幼儿园保育员工作总结汇报五篇_幼儿园保育员年度工作总结.docx
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1、幼儿园保育员工作总结汇报五篇_幼儿园保育员年度工作总结 一、训练教学 1、 主题实施:大树和小花 大树小花是孩子们最熟识的东西了。在我们的校内里就有很多的大树,高大得巨人一样的松树,正在换叶的香樟。我们中四班,是近水楼台先得“春”。大树成为我们每天体育活动、餐后休息的遮阳伞。正值春天,学校校内里开放了许多橘黄色的小花、玫红的喇叭花、紫藤架上满架的淡紫;我们幼儿园里的三叶草也开出了小小的花朵、种植园地里金黄的油菜花、美艳的虞美人,带给孩子们一个生气盎然的春天。也为我们的主题活动供应了丰富的素材。在这样的环境中,孩子们对大树小花对人类的用处,感受是相当深的。在观看、认知、感受的基础上,我们进行了特
2、地的文学活动、艺术活动。故事不兴奋发芽的树,让孩子明白什么时候该做什么事;做自己该做的事能让自己欢乐,也能为别人带来欢乐。去年的树中,小鸟与树的友情让孩子感动。体育嬉戏熊与树让孩子感受了一把“木头人”的好玩。还有歌曲我的小花园、唱给树的歌、绘画树的伴侣,让孩子用画笔、用歌声来表现对大树小花的宠爱。孩子们的手工作品大树、芽苞苞、盆花,一起完成了主题墙的布置。 2、课题开展 图书角成为孩子们宠爱的地方,特殊是早上,经常是加座又加座。这个月最大的特点是:孩子们开头带自己喜爱的书来幼儿园与伴侣共享。男孩子尤其喜爱“奥特曼”,带来的各种奥特曼的图画书。三三两两、自由结伴,讲着自己的所知,问着自己的怀疑。
3、另一方面,连续保持着良好的拿书、放书的习惯。 集体的阅读教学,主要指向课题内容不兴奋发芽的树去年的树树真好。重点放在孩子对画面的观看。在依据故事内容提问与孩子一起叙述故事的规范的集体教学后,留给孩子一段自由发觉与提问的时间。孩子可以认真看大图片或小书,可以来讲讲自己的新发觉,也可以提出自己的疑问来。孩子们在相互解答、沟通的过程中,对画面有了更深的理解。也让我们老师发觉:孩子的眼睛很厉害,孩子其实很会联系前后来理解故事。 3、区角嬉戏 孩子们有了很好的区角嬉戏的基本常规。这个月主要指导的区角是益智区、科学区、玩纸区。与孩子一起依据材料的不同,探讨玩的方法、制定相应的细则。益智区里的牌怎样打?怎样
4、算大?飞行棋该怎么玩?科学区的“变长”,是集体教学的连续。孩子们需要变换适合的场所,于是就来到了室外。由于想要竞赛更长,就有了两人、三人的合作,材料的混合使用,“比”的尝试。玩纸区,供应给孩子多种材料,有时是树叶、有时是超市的广告纸,有时是彩色纸。由于孩子已经有了肯定的阅历,因此,创意许多。树叶贴的蝴蝶、窗花、给妈妈的花信封、风筝等等。 4、自然角 本月自然角的新宠是蝌蚪与蚕宝宝。孩子们关怀着它们的长大、它们吃的东西、它们的样子。 二、保育保健 1、手足口病的预防。保育员加强了卫生消毒,幼儿园实行了分时放学,早上送孩子一律到大门口。我们班内老师每天进行班级的二次晨检、督促家长遵守幼儿园的规定、
