双减背景下学校教务处新学期方案范例(14篇)_学校教务处的老师工作方案.docx

《双减背景下学校教务处新学期方案范例(14篇)_学校教务处的老师工作方案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《双减背景下学校教务处新学期方案范例(14篇)_学校教务处的老师工作方案.docx（77页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、双减背景下学校教务处新学期方案范例(14篇)_学校教务处的老师工作方案 20xx年，我校以实施xx区基础训练学校综合管理质量工程为目标，紧紧围绕学校教学这一中心开展工作， 乐观推动素养训练；仔细学习训练理论，不断转变训练教学观念，提升训练理念，深化教学改革，深化教学讨论，营造和谐氛围；强化质量意识，加强教学管理，向管理要质量，在管理中出成果；维护教学纪律的严厉性和教学管理的权威性，自觉领先垂范，提高服务意识，为教学服务，为老师服务，为同学服务。 一、目标任务 坚持以实施xx区基础训练学校综合管理质量工程为重点，以学校的工作方案为指导，进一步树立“质量是第一生命线”的思想，坚持.，以新课程改革的

2、核心理念指导教学教改工作；以教学为中心；重点抓好毕业班工作，重点抓好教研课改工作；着力实施有效教学管理；增加服务意识，提高创新力量，在服务中加强管理力度，在管理中提升服务水平，稳步提高教学质量，全面提高同学素养，为实现学校提出的“抓规范，求和谐，谋进展，实现同学成才，老师成长，学校胜利，办人民满足的训练”工作目标而努力奋斗。 二、主要工作目标： 1.优化日常教学常规管理，形成教学管理、检查、指导的一贯性、规范化，制度化。 2.加强新课程教材跟进培训和课堂教学讨论，提高课堂教学效率； 3.开展教学观摩、骨干老师示范、公开课的沟通活动，提升老师队伍素养。 4.坚持走“科研兴校，质量强校”之路，增加

3、教科研工作的实效性。 5.开展网络化教研的培训，建立健全学校教研组和个人的训练教学博客网，开展老师博客。 6.争取申报各级各类科研课题，走教学科研化之路。 7. 充分利用远程训练资源，更新教研组常规教研活动，提高常规教研活动的层次和水平。 8校本教研逐步加强，全面建立“老师进展平台”：专业研修平台、集体备课平台、专题平台、课题讨论平台、录像反思平台、课程资源平台、教学示范平台、信息资源共享平台；构建网上教研信息平台，形成网络教研队伍。 9.组织课改成果评比活动。从不同的角度、以不同的方式全面总结反思课程改革的得与失，发觉和提炼课程改革的胜利阅历。 xx.抓好毕业班的教学管理，严格落实复习方案，

4、打胜中考仗，仔细组织好奥赛辅导与中考报名和阶段性考试的组织工作。 双减背景下学校教务处新学期方案【篇二】 围绕立德树人根本任务，全面推动“十个一”项目，持续开展师生“多元成长行动”。加强学校制度建设和民主管理，连续做好ISO9001质量管理体系认证工作。成立多元化选课走班指导中心、教科研中心、同学生涯规划指导中心、信息化讨论与管理中心、选购管理与服务中心。以提高训练教学质量这一生命线为主线，锐意改革，真抓实干，不断提升我校办学水平和.美誉度，以优异成果迎接建国七.周年到来。 一、党建工作 1.切实发挥党组织的政治核心和保证监督作用 加强思想政治工作，将立德树人和.主义核心价值观体系贯穿于学校管

5、理和训练教学的全过程。充分利用“学习强国”平台加强全体教职员工的理论学习。围绕训练教学这个中心提高文明校内建设水平。以“五有”作为班子建设的目标任务，切实将“一岗双责”落到实处。（责任部门：党总支） 2.加强支部建设，完善问题查找和解决机制 充分发挥“支部建在级部上”的优势，将党建工作与训练教学紧密结合，推动学习训练与中心工作深度融合。抓好支部建设，建立支部考评细则，加强对党员的训练管理，将“三会一课”等制度在时间、内容、效果上逐一落实到位，进一步增加党员的先进性，努力提高党员的综合素养和力量水平。（责任部门：党总支、各党支部） 3.创建学校党建品牌，促进党建工作创新进展 乐观创新我校党建工作

6、法，瞄准突破党建工作的难题，做实做细，努力形成符合我校实际、有较强创新性与可操作性的党建品牌。设立“党员先锋岗”，真正发挥“一个党员一面旗帜”的标杆作用。（责任部门：党总支、各党支部） 二、干部老师队伍建设 4.加强干部队伍建设 增加服务意识，树立以同学为中心的进展思想和工作导向；增加大局意识和合作意识，学会统筹、学会合作、学会协调各方面工作关系，为工作的顺当开展铺平道路；增加学习意识，通过理论学习、专题培训和实践熬炼，不断增加适应新时代进展要求的本事和力量；增加创新意识，各项工作要高起点思索、高效率运作、高质量完成，力求出彩、精彩、出成果。（责任部门：党总支） 5.加强班主任队伍建设 提升班

