学校重阳教研活动总结与反思大全五篇_重阳节活动总结.docx

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1、学校重阳教研活动总结与反思大全五篇_重阳节活动总结 在这秋高气爽，丹桂飘香的季节，xx市xx县XX学校迎来了又一个重阳佳节。为了让离退休老师度过一个开心的节日，x月XX日，xx学校工会和学校行政在校内举办“九九重阳”庆祝活动。现总结如下： 活动进行退休老师座谈会。学校校长xxx发表致辞。他代表学校支部、行政、工会及全体师生，向全体离退休老师致以节日的问候和祝愿，感谢离退休老师为学校进展付出的辛勤劳动，他说，没有老老师们的艰苦奋斗，就没有我们今日的进展成就，学校的进展需要得到各位退休老老师的关注和指导，盼望老前辈常回学校看看，连续发挥余热，对学校的建设和进展多提珍贵看法，并诚心祝福全部离退休老老

2、师生活幸福、健康长寿。xx还对全部离退休老师的生活状况作了了解，告知退休老师们假如有什么苦衷找学校，学校肯定尽所能及的予以关心。 许多退休老师深有感受地说，我们虽然退休多年了，但学校领导仍旧牵挂着我们，关注我们的健康，关怀我们的生活，让我们依旧享受着党和组织的阳光雨露，我们很感谢，我们也诚心祝福在岗老师们身体健康，工作顺当，祝福xx学校明天更加美妙。 工会.xx以及部分领导也参与了座谈会。会上各位领导向退休老师致以节日的问候和真诚的祝愿，对他们为学校做出贡献表示感谢，并诚心祝福学校老一辈建设者们身体健康，节日欢乐，生活幸福。 会后，还组织离退休老老师参观学校校内，共同感受学校的新变化。中午，全

3、校离退休老师团聚一堂，进行了聚餐活动，整个重阳节活动洋溢着和谐、喜庆的气氛。 据悉，通过开展这样的庆祝活动，不但让老同志们感受到了学校的暖和和关怀，更让他们度过一个温馨欢乐的重阳节，诚心盼望这些老同志们，以及天下的老人们都有一个老有所为，老有所乐的晚年生活。 学校重阳教研活动总结与反思【篇二】 在这秋高气爽，丹桂飘香的季节，xx市xx县xx学校迎来了又一个重阳佳节。为了让离退休老师度过一个开心的节日，10月xx日，xx学校工会和学校行政在校内举办“九九重阳”庆祝活动。现总结如下： 活动进行退休老师座谈会。学校校长xxx发表致辞。他代表学校支部、行政、工会及全体师生，向全体离退休老师致以节日的问

4、候和祝愿，感谢离退休老师为学校进展付出的辛勤劳动，他说，没有老老师们的艰苦奋斗，就没有我们今日的进展成就，学校的进展需要得到各位退休老老师的关注和指导，盼望老前辈常回学校看看，连续发挥余热，对学校的建设和进展多提珍贵看法，并诚心祝福全部离退休老老师生活幸福、健康长寿。xx还对全部离退休老师的生活状况作了了解，告知退休老师们假如有什么苦衷找学校，学校肯定尽所能及的予以关心。 许多退休老师深有感受地说，我们虽然退休多年了，但学校领导仍旧牵挂着我们，关注我们的健康，关怀我们的生活，让我们依旧享受着党和组织的阳光雨露，我们很感谢，我们也诚心祝福在岗老师们身体健康，工作顺当，祝福xx学校明天更加美妙。

5、工会.敬xx以及部分领导也参与了座谈会。会上各位领导向退休老师致以节日的问候和真诚的祝愿，对他们为学校做出贡献表示感谢，并诚心祝福学校老一辈建设者们身体健康，节日欢乐，生活幸福。 会后，还组织离退休老老师参观学校校内，共同感受学校的新变化。中午，全校离退休老师团聚一堂，进行了聚餐活动，整个重阳节活动洋溢着和谐、喜庆的气氛。 据悉，通过开展这样的庆祝活动，不但让老同志们感受到了学校的暖和和关怀，更让他们度过一个温馨欢乐的重阳节，诚心盼望这些老同志们，以及天下的老人们都有一个老有所为，老有所乐的晚年生活。 学校重阳教研活动总结与反思【篇三】 今年10月21日(农历9月9日)是中华民族的传统节日重阳

6、节，为弘扬中华民族优秀传统文化，我校依据自身德育理念，乐观响应上级号召，在重阳节开展“我们的节日重阳”主题活动。现将活动开展状况总结如下： 一、学校高度重视 1、成立活动小组： 组长： 副组长： 成员：全校34名班主任 2、活动启动仪式 9月26日，利用升旗仪式进行了活动启动仪式，同时将此次活动作为对同学进行孝老爱亲和感恩训练的契机，支配特地时间，乐观组织本校同学广泛参加此次活动，明确了活动意义，提出了活动详细要求。 二、细心组织，乐观实施 1、利用板报、手抄报、电子屏等途径做好宣扬工作，让同学真正受到感染，发自内心地感恩长辈，孝老爱亲。 2、和“迎国庆”相结合，各班进行以“祖国在我心中，感恩

