学校教务处的经典工作方案_学校教务处的老师工作方案.docx

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1、学校教务处的经典工作方案_学校教务处的老师工作方案 一、指导思想 本学期以训练局教研室的工作要点为指针，以提高教学质量为中心，以课堂教学、老师队伍建设为基本点，充分发挥教务处“指导、服务、督查、创新”的功能，强化教学工作的过程管理，树立老师的责任意识，深化课堂教学改革，稳步提高学校的教学质量。 二、工作目标 改进课堂教学，提高学习品质；转变训练方式，培育学习爱好；加强教学讨论，提高课堂教学效率；加强老师学习，提高老师业务素养；加强社团建设，做好各类活动组织管理工作；加强对完小教学辅导和毕业班的教学管理，全面提高教学质量。 三、工作内容 （一）改进课堂教学，提高学习品质 1.以科研引领课堂，深化

2、开展课堂教学讨论，提高教学质量 （1）以评课、议课教研为平台，深化开展课堂教学讨论，重点改革课堂教学模式，减轻同学课业负担。 （2）连续开展校本教研活动，并以此为载体组织开展“基于把脉课堂，诊断教学提升校本教研实效的新模式讨论”，增加课堂教学的讨论氛围和课堂教学的质量意识。 （3）创新教研组管理、规范活动、乐观探究新形势下的教研阅历，每一次教研活动必需做到目标明确、形式多样、人人参加、讲求实效；每个人都要坚持扎实基础、提高力量，探究训练教学规律，实现精细教学，探究因材施教、分类指导的有效途径，提高教学质量。 2.加强校本研修，促进老师专业成长 （1）发扬团队精神，加强教研组的建设。探究教研组管

3、理和教研活动创新，发挥团队合作精神，促进老师自主学习，完善老师文化结构。 （2）构建教研训相结合、分层推动个性化培训体系。通过课堂观看、诊断,关心老师提高课堂教学技能；实行老师学术沟通、专题培训、多种形式的师徒结对等校本培训；进行常常化、系统化的教学反思，提升专业力量，拓宽视野、激发追求超越的动机。 （3）以完善校本教学资源为抓手，完善教研组工作方案总结、听评课小结、教学课件的整理工作，利用校内网准时吸纳最新的信息，丰富和充实学校资源库，为提升学校整体训练教学水平，提升老师专业力量供应资源保障。 （4）乐观开展城乡互助共同体工作，深化与名校结对活动，为老师成长搭建平台。 （二）转变训练方式，培

4、育学习爱好 1.加强教学常规管理，重视学习爱好和习惯的培育 （1）实行课堂教学巡查制度，加强教学规范过程性指导检查。检查重点技能学科的教学状况、同学的学习爱好和习惯等。 （2）根据学校规范教学行为方案进行落实，进一步提高老师工作的乐观性和主动性，敬重课堂教学公正的伦理规范，减轻同学负担，做好同学课业负担调控工作，加强家庭作业的监控，切实做到适度负担，高质优效。 （3）关注同学学习习惯和爱好的培育，以加强同学学习爱好为切入口，提高同学学习乐观和学习效果。日常注意同学学习习惯的培育，提高学习效率。 2加强校内文化建设，促进同学全面、健康、和谐进展。 （1）连续开展让朗朗书声进校内活动。通过“古诗词

5、诵读”“国学经典诵读弟子规”活动落实，建设“书香校内”。 （2）加强同学常规的训练与督促，重点是晨读习惯和课桌椅、书包干净、上课学习坐姿、写字正确姿态方面的习惯养成。 （3）以“迎六一”为契机，在教研组内开展活动，促进同学进展。 （4）乐观组织同学参加县级及以上的竞赛等活动。 （三）加强教学讨论，提高课堂教学效率 1连续完善校本教研制度，重备课制度、青年老师进展规划制度、骨干老师培育制度、教研制度、“常态课”教学规范等。 2加强教研组建设。重点规范学科组长行为，要求组长在本学科中起带头示范作用，引领本组老师勇于开拓教学新境界。 3加强各学科组资料积累，建设校内网资料库。包括活动组织资料、文本资

6、料及音像等资料，并注意资料共享，相互借鉴。 （四）加强老师学习，提高老师业务素养 1利用时间与制造机会，加强老师学习理论学问。 2为老师成长搭建平台，充分运用小专题讨论、名师工程等活动的作用。 3乐观实施年轻老师三年进展规划，加强培训地针对性，提高培训地实效性，坚持工作、培训和成长一体化进展。 4加强骨干老师成长培育力度，鼓舞骨干老师自加压力，勇于开拓创新，乐观参与小中高职称评审。 （五）加强社团建设，做好各类活动组织管理工作 1加强音体美教学，注意艺术苗子培育，各活动小组要有明确的目标。 2重点开展好体质训练，有方案地开展阳光体育活动。 3加强对社团的指导工作，为特长生创建展现平台。 （六）