7、主任工作培训力度，突出加强对青年班主任老师的指导。围绕“如何加强常规管理”，利用每周一次的班主任例会进行系统化校本培训；定期进行班主任论坛、沙龙活动；通过专家讲座、团建拓展训练等形式，不断提升培训的科学性、规范性和针对性。 完善班主任表彰与嘉奖机制，对班主任工作实施量化考评。落实做好“四有”与“四个一”工作。“四有”：班主任工作有方案；主题班会有教案；培训学习有笔记；工作有总结。“四个一”：每学期写一篇德育案例；进行一次班干部培训会；召开班级教育会；结对一个学困生，乐观帮扶。 增加对班主任老师的敬重与关爱，进行第五届班主任节。探究建立我校名班主任工作室。（责任部门：同学处） 6.加强教研组团队

8、建设 落实并不断完善优秀教研组（集备组）评比方法，通过制度理顺教研组建设的基本要求，让教研组内每一名老师感受到“我为人人，人人为我”的良好气氛；支持和鼓舞有条件的教研组开展组内集体拓展培训，增加团队凝聚力。（责任部门：教务处） 7.加强老师梯队建设 依据名师工作室主持人遴选方法，评比其次批校级名师工作室主持人，学校供应专项资金支持；发挥高级老师团队专业示范作用，连续进行高级老师校内示范课；充分挖掘骨干老师的引领作用，开设校内骨干老师公开课。重视青年老师培育，由学校聘请名师对全部青年老师进行通识培训；组织青年老师外出学习培训，组织专家来校讲座；连续做好青年老师拜师结对活动。（责任部门：工会、教务

9、处） 8.创新并规范培训形式 开展期初校本培训及老师论坛，组织优秀老师进行阅历沟通，组织校内公开课、示范课、评优课等；乐观为老师外出培训供应条件，提前组织规划好暑期全员外出学习；进一步完善老师个性化培训管理方法，规范外出培训，支持骨干老师参与高端培训；关注老师身心健康，开展有针对性的老师心理健康讲座。（责任部门：工会、教务处） 三、教学工作 9.加强教学常规管理 做好集备、听课、上课、作业布置、同学辅导等常规工作。加强课堂管理，严禁手机进课堂。坚持集体备课与个人备课相结合，集备组每周至少集备一次，做到“四备五定六统一”，集备活动要有主题，有记录，有照片，有成果，有简报，为形成三中特色的“集备记

10、录集”而努力。进一步加强学案导学力度，让导学案成为落实国家课程方案的重要载体，每学期，形成一本导学案集。教龄10年以上的老师可以使用电子教案，10年以内的要求书写纸质教案；每位老师每学期校内听课不少于15节；高一物理、化学、生物、政治、历史、地理六个学科实施分层作业试点工作。（责任部门：教务处） 10.全面深化课程建设 统筹完善课程开设方案，高一班级连续开设外教口语课，高二班级开设心理健康课；重视通用技术、艺术课、体育与健康等课程的实施，在做好模块教学的基础上，不断挖掘校内外资源，让同学把握一项体育技能、一项艺术技能；加高校校课程开发力度，鼓舞并提倡有条件的老师，开发更多具有特色的学校课程，组

11、织参加各级各类评比活动；条件成熟的课程，学校鼓舞出版印刷，形成校本教材；进一步完善学科周活动课程，将其打造成我校的优质特色活动课程，助力同学多元成长。（责任部门：教务处） 11.提高课堂教学力量 加强“四新”暨新课标、新高考、新教材、新课堂的讨论学习。通过听课、校内公开课等活动，推广优秀课例，供全校老师观摩；打造一批有影响力的名师课堂；打造高效课堂，做好各班级各学科新授课、复习课、讲评课等不同课型的规范要求，形成各类课型的基本规范和授课流程，削减课堂低效无效时间，不断提高课堂教学效率；立足学情实施有针对性的学法指导，争取实现由注意分数、关注“学会”向注意力量、关注“会学”的转变。发挥骨干老师作

12、用，通过示范课、先行课的形式，为青年老师树立标杆，带动全体老师共同提高；同时，乐观申请市级以上教研活动，邀请专家及同行会诊，不断提高课堂教学水平。（责任部门：教务处） 12.深化开展精准教学 树立“问题即课题”意识，针对已开题课题，各教研组通过组内研讨、示范沟通等形式，加强子课题讨论；提倡并鼓舞教研组依据学科特点引进设备，大胆尝试，借助大数据和精细化管理，开展精准教学；让更多学科参加进来，让大数据服务教学，让基于信息化背景下的精准教学成为学校特色进展的新动力。（责任部门：教务处） 13.推动信息化与学科教学深度融合 开展信息化教学与学科教学深度融合优质课竞赛，树立典型，准时推广；鼓舞各教研组或

