教研组针对不同年段儿童成长规律，制定适合儿童发展的艺术教育内容，提高审美能力，培养美感和艺术兴趣，加大对音乐、美术、写字课的督导管理，通过办手抄报、黑板报、现场书法赛、绘画赛、歌咏赛等形式展示学生艺术才

13、能。 2、学校体育教育方面。按照中小学“阳光体育”锻炼实施方案，加强课堂体育教学和课外体育活动。两课两操得到坚持，将全校教师分组，每天带领学生分年级轮流进行阳光体育长跑活动；每年春季开展一次综合性的体育运动会，冬季开展三至四个体育单项竞赛活动，扩大参与面，让所有学生在训练和比赛中体质得到提高。每学年对一至六年级学生进行一次体质健康检测，并按国标上传数据。 3、学校卫生防疫方面。每期组织全校师生服用一次连续三天的大锅药，季节性疫情的知识讲座和主题板报宣传，配合镇卫生院完成学生预防接种针药。由体卫负责人安排，每周进行一次环境卫生消毒。每天坚持学生体质健康晨检，及时高效完成各项学生防疫工作，每年邀请

14、镇卫生院到校对学生进行一次体质检测。养成教育常抓不懈，学生已基本养成良好卫生习惯，校园环境随时干净整洁，学生个人卫生状况良好。 4、学校安全工作方面。一直坚持“安全第一”办学理念，成立专门的安全工作领导管理机构，全体教职员工落实安全工作一岗双责，学校与教职工、学生及家长层层签订安全责任书，将安全责任分解落实到位。并有较为健全的教职工及各班安全工作考核细则，实行评估晋级安全事故一票否决制。安全知识宣传每周朝会、班队会集中进行一大讲，每天一小讲。细致安全管理，课堂安全、课外安全、楼道安全、食堂食品卫生安全、消防安全、用电安全、财物安全、校外交通安全等分别落实责任。受条件限制，本期无法招聘到保 7安

15、人员负责学校日常安全保卫工作，学校就将安全保卫工作的任务落实到值周教师、行政值周领导肩上，每周的值周教师是学校安全工作的第一责任和主要责任人，第天早上早读前至少半小时到校开学校前大门并负责管理学生进校安全，除课堂时间，值周教师每天坚持守值班室，包括晚上守校。由于施工，学校我后校门很长一段时间没有安装，于是抽调学校工人看完后校门。为预防万一事故发生后减轻经济负责，学校为100%学生购买校方责任险，并反复努力做大量工作，让96%以上学生自愿购买了学意险，动员居民户籍学生购买医疗险，此险参保率也达100%。层层措施保障了学校师生及财物安全，多年实现了零安全事故，有力巩固了平安校园。 五、规范办学行为

16、 学校认真贯彻执行上级关于规范办学的政策法规要求，严格按照国家省市课程设臵规定，认真执行课程“三开”，学校用教学六认真考核措施，有力控制了重视检测学科轻视非检测学科甚至忽视体、音、美、劳、卫等学科的现象，学生的课业负担得到有效控制。教师教学无不规范行为：无有偿补课、无收受礼物贿赂、无体罚和变相体罚学生，教师工作认真、敬业。学校无违规招收学生行为。收费方面，多年来，每期开学初，学校都在校务公开栏向学生家长公开公示收费项目、标准，没有违规收费行为，通过财务公开，实行阳光理财、民主理财。 规范学生学籍管理，对进出学生一律要求完善学籍变动相关手续。防流堵漏，控辍保学。学校制定了严密的“防流堵漏、控辍保

17、学”措施，全校教师也都形成了一个共识：不能让一个学生辍学。每期开学初，假若有学生未按时返校， 8相关教师都会自学积极在向学生监护人宣传义务教育法，督促监护人依法送适龄儿童入学。国家“两免一补”惠民政策实施后，农行经济困难的儿童也能依法享受教育，因此，近年来我校学生流失和辍学现象完全没有了，每期学生巩固率都达100%。 六、义务教育均衡发展 学校采用多种有效措施保障义务教育均衡发展，确保让社会、家长、学生满意的学校。 1、环境育人，学校投入大量经费打造校园文化建设，营造一所亮丽、优雅、文化氛围浓厚的校园； 2、根据教职工不同特点安排适合自身发展的工作，让教育教学质量稳中有升； 3、制定各种规章制