7、加强对完小教学辅导和毕业班的教学管理，全面提高教学质量。 1.加强对完小教学辅导与管理工作，提高整体教学质量 （1）对完小部分学科的教学质量、部分老师的课堂教学、部分班级的管理等方面存在的薄弱环节进行训练教学工作调研。调研实行一听一议（听课、议课），二谈（老师座谈会、同学座谈会），三看（看老师备课笔记、看同学作业、看班风班貌）的形式。 （2）对调研结果及部分老师教学工作中的不足进行深化的分析讨论，对反映出部分老师在课堂教学、熟识钻研把握教材和教学设计、班级管理等方面的弱点进行指导。 2.加强毕业班的教学管理 （1）定期召开学科组和班主任会议，分析形势，互通有无，明确目标，全班级统一熟悉，统一目

8、标。 （2）抓好课堂教学管理，习惯管理，培育竞争意识。 （3）分学科商讨提高教学质量的策略，把握教学的重点和方向。 （4）细心组织好月考，并细致做好质量分析，仔细查漏补缺。 （5）吃透复习指南，明确复习方向，发挥团队优势，收集复习资料。 四、工作措施 1仔细学习,努力履行本部门职责,扎实开展好各项工作。乐观协调各部门工作关系,共同做好学校工作。 2狠抓教风，上课用一般话，上好每一节课，教好每一个同学，把提高教学质量作为学校教学工作的重点。 3做到喜爱同学，从严治教，面对全体，教书育人，敬重同学，进展个性。 4狠抓质量全程监控，教育处要深化基层定期抽查、调研，严格执行校本教研制度，仔细做好教研工

9、作。 学校教务处的经典工作方案【篇二】 一、本学年指导思想 仔细贯彻执行国家训练方针、政策，仔细贯彻执行本学期学校工作方案，以德育为先导，教学为中心，教科研为增长点，紧扣内涵进展这一核心，立足训练改革进展，紧扣师生的思想实际，进一步优化课堂教学模式，连续深化训练教学改革，进一步转变教学观念，提高教学质量。 二、本学年工作目标 1、以集体备课为切入点，提升全体老师的现代教学水平和教学力量，建设一支学者型、专家型、奋进型的老师队伍。 2、以深化改革“教学模式”的实施为主线，以现代教学理念为指导，着力优化课堂，构建自主式，讨论型的教学模式。 3、调动同学全面参加学校的教学改革，进一步激活教学主体的活

10、力，实现差、中、优生全面跃进，塑造钟中的现代化学风。 4、帮助教研组，抓好教学讨论管理工作，为教研组工作出谋划策，特殊初、高三毕业班级的工作，提高我校各班级各学科的期中、期末考试的成果。 三、本学年工作措施 (一)加强教学常规管理，全面提高教学质量。 (1)严格执行省颁课程方案。依据省颁课程方案，完善训练行政管理，制订合理、科学课程实施方案，包括课程门类、课时安排、周课程表、作息时间表、活动周历表及课程实施要求与评价建议等内容。开齐、开足、开好各门课程，不随便增删各科教学课时数。 (2)明确教研组长，备课组长职责，并对其进行量化考核管理，努力使教学常规管理做到制度化、科学化。 (3)要乐观开展

11、以教科研为先导的校本行动讨论，针对训练教学中存在的问题，每个教研组每学期确定二至三个课题作为重点，开展专题讨论。 (4)要有目的、有方案地组织老师开展信息技术与学科教学的整合讨论，促进老师教法和同学学法的变革。 (5)逐步建立健全、科学、合理的老师评价机制和老师业务档案，形成以老师自评为主，同学、家长、学校和管理者共同参加的评价机制，每学年形成老师评价表并提出针对性的改进建议。教务处和教研室将通过同学座谈会，家长座谈会、老师座谈会、问卷调查方式对上述要求进行定期和不定期检查，并将检查结果照实记入老师业务档案，并以此作为老师评先晋级的依据。对教学成果优秀，表现突出的老师，提请学校赐予表彰和嘉奖。

12、 (6)要立足学校实际，建立校本培训制度。仔细开展选修课、讨论性学习和校本课程的开发讨论。对老师和同学进行讨论性学习的培训。开展校本课程改革，开发校本课程和校本教材。加大选修课的开发力度，对选修课进行规范管理。 (7)乐观组织老师参与各级进修和培训，提高学历层次，自觉养成终身学习的习惯，不断提高教学教研水平。 (8)连续上好汇报课、讨论课、示范课。本学期要求教研组长、备课组长开一次教学示范课。新老师要求上好汇报课。公开课后，各教研组、备课组应组织集体评课，学校行政也将深化年段、班级参与教研组、备课组活动和听课评课活动。 (9)落实教学常规检查。教研组、备课组应定期开展组内自查。教务处、教研室每

