2022年九班级班主任个人年度工作总结_九班级班主任工作总结.docx

《2022年九班级班主任个人年度工作总结_九班级班主任工作总结.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年九班级班主任个人年度工作总结_九班级班主任工作总结.docx（51页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2021年九班级班主任个人年度工作总结_九班级班主任工作总结 九班级班主任工作总结 每当一年结束的时候我们就要对这一年的工作进行总结，总结能帮我们理顺学问结构突出重点突破难点，那么什么样的模板才能供我们保藏借鉴呢？您还可访问工作总结之家专题，以获得更多方面的工作总结范本。 日渐盛夏，一学期的工作在紧急劳碌中又接近了尾声，回想一学期走过的历程，还真是回味无穷，孩子们活泼好动的天性让人感受的那份欢乐;孩子们天真可爱的言语让人感受的那份幸福;孩子们未知莽撞中让人感受的那份无奈;孩子们良好习惯的养成让人感受的那份艰辛琐碎的镜头如幻灯片般在眼前一张张出现，为了更好的开展以后的工作，现就将本学期的工作简要

2、的加以总结： 一、以严爱抓管理,培育良好习惯。 班主任工作的首要任务就是要抓好班级管理。本学期注意以严爱抓管理,培育同学自理自力力量，培育良好习惯。 本学期通过各种方式，既留意指导同学进行自我训练，让同学在自我意识的基础上产生进取心，渐渐形成良好的思想行为品质。特殊是通过班队会主阵地，绽开增加自治自理的意识活动，在班队会中，同学以争论的方式把平常的一些坏毛病排列出来，并提出改正的建议，我把发觉的不良思想的苗头一针见血地指出来，对事不对人，同学身受训练，特殊是在开展学校少先队提出的“德育时效性”系列训练活动中，更是给孩子们的自理独立力量的培育供应了更好的阵地，让每一个同学都能从中感受到训练的力气

3、，收效也是很大的。 现在的孩子许多事情都是家长代办，导致他们最大的问题是懒散，以此引出了一系列的问题，比如说值日生不够自觉，作业马虎，做事不够自觉、主动等等。针对这些问题，我从抓好同学的日常行为习惯入手，开头班风的整顿。我先从值日生入手，对于原有的值日生表再细化，分工到人，明确自己的责任区，假如哪块没打扫洁净，一查就知道谁没有做好值日生了，通过一段时间的督促、强化同学的自觉意识提高了，责任感也加强了。让同学在自我意识的基础上产生进取心，渐渐形成良好的思想行为品质，并在详细的学习活动中指导同学进行自我管理，培育他们多方面的力量，放手让他们自我设计、自我组织各种训练活动，再通过班干部管理班级，让班

4、干部在班级中起到带头作用，督促同学进行自我训练。当然作为班主任我留意做好宏观的调控，带领同学不断前进不断进展，促进他们全面进展，健康成长。 二、以关爱暖身心，促进健康成长。 作家杨朔曾经说过：“每个人的心里都埋着一团火种，只要擅长拨弄，它就会熊熊燃烧。”做一个辛勤的园丁，使每朵鲜花都绽放，每颗幼苗都健壮成长，这是我做班主任的信念。爱是无声的语言，是老师沟通同学思想和感情最有效的手段，想要管理好班级，必需关怀、了解每一位同学。注意情感沟通，走进同学心灵。没有沟通，就没有训练，就没有感悟，就没有情感。特殊是要走进相对较差同学的内心，要和他们成为伴侣，这就要求我们为师者要有宽容的爱，每次，当孩子犯了

5、错误时，当我怒气升腾的时候，我就让自己进行换位思索：假如我是孩子，我是不是也会像他们一样?假如那又是我的孩子，如何训练才是最佳途径?于是，在这样的前提下，孩子们的淘气捣蛋、屁股坐不住、对新奇事物的奇怪都变成了可以理解的行为。他们也在与我的谈话中感受到老师真的像自己的妈妈，自然也让他们敬重我，喜爱我，理解我，进而在我的关爱中健康成长。 三、以挚爱做教学，全面提高成果。 把同学教好，让同学胜利，是每一位老师最大的心愿、最高的荣誉。作为一名肩负双科教学任务的老师，让同学把握良好的学习方法，打好良好的学习基础就更是尤为重要了。因此，我在课堂教学中，坚持做到仔细钻研大纲，认真分析教材的编写意图，仔细备课

