2022广告监管重点工作总结工作汇报_广告监管重点工作总结.docx
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1、2022广告监管重点工作总结工作汇报_广告监管重点工作总结 20xx年x月x日下午一点,我镇在市疫情防控会议上接到xx镇居民全员核酸检测任务后,镇领导及卫生院相关人员马上回到镇政府,于下午x时召开xx镇全员核酸检测工作部署会议。会议主要内容包括: 1、制定xx镇居民全员检测工作方案。 2、成立xx镇居民全员核酸检测领导组织。 3、确定各工作小组工作职责分工。 4、对全部参加现场工作的人员进行穿脱防护物品培训。 5、向各村发放核酸采集信息卡,对信息卡填写人员和核酸混采登记表录入人员培训。 6、确定采集点位置,预备采样工作所需物品。 在镇卫生院人力严峻不足的状况下,镇及卫生院与xx市卫健局沟通,申
2、请支援专业技术人员。在卫健局的协调下,xx医院、xx镇xx卫生院和xx镇xx院共计派出x名精干技术人员支援我镇核酸检测工作。全镇共设置采样点x个,投入采样医务人员共x人。镇政府抽调xx镇学校和中学老师x名,作为信息录入人员。派出所出动警员x人。包村领导带领各村工作人员及志愿者x人负责采样现场维持秩序、引导村民和信息卡填写等工作。此项工作参加人员共计x人。出动车辆x台。 x月x日早七点整,xx镇村民全员核酸检测工作正式启动,x个采集点同时开展采样工作,现场利用有限条件设置了进、出双通道,村民在现场工作人员带领下,根据采样工作程序协作采样工作,避开了人员聚集,各个采集点工作有序高效开展。每个采集点
3、工作完成后,又对行动不便人员进行入户采样。 到x月xx日x时,xx镇居民全员核酸检测采样工作顺当结束。卫生院收集整理全部采集点的医疗废物,按规定进行处理。采集点所属单位对场所进行全面的消杀。 卫生院对全镇x份采集样本、采集信息卡存根及采集登记表进行核对后,按规定流程送到xx医院检验室,在当日xx时,完成全部样本送检工作。 本次xx镇居民全员核酸检测采样工作,共计消耗防护服x套、防护面屏x个、手消毒液x瓶、一次性乳胶手套x付,医用外科口罩x个、医用防护口罩(N95)x个,一次性靴套x个。 x月x日下午,卫生院接到xx医院检验室通知,xx镇居民全员核酸检测样本x份,结果全部为阴性。至此,xx镇居民
4、全员核酸检测采样工作圆满完成。 2022社区核酸检测工作汇报模板(篇二) 20XX年X月XX日XX点,我镇在会议上接到XXX居民全员核酸检测任务后,镇领导及卫生院相关人员马上回到镇,于下午X时召开XX全员核酸检测工作部署会议。会议主要内容包括: 1、制定XX居民全员检测工作方案; 2、成立XX居民全员核酸检测领导组织: 3、确定各工作小组工作职责分工: 4、对全部参加现场工作的人员进行穿脱防护物品培训; 5、向各村发放核酸采集信息卡,对信息卡填写人员和核酸混采登记表录入人员培训; 6、确定采集点位置,预备采样工作所需物品; 在镇卫生院人力严峻不足的状况下,镇及卫生院与XX市卫健局沟通,申请支援
5、专业技术人员。在卫健局的协调下,XX医院、XX镇中心卫生院和前进镇卫生院共计派出XX名精干技术人员支援我镇核酸检测工作。全镇共设置采样点XX个,投入采样医务人员共XX人。镇抽调XX镇学校和中学老师XX名,作为信息录入人员。出动XX员X人。包村领导带领各村工作人员及志愿者XXX人负责采样现场维持秩序、引导村民和信息卡填写等工作。此项工作参加人员共计XXX人。出动车辆XX 台。 X月XX日早X点整,XX镇村民全员核酸检测工作正式启动,XX个采集点同时开展采样工作,现场利用有限条件设置了进、出双通道,村民在现场工作人员带领下,根据采样工作程序协作采样工作,避开了人员聚集,各个采集点工作有序高效开展。
6、每个采集点工作完成后,又对行动不便人员进行入户采样。 到X月XX日XX时,XX镇居民全员核酸检测采样工作顺当结束。卫生院收集整理全部采集点的医疗废物,按规定进行处理。采集点所属单位对场所进行全面的消杀。 卫生院对全镇XXXXX份采集样本、采集信息卡存根及采集登记表进行核对后,按规定流程送到XX医院检验室,在当日XX时,完成全部样本送检工作。 本次XX镇居民全员核酸检测采样工作,共计消耗防护服XXX套、防护面屏XXX个、手消毒液XX0瓶、一次性乳胶手套XXX付,医用外科口罩XXX个、医用防护口罩(N95)XXX个,一次性靴套XXX个。 X月XX日下午,卫生院接到XX医院检验室通知,XX镇居民全员
