学校儿童节主题班会活动老师总结汇总五篇_儿童节活动总结.docx
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1、学校儿童节主题班会活动老师总结汇总五篇_儿童节活动总结 六月的鲜花格外香、六月的阳光无限好,在这布满颜色、布满阳光的日子里,我们又迎来了第61个”六一”国际儿童节。今年的儿童节,学校仍是以人为本,以把真正的”六一”节还给儿童,让每个儿童过上美妙的童年为动身点,学校以少先队大队部组织开展一系列的庆”六一”活动。活动的形式多样、内容丰富,既活跃了节日的气氛,又让孩子们从中受到了训练的熏陶,培育了孩子们对儿童节的宠爱之情。现将我班系列活动开展状况汇报如下: 太阳东方升起时,孩子们都以饱满的精神状态、穿戴一新的装扮,来到班里。整个老师布满着欢快的气息。教室被家委会的家长们布置的布满了节日的气氛,到处气
2、球、彩带,映着孩子们的兴奋的小脸蛋。 一、讲话。 家委会主任龚小芮的妈妈做了讲话,出入对孩子们鼓舞外还给孩子们带来自己烘烤的饼干。我的讲话中寄予了对队员们殷切的盼望,盼望队员们在星星火炬下好好学习,好好熬炼,用优秀少先队员的标准要求自己,在家做好每一件事,在校上好每一节课,做好每一次作业,让胸前的红领巾更加艳丽,不断地为它增加光荣! 二、开展文艺才艺表演 为了迎接”六一”节的到来,我校以班级为单位每个班预备两三个节目参与校内的文艺才艺活动,目的是活跃节日的气氛,让同学们得到个性的展现,提高多方面的素养,让他们得到一个自我呈现的舞台。 我们班的节目内容多样、精彩纷呈,小演员们的表演也极为精彩。六
3、班级的李xx同学在接近毕业之时,对老师们六年来的无私关怀和奉献报以感谢之恩,感谢老师们的辛勤训练,.地做了一次毕业演讲。四班级的符永涛、符婉倩等几个同学,去年曾参与“庆新年”的活动有了一些阅历,这次几个小家伙竟然自改、自导、自排、自演童话剧漂亮的珍宝项链,符婉倩把调皮、任性、娇气的小公主角色演绎得特别逼真。古乃今等同学以课文揠苗助长改编的情节剧,也显示出孩子的才艺,同学们把跌宕起伏的故事情节表演得一环紧扣一环,从人物的表情、动作、对话都看出同学们对剧本的了解很透彻把人物刻画得淋漓尽致,陈昭鸿同学的笑话1+1=?,把活动推向.,昭鸿同学富有滑稽的动作加上绘声绘色的讲,逗得台下的小观众捧腹大笑,笑
4、话这一欢乐剂在”六一”节这一天带给全校同学欢乐、快乐。还有其他一些大合唱、小组唱等节目很精彩。同学们自发组成的红领巾代表队表演的小合唱爸爸妈妈听我说、红领巾飘起来等最终变成集体大合唱,吧班级庆祝活动推向.。 欢快的时刻总是那么短暂,虽然我们的孩子带着稚气他们的表演也比不上专业演员,但在我们逸夫学校全部老师的心目中他们是最棒的,由于他们敢于上台勇于呈现自己,这也就达到了我们的目的。今后,我们还将多为孩子们供应自我呈现风采的舞台,让逸夫的同学更大胆、大方、自信地去学习生活。 这一天的活动在开心的气氛中结束了,但是孩子们留下的笑声还荡漾在校内中,可以说,为了让孩子们能快乐度过”六一”节,我们每一位老
5、师都很辛苦,但看到孩子们脸上洋溢着绚烂、幸福的笑容,我觉得我们是值得的。 学校儿童节主题班会活动老师总结(篇二) 在表演完毕后的大会上,我校还对本次节目表演的同学们进行了表扬和嘉奖,并对本学期的优秀少先队员们表示鼓舞,同时,六班级少先队员代表小马同学还进行了演讲,他鼓舞其他低班级的弟弟妹妹们一起加油,努力学习学问,为自己为奋斗,为学校而奋斗,为祖国而奋斗。 在五月二十四日,周五的时候,各班级组织进行手抄报竞赛,同学们利用周末两天的时间进行手抄报的绘制。在周一,也就是二十七号当天,各班级利用下课已经午休时间绘制黑板报,以“父母与我”为主题,绘制“六一”儿童节板报。四班级三班的小王同学以获得了手抄