13、学期组织检查二次，并以书面形式反馈给每位老师。 (二)加强学科竞赛的组织管理工作。 加强对学科竞赛辅导的管理，做到“六定”：定辅导方案、定时间、定地点、定竞赛辅导用书、定讲座老师、定讲座专题。明确教研组长是各学科竞赛的第一责任人，由教研组长牵头各年段的备课组长组织老师进行培训。依据学科的不同特点分别对待，有条件的学科将渐渐过渡到由专职教练进行培训，实施教练负责制。学校将乐观制造机会，让辅导竞赛老师参与各种培训，提高业务力量。 (三)开展课外活动，丰富校内生活。 加强课外活动的管理，尽力提高活动课的水平，利用下午课外活动时间，开设特长生训练课，针对同学的特进步行培育。对艺术特长班的同学支配专职老

14、师进行特地辅导，充分敬重、发挥同学的个性、禀赋。 (四)加强对图书馆、试验室和专用教室的管理。 (1)教材征订。教务处将加强对中学教学用书选用和征订工作的管理，严格根据省训练厅审订的教学用书名目进行征订。学校教辅读物根据教学用书名目进行选订。 (2)制订图书资料配置原则，定期收集并分析师生对图书、信息资料的需求和.进展变化的信息，准时补充、更新图书和资料的配置。 (3)高度重视试验教学，适当更新和补充试验设施，开足演示、分组试验，注意同学动手力量的培育和讨论，不断探究改革试验。 (五)加强体育工作管理 首先，在体育训练设备方面，按国家及省分类配备名目要求设置体育场地、配备体育器材和教学需要的各

15、种教具、挂图。保证相关场地、器材符合国家、省级规定要求，能保证学校体育教学、课外活动和课余体育训练的平安需要。 其次，学校按要求配备专职体育老师，老师进行分工，各自担当一种运动项目代表队的训练工作，各班级组成立课外爱好小组，课余时间按方案开展体育课外活动与训练，特殊是要抓好我校的传统体育项目的训练。 第三，严格按国家颁布的课程计 划开齐、开足体育课，老师严格按教学大纲进行组织教学。学校能仔细抓好 两课两操一活动工作，保证同学每天有1个小时的体育熬炼时间，使学校的体育活动制度化、规范化，各班级同学体育活动定期在体育老师和班主任的共同带领下开展。其它时间在体育组、团委会、同学会和学校工会的相互协作

16、下，要常常性的开展专项体育活动及竞赛。 第四，学校每年对同学进行一次体质健康检查，检查的结果由学校医务室把握，并将相关状况反馈到班主任和体育老师手中，使体育老师和班主任都能把握同学的体质状况，便于班级和体育老师针对同学体质状况合理支配体育活动的项目、内容和运动量。 (六)加强校际教学沟通，发挥辐射作用。 教务处、教研室将不定期与本地兄弟学校开展各种校际间的教研、教学沟通活动。并主动传播先进的训练理念，优秀的管理和教研教学阅历。 学校教务处的经典工作方案【篇三】 为进一步提高我校训练教学质量，制造性地做好训练教学各方面工作，本学期教务处工作，主动做好教学服务，乐观细化教学过程管理，并重点从以下几

17、方面开展工作。 一、教学常规工作 重申老师评估方案中教学常规部分规定：考勤、请销假、教学案、作业批改、集体备课等各项检查工作更为细致，各种数据核算精确，公正公正，做到日统计、周汇总、公布。 二、教学、教研工作 1、合理制定教学进度 开学初，准时给老师供应期末联考进度，督促高一高二各备课组尽快制定本学科教学进度，毕业班合理制定一二三轮复习方案，确保本学期在邢台市期末联考中和毕业班七校联考中获得优异成果。 2、做好教研组长的调整 为了加强教研力度，适当调整部分年龄较大的教研组长，让年富力强的业务骨干充实到教研组长队伍中。 3、抓好教研组“大教研活动” 定期召开教研组长会议，各教研组制定切实可行的教

18、研方案，每周三下午的大教研活动要有详细的活动内容和记录；教研组长和各班级备课组长协商本学科每节的授课类型，确定每节课是教授模式或新课改模式；以集体备课和听课指导为切入点，充分发挥教研组长在教学中的指导作用，提升老师的教学水平和力量。 4、支配“高一班级“1+1”课堂推动月”活动 为能够把新课改理念在高一班级深化贯彻下去，把9月份定为“高一班级“1+1”课堂推动月”，包教研组的校长、主任、教研组长9月份都要到高一班级听课、评课，利用一个月时间使每一名老师都能得心应手驾驭新课改课堂。 5、推行“教学案展览周”活动 每月最终一周定为“教学案展览周”，在教学楼大厅把老师的教学案进行公开展览，激励先进，