6、，留意设计好每堂课的教学方法，充分运用学校供应的教学课件以及多媒体大屏的教学设施，注意对同学各种力量的培育。当然总会有些同学的成果始终不如人意，我便在不断地探究中赐予鼓舞和监督，常常会问到：你觉得今日的你进步了吗?老师讲的你听懂了吗?你能说说你这堂课学会了什么?只要有进步就表扬和嘉奖在仔细做好日常教学工作的同时，我也深知学习的重要性，抓住一切机会仔细学习，努力探究在课堂教学中培育同学力量进展的途径，在不断学习、不断实践中不断提高自己的训练教学水平及教学管理水平，进而形成自己的课堂教学风格，全面提高同学的学习力量和水平。 总之，身为班主任的我深深的晓得，爱有多深，心就有多宽，梦就有多远!我会用我

7、全部的爱关注每一位同学的成长，不让任何一个孩子成为训练的遗憾，让师爱的阳光普照到每一个孩子的心田，用我的良知和睿智，让全部的孩子在同一片蓝天下健康欢乐的成长!用我的学问与力量，让我的人生在为训练事业添砖加瓦的历程中实现价值! 扩展阅读 学校五班级班主任2022年度工作总结 班主任工作是一个复杂的工程，同时也是一个动态进展的工程。它需要班主任专心去经营。下面是我搜集整理的学校五班级班主任20xx年度工作总结，欢迎阅读。 学校五班级班主任20xx年度工作总结一 期末将至，对于班主任而言，写班主任工作总结的时间也到了。 以下是本人工作总结报告： 一、关注每一位同学的差异性是肯定的，在任何时候、任何状

8、况下同学总会有差别。 这就打算了作为班主任，接受每一个同学是无条件的。同学在学校都盼望得到班主任的敬重、关怀、爱惜、关心和训练。班主任公平公正地对待同学是同学共同的心理需求，也是老师职业道德的基本要求。班主任的爱是博大的、精深的爱，它像阳光一样，洒向大地上每一个角落。宠爱优等生，卑视后进生，是班主任狭隘训练观的表现。西方有一位哲人曾说：一个人，爱自己的孩子是人;爱别人的孩子是神。我们不妨借过来说：一个班主任爱优等生是人;爱后进生是神。当然，对后进生的训练要付出更多的劳动，但是，只要班主任拿出真诚的爱心，就会发觉，后进生也有很多可爱之处，也有很多闪光点，不失时机地进行训练指导，就能促使他们不断进

9、步。 二、构建师生对话平台 严师出高徒这话没错，但这还不够。 班主任工作是以促进同学的健康进展为基本任务的。在伴随同学人生进展的过程中，班主任所担当的是引路人的工作，他所扮演的角色是良师益友的角色。因而，在班主任工作中，必需淡化训练者的角色痕迹，与同学公平对话。建立伴侣般的师生关系，做到师生之间的相互悦纳。在同学人生成长阶段，自我意识的进展已成为进展过程中的一个核心。班主任则是同学自我进展的促进者。中专生即将走向.，等待他们的是一个五彩的世界，他们脚下的路在哪里?他们将走向何方?班主任是他们走向抱负之路的引路人。对中专生来说他们需要的不是声色俱厉的威武，不是喋喋不休的说教，他们需要的是能够理解

10、、信任他，与他公平对话，伴他成长的引路者，解惑人。 三、让同学自主管理 同学与同学是处于同一层面的人，对问题的理解会更接近，因而他们更简单沟通。 作为班主任要擅长把问题摆在同学面前，引导同学出办法，想方法，这样既增加同学的参加意识五班级班主任工作总结与解决问题的力量，又达到了理解、执行班主任意图的目的。 班主任尽可能减政放权，尽可能把班级管理看做是同学们自己的事情，不是班主任的事情。从组织结构的设计到职责权限的划分，从活动的组织者到同学干部的训练，我们都应渗透这一思想。我们要通过班级管理这一活动，培育同学自主管理的力量。面对一个个活蹦乱跳的同学，他们的年龄特征打算了他们成长过程中不行能不出现大

11、大小小的问题。班主任要做的并不是简洁地堵漏洞，死死盯住同学的言行，随时以组织纪律管束之，而应当是做细致地疏导。在班级管理中要形成宽松的环境，创设和谐的氛围，形成开放的班级文化氛围。以此熏陶和感染同学，以求润物细无声。 四、让班级管理科学化 出了问题才去解决，这是亡羊补牢式的管理。 要想把一个班级管好，随便是不行的，必需讲究科学，讲究方法，这样才能防患于未然。在科学管理上，很多班主任制造了不少行之有效的制度与方法，使自己不断地完善。如：班干部轮番坐庄，竞争上岗;师生共议，同树良好班风;制定切实可行的班规班纪;建立班级量化考核管理制度;开展比学、赶、帮、超的竞赛活动;发挥典型示范作用，开展班级各类