7、核酸检测样本XXXX份,结果全部为阴性。至此,XXX居民全员核酸检测采样工作圆满完成。 2022社区核酸检测工作汇报模板(篇三) 全面做好XX镇关于疫情防控工作部署要求,全力保障人民群众生命平安和身体健康,在镇及分管领导支配部署下,XX村顺当完成全员核酸检测工作,现将有关状况汇报如下: 一、工作开展状况 (1)推行网格管控。在各村民小组中设置网格员,共XX名。每名网格员负责XX户村民。 (2)全面摸排登记。X月X日,组织各村民小组组长、网格员对其小组进行全面逐户摸排现居住人员和在外居住人员状况并做具体登记,现居住人员共计XX人,在外居住人员共计XX人。 (3)强力宣扬。X月X日至X月X日,通过
8、微信群、广播、入户等形式,进行宣扬全员核酸检测事项,提前让村民做好预备,并要求村民在其期间不得离村。 (4)合理布控。一是成立全员核酸检测专项工作组,设置组长、组员和片点负责人。二是在全村范围内划分X个核酸检测点即XX和XX,在各村民小组上设立卡点,共计卡点。三是根据疫情防控要求合理布置场地以及做好物资后勤保障等,并于X月XX日全部完成。 (5)有序组织检测。组织村民分小组分时段到各核酸检测点进行检测,X月XX日上午X:XX开头检测,XX检测点于下午XX:XX完成全部检测,排查X人,实际检测X人,XX检测点于下午XX:XX完成全部检测,排查XX人,实际检测XX人,共计排查XX人,实际检测XX人
9、。 二、存在的问题 (1)信息采集系统较慢,导致检测进度较为迟缓。 (2)年长者的村民对手机操作不熟识,在提前出示健康码环节上未能顺畅的连接。 (3)工作人员在维护秩序的状况下,仍有村民插队、相互拥挤的现象出现。 三、下一步改进措施 (1)工作开展前,测试系统设备状况,做到早发觉准时调整。 (2)加强乡风文明建设,做好文明宣扬“长久战”。 (3)除了专人维护秩序外,增加物理阻碍,确保秩序“双保险”。 (4)在涉及手机操作时,对年长者村民区分服务。 2022同学心理辅导工作汇报精选 同学的心理健康问题也是学校必需重视的问题之一,心理健康成长是学习的 必要前提,学校的心理健康问题 不能有丝毫的忽视
10、,关于校内心理辅导的工作总结该怎么样写?下面是由我为大家整理的“2022同学心理辅导工作汇报精选”,供您参考。 2022同学心理辅导工作汇报精选(一) 光阴似箭,时间如梭,接下来的半年时间转瞬过去。依据高校生心理进展的规划,围绕院心理询问室的工作方案,在这半年的时间里,我们团队取得了很大的突破和成果,有效地营造了校内心理氛围,有效提升了同学的心理健康水平,初步实现了“助人自助”的训练目标。 现将工作总结如下: 一、下寝走访新生 活动从新生军训开头,持续三天。在活动过程中,成员能够做到微笑致意,予以新生关怀,并对保险学院做了正面宣扬和引导,新生们也提除了自己的疑问,大家畅所欲言,气氛非常融洽,新
11、生不仅体会到学校的暖和,同时,心中的怀疑也减轻了不少,并对院心理辅导团和心理询问室有了初步的概念和熟悉。 二、纳新工作 _年9月20日至9月28日,我们进行了为期一周的纳新工作。在此之前,我们已经为迎接新成员做了细心的组织和仔细的预备,为本次纳新的胜利奠定了坚实的基础。在此期间,大家都兢兢业业,团结一心,胜利的完成了本次纳新工作。我们信任,有了他们这批新血液的输入,我们辅导团会更上一层楼。 三、班级团体辅导 为关心新生尽快相互熟悉,建立班级的信任和友情,在曾老师、林老师的安排下,绽开_年全院新生团体辅导工作。在大家的乐观协作下,我们达到了既定目标。当然,活动中也存在着不足。譬如,有些工作做得还