6、报竞赛的第一名,而黑板报绘制的第一则由六班级二班获得。 这一次的儿童节活动,除了庆祝以及表演活动外,我们为了加强了未成年人的思想道德建设,还开展了“爱心助学活动”,关心学校的贫困生解决吃饭、购买文具等问题,鉴于爱护未成年人的颜面,本次活动是以匿名的方式进行捐款活动,同学们有很多将自己的零花钱都捐了出来,也有很多家进步行捐款,我们对这些同学以及家长都进行了登记,代替贫困生们进行感谢。本次活动共计收到捐款两万多元,为我校的贫困生们解决了燃眉之急。 这次活动能够顺当开展,要感谢同学们的精彩演出,也感谢各位同学的家长能够在工作之余抽空陪伴孩子参与我们的庆祝大会。同时,也感谢各位老师、同学们精彩的表演,
7、让得本次活动圆满胜利! 学校儿童节主题班会活动老师总结(篇三) 一、领导重视,细心组织。 我校领导高度重视庆“六一”活动的开展状况,多次开会讨论制定活动方案,围绕活动主题,乐观探究,因地制宜地制定了整个活动方案。并将筹备工作落实到人, 形成人人参加的局面。在活动期间,努力营造良好的氛 围,扩大宣扬声势和影响,乐观争取.的支持。 二、活动内容丰富。 本次参赛的节目有独唱、合唱、舞蹈、诗歌朗诵,中间还插入了关爱留守儿童亲情电话面对面活动。上台的梁龙、母先娇等几位同学与家长通了电话,他们在电话中向父母倾诉了自己无尽的思念以及老师们无微不至的关怀,个个讲得热泪盈眶,场面无不令人感动。学校为留守儿童创设
8、与家长沟通的良好机会,他们深表感谢。 三、节目新奇、独特。 1、本次参赛的几个舞蹈,动作编排合理,队形变化新奇,这些舞蹈可都是孩子们自发创编的,老师仅稍作点拨。 2、六(1)班合唱站成桃心队形,表示万众一心,众志成城,团结互助;歌曲我爱米兰表达了孩子们于毕业前对老师真诚的感谢和爱戴。 四、节目质量高。 孩子们美丽的舞姿和哄亮的歌声令人佩服与欣赏,尤其是一班级的冯莹小伴侣更是赢来了台下雷鸣般的掌声。 五、六一活动融入了“关注灾区” “关爱留守儿童”以及“喜迎奥运”等.关注的话题。不仅让同学清晰意识到:在欢乐的六一儿童节,我们不应遗忘灾区受难的全部儿童;同时让留守儿童感受到“代理家长”和学校对他们
9、的重视与爱惜,从而对生活布满极大的信念;还让同学知道奥运昭示着国家的富强昌盛。 在整个庆六。一活动过程中我们也发觉了许多工作中的失误和不足: 1、活动的预备工作还做的不是很到位,显得有些仓促,一些细枝末节还考虑的不成熟,以至于在活动过程中就会出现过多的差错,多多少少会造成一点负面影响。 2、老师之间的连接协作做的不够,责任工作过于分明,缺乏团结的凝聚力。 3、电器设备(音箱、话筒)老化,不能按时而精确播放出与之相对应的节目内容。 4、条件差。天公不作美,始终下雨,未搭蓬布,地面很湿,参与的同学只能当心翼翼表演,尤其是舞蹈节目,孩子们不能尽情展现自我的舞姿,以致于许多同学未能发挥好,达到最佳水平
10、。 同学们风雨无阻乐观参与六一活动,我们倍感敬佩,孩子们感动、开心的心情溢于言表,让我们也像回到了童年,这一天的确令人兴奋。人总是在不足中渐渐学会成长的。我们坚信在以后的六一活动中,通过自己的努力会让全部的同学度过自己最欢乐的节日! 学校儿童节主题班会活动老师总结(篇四) 庆“六一”活动已经圆满结束,活动形式多样,内容乐观向上,既丰富了孩子们的节日生活,又起到了家园共育的作用,受到了广阔家长的全都夸奖。我们收获了成长,也收获了孩子们的努力与欢乐。排练节目的每时每刻,我们班老师们和孩子们都是满满的幸福,当然也布满着艰辛和挫折。正是应了那句老话:不经受风雨怎能见彩虹。 一、收获与提高 1、丰富的文