13、个人开展信息化教学方面的课题讨论，提升理论水平；充分利用某市训练资源公共服务平台，做好资源共享、网上学习、网上教研工作，实现“网络空间学习人人通”；加强联系，积累素材，建立校本教学网；开展“一师一优课、一课一名师”活动，促进优质数字训练资源的开发与共享。（责任部门：教务处） 14. 借力十个一工程，打造书香校内 本学期，将依托语文组，融合历史组、政治组，乐观开展形式多样、内容充实的的演讲、古诗词诵读、读书日记展等活动；利用学科周活动、“读书月”活动，打造书香校内。乐观挖掘潜力，成立阅读吧、读书小组，举办读书沙龙，组织同学开展不同形式的阅读共享，赐予同学必要的阅读指导，并乐观撰写读书笔记（日记或

14、周记），实现优秀作品感染人、鼓舞人、训练人的传导作用。（责任部门：教务处、同学处） 15.做好级部重点工作 初一班级做好同学的选课走班工作。统筹合理支配课时，确保同学顺当通过合格考试；召开同学座谈会和家长会，让同学及家长明确新高考的特点及要求；组织两至三次选课模拟调查，为高二班级师资支配供应数据支持；通过购买服务的形式，引入选课走班系统，提高工作的实效性；进一步完善综合素养评价细则，建立综合素养评价档案系统。 初二班级要承上启下，为高考做好预备。合理分流，拓宽渠道。通过个别沟通、导师引领、班级教育会或家长会等形式进一步对同学进行艺术体育分流；结合20_年春考、自招、单招等考试，进行公益讲座，邀

15、请相关专业人士对同学进行政策讲解，为同学拓宽渠道。本学期将迎来通用技术、信息技术的合格考，尤其是通用技术考试，是首次进行，学校要乐观为通用技术考试供应支持，确保同学顺当通过。 凝心聚力，全力做好初三工作。通过“百日誓师”等方式营造氛围，增加师生备考紧迫感；深化讨论、精准把握中考方向，仔细制定二轮复习方案和进度表，抓好各个环节落实；准时召开学情分析会和同学座谈会，开展心理辅导讲座，关心同学缓解备考焦虑、增加自信念；开设其次课堂，开展“培优补弱”及学法指导工作；重视艺体特长生文化课的复习，实行适当方法，促进特长生文化课成果稳步提升。在自招线和本科达线率上要力争优异成果。（责任部门：教务处、同学处）

16、 四、德育工作 16.深化德育活动课程化建设 以某省中学校德育课程一体化实施指导纲要为指导，依托我校“尚德笃行”德育品牌，丰富完善德育主题月系列活动。对主题月活动进行系统设计、整合、实施和评价。二月份为遵纪守法规范月；三月份为公民道德宣扬月；四月份为革命传统弘扬月；五月份为抱负信念感恩月；六月份为诚恳守信践行月；七八月份为.实践活动月。（责任部门：同学处） 17.深化推动全员育人导师制 加强个体辅导，有针对性地制定个性化辅导方案，组织开展活动。导师可以采纳座谈会、主题爱好活动、学习活动、实践活动等方式，组织受导同学接受训练、历练品性。将全员育人导师与班级教育会相结合，以班级教育会为依托建立起育

17、人导师与受导同学及家长的联系。汇编某三中全员育人导师优秀案例集。（责任部门：同学处、教务处） 18.提升同学管理水平 坚持同学自主管理与学校量化管理相结合的方式。乐观鼓舞同学参加学校管理，发挥同学在社团建设、文体活动等工作组织实施过程中的主体作用，培育同学的“自我管理、自主进展”意识。同时，加强班干部队伍、同学会干部等队伍建设，依据同学量化管理细则加大检查、考核和奖惩力度，提升常规管理水平。（责任部门：同学处） 19.突出家校合作工作 以市训练局成立家庭训练处为契机，进一步深化加强家校合作工作。连续完善我校家校合作导报家校之间，筑实家校合作的沟通桥梁；通过“班级教育会”、“学校开放日”、“家长