18、度规范教师良好的从教行为； 4、关爱儿童，由于78%的学生属于留守儿童，或由亲属和隔代管理，学生在身心上难以全面发展，离不开教师和社会的关心，请了县和镇关工委每期进行一次心理辅导，并建立“手拉手”帮扶结队，今年镇关工委对34名家庭困难的留守儿童每生补贴了100元，及时对住校生申请了生活补贴。 通过以上措施，学校的控辍保学取得较好效果，除正常转学和休学外，无一人流失。 七、课堂教学改革实施情况 课堂教学是学生获取知识的主阵地，课堂教学的好坏关系到学生学业的好坏，也关系到学校持续发展的生命线，学校相当重视课堂教学改革。 1、由教务和教科室牵头建立了备课组、年级组，制定了课堂教学考核办法； 2、每期

19、各组开展一次教研活动，每位教师上一节公开课，并把上课评等级进入学期综合考核的10%，达到提高课堂教学效果的目的； 3、组织参加各类培训，全年参加学科培训30人次，国培4 59人次，教师岗位培训9人次，干部培训3人次，现代教育技术培训9人次。 八、存在的问题与不足 虽然经过多年多方努力，学校得到很大程度发展，但仍存在多方面的困难和问题： 1、校园建设方面。我服务区学生多数家住偏远山区，村级校点撤并，部份学生都集中到中心校上学，相当大一部分学生家校距离很远，上学成为学生和家长的一大难题。学校没有住宿条件，一部分家庭经济稍好的在场上租住由家长或亲戚管理，但很大一部分只有每天步行上学。有的则坐长安车上

20、学，这成为学生安全的一大隐患。中心校低段厕所较为陈旧，改善所需资金缺口严重；完小在校师生五百多人，而仅有的一间厕所，只有男女蹲位各八个，课间时间，厕所拥挤不堪，完全不够使用，这严重影响着学校的课堂教学秩序。教师住宿还存在一定困难，一部分教师还住无所居，每天来回几十公里上班。学校教学用户严重不足，除教室、办公室基本满足外，其它功能室多数都没得，图书实验仪器只得窝在教学楼梯间角落里，发挥不出应用的作用。在校园硬件建设上，打算用三两年时间完成这三方面改进、完善。 2、留守儿童问题。由于打工潮流影响，导致百分之七八十的学生成为留守儿童。绝大部分留守儿童的与家长的亲情缺失，导致他们存在心灵空虚，心理缺陷

21、；又由于隔辈的溺爱，使他们的行为习惯和个性品质都存在许多不良的地方，且这些孩子的家庭教育与学校教育常常不能协调统一，导致学校对这些孩子的教育常常事倍功半。多数问题少年都来自留守儿童，留守儿童的教育问题成为一个严重的社会问题，解决不好会成为社会不安定不和谐的重要因素。多数留 10守儿童的家长为了孩子能更好地接受学校教育，都要求孩子在校寄读，但学校现有住宿条件根本不能满足学生和家长的需求，如果能办为全寄宿制的学校，将会很大程度提高学校教育教学质量，也能较好地解决留守儿童的教育问题。 3、师资缺编问题。全校应有编制51人，现有在职教职工44人，教师严重缺编，只得雇请代课教师顶岗充数。这在一定程度上影

