舞蹈培训年度工作总结简短_培训年度工作总结.docx
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1、舞蹈培训年度工作总结简短_培训年度工作总结 舞蹈培训年度工作总结简短。 舞蹈培训能提高高校生的审美力量、能促使高校生形成良好的身体形态、增加体质、保持健康的心理,同时也更能促进高校生了解.、熟悉世界。高职院校的舞蹈培训通过丰富的内容、多层次的教学形式,以不同方式体现在不同层面的同学中。下面是由工作总结之家我为大家整理的“舞蹈培训年度工作总结简短”,仅供参考,欢迎大家阅读。 舞蹈培训年度工作总结简短一 xx市xx舞蹈艺术学校成立于20xx年,经过了几年的时间我校在市、区训练局的领导下逐步进展壮大变成一所正规化的艺术类培训学校。学校现有学员300多人,开设专6个学校特色专业,拥有老师15人,专业老
2、师10人以上,毕业学员考入全国、省、市级艺术类专业学校以及我市艺术类招考的重点高中。 当今训练界面临的全面性的挑战,领导者决策的挑战,老师素养的挑战,课程多样化的挑战,课堂模式发生根本性变化的挑战,这是一场训练改革。 训练改革首先要求领导努力提高管理力量,其次要求老师学会自我管理,加强训练专业化,提高“求实、求真、求新”的教学讨论力量。所以今年以来,学校在训练、教学管理上,以培育创新精神和实践力量为重点,采纳刚性管理手段,订正不适应素养训练的做法,依法治校,科学规范常规管理,加强训练、教学的过程管理,重视评价手段的探究。 由于对外整体环境的影响,.不良现象和环境的影响,家庭环境的影响,使德育工
3、作面临人的精神因素。传统文化体系说教式的挑战,学校工作本着贴近同学,少一点说教,多一点行动的精神,创设德育的载体,设计德育平台,充分利用训练资源制定切实有效的操作方法。每周一进行老师工作例会,布置沟通、商讨、讨论学校德育工作。使学校德育工作有目标、有方案、有步骤、有落实、有总结、有督查的开展,取得肯定成效。学校能够稳步的进展总结如下: 一、精确把握课改理念,创设机会,聚焦课堂热点 1、理念更新 老师明确教学不再是同步教学,教学过程不再是有效地传递百科全书式的学问和技能,老师的活动不再是使用黑板和粉笔传递灌输作用。教学应是一种以主题为中心来组织探究式、合作式的学习。教学过程应是绽开以同学的学习为
4、中心的教学,以同学自身设定的课题为中心进行自主式,能动式的学习过程。同学的活动应在活动中寻求反省性思维,进展为相互表达和领悟的活动,在表达和领悟中琢磨自己的熟悉。总之,学校改革的中心课题课堂改革。 2、聚焦课堂 以学习为中心的课堂改革是经课堂沟通的变革为基础绽开的。课堂教学中,寻求“朝气蓬勃”,寻求同学的“发表力”和“表现力”。构建生动活泼的交换见解的课堂模式,营造同学窃窃私语的课堂气氛。提倡课堂教学的沟通主要是倾听关系。课堂上同学开放身心,“倾听”他人声音,觉察他人的思索和感悟的微小差别,构筑认真地回应他人投射过来话语,这样的课堂能够作为多样个性的同学彼此学习的空间得以再生。老师亦应以倾听者
5、的身份出现。 3、科学评价 课堂教学转变过去以目标来设定课题,以教学过程的效果和效率来实现目标。最终用考查来量化做出评价,以学习的个性与共性为基础的“目标成就评价”的模式,构建成为“主题探究表达”的模式。寻求一种以主题为中心组织活动式、合作式、探究式的学习过程,借助文字来表达学习的各种价值,这种提倡培育同学自主学习的力量,注意同学学习的过程,强化同学个体体验和签赏,让同学具有创新思维,有鲜亮个性。老师必需转变以往单一的评价观念,创立一个全方位的评价体系。 二、完善制度建设,强化三类课程管理,凸现学校科学训练办学特色 1、简化教学管理环节,采纳“双管齐下”的方法,强化中层核心管理的力度。学校建立
6、“教学质量责任人”制度,由中层核心管理人员担当教学质量的第一评价者和监督者,在他们管理下,各老师能自觉地定期保质开展讨论活动,组织老师间相互听课、评课。在他们管理下,各级领导深化班级组随班跟踪,准时而全面地把握全校日常教学状况,大大提高教学管理的效率。 2、建立完善“家长委员会”监督机制。选举产生了新一届家长委员会。针对学校泊日常管理的整体状况,家委会进行有效的监督,准时反馈,弥补学校管理上的疏漏。家委会定期委派家长代表就提高同学学习效率方面分期分批进行讲座,使广阔家长能乐观协作学校做好二期课改工作。 3、从制度上、人员上、硬件方面确保拓展型课程与讨论型课程的开发。两类课在课表上排定,确保教学