5、指导孩子正确洗手,共同协作,保证了每位幼儿的身体健康。 2、妇保所来园检查视力、听力,我们关心组织,孩子愿意接受,检查顺当进行。并且,对检查结果特别的孩子,主动与家长沟通、收好家长交来的病历复印,做好保健资料的积累。 3、本月天气冷热多变,孩子感冒、咳嗽较多,实行了一些措施关心家长关怀、督促生病的孩子。 20xx年幼儿园中班保育员工作总结 望着慢慢成长的孩子们,从他们身上让我感受到一种骄傲感,一个学期转瞬过去,耳边仿佛还是孩子们刚入园时的喧闹声。近半年的集体生活,使孩子们学会了很多,各方面进步也不错,这里,我也该整理一下我的思绪,总结过去了的工作阅历,以便更好地提高自己的各项工作水平。 一、我
6、乐观参与各项时事、政治学习,坚持把理论同实际相结合,从我做起,从身边的小事做起,用正确的思想引导幼儿,做好保教工作。 二、这学期我是小三班的保育员老师,我把每个孩子都当成了自己的孩子,从心底里关怀爱惜他们。孩子们都是刚刚入园,对他们的生活照看就要更多、更细。我以亲切的语调、暖和的拥抱、细致的照料、友善的笑容来吸引幼儿,让幼儿很快地适应了幼儿园的生活。开学初,有的新生不喜爱在幼儿园吃饭,每次看到餐桌上的饭菜不是说“我不饿”,就是“我不想吃”,有时甚至吃一口吐两口。为了能够使孩子们喜爱吃饭,我们实行了多种方法。 首先,我们在日常生活中留意加大孩子的活动量,利用餐前的环节,在班上谈论“我最爱吃的东西
7、”。哪个小伴侣有了一点点进步,我们就准时地表扬他。 其次,对个别力量弱的小伴侣,我和其他老师分别指导他们怎么拿调羹,怎么吃饭等等,有时还鼓舞小伴侣,老师先喂几口,接下来自己吃。吃得棒的小伴侣,嘉奖小红花等等。 再次、我还准时和家进步行沟通,把孩子一点一滴的进步告知家长,同时盼望家长协作老师,在家里也对孩子进行自理力量的培育,放手让孩子自己吃饭,不挑食,巩固在幼儿园养成的好习惯。 慢慢地,孩子们的进餐心情好转了,都喜爱吃饭了,能把饭菜吃完,有的孩子还会主动要求添饭。孩子的变化,让我从心底里感到自己的辛苦没有白费。 三、卫生保健 培育幼儿饭前便后洗手,饭后擦嘴的良好习惯,督促幼儿多喝开水。由于我们
8、班年龄小的幼儿许多,自理力量差,因此在大小便时都要赐予关心,有的还常常不大小便解在裤子上,这时我就给他们擦好身子,换上洁净的衣裤,把湿裤子洗好。 活动时,对出汗过多的幼儿准时擦汗,以防感冒。对体弱多病的幼儿赐予特殊瞻顾。我每天仔细做好消毒和打扫卫生工作,加强幼儿的保健卫生,管理午睡,做到让每个幼儿都睡着。 总的来说,生活老师对幼儿来说,也是很是很重要的,由于他们的一天生活都由你管理,所以要想成为幼儿的知心伴侣,要得到每一位幼儿的信任,需要付出许多的汗水,要用自己的热忱和爱心去感染他们。通过半学期的共同生活和学习我与幼儿建立了深厚的感情,听到孩子们快乐的笑声,看到他们甜甜的笑脸,我深深地为自己的
9、这份职业感到骄傲和傲慢。 幼儿园保育员工作总结汇报(篇二) 转瞬过去的上学期,作为一名保育员,我在幼儿园里面也是干好了自己的保育工作,同时我也是有挺多的一个收获,为了以后更好的把工作给做好,我也是要对过去的一个工作去进行总结。 一、仔细工作 既然来到了幼儿园,我也是根据幼儿园的一个制度去做事,在自己保育的岗位上,从来没有吃到过,考勤都特别的好,对待孩子们都是公正的,从不偏爱某一个孩子,也不会嫌弃孩子,都是仔细负责的去做事情。对于领导给到了的一个支配,我都是会仔细的去完成,班级的孩子,我也是很好的去照看,遇到什么问题,也是会尽快的去处理,除了做好保育的工作,我也是乐观的去学习,提升自己的保育力量