19、鞭策后进。 6、考试、成果分析工作 协作各班级做好月考各项事宜，尤其是毕业班的大型模拟考试的网上阅卷工作，做好各班级每次考试后的成果统计工作，准时督促各班级做好同学和老师的表彰工作，以激励同学学习乐观性和老师工作动力。 三、进行观摩课、优质课大赛和青年老师出师课 1、各教研组在10月中旬在高二班级进行“高效课堂”观摩课大赛活动，12月中旬在高一班级进行“高效课堂”优质课大赛活动。 2、11月支配上一届拜师的青年老师出师课。 四、试验教学、图书阅览等工作 1、进一步规范图书借阅中存在的问题，让老师充分利用好阅览室中的教学杂志，做好每周六下午阅览室对同学的开放工作。 2、重视试验教学，适当更新和补

20、充试验设施，开足演示、分组试验，注意同学动手力量的培育和讨论，不断探究改革试验，高一二班级理化生备课组长开学初填写试验教学方案，试验员每周对做试验状况进行统计，准时督促，确保20xx级开全试验，档案资料要完整无缺。 五、多渠道提高升学率 1、加强学科竞赛的组织管理工作 本学期教务处和班级组一起组织好高三班级同学的竞赛复赛工作和高二班级的竞赛报名工作，备课组长组织老师进行培训，努力使参赛同学获得更好成果，以关心同学参与自主招生。 2、做好自主招生报名和培训工作 充分发挥自主招生教练组教练员作用，讨论高校自主招生政策，自主招生试题，制定自主招生规划，11月份动员和关心高三优秀同学自主招生报名，争取

21、在20xx年高校自主招生中，有较大突破。 3、细化美术生、艺术生等小科类和职高班管理 制定小科类和职高班进展规划，提早谋划20xx级和20xx级美术生、艺术生等小科类和职高班同学的组班动员工作，让参与小科类和职高班的同学尽快稳定下来，使同学的职高学籍注册顺当完成，以便合理支配老师，科学合理支配专业培训，提高专业考试合格率和升学率。 六、其它工作 1、8月下旬支配青年老师拜师，做好指导老师与青年老师日常指导和听课工作的检查和督导。 2、10月下旬支配老师业务水平测试。 3、协作其它科室做好一些临时性工作。 学校教务处的经典工作方案【篇四】 本学期教务处将依据学校工作方案，以建设文明和谐的新二中和

22、淮北市一流的初级中学为目标，不断更新训练观念，狠抓教学常规管理，乐观推动课程改革，进一步提高我校的训练教学质量。 本学期教学时间共20周，除去五一长假、中考、高考及期中、期末考试外，实际教学时间不足18周，即不到90天。时间紧、任务重，主要工作支配如下： 一、做好教务常规工作： 1、做好开学前的各项预备工作，如：教材、教本、备课簿、磁带、教研记录本及课程支配的预备与发放。本学期课程表基本不动,需要调整的作另行通知。 2、开学初，严格按程序做好同学的转学、借读、休学工作，做好记录并准时更新同学登记表，准时供应精确的班级同学人数以及同学状况，坚决杜绝私自安插同学进班现象。要依据关于转学、休学、退学

23、、亲属就学的几点规定3做好初一、初二、高二班级转学及借读生的考试、选取、收费、分班工作。 3、学籍室要加强学籍管理，严格执行休学、复学制度。 4、仔细组织好各级各类考试。本学期我校将主办淮北地区十六校期中联考，要求各项预备工作要严谨细致，尤其是试卷印刷要肯定保密，尽可能避开在试卷印刷质量及试卷分发上出现问题。 5、电教室、试验室、语音室设备要管理维护好，使用好，发挥其应有的作用。 6、图书室要仔细做好教材以及教学资料的征订、装运、安排、发放、调剂工作。同时对公共图书严格执行借阅制度，支配好借阅时间。 7、医务室要仔细做好常见病预防工作，依据常规对全体同学进行体检和“三防”训练，乐观做好同学身体

