技能大赛同学心得体会.五篇_职业技能大赛心得体会.docx

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1、技能大赛同学心得体会.五篇_职业技能大赛心得体会 本学期，秘书团队在老师们的带领下，团委的大力支持下，秘书团队全体成员的努力承办了河源职业技术学院第四届秘书职业技能大赛。技能大赛分初赛、复赛、总决赛。团队各个部门的成员们勤奋工作，团结全都，经过全体参赛选手的奋勇拼搏和裁判人员、工作人员的共同努力，圆满完成了各项赛程，于4月9日圆满结束。 本届职业技能竞赛，是在仔细总结以往竞赛阅历的基础上，适应文秘专业进展的需要，以专业学问和技能训练为前提，在专业培训和技能鉴定的基础上，立足管理和服务的实际状况，以考核专业学问和操作技能为重点，以促进学风、提高同学技能为目的而进行的。全体参赛选手以饱满的热忱、昂

2、扬的斗志，乐观进取，坚韧拼搏，比思想，比作风，比技术，充分呈现了本专业同学擅长学习、勤于钻研、敢于攻关和吃苦耐劳、乐观向上的良好精神风貌和过硬的技术素养。 由于种种缘由，本次大赛存在较大的问题。为了总结阅历，改进不足，争取在以后有新的进步，现对本次大赛进行回顾； 一、初赛 初赛内容分四个环节：朗诵（抽题公文修改）、才艺表演、公文展现三部分。由于初赛时，我是参赛选手，所以本次初赛的工作都没有参加。在初赛现场看来，初赛还是很胜利的。各部门的成员把现场布置的很好，竞赛过程中也比较顺当。存在问题就是现场的观众比较乱，其次是才艺表演的时间掌握不好，导致竞赛拖延时间。这点需要我们去改进。 二、复赛 复赛内

3、容分为图文解说、学问问答、情景录像、才艺表演四个部分。复赛时，策划部成员的工作支配是布置现场，在现场看来，各部门成员特别乐观的工作，每个人分工合作。存在问题，有少部分成员拖拖拉拉来到现场帮忙。由于复赛时，本人有其他工作要处理，没能在现场观看竞赛，布置完现场就离开了。 三、决赛 决赛分演讲、摄影、情景模拟三部分。决赛时，策划部成员的工作是邀请嘉宾及借衣服。策划部成员分工不明确，导致各项工作在竞赛时还在进行，有些任务又没有完成。在决赛现场，各项网络设施、灯光没预备齐全，跟观众的互动节目不完善，导致现场一片混乱。工作人员的分工不明确，导致现场灯光熄灭两次。网络部成员网络水平存在不平衡现象。有个别成员

4、没有参与本次活动的预备工作和现场工作。在决赛时，策划部成员没有做好整理现场的工作，导致一些东西的遗漏，这点策划部成员也需要改进。 总的来说，此次的大赛还算圆满结束的。没有肯定完善的竞赛，盼望这次大赛存在的问题在明年留意改进。盼望秘书团队的全部成员团结全都，共同合作，争取在明年做的更好，乐观加强秘书团队的疑具力和战斗力。 技能大赛同学心得体会.(篇二) 为进一步贯彻落实幼儿园训练指导纲要精神，切实转变幼儿园老师的课程与训练理念，促进幼儿园老师专业成长，展现幼儿老师的教学风采与才艺力量，20xx年10月11-13日，宜昌市第三届幼儿园青年老师教学技能大赛在市童欣幼儿园进行。为期三天的竞赛，紧急而激

5、烈。共有20名幼儿老师通过层层选拔参与了本次大赛。我有幸被支配与200多名幼教工一起参与了此次观摩活动，在观赏这顿艺术大餐的同时，给我感受最多的还是自己与兄弟幼儿园老师之间的专业技能的差距。 此次竞赛共分三大板块： 第一部分为“班级环境创设演讲”，共10分钟。要求：知道环境训练的价值，把握了班级环境创设的方法并能进行现场设计,可就班级创设中的某种观念、方法或行为等问题，阐述自己的立场和观点，随后，结合一个活动主题，依据自备演讲中的立场进行现场设计，并现场以语言表述出来。 其次部分为“才艺展现”共10分钟。要求选手所展现的才艺应具有在幼儿训练中的可应用性和独特性。自备才艺。现场展现才艺在幼儿训练

6、教学活动中的应用。例如：以舞蹈为才艺展现内容的选手，在自备舞蹈展现后，依据抽签要求，现场创编一支幼儿舞蹈。 第三部分为“机灵应变”共10分钟。要求参赛选手运用幼儿训练观念思索、回答问题，能思路清楚，语言流畅。首先是现场抽签选题，主要围绕湖北省幼儿园办园水平综合评估标准中的内容设计， 涉及纲要、规程的训练理念、常规工作的行为方法以及家庭训练指导案例分析等。然后选手在10分钟时间内思索和解答问题。 竞赛中，那美轮美奂的飘逸舞姿、精妙绝伦的沙画、惟妙惟肖的童话故事、精彩纷呈的动画设计、乖巧可爱的道具预备、更有那酣畅淋漓的现场发挥，有条不紊地临场答辩。让全部观摩老师不时地报以雷鸣般地掌声。每一个环节，