18、讲堂”、“家长学校”、“家长会”等形式拓宽家校合作的渠道，为家长走进学校、走进课堂，与老师、导师做深化的沟通与沟通制造更多条件。（责任部门：同学处） 20.扎实落实“十个一”项目行动方案 （“十个一”项目：每学期学会一项体育技能、把握一项艺术才能、精读一本书、记好一篇日记（周记）、参与一次劳动、演唱一支歌曲、诵读一首诗词、进行一次演讲、参与一次研学、参加一次志愿服务。）学校将依托同学社团和形式多样的活动，为同学搭建平台。举办春季体育节、组队备战市中同学运动会和十项联赛；组织街舞社、民族舞社、合唱社、器乐社等艺术社团艺术才能展现活动；开展“好书伴我成长、读书沟通会”活动；加强劳动训练，组织初一班

19、级全体同学参与校外劳动实践活动，在初二班级同学中开展职业体验活动。（责任部门：同学处、教务处） 21.做好同学生涯规划指导工作 生涯规划指导是遵循同学成长规律、为同学终身进展负责的内在要求。在上学期课程自主开发的基础上，以班级授课为主，乐观开展同学喜闻乐见的主题班会、讲座、报告会等活动。同时结合综合实践活动，以讨论性学习、参观、调查讨论与实践、角色扮演、.服务、担当志愿者等方式，增加同学对高校、专业、职业的了解与体验，为同学选课方向的选择、职业愿景的规划供应关心。（责任部门：同学处、教务处） 22.加强同学心理健康训练 健康心理、健全人格的培育日益突出和重要，加强同学的心理健康训练应当成为每一

20、位老师的自觉行动。本学期将连续举办“心理健康周”活动，同时通过心理讲座、心理拓展等活动为同学心理健康保驾护航。健全排查、关注心理问题同学工作机制，充分发挥心理询问室的功能，赐予同学乐观心理辅导，促进我校同学身心健康进展。（责任部门：同学处、教务处） 23.提升共青团工作水平 夯实基础团务工作，加强和改进团支部的三会两制一课制度，提升团员队伍凝聚力和先进性。加强仪式训练，以五四运动.为契机，开展主题团日活动。组织开展好高三同学十八岁成人仪式及毕业典礼等活动。召开同学代表大会以及团员代表大会。将志愿者服务、社团文化建设作为本学期重点工作，提升我校爱心加油站志愿者服务品牌知名度。举办社团文化节，每月

21、一主题一展现，三月份进行科技类社团展现，四月份体育类社团展现，五月份艺术类社团展现，六月份人文及其他类社团展现。评比校级十佳明星社团。（责任部门：团委） 五、总务后勤工作 24.做好校内建设长远规划工作 争取各方支持，乐观推动我校改建工作。严格根据中学校校舍建设标准有关规定，做好校内布局规划，打造美丽的校内环境和人文景观。（责任部门：总务处牵头、各处室） 25.依法依规做好选购和财务资产工作 严格执行国家关于选购工作的相关要求，成立选购管理与服务中心。加强选购工作的专业化、程序化、制度化、系统化。做到事前、事中、事后全程公开、公正、公正，工作有痕迹、有监督。依托IS09001制度管理，建立健全

22、风险岗位管理制度，加强学校财务资产管理，严格执行部门预决算。（责任部门：总务处） 六、平安工作 26.打造平安和谐校内 依据市训练局部署，扎实开展“平安年”活动，推动平安工作标准化建设。全面抓好平安隐患排查整治，坚持值班干部平安每日巡查制度，强化课堂教学的平安意识和管理，开展系统化平安训练，规范应急演练。加强饮食卫生平安，依托学校餐厅，开展食品平安、技能与传统文化相结合的校内美食节活动。（责任部门：各处室） 七、招生工作 27.努力拓宽招生宣扬渠道 建立学校毕业生家长微信群、群，准时解答家长问题；通过微信平台定期推送家长关怀的热点问题；提前入手，编制招生宣扬手册及招生学问问答材料，修订并完善自

23、主招生、特长生、信息化班招生方案；进行自招公益课堂，通过招生询问会、家长见面会、家长开放日、新闻媒体加强学校宣扬。（责任部门：教务处牵头、各处室） 28.加强训练教学管理 一流的训练教学业绩是最好的招生宣扬！全体教职员工要扎实做好本职工作，提高训练教学质量，以自觉的行动为招生工作助力添彩。（责任部门：教务处牵头、各处室） 双减背景下学校教务处新学期方案【篇三】 一、指导思想 连续发扬田中团结拼搏、艰苦奋斗的创业精神，自强不息，敢为人先的开拓精神，以田中人勤奋严谨、务实负责的工作作风，以改革的思想，寻求质的突破，以开放的心态，争取多方支持，对内贯彻人本理念，凸现人文精神，营造和谐、民主、乐观胜利

