关于计算机老师下半年工作方案.(5篇)_计算机老师下半年个人工作方案.docx

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1、关于计算机老师下半年工作方案.(5篇)_计算机老师下半年个人工作方案 一、同学基本状况 通过上半年对14级计算机、客服和酒店三个班的教学状况可知，大部分同学对计算机应用课有较高的学习爱好，个别同学上机课爱玩嬉戏，故下半年应加强对同学的引导训练，依据同学的学习爱好与个性特点，敏捷运用科学的教学方法，现代化的教学手段，充分调动同学的学习乐观性和主动性，使他们的基础学问和计算机应用的操作力量都能达到肯定的水平。 二、本期大纲教学要求 1、娴熟把握excel 工作表的创建、编辑及格式化；能够使用公式和函数对工作表中数据进行计算；把握工作表中数据的统计分析；学会建立图表并能够打印工作表。 2、娴熟把握p

2、owerpointXX演示文稿的创建、编辑及播放。 3、了解计算机网络的概念、结构和进展史；了解互联网的网络协议；把握ip地址的分类和域名；了解internet的接入方式、ie的使用和电子邮件管理；了解计算机网络的信息平安和病毒的防治。 三、各章节教学重点及难点 第4章 excel XX的使用：工作簿的创建、保存及打开；工作表的选定、重命名、插入、删除、移动及复制；工作表内容的建立与编辑，工作表的格式化；公式及函数的使用；excel工作表中数据的管理；图表的建立。 第5章 powerpoint XX的使用：演示文稿的创建；内容的添加及编辑版面设计；动画设计及放映。 第6章 计算机网络及平安：计

3、算机网络的概念、分类和组成；互联网的基本功能、tcp/ip协议、域名、ip地址和接入方式；ie的使用、电子邮件的管理；计算机网络信息平安和病毒的防治。 四、主要教学方法 讲解法、演示法、行为导向教学法，练习法 五、主要教学措施 1、抓好教学常规管理，培育同学良好的学习习惯和纪律行为； 2、以落实书本学问为主，对课本学问中的难点及重点分析透彻； 3、试验课上不定期地对同学进行检测，以压力来促进学习的动力，从多方面带动同学的学习乐观性； 4、让同学多看、多动脑筋、多练，在试验中发觉问题，解决问题，总结阅历，协作沟通，共同合作。 六、课时支配 周 次 主 要 教 学 内 容 课时 1 常用数据表的制

4、作 2 制作产品销售表 3 制作销售汇总表 4 制作产品销售分析表 5 数据分析制作统计表 6 工作表格式设置与打印 7 常用演示文稿制作 8 制作美术作品观赏演示文稿 9 期中考试 10 公司宣扬演示文稿的放映 11 internet网络基础 12 internet应用 13 网络信息平安技术及病毒防治 14复习 15 复习 16 复习 17 复习 18 等级考试 关于计算机老师下半年工作方案.(篇二) 下半年学校支配我担当20xx级饭店管理班的计算机应用基础课程的教学工作，为了更好的完成下半年的教学任务，特制定下半年的教学方案，详细支配如下： 一、同学特点： 今年20xx级饭店管理班的同学

5、人数较少，同学的基础学问不轧实，但同学纪律较好，敬重老师，同学之间关系较融洽，有较剧烈的学习愿望。开学初我曾仔细观看，发觉同学对计算机有深厚的学习爱好。 二、课程简介 本课程系统地介绍计算机文化概论，计算机基础学问，Windows20xx操作系统，汉字输入和办公自动化，文字处理软件Word20xx，电子表格软件Excel20xx，文稿处理软件PowerPoint20xx及计算机网络基础等。 三、课程教学要求 1、了解计算机文化的概念； 2、基本把握计算机系统的组成与基本工作原理学问； 3、具有较好地使用Windows20xx操作系统平台的力量； 4、了解汉字编码的概念，（培训时间短，所以教学要