22、响了学校教育教学质量。 4、教师流动问题。由于地处山区，离县城偏远，交通不便，教师工作情绪不稳定，不少刚培养起步的青年教师就有调离的倾向，长期承受着培养新教师的担子。 2021年10月15日 第二篇：学校校长远程专题培训总结安徽巢湖班寄宿制学校校长远程专题培训总结 张淮江/汪文华 摘自：安徽省教育厅 2021年12月中旬至2021年1月7日，教育部组织了中西部万名农村寄宿制学校校长国家级远程专题培训，我市四县一区的50名校长参加了培训。巢湖市教育局指派无为县教师进修学校承担安徽巢湖班的组织、管理等工作。在安徽省教育厅干训中心和巢湖市教育局的领导下，我班有效实施培训管理，取得安徽省第一的成绩。

23、一、基本情况 概述 安徽巢湖班50参训学员，学员登录率100%，合格率100%，优秀率100%。学习时间人均超过3367分钟（总计168349分钟），培训日志291篇，完成作业150篇，发帖跟帖1062条（班级沙龙主题数182条），班级简报14期，班级资源295篇，班级动态43条，班级组织的在线交流4次，成果展示10多次：作业1篇，简报6期，日志1篇，培训动态3期，图片3幅等。 教育部校长培训项目组的简报多次多处介绍我班及我班学员，并给予了高度评价。班主任汪文华同志两次作为班主任代表分别在第一次学情通报会和结业仪式上讲话，介绍我校的组织管理经验等。他的培训日志课程增效模式高效管理优效被项目组推

24、荐。 1.培训第一周学情通报简报和中西部万名农村寄宿制学校校长国家级远程专题培训第一期简报“开班第一周以来表现突出的班主任代表、安徽巢湖班主任汪文华老师介绍了自己在培训组织管理方面的经验和心得。” http：/ （2）培训花絮-培训感动篇：安徽省巢湖市和县严付来 http：/ 3、安徽巢湖班主任谈校长培训的效益追求 http：/ 4、被展示的作业-中垾中学学校安全管理改进方案http：/ 5、被展示的培训动态 （1）落实培训准备创新管理举措-安徽巢湖班培训动态（第一期）http：/ http：/ 6、被展示的培训简报 （1）班级简报：安全管理 （二） http：/ http：/ （二） htt

25、p：/ （三） http：/ http。/ http。/ 7、安徽巢湖汤沟中心学校防灾避险演练的图片被项目组推荐在首页“培训掠影”展示。http：/ 二、学员主要收获 通过培训，50名参训校长普遍认为培训效果好，感到非常满意。他们通过培训，能够明确校长在农村寄宿制学校管理中的使命与责任，针对农村寄宿制学校管理存在的突出问题和安全隐患，加强农村寄宿制学校的常规管理和管理规范建设；能够学习和掌握农村寄宿制学校安全管理、卫生管理、饮食管理、住宿管理等方面的相关政策法规、知识和方法，增强校长应对紧急突发安全事件与防灾避险的意识和能力；能够对照领导、专家报告和先进学校的办学经验，反思本校在规范管理、安全

26、管理中的问题与不足，提出具体改进措施，制定学校发展改进方案。 （一）学员的感言是最有力的证明 1、吴立新。学习已经快结束了，收获不小。希望有机会多参加学习，提高自己的业务能力和管理水平。 2、童孝平。这次培训，亲耳聆听了专家、同行的报告，开阔了视野，拓宽了思路，受益匪浅，对今后的工作更有信心。希望这样的培训以后还有。 每次“走进”我们的班级，总有许多收获，浏览同学们的留言、日志、资源等总会发现有许多好的思想、好的做法、好的经验，让我深思，让我触动，催我记录。我想这些收获对我今后的管理工作一定会大有裨益。 3、马林生。这次校长培训，增长了知识，开拓了视野，提升了本领。 4、杭立新。听了张司长详尽

27、全面地解读学生伤害事故处理办法，我更深刻地领悟到学校安全无小事，安全高于一切，安全重于一切，没有安全就没有质量，就没有效益，更谈不上素质教育；同时我也感到身上责任的重大，作为校长，我们有权利更有义务要保障全体师生的人身生命安全。只有这样，才能真正体现素质教育的意义，实现学校发展目标。 三周的培训已经结束，我们既从专家的讲座中学到了很多知识，又从兄弟学校哪里学到了学校管理中的许多经验。这几天我认真拜读了无为教师教育网上的精彩文章，我真的有种相见恨晚的感觉，他对我们教师的教学很有指导作用。非常感谢你们给了我这一学习机会。 5、陶先祥。本次培训对我来说，不仅是一次理论武装，更是一次实践指导。我将带着