10、,常常的和其他同事沟通,通过这些学习,让自己在照看孩子方面有更多的心得和阅历。 二、爱惜孩子 对于保育工作,刚接手的时候,我也是比较的不太适应,究竟孩子们经过一个漫长的假期,再来到幼儿园,虽然长大了一些,但是究竟也还是比较的小,所以许多方面都是不太适应的了。哭哭闹闹的状况让我也是很揪心,不知道该如何的下手去处理,不过经过同事的帮带,我也是很快懂得了该如何的去处理,关怀他们,爱惜他们,平常孩子们遇到什么事情也是会和我说,会让我来关心他们去解决,我也是特别的快乐,孩子们情愿信任我,情愿找我来帮忙。 三、卫生工作. 每天的卫生我都是会仔细的去搞好,确保孩子们处的环境是洁净卫生的,每日的消毒也是会仔细
11、的做好,各种记录都会清楚明确的。同时我也是对于孩子们的一个卫生习惯去培育,对于不好的要劝阻,订正他们的错误,对于好的也是去鼓舞,去表扬他们,培育他们好的卫生习惯,而孩子们半年的成长我也是看在眼里,我知道卫生是要从小就去养成的,只有把这个做好了,那么孩子们也是会变得更加的优秀。 学期的结束,我也是看到孩子们的变化,看到他们的成长,感到很兴奋,特殊是许多孩子的进步也是特别的大,我也是要在今后连续的努力,关心他们成长,半年的工作虽然结束了,但我也是获得了很大的收获,自己也是有明显的进步,对于工作做得也是更加的得心应手,在今后我要连续的学习,连续的把保育的工作给做好。 幼儿园保育员工作总结汇报(篇三)
12、 时间在匆忙流失,在不经意间又到了秋叶纷飞,寒风刺骨的季节,在本学期我担当大班级的保育员工作,在这一学期里有欢快也有汗水,有工作上的困惑也有各方面的进步。同时一学期又将过去了,这里,我也应当整理一下我的思绪,总结过去了的工作阅历,以便更好的提高自己的各项工作水平。 一、不断学习进取,总结工作阅历。 仔细做好自己的保教工作,.在不断进展,不断进步,对保育员老师也不断地提出新的要求,这就要求我们在工作中不断学习,不断进步,才能成为一名合格的保育员老师。在工作中,我以园内下达的任务及本班的训练为中心,努力做到和各位老师*相处,学习他们的特长和阅历,不断提高自己的保育水平,平常遇到园内和班级以及其他班
13、有什么额外任务,尽自己力所能及,会和本班老师一起加班加点,准时完成下达的各项工作任务。 二、做好幼儿一日生活常规的培育工作。 在工作中,我们深化贯彻幼儿园训练指导纲要,培育幼儿良好的行为习惯和合作、参加、探究意识,培育幼儿行为规范、自理生活力量、自我爱护、生活卫生及养成良好的学习习惯。让幼儿在一日各项活动中养成良好的行为习惯。 1、幼儿进餐时,能够做到精力集中,留意观看,细心照看幼儿,轻声地、和气地指导和关心幼儿把握进餐的技能,培育文明行为习惯,让幼儿学会使用、收放自己的物品。 2、留意培育幼儿的自理力量,教幼儿学习穿*服、鞋袜,整理自己的床上用品。学做一些力所能及的事。 3、在保教工作中订正
14、幼儿的一些不良习惯,如打架、争抢玩具等,培育幼儿互帮互助的良好品质。 4、保证幼儿户外活动的时间,保证活动的质量,增加了幼儿的体质,提高了身体抗病力量。 三、加强幼儿平安意识的培育,杜绝了平安责任事故的发生。 老师们有高度的责任心,时刻让孩子在自己的视线范围内,排解一切担心全因素,同时对幼儿进行随机训练,培育幼儿自我爱护的意识和高度的应变力量,开学前,我会对桌椅、床、玩具等进行了全面检查,并落实各项平安措施,强化准时的防范意识,杜绝事故隐患,让家长放心。仔细做好午检工作,做到一摸二看三问四查,并作具体记录。有病的幼儿准时通知家长,做好有病幼儿的隔离工作,幼儿的被褥定期给家长拿回去清洗。 四、仔