12、明星评比活动。另外，我们还可以选好主题，定期召开班会;正确使用表扬和批判这一武器，建立问题集体评议制度;按同学类型，召开教育会或个别谈话;建立家校联系制度等。 总之，班主任工作是一个复杂的工程，同时也是一个动态进展的工程。它需要班主任专心去经营,专心去构建。在201x年里，我会做好201x年个人工作方案，争取将各项工作开展得更好。 学校五班级班主任20xx年度工作总结二 班主任是班级的组织者和训练管理者，是同学健康成长的引路人，是联系各任课老师的纽带。班主任工作既是艰难的，也是光荣的，有乐趣的。本学期我担当了五班级的班主任工作。下面是我班主任工作的几点做法： 一、苦练基本功，努力提高自身素养。

13、 班主任自身建设的关键是提高班主任自身的素养，树立班主任的权威。班主任，首先是老师，而老师是学问的传播者，是才智的化身。这正是班主任权威产生的前提。我尽力用才智和才能在同学心目中树立起这种权威，在工作中起到不令而行的效果。 (1)不断用新的学问充实自己，做学问的富有者。老师的天职是传道、授业、解惑，而同学最不能原谅的就是老师的一知半解。在学问更新加快，传播渠道多样化的今日，老师已不再是同学猎取学问的唯一途径。因此同学并不由于老师年龄比他大就信服和敬重你，而是由于你的确有学问才敬重和信任你，班主任假如没有真才实学是很难在同学中树立威信的。我不仅精通所教学科，还熟识所学专业的许多学问。 (2)是加

14、强品德修养，做同学的楷模。班主任是各项工作任务的中间者和详细执行者。一言一行都对同学起潜移默化的作用，都会在同学心目中留下深刻的印记。留意自身的修养，努力通过自己的言行举止，为人处事给同学以示范，做同学的榜样。 二、做好同学工作，形成良好班风，组建有力班委。 首先，树立良好的班风。班级是一个整体，同学要在这个集体里学习、生活、成长。要在学校的各项活动中显示自己的力气和风貌。好的环境能够激励人，可以改造人。因此这个集体需要有一种精神，那就是蓬勃向上的集体主义精神，争先创优，爱班好学的精神，这种精神从何而来?它来源于班主任坚持不懈的思想训练工作。重视思想工作是班主任做好各项工作的基础，是建好班级的

15、法宝。我充分熟悉思想政治工作在班级建设中的地位和作用，利用班会、辩论会、座谈会、报刊杂志等多种途径对同学进行思想政治训练，关心他们树立起正确的人生观、价值观。使他们成为四有新人。集体主义训练是班级思想训练的重要内容之一，是树立好班风建立良好集体的重要表现。因此，我除了要求班级在学校集体性活动中树立班级的形象外，还常常对同学进行班兴我荣。班落我耻，以班为家，荣辱与共的训练。以此来增加班主任的向心力凝聚力和战斗力，真正做到心往一处想，劲往一处使。 其次，组建强有力的班委会。做好同学各方面工作、单凭一个班主任是肯定做不好的，而应形成以班干部为中心的同学骨干力气。有人形象地说，班委会是班主任的左膀右臂

16、，此话很有几分道理。班干部在班级中起到核心骨干的作用， 他们是班级各项活动的组织者和提倡者。班级的兴衰与他们的工作密不行分，利用他们的优势做好同学工作，班干部的工作包括干部的选拔、培育、使用和推举等一系列的工作。选拔是基础，我通过委任、竞选等各种渠道把那些表现突出，愿为同学服务，有肯定组织力量的同学选任为班级干部。班委会组成后，加强对他们的培育和训练。虽然有些同学担当过班干部，但目前工作内容、工作方法等都发生了变化。因此要从工作内容，工作方法、工作艺术上进行指导，关心他们处理好学习和工作的关系。处理好力量的熬炼与为同学服务的关系，处理好干部与同学的关系。同时在学习、生活上严格要求他们，使他们真

17、正成为班级建设的排头兵。培育是使用的前提，不能光使用不培育，训练是培育的连续，不能光使用不训练，当班干部有了肯定的工作阅历后，我就大胆地使用他们。不束缚他们的手脚，让他们充分探究搞好班级工作的新路子，对工作中的不足准时指出。对工作中的困难予以鼓舞，对工作中的失误担当领导责任，对工作的成果要给以表扬和嘉奖。五班级班主任工作总结再次，大胆管理同学，严格按校规校纪办事，同时留意工作方法。常常在班里讲解遵守校规校纪的重要性。坚持多表扬、公开场合少点名批判。正面疏导的工作方法。不放纵同学，下肯定力气做好后进生转化工作，对生病的同学从生活上赐予关怀，让他感到暖和。实践证明：这样做效果较好。此外，要知人，做