24、的保健工作。 8、文印室要仔细完成老师教学所需的各种练习、资料、试卷的印制工作以及学校所需的各种方案、表册、制度的印制工作。 9、仔细做好高三毕业班同学的信息采集、体检、报名、志愿、填表、涂卡以及毕业证书的填写、验章、建挡等各项工作。 10、做好课务协调工作。老师外出开会、进修、学习、听课等，教务处要主动为他们支配好课务，以保证教学秩序正常。同时要仔细做好工作量的统计与核算。 二、加强教学常规管理 本学期教务处将连续以“三化”（即制度化、科学化、规范化）进行教学常规管理。以“团结合作、勤奋务实、严明纪律、规范行为、优质高效、富于创新”为常规管理的指导思想，努力实现各个教学环节的最优化。 1、备

25、课本学期连续落实备课制度。老师备课要有两节的提前量，同一班级组要统一进度、统一重点难点、统一作业。每位老师都必需仔细备课，撰写好教案，坚决杜绝无教案上课、照抄照搬教案、使用旧教案，提倡写电子教案。工作五年以下的老师，要写详案，注意规范；工作五年以上老师，可以采纳简案，在规范的基础上注意创新。每节教案后，应有教学反思笔记（此项作为一项检查考核内容），反思笔记简明扼要，但至少应有一点感想。教务处在学期初、期中、期末对教案进行检查或抽查，将检查结果在全体教工会上进行通报，并作为颁发教学质量奖的依据之一。 2、上课本学期将连续深化课堂教学改革，更新老师的教学观念，转变训练思想，变教为诱，变学为思，在课

26、堂教学中发挥老师的主导作用，树立同学的主体地位，让素养训练占据课堂教学的主阵地。在整个课堂教学中，本学期将提倡“精讲、善导、激趣、引思”的课堂八字要求，推行“设问、研讨、答疑、训练、反馈”五步一体的教学模式。乐观探究运用启发式教学法、导学教学法、情境教学法、开心教学法等先进训练方法，利用现代化教学媒体优化教学活动，使教学过程达到最优化。 3、辅导本学期学校将加强对同学早晚自习的组织管理，科任老师要增加管理意识，保证良好班级秩序，老师辅导期间禁止外出和在走廊内逗留，切实履行早晚辅导的职责。 4、作业与批改从学校实际动身，减轻同学的课业负担，老师要布置适量的书面作业并做到准时批改。提倡面批。作业要

27、有恰如其分的批语，以促进师生之间的沟通。 5、教学反馈本学期教务处将组织有关人员连续深化课堂听课，加强检查，召开同学座谈会、家长座谈会，发放老师教学评价表，对老师进行客观、公正的评价。召开老师座谈会，反馈同学对教学的看法、建议，提倡老师在教学工作中以各种形式收集同学建议，努力提高教学业务水平。教务处将依据期中、期末考试及抽考分析教学状况。考试是教学反馈的有效手段之一，教务处再次提出如下要求：严明考风考纪，严禁无故缺考，严控应付考试提前交卷现象，确保考试起到促进学习推动教学的目的。本学期七班级、八班级的期中、期末考试都将连续采纳联考试卷，要严把监考、评卷、核分、成果汇总、质量分析五关。 6、老师

28、考核。 学期末，依据常规检查、老师工作态度、学校检查、教研组活动状况，将对全部老师进行考核、评定，对优秀老师要给以表扬，对存在不足的老师赐予批判。 三、仔细搞好教科研工作 1、连续完善“教研活动日”制度。每个教研组要依据“校本培训”的详细要求制定出切实可行的方案，活动要有详细内容，并仔细做好活动记录。 2、连续举办展现课、汇报课、公开课、观摩课、特色课来提高老师课堂教学水平。 3、选拔一部分优秀老师上好专题课、示范课，并向上级教研部门推举，尽快推出一批有影响的名师。 4、连续落实听课、评课、议课制度。实行不定时抽查听课，要求校级领导听课25节，中层以上领导、教研组长听课20节，其它老师听课15

29、节以上。 5、教研组要开展适合本学科，能提高同学学习爱好的活动或竞赛。七班级、八班级要连续搞好英语、数学、信息技术等奥赛辅导活动。提倡学科竞赛，以提高同学的学习爱好及参与竞赛的力量。 6、做好上级有关部门开展的学科竞赛指导工作，力争在竞赛中获得好成果。 7、教研组要加强对教学理论的学习、沟通，加强对新方法、新信息的学习讨论以指导自身的实践。 8、鼓舞老师外出参与各类教学教研活动，如省、市教研部门或兄弟学校举办的各类教学教研活动。外出学习要上汇报课。 9、进行教学教研论文评奖活动，鼓舞老师向各类报刊、杂志投稿。 10、加强教研课题讨论，教研组要仔细选择课题，填写教研课题方案表、实施表，并向省、市