24、的环境，充分挖掘师生工作、学习的巨大潜力，切实贯彻我校“助同学成才，让家长满足，对.负责”的办学宗旨，以“改革、试验、示范、高质量、有特色、现代化”作为学校工作指导方针，为确保3-5年实现田中“三湘名校”的目标而努力奋斗。 二、目标 以铸造高质量品牌的精神抓教学。教学为学校工作中心，质量为学校品牌。一年的质量在于日复一日的教学效率的积累，务必按从严从实的原则管理了教学工作的每一天、每一周、每一月、每一期，要加强、自主、合作、探究教学模式的探讨，大力提高45分钟的课堂教学效率，教学工作要努力提高教学质量，要做到同学对课堂的满足。 三、措施： （一）建立切实可行的评价机制，充分调动全体老师的乐观性

25、，努力提高提高管理效益，以评促教，以评促改，最终达到全面提高教学质量的目的。 （二）连续抓好教学常规工作，强调备、教、批、辅、考的环环相扣，步步落实，全期拟进行两次全面的教学常规检查，并与平常的抽查相结合，并努力形成完整的电子教案。 （三）连续做好同学问卷调查工作，将同学对课堂教学的满足率作为对老师工作评价的重要因素之一。 （四）仔细做好招生工作 招生工作关系着学校的生存，故我们宜尽早落实招生方案，从方案的制订到广告的创意均需细心策划。 （五）仔细组织五大考试 1、高三三科会考（2月20日） 2、高考（6月7、8日） 3、中考（6月中旬） 4、高一三科（历、地、信息）、高二四科（数、理、化、生

26、）会考。 5、高一、二联考。 （六）努力提升现代化教学技术运用手段 1、软件上是加强对老师队伍的培育，努力做到人人会制课件。 2、硬件上要求配备45-46班级的视频展现仪，完善现代化教学设备。 3、方案改造老师电子备课室，做到人手一机。 4、大力充实网站内容，完善网站的建设。 （七）大力加强图书馆、阅览室的建设。 1、图书馆、阅览室、电子阅览室、语音室的面对全体师生全天候开放，努力提高教学资源的使用效率。 2、尽力充实图书馆的藏书量，方案达到生均纸质图书20册。 （八）完善试验室建设，努力提高试验室的利用率，加强探究性试验的开设，试验合格率达100%。 （九）大力强化音、体、美、劳、信息、讨论

27、性学习的功能，努力开拓同学学问视野。 （十）加强对教学过程的全程监控管理，落实对教学事故的处理。 （十一）强化对高招工作的管理，将高招工作与班级部、班主任管理挂钩，强化责任意识。 （十二）本着调强调优老师队伍的目的，方案在4月底完成新老师的试教工作。 双减背景下学校教务处新学期方案【篇四】 一、主要工作目标 以加强理论学习、转变思想观念为依托，全面深化教研工作；以强化老师岗位培训及岗位检查力度为主要切入点，打造高效课堂；以提升老师职业道德为切入点，打造“六学五爱”型老师群体，提升整体战斗力。 二、主要工作任务与措施 1、强化教学纪律 强化自习课和课堂常规检查，当日检查，当日公示，其次天通报，一

28、周一汇总，一月一总结，检查结果与班级考评挂钩。 强化老师上课行为检查。对老师迟到、早退和课堂教学进行全程监督，结合同学记录检查和教务处抽查，计入老师个人成长档案，与老师考评和评先评优挂钩 2、规范教学行为 强化集体教研。对于各教研组每次教研活动必需做到有方案、有活动、有主讲或主备人、有活动记录。在集体教研的基础上，写出集体教案，然后再加上个性化教案。学校对教案每月一查，对教研每周检查，检查结果计入个人成长档案，并与绩效工资挂钩。学校每月对集体教研和个性化教案进行1次检查，检查结果计入个人成长档案。 本学期将连续“听评课”和“推门课”制度。要求每位老师全学期听课不少于8节，要求记好听课笔记，搞好

29、节后沟通，教研处全程检查。结合学校日查，强化 “内搜外淘”的“活水”效应，强化教学引导和监管，促进老师专业成长，加强师德师风建设，打造“六学五爱”型老师群体，打造高效课堂。（注：“六学五爱”分别为学科学、学理论、学训练、学政治、学业务、学法律、爱训练、爱学校、爱事业、爱同学、有爱心） 本学期连续坚持自习课每周2次检查和作业每月抽查制度，检查结果计入绩效考核。班级部对自习课进行每天检查，检查结果当天公示，其次天晨会进行班级内部通报。 加大图书室开放力度，鼓舞并要求物理、化学、生物等科目的老师充分利用理化生试验和探究试验室，让同学多读书、多动手，提高同学综合素养。 连续月考制度，稳扎稳打，步步为营