7、重在行动”为主题的班队会。让同学通过班队会，来表达了对新中国成立66周年的美妙祝愿，表达自己作为少先队员，在祖国生日之际用实际行动向祖国献礼的决心。 3、在国庆放假和重阳节期间，广泛开展孝老爱亲“四个一”活动。 一是我当一天家，帮父母洗衣、做饭、买菜; 二是陪爷爷奶奶、姥爷姥姥逛一次公园; 三是给不在身边的长辈打一个电话问候或发一个祝愿短信; 四是在社区走访一户空巢老人，帮他(她)们打扫卫生或搞一次慰问活动。 在“四个一”活动实施过程中，全校同学个个参加，都通过做家务、陪老人赏菊、登高、对空巢老人进行慰问等形式来表达自己的孝老爱亲，他们不仅用自己的行动来表达对自己爷爷奶奶、爸爸妈妈的情感，更能

8、把享受“长辈的爱”的感情进行迁移，让孩子们去爱自己身边的每一位老人，关心弱者，在生活中自然地走进感情的世界，体验幸福生活的喜悦。同时也让老人们为自己孩子的成长与进步感到欣慰与傲慢。特殊，我校开展的这次活动，充分体现出了“九九重阳节，浓浓敬老情”的主旋律，不但让老人们感受到了学校的暖和和关怀，更让他们真实地度过一个温馨欢乐的重阳节。我们诚心盼望这些老人们，以及天下的老人们都有一个老有所为，老有所乐的晚年生活。 最终，学校形成活动总结，进一步提升活动辐射力和活动意义。此次活动意义深远，对增加同学们的孝敬老人、爱护长辈有着特别重要的训练作用。 学校重阳教研活动总结与反思【篇四】 为进一步弘扬中华民族

9、尊老爱幼的传统美德，发扬我国传统节日重阳节的优良传统，培育和践行.主义核心价值观，周村正阳路学校结合学校实际，组织开展了“我们的节日重阳节”主题活动，通过全校师生的共同努力，收到较好的效果,现总结如下： 一、完善组织、加强领导 周村正阳路学校依据学校和同学实际，制定了正阳路学校“我们的节日重阳节”活动方案并成立了李强校长为组长、赵立胜副校长、德育处、班级主任、班主任为组员的活动小组，各班在此次活动中仔细对待、乐观开展，活动得以顺当完成。 二、丰富活动内容、创新活动形式 学校结合实际，组织开展了形式多样、内容新奇的重阳节系列互动。充分利用班队会加强对同学的传统文化训练，让同学们结合自己的生活点滴

10、，畅谈了对长辈的感恩之情，并写出自己重阳节向长辈敬礼的感言；组织开展中华经典诵读活动，让同学们在经典中品尝重阳，感受传统文化的魅力；小小志愿者走进敬老院，通过自己的服务于奉献收获欢乐，传递温情，同学们在行动中充分表达了对老人的敬意；给爷爷、奶奶、姥姥、姥爷捶背柔肩，做一些力所能及的事用实际行动表达对长辈的感恩之情；组织三班级同学关爱尊老爱老影片，为同学们树立榜样的作用，学会尊老爱老敬老。 三、取得的成效 通过此次重阳节的活动，加深了同学对重阳节的熟悉，周村正阳路学校广阔师生尊老、敬老蔚然成风，激发了同学对中国传统文化的热忱，学会孝敬、学会感恩，尊老敬老爱老的优良传统得到更好的弘扬和进展！ 学校

11、重阳教研活动总结与反思【篇五】 金秋送爽，重阳佳节，这是一个属于敬老爱老的日子。阳光明媚，春意浓浓，早上九时许，xx市xx爱心社的五十余人在前往敬老院绽开爱心慰问活动。 这次去敬老院进行慰问活动，我们预备了一些小节目并购买了一些糖果，蛋糕等慰问品，还有一些菜，面粉预备给老人包一顿饺子跟他们一起吃顿喧闹的团聚饭。我们大家分工合作，有的布置场地，有的洗菜剁馅，有的与老人聊家常，有的给老人剪指甲，有的，二非常钟的预备工作后，我们给老人预备的小节目也开头了。 一曲曲美丽悦耳的歌曲响彻着整个敬老院，还有那滑稽可笑的京剧，黄梅戏等节目，队员们不成熟的表演技巧惹得我们大家哈哈大笑。同时也让每一个老人都伸展面

12、容，脸上洋溢幸福的笑容！看着每个乐开怀的老人，我们都觉得自己做了件特别有意义的事情，尽管这需要我们付出休息的时间和一些金钱，但我们还是很愿意这样做。 时间过的很快，中午十二点左右我们的慰问活动就差不多结束了，我们为老人打扫完场地后便与老人们合了影，并作了告辞并互赠祝愿语。 通过这次的慰问活动，虽然我们并没有为他们做许多的事情，但他们还是那么的感恩，我发觉那些老人其实要求的并不多，他们只盼望我们能够多去看看他们，让他们不孤独。由于我们的力量有限，对于他们生活上的关怀和关心，只是尽了些绵薄之力，就如那星星之火，要想燎原，还要靠.各界人士的共同努力！这让我们这些生活在物欲横流急功近利的.中的人们一些