18、同学的知心伴侣。了解同学、熟识同学，同学也了解、熟识我，二者之间能相互敬重、相互信任。如此，也就为班级各项工作的开展打下良好的基础。 班主任工作任重而道远，在以后的训练教学工作中我将在不断提高自身素养的同时，一如既往地努力、学习，争取在班主任工作中有更加突出的表现。 学校五班级班主任20xx年度工作总结三 本学年我连续担当五(1)班班主任工作，在学校的正确领导和统一支配下，顺当地完成了本学期的训练教学任务。本学期一共召开了18次主题班会,包括平安主题班会学雷锋,树新风感恩主题班会 劳动制造美 反邪教主题班会 阳光体育 防溺水主题班会 暑假平安主题班会等等,5次大扫除,出版了3期黑板报,参与了县

19、组织的手抄报竞赛,我们班共有20幅作品,参与了学校的 一、班级日常管理 虽然以前始终在抓班级日常管理，但都不是特殊到位，这学期在新的要求下，我们班从各个方面重新规范。在开学初，每人拟定自己的学习目标，每人依据自己的目标约束和规范自己。责任明确，层层落实到人，每天有专人负责检查两操和红领巾佩戴状况;劳动委员实行轮番制，两人轮番当一天，每天有专人负责教室及卫生区卫生;正副班长负责课堂及课外纪律;语文、数学学习委员负责学习状况。每天把出现的状况向班主任汇报，周一在主题班会上反馈，效果良好。 二、干部队伍的组建和培育 本班同学人数有56人,人数较多，班干部工作难度大，在工作中，大力宣扬班级的事我的责任

20、信念，树立同学的集体意识，同时关心班干部树立威信，实行班干轮番制;在鼓舞干部大胆工作，教导他们工作方法的同时，更严格要求干部个人在学问、力量上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，以点带面。 三、训练教学工作 利用班会向同学进行人生观及抱负训练，跟其他老师亲密协作，从抓学习态度入手，每天抓好训练教学工作。这学期，我们班整体学习风气不够好，没有一种比学赶帮的氛围，没有了上学期的书声琅琅，随时需要老师的监督。数学、英语比上学期有肯定的进度，语文方面有下滑的趋势。特殊是对基础学问的把握，敏捷运用上比较难。 四、分层训练，后进生转化 后进生的转化工作特殊重要。针对本班如：

21、彭琛、蔡锦豫等行为习惯、纪律差的进行个别训练，如彭力超、王爱彬、贺林等学习困难的同学也进行个别辅导，发觉问题准时订正训练，充分利用班会、召开座谈会、个别谈心等进行训练，从情入口、感之以心。多发觉他们的闪光点、多些关爱，给他们定目标限期改正，形成良好的学风和班风.。五班级班主任工作总结五 、常常家访，共同训练 训练离不开家庭和.的支持，和家长的沟通是很重要的，如我班刘志明同学，在开学初，常常拖欠作业,因此，我多次与家长面对面沟通，共同想方法监督同学。每一个家长都是很爱自己的孩子的，那么，什么是爱呢?爱，就是共同感受，共同共享，共同成长。我征询每个家长对孩子的训练的期望、要求，以关心我更多的了解孩

22、子，使我的训练工作做的更详细，更到位 对同学的评价必需讲究策略。班主任要把握 六、存在的问题 1.同学纪律差,同学学习成果有下滑的趋势。 2.思想训练不到位,有抽烟,打架,去河里游泳的现象。 3.拖欠作业现象严峻,学习态度不好。 七、以后努力的方向 1.同学大了，训练教学方法要随之敏捷多变去适应他们。 2.加强同学思想训练。 3.大力宣扬学校训练，以取得家庭、.训练的有机结合。 4.培育同学学习爱好，要如何让他们学好又轻松，有爱好不厌学。 5.对后进生和学习困难的同学要仔细辅导，进行个别训练。 总之，在训练同学学会生存，学会学习，学会做人，学会劳动，学会制造,学会感恩的今日，深感既繁忙而充实、

23、又累而欢乐。但是，只要我真诚地捧着一颗爱心去训练，在实践中不断完善自己，我信任同学会和我一起进步! 九班级化学老师年度工作总结 时间总是在不知不觉忙劳碌碌中静静地过去了，转瞬即将迎来新的一年，回顾这一年的工作状况，有得也有失。下面是由工作总结之家我为大家整理的“九班级化学老师年度工作总结”，仅供参考，欢迎大家阅读。 九班级化学老师年度工作总结一 转瞬间，一个学期的工作已经结束了，回顾一个学期的教学工作，有收获，也存在很多的不足，下面我就本学期的工作做一简要的总结。 一、思想方面 喜爱并忠诚于党的训练事业，教学态度仔细，教风扎实，严格遵守学校的规章制度。并能够乐观的参与政治学习，虚心向前辈学习，