11、艺节目。 依据六一方案,我们班里的老师确定了本班的节目.。诗歌朗诵(三首)舞蹈(小鸡出壳)歌表演(好孩子我是一只小小手袋鼠妈妈)童话剧丑小鸭。三位老师分工合作,有条不紊,各个击破。节目精彩纷呈,体现出小一班幼儿在本学期的成长,挖掘出孩子们非凡地表现力。 2、形式多样的区域嬉戏。 在本次六一儿童节,幼儿园尝试了以班为单位进行大型地区域嬉戏,我们班担当了音乐嬉戏我的伴侣在哪里。我们利用午休时间一起设计并绘制了精致的海报,老师们这个过程中碰撞出艺术的火花,这是我们友情的结晶。活动时家长们同幼儿在欢乐地音乐嬉戏中,增进亲子感情沟通,并且通过交换不同的舞伴提高了幼儿们的交往力量与表现力,好多幼儿比家长还
12、要主动,表现出小仆人翁的精神。 3、教室环境的创设。 为了迎接六一的到来,我们细心地布置了老师的环境。将幼儿这一学期的作品进行展现,并利用空暇时间,与孩子亲自制作拉花悬挂在教室里。不仅让家长了解到孩子在园丰富多彩的美术活动,同时烘托了节日的气氛。 二、不足与遗憾 1、在排练节目中,我们只关注了孩子的表演,对于上场下场以及站队的挨次没有进行练习,导致在演出时,老师过多地干预孩子的队形,节目与节目之间的连接有些混乱。 2、在游园活动中,许多家长怀疑音乐嬉戏的场地,缘由是游园卡地址的误导(二楼西侧写成了二楼东侧)。音乐嬉戏海报张贴完好,但是很少有家长认真阅读,家长们不明白嬉戏规章就进入活动室,场面有
13、些混乱,同时也加重了老师的工作量。 3、假如排练能够愉悦幼儿的身心,而不是一味地追求完善结果,让幼儿在欢乐中学习与成长,效果会更好些。 三、努力与方向 1、节目表现形式可以再大胆些,调动孩子们的自我创作爱好。 2、在排练过程中要周到地考虑,不能只想着一个节目的完整,孩子注意整场演出的连接,充分考虑到每一个细节。 3、在排练节目之前,自己首先要做到心中有目标,演出所需要的东西都要提早准备,无论对音乐,还是对动作,队形,服装,都要特别熟识,这样才能顺当的指导幼儿。 学校儿童节主题班会活动老师总结(篇五) 细雨霏霏,号角响亮,南泥坝学校全体师生怀着开心的心情,迎来了又一个“六一国际儿童节”。六月1日
14、上午,校内里欢声笑语,人头涌动。我校100余名师生齐聚校内,隆重进行“六一”庆祝活动。今年六一儿童节,我校进行了丰富多彩的活动来庆祝这个属于广阔少年儿童的节日。今年的文艺演出,老师们仔细指导,同学乐观参与,节目质量较高,得到了广阔家长及同学们的好评。 一、傲慢的时刻:表彰优秀班干部、三好生、优秀少先队员以及学前班的好娃娃 在热闹的掌声中,优秀班干部、三好生、优秀少先队员以及学前班的好娃娃受到了表彰。在鲜红的队旗下,在红领巾的衬托下,在奖状证书的光辉里,孩子们的脸熠熠生辉,一种神圣的喜悦洋溢在孩子们的心胸,多么幸福的时刻啊! 二、幸福的时刻:平原在芒章乡鲁洛村挂职的中国农业银行的叔叔为同学们送来
15、学习用品、体育用具。 在接过礼品时,孩子们很有礼貌的向他们鞠躬,场面看起来既温馨又感动,孩子们的脸上也洋溢着幸福的笑容。 三、欢乐的时刻:文艺演出展现风采 今年的文艺节目大部分是队员们自己编排的。他们各尽所长: 早上的节目有一二班级的诵弟子规、三字经;四五班级的军体拳晚上的节目有: 学前班舞蹈青春修炼手册 一班级的环保时装秀、大合唱七色光; 二班级的礼操礼、舞蹈我爱洗澡、小品乱扔垃圾的小孩;三班级的舞蹈我和我的小伙伴都惊呆了、舞蹈斗舞秀、小品西门豹、演讲我的好老师; 四班级的舞蹈逆战 五班级的舞蹈天使的翅膀和四、五班级的串烧; 以上的节目充分展现了新时代少年儿童蓬勃向上的精神风貌。 六一的校内