28、自己的学习成果，带着自己的思考，全身心地投入到我校的管理建设中去，为把沈巷中学早日建成巢湖市“示范完中”而努力奋斗。 透过本篇作业，我们不难看出本次培训对于树立校长的安全意识，强化学校的安全管理起到了积极的推动作用。从作业内容之中，我们不难寻觅到理论应用于实践的足迹，反映出受训校长能学用结合，知行合一。带着学习的成果，带着自己的思想，联系本校实际谈认识、谈体会、谈感受、谈思考谈认识有高度，谈思考有新意，谈感受深刻，谈体会真切。 6、严付来。星期一的晚上，我组织全体行政人员和班主任认真收看叶校长的报告，深受感动。叶校治校的十六字方针“安全第一，质量领先，师德规范，保障有力”对学校的教学管理理念非

29、常精辟。听完后，大家认真讨论，针对我校的实际情况，学校安全方面存在的问题进行仔细梳理，安排有关部门制定安全预案，责任重于一切，成就缘于付出，这是我们为之奋斗目标。 本次学习就要结束了，这次网上学习的氛围很好，有理论，有具体的实例，也有其他校长的很好做法，让我受益很大。 7、翟亚东。安全工作重于泰山，安全不保何谈教育。这次培训通过安全案例剖析、专家授课讲解、法制法规解读、在线课堂交流等多种形式，使我们校长不但认识了校园安全的重要性，同时对怎样做好校园安全工作、出现安全事故怎样处理等校长困惑的问题得到了明确答复，为今后的工作奠定了坚实的基础。 8、赵书奇。这次学习，虽然时间短，任务重，但方式好，效

30、果好。 9、戴永久。参加此次培训，接受专家指导，全方位提高自己，实是一次难得的机会。通过网上交流，结识各位校长，相互学习，更是难得。 10、茆邦华。学校是学生的第二家庭，所以学生的安全工作是学校工作的重点，因此学校要加强对学生的安全教育，通过这次校长培训，让我了解了学校安全工作的许多细节方面的工作，以后我更加理解如何做好学校安全工作，感谢各位专家。 11、陈为民。昨天，我们有幸参加中西部万名农村寄宿制学校校长国家级远程专题培训班开班仪式，这次培训班国家教育部都高度重视，这种培训给我们农村学校的校长提供了很好的学习平台。我们要珍惜这次难得的学习机会，努力学习安全教育管理理论，提升自己的管理水平，

31、提高自己的安全防范意识，同时也要教育教师和学生提高安全防范意识，要加大安全教育和安全防范意识，学校安全教育要做到制度化、经常化、通俗化，要有针对性地进行安全教育。 12、丁祖彬。这类培训非常有效实用，解放了我们的思想，丰富了我们的知识，开拓了我们的视野，不仅告诉我们应重视安全教育，而且教会我们如何重视安全教育，安全责任，重于泰山。没有健康、没有生命，谈何教育。重视安全教育，做好安全工作，我们责无旁贷。 （二）要求继续学习研修是学员的真情表白 1、陶先祥。短暂的研修虽然已经结业，但是我今天来到办公室的第一件事，仍然是点开研修网径直走进我们的班级，看到一切依然如故，汪老师的班主任工作仍在继续，同学