24、提高自己的政治水平。 二、训练教学方面 本学期我担当的是九班级两个教学班的化学教学工作。中学化学教学是化学训练的启蒙和基础阶段。它不仅要为同学升入高一级学校学习有关专业奠定基础，也得为毕业生参与工作解决处理一些实际问题打下基础。化学放在初三开设是由于要求同学必需具备肯定的学问基础和学习力量，我面临的问题是课时少、任务多、相当一部分同学学习基础不强、学习心情不高，有肯定的畏难、依靠心理。为了更好地完成本学期的教学任务，我实行了以下的一些有效方法，取得了较好的效果。 1、激发和保持同学学习化学的爱好。 学校化学需记忆的学问是比较多、比较繁杂，时间又非常紧急，因此我从第一节课时就将化学的特点告知同学

25、，提示他们留意巧记的一些方法。教学中将每一节课的主要内容浓缩成几句顺口溜，关心同学快速理解记忆。 2、开发和发挥化学试验的作用。 学校同学的学习乐观性更多地依靠于爱好，形象识记力量超过抽象识记力量，在教学中我常借助图片、模型等手段进行直观教学，在课堂教学中，我仔细组织好试验教学，在演示试验中，引导同学学会观看试验现象，学会在试验中观看和思索，引导同学了解现象与物质的本质及其变化的规律;结合教材内容，组织同学进行相关的试验探究。平常鼓舞同学利用生活中能得到的各种材料进行小试验。 3、精讲精练，努力提高教学效率。 教学中我紧扣课标要求、考试说明，利用教材内容，面对全体同学，制造情境，设疑破难。教学

26、中总是提示同学学法“念”和“练”，这是巩固学问的途径。细心设计一些针对性较强的问题，引导同学分析讨论这些问题，让他们动手练习或口头表达练习以达到把握学问举一反三的目的。 4、尽力做好单元复习工作。 学校化学学问内容繁杂，涉及到几十种元素及化合物和数量众多的化学方程式，所以要抓住这些学问的内在联系，区分异同，归纳对比，关心同学形成学问体系，是提高化学成果的途径之一。我在教学中力求每章节过关，做好每个阶段的复习工作;练习题、测试题都细心选择，量质合理。对于同学作业基本上做到全收和准时批改，在作业上针对个人提出要求和看法。平常就留意培优补差，对学有余力的同学，增大课外作业的容量，加大难度，在适应中考

27、题的同时多接触竞赛题;对接受力量较差同学，做到耐心细致、百问不厌，利用课外时间给他们辅导。 三、不足与反思 由于时间紧，使得后期教学出现赶进度的状况。与同学的接触时间不够多，与同学进行沟通的时间和渠道相对较少。今后的教学中，要多和同学接触沟通，学习站在他们的水平思索，对同学布满信念和信任，信任通过师生的共同努力，能取得较好的成果。 九班级化学老师年度工作总结二 一学期的训练教学工作即将结束，回顾一学期的工作，心中有太多太多的感慨。老师这一职业是特别辛苦的，不仅担负着教学工作，更担负着管理同学的重担。是同学的训练者、组织者和，也是学校训练工作、尤其是同学行为习惯培育的主力军。下面浅谈一下这几方面

28、的工作： 一、思想方面 乐观参与政治学习，关怀国家大事，拥护党.的正确领导，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结同志，热心关心同志;训练目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦;工作仔细负责，关怀同学，爱惜同学，为人师表，有奉献精神。 二、教学方面 1、备课 乐观参与本班级组组织的教研活动，认真听，仔细记，领悟精神实质。备好课，写好教案。备课时仔细钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同年组老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。 为了上好一节课，我查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，经常工作到深夜。为了同学能更直观地感受所学的学问内容。 2、上课 上好课的前提是做

29、好课前预备，不打无预备之仗。上课时仔细讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从同学的实际动身，留意调动同学学习的乐观性和制造性思维，使同学有举一反三的力量。培育学困生的学习爱好，有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简洁些的总是找学困生回答。桌间巡察时，留意对学困生进行面对面的辅导，课后准时做课后记，找出不足。 3、辅导 我利用课余时间对同学进行辅导，不明白的耐心讲解，准时查缺补漏。并与家长联系，准时沟通状况，使家长了解状况，以便在家里对孩子进行辅导。为了辅导学困生，给他们吃小灶。 4、作业 依据减负的要求，我把每天的作业经过细心地选择，适当地留一些有利于同学力量进展的、