13、思索和训练。.需要爱的传承者，需要我们每个人都拥有一颗感恩的心。 精选阅读 学校重阳节主题班会活动总结与反思 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲，重阳节到来了。今年借着这个节日我们就可以组织尊老敬老爱老活动。活动圆满收官后，为了让自己收获更多，就可以总结一下。下面是工作总结之家我细心整理的“学校重阳节主题班会活动总结与反思”，供您参考，盼望能够关心到大家。 学校重阳节主题班会活动总结与反思【篇一】 自古以来，尊老爱幼就是我们中华民族引以为傲的传统美德，今年我们借助节日机会，把握“家庭幸福、敬老孝亲”这主题，组织尊老、爱老、敬老活动，xx学校通过一系列的活动加深了师生对“九九重阳节”的熟悉，与社区的

14、爷爷奶奶们度过了一个祥和、欢乐的重阳节。 一、加强宣扬，弘扬美德。 为了更好的落实上级的精神，弘扬中华民族尊老爱老的传统美德。我校利用中队课时间开展了一次主题队会，利用广播操等时间向师生加以宣扬重阳节，结合我校实际状况制定了活动方案。更重要的是落实到了实际行动中，让我们的师生度过了一个值得回忆的重阳节。 二、开展活动基本状况。 1、开展“我们的节日重阳节”主题中队活动。 结合“我们的节日重阳节”活动主题，各中队开展了多样的主题活动。在活动中，队员们通过诵读九月九日忆山东兄弟、登高等经典诗文，弘扬了尊老敬老的中华传统美德，低班级的队员们则在活动中对重阳节有了新的熟悉。 2、自制贺卡，传递祝愿。

15、高班级的同学们利用课余时间，巧手制作了一张张贺卡，写下一句句真诚的祝愿表达对爷爷奶奶他们老一辈的一份真情。在制作的过程中同学之间相互关心，不仅增进了相互之间的沟通，更增进了班集体的凝聚力。 3、组织开展“感恩父母 和谐家庭”主题活动。以“重阳感恩父母”为主题，组织队员利用假期帮父母做家务、陪父母去旅游、为父母做顿饭等陪伴父母共度重阳节主题活动，大力弘扬“孝老敬亲”传统美德，增进家庭内部特殊是子女与老人们之间的感情和亲情，进一步营造“爱老及幼、家庭和谐”的良好.氛围。 我校通过上述形式多样、富有实效的敬老主题活动呈现了我校师生尊老敬老的精神风貌，营造出了敬老、亲老、爱老、助老的.风尚；加强了对传

16、统习俗的了解，增加了对老人的尊敬之情，丰富了校内文化生活。 学校重阳节主题班会活动总结与反思【篇二】 在这秋高气爽，丹桂飘香的季节，xx市xx县XX学校迎来了又一个重阳佳节。为了让离退休老师度过一个开心的节日，x月XX日，xx学校工会和学校行政在校内举办“九九重阳”庆祝活动。现总结如下： 活动进行退休老师座谈会。学校校长xxx发表致辞。他代表学校支部、行政、工会及全体师生，向全体离退休老师致以节日的问候和祝愿，感谢离退休老师为学校进展付出的辛勤劳动，他说，没有老老师们的艰苦奋斗，就没有我们今日的进展成就，学校的进展需要得到各位退休老老师的关注和指导，盼望老前辈常回学校看看，连续发挥余热，对学校

17、的建设和进展多提珍贵看法，并诚心祝福全部离退休老老师生活幸福、健康长寿。xx还对全部离退休老师的生活状况作了了解，告知退休老师们假如有什么苦衷找学校，学校肯定尽所能及的予以关心。 许多退休老师深有感受地说，我们虽然退休多年了，但学校领导仍旧牵挂着我们，关注我们的健康，关怀我们的生活，让我们依旧享受着党和组织的阳光雨露，我们很感谢，我们也诚心祝福在岗老师们身体健康，工作顺当，祝福xx学校明天更加美妙。 工会.xx以及部分领导也参与了座谈会。会上各位领导向退休老师致以节日的问候和真诚的祝愿，对他们为学校做出贡献表示感谢，并诚心祝福学校老一辈建设者们身体健康，节日欢乐，生活幸福。 会后，还组织离退休

18、老老师参观学校校内，共同感受学校的新变化。中午，全校离退休老师团聚一堂，进行了聚餐活动，整个重阳节活动洋溢着和谐、喜庆的气氛。 据悉，通过开展这样的庆祝活动，不但让老同志们感受到了学校的暖和和关怀，更让他们度过一个温馨欢乐的重阳节，诚心盼望这些老同志们，以及天下的老人们都有一个老有所为，老有所乐的晚年生活。 学校重阳节主题班会活动总结与反思【篇三】 2021年x月x日为一年一度的重阳节。重阳节又称老人节，是弘扬中华民族敬老爱老优良传统的节日。尊老敬老是中华民族的传统美德！为了传播弘扬这一传统美德，弘扬中国的优秀传统文化，xx中心学校开展了一系列的敬老尊老爱老活动。 2021年x月x日上午，我校

