幼儿园以端午为主题教学工作总结保藏(4篇)_关于幼儿园端午节活动总结.docx
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1、幼儿园以端午为主题教学工作总结保藏(4篇)_关于幼儿园端午节活动总结 又是粽子飘香时,又是端午佳节至。农历五月初五,是中国传统节日端午节。为了让孩子们感受端午节独特的习俗,在“端午节”即将到来之际,xx幼儿园从x月x日开头,开展为期一周的“端午节”主题训练系列活动。 x月x日下午,中班级开展“庆端午、齐动手、做荷花”的亲子做荷花活动,在一片欢快和谐的氛围中,家长与小伴侣们将共同完成的荷花放入幼儿园的戏水池中,并许下了自己美妙的愿望。 x日上午,是xx镇龙舟竞渡的好日子,小班级的孩子们也不甘示弱,他们也架起了自己设计的龙舟在幼儿园的大操场上一展本事,在鼓声响起,喧闹非凡的氛围中,孩子们用劲的挥浆
2、,挥洒着汗水,乐在其中。 x日下午,幼儿园组织开展了主题为“欢乐济幼,粽子飘香”教职工包粽子竞赛和大班级亲子包粽子活动。让幼儿在“我参加,我体验。我欢乐,我收获”的过程中更好地了解端午节的传统民俗文化,并且在包粽子的过程中丰富了幼儿的生活阅历,又增进了家园之间的沟通、沟通,取得了良好的效果。 通过此次活动,不仅熬炼了孩子、家长们的动手操作力量,同时也增进了家长与孩子之间的情感。更让幼儿了解和感受了家乡xx的传统节日文化,引起他们对家乡传统文化的爱好,更好地继承和弘扬中华优秀传统美德。 幼儿园以端午为主题教学工作总结【篇二】 20-年农历五月初五,是中国的四大节日之的端午节,依据鄂教体德发20-
3、21号文件要求,并为利用传统节日弘扬中华民族优秀文化,我园在20-年x月x号全天开展了“端午节系列”活动。 一、园领导高度重视,专人负责,细心策划组织 为全面落实上级文件中所要求的工作,确保此次活动顺当开展,我园领导准时召开会议,传达文件精神,并对端午节活动进行整体支配部署,制定了活动方案,要求各班级各班依据实际选择适合本班幼儿年龄特点和水平的活动,做到活动的针对性和实效性。 二、加大宣扬,营造氛围 我们通过家园共育栏、多媒体设备的形式,对我国的传统节日端午节及其意义,做了大力宣扬,充分弘扬中华民族优秀文化。 三、详细活动状况 (一)开展“话说端午”活动 此活动是针对全园幼儿共同进行的,由保教
4、办统一制作关于端午节的幻灯片,里面的内容有“端午的来历”、“端午节儿歌”、“端午节风俗”三大部分组成,同时在“端午节风俗”这一栏里又下载了视频资料:“赛龙舟”、“五彩线”、“包粽子”等,旨在通过动静交替的原则让幼儿更详细、更深刻的印象与感受,并能说出关于端午节的相关资料。 (二)开展“绘画端午”活动 依据“放说端午”的活动效果,上午进行了绘画端午的活动,让孩子把头脑中关于端午的形象和记忆用绘画的形式表现出来,进展幼儿的想象力和绘画力量,也能多种形式呈现端午活动。 (三)开展“端午节”体育活动 此活动可以依据各班级幼儿的年龄特点和进展水平来选定,在园委传达了活动精神和方案部署工作后,由各班级组召