30、，杜绝一切开头无方案无目的，后来赶进度的错误教学过程。 以读书活动为切入点，下大力提升老师素养，提升老师内涵，打造书香型校内。 以班主任培训、班干部和同学会培训为切入点，依托丰富多彩的文体活动和校内文化、美化、绿化建设等，打造文明和活力校内。 以创新德育训练为切入点，依托校级干部驻校制度和同学会值勤制度，全力打造平安、稳定、和谐校内。 3、提高课堂效率 构建有效教学模式。坚持先学后教，以学定教，乐观探究“低起点、快节奏、循环巩固、递进教学”的教学模式，乐观探究不同课堂和不同内容的课堂教学模式。 坚持做好学案导学。学案中要在课前预习（有自主检测预习成果），课堂有目标，有创设情境的提问，有启发思索

31、，有自主合作学习，有归纳检测训练。 开展有效课堂教学。务求课堂重实效，学法重指导，学问重迁移，整体重提高；不断强化有效教学的“五字诀”，坚持“学、记、练、测、补”系列循环训练，要注意教学的有效性，不是讲清了、讲到了就算完成教学任务，而是要看同学学会了没有。坚持“四要”：要讲解题思路，要讲解题方法，要总结提炼规律，要增加同学思维密度。做到“四削减”：课堂上削减废话，削减无效活动，削减无意义争论，削减无效课件。贯彻“四不要”：同学自学看书能把握的，老师不要讲；同学自己能理解和争论出来的，老师不要讲；同学自己能审的题，老师不要代替；同学能自己总结出来的，老师不要代替。课堂教学要讲究高效和最优化组合，

32、要在备课上“深”，上课上“实”，作业上“精”，教学上“活”，考核上“严”，辅导上“细”，负担上“轻”，质量上“高”上下功夫，使课堂教学低碳高质，低负高效，师生和谐共进。 4、九班级工作 乐观实施培优工程，本学期将提高九班级尖子生分数做为重中之重，各班要适时实施分层教学，让优秀生能得到提高，学困生能感受自信，不放弃任何一名同学。 各班主任及任课老师关心同学依据自己的学习现状，制定出短期和长期目标，树立良好的人生观、价值观。准时召开学习阅历沟通会，学法指导，关心同学提高复习效率。关注后进生，任课老师要在情感训练上多下功夫，要对后进生做到有爱心、细心、耐心；在训练教学上，提问优先，作业批改优先，表扬

33、嘉奖优先；要擅长挖掘他们的闪光点，扶植起步点，把握反复点，促进飞跃点；对待后进生不卑视，从而有效地保证后进生提高。 强化班级组的日常管理，做到“日日有小结、周周有反馈、月月有考核、期期有汇总”，坚持思想工作贯穿始终，提高工作效率。利用晨会并适时召开班级同学集会；各项工作努力做到精益求精，鼓舞老师冒尖，制造性地开展工作。强化班级的日常管理，定期召开班级班主任工作会议。落实好班级各项工作和目标的达成。召开各个层面的同学座谈会，确保班级稳定和良好的教学秩序。加强班主任的工作责任心、工作方法及思路的指导与学习，树立班主任“手勤、腿勤、口勤”的“三勤”服务意识，力争使每个班级都保持稳定的、良好的学习风气

34、。 教学方面要严格落实集体备课的程序和要求，提高集体备课和课堂教学效益。发扬教研组团队协作精神，不能由于自己是毕业班就实行题海战术，反而更要注意精选、精练、精批和精讲，尤其要注意批改环节，提高教学效率。 提前做好特长生的培育工作。 坚持四个到位，即形势分析到位、思想管理到位、教学支配到位、培优辅差到位。努力使九班级组老师形成一个相互支持、相互理解、相互信任、团结开心、群策群力、和谐的工作集体。 加强九班级考试和成果反馈、分析、强化工作。 双减背景下学校教务处新学期方案【篇五】 一、加强师生思想训练，形成良好风气。 1、加强老师政治学习，提高老师思想水平。利用例会时间，组织全体老师仔细学习上级部

35、门下达的各类文件、新课程标准、以及训练法规、训练教学新理念等。通过学习，提高老师的思想觉悟。爱岗敬业，乐于奉献，全身心投入到教学工作中。 2、协作政务处连续狠抓同学的思想训练、品德训练、法制训练。开学初，组织新入学的同学学习学校生日常行为规范、南门滩学校同学一日常规等。由于本学期学校进行修建，存在的平安隐患比较多，对同学的平安训练要加大力度，特殊是低班级的同学。少先大队组织“红领巾广播站”每周三进行一次广播，对同学进行思想训练。 二、狠抓教学常规管理，提高教学质量。 以训练创新为主线，以训练科研为先导，以课堂教学为主战场，不断提高老师教学水平，进一步解放思想，实事求是，与时俱进，全面提高训练质