16、里一阵阵欢欣雀跃,将近二个小时的文艺演出活动在开心的气氛中结束了,但是孩子们留下的笑声还荡漾在空中,整个校内也变得更加明媚和朝气蓬勃。 总之,本次活动的顺当开展离不开上级领导们的支持与关心,离不开我校师生的共同努力。今年的“六一”,过得很充实,很有意义。 我推举 六一儿童节主题活动方案 六一国际儿童节即将来临,下面是给大家整理的六一儿童节主题活动方案,欢迎参考 篇一:六一儿童节主题活动方案 一、活动目标: 1.通过开展庆祝六一系列活动,乐观创设更多的机会,让每个孩子都能找到自己的亮点,使每个孩子的个性得到飞扬,从而感受到幼儿园生活的欢乐,度过一个幸福、难忘的六一儿童节。 2.使家长在参与和参加
17、幼儿的节日庆祝活动中,进一步感悟幼儿训练的新观念;通过家长与孩子一起进行六一亲子活动,让孩子感受到父母对自己的爱;体验到与家长一起嬉戏的欢乐。增加家长与孩子情感意识。 二、活动主题、宣扬口号和活动倡议: 1.活动主题:学会欢乐、学会合作、学会自信 2.宣扬口号:解放孩子的嘴巴,使孩子会说;解放孩子的双手,使孩子会玩 3.活动倡议:为了使幼儿能度过一个开心、难忘而有意义的六一儿童节,倡议本园全体老师和全体家长乐观为幼儿创设欢庆六一的节日环境与氛围,共同鼓舞幼儿乐观参加六一节的各项活动。 三、活动预备 1.布置富有庆祝气氛的环境(班级环境及全园四周环境) 2.以班为单位作好参与活动的预备: (1)
18、前期预备: 师幼、家长共同参与班级庆六一环境布置; 开展幼儿进行讲故事选拔活动和亲子水果拼盘发动报名工作; 调动家长的乐观性,依据孩子的爱好和老师共同挖掘和培育孩子的才艺。 每个孩子至少有一位家长来幼儿园陪孩子一起庆祝六一节 (2)当天预备: 支配幼儿和家长的座位场地; 确定幼儿讲故事和亲子嬉戏挨次,保证活动顺当进行。 负责幼儿讲故事打分工作和让班级不参与水果拼盘制作的家进步行制作竞赛的投票工作。 3.由幼儿园预备活动奖品和礼品。 4.各项活动的组织工作确定专人负责。 5.引起家长的重视,争取家长对此次庆祝活动的协作与支持。 四:活动支配: 1.活动时间:20年6月1日上午8:0010:30
19、2.活动对象:幼儿园全体幼儿、全体老师、全体家长 3.活动地点:幼儿园大操场及各班活动室 4.活动形式:本次六一儿童节活动以幼儿讲故事竞赛、亲子水果拼盘制作竞赛系列活动的形式来进行。 5.活动负责人:园长和我 6.活动主持:我 7.秩序维持:各班班主任(讲故事时要求家长和幼儿都要保持宁静)。 五.活动方案及详细事宜: 1.入场8:00以前完成。各班按指定位置坐好,主持人开场白(音乐开场) 2.升旗奏国歌。 3.园长讲话,致六一贺词。 4.向家长、幼儿介绍活动内容及活动要求。 5.幼儿讲故事竞赛。 6.亲子水果拼盘制作竞赛。 7.发奖。 8.回各自班级品尝水果。 9.活动结束 六:活动内容与要求
20、 1、幼儿讲故事竞赛 (1)目的:通过参与幼儿讲故事竞赛,激发幼儿对文学作品的爱好;培育幼儿对文学作品的表现力。促进我园幼儿的语言表达力量的进一步提高,即幼儿爱说、会说、敢说;培育幼儿大胆展现自我的精神面貌。 (2)要求:动作、表情、语言各方面都要有所表现,选材符合本班幼儿水平;表现活泼、大方。 (3)评奖:由评委打出分数打算名次。依据评分(去掉最高分和最低分,得平均分)评出一等奖1个,二等奖2个,三等奖3个,其余为鼓舞奖。 2、亲子水果拼盘制作竞赛 (1)目的:通过利用各种不同的水果通过切、拼等方式进行包含寓意的造型设计制作竞赛,培育家长和幼儿的动手制作力量、创新意识、合作意识、;进一步增加
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