学校老师实习自我总结鉴定实习内容汇总_学校老师实习自我鉴定.docx
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1、学校老师实习自我总结鉴定实习内容汇总_学校老师实习自我鉴定 时间就像日夜不倦的流水,总会在人们的不经意之间白驹过隙的走过,当你蓦然回首时,那段沉迷的岁月早已悄然逝去。 为期将近三个月的实习生活,刺眼之间,就在与同学们的频频挥手中落幕了,看着那厚厚一叠的祝愿话语和小棒棒糖,心中实在有太难的割舍,或许自己的确努力了许多,但收获的成果是远远大于付出的汗水,学到的方方面面才是至为重要的。这其中包括教学阅历的积累、工作的实践,还有指导老师的谆谆教导,同学的舍不得等等,全部对这一切的美妙的回忆,也将成为我记忆宝库中最重要的一部分! 在贵阳市乌当区新场中心完小三个月的训练实习中,我们的主要任务是训练见习,教
2、学工作和班主任工作。 一、训练见习 在实习开头的第一周,我们便进行了训练见习,主要是到各个班级去听老师的课。一开头,我们都不知道怎么听课,刚开头听课,也不知道怎么听课,不知道从什么方面着手,只是按步就班地把老师上课的内容给抄下来,就像回到了当时的高中时候的学习。每个老师都有自己的上课风格,不知道如何去评价。后来和老师沟通,发觉原来听课要这样听,要听老师如何突破本节课的重难点,要听老师上课的语言,要听老师的问题设置,也要看同学听课的一个状态以及老师的教态。课堂不是老师在上面的表演,而是同学和老师一种互动,一种学问火花的碰撞。 二、教学工作 在整个实习过程中,教学工作是最为关键的一个环节,也是这次
3、实习的中心点。在结束了两周的见习后,自然步入了教学工作中,指导老师要求我们在上课前,必需有一份具体的教案和几次试讲,这样胜利之后,才可以正式步入讲台。所以,教学的第一步,就是备课。为了备好一堂课,我一般都会查阅大量有关的信息,并借鉴一些教案中好的闪光点,比如问题情境的设置,同学的提问,如何突破这节课的重难点以及板书的设计。至于试讲,是一个让自己更加娴熟教案和教学语言的过程,只有全面了解了课本学问和熟识了教案,我们才能在课堂上更好地导入,更好地讲授学问点,更好地加强与同学的互动,这样才能活跃课堂气氛,调动同学上课的乐观性。当然教学过程也是一个由生到熟的过程,对于完全没有教学阅历的我来讲,确定会存
4、在这样或那样的不足与缺点。比如我上的第一节课,我就发觉了自己的缺点,比如板书设计过于凌乱,上课连接不怎么到位,与同学的互动很少。上一堂课简单,上一堂好课很难,这是我实习最深的体会。 上好一节课,不仅要求老师有一个过硬的基本功,包括一般话的标准,教案的熟识,粉笔字的干净,而且更重要的是,让同学参加到这堂课,发散他们的思维,培育学习的爱好,不是简洁的传授学问,而是要让同学明白这个道理,然后自主去学习。所以,在上课的时候,我都会强调,你们不要认为老师讲的都是对的,要抱着怀疑的态度来学习,有不懂的可以跟老师讲,我讲的不对的,你自己再去查阅资料,务必真正弄懂这个问题。还有就是上课要适当讲究一些方法,比如
5、同学留意力分散的时候,我们可以想方法来吸引同学的留意力,有时穿插一两个幽默小笑话,这样做既活跃了课堂气氛,然后立刻又可以进入到课堂中来。其实美术是最富有情趣的学科,也是一门艺术课。怎样上好它,每位美术老师应当依据个人的不同、同学的不同塑造并保持自我丰满的教学个性,以求得课堂教学效率的全面提高,学习更加主动、自主的进展,同时我们也要学做一个有情趣的美术老师。情趣就是布满乐趣,不仅要有理论的支持,而且要有深厚的文学底蕴,更重要的是人格的力气。做到这一点我认为,老师首先应当关注的是同学的生命成长。老师的崇高在于无私的奉献,在于爱心的流淌,在于对孩子的敬重。“你是欢乐的,我是幸福的。”应是一个老师永久