32、们仍在上传管理改进方案等，心里很踏实。我们的班级还在，我们的班主任还在管理着我们的班级和他的学员们。真的不敢想象，当有一天我在研修网上找不到我们的班级时，心情会是怎样的沮丧，怎样的糟糕。 2、吴正年。我期盼着更进一步的学习、培训、参观、考察。 3、赵书奇。严校长，我是含山县谢集初中的校长赵书奇，很高兴认识你。我知道您是香泉初中的校长，我们是邻校，希望能加强交流。 请无师的汪主任把班级学员名册和联系方式再放到班级沙龙里，前几天您放在网上的时候，我们没工夫下载，以为会继续放下去的。今天有时间想把它下载下来却看不到了。为了便于以后联系，请在放几天，包括您自己的联系方式。 4、童孝平。短暂的研修虽然已

33、经结业，但是我今天来到办公室的第一件事，仍然是点开研修网径直走进我们的班级。汪老师，谢谢您。真诚地、衷心地谢谢您。 （三）优秀作业是充分的体现 1、和县乌江中学翟亚东校长。这次国家远程培训，对我们来说是一个千载难逢的好机会。随着本次培训各个专题学习的结束，我们对“安全重于泰山”的校园安全工作又有了更新层次的理解与感悟，对学校安全工作有了明确的工作方向和工作信心。从培训的内容来看，校园安全，正是做校长最关心、也最头痛的热点问题，所以参加这个培训也是我梦寐以求的，它必将对我在今后学校工作中，不断提高管理水平和丰富自己的理论水平有着积极的现实意义。 详见： http。/ 2、庐江县庐州学校暨庐江县留

34、守儿童托管中心校长彭朝华：“对寄宿制学校校长应具备的素质认识到位，有新的思考”。 详见： http。/ 3、居巢区坝镇初中校长王必军：“校园安全，立法为证、细节着手”。详见： http。/ 4、庐江县金牛镇初级中学校长叶万成：“做法值得推广，体会深刻，有借鉴价值”。详见： http。/ 5、和县善厚初中校长裴学华：“七个到位，到位管理”。详见： http。/ 三、培训经验与主要特色 培训期间，我们严格按照教育部培训通知和研修网校长培训项目组、省教育厅校长培训项目处、市教育局项目领导小组的要求，充分考虑跨县设班、学期结束阶段参训校长工作异常繁忙等实际情况，结合我市、我校实际，培训管理立足务实、讲

35、求效果。 （一）做好“三个到位”1.训前培训到位 首先，班主任和指导教师要培训好自己，使自己熟悉校长培训专区，全面掌握培训指导和管理的业务。2021年12月12日-14日，我班的班主任和指导教师数次浏览“中国教师研修网”，研究“寄宿制学校校长国家级远程专题培训”主页，在“留言栏”提出建议和意见数条，得到项目组的及时回答。 其次，要培训好学员。12月18日下午，我们用了半天的时间培训全体学员。第一时间段，班主任用了一个半小时进行辅导讲座，培训学员的远程学习方法。之后，学员们上机训练，在我校几名技术人员的指导下，训练远程学习的技能。一下午的时间虽然不长，但学员们全部熟悉了校长培训专区的学习环境，掌

36、握了校长培训远程学习的方法。同时，我们将开班典礼后进行的远程学习指导ppt课件及时上传到“班级资源”供参训校长下载进一步学习，有利于参训校长进一步掌握远程学习的方法，形成远程学习的技能，转变学习方式。 2.过程监控到位 首先，坚持“每日通报”制度。培训期间，我们每天整理统计学员的当前学习情况，编写当日学情通报，基本上于上午9：00左右在“班级动态”发布昨天的学习累计情况，让全班学员及时了解班级整体学习状况，发现自己的存在问题。 其次，根据学习中存在的问题，在“班级沙龙”采用“班级星榜”“晒太阳”“当日事情”“重要通告”“研修必读”“倡议书”等形式，发布有关信息，提醒学员自我进行学习控制，以调动

37、学员学习的主动性、自觉性。 3.沟通交流到位 首先，针对学习存在较大问题的学员，我们通过“今日关注”“特别提醒”“班级留言”和手机短信群发、电话个别通知等方式及时告知有关要求，提出学习改进建议。 其次，通过班委会成员、学员通知十分重要的信息，开通班委会和学员的信息传输渠道。班委会的成员来自各县区，对本县区情况熟悉，本县区学员之间关系融洽，发挥他们的信息通报作用，使得信息沟通更加方便，极为快捷。 （二）创新管理途径和方法 为拓展信息获取、交流研讨的渠道，扩大本次培训的影响，我们充分发挥“无为教师教育网”远程培训环境优势，将50名参训校长纳入我校远程培训管理系统进行管理，全程监控他们的学习情况和后