30、教研部门审报。 四、加强师资队伍建设 1、组织好理论学习：组织老师学习训练教学基本理论，提高老师理论水平；学习训练方面的法律法规，提高老师依法从教的意识；学习训练发达地区的先进阅历，提高老师的业务力量和训练教学水平。 2、注意师德建设。在二中进展的关键时期尤其要在全体教老师中加强职业道德建设，弘扬“爱岗、敬业、奉献”精神，把“讲团结、讲大局、讲稳定，讲协调、讲正气”、“热心、用心、虚心、爱心”贯彻到一切工作的始终，反对夸夸其谈、夜郎自大、麻木不仁、不学无术、误人子弟的行为和作风，坚决杜绝内讧与内耗，防止不稳定因素的存在与曼延。本学期连续进行同学测评老师活动，并将测评结果作为老师考核、聘任的.主

31、要依据。 3、重视青年老师的培育。我校近几年新安排的高校生教多，为尽快使他们胜任教学，本学期将为青年老师成进步一步营造优良环境：（1）教务处选派业务精英，为青年老师举办业务讲座。（2）组织青年老师自订提高业务力量的短、中、长期规划，推行“一、三、五”（即一年入门、三年过关、五年成熟）培育目标。短：任教一年，教学各个环节基本过关，同学基本满足；中：任教三年吃透教学内容，成为教学新秀；长：任教五年，胜任从初一一到初三的教学，五年以上成为学科内教学骨干。（3）教务处组织有关人员对青年老师定期跟踪听课，并指定专人面对面评议，规范教学的各个环节。（4）教务处组织青年老师跨学科听校内市以上骨干老师的课，做

32、到学有样板。（5）开展“以老带新结对子”活动。师徒共同备课、听课、评课，师傅还要把好传统、好校风、好教风传授给青年老师。 4、通过努力，使老师整体水平提高，推出一批在市内有影响的骨干老师、学科带头人。 五、高三毕业班工作 1、加强对毕业班工作重要性的熟悉，努力提高毕业班质量。 2、制定切合实际的教学方案和复习方案。 3、分管领导协作班级组长，制定可行的管理制度、工作方案 4、抓住尖子生，提高中等生，管好后进生。对尖子生的学科强弱、思想动态、看法要求要做到心中有数。 5、发挥月考制度应有的作用，做好每次的考试支配及总结工作。 6、留意资料的认购、搜集、保存和使用，留意高考的动态、信息等。 7、做

33、好毕业班同学反馈工作，开好同学座谈会、家长会、全体同学大会等。 8、留意对毕业生学习的指导和心理疏导。 9、做好毕业生的考试、报名、体检、填志愿、建档等工作。 10、力争在今年高考中有所突破，取得满足的成果。 本学期任务重，时间紧，请各位老师依据教务处方案，对教学、教研合理做好支配，使我校的教学工作出现一个崭新的局面。 学校教务处的经典工作方案【篇五】 一、指导思想 为全面贯彻党的训练方针，以学校工作方案为指导，服务师生，务实求效，创和谐训练，努力塑造一支高素养的老师队伍，全面提高教学质量。 二、状况分析 本学期我校老师36人，上课老师31人;其中女老师17人，特岗老师7人。全部老师均达到国家

34、要求学历。共有同学413人，学校共开设12个教学班，1个多媒体教室，1个阅览室，1个试验室，1个舞蹈室，1个音乐室。设立语文、数学、英语三个教研组。龙孟娟任语文教研组组长，邓江叶任数学教研组组长，龙燕娥任英语教研组组长。中青年老师乐观审报县级骨干老师。我校大部分老师教学力量强，业务水平高，是一支比较精干老师队伍。 三、详细工作及措施 (一)加强教学常规管理，追求精细化管理。 1、严格执行课程方案。根据贵州省义务训练课程设置方案(修订稿)开齐、开足、上好各类课程，严格执行“二表(时间表、课程表)二操(课间操、眼保健操)一活动(大课间活动)”;严格按课表上课，不得随便调课。(学校体育老师负责播放眼

35、保健操与课间操音乐)加大课程管理巡查力度，对各老师执行课程方案、按课表上课等状况进行督查，做到每节课必需有老师。假如有老师较长时间请假或学习，教务上赐予课程调整或准时支配老师代课。校长室、教务处每月不定期巡察查课，如该节课某老师不在教室上课以旷课处理，扣年终绩效总分的一分(即一节课扣一分)，(请假的例外)。注：包括晚自习在内，每一节晚自习学校从绩效工作中补助5元钱。 2、严格备课管理。坚持提前备课，重视教材和学情分析，体现“自主、合作、探究”新理念，落实同学的主体地位，以细心备课为有效教学奠基。坚持每课一则教学反思，检测有质量分析及改进措施。 3、听课、评课。加强相互听课的组织工作，提倡老师相