12、不够细致全面,事前预备不够完善,但信任有了这次阅历,我们以后的工作会更加好。 四、户外心理素养拓展 团体辅导的有序进行,得到了广阔师生的全都好评。应曾老师的托付和各大组织大邀请,一一对院文明督察队、公寓自治委进行户外素养拓展。此次拓展相比之前的辅导,由班级到院级组织,由室内转到户外,整个过程似嬉戏的形式进行,大大提升了自身的组织,及团队的实力,为今后大型活动的开展,打下坚实基础。 五、心理沙龙 由大一成员自行组织的心理沙龙活动在11月初面对全院进行。本次活动极大地提升了大一伙伴的乐观性、组织力量。嬉戏丰富精彩,给三系一院的同学们拓开了一个很好的友情沟通平台。 六、辅导团与各系心理健康部的联谊
13、活动达到了预期的和各系心理健康部伙伴们的认知、沟通目的,为辅导团日后的工作打下了良好的基础。 七、创建团队文化 在曾老师的提倡下,我们有了自己的团队文化,于每次例会前展现,进一步加强了辅导团内部的团结合作,整个团从今凝成了一股绳,有了基本的统一。 八、公文培训 在辅导团内部,由大二带领,定期进行团内学习小课堂,丰富了伙伴们的课余生活,拓展了他们的学问面,有效地提高了自身的写作力量及工作效率。 九、心理讲座培训 由曾老师带领、召集辅导团成员以及各班心理委员于每周四进行心理学问讲座,大大提高了我们对心理学的爱好,教会我们熟悉自己,怎么样提升自己,在看清自己的同时学着提升自己,为以后自己力量的提高做
14、了很好的发觉。 2022同学心理辅导工作汇报精选(二) 近年来同学的心理健康渐渐引起训练者以及全.的重视,随着.的进展变化,同学心理上的压力在渐渐增大。面对学业方面的压力,师生、同学之间的冲突,以及父母自己过高的期望。 同学心理的承受力会变脆弱,一遇到挫折就可能会出现失常或过激的行为,有的甚至走向极端。所以当前学校应加强对同学心理健康方面的训练。下面就来说说心理辅导心得。 心理辅导是心理辅导者对同学的一种心理帮助。关心同学正确去熟悉自己,确立有益于.和个人的生活目标,提高心理机能,充分发挥出个人的潜能,并更好的适应学习、工作及人际关系。学校心理辅导就是要提高同学的心理品质,进而提高其整体素养和
15、进展其健全人格。 心理辅导能为同学树立正确的人生观,价值观起着乐观的指导作用,也是训练改革进展中一个颇有意义的重要课题。但心理辅导不是万能的,它只是起一个疏导作用,关心同学缓解心里头的压力。可是它所起的作用仍不容小视,它给了同学一个彻底倾诉的平台,能让同学说出自己的心里话,所以它很受同学的欢迎。 根据同学身心进展的需要及特点,跟.进展的要求结合,运专心理学,训练学的理论及方法引导和训练同学,让他们熟悉.,有效地调整自我,激发出学习的爱好,使他们在学习和生活上有所关心和所收获。为了更好地走进同学,就要时常关注特别的同学,努力做好他们的心理疏导工作,并准时记录发生在他们身上的事,准时与孩子的父母联
16、系,学校和家庭一起携手去训练同学。而且要始终意识到学校训练需要跟家庭训练相互协作,这样效果才会更好。 以上的内容就是给伴侣们介绍的关于学校同学心理辅导心得体会的信息了。心理健康辅导的目标是让全体同学都能有优良的心理素养结构,为同学将来的进展奠定优良的心理素养基础。而这个过程中,学校可进行心理健康辅导讲座,定期集中指导同学的那些共性问题,提高同学对心理健康重要性的熟悉,普及心理健康方面的学问,教会心理健康的基本技能。 2022同学心理辅导工作汇报精选(三) 在大力提倡素养训练的今日,学校除了给同学传授学问外,更应是一个关心同学熟悉自我、进展潜能、学习解决问题和提升人际沟通等力量的地方,学校心理询
17、问室作为学校的一个部门将致力于支持、协作学校、老师、家长关心同学适应、改善及解决在学校、家庭、或成长方面的心理问题,让同学能进展潜能,尽显所长。本学年,从总的状况来看同学心理工作已经开展起来,大体态势良好,同学心理普遍得到大水平的提高。但是,由于心理健康训练开展时间不久,心理健康训练的阅历不足,相当一部分同学的心理仍旧处于亚健康水平。现就本学年,心理询问室在这方面的工作状况做出如下总结。 一、心理询问室得到学校领导的大力支持,室内环境优雅、温馨、舒适。在这里,同学可以放开心扉,吐露心声,把来时的郁闷一扫而光。 二、心理询问室由赵小玲老师(国家二级心理询问师)、姜玉华老师、王同菊老师、孙国红老师