7、时间,上课老师集体争论,分头操作,管理人员既审核两类课程的教学内容,又深化第一线共同参加讨论、探究,收效甚大。充分调动了老师、同学的乐观性、主动性和制造性。初步构建了课程讨论的框架,培育同学创新意识和科学探究力量。制定了拓展型课程管理制度,对课程的开设、考核作了详细的规定,建全了讨论型课程管理网络,加强过程监控管理,完善课程评价机制,有效提升课程质量。 学校坚持全面的训练观,坚持“以人为本,以德兴校、尚艺崇文、严训苦学”的教学理念,形成“实在、突破、深化”的教学主线,在教学、训练上成果显著。在完成教学任务的同时,训练科研工作也在这学年同步绽开。以老带新,加强青年老师的培育,是促进教研组进展的一
8、项重要工作。公开课作为一种教研活动,能督促老师特殊是青年老师业务文化学习和进行课堂教学的讨论,有助于提高青年老师的业务水平。如何有效地应用现代训练技术,并充分发挥其优势,是我校现在进行教学模式改革的突破口。 三、找准切入点,有针对性地开展工作 把握学校重点工作,把教学质量作为学校第一生命线,把加强学校德育工作作为重要工作,把深化学习教学新世界观念新教改作为重点工作,把仔细履行岗位职责,真抓实干、务实工作、团结奋进作为学校第一要务。 四、老师队伍精干,凝聚力强 1、有一支师德高尚,业务精良的老师队伍是学校持续进展的根本保障,我校始终把加强老师队伍建设,提高老师训练教学力量为工作的重点之一。 2、
9、“关爱学员,让每一个学员都得到胜利;善待老师,让每一位老师都获得进展”是学校的办学宗旨,因此,建立培育一支师德高尚、水平过硬、学员满足的高素养老师队伍成为学校工作的重中之重。学校在校长带领下、以学校自培为主的培训方案。全体老师一起乐观探究、求真、进展,大力推动教学内容改革,整体提升学校知名度,加快训练改革步伐,扎实稳妥地推动优质训练奠定了坚实的基础。在深厚的教学氛围中,涌现了一批事业心和责任感都很强的老师。他们从不计较个人得失,爱校如家,把整颗心都扑在学员身上,早出晚归,从学习,生活,思想,爱好等各方面无微不至地关怀着每一个学员的成长。学校需要这样的好老师,学校感谢这样的好老师! 五、学校明确
10、办学目标,依法治校 1、为使学校管理走向制度化、规范化、科学化,一年来,学校依据新形势的需要,不断完善各项管理制度,使各项制度更趋科学化和人性化,全面营造“校以育人为本,师以敬业为乐,生以成长为志”的办学氛围。 2、学校以“面对市场,依法治校”为指导思想,明确办学目标为:“办特点,创品牌”学校施行校董事会领导下的校长负责制,进一步加强了学校班子成员的思想建议和作风建设,进一步完善了领导岗位责任制和责任追究制度,连续施行领导考核制度,建立评价机制,树立全局意识、进展意识和创新意识,进一步增加做好本职工作的责任感和使命感,做到了工作层层有人抓,事事有人问的良好格局。学校领导能够以身作则,大胆开拓,
11、民主管理,不断创新,做了大量工作,取得了可喜成果。开学至今,学校未发生任何平安责任事故和师生违法犯罪现象。各部门的各项工作都能够想在前面,走在前面,干在前面,深受全体教职员工好评。 六、办学个性鲜亮,训练效果显著 1、民办学校“以质量求生存,以特色求进展”。因此,必需以特色教学为窗口,扩高校校的.影响。以个别化教学作为我校办学的一大特色,并取得了.的认可,现在已在全校范绽开。老师们在教学训练过程中结合课例,联系实践,对新课程的进行学习、对新观念进行渗透、对新方法的进行运用。 七、活动丰富多彩,开发同学潜能 1、学校通过各种丰富多彩的活动,开发学员的潜能、进展个性特长,促进学校训练质量的全面提高