19、同学代表来到仁寿村老人协会，为老人送去同学亲自制作的剪纸作品-黄发垂髫，怡然自乐。他们代表全校师生为老人们送去节日的问候，盼望这些老人能像作品的寓意一样安享晚年，并祝福老人们福如东海，寿比南山，身体健康，万事如意！下午，各班进行一场尊老敬老主题班会。 通过这次活动，同学们对中华民族这一尊老爱老的传统美德有了更深刻的体会，同时也增加了他们敬老、爱老的意识，使他们学会了感恩。 学校重阳节主题班会活动总结与反思【篇四】 自古以来，尊老爱幼就是我们中华民族引以为傲的传统美德，今年我们借助节日机会，把握“家庭幸福、敬老孝亲”这主题，组织尊老、爱老、敬老活动，xx学校通过一系列的活动加深了师生对“九九重阳

20、节”的熟悉，与社区的爷爷奶奶们度过了一个祥和、欢乐的重阳节。 一、加强宣扬，弘扬美德。 为了更好的落实上级的精神，弘扬中华民族尊老爱老的传统美德。我校利用中队课时间开展了一次主题队会，利用广播操等时间向师生加以宣扬重阳节，结合我校实际状况制定了活动方案。更重要的是落实到了实际行动中，让我们的师生度过了一个值得回忆的重阳节。 二、开展活动基本状况。 1、开展“我们的节日重阳节”主题中队活动。 结合“我们的节日重阳节”活动主题，各中队开展了多样的主题活动。在活动中，队员们通过诵读九月九日忆山东兄弟、登高等经典诗文，弘扬了尊老敬老的中华传统美德，低班级的队员们则在活动中对重阳节有了新的熟悉。 2、自

21、制贺卡，传递祝愿。 高班级的同学们利用课余时间，巧手制作了一张张贺卡，写下一句句真诚的祝愿表达对爷爷奶奶他们老一辈的一份真情。在制作的过程中同学之间相互关心，不仅增进了相互之间的沟通，更增进了班集体的凝聚力。 3、组织开展“感恩父母和谐家庭”主题活动。以“重阳感恩父母”为主题，组织队员利用假期帮父母做家务、陪父母去旅游、为父母做顿饭等陪伴父母共度重阳节主题活动，大力弘扬“孝老敬亲”传统美德，增进家庭内部特殊是子女与老人们之间的感情和亲情，进一步营造“爱老及幼、家庭和谐”的良好.氛围。 我校通过上述形式多样、富有实效的敬老主题活动呈现了我校师生尊老敬老的精神风貌，营造出了敬老、亲老、爱老、助老的

22、.风尚；加强了对传统习俗的了解，增加了对老人的尊敬之情，丰富了校内文化生活。 学校重阳节主题班会活动总结与反思【篇五】 金秋送爽，九九重阳，2021年XX月XX日，XX学校组织部分老师和同学，捎上全校师生的真诚问候，来到敬老院开展慰问活动。 在慰问中，同学代表用纯真的笑脸和热忱的问候向老人们致意，并送上了亲自制作的贺卡，表达了真诚的祝愿。这一份份的情都代表着他们的一颗爱心。慰问始终洋溢着欢快、祥和的气氛。 学校校长对笔者说，敬老爱老是我们民族的优良传统，我们将连续发扬下去。 通过活动的开展，培育同学的.实践力量，增加感恩意识，在活动中真实地体验助人的欢乐。 几度夕阳红，悠悠重阳情，为庆祝第x个

23、老人节，芦浦中学开展了向老人送暖和一系列活动。 当天下午，芦浦中学团委带领同学代表探望了XX镇96岁的XX老人，并送上了慰问品和同学们亲自制作的贺卡，祝老人身体健康，节日开心。与此同时，学校工会还组织34名退休老师在怡人的秋色中领会大自然的奇妙，让他们过了一个有意义的老人节。 此次重阳节庆祝活动，不仅体现了学校对老人的敬重和关怀，同时也营造了全校“尊老、敬老、助老”的良好氛围。 重阳节活动方案总结学校大全(6篇) 重阳节活动进行的特别顺当，我想大家在活动中肯定有特别难忘的经受，那么我们可以预备进行学校重阳节活动总结，写活动总结需要留意方法和策略，把握学问和操作技巧。我们写学校重阳节活动总结需要