36、量。 1、抓好教学常规和质量管理。 (1)加强教研组建设，狠抓教学方案管理，要求教研工作方案先由教研组争论制定，经教务处论证通过后进行执行。 详细操作时仔细落实如下要求：教研组长以单元和本学科学问系统为主，落实好每位老师的备课数量。 教研组要求老师教学的重点和难点，教案完成后，教研组长要签字;每学期签字次数不能少于14次。 利用教案上完课后，在教案末尾写上自己的课后反思，以利于对教案的不断改进和完善。 (2)上好每一堂课，向40分钟要质量。要求老师每一堂课精讲多练，改进教学方法，制定好学困生转化方案，每位老师承包三名以上学困生，切实作好学困生的转化工作。 (3)仔细做好下班辅导工作，每班早晚自

37、习要有老师辅导，高班级在晨读中留意有意识培育同学的主动学习力量和自学力量，自习辅导不得迟到和早退，要有预备地进行辅导，提高辅导效率。仔细批改作业：语文一课一批，数学一天一批，作文每学期8篇，要有眉批、总批，批改符号规范统一，评语要符合同学年龄特点，要用鼓舞性语言。 (4)连续推行推门听课和邀请听课制度，改进教学方法，提高课堂效率。教案及作业的检查实行常规检查与抽查相结合，检查记载要真实、客观，报告和反馈要准时。要准时组织好各教研组内的期中和期末检测，准时调控教学，从细节和过程上出质量、增效益，使各类同学都能在各自的基础上得到进展，从而获得教学质量的大面积提高。教务处将着力抓好教学检测督查工作，

38、让各科看到成果，增加动力，树立信念，更要抓好诊断性分析，关心总结胜利的阅历和失败的教训，分析问题的缘由，查找解决的方法。考评中比查为负的老师主动邀请学校领导和有关老师听课2节研讨课，以促进其教学质量的提高。 (5)本学期要求每位老师写好一月一篇教学反思、课改沟通论文一篇。 (6)教务处各教研组组织老师仔细开展校级和组内优质观摩课。本学期教育处将组织对四(1)班语文、二(1)班数学进行观摩，对三班级语文数学同课异构的专题研讨，各教研组支配合适的组内公开课。 (7)抓好对同学的测试工作，组织好两次月考和期中、期末测试，每次考试完后，每位老师要写出教学质量分析，找出存在的问题，提出改进的措施。 (8

39、)加强与家长的联系，要建立定期与家长沟通制度，在期中和期末考试后召开两次家长会，在合适的时机召开一次学困生家长会。 (9)加强老师间的相互学习，老师每学期相互听课510节以上。 2、抓好毕业班工作 加强毕业班的教学管理，毕业班老师要仔细制定工作方案和学科教学方案。要有较高的思想熟悉和大局意识，要有剧烈的责任心和使命感，要将学校的进展与个人利益得失紧密联系起来，老师备课要扎实，课堂教学效率要高，课余时间利用要充分，各类同学辅导要跟得上;要增加团队意识，发扬协作精神，提高工作热忱，搞好学科协调，合理支配同学的学习时间，大幅度地提高毕业班的教学成果。加强综合学科的教学，其考试成果纳入老师教学质量考核

40、之中。充分调动并发挥每一位毕业班老师的工作热忱、工作干劲和聪慧才智，以愿干、能干、敢干的魄力和实力确保新学年毕业班目标任务的圆满完成。 3、加强班级组工作，营造良好的工作和学习环境，使班级组工作成为学校管理中的重要组成部分。 4、运用多媒体教学，要求每位老师在多功能教室上课不得少于3节。 三、努力探究教学改革,深化开展教研活动 1、星期三下午第三节为语文教研组和综合教研组活动，星期四下午第三节为数学教研组活动，活动时依据各组方案详细进行。每周五下午特地利用一节课进行备课，对下周教学内容进行在备课。 教研活动要保时、保质，内容丰富，形式多样。 抓好集体备课工作，要抓实效，不得走过场，集体争论教材

41、教法、学法等，确定人员，详细实施。 组织示范课，作到先说课，后讲课，再评课尽量组织老师走出去听课。 抓好选题工作，乐观开展课题讨论。 2、持之以恒抓好学困生帮教活动 (1)对学困生要倍加关爱爱护，仔细细致地分析造成学困的缘由，并常常与家长联系，得到家长的协作和支持。课堂上多给他们参加的机会，平常多与他们沟通，鼓舞他们战胜困难，树立信念，力争不让一个同学掉队。 (2)建立学困生档案，并实行质量跟踪检测，使他们获得力所能及的进展。还要充分关注中间生的进展，力求满意每个同学的学习需求。 (3)实行分层管理。根据面对有差异的同学，实施有差异的训练，获得有差异的进展的操作思路，实行分层管理，确立同学的主