7、参赛的20名老师都可以说是细心设计，大展风采、各显神通。不仅使自己的语言得到了熬炼和提高，而且还让全部观摩的老师都对幼儿老师这一职业有了更深的熟悉。 我在观赏之余，深深地熟悉到：幼儿老师技能大比武活动是推动幼儿老师专业化成长的平台。随着时代的进步和.整体文化素养的提高，人们对学前训练的要求也越来越高。以国家训练部颁发的幼儿园工作规程为核心思想，推动了幼儿训练的重大改革。幼儿老师是幼儿园训练中最重要、最基本的力气，幼儿园训练的质量，取决于幼儿老师素养的提高，作为一名幼儿老师，应主动适应形式和.进展的需要，仔细学习一些正确的、科学的训练观验，并在训练活动中实施。我认为：新时代的幼儿老师必需具备以下

8、的训练新技能： 一、确定训练目标的力量 首先要以幼儿园训练指导纲要为依据，遵循“观看在前，目标在后”“目标在前，活动在后”的原则，是依据本地区幼儿的进展水平确定班级学期目标，并依据本班幼儿活动开展状况，随时调整月目标、周目标及日目标。制定适合幼儿身心进展的周日方案，结合季节、节日等因素实施详细的训练活动。学期目标要与月目标、周目标、日目标相对应。 二、面对全体幼儿训练的力量 能依据制订的教学目标设计出多种训练活动，做好活动前的预备，合理地制作或选用适合幼儿身心特点的教具、学具。组织的活动有序、结构合理、层次清晰、符合循序渐进的原则，通过各种活动的开展，从不同角度促进幼儿情感态度、力量、学问技能

9、等方面的进展。 三、在训练实践中发觉问题、讨论问题、解决问题的力量。 幼儿老师的专业化水平的提高是当今幼教改革的一个重要目标。当前幼儿老师的专业化水平与我们纲要中的要求还存在着肯定的差距，亟待提高。但老师的专业化成长不是一个简洁的过程，需要具有艰苦探究和仔细钻研的科学精神。需要从一下几方面入手： 1、提高老师的职业修养 幼儿园训练的根本任务是促进幼儿身心各方面健康、和谐的进展，这就要建立在对幼儿负责的基础上。老师的工作责任心是职业修养的根本，是一种敬业精神。在教学中，老师的这种精神在不断地成长和升华。但是训练幼儿的工作不能只建立在此基础上。这就要求老师要以学习、探究、讨论的精神，时时把握幼儿身

10、心进展规律，其中包括思维进展规律。所以，只有对幼儿各方面的进展状况了如指掌时，才会对幼儿的进展起到良好的促进作用。 2、提高幼儿老师专业技能的要求。 提高老师专业技能关键在于训练者怎样利用自身的训练技能来促进受训练者的健康成长。原来一提到幼儿老师的技能，主观上就会局限于唱歌、舞蹈、绘画、弹琴等详细的一种或几种形式的技巧，老师常常会参与各种技能技巧竞赛。但在详细训练实践中我们发觉，这些技能好的老师并不肯定说明她就具备训练好幼儿的本事。.编辑推举 职校生参与技能大赛的心得体会五篇 常言道：上帝是公正的，有付出就会有收获。不知不觉中近期的技能大赛就要收尾了，回顾这段时间的经受，收获了丰富的学问和一群

11、志同道合的伴侣，其实我们可以选择在此时来写一篇心得体会，那么怎么才能写好技能大赛心得体会呢？下面是工作总结之家我为大家细心推举的“职校生参与技能大赛的心得体会”，欢迎阅读，盼望能为您供应一些灵感。 职校生参与技能大赛的心得体会(篇一) 本届技能大赛是我校第三次参与模特项目的竞赛，虽然取得了一个三等奖，但在预备竞赛和竞赛过程中，还是反应出一些问题，也沉淀出一些胜利的阅历。为了今后能取得更好的成果，现总结如下： 一、预备过程中的阅历和问题 1.选手选拨的问题 我校在模特项目有先天的劣势，由于没有特地的专业支持，选拨选手只能从全校女生中选取身材条件相对较好的，但几年下来，基本上很难找到身高170以上

12、，身材均匀的选手，间或有一两个身材条件相宜的同学，训练时又暴露出性格害怕、悟性较差的缺点。这次获奖的谢慧琳同学，就是连续三届参与竞赛，从第一届的168CM长到此刻172CM，并且在连续的竞赛中熬炼了性格，才最终拿到了名次。但明年的竞赛面临重新选人的问题，目前09级和10级的同学还没有发觉身材条件较好的同学。 2.同学训练的问题 模特训练很枯燥，连续几个小时的台步训练，一站就是半个小时，并且面临在赛场需要身着比基尼应对成百的生疏人的心理压力，许多同学，即使是身材条件很好的同学，也会放下参赛的机会，不情愿参与竞赛。 3.赛前训练的主要资料 基本功训练是最重要的资料，站姿、台步、服装表现、队形变化是