24、留意哪些问题呢？下面是工作总结之家我为大家整理的“重阳节活动方案总结学校”，供大家参考，盼望能关心到有需要的伴侣。 重阳节活动方案总结学校(篇一) 一、知恩： 1、x月23日四二班以爱在重阳为主题的.国旗下讲话向全体同学介绍重阳节的来历和习俗，并向全校师生发出尊老爱老倡议。 2、各班以爱在重阳为主题开展了主题班会，充分发挥全体同学的乐观性和制造性，让他们在活动中得到活生生的尊老敬老训练。 二、感恩： 1、学说感恩话：在日常生活中请记得对家人说感恩的话，如：当父母下班回家或干完家务要说“您辛苦了”，当爷爷奶奶做饭或做其他事情说“感谢”，平常做到不与家人顶嘴等等。 2、学做家务活：为长辈做力所能及

25、的家务事，学会一项家务小技能，为家人减一份辛苦，添一份满意，送一份亲情，做欢乐的、有责任感的家庭成员。 3、学会拥抱：下学回家后给辛苦工作的爸爸妈妈、爷爷奶奶一个大大的拥抱，感恩他们的训练教育之恩 三、“最美夕阳红”节日探究活动 六班级同学利用课余时间制作了一份以“爱在重阳”为的主题手抄报，呼吁全体同学懂得孝敬长辈，尊老敬老。 四、“别样的亲情”亲情公益活动 x月27日下午，由少先队大队辅导员张卓老师、韩宁老师及xx学校家委会代表带领少先队大队部的同学来到了xx敬老院。同学们手捧慰问品，为老人们表演节目、捏背捶背、为慈爱的爷爷奶奶们佩戴红领巾，五（2）班的两名同学现场书写了毛笔字赠送给了敬老院

26、，充分体现了当代少年儿童尊老敬老的精神风貌，让老人们感受到来自.的关怀和暖和。 通过这一系列活动的开展，营造深厚的尊老孝亲的文化氛围，弘扬中华民族尊老敬老的传统美德，使全校师生受到训练和感染。使少先队员们深刻领悟孝敬长辈要从自我做起，从小事做起，用实际行动促进家庭幸福和.和谐。 重阳节活动方案总结学校(篇二) “百善孝为先”是我们中华民族的传统美德，作为炎黄子孙，自然应当继承传统、弘扬传统。为引导少年儿童孝敬长辈，学会感恩，树立良好的传统美德观念，增加少年儿童的.责任感，市幸福街学校在重阳节之际，针对全体队员开展“百善孝为先 感恩重阳节”主题系列活动。 1.开展国旗下讲话百善孝为先，引导少先队

27、员了解重阳节的来历，号召同学知足感恩，健康成长。 2.开展孝老敬老两件事 孝老：每位同学在重阳节来临之际，在家为家中的老人做家务(可以是伴随买菜、做饭、拖地、送垃圾、谈天、捶背、电话问候、送贺卡等方式) 敬老：出门在外时，主动为老人让座、为需要关心的老人供应自己力所能及的关心。 3.汇报成长 爱老助老 与xx社区联合开展xxxxxx活动。师生歌舞表演为老人献上精彩节目做礼物，欢乐的节拍、美丽的舞姿营造了深厚的节日氛围，老人们连连喝彩。孩子们还为每位老人送上细心制作的爱心贺卡，孝老爱亲的传统美德在实践深化孩子们的心灵。 “百善孝为先 感恩重阳节”主题系列活动的开展，让孩子们学会感恩，从身边的小事

28、做起，敬重长辈，关爱老人，弘扬中华民族孝老爱亲的传统美德。 重阳节活动方案总结学校(篇三) “九九重阳”携着浓浓温情翩然而至，为了弘扬中华民族尊老爱老传统美德，培育同学感恩意识，10月x日，xx学校在全校范围内开展了“重阳节”主题训练系列活动。 一是利用升旗仪式，由政教处主任xx在国旗下发表题为“九九重阳节，浓浓敬老情”的讲话，向全体同学介绍了重阳节的由来、意义、习俗、历史典故等。同时，该校政教处和红十字会联合向全校同学发出倡议：同学们乐观行动起来，从我做起，从现在做起，从身边的小事做起，树立尊老敬老美德观念，用实际行动去关怀、爱惜身边的老人，人人争做敬重老人、敬重长辈，讲文明、懂礼仪的好同学

29、； 二是召开“尊老爱老，感恩同行”主题班会，同学相互沟通有关重阳节的诗句，尊老、爱老的故事。班主任倡议同学们利用双休日开展“四个一活动”，即为爷爷、奶奶制作一张精致的贺卡、送上一句亲切的祝愿、为老人们做一件力所能及的事(如为老人揉揉肩、捶捶背、洗洗衣服、洗洗脚、给奶奶、姥姥梳梳头)、写一篇感恩作文。 通过主题训练系列活动的开展，使全体同学受到了一次思想品德训练，美化了同学的心灵，激发同学尊老爱老情感，让孩子们从小懂得感恩、学会感恩，体验幸福生活的欢乐。 重阳节活动方案总结学校(篇四) “九九”重阳节之际，xx中心学校细心组织开展“我们的节日重阳节”系列活动，弘扬传统节日文化，营造“尊老敬老，爱