38、继岗位研修情况。我们在网站的教师论坛“黉门社区”开辟“国家校长远程”专版，分“校长培训通告”和“校长培训交流”两个子版块，指导参训校长参与学习、引领参训校长互动交流，以影响更多的中小学校长和教师。 （三）做好学习研修和支持服务 班级管理的实效一定程度上取决于班主任和指导教师自己的示范引领作用的充分发挥。为此，必须做好自身的学习研修和学员学习研修的支持服务工作，担任学习研修的行动者和学员学习的引路人的双重角色。 20多天来，班主任和指导教师每天都化10个多小时的时间观看视频报告、阅读拓展资料，主动进行实践反思，与学员广泛交流研讨等。至今，在班级沙龙发表话题20多条，在班级资源上传有关资源40篇，

39、“班级动态”发布近40条信息，在“班级沙龙”“班级留言”等场所跟帖数十条，尤其是在“班主任论坛”发表文章50篇，占总文章数的四分之一。另外发布班级简报14篇，与学员沟通电话数十次，群发短信4次。 （四）研修网项目组领导、老师给予极大鼓励 班主任每天通过与项目组专家和工作人员及时交流，反馈问题20多次，提出10多条建议并多数被采纳。通过电子邮件向市项目领导小组书面汇报管理工作3次，向项目组、省项目处发送培训动态6期，其中几期被项目组发布在首页。通过和电子邮件分模块按时向项目组推荐优秀作业十几篇。 每天，班主任汪文华通过总能够得到项目组专家和工人员的及时指导和针对性帮助，吴编辑、冬雪、茜子、小研、

40、苏珊等一批领导、老师的敬业精神和服务态度深深的打动了汪文华-责任与义务同行，感动与动力共生。我班成绩的取得是他们悉心指导和周到服务的结果。 对于班级管理和学习引导，项目组多次在首页推荐展示我们的班级简报、“班级门户”和图片等，并给予高度的评价：“安徽巢湖班班级管理以人为本，激励引导及时有力，做到班级动态每日一报，班级学情每日跟进，班级简报期期精彩，班级沙龙晒太阳，班级资源共享大礼包等”，是富有特色的管理办法和有效措施。 （五）学员给予我们普遍的赞同 陶先祥校长针对我们调整“班级研讨及集中答疑”评分方法，认为“办法好”“实事求是，操作性强，人性化。”吴立新校长等对于我们的“温馨提示”高度称赞：“

41、班主任和老师工作认真负责，信息传递准确及时，管理规范，成绩显著。”“班主任管理细致，及时提醒，为我们学习提供了极大方便。”像这样的话语，在“班级留言”和班级简报的跟帖中很多。 吴正年。感谢您多日来为学习班辛勤工作，带领学员们取得了优异的学习成绩。谢谢，您辛苦了。 马林生。这次校长培训，增长了知识，开拓了视野，提升了本领。班主任辛勤劳动，孜孜不倦地教诲，耐心地指导，真的使我们感激。 翟亚东。您辛苦了，培训就快结束了，请允许我代表所有认真学习的学员，向您表示衷心的感谢。并祝在新的一年里身体健康、工作顺利、万事如意。 （六）兄弟班级的高度评价 http：/ 商建新。我是六安班的班主任商建新，最近经常到贵班的页面上浏览，非常佩服你工作的负责、严谨和成效。同时，也感谢您提供的优美的背景歌声，让人在学习疲劳之际得以放松。 http：/ 王从星（安徽蚌埠）。真诚地祝贺安徽巢湖今天位居安徽榜首。不过我们蚌埠的每一个成员也会加油的。