15、细学习“保育员工作职责”,明确保育工作目标。做到人到、心到、眼到、口到,在组织活动中,留意观看 幼儿的神态、心情,发觉特别准时询问。 五、仔细做好清洗消毒工作,平常做到一日一小搞,一周一大搞,室内无纸屑、果壳,物品摆放整齐,窗明地净,地面干净,无死角。 本学期我通过时间,在幼儿的成长中过去了,对于我个人,要学习的东西、学问还有许多,无论是训练还是保育,都是我学习的目标。要把好的方面坚持住,不够的地方像别人学习,把别人身上的精华吸取过来,使自己成为一名合格的保育员老师。 幼儿园保育员工作总结汇报(篇四) 本学习我轮番做了保育工作,我发觉保育不是我想象中那样:打扫卫生。工作中的学习让我快速成长,我
16、仔细倾听每一位老师的阅历。听她们共享如何协作班级老师,帮助老师做好配班工作;如何巧干班级保育工作;如何保教结合,促进幼儿更好的进展等,每一位保育老师的共享都能给我带来新的收获。关于“巧干”,其实本无所谓巧干,关键还在于“熟能生巧”,有些事情做的多了,习惯了,自然就能快速的做完。 有些老师共享了在一日常规上训练孩子的小妙招,也令我收获颇丰,听到老师的共享,我也会有种“对呢,我们班孩子也有这样的行为,这个方法我也要回去试试”这样的想法。不吃青菜、爱挑食怎么办;吃饭不用心,吃得慢怎么办;对于孩子们的小问题如何奇妙的引导等等,各种的训练小故事我听得既有同感也有新奇感,同时也登记来为我以后引导幼儿供应了
17、训练方法。例如,让幼儿吃一口青菜不讲话,仔细去听自己咀嚼的声音,脆脆的,很好听。这样不仅可以针对不吃青菜的小伴侣,也同样适应于不用心吃饭的幼儿,让他宁静下来认真听听小牙齿和饭菜会碰撞出什么样的声音。 我的成长仍再连续,多学习、多观看、多请教,是我对自己接下来的工作的要求。 幼儿园保育员工作总结汇报(篇五) 时间匆忙,转瞬间一个学期过去了,本人担当小三班保育员。这个学期以来,本人在园领导与班级老师的指导下,自觉遵守幼儿园的各项规章制度,不迟到,不早退。做到无事不请假,保证出全勤。仔细学习,任劳任怨、埋头苦干,不断总结阅历,始终以“一切为了孩子”为宗旨,仔细做好我的本职工作,全心全意为幼儿服务,努
18、力让每位幼儿都能感受到生活在干净、美丽,舒适温磬的环境中,让他们健康地成长。本人现就本学期工作作以下总结: 一、关怀孩子,热心工作 “爱”是无私的,也是做好一位保育员的前提,我们必需用行动诠释着“爱”,在爱的行动中同时也能感受到孩子们的天真可爱。通过这段时间的工作,我认为:自己所干的事情,只有喜爱了,才会有追求,才会不断进取,才会得到家长和孩子的信任。 二、手脚勤快、常常反思 要做好保育工作,我深知勤能补拙,时刻严格根据园卫生制度要求,对本班教室和睡室勤开窗户、勤打扫、勤消毒、勤晒玩具等等,还要在工作中多提示幼儿喝水,留意天气变化,随时为幼儿增减衣服,幼儿午睡时,做到不离岗,不窜岗。仔细巡察,
19、发觉不良睡姿,准时订正,对特殊难以入睡的孩子,要给于特殊关怀,使其尽快入睡,由于良好的午睡,有助于幼儿的健康发育。要常常思索,“为什么要这样做”,今日这件事我做的对不对“等等,经常反思一下自己的工作,以便在以后的工作中,更好改进,不断进步。 三、亲密联系,增进家长与幼儿园互动 在家园共建方面,我们知道要搞好班级工作,肯定要家长的协作。平常,我和老师们能热忱对待每一位家长,留意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句,了解一下幼儿在家的表现或关怀一下幼儿的身体状况,家长都感觉特别暖和。通过与家长的沟通,耐心仔细听取家长建议。让家长也能了解孩子的一日生活方面的内容,并向家长供应一些正确的保育方式信息,