6、抓住将复杂的，纵深的内容抛弃，去难从简、化繁为简。采纳简洁直观、通俗易懂、有用性强的教学手法从最基础的开关机、鼠标、键盘、拼音输入法等开头并逐步提升，达到计算机基础操作较为娴熟的程度。 二、教材分析 依据学员的详细状况，特选用计算机短期培训教材由西北工业高校出版社出版，李杰红主编的计算机基础操作教程。 三、教学目标 使学员在计算机基础学问方面全面脱盲，并能具备肯定的实践操作技能，能够满意日常办公应用方面的需求。 四、教学重点、难点 重点：办公自动化 难点：计算机网络应用 五、方法措施 1、备课：依据学员的基本状况，有针对性的选择教材内容，适当调整难易度，做到每节课，学员都能基本把握。 2、多媒

7、体教学：采纳声音、图象、视频等现代化教学手法激发学员学习爱好。 3、上机实践辅导：加强有用操作技能的把握。 4、学习互助小组：在日常学习过程中形成以“先进带后进”的良好互助学习风气。 六、教学进度 关于计算机老师下半年工作方案.(篇三) 一、指导思想 当今人类.已经进入21世纪，以计算机、网络和通信技术为核心的现代信息技术在.各个领域都得到了广泛的应用，并渐渐转变着人们的学习、工作和生活方式。信息的猎取、传输、处理和应用力量已经成为现代新人类最基本的力量与文化水平的标志。在这种大环境下，下半年的信息技术教学工作，将严格以理论为指导，坚持理论联系实际的原则，教有用的信息技术学问，以用为主。在同学

8、上机练习中，强调人人学会，人人动手。狠抓同学基本功、基本力量的训练，并引导同学将所学学问运用于实际的生活中，同时，教学中多留意培育同学良好的学习习惯，以及良好的思想道德情操，达到教书育人的目的，为国家培育出合格的中同学。 二、学情分析 下半年七班级一班至八班由我指导教学，每班人数较多，家庭大多无计算机，只能在校上机练习。 、同学学习计算机的爱好深厚，热忱较高 、同学的计算机基础学问把握不够牢 、同学运用电脑的力量较差 、部分同学上机行为不够规范 、有些同学键盘不会操作，有的不娴熟，用一只手操作键盘现象较严峻，还有部分同学在学校根本没有接触计算机。 针对上述不良习惯，在学习中会严格要求，对于下半

9、年的学习，要使他们进一步入好门，并能学以致用。 三、目的要求 、培育同学爱惜公物的良好习惯 、提高同学学习计算机理论学问的爱好 、规范同学上机行为 、对同学适时进行爱国主义训练 四、教材分析 下半年使用的计算机教材是宁夏训练厅教研室编著的七班级信息，义务训练教看书。 本教材主要内容如下： 、信息.。 2、计算机的组成。 3、计算机的操作系统。 4、熟识“我的电脑”。 5、用“资源管理器”管理文件。 6、用好“回收站” 教学目标： 了解信息及其特征. 了解计算机在信息.中的地位和作用. 树立信息意识,培育信息道德. 教学重点: 信息技术对人类.的影响,如何迎接信息.的挑战. 在计算机中如何表示信

10、息. 五、教学措施 、仔细钻研教材，细心备课。 、认真讲授，进行演示教学+启发式教学模式教学。 、耐心辅导，注意力量的培育，加强思想训练，增加信息素养。 、严格要求同学，督促他们按时、按质、按量的完成上机任务。 5、寓教于乐，在学中受训练，在玩中受训练。 6、分组教学，相互关心，培育团队合作精神 关于计算机老师下半年工作方案.(篇四) 一、培育目标与要求 (一)培育目标： 本专业培育适应.主义现代化建设，适应高新技术进展要求，在德、智、体、美、劳等全面进展，具有综合职业力量，把握必需的科学文化学问，具有扎实的计算机专业基础学问和基本技能，能进行计算机在企事业单位、电脑网络公司计算机系统管理、维