12、。运用专题讲座、报告会等形式,深化进行法制训练和行规训练;运用学科活动、组织学员自我宣扬、自我训练,为特长学员供应熬炼的机会,让他们在活动中呈现自己的特长,体现胜利的喜悦。 2、学校还建立了学员联系卡,与学员定期沟通联系,对学员进行跟踪访问。实现了学校训练、.训练的统一,营造了一种大训练环境。 八、存在问题 我校在教研上个别老老师还跟不上;在学校管理上,还存在漏洞。在培育和训练同学的过程当中,还存在很多不科学的方法和手段等等,当然可能还有其他的不足,我们将仔细思索量化评估的结果,查找差距,查清原由所在,将在下学年的工作方案中,重点对以上问题进行解决,争取使学校的整体水平再升一个台阶! 舞蹈培训
13、年度工作总结简短二 20xx年已经匆忙而逝,现在已迈入了新的一年,在努力乐观投身于新一年的训练工作中的同时,我在此也对过去一年工作进行总结。总体上20xx年不管是对同学还是对学校来说的收获是很丰富的,同学在这个环境下养成了良好的生活和学习习惯,大部分同学也取得了优异的成果,这些也得到了家长的确定。 一、加强训练队伍建设 各行政管理人员与老师加强学习沟通,塑造良好老师形象。提高老师师德修养和依法执教、文明从教、科学施教的意识,规范老师的训练行为和工作方式;在教学中乐观运用新课程的理念知道自己的教学行为,促进老师专业进展。我校努力培育造就师德高尚、教学优秀、教研突出、教改先进、有影响的老师。 二、
14、同学队伍建设 我校针对不同的同学的学习实际状况设计不同的教学,注意让同学养成良好的学习习惯,把“养成训练”贯穿于整个教学过程中。并狠抓同学的行为习惯坚持“教书先育人”的原则让同学的身心健康进展。在狠抓教学质量的同时,仔细执行“减负”有关规定,把提高教学质量放在提高课堂效率上,放在作业练习的细心设计上,放在培优补差上,切实减轻同学过重的课业负担。平常鼓舞同学多看课外书。在同学生日是也组织全部教职工及同学共同庆祝。 三、训练均衡进展状况 为确保我校工作均衡进展,我校自建校以来不断完善硬件设施以改善办学条件。为每位老师配备电脑4台,打印、复印机3台。20xx年由于招生工作的落实及得到了同学与家长的确
15、定,同学人数大量增加,我校因此先后购进课桌、凳子200余套、黑板15块、各类奖品及辅导参考资料、课外书籍等数套;各教室也重新装饰;在20xx年上半年我校新开设语文辅导班,于是重新装修了一间专用语文辅导室。 四、训练民生工作进展 1、我校始终坚持任性化办学教学,对同学不仅关注其学习成果的优劣,更关怀同学的身心健康进展,也深化了解同学的家庭背景与影响。对一些家庭条件非常困难的学子尽量减免学杂费。 2、同学平安工作始终作为最重点对待,坚持“一切以平安为前提”的原则,在20xx年里坚持每天强调平安,时时强调平安。 五、总结 20xx年在学校上下齐心协力,教职工敬业,顾全大局,无私奉献,使学校事业有了进
16、一步进展。与此同时,我们也清醒的熟悉,训练改革的不断深化对学校工作提出了更高的要求,我们要有忧患意识。当前面临的状况形势是严峻的,任务是艰苦的,课改的压力,生源的压力,质量的压力,都需要我们在今后的工作中不断地去拼搏,去开拓。我们深信只有我们坚决信念,齐心协力,迎接挑战,开拓创新,以团结、务实、敬业奉献的精神,瞄准新目标,再创新佳绩,就肯定能让我们的学校走上一个更辉煌的台阶! 舞蹈培训年度工作总结简短三 劳碌充实的一学期结束了,在学校领导的支持和全校老师的关心下,较圆满的完成了本学期舞蹈社团的训练教学任务,为了把下一步的工作做的更好,现做总结如下: 舞蹈训练是以人的肢体语言来表现人思想感情的艺
17、术,因此有人把舞蹈称为形体艺术、人体艺术。在万物之中,人在运动中的美是最让人动心的,所以还有人把舞蹈艺术称之为美的艺术。舞蹈艺术还是一种集体能、艺能、智能、气质于一体的综合性艺术,是一种融音乐韵律、人体美感、肢体技能于一炉的有机整体。舞蹈艺术对青少年身体成长、品德素养、自身修养及智力开发等方面均起着很大的促进作用。因此,根据本学期初制定的方案我做到以下几点: 一、主要成果 1.乐观发动同学,组建了一支20人的校内舞蹈队伍。 2.通过舞蹈基础训练,激发同学学习舞蹈的爱好,培育良好的形体习惯。 3.引导同学进一步体验音乐、感受音乐的美感,激发同学通过舞蹈表现音乐情感的欲望。 4.培育同学良好的舞蹈