20、一起探讨一些现实中的麻烦问题,建立了和谐信任的家园关系。 时间在孩子的成长中过去了,对于我个人,要学习的东西、学问还有许多,无论是训练还是保育学问,都是我要努力学习的目标。我肯定要把好现有的优点保持下去,不足的地方要努力向别人学习,在今后的工作中,努力为我们第五幼儿园做出更多的贡献! 更多工作总结.扩展阅读 幼儿园保育员工作总结. 幼儿园保育员个人工作总结 时间在幼儿的成长中过去了,作为一名幼儿园保育员你对过去的保育工作有何总结呢?下面为大家带来幼儿园保育员工作总结,供你参考! 幼儿园保育员工作总结篇1 我配的是小(1)班,主要是负责本班的生活卫生方面和协作我班两位的训练工作,努力完成自己分管
21、的保教任务,以下我谈谈这个月的工作状况: 一、不断学习,总结阅历,做好自己的保教工作 .在进展,对保育员老师不断提出新的要求,这就要求我们不断学习,不断进步,才能当一名合格的保育员老师。在工作中,努力做到和各位老师和谐相处,学习他们的特长和阅历,不断提高自己的训练和保育水平,平常在遇到园部和班级有什么额外任务,只要自己力所能及,我会准时完成下达的各项工作任务。 二、关怀孩子,热心工作 “爱”是无私的,也是做好一位保育员的前提,自从我担当了小班的保育员以来,使我在工作中有了高尚的职业道德和剧烈的责任心,也会像母亲一样,对待关怀每一个孩子,使他们健康欢乐的成长。通过这段时间的工作,我认为:自己所从
22、事的职业,只有喜爱了,才会去追求,才会不断进取,才会得到家长和孩子的信任。 三、手脚勤快、常常反思 虽然我是保育员岗位上的,但是我深知勤能补拙,平常除了向有阅历的同事请教外,有时也在家看一些有关幼儿课程的视频,学问等等,渐渐地在保育员这个岗位上琢磨出了门道,那就是要“勤”,比如:勤开窗户、勤打扫、勤消毒、勤晒棉被等等,除了手脚要勤快利落外,脑子也要勤快,要常常思索,“为什么要这样做”,今日这件事我做的对不对“等等,经常反思一下自己的工作,以便在以后的工作中,更好改进,不断进步。 四、工作效果及努力方向 由于刚进入幼儿园工作,带的还是小班,孩子们大部分都已经学会了自理独立,也已经熟识了幼儿园的生
23、活。但有些幼儿还是有一些不好的习惯。我会把生活中领悟到的和在学校学习到的一些有关学问利用在其中,告知幼儿该怎样做。平常在遇到什么不懂得地方也会请教主副班老师。我知道自己在工作中也存在着样那样的缺点,但我想:只要自己多学习,多请教,多和孩子们沟通,心中装着孩子们,信任在今后的工作中,会不断进步,对得起各位老师对我的信任,对得起孩子家长的期望,也对得起自己的本职岗位。 五、亲密联系,增进家园互动 我知道,我的工作不仅是搞卫生,和协作两位老师教学工作,还要在家园共建方面,也要做好。我们知道要搞好班级工作,肯定要家长的协作。平常,我能热忱对待每一位家长,留意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句,了解一
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