5、开班级会议,争论相关体育活动,预备丰富的体育器械,并制定合适的嘉奖方法,在确保幼儿平安的前提下,让孩子通过熬炼身体来创设健康向上的节日氛围。 幼儿园以端午为主题教学工作总结【篇三】 为了搞好端午节纪念活动,弘扬优秀传统文化,依据市文明办关于在端午节期间广泛开展“我们的节日端午”主题训练活动的通知,唱响“我们的节日”这一主题,我校严格根据要求进行工作部署,乐观开展活动,扩大活动掩盖面,广阔群众参加其中,在活动中了解端午、认同端午、过好端午。现总结如下: 一、细心支配仔细部署 为推动.主义核心价值体系建设,弘扬传统文化、传承文明,我校高度重视,对开展我们的节日端午主题活动,提出了突出爱国主义训练、
6、突出同学参加性、加强环境整治、营造舆论氛围四点详细要求。 二、各种活动精彩纷呈 (一)开展爱国主义训练活动。各班亲密协作,通过组织开展一系列形式多样的活动,着重对青少年同学进行爱国主义训练。 1、开展端午节经典诵读活动。宣扬爱国诗人屈原等中华民族优秀代表人物的事迹和爱国主义精神,让同学在参加中了解了传统文化内涵。 2、利用板报、广播、校内网等载体,以专栏、讲座、专题报道等方式,宣扬传统节日习俗,普及端午节等民族传统节日学问,弘扬爱国主义精神,提倡和谐.。 (二)仔细开展“崇尚科学文明过端午”活动。节日期间,在开展校内整治工作的同时,在班级开展以“人人动手,清洁校内,促进文明”为主题的爱国卫生运
7、动,乐观发动同学打扫扬尘,清除卫生死角,进一步在校内内掀起讲文明、讲卫生的良好氛围。 (三)广泛开展节日民俗活动。让同学在参加活动中亲身体验节日民俗,感受传统文化魅力。利用板报、标语开展活动,把节日氛围造浓,组织和引导同学过好了“我们的节日”。 这次开展“我的节日端午节”为主题的各项活动,大力弘扬了民族优秀传统文化,增加了同学的凝聚力和向心力;提高了同学的爱国情感,激发了同学的爱国主义精神;深化了解了传统文化节日的丰富内涵,强化了人们对端午民俗和传统文化节日的认知。 幼儿园以端午为主题教学工作总结【篇四】 随着夏意渐浓,粽叶飘香,中华民族的传统节日端午节即将到来。端午节是中华民族的传统节日,不
8、仅有着其独特的风俗文化,还蕴含着浓浓的家国情怀。为了增进大班幼儿对中国传统文化的了解和爱好,激发他们初步的民族骄傲感,在接近端午节之际,高琦幼儿园大三班组织孩子们开展了丰富多彩的端午节传统文化训练活动。 在端午节前一周,老师请孩子们和家长共同搜集了与端午节有关的资料、图片和物品带到幼儿园来。6月12日上午,周映月老师组织孩子们开展了名为“吉利端午节”的集体教学活动。在活动中,老师向孩子们介绍了端午节的来历和传奇,让孩子们了解爱国诗人屈原的故事,以及人们为了纪念这位爱国诗人所进行的相关活动赛龙舟、吃粽子、喝雄黄酒,并将农历五月初五这一天定为端午节。同时,在这个季节里人们还有在家门口悬挂菖蒲、蒿草
9、、艾叶,佩戴香包等习俗。最终还让孩子们品尝了香香的蜜枣粽子和肉粽。 随后,陆xx老师又带领孩子们进行了美术活动纸工“做粽子”和绘画活动“粽宝宝”。还和孩子们一起将收集的图片、香包、艾叶和自己的作品布置成了展板,共同迎接端午佳节的到来。 端午节系列活动的开展,不仅让大班的小伴侣了解到传统的节日风俗,感受到节日的亲情和欢乐,更加体验到一种爱国的情怀。 更多工作总结.编辑推举 幼儿园各项教学工作总结 一工作重点: 1深化实施新纲要和指南精神,并依据纲要的指导思想和基本要求,重新规范各项训练教学工作常规。 2仔细做好市、区训练局部署的训练创新大赛工作。 3扎实开展省幼教讨论会20xx20xx年度,幼儿