18、等成员组成,这些老师不仅具有肯定专业学问,她们也都是学校中优秀的班主任,对同学心里特别了解,具有丰富的工作阅历,而且工作仔细细致,观看缜密,擅长发觉同学中存在的问题,准时作好同学的心理疏导工作。 三、 心理询问室支配了面对全校家长、班主任的心理健康学问讲座,以便于家长、班主任准时了解同学的状况,从而使同学健康欢乐成长,讲座的内容不同,各自具有肯定的针对性。 四、开放心理询问室,进行心理询问活动。每逢周一至周五课外活动心理询问室准时开放,接待同学来访。在询问过程中,能做到以下几点: 1、以坦诚、信任、鼓舞、公平、接纳的态度对待同学,使同学接纳和信任自己。形成一种和谐、相互信任的气氛,使同学毫无保
19、留地吐露真情,反映真实思想和状况 2、对同学的详细状况和问题,实事求是地进行分析,引导他们明辨是非,关心他们调整看问题的角度,转变看问题的方法,建立新的思维模式,从而解决心理问题。 3、对单亲家庭同学进行个别的心理辅导工作,关心他们克服心理障碍,使他们进入正常学习。通过询问,同学的心理问题有所缓解,心理健康水平大大提高。 4、争取家长、老师、同学等各方面的有力协作支持。目前,我校心理健康训练有了肯定的进展,但由于缺乏阅历,全员参加还存在差距。今后,连续深化和进展心理询问辅导工作,加强对心理辅导,询问技术的学习实践和讨论,使学校心理健康训练真正发挥它的训练功能。 2022同学心理辅导工作汇报精选
20、(四) 一、询问状况 随着询问制度的规范化,询问人数越来越多,到现在为止,我们已经接待了52位访者,为3xxxx同学和其他人员做了询问。分布状况如下, 项目一班级二班级三班级四班级其他电话询问 人数10127986 对询问现状的分析:由上表可见本学期前来询问的人数共为5xxxx,其中男生1xxxx,女生3xxxx,其中一班级新生为1xxxx,二班级1xxxx,三班级xxxx,四班级xxxx,.来访者为xxxx,通过电话书信询问者xxxx。 (一)出现的主要心理问题 通过这学期的询问活动,我们发觉我校来询问的同学的问题主要集中在以下几方面,一是由于环境适应不良而陷入心理逆境,此种状况依旧以大一同
21、学为多。二是因日常生活小事产生心理冲突或一时心理不适;三是因男女交往障碍或恋爱受挫而产生心理冲突;四是对自我成长的关注而产生的心理困惑;五是来与心理询问员请教或沟通心理学学问。同时,在询问过程中,发觉以下两方面的问题应当引起我们的关注: 第一、竞争加剧所带来的心理问题:烦躁、脆弱。学问经济时代一个重要的表现就是.竞争日趋激烈,适者生存,不适者被淘汰。竞争上岗,竞争择业,整个.始终处在竞争中。在这种激烈竞争的.背景下,有的人就会感到茫然无所适从,这对那些刚走出校门踏入.的高校生来说尤为如此。特殊是有些即将毕业的高校生,面对激烈竞争的.,连对自己要选择什么样的职业都不知道,其心理承受的压力可想而知
22、。在询问过程中遇到多名由于就业压力及考研问题产生心理问题,给自己的生活带来极大的苦恼。 其次、人机交往所带来的心理问题:孤独、愁闷。在学问经济时代,网络技术的进展,网上对话、网上沟通、网上交友等成为普遍的现象。由于办公自动化,教学网络化、工业自动化等,使各行各业都与电脑紧密联系在一起。这种长期的人与机器的交往冲淡了人与人之间的联系,师生之间、同学之间缺乏感情沟通。无论是幸福还是哀痛、忧虑、苦恼还是不平,都无法向别人倾诉,只能独自闷在心里。机器究竟是机器,它只能给人带来工作和学习上的便利,但无法给人以感情上的安慰和心灵上的震荡。长此以往,孤独、愁闷就会自然产生。这种孤独、愁闷的心理状态假如不能准
23、时转变,就极简单引发心理疾病。不行否认,同学工作应当乐观引导高校生参与.活动,供应人际接触的机会,增加沟通与沟通的渠道。外部环境的创设对于同学心理健康是特别必要的。同时,应当加强辅导员管理工作。 (二)实行方式 对以上几类状况,我们询问员采纳不同的方式来加以辅导询问。从方法上来看,多数以交谈为主。询问员运用自身所学的心理学学问(特殊是认知心理学和行为心理学),结合来询者供应的个人感受,针对结症所在,加以剖析讲解,以较为现实的方法,关心来询同学确立一个较为正确的认知态度。有时则实行以来询同学为中心,倾听为主,适量地提出一些问题或赐予必要的指导,给来询同学有一个充分表达内心感受、查找真正自我的空间
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