30、发挥主动性和制造性的作业。 三、德育工作 德育是学校工作中的重中之重，而班主任德育工作的秘诀就是爱。师爱是宏大的、神圣的。师爱是人类复杂情感中尚的情感，它凝聚着老师无私奉献的精神。师爱是超凡脱俗的爱。这种爱没有血源和亲情，没有私利与目的，然而这种爱却有一种巨大的力气。 1、爱就是关怀。 师爱是训练的润滑剂，是进行训练的必要条件。当老师全身心地爱惜、关怀、关心同学，做同学的贴心人时，师爱就成了一种巨大的训练力气。正由于有了师爱，老师才能赢得同学的信任，同学才乐于接受训练，训练才能收到良好的效果。师爱要全面、公正。全面公正的爱是指老师要喜爱每一个同学。学习好的要爱，学习一般的要爱，学习差的也要爱;

31、活泼的要爱，文雅踏实的要爱，内向拘谨的更要爱;金凤凰要爱，丑小鸭同样也要爱。 2、爱就是敬重。 敬重、理解、信任同学是消退训练盲点的基础。敬重同学要敬重同学的人格。老师与同学虽然处在训练教学过程中的不同的地位，但在人格上应当是公平的，这就是要求老师不能盛气凌人，更不能利用老师的地位和权力污辱同学;理解同学要从青少年的心理进展特点动身，理解他们的要求和想法，理解他们稚嫩和天真;信任同学要信任他们的潜在力量，放手让同学在实践中熬炼，在磨练中成长。只有这样，同学才能与老师缩当心理距离，同学才会对老师产生依靠感。 3、爱就是责任。 爱同学要深化地爱，爱同学要理智地爱。就是要严格要求同学，对同学不娇惯、

32、不溺爱。对其缺点错误，不纵容、不姑息、不放任。师爱既蕴含着剧烈的情感颜色，又表现出深刻的理智，不仅着眼于同学目前的得失和苦乐，更注意同学将来的进展和前途。 四、努力方向 1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注意对同学力量的培育。 2、对差生多些关怀，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。 3、加强守纪方面的训练，使同学不仅在课堂上集中留意力学习，课下也要按校纪班规严格约束自己。 4、训练同学要留意保持环境卫生，增加仆人翁意识和责任感。 5、利用各种方法，训练同学提高、集中留意力。 6、在教学上下功夫，努力使班级同学的成果在原有的基础上有更大的进步。 五、成果方面 通过各方

33、面的努力，在20xx年期末检测中考试成果名列班级第一。 以上这些成果都属于过去,将来的路还很长,肩上的担子责任更重,但我信任通过我的努力会把工作做得更好! 九班级化学老师年度工作总结三 本学期的化学教学按方案顺当完成，以实际动身，注意全体同学在原有基础上向前提高及格率，为了能进一步的提高教学质量，取得更好的教学效果，总结了几条阅历： 今年我担当九班级三个教学班的化学教学工作，化学是初三新开的学科，是同学跨入化学科学殿堂的启蒙阶段，又是中考的必考学科，短短一年的教学不仅要求同学把握有关的化学基础学问和基本技能，引导同学能具备将来探究化学科学的爱好和灵气，还直接影响同学的升学问题。化学是新开的学科

34、，有它的优势也有它的劣势，放在初三开设化学课是由于要求同学必需具备肯定得学问基础和学习力量，引导得好能事半功倍，一旦同学学习基础薄弱，或者学习被动、存在畏难心情，那么面临的困难也就越大。 同学由于这样那样的.、家庭、自身因素，普遍学习心情不高，有肯定的畏难和依靠心理。我们的教学任务相当艰难，为了更好的完成本学期的教学任务，本人仔细备课、上课、听课、评课，准时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种学问，形成比较完整的学问结构，严格要求同学，敬重同学，发扬教学民主，使同学学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成训练教学任务。 一、 政治思想方面 本人在思想上

35、严于律己，喜爱党的训练事业。对自己要求更为严格，力争在思想上、工作上在同事、同学的心目中树立好的印象。即教书又育人，除对自已严格要求外，还利用一切合适的场所，对同学进行思想训练，提高班上同学的思想觉悟，训练同学喜爱中国共产党，喜爱.主义祖国、同时喜爱家乡。同一切不良的现象作斗争。本学期，乐观参与各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。 二、训练教学方面 1、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作： 课前预备备好课。仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能