11、护和应用操作等岗位的需要，具有肯定职业力量的中等职业技能型人才。 (二)基本要求： 1、思想品德要求：毕业生应具有爱国主义、集体主义精神和良好的思想品德;有较强的.责任感和良好的职业道德;具有乐观进取的职业心理素养和创新精神，勇于自谋职业和自主创业。 2、专业学问要求：毕业生应把握windows基本操作、文字录入、office办公自动化、excel图表处理、多媒体软件的基本应用和计算机网络基本理论及因特网基本操作，熟识计算机软硬件应用与维护，能排解计算机常见故障，了解计算机局域网络的组建流程与方法。 二、主要课程 计算机应用： 本课程主要介绍计算机的基础学问及计算机组装与维护，中英文字录入，W

12、INDOWS基本操作，OFFICE中WORD、EXCEL的使用，多媒体素材的加工，INTERNET的利用等。： 三、修业年限 23年 四、毕业条件 1、具有良好的思想品德和职业道德; 2、所学课程成果合格; 3、通过相关计算机等级考试; 五、实践教学内容支配 实践教学对同学技能的把握、动手力量、分析问题、解决问题和创新力量的培育起着重要的作用。在理论教学的同时，必需加强实践教学，使理论与实践相结合，突出中等职业训练的特色，促使同学所把握的学问向实践力量方面转化，从而提高解决实际问题的力量。 实践性教学内容包括校内实习实训(含课堂实习)、企业实习两种形式。 (一)校内实习实训 通过下半年综合实训

13、，使同学进一步巩固所学理论学问，娴熟操作计算机，把握OFFICE办公自动化软件的综合运用技能，提升文字录入与处理力量。 (二)企业实习 毕业实习的内容，可依据当时.实际需要，支配同学到专业对口的企业进行实习。通过实习，使同学了解当时计算机产业的进展和计算机技术的应用状况;为毕业后从事相关行业工作打下良好的基础。 实践教学的考核，依据技能训练的科目和实习科目，制定出详细的考核方案和评分标准。 实践性教学的考核成果可按适当的比例计入该课程考试成果。对技能性较强的课程和整周教学实习可单独考核，单独列入同学成果册。 关于计算机老师下半年工作方案.(篇五) 计算机教学是一项面对将来的训练，在学校阶段进行

14、计算机训练不仅是为了适应训练面对现代化、面对世界、面对将来的需要，也是为了提高劳动者的科学文化素养和科学意识，适应二十一世纪建设的需要。为使学校生更好地学习计算机学问，而且学有所用，特制定下半年计算机教学方案： 一、教材分析： 山东出版社的学校信息技术下半年学习第三册，共两个单元：第一单元：汉字输入；其次单元：网上冲浪。教材结构和谐紧凑，内容深化浅出，形式活泼美观，生动好玩，适合学校生的学问特点和熟悉水平，便于学校生更加简单地把握教材内容。 二、同学分析： 四班级同学对计算机的部分基础学问已有所了解，键盘输入也有肯定的基础，对Windows界面也有所了解，只是操作计算机的速度不太快，下半年要在

15、教学中不断强化技能训练，提高同学操作水平和键盘输入水平。 三、教学目标： 1、使同学娴熟把握使用拼音输入汉字、词组、标点符号及句子的方法；加深对汉语拼音的理解，能够利用拼音输入法进行组词、扩词，丰富词汇量，提高语言表达力量及写作力量。 2、激发同学学习信息技术的爱好；了解猎取信息的方法及学会在网上扫瞄、查找信息以及下载保存信息；培育同学遴选、整理信息的力量，培育同学在网络环境下的自主性学习及探究性学习的力量，在学习过程中培育同学相互学习、相互关心、沟通合作的习惯作。 3、对同学进行未成年人思想道德建设，教会同学熟悉不良网站的危害性，杜绝进入不良网站，禁止出入网吧，多扫瞄一些健康乐观向上的儿童网

16、站。学会辨别网上的不良信息。增加同学的自我爱护意识和辨别是非的力量。 四、教学措施： 以建构主义理论为指导，使用帮助教学软件创设情境，以电脑为意义建构的工具，采纳“任务驱动”“学科整合”及探究式教学法，通过动手实践、合作探究等环节，激发爱好，增长学问，培育技能。教学过程中，老师敏捷运用任务驱动、讲练结合等方式提高教学效率。 1、运用任务驱动的教学方法进行教学。 2、教学时采纳演示与讲解，向同学介绍本册教材的计算机学问。 3、传授学问时突出一个“新”字、落实一个“趣”字、突出一个“活”字、落实一个“学”字（为同学服务）；教学过程突出一个“难”字（找准知能点、难点及关键）；巩固知能突出一个“实”字