6、追求的训练境界。语文又是特别富有感染力的学科,一个好的老师应当让同学感到是一种精神的享受,包括你的外表,你的体态,你的眼神,你的笑脸,你的手势,你的语言.都能给同学心灵的震撼。其次,一个有情趣的老师还必需有丰厚的文化内涵和超群的教学艺术,包括语文的基本学问素养、精深的专业文化素养和广博的科学文化素养,以及处理教材的艺术、课堂设计的艺术、教学方法的艺术、处理问题的艺术,以及语言、板书、操作等艺术。这些都将深刻影响每一个同学的长足进展。总之我们应当学会做一个有情趣的语文老师,当然这不是一蹴而就的,而是一个长期而艰苦的探究过程。 学校老师实习自我总结鉴定实习内容(篇二) 在这短暂的日子里,作为实习班
7、主任兼音乐实习老师,不仅积累了初步的班级管理和音乐教学阅历,还深刻地(体会到剧烈的班级凝聚力和素养训练在详细实施过程中的困难性。 训练无处不在,在讲台上要为人师表,以身作则;在讲台下更要留意保持老师的良好形象。我坚持早读、晚自习上班提前非常钟到达班级,把课桌上的椅子拿下来摆好,让同学一进教室就能坐上摆好了的椅子并让整个班级保持良好的纪律。在教学与日常管理中严格要求自己,同时也要求同学学会严谨治学与做人,真正履行了一名实习老师的职责。 在学院领导及教务处、同学处等有关部门的关怀下,在实习学校的大力支持和关心下,在全体实习师生的共同努力下,本次实习取得了圆满胜利。这次实习,实习生用自己的辛勤汗水品
8、尝了老师这一职业的甘苦,懂得了为人师的责任,积累了珍贵的阅历教训,为今后走上训练岗位、献身训练事业打下了坚实的基础。 从今年5月初开头我进行训练实习工作,在实习中,在指导老师的仔细指导下,我乐观且负责任的完成我的授课内容, 近两个月的训练实习已经结束了,这短短的一个多月实习,使我真正体会到做一位老师的乐趣,体会到了一个作为老师的责任。同时,也使我的教学理论变成为教学实践,使虚拟的教学变成为真正的教学。 刚来到学校,首先是对实习学校有初步的了解,对学校的基本状况和基本作息有所了解。其次是对所带班级的同学进行初步了解,熟悉班上的每个同学以及他们的学习状况。其次是听课。现在的听课和以前完全不一样了:
9、以前听课是为了学习学问;现在听课是学习教学方法。目的不一样,听课的留意点就不一样,现在留意的是指导老师的上课方式,上课的思想。接着,依据在高校所学的训练学问和在中学实习听课所学到的,再依据详细的教学目的和同学的学习程度备课,试讲。做好上讲台的预备。 经过几天的预备,最终把我的第一节课备出来了,并且通过了指导老师的批阅,可是在试讲并不胜利,由于教学并没有依据同学的学习程度来合理地教学,对于刚接触化学的初三同学来说,并没有把学问点讲清晰。为了弥补自己的不足,我严格根据学校和指导老师的要求,仔细认真地备好课,写好教案,乐观向其他同学和老师学习,多多向人请教,在老师的指导下,并在听了同类课程的公开课之
10、后,修改自己的课件和教案,最终得到了指导老师的确定预备走上课堂。经过一周的备课之后,开头走上讲台。 刚开头由于阅历不足和应变力量不强,课堂出现了许多问题。如:由于讲课太快,没有给同学留下作笔记的时间;由于讲课不娴熟,上课时没有好好关注同学,针对出现的问题,指导老师要求讲到重要内容时候要留下时间给同学作笔记,上课要多关注同学,对于不用心的同学要留意提示,并且还指出了教学过程中没有留意的许多细节问题。每一节课指导老师都仔细地听我讲课,并且提出了许多作为一个阅历丰富的老师的珍贵看法。每节课结束,我都依据老师的建议修改课件和教案,不断地完善。 学校老师实习自我总结鉴定实习内容(篇三) 本人自XX年9月