36、教好。了解同学原有的学问技能的质量，他们的爱好、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给同学，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。 课堂上的状况。组织好课堂教学，关注全体同学，留意信息反馈，调动同学的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发同学的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服了以前重复的毛病，课堂提问面对全体同学，留意引发同学学习的爱好，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻同学的负担。 2、扎扎实实打好基础，舍命赶进度不行取。 考生答题中存在的问题，与他们平常没有精确地理解和

37、把握学校化学的基础学问和技能有很大的关系，因而重视和加强基础学问和基本技能的学习仍旧是首要的。抓基础学问，就是要抓化学课本学问，教学中力求每章节过关。由于各同学之间的智力差异和学习基础不同，同学对化学的学问的把握力量不同，老师应针对同学实际状况因材施教，尽量降低落后面。那种为了留更多的复习时间而在平常教学中舍命赶进度的做法，必定造成同学对学问的“消化不良”，甚至使部分学习跟不上的同学对化学失去爱好。抓基本技能，要抓好化学用语的使用技能和试验基本技能。平常的试验教学中，要让同学真正了解每个试验涉及的化学反应原理、装置原理和操作原理，多给机会让同学动手做试验，体验通过试验进行观看和讨论的过程和乐趣

38、，切实提高同学的试验力量。 3、重视猎取学问的过程和科学探究力量的培育。 要提高同学的力量，就要在教学中加强同学科学素养、发觉问题、分析问题和解决问题力量的培育。平常教学与复习，都不能“重结论，轻过程，重简洁应用的机械操练、轻问题情景和解答思路分析”。而应当重视猎取学问的过程，让同学把握学习化学的“基本学科思维方法”。 这几年化学试题中出现科学探究内容，对学校化学教学提出了更高的要求。我们应当精确把握课程改革方向，以课本学问为基本探究内容，以四周环境为参照对象，让同学亲身经受和体验科学探究活动，主动学习，逐步形成科学探究力量。 4、亲密联系.生活实际，抓好学问的应用。 试题涉及环保等.热点内容

39、，从多角度对同学的学问与力量进行考查。这类试题的考查力度近年逐步加强。这就要求化学教学要突破单纯灌输课本学问的限制，削减机械操练耗费的时间和精力，让同学有时间阅读课外科技学问，尽可能多地接触和熟悉.，用化学视角去观看问题和分析问题，学以致用。 5、深化课堂教学改革，钻研教学大纲(化学课程标准)。 基础训练课程改革是训练战线一件特别重要的工作，我们学校虽然还么有实施化学新课程标准，但老师们都已开头讨论新课程的特点，因此，除了要用新的教学理念武装自己以外，要提前在初三化学的教学中参考和渗透“新课标”的要求。 6、加强试验教学，中考试题中，试验题所占的比例越来越大，引起了我们老师的高度重视。在教学及

40、复习中加强了这一部分的力度。平常我也乐观参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。三人行，必有我行焉。我留意平常和其他沟通，向有阅历的老师学习，学习教学方面的好的阅历、方法，学习管理同学方面的好的方法，本学期取他人之长对我的关心不小。 三、成果和不足 1.本学期使大多数同学对化学很感爱好，基本上注意全体同学在原有的基础上向前提高，努力提高了合格率，争取到了较高优秀率，取得了较好的教学效果。 2.不足：对于优生过于信任，检查的力度不够。对于后进行由于面过于大，力度不够。方法花样太多，同学晕头转向。 四、努力方向 在教学工作中对同学的要求不够严峻,对同学在把握学问上有要求但没

41、有很有效的落实方法,致使不自觉的同学出现脱节状况,对学习不能准时学有所得,就会渐渐出现成果滑落的现象。由于一些实际上的缘由,与同学的接触时间相对较少,与同学进行沟通的时间和渠道相对较少。今后的教学中,对同学要从头到尾都布满信念和信任,对同学要既要鼓舞也要鞭策。 九班级化学老师年度工作总结四 新学期伊始，高三教学工作已经出现了紧急的氛围，高考已经慢慢接近。为了把接下来的复习工作做好，特制订具体方案如下： 本学期的化学教学按方案顺当完成，以实际动身，注意全体同学在原有基础上向前提高及格率，为了能进一步的提高教学质量，取得更好的教学效果，总结了几条阅历： 1.扎扎实实打好基础，舍命赶进度不行取。 中