10、园训练评价的实践讨论情景性幼儿行为的观看、记录与评价实践讨论课题的第一阶段讨论工作。深化推动课程改革,本着发觉问题提出方案解决问题改善实践这一循环往复的过程不断完善我园的教研工作,全面提高幼儿园训练教学质量。 4充分发挥省、市课改基地园的龙头示范、辐射作用,带动互动园共同成长。 二主要工作: (一)不断完善常规教学制度 随着课程改革的不断深化,常规教学管理问题日益突显,详细表现在:教学内容量的把握上有很大偏差。课程内容的结构不太合理。对课程实施过程手段的选择比较模糊。开学初,我们针对近年课程实施存在问题,从课程内容确定的原则、课程内容的结构、课程实施途径、幼儿进展评价等提出详细要求,并对各领域
11、活动在一周活动所占比例做出明确规定,用表格形式作详细支配。现在,对于每天必需完成的活动或每周必需完成的活动进行明确的规定,老师可以在肯定的范围内依据教学内容和班级幼儿状况弹性地支配时间,使各项教学活动更加有序,活动内容更加落实,也收到良好的教学效果。 区创新大赛结束之后,本学期,我们要求全园老师围绕“在课堂教学活动中贯彻纲要精神进程”为重点,进行了为期一周的课改课题教学观摩研讨活动,此次观摩活动全园共十四位老师参与,每个活动各具特色,又能很好地体现纲要精神,此次观摩研讨活动我们设立了“日光幼儿园课改课题观摩研讨活动评价”表,老师们依据幼儿园训练指导纲要第四部分“训练评价”对活动进行评价。评价等
12、级为:优(10分)、良(7分)、一般(4分)。最终在总结全园老师评价看法基础上进行整理、归纳,共评出四个优秀训练活动。 此次教学观摩活动的开展,老师们能静下心来,做到“纲要”和“指南”不离手, 具体观看记录,并学会将视线渐渐从老师身上移向幼儿,更加关注幼儿在活动中的心情和表现,讨论幼儿如何学习,从孩子的爱好点入手,把孩子是活动的主体这句话落到实处,有效提升园本教研的实效。 (二)齐心协力迎接创新大赛 为展现我园老师实施新课程风采,协作区训练局的统一部署,乐观申报参与区幼儿园教学活动创新大赛,从九月份开头,就根据市、区创新训练大赛各项要求,经过民主推举和集中选拔,最终推举年轻老师刘颖艳参赛,幼儿
13、园组织骨干老师成立研讨小组,共同研读新教材,领悟纲要精神,为刘颖艳老师出谋划策,在区赛中刘颖艳老师获大赛一等奖,并选送参与厦门市幼儿园教学活动创新大赛,同样获好成果。她在说课、现场观摩、课后反思三个环节发挥精彩,从一个侧面展现了我园老师实施新课程的风采。 (三)稳步推动课题讨论 本学期,因幼儿园人员变动较大,我园所担当的省幼教讨论会20xx20xx)幼儿园训练评价的实践讨论情景性幼儿行为的观看、记录与评价实践讨论课题讨论任务,在原有讨论基础上作一些调整,并实实在在、扎扎实实地围绕问题开展课题讨论。 进一步阐释总课题讨论方案,让课题组成员进一步明确课题讨论目标、基本方法等。 以班级为单位,依据各
14、班详细需要,确定分课题并制定切实可行的方案。 围绕课题讨论的需要,找寻讨论切入点,以科学讨论的态度方法,组织老师有目的有方案有针对的进行课题活动,并且更关注发挥老师的本体性,老师间的互动与学习。 于12月17日,参与评价课题组组织的课题阶段总结汇报会,我园向课题组递交第一阶段讨论资料汇编,受到好评。在讨论过程中提高了训练讨论的力量,使自身在训练理论和实际教学都得到提高。 (四)逐步建立导师制度 本学期,在思明区老师进修学校的指导下,我园建立幼儿园导师制度。依据部分班级老师一老一新的分布现状,实行班级导师制,即由阅历丰富老师担当新老师的导师,在结对活动中充分发挥班主任、年段长的力气,从半日活动组