30、老孝老，感恩父母”的良好氛围，取得良好的活动效果。 各学校充分利用LED屏、宣扬栏等载体，利用集会、班队课等时机，开展“我们的节日重阳节”主题宣扬活动，介绍重阳节的由来、历史典故等，宣扬敬老孝亲典型事迹，号召全校师生从自己做起，用行动去关怀、爱惜身边的老人，在师生中、.中营造“敬老爱老、感恩孝顺”和谐氛围。 重阳节前夕，我中心学校及各校组织开展慰问活动，慰问学校退休老老师。10月xx日下午，xx市离退休老师协会xx会长一行，在中心学校领导和退教协xxx会长的伴随下，莅临今年年满八十五周岁xx等退休老师家中慰问，赠送纪念牌匾和节日慰问金，为老老师送上节日的祝愿。10月xx日上午，我中心学校一行在

31、xxx校长、x书记的带领下，分别来到九十周岁以上的退休老老师xx家中进行慰问，送去市退协和中心学校对老老师的关怀与祝愿。10月xx日上午，xx学校、xx三校等校在校长的带领下，慰问学校退休老师，送上节日的问候和祝愿。 重阳节期间，中心学校各校结合学校实际，组织开展“感恩，孝亲我们在行动”实践活动，号召全体同学在重阳节期间做一件敬老事关心父母清扫家园、洗衣做饭，有的帮爷爷奶奶梳头捶背、端茶盛饭用行动表达自己对父母的感恩，对老人的敬重孝顺，给老人带去欢乐和欢乐。 xx学校、xx学校结合学校实际和社区资源，组织开展“我们的节日.重阳”手抄报竞赛和孝文化参观学习活动，深化未成年人思想道德建设，提升同学

32、对民族文化的熟悉，培育他们的民族骄傲感，弘扬中华民族优秀文化，引导广阔同学尊老、爱老、敬老，做一个有道德的人。同学们踊跃参与，充分发挥自己的想象力，用手中的笔描绘出对老人的关怀、祝福和崇敬之情。 重阳节活动方案总结学校(篇五) “百善孝为先”是我们中华民族的传统美德，为了迎接重阳节这个特别的日子，培育孩子从小敬老爱老的美德，我们中心学校以丰富多彩的活动为载体，把重阳敬老活动引向深化。 一、开展以“爱在重阳雏鹰行动”为主题的走进敬老院慰问老人感恩训练活动。四班级二班部分少先队员代表及家长代表，手捧慰问品，带上打扫工具，来到镇敬老院。他们通过志愿服务，温馨祝愿，帮老人捏背捶背等实际行动让老人们感受

33、到来自.的关怀和暖和。 二、召开一次主题班队会。下午班会时间，各班召开一次以重阳敬老为主题的主题班（队）会。充分发挥全体同学的乐观性和制造性，让他们在活动中得到活生生的尊老敬老训练。 三、开展了“孝敬友善节俭诚信”中华经典诵读活动。利用早读时间，围绕重阳节孝老爱亲主题，组织少先队员诵读、吟诵以孝敬、友善、节俭和诚信为主要内容的中华经典，传承文化血脉、吸取思想精华，在重阳节节日文化熏陶中，培育和践行.主义核心价值观。在全.营造诵读经典的深厚氛围。 四、开展“五个一”孝老爱亲主题实践活动。发动全体少先队员紧紧围绕“读一本孝道文化书，讲一个孝道经典故事，做一件孝老爱亲好事，写一篇孝道感悟文章，推举一

34、批优秀孝道训练书籍”等活动，弘扬中华民族传统美德，使广阔少先队员了解和理解孝道的历史意义和现实意义，成为祖国孝道文化的有力传播者和忠实践行者。 五、开展“迎重阳”环境卫生整治活动。第三节课，组织全体同学大力整治校内和教室的环境卫生，清除卫生死角，消退平安隐患。 我们中心学校旨在通过这一系列活动的开展，营造深厚的尊老孝亲的文化氛围，弘扬中华民族尊老敬老的传统美德，使全校师生受到训练和感染。使少先队员们深刻领悟孝敬长辈要从自我做起，从小事做起，用实际行动促进家庭幸福和.和谐。 重阳节活动方案总结学校(篇六) 为了迎接重阳节这个特别的日子，培育孩子从小敬老爱老的美德，我校以丰富多彩的活动为载体，把重

35、阳敬老活动引向深化。 发动同学为老人做一件好事。通过国旗下讲话、晨会向全体同学发出倡议，为身边熟悉和不熟悉的老人做一件力所能及的小事，并力争形成习惯，让全.的老人都沐浴在温情之中。 各班召开一次以重阳敬老为主题的主题队会。充分发挥全体同学的乐观性和制造性，让他们在活动中得到活生生的尊老敬老训练。 要求全体同学在重阳节前后为家中的老人送上一份有意义的礼物。礼轻情意重，鼓舞同学通过自制贺卡、合影留念等方式表达自己对老人的孝敬之心。 我校旨在通过这一系列活动的开展，营造深厚的尊老孝亲的文化氛围，弘扬中华民族尊老敬老的美德，使全校师生受到训练和感染。使同学们深刻领悟孝敬长辈要从自我做起，从小事做起，用