42、体地位，树立渐进的质量观，达到大面积提高教学质量的目的。 3、连续抓好教学讨论，加大教科研力度。要求各教研组确定自己的课题，每一位老师在教学中能体现出课题主题，进一步仔细制定并实施课题讨论方案，深化教学讨论，要切实有效地进行探究、实践，不要流于形式，在课题讨论上要有钻研精神、探究精神，要勤于总结讨论阅历，仔细撰写教学论文，不断提高训练科研的力量水平。在课题实施方面，学校领导、各班级组负责人要带头讨论，力求早出成果，快出成果，出显著成果。各科老师要仔细学习现代训练理论，乐观收集相关教改信息，学会用理论指导实践。 4、有意识培育名师，关注老师专业成长。 连续组织老师仔细学习、讨论素养训练理论和新课

43、程理念，促使老师树立正确的师生观、教学观。本学期要求老师加强业务学习，做好业务笔记，业务学习内容包括集中学习内容、教研活动学习内容和个人自修内容，一学期达到一万字以上。努力提高业务水平，不断进行业务自修和学历自修。由于学校缺乏在.上有影响力的老师，对老师的专业成长要特殊关注，乐观为老师搭建展现舞台，努力为老师供应参加机会，促使老师在专业成长的平台上脱颖而出。定期开展教学基本功过关和竞赛活动，面对全体，注意实效，竞赛结果作为考核老师的重要内容，以此引导老师苦练内功，增加训练实践力量。 四、组织各类竞赛活动，乐观开展其次课堂。 1、为了使同学得到全面进展，提高其竞赛力量，本学期方案开展各项竞赛活动

44、：作文竞赛、数学竞赛、绘画竞赛等。 2、为了丰富同学的课余生活，本学期连续开展其次课堂爱好小组活动，活动时间是每周五下午其次节课，设立的项目有写字、毛笔、绘画、手工制作、篮球、舞蹈、作文、阅读、数学、英语、讲故事等，每个小组都有老师进行辅导。开展其次课堂的目的是在歌舞、书法、绘画、制作等方面，发觉人才，培育人才，制造成果，真正使同学学有所长，学有所成。 新的学期已经开头，面对着不断改革、不断进展的新形势和新要求，新的工作目标和新的工作任务已经摆在我们面前，全体老师要兴奋精神、真抓实干，齐心协力，团结拚搏，大力张扬与时俱进的精神，乐观应对新的挑战，为实现学校更新、更快的跨越式进展而努力拼搏。 双

45、减背景下学校教务处新学期方案【篇六】 新的学期即将开头，为进一步促进我校各项训练教学工作的正常进展，保障我校训练教学工作的稳步落实，提高学校的训练教学质量，依据上级训练主管部门的工作支配，结合我校的实际状况，就本学期我校的教育处工作做主要方案如下： 一、立足本职工作，为学校训练教学活动的正常开展做好服务工作。 1、做好七班级新生的入学分班工作，做好新生入籍工作，建立新生的电子学籍档案，做好八、九班级同学的入学核对工作;支配好七班级老师的分工分课，进行八、九班级任课老师的调整，做好课程设置和课程支配，形成稳定的训练教学秩序。 2、做好各级各类考试的支配与考务工作，做好校内检测的审查工作。 乐观根

46、据上级训练主管部门的要求，按时按质地组织好各级各类考试，做好考试中的考务工作;对学校内部组织的检测活动，加大审查与监管力度，确保新的课程改革在我校的进一步落实。 3、做好上级主管部门组织的各项检查的迎检工作。 争取在年度训练目标综合考核中取得优异成果。 二、加强教学常规管理，保障学校训练教学活动的有效开展。 1、根据上级训练主管部门要求，做好训练教学检查工作，督促学校教学工作的正常开展。 本学期，教育处将不定期地对全体老师的备课、作业、辅导、检测、参与教研活动等常规教学活动进行检查，督促老师能做到： (1)仔细备课：课前预备要充分，备课做到备教材、备同学、备教法、备练习、备教具，要求达到备而有

47、用、备而能用、备而好用的效果。 各教研组要仔细组织集体备课，在活动中相互学习，共同提高。 依据我校教学形式的进展，今年的老师备课主要以电子教案为主，为加大对电子教案的审核与检查，要求全部老师的电子备课稿和相应课件应以课时为单位，建立独立教案和课件，接受学校管理部门的审核和广阔老师的监督。 (2)仔细组织课堂教学。 课堂教学是教学工作的主要方面，是提高教学质量的主阵地，也是反映一个老师工作责任心与工作实效的详细体现。 课堂教学要注意严格管理，讲究教法，科学合理的支配教学内容、时间、环节、过程和做法，激发同学的学习爱好，同时要提高实效，实行课堂提问、小组争论、自主学习、多媒体教学等多种方法，让同学更好地把握学问、增进情感、提高力量。 (3)仔细批改同学作业。