15、织、公开观摩活动的策划及组织、教学方案的制定、家长工作的开展、班级训练环境的创设、幼儿观看记录的书写等方面对新老师进行多方位、多角度的关心和指导,增加指导的随机性和实效性。 充分发挥高级老师、骨干老师的示范、引领作用,以省级带市级,市级带区级,区级带园级的分层培育模式,给任务、压担子。充分发挥每位老师的潜力为集体的进步供应支持与关心。省学科带头人培育对象李嫔琦老师胜利举办个人专场汇报会为我园骨干老师成长起了抛砖引玉作用。 (五)适时开展课改互动园活动 我园与漳州市幼儿园缔结省课改基地互动园;与汀溪中心幼儿园缔结市课改基地互动园;与思明区乐苗幼儿园缔结区课改基地互动园。本学期我园党、政、工主要领
16、导及部分骨干老师在园长带领下,分别到三个互动园进行现场指导,关心他们解决在新课程实施过程中遇到的详细问题;12月28日,.浸信会稚嫩园训练协会到我园参观沟通,借此机会,我们特邀三个互动园的老师同时参加我们的沟通活动,进一步整合资源,努力发挥学习共同体的乐观作用,有效推动互动园课改步伐稳步迈进。 (六)常规工作稳中有序 平安工作常抓不懈,平安训练无处不在。 我园设施设备管理制度健全,实行谁主管谁负责;学期初能制定方案,并将方案分解到各月份中,做到每周一小查,每月一大查。检查能结合每月份不同的气侯特点进行,针对性、方案性都较强。一学期来无发生重大平安事故,无平安隐患,在区训练局平安工作检查中,得到
17、充分确定。结合“平安训练周”活动主题,对幼儿进行自我防护训练,让幼儿懂得自我爱护的一般常识,培育幼儿的自我爱护意识。 幼儿活动丰富多彩。 采纳各种生动活泼、幼儿感爱好的活动形式,对幼儿进行“诚恳守信”、“爱国爱乡”、“平安小卫士”的品德训练。结合“101”国庆节、“119”消防日开展“爱国主义训练周”、“交通平安训练周”、“消防平安训练周”等活动,将爱国训练、平安训练渗透到一日活动中,通过国旗下讲话、语言、科学、艺术、体育、嬉戏、参观等形式多样的训练活动,将枯燥、抽象的道理转化为生动形象幼儿能理解的活动内容。在“爱国主义训练周”活动中,孩子们通过VCD、图片了解祖国的大好河山,结合神州六号的胜
18、利放射,开展了各种形式的庆祝活动,通过谈话、美工、音乐、建构等活动表达了心中对祖国的喜爱和作为中国人的傲慢与骄傲;在“交通平安训练周”活动中,孩子们学习熟悉了信号灯标记、禁止通行等交通标志,懂得“红灯停、绿灯行”的交通平安常识。知道“120”、“110”、“119”等急救电话的用途,遇到各类事情时,会拔打急救电话。通过这些活动增加幼儿的爱国意识、平安防护意识、消防平安意识、自我爱护意识等,大力营造和谐的德育氛围,制造干净、有序、平安、文明的校内环境。 注意突破常规培育中的薄弱环节,进一步加强幼儿在各项活动中的常规培育,增加规章意识,引导幼儿自我管理,力争做到“活而有序”。 家长工作一如既往。