18、习惯和舞蹈技巧,进展他们的想象力和制造力量。 5.通过舞蹈爱好小组的开展,培育了同学对舞蹈的爱好与爱好;学到了舞蹈的基础学问和基本技能;培育了同学健康的情趣和良好的品德情操;培育同学的观赏力量、舞蹈力量、表演力量和制造力量;提高了同学的艺术修养。 6.通过师生的共同努力,本学期的舞蹈社团的主抓内容圆梦沈丘的排练得以顺当进行,并参与了金水区教体局举办的艺术节舞蹈大赛,并取得优秀的成果。同时也得到了学校领导、老师、家长的赞扬,为学校争得了荣誉,舞蹈队同学们的素养也得到了熬炼与提高。 二、存在问题 1.家长的对舞蹈的熟悉还不够深刻。 2.同学参加舞蹈训练的乐观性还不够高。 3.训练时间上由于种种缘由
19、没有保障。 三、实行措施 1.发动同学,乐观参与训练。 因后期为了能够够好的参与今年的艺术节竞赛,除了固定的排练时间外,又增加了很多其他排练时间。大量时间支配在了中午,为此对同学进行了多次动员。让同学能够按时按点到校参与排练。 2.定时间、定人员、定地点、定内容,确保工作的有效实施。 首先组织小组成员开会,提高思想熟悉,加强时间、纪律观念,选出了每个班级的负责人。总负责人。以及每次训练的考勤人员。服装、鞋子检查人员。在训练的时候抓紧每一分钟,做到到点放人,确保了活动的正常进行。活动中,我特殊注意同学的基本功训练,以优带差,以老带新,个别辅导,全面提高。在活动训练中过程中,为了激励同学展现自己的
20、才华,我实行了加强沟通,拓展思路的式,训练同学的独立表演力量,自我表现的力量,团结协作的力量。并让他们相互谈感受,取长补短,共同进步。 3.无私奉献,以身示范。 为了胜利的参加区以上各级各类竞赛,我充分利用业余时间,加班加点,全身心的投入到排练活动中。努力做通同学家长的思想工作,尽可能的让更多的同学参加其中。 4.仔细认真体验学校生的生活,洞察同学的内心世界,并广泛征求看法,编创出易于让学校生所接受、风格高雅、适应学校各年龄学段的同学的舞蹈。 舞蹈培训年度工作总结简短四 XX年的舞蹈教学工作已经结束了,在这一年里,布满了欢乐、.、辛苦、泪水、感恩、收获。现对本学期工作作一个总结,以利于以后把工
21、作做得更好。 xxxx艺术学校舞蹈班在六艺xx总园开设了提高班、初级班,在各个分园开设了四个班。同学人数有一百之多。在舞蹈提高班的都是56岁孩子,大部分孩子都是学过舞蹈的,有的孩子还是学了两年以上舞蹈的,有肯定的舞蹈基础。有大部分孩子都参与过大型舞蹈的演出和竞赛,有肯定的舞台阅历。有少部分孩子没学过舞蹈,没有舞蹈基础,有个别孩子的舞蹈感受较差我们实行个别训练的形式。在初级班都是34岁的孩子,大部分孩子都是没学过舞蹈的,没有舞蹈基础,有的孩子还是学了半年舞蹈得的,有一点舞蹈基础。少部分孩子参与过大型舞蹈的演出,有一些舞台阅历。孩子们都很喜爱舞蹈,孩子们都很喜爱舞蹈,对舞蹈很喜爱,都是自己踊跃报名
22、参与的。个别孩子是在家长的引导下来学习舞蹈。 我们的舞蹈课程是依据孩子们的身体进展特点及其心理进展的需要而开设。舞蹈教学的目标是: 1、培育孩子喜爱跳舞的爱好和舞蹈时开心的心态,能大胆的进行表演。 2、熟悉身体基本部位,并对这些部位进行松弛、伸展和敏捷的进一步训练。(手腕动作、头的动作、胸的动作、腰的动作、腿脚的动作)。 3、基训初步做到颈立、背直、腿直、脚绷等要求。(横叉、前腰、跪立后腰、起胸腰、后吸脚)。 4、能初步熟悉教室的8个基本方位点与自身的基本方位点。 5、舞蹈教学进行音乐反应、节奏、仿照、嬉戏、基训、组合、舞蹈表演等综合训练。那么舞蹈教学内容: (1)、中国舞蹈考级一级教材、幼儿
23、舞蹈基础训练教材中国舞蹈考试二级教材、中国舞蹈考试三级教材、xx省舞蹈考试一级教材、中国舞协美育教材等。 (2)、自编品舞蹈:我爱冼澡、蓝精灵、春天在哪里、小小兵、咚巴拉、小螺号、扭秧歌等等。 (3)、基训:横叉、前压腿、后弯腰、跪立下腰、起胸腰等等。 一学期下来,孩子们的学习进度很快,每堂课的内容都能够基本拿下,经过长时间的练习与复习,很快看到了孩子们的收获及较好的成果。首先,孩子们的身体发育阶段与我们的教材中国舞蹈考级一级教材的目标相符合。它主要是培育孩子们初步做到颈立,背直,腿直,脚绷等基本要求,并能把握横叉,竖叉,腰,腿的基本功训练。更重要的是能够喜爱舞蹈时的欢乐,能够大胆的进行表演,
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