36、实际行动促进家庭幸福和.和谐。 幼儿园教研活动总结与反思 幼儿园的教研活动是一个比较重要的活动，它能够起到如何引导幼儿走向乐观方向，来看看老师们都有哪些收获吧!下面是由工作总结之家我为大家整理的“幼儿园教研活动总结与反思”，仅供参考，欢迎大家阅读。 幼儿园教研活动总结与反思【一】 依照幼儿园年初制定的教研活动方案，我园圆满完成了年度任务，实现了预期的目标。与以往相比搞出了成果，获得了实效，以下是这次教研活动的总结。 一、教研活动日趋规范 1、规范体现在方案的制定上。在方案的制定上我们实行了“逆向性”原则，即：方案的制定由下而上，从基层中搜集、挖掘问题。年初保教室便组织各班级组教研组长广泛争取老

37、师看法，然后通过争论讨论制定出年度方案，该方案具有从群众中来，立足于实际，可操作性强，粗线条定目标的特点，而且能通过让老师参加方案的制定，达到从支持教研。从明确方向的目的。面在每次考古内容的确定上，保教室更是精准求精，结合年度目标通过各种渠道，深化了解，教学实际和老师，幼儿所需等敏捷性地支配教研内容，所以每次教研老师都是兴奋而来，满足而归。 2、规范体现在教研活动的组织体系上。今年，在教研组织体系中更加明确了各层的职责，并充分发挥了各自的职能，做到了“分工不分家”。 3、规范体现在教研活动的预备与整理上。年初，保教室在原先“教研活动记录”的基础上又增加了“教研备课记录”和“教研活动语录”，当确

38、定出每次教研活动内容后，提前将通知发放各班，以便每位老师做好思想及行动上的预备;而教研活动主持人应酬仔细做好本次活动的备课，对活动的目标，重点难点脑海去过种瓜组织都要做好估量与预备;教研过程中，由记录员具体记录下活动的过程及参加者的发言，以便过后分析同时也能乐观有价值的第一手资料。 二、教研活动时间得到更充分的保证 自从幼儿园将本年的周六下午做为半日工作日以来，教研活动较以往在时间上得到了更为充分的保证，故而增加了教研活动的连续性和长久性，教研活动已深化人心，成了老师们河缺少的精神实量。 三、教研活动形式多样，内容丰富多彩 首先，本年我们在碑基础上，又进行了两种教学形式的大胆尝试。“一节课再次

39、观摩三面评，”在提高老师训练技能，培育老师观看、评价，仅思索力量等方面，具有不行低估的价值。“案例式教研”由于都是来源于身边的人和事，所以老师主简单找到共鸣点，又由于彼此间的切磋比较，沟通反思往往能得出较为科学的答案，而这一答案更是我们下一步实践的依据。其次，在教研内容的设计上，既有提高训练技能的内容，又有解决训练的内容，还有培育老师专业技能，沟通彼此阅历的内容等等，但我们的目标都是全都的，就是能更好地解决训练实践中的喝下，提高老师的听、说、思、写的力量。 再次，教研的组织上有集体教研，分组教研还有随时随地的个别教研，教研的成员是流淌性的，教研的主持与者也是轮番担当的，如今我们的教研已无处不在

40、，无时不有了。 四、教研有突破，效果有提高 1、老师的教研热忱空前高涨。教研活动的开展增进了领导与老师、老师与老师彼此间的感情，整个幼儿园的气氛更加的和谐，教研乐观性的开展激起了老师们工作的热忱。 2、老师的专业化成长步伐跨越式前进，现代化信息技术的应用力量，观摩的灵敏民尝试，分析评价的力量，提升撰写的力量等。更为珍贵的是：通过围绕“主题活动”所组织的教研活动，使我们得出了很多侠肝义胆具价值的阅历。 幼儿园教研活动总结与反思【二】 新纲要的训练理念与精神的贯彻实施，关键在老师。本学期我们依据本园实际状况，开展了一系列的研讨活动，不断提高老师的训练教学力量，全面提升幼儿园训练教学质量。本学期我园

41、教研工作主要从每位老师的实际动身，确立了“以老师进展促幼儿成长”的园本管理理念，让每位老师都能尽情地发挥自己的专业特长，在自己的工作岗位上得到提升，成为课程改革、教学实践讨论的仆人。 一、开展分层培训，提高师资队伍素养 老师是纲要的实施者，解释者，老师的参加程度和状态直接左右着新纲要的推行。因此，塑造一支高素养的老师队伍，是幼儿园工作的基点。本学期，我园依据老师队伍新老交替、参差不齐的现状，连续推动层级培训，关注不同层次老师的不同需求，进行针对性的培训，促进老师队伍整体素养的提高。 (一)夯实基础，锻造新生力气。 一学期来，我园从基础培训入手，围绕基础理论、基本授课技能、一日带班组织三方面，对