19、充分利用家长会、家教宣扬栏、燕呢家园园刊等途径,加强幼儿园和家长的联系和沟通,感受训练新观念,了解幼儿园课改进程,增加家长自主参加的意识。 充分挖掘家长作为训练资源的潜力,把实现家园协作同步训练,共同进展和提高作为办园目标之一。依据主题开展的需要,乐观开展各种形式多样、内容丰富的家园同乐活动,连续做好月末消遣、庆“国庆”、“元旦”、秋游等形式多样的家园互动活动,让家长全面观摩幼儿在园的半日活动,广泛听取家长们的看法和建议。这些活动的开展,有利于亲密家园、亲子关系,增进友情,家长参加乐观性高,对幼儿园的训练质量赐予了充分的确定,对老师们的工作作风也表示满足。本学期仍以班级为单位充分发挥家长委员会
20、的核心作用,直接参加班级的管理工作,参加训练活动,为班级开展各种活动供应肯定的资源保障,使他们真正成为幼儿园的合作伙伴。 园本培训稳步推动 一切围绕课题讨论需要,围绕其进行了一系列的研讨培训,侧重点在于提高老师在详细讨论实践中的应用力量和指导力量,努力增加园本培训的针对性和目的性。 激发老师主动学习的态度。要让幼儿主动学习,首先要让老师主动学习,自我提高,在研讨中感悟学习的真谛。我们转变过去那种学习靠监督、提示的学习习惯,树立“老师是活动的仆人”“以老师为主体”的进展现,让每位老师组织一次学习研讨活动,变被动的学习为主动的学习。 三存在问题及努力方向 随着课程改革的不断深化,我们不断面临着变化
21、所带来的压力与挑战,问题与困惑也更加凸显。作为中华第一园有着一百多年的历史积淀,在.上也享有肯定盛名,有一支相对稳定、综合业务素养较高的师资队伍,但赋有训练才智、身怀绝技的名师就极为欠缺。我园老师的年龄结构也不大合理,学历层次有待提高。老师们要转变自己的观念、转变自己习惯的、熟识的一套操作模式,不是很简单,要真正达到适应课改需要的抱负境地,需要经受一个长期的困难的过程。 幼儿园学校教学工作总结 不知不觉一学期已经过去,时间的消逝总让人感觉到自己在不断的成长中;时间的消逝让人感觉到要学的东西实在是太多了;时间的消逝让人在不断的总结自己的一学期的状况!现在,我总结一些自己的状况,以便自己能在日后的
22、时间里连续连续进步! 个人思想:在这一学期里,我始终以来dou以幼儿园的基本要求动身,做到遵守幼儿园规章制度,一切以幼儿为基本条件动身、一切为了幼儿的平安动身、一切以幼儿的爱好动身在整个学期里,我都会仔细的去用幼儿的纲要来要求自己做到,经过纲要的知道,我在幼儿园里能团结集体,一切以集体的团结动身,把幼儿训练工作做的较好,使得幼儿在学校能有一个良好的榜样学习! 训练之德: 一、在这一学期里,我主要担当的科目是配班的一些科目,有识字、英语、整合、分级阅读、体育等等,由于这些教程与我以前的教程有些不同,所以,有一些科目我教起来还是有点紧急,不过,通过我的不耻下问以及学到老活到精神熟悉理解,我自己感觉
23、到我的教学方式幼儿还是可以接受,学识学问还可以的!有点自夸,但的确是这样子!总结快乐中!快乐的同时也要将自己的一些科目的总结写出来,就如英语吧,虽然我以前到高中的时候,英语成果是特别好的,但由于出来工作从事这一行迷人的幼教工作事业之后,英语这一科我甚少去教,所以,记忆可能有点模糊,为此,我都会在网上下载一些正确的英语lu音到手机中,有空就听,还有向有阅历的、有资格的老师请教,这样,总的感觉自己在英语训练发音方面有了大大的提高;其次应当是体育了,还记得在高中三年我自己都很少去运动,由于体质比较弱,所以,三年时间只是懂得理论学问,实践起来还是有点难,于是本着自己不耻下问的品质来向别人请教,嘻嘻,对
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