42、考最关键的要精确地理解和把握学校化学的基础学问和技能有很大的关系，而重视和加强基础学问和基本技能的学习仍旧是首要的。 抓基础学问，就是要 化学课本学问，教学中力求每章过关。由于各同学之间的智力差异和学习基础不同，同学对化学的学问把握力量不同，老师应针对同学实际状况因材施教尽量降低落后面，那种为了留更多的复习进间而在平常教学中舍命赶进度的做法，必定造成同学对学问的“消化不良”，甚至使部分学习跟不上的同学对化学失去爱好。 抓基本技能，要抓好化学用语的使用技能和试验基本技能。平常的试验教学中，要让同学真正了解每个试验涉及的化学反应原理、装置原理和操作原理，多给机会让同学动手做试验，体验通过试验进行观

43、看和讨论的过程和乐趣，切实提高同学的试验力量。 2、重视猎取学问的过程和科学探究力量的培育。 要提高同学的力量，就要在教学中加强同学科学素养，发觉问题、分析问题和解决问题力量的培育。平常教学与复习，都不能重结论，轻过程，重简洁应用的机械操练，轻问题情景和解答思路分析。而应当重视猎取学问的过程，让同学把握学习化学的“基本学科思维方法”。我们应当精确把握课程改革方向，以课本学问为基本探究内容，以四周环境为参照对象，让同学亲身经受和体验科学探究活动，主动学习，逐步形成科学探究力量。 3、亲密联系.生活实际，抓好学问的应用。 要求化学教学要突破单纯灌输课本学问限制，削减机械操练耗费的时间和精力，让同学

44、有时间阅读课外科技学问，尽可能多地接触和熟悉.，用化学视角去观看问题和分析问题，学以致用。 4、深化课堂教学改革，钻研教学大纲。 基础训练课程改革是训练战线一件特别重要的工作，我们学校虽然还没有试验化学新课程标准，但老师们都已开头讨论新课程的特点，因此，除了要用新的教学理念武装自外，要提前在初三化学的教学中参考和渗透“新课标”的要求。 5、强化教学过程的相互学习、研讨。听完课后能与上课老师准时进行沟通，提出不足之处，以求达到要好的课堂效果。 6、加强试验教学，中考试题中，试验题所占的比例越来越大，引起了我们老师的高度重视。在教学及复习中加强这部分的力度。 7、理直气壮抓好学有余力，有特长的同学

45、参与学科竟赛活动，给有特长的同学制造进展个性的氛围、鼓舞他们冒尖，脱颖而出，为将来培育特地人才打下良好基础。 8、从实际动身，总结阅历，收取教训。 九班级物理老师年度工作总结 总结所要反映的是全局工作或某项工作的全貌，所以在内容支配上要考虑到方方面面，全局工作不能遗漏哪个方面，下面是由工作总结之家我为大家整理的“九班级物理老师年度工作总结”，仅供参考，欢迎大家阅读。 九班级物理老师年度工作总结一 一年来，我担当八班级xx班主任、xx、xx和xx三班物理教学，兼职学校政教副主任和学校工会工作。一年来，本人以学校及各处组工作方案为指导;以加强师德师风建设，提高师德水平为重点，以提高训练教学成果为中

46、心，以深化课改试验工作为动力，仔细履行岗位职责，较好地完成了工作目标任务。回顾这一年，劳碌而又充实，付出了，努力了，收获了，也成熟了。现将本学年的工作做一个小结，总结过去，展望将来，寄望明天工作的更好。 一、加强学习，努力提高自身素养 老师，肩负教书育人的职责，行为上要为人师表，业务上要精益求精。因此只有不断充电才能永葆教学的青春和活力。一方面，仔细学习老师职业道德规范、不断提高自己的道德修养和政治理论水平;另一方面，仔细学习新课改理论，努力提高业务力量，参与自学考试，努力提高自己的学历水平。通过这些学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的学问和见识、为自己更好的教学实践作好了预备。 二、求实创

47、新，仔细开展教学工作 教学的最终的目标就是要提高教学质量，而其关键就是上好课。能把学问点落实到位，为了上好课，我做了下面的工作： 1、在课前深化钻研、细心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点;了解同学的学问基础，力求在备课的过程中即备教材又备同学，了解同学原有的学问技能的质量，他们的爱好、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。在此基础上，细心制作多媒体课件。细心备写每一个教案 2、在课堂上，组织好课堂教学，关注全体同学，留意信息反馈。激发同学的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白。激发同学的学习爱好，向课堂45分钟要质量，努力提高课堂教学效率;课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻同学的负担。 3、在课后，仔细准时批改作业，准时做好后进同学的思想工作及课后辅导工作;在自习课上，乐观落实分层施教的原则，狠抓后进生的转化和优生的培育;同时，进行阶段性检测，准时了解学情，以便对症下药，调整教学策略。 4、在平常仔细参与教研活动，乐观参加听课、评课，虚心向同行学习，博采众长，提高教学水平。一年来，本人共听课3