42、新老师进行培训和指引，使新老师尽快了解、熟识老师职业的特点，把握训练、教学的常规工作流程，关心新老师尽快适应老师的岗位。 1、基础理论培训 其一是老师职业道德方面，如幼儿园的规章制度、园风园训、老师职业道德规范、与家长交谈的艺术等;其二是幼儿园教学基本功培训，如幼儿园一日各环节的组织、嬉戏的组织与开展等;其三是文字表达方面，如每周、逐日方案的制定与书写等。 2、基础课型研讨 以一个领域为重点进行培训，借助公开观摩这一平台，引导老师在做和看中提高实际教学力量，如在数学活动中，我园依据各年龄段幼儿应把握的数学内容，围绕“一和很多、数的组成分解、相邻数、加减法”等对新老师进行系统培训。我们以公开观摩

43、活动为载体，着重就数学活动中教学内容的选择、教学活动的设计、教学活动的预备、教学情境的创设、教学活动后的反思等方面对新老师进行较为细致全面的培训和指导，鼓舞新老师大胆登台亮相，实际操练一节数学活动的组织，人人参加，共同提高。 3、一日带班指导 抓好幼儿园一日活动各个环节的管理，是提高幼儿训练质量，促进幼儿进展的保证，是老师应达到的基本要求。为了让新老师尽快熟识和把握幼儿园一日活动组织，我们在学期初对每个新老师进行半日活动组织的全程跟踪，侧重了解新老师半日活动组织的基本概况;学期期中以过渡环节、活动区环节的组织为重点，进行针对性的随机观看、指导，增加新老师半日组织流程的顺畅性、有序性、条理性;学

44、期末再进行半日活动跟踪，并对一学期来老师的进展状况进行反馈。 (二)适压重担，发挥老老师的中坚作用。 幼儿园要实现可持续进展，需要一批领头羊起带头作用。作为幼儿园中坚力气的老老师，随着训练教学阅历的丰富，其力量开头走向成熟，增加了适应性和应变力，具有肯定的教学讨论水平，创新意识和开拓力量正逐步增加，适当、适度、适量地赐予肯定压力和担子，充分发挥老老师的潜质，可加速老师的专业成长。 依据幼儿园班级老师一老一新的分布现状，我们以迎接一年一度的分级分类验收工作为契机，从半日活动组织、教学方案的制定、家长工作的开展、班级训练环境的创设等方面要求老老师对新老师进行多方位、多角度的关心和指导，增加指导的随

45、机性和实效性。通过开展园内公开课展现活动，充分发挥园骨干老师的骨干作用，要求骨干老师一月开展两次公开课活动，进行说课和教学，重点砺练其活动设计、说课、组织教学、反思教学等诸多力量，以点带面，促动其他老师共同成长。 二、以专题研讨为切入点，增加教研工作实效 教研工作是幼儿园保教业务管理中必不行少的一部分内容，是提高保教工作质量、提高老师业务素养的的重要手段。本学期，我园留意捕获老师在实施训练教学过程中的怀疑点、问题点，将其衍生为教研内容，以解决问题为主旨，增加教研活动的针对性和实效性。 (一)从常规培育入手，把握各年龄段幼儿的特点。 学期初，我们从老师备课方案及下班指导时发觉，三个年龄班的老师对

46、幼儿的年龄特点把握不准，如：大、中班的还在重复小班的内容，小班的一些作用违反了幼儿的年龄进展规律有走向枯燥训练的苗头等。因此，我们从“如何培育幼儿书写习惯”这一问题入手，开展了研讨活动。 解决策略： 开展常规培育活动观摩，引导老师发觉问题，通过学习纲要中各年龄段的特点及进展要求，我们要求老师针对本班的活动进行反思，通过自评与他评，老师们对纲要有了更深的理解，也找到了解决自身问题的方法与途径。接下来，我们进行了其次次的观摩，一次次的问题碰撞，一次次的迎刃而解，老师们也开头在实践中养成带着问题去学习、去教学、去总结、去提高的良好讨论习惯。 (二)转变老师训练观念，提高老师评课力量 在以上一系列的实

47、践评析中我们觉得老师们在评价教学活动时更加有指导性和针对性，评课的质量有了显著的提高，老师们能从各自的角度分析活动中存在的问题，但是往往对问题存在的缘由分析不够深化，大部分老师忽视从活动目标整体性入手去探讨整个教学活动价值。尤其是新老师，在每次的公开观摩活动中，我们发觉她们虽然都能大胆表达自己的观点，但对于怎样评价一个活动、评什么、怎么评照旧存在不解和怀疑。 解决策略： 借助公开观摩活动这一机会，以公开观摩课为实例，组织老师进行教研。在活动前，首先组织统一培训使新老师初步明确评课方法，其次提出看课要求，引导老师带着问题看课。活动结束后，组织老师针对目标是否体现活动过程的各个环节、活动中的各个环节是否为目标服务这两个问题进行分组教研，请各组推出一个发言人进行发言，最终结合实例进行分析讲