11、晋升为学校一级老师以来,喜爱本职工作,仔细学习新的训练理论,广泛学习各种学问,形成比较完整的学问结构,严格要求同学,敬重同学,发扬教学民主,使同学学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,为以后的训练工作做得更好,下面是本人自履职学校一级老师以来的训练教学工作状况的总结。 一.政治思想 自XX年9月履行学校一级老师职务以来,我始终坚决不移地坚持四项基本原则,努力学习马列主义、.思想和.理论。喜爱祖国,喜爱人民,拥护中国共产党的领导,喜爱训练事业。仔细贯彻执行党的训练方针,乐观参与政治学习。讲政治、讲正气、讲学习,听从组织的工作支配,与同事团结协作,遵纪守法、教书育人、为人师表,
12、始终恪守学高为师,身正为范的原则。仔细学习新的训练理论,准时更新训练理念,乐观参与校本培训,并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的训练形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必需具有先进的训练观念,才能适应训练的进展,所以我不但注意集体的政治理论学习,还留意从书本中吸取养分,仔细学习、认真体会新形势下怎样做一名好老师。 二.训练教学及科研力量 自履现职以来,我担当学校语文及班主任工作,工作中我始终以教学质量为中心,为了上好课,我做了下面的工作: 1.课前预备:备好课。 2.仔细钻研教材,对教材的基本思想、每句话、每个字都弄清晰,了解教材的结构,重点与难点,把握学问的规律,能运用自如,知道应补充哪些资
13、料,怎样才能教好。 3.了解同学原有的学问技能的质量,他们的爱好、需要、方法、习惯,学习新学问可能会有哪些困难,实行相应的预防措施。 4.组织好课堂教学,关注全体同学,留意信息反馈,调动同学的有意留意,使其保持相对稳定性,同时,激发同学的情感,使他们产生愉悦的心境,制造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明白,课堂提问面对全体同学,留意引发同学学习的爱好,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻同学的负担。 5.要提高教学质量,还要做好课后辅导工作。学校生爱动、好玩,缺乏自控力量,常常不能按时完成作业,有的同学抄袭作业,针对这种问题,就要抓好同学的思想训练,并使这一工作贯彻到对同学的学习指导中
14、去,还要做好对同学学习的辅导和关心工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开头,比如,握握他的手,摸摸他的头,或关心整理衣服。从赞美着手,全部的人都渴望得到别人的理解和敬重,所以,和差生交谈时,对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重,还有在批判同学之前,先谈谈自己工作的不足。 6.喜爱同学,公平地对待每一个同学。 三、工作成果 我喜爱自己的事业,从不由于个人的私事耽搁工作的时间。并乐观运用有效的工作时间做好自己分内的工作。一份耕耘,一份收获,我的优质课多次获奖,年6月鱼游到了纸上获县一等奖,年8月丑小鸭获省一等奖;论文多次获奖,辅导的同学作文也多次获奖;年10月我再次被评为县学科带头人