36、互听课，听后结合实际反思自己的课堂教学，在教研活动中绽开对新的课堂教学评价标准的争论。执教老师仔细总结反思并自评，听课老师可以从不同角度仔细分析课的胜利和不足之处，长短兼评，各抒己见，形成良好的评课氛围，不断改进自己的教学行为，逐步形成自己的特色。学校校长每期深化所辖学校听课不少于14节，副校长和教务主任每期听课不少于20节，县级骨干老师听课不得少于15节，校级骨干老师听课不低于12节，其余老师每期听课不低于10节，课后必需请授课老师签字。 4、细心设计及批改作业。同学作业做到“四精四必”，四精即：精选、精讲、精练、精批;四必即：有发必收，有收必批，有批必评，有评必补。按“作业书写要求”规范作

37、业书写。充分运用文字、符号、图案等激励方式。 5、加强质量监控。组织好期中、期末等阶段性检测，重视单元检测及分析。深化开展学科教学调研。各教研组把握每个学段同学素养进展的要求，细心组织同学素养成果展现活动。 6、抓好学困生辅导。实行面批或个别辅导的方法。关心他们弥补缺陷，克服困难。老师要有爱心、热心、耐心，始终对同学布满信念，了解同学学习心理，关心他们树立自信念。 7、抓好教学常规检查。以教研组为单位，每月检查一次(包括教学进度的检查)，组长将检查状况、存在的问题准时反馈给任课老师并请任课老师签字。组长做好检查记录，期末交教务处归档。(教学常规检查表教务处统一下发)。加强随堂听课，组织行政成员

38、、教研组长深化课堂听课。 学校教务处的经典工作方案【篇六】 本学期，教务处将紧紧围绕学校工作中心，在校长和分管副校长的指导下，以加强与规范教学常规工作为主线，不断规范教学行为，营造规范而有序的教学环境，努力提高学校教学质量。坚持以实施素养训练为核心，以整体推动新的课堂改革为重点，仔细学习先进的训练思想和理念，乐观实践高效课堂教学模式，强化教研活动的针对性和实效性，加大课堂教学改革的力度，促进老师队伍建设和训练质量的全面提高。 一、工作思路 立足常规、关注课堂、制度管理、科学评价。 二、工作目标 1.以“夯实基础、提高力量”为宗旨，向课堂变革要质量。 2.戒骄戒躁，强化落实，确保20xx届中、高

39、考备考科学高效。 3.细化要求，加强检查，仔细细致落实教学常规。 4.加强教研组的管理，营造和谐向上、乐观进取的教研氛围； 5.切实落实一中、红卫的各项奖惩方案（在执行中完善），进一步调动老师工作的乐观性和制造性。 三、主要工作及措施 （一）以“夯实基础、提高力量”为宗旨，向课堂变革要质量： 老师要自觉更新教学理念，提倡“高效优质课堂”，课堂上把时间还给同学，精讲多练，使同学主动参加，鼓舞同学质疑。杜绝“满堂灌”的教法，乐观、主动地探究适合本校实际的“多维互动、有用高效”的课堂（要以夯实基础，提高同学的学习力量、探究力量、思维力量和表达力量为宗旨）。 1.加强高效课堂的引领、组织及监督工作。各

40、教研组、学科备课组要乐观组织本学科老师听课、评课、总结、反思，不断更新观念，乐观探究高效课堂的教学模式。教务处将组织教研组、备课组开展随堂听课、检查，对教学观念、教学思想不作更新、沿用传统的“满堂灌”教学的老师提出批判，并责成整改。 2.学科组统一编写及使用导学提纲，充分发挥导学提纲的导学、导思、导练作用。导学提纲要简明扼要并适用，不仅是学科教学内容、教学目标、教学重点的呈现，更重在体现同学学法的指导，按教学内容以“设问式”为编写原则，便于同学课前开展自主学习及预习。为确保导学提纲的可用性及适用性，在编写导学提纲中，由备课组组长要负责编写任务的安排及导学提纲质量内容的审核，今后不断修改完善，提

41、高适用性。依据学校状况，导学提纲可以是纸质的，也可以是电子文档式。目前大部分老师编写的导学案的编写过于“练习化、题海化”。导学提纲的组成应有：学习目标、学问链接、学习内容、达标检测、反思小结等5个环节，编写高质量的导学提纲是一节课成败的基础，它能体现老师教学的“支架”作用。其重点在于指导同学课前学会自主预习、课堂开展合作探究、课后开展自主小结及反思的一个自主学习的导案。部分老师在编写过程中，过分的注意了达标检测，所编写的导学案过于练习化，加大了同学的学业负担，忽视了导学案的引学、导学功能。 3.结合校情实际，转变课堂模式，彰显新课改理念、提高课堂教学的有效性。各任课老师要仔细学习新课改理念，结