17、（双基训练应落到实处）、落实一个“促”字（促进同学学以致用、创新实践）。 4、加强老师业务学问和上机力量的培训。 五、教学进度： 每周一节计算机课，依据课程要求，进行按部就班的教学。 下半年将连续激发同学学习计算机的爱好外，着重连续巩固和加深对word的学习，让同学能尽量熟识和使用word，提高同学对计算机的应用力量，努力让每个同学都能学到学问，提高计算机的应用力量，为下阶段的计算机学习打下较扎实的基础。 ,DRp,ERp,无线通讯,嵌入式系统等技术领域都推出了自己的产品，并有着稳定的客户群。 软帝（Softeem）为包括IBM、Microsoft、Hp、NOKIA、MOTOROLA、NEC、

18、Oracle、Cisco、SUN、NEC、SONY、panasonic、华为、方正、联想、宝信等国内外客户供应了专业化服务。软帝的优质技术服务赢得了客户的信任。 (二)、实习过程 读了四年的高校，然而大多数人对本专业的熟悉还是寥寥无几，在编程与软件测试四周缠绕不定，在大二期末学院曾要求我们做一个关于计算机行业前景讨论的调查报告，但由于当时所学学问涉及本专业学问不多，所看到的东西与本专业根本就很难联系起来，在许多同学心里面对于本专业始终很茫然。 通过这次实习，我对计算机专业在行业实践中的工作对象、面临问题及解决方法有了一个较为全面的理解。巩固专业学问的同时也增加了行业责任感，实习的日子里也加深了

19、同学友情，熬炼了团队精神。现将实习的个人感想总结报告如下： 计算机专业工作简历范例3篇 时间在不经意中消逝，我们又将迎来新的工作。我们要对这一阶段的工作进行总结。通过总结，可以提高自己的工作技巧，优秀的人是怎么写工作总结的呢？考虑到您的需要，我特地编辑了“计算机专业工作简历范例3篇”，仅供参考，盼望能为您供应参考！ 计算机专业工作简历(篇一) 个人基本简历 姓名： 欧xx先生 国籍： 中国 目前所在地： 广州 民族： 汉族 户口所在地： 清远 身材： 176 cm 55 kl，javasript，vbsript，熟识asp等语言 能娴熟使用各种常用办公自动化软件，如排版，电子表格，数据库操作，

20、制作幻灯片等 能娴熟多种网页制作软件（freamweaver等），能制作常见网页，能娴熟使用种类网络工具（如ftp等） 把握计算机基本的硬件学问，能够解决一些常见的硬件问题 英语水平 基本技能：较强的听，说，读，写的力量 标准测试：国家高校英语四级，国家高校英语六级 个人力量 具有较强的组织策划与管理力量，担当班委期间，能够帮助老师做好各项工作，调动同学的学习热忱 具有团队合作力量，在高校期间和班委合作胜利地组织了几次班级活动；与同学一起合作编程设计了管理系统 文学功底较好，具备较强的文字组织力量，口头表达力量较强 学习力量较强，有一套适合自己的学习方法，自学力量强，成果始终名列前茅 思想上乐观要求进步，工作态度乐观，有上进心，具有吃苦耐劳的力量，乐于奉献 生活态度乐观乐观，性格大方稳重，具有很好的交际力量，与同学老师相处融洽 获奖状况 20xx-2022年度校三好同学 20xx-2022年度校优秀同学干部 20xx-2022年度校三好同学 20xx-2022年度每学期均获校滚动奖学金一等奖 20xx-2022年度校优秀团员 个人爱好 喜爱读书，尤其是历史题材的书籍，爱好运动，有空的时候常会跑步，跳绳，对羽毛球很感爱好；喜爱旅游，登山，面对大自然。