15、。 金无足赤,人无完人,在今后的训练教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美妙的明天奉献自己的力气! 学校老师实习自我总结鉴定实习内容(篇四) 为期六周的实习生活弹指一挥间已经划上句号,在这期间我体会到了身为一名老师的酸甜苦辣,也让我体会到当一名老师的不简单与肩负的重任。回想起4月21日当天,年轻的我们捧着一颗颗热忱、兴奋而布满期盼的心来到钢城十四中,感动担心之情油然而升。 一个个沉甸甸的问号,在我脑中回旋。我不断自问:作为一个实习生,我能做好吗,我能给同学带来一点进步吗?如今,6个星期的实习工作已结束,我们8位实习生的收获,见证了我们的成长,为我们的实习画
16、上一个完善的感叹号!在这一个多月中,我感觉我经受了很多,这些从未有过的经受让我不断进步、不断成长。 从开头上课的羞怯拘谨到课堂上的谈吐自如,感觉自己在一每天的长大,一步步实现从同学到老师的角色转化。钢城十四中给与我太多的第一次:第一次真正站在讲台上面对着五十五张天真的面孔、第一次与同学面对面的探讨问题、谈心、第一次以老师的角色进行监考、第一次与多位资深老师争论沟通,共同探讨教学中所遇到的问题现在,现将这六周来的收获与感受和大家共享如下: 一、生活篇 时间如涓涓流水缓缓地流过,在这一个多月的时间里留下了很多美妙的回忆,让我们细细品尝。在钢城十四中一个多月的实习生活过得很充实,很欢乐,也让我充分感
17、受到了人与人之间的温情与不尽的光怀。尽管我们八个人来自同班的不同寝室,在实习前我们也不是特别熟识,但在六个星期的实习期间,我们几乎每天早晨一起等车,一起去学校,一起放学,一起吃中饭,在此期间,我们感觉我们各自的了解渐渐加深。刚到实习学校时,我们一起打扫整理我们的办公室,讲一个原来混乱的化学试验室整理成了一个洁净干净的办公室,这里记录了我们的欢乐,我们的劳碌,我们的进步与成熟等等。 我们的组长宋乐乐特别的仔细负责,在实习期间,她带领我们一起备课,一起听试讲,一起争论问题,在我们遇到难题的时候总是想方法一起解决,而且她也能够以身作则,做好自己的工作,甚至到后来身体不舒适的状况下依旧坚持工作,直到最
18、终一天生病一人赶到学校,她的工作精神真的让我很敬佩,她不愧是一位仔细负责的好组长,其他的组员还有杨帆、张文利、陈静文、张莉、胡恋、张萍。我们一起度过了特别难忘的六周,留下了特别美妙的回忆。 不管是我们一起备课争论,还是一起听课评价,一起争论各自带的班级,一起在休息时的欢声笑语等,这些都让人感觉我们真的是一个温馨团结的集体!我们实习队员从一开头的不熟识到渐渐的了解,再到现在建立起深厚的友情,这一切永久都会尘封在我记忆的深处!很感谢各位队友与我一起度过这六周的时间,其中的点点滴滴都牢记于心。 实习结束意味着大家要接受另一番现实的考验,盼望每一位队友都能坦然地面对,找到一份好的工作或者考研顺当。我们
19、的指导老师是黄显林老师,班主任是费运良老师,黄老师对人很热心,对于我们的教学总是给我们很仔细的指导,并将他的一些教学阅历传授给我们。 费老师将班主任工作的方法、管理班级的方法、阅历都很具体传授给我们,老师们都很热忱负责,对我们的工作也很协作,生活上赐予关怀,工作上赐予指导,我们的成长与进步离不开老师们的关心,在此特殊要感谢老师们,祝福老师能够工作顺当,事事如意。 二、教学实习篇 在六周的实习时间里,我主要负责高二的政治课。高二不同于其它班级,它的教学工作复杂而又繁琐,而且还有面临升到高三的压力。在六周的实习阶段,我讲了四节课,在此感谢指导老师陈慧老师。她为人亲切热忱,她在教学工作方面供应给我的
