辽宁省灯塔市第二初级中学七年级历史上册 第三单元 统一国家的建立（第2课时）复习导学案（无答案） 新人教版.doc

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1、第三单元 统一国家的建立【学习目标】 课标要求：1、 秦王朝的建立和加强统治的措施，陈胜、吴广起义及秦朝灭亡的基本历史知识，两汉兴衰的基本脉络。2、 培养学生初步运用历史唯物主义的基本观点分析问题的能力。 结合史料分析、培养学生自主学习的能力，启发式教学。目标达成：1、培养独立思考和进行比较的能力。2、运用历史唯物主义的基本观点分析问题的能力。 学习流程： 【课前展示】历史课要求【创境激趣】【展示提升】 典例分析 知识迁移1、（ ）年，秦王（ ）灭掉六国，建立我国历史上第一个统一的中央集权的封建制国家秦朝，定都在（ ）。2、秦朝统一货币，在全国范围内使用（ ）铜钱，把（ ）作为全国规范文字，后

2、来，又推广笔画更为简单的（ ）。3、秦始皇时修筑了西起（ ），东至（ ）的万里长城。4、秦始皇“焚书坑儒”的主要目的是（ ）A 树立秦的形象 B加强思想控制 C限制人们的言论 D禁止儒学传播5、“秦王扫六合，虎视何雄哉”（李白）请回答：（1）“秦王”指谁？“六合”指什么？ （2）这首诗描述了什么事件？ （3）这首诗表达了作者什么情感？6、现代史学家郭沫若说“书籍被烧残，其实还在其次，春秋末年以来，蓬蓬勃勃的自由思索的那种精神，事实上因此而遭受了一次致命的打击。”（1）“书籍被烧残”指的是什么事？这件事是秦始皇采纳了谁的建议而实行的？（2）其目的是什么？为此目的还采取了什么措施？7、（ ）年，九

3、百多个穷苦农民在（ ），（ ）领导下在（ ）起义。这是我国历史上第一次大规模的农民起义。8、公元前（ ）年，（ ）建立汉朝，定都（ ）历史上叫西汉。刘邦就是（ ）。9、成语项庄舞剑，意在沛公与（ ）宴有关，“破釜沉舟”出自（ ）。10、最后推翻秦朝的是（ ）A 陈胜、吴广领导农民军 B项羽领导农民军C 刘邦领导农民军 D刘邦、项羽领导农民军11、在（ ）战役中，项羽大败秦军主力。A 巨鹿之战 B 桂陵之战 C长平之战 D马陵之战12、秦末农民战争爆发的根本原因是（ ）A 戍守长城的农民因雨误期 B 陈胜、吴广杀死了押送他们的军官C 戍守农民的极力鼓励 D 秦朝的暴政13、成语“斩木为兵，揭竿为

4、旗”比喻武装起义，秦末为反抗秦的暴政，首创农民起义之风，鼓舞后世千百万劳动人民起来反抗残暴统治的两位农民运动领袖是（）A 项羽和刘邦B陈胜和吴广C韩信和张良D刘秀和朱元璋14、最后推翻秦朝，然后打败项羽的刘邦，建立汉朝是在（）A公元前209年B公元前207年C公元前206年D公元前202年15、“壮士不死则已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎？”史记（1）这是哪次起义提出的口号？领导者是谁？起义地点、时间？（2）这次起义有什么历史意义？16、为加强中央集权，汉武帝接受（ ）的建议，分封诸侯国。17、汉武帝的“罢黜百家”指的是（ ） A诸子百家 B除儒家以外的诸子百家 C法家和墨家 D道家和兵家1

5、8、汉武帝以后，被历代封建统治者重视和利用的思想是（） A道家思想B儒家思想C法家思想D墨家思想19、西汉王朝出现政治、经济、军事和思想上的大一统局面，这时的皇帝是（） A汉高祖B汉文帝C汉景帝D汉武帝20.东汉明帝时，负责治理黄河的水利专家是()A.李冰B.郑国C.王景D.杜诗21.汉代人口达百万以上的城市是()A.长安B.洛阳C.咸阳D.临淄22.发明水排的是（ ）A.西汉的王景 B.东汉的杜诗 C.东汉的王景 D.西汉的杜诗23、秦汉之际，匈奴杰出首领（ ）第一次统一蒙古草原，建立强大的国家。24、（ ）年，汉武帝派（ ）、（ ）抗击匈奴，在漠北大败匈奴，经过（ ）的沉重打击，匈奴再也无

6、力与西汉抗衡。25、汉元帝时，( )入朝求亲，汉元帝把（ ）嫁给了他。26、秦汉时期，在我国北方，活跃着一个少数民族。它对开发祖国的边疆作出过重要的贡献，同时又长期威胁着秦汉政权，这个少数民族是（）A匈奴B突厥C鲜卑D吐蕃27、汉武帝时期一改过去对匈奴实行的和亲政策，大举反击匈奴。发生这种变化的原因是（）A汉武帝时经济繁荣，国家昌盛，有能力对匈奴展开大规模的进攻B汉武帝时匈奴衰弱，无力抵挡汉朝的反击C汉武帝英明果断，雄才大略D汉武帝以前的皇帝软弱，不敢反抗匈奴【强化训练】一、单选题1、汉武帝从匈奴手中夺取了（ ）A.河套地区B.河西走廊地区C.漠北地区D.河套和河西走廊地区2、汉武帝时，国力强盛，对匈奴采取攻势。率军出击匈奴的主要将领是()A窦固B蒙恬C窦宪D卫青、霍去病3、下列事件中，使匈奴不能与西汉对抗的是（ ）A.汉武帝时对匈奴的反击B.公元前119年卫青霍去病出击匈奴的漠北战役C.公元前1世纪中期，匈奴分裂D.昭君出塞和亲4、昭君出塞”的故事发生在()时A汉高祖 B汉武帝C汉元帝 D光武帝二、简答题 1、秦朝采取哪些措施巩固统一？2、列举秦朝疆域？3、陈胜、吴广起义的历史意义？4、列举汉武帝为实现大一统的措施？5、两汉时期提高生产效率的科技发明有哪些？【教学反思】3