42、合校情乐观探究高效的课堂教学模式。 4.鼓舞、指导同学开展自主、合作、探究性的学习，科学、合理的构建学习小组，乐观开展组内的自主性学习、探究性学习、监督性学习。合理、科学的学习小组的构建是实施新课改教学成败的关键。学习小组的构建中要遵循“异质搭配、同质结对，组内均衡、组间差异”的原则，确保小组内各层次的同学都得到应有的进展。 （二）戒骄戒躁，强化落实，确保20xx届中、高考备考科学高效： 严格管理、科学备考，确保我校20xx届中、高考备考科学高效 （三）细化要求，加强检查，仔细细致落实教学常规： 明确各项常规检查要求、加强教学常规管理效果，规范、严谨地实施教学质量监督。 （四）加强教研组的管理

43、，营造和谐向上、乐观进取的教研氛围； （五）要扎实抓好学校体育、艺术工作： 1.各班级依据中考录用核实体艺生.，教务处制定体艺生的管理档案。 2.加强体育课、艺术课的管理、体艺生管理，尤其是加强对艺术课参训老师的管理，如训练时间、训练费用的审批、训练的组织等，并由教务处领导或值日领导检查。杜绝以往上课时间体艺生在校内内处处走动，无管理的现象。 3.班级组于第五周负责召开本班级体、艺生会议，通知教务处领导、班级组领导、体、艺老师参与。 总之，新学期新起点，盼望全体老师立足当前，放眼将来，进一步将工作方案详细化，制定出切合实际的教研组（及个人）教学方案。立足校情谋进展，打造特色求突破！xxx，正在

44、路上！ 学校教务处的经典工作方案【篇七】 一、指导思想： 以温州市关于实施国家民办训练综合改革试点加快训练改革与进展的若干看法为契机。紧紧围绕学校工作方案中提出的“落实文件精神，明确办学属性，调整学校管理模式，完善学校管理体制，修整学校管理制度”的工作思路。以“深化课改”为主要抓手，努力提高训练教学质量，切实增加学校综合竞争实力，全面提升学校办学品位。从实际动身，力争圆满完成本学期的教学组织和实施工作。 二、主要工作： 1、开学前要依照国家和浙江省课程方案标准，并结合我校实际状况，科学而合理的编制和调整学校的功课表，确保学校教学秩序的正常运行。随着新课改不断深化，为了更好的适应高考招生改革中出

45、现的“自主招生”、“三位一体招生”，要对部分学科的课程设置进行调整。特殊是会考科目的课时要进行调整。高三在其次次“三项”高考结束后技术课将不再开设，将加强语数外的教学。 2、努力完成老师和同学的教材和书本、资料的征订和发放工作。对于个别所缺的书本、资料，教务处要克服困难，通过多种渠道满意师生的需求。全部的教材和书本、资料都要保质、保量，准时的发放到师生手中，为学校的正常教学工作奠定一个良好的基础。依据同学代管费的多少和实际需求，调整和掌握同学书本、资料的征订，并准时向同学公布代管费的使用状况。 3、突出教学中心地位。依据学校方案中提出的统一思想，集中精力，推动“深化改革”，进一步加强教研组、备

46、课组建设，讨论三维目标的详细落实，讨论同学在学问积累的同时提高学习力量和创新力量的要求，在教学方面重点做好了以下几方面的工作：（1）很抓教学方案的制定，个人教学方案、教研组方案、备课组方案等，都要切合实际按时完成准时上交。对各种方案在执行过程中教务处要进行定期和不定期的检查和有效指导，确保各种方案的合理实施。特殊是高三的复习方案，上学期制定出了整个学年的复习方案，这学期要依据实际状况适时进行调整，做到科学合理与实际相符。（2）紧紧围绕教学这个中心，落实学校工作方案中所提出的重视同学主体地位的充分发挥，敬重同学人格；重视和谐的课堂气氛，讲究民主教学；重视同学的心理辅导，培育同学非智力品质；重视多媒体与各学科整合，突出综合实践力量培育。以课堂创新为切入点，讨论考纲，讨论课标，讨论教材，讨论教法，讨论同学，精讲精练，精确定位，分层推动。狠抓备课、上课、作业与辅导、质量测评、参与规范活动等五大教学常规工作，促进老师专业进展，改进老师成长生态。对老师教案、作业批改状况进行定期检查和不定期抽查，并有记录有量化。坚持老师相互听课制度，加强老师间的学习沟通，这学期新老师听课节数要在16节以上，其他老师都在10节以上。鼓舞老师在备课、上课、布置批改作业和试卷讲评等教学环节上，敢于解放思想、打破陈规、联系实际、大胆创新，