20、指导特别多,可以说“竭尽所能”,我特别感谢她!刚来钢城十四中,她就具体地讲解他们学校同学的学习习惯及学习水平,还告知我上课应当留意的事情。 在听课中,我个人体会很深。由于陈老师共教2个班级,同学的基础、课堂的气氛等都有很大的区分,所以在听课的同时,我留意到各个班里同学的不同反应,作好记录,思索以后我该以怎样的形式在不同班级上课才能达到良好的效果。这种听课和我们以往的听课不一样,它并不仅仅为了学习老师所讲的学问,还要去学习老师怎么样讲课,学习如何传授学问,如何掌握课堂气氛,如何把握授课时间,好好驾驭整个班级教学等。听课的时候,我会仔细做好听课笔记,听课的重点是留意科任老师讲解过程中与自己思路不同
21、的部分,以汲取老师的优点。每个老师各有特点,都有值得我学习的地方。 难以遗忘第一节课,刚好是周一的第三节课,由于第一次上讲台,虽然课前预备得比较充分,但是还是很紧急,所以感觉还是很紧,特别感谢同学们的协作,让我最终顺当的讲下来这节课。课后黄老师和陈老师仔细的给我评课,让我知道了哪些不足,并在以后的讲课过程中留意这些问题。 虽然第一节课讲下来了,但我总担忧自己做得不好。接下来的时间,我预备好后,讲课给老师听。指导老师听过以后,很仔细的为我指出讲课中的缺陷,还有一些要留意的问题及建议,对我的讲课给以了很高的评价并鼓舞我,这让我很欣慰。从那之后,我就开头以平常的心态去备课、上课,不再紧急了。教学工作
22、中,我个人觉得要留意如下几点: 1、仔细备课: 在备课中,仔细讨论教材,力求精确把握重难点,并注意参阅各种资料,制定符合同学认知规律的教学方法。教案编写具体详细,从复习提问、新课引入到讲授都细心设计,并不断归纳借鉴优秀老师的阅历。在教学中,做到重点突出。 2、试讲: 在每次正式上课之前,我都会先进行试讲,让指导老师听课并评课,订正不足之处。然后修改教案再进行试讲,主要把握时间的支配,提高教学质量。 3、注意同学力量的培育: 上课时注意与同学为主,重视发挥同学的乐观性以及综合力量的培育,有意识地培育同学思维的严谨性、规律性和相互协作的力量。 4、仔细准时批改作业: 布置作业力求做到精练,有针对性
23、,有层次性。同时对同学的作业准时而仔细地批改,给以准时的反馈 5、做好课后辅导工作: 课余时间与同学沟通并关心答疑,有助于他们对当天所学学问的把握和巩固,弥补课堂时间仓促等不足。 学校老师实习自我总结鉴定实习内容(篇五) 有所学的专业学问,带着满腔的热忱,我来到了联系好的实习单位x县第x中学,x年的学习,现在最终可以得到发挥,可以在实践中检验我们的学习理论了,作为实习生的我们,我们应当好好的把握这个机会,珍惜这个机会,在实践中学到在学校里学不到的学问,充实自我,正由于有这种想法,所以我时刻在努力着。 这次实习有两项内容教授实习和班主任老师实习。来到学校,我很快熟悉了学校领导及老师,并得到了初三
24、班级组长和学校网络管理员两位老师的指导。进校后,我代理初三班级x班的班主任老师及教授初三班级七个班级的信息技术课程,任务有些重,但我情愿,这样更能检验我的力量,在实践中获得更多学问。 在近x个月的实习里,我始终根据这个方案实行,每天大部分的时间都是在学校内里。每当校内网络出现问题时,指导我的老师,都会给我说,并叫我一起去修理,我不懂的,他就给我讲解,虽然有时有些累,但累得值得,由于它提高了我的动手力量,操作力量及思维力量。在实习期间,我了解并学习了国家远程训练网软硬件的配置及安装。 记得在班主任老师实习的第一节班会课上,我第一次面对着xx个同学讲话,那时我很感动,也有些紧急,怕组织不好这堂班会
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