13、竞赛的主要考察资料，是同学透过训练能够提高的地方。除此之外，气质、临场应变是非常重要的部分，由于模特竞赛评分非常主观，选手的亲和力和站在台上的气场是无形的，会直接将优秀的选手从平凡的选手中区分出来。而我校同学由于大多数来自小地方，大场合见得比较少，性格较为害羞，气场的训练显得最多重要也最困难。这次在赛前集训时，除了基本功的训练外，我重点放在培育选手的气质和气场上，有意选取在同学放学的时间在新校区食堂门口进行训练，引来很多围观，熬炼选手的胆识。 二、本次竞赛的变化和阅历 1.本次竞赛换了一个新的秀导，竞赛的队形支配要求更高的基本功，客观上放大了选手们的基本功差别，很多规定动作的加入，也减弱了选手

14、自由发挥的空间。 2.由于大赛评委由美院老师、模特学校校长和彩妆专家组成，各个环节中，选手着装的搭配、配饰的选取显得很重要。个性是休闲装环节，着装自由选取，并且是第一个环节，会给评委留下重要的第一印象。 3.比基尼环节今年重新变成赤脚竞赛，相对我校选手身高较矮的问题，比基尼环节很难出彩。 三、其他兄弟学校的胜利阅历 1.每年竞赛都会请模特学校来进行现场彩排，并且会请模特学校校长当评委，所以许多学校赛前会送选手去模特学校集训，彩排中秀导都能够叫出有些选手的名字; 2.将正在实习的同学召回参赛。这次竞赛有些学校的获奖选手就是正在实习的同学，为了竞赛重新召回训练参赛。当然这需要学校思索赐予必需的误工

15、补贴才可能实现。 四、总结和推举 1。选手的选拨和训练中的纪律需要各班班主任的协作工作，但我想更主要的是提高模特竞赛在技能竞赛中的影响力和重视程度，更多同学了解和认同模特竞赛，自发的产生参加的热忱; 2。请专业模特老师或者将选手送到模特学校训练。我究竟不是专业模特老师，我的训练方法和水平有限，无法将选手带到更高的水平，并且模特学校会带给给同学更多的上台机会，熬炼同学的舞台阅历; 3。参赛服装每次都是竞赛费用中很大的一部分，晚装租赁价格高，但假如购买，选手气质不一样，每年还是会涉及需要购进更适合选手的晚装。我个人比较推举的方式是每年提前确定参赛选手，然后学校拨相应费用给服装教研室制作适合的晚装，

16、然后留下可作为租赁资源和招生展现。另外休闲装，今年我采纳的方式是在H二是整体进展不平衡。有的单位培训基础工作做得扎实，对竞赛也比较重视，竞赛成果连年上升。有的单位培训工作目标不够明确，竞赛成果一般;三是动员力度仍有待加强，个别企业不知道此项活动。 职校同学参与技能大赛的心得体会. 古人云：博观而约取，厚积而薄发。一刺眼近段时间的技能大赛已经进入尾声，为了总结我们的此次工作中的表现，汇报我们的工作状况，因此我们可以用心致志的预备写一篇心得体会，写技能大赛心得体会要从哪方面入手呢？以下是工作总结之家我细心整理的“职校同学参与技能大赛的心得体会.”，欢迎大家保藏与参考，盼望对您有所关心。 职校同学参

17、与技能大赛的心得体会.(篇一) 这次活动以国家课程改革纲要为指导，以构建有效课堂教学为重点，以促进老师专业进展为根本，以提高课堂教学质量为目标，仔细探究和讨论新课程背景下课堂教学的基本特点和实施技能，进一步更新老师课堂教学理念，提高老师专业水平，推动课堂教学改革，不断提升课堂教学质量和课程实施水平。 一、活动的目的和意义： 提高中学校老师对课堂教学有效性的熟悉，进一步把握课程教学理念，树立新的教学观、师生观和质量观;通过研讨和实践，规范老师的课堂教学行为，提高老师的课堂教学技能，以点带面，有效激发广阔老师提高自身综合技能的意识，加快促进老师专业化进展，促进训练教学质量的提高。 二、参赛对象：

18、全校青年老师 三、活动时间： 20_年3月19日至20_年3月22日 四、活动简介： 这次课堂教学技能大赛活动，坚决杜绝青年老师以任何理由推诿，不分学科、全员参加。活动中参加的有语文老师、数学老师、英语老师，评委是全校的老师。严格遵循教学设计、上课观课、说课评课、研讨沟通的评比程序，细心组织并开展了这次“课堂教学技能大赛”活动，并将全部活动运行资料归档保存，以备抽查。五、活动照片： 六、活动总结： 这次活动中的亮点：老师态度端正、预备充分。由于本次竞赛都是年轻老师，都能够乐观、仔细的预备，文化氛围深厚，并且都能在竞赛中呈现自己最好的才能。刚走上讲台不长时间的年轻老师，虽然工作阅历不足，但能够细

19、心预备，在本次竞赛中也表现不错。 这次活动中暴露出的缺点和不足： 整体朗读水平还有待提升，语文老师要多组织学习朗读技巧，可以利用教研时间集中倾听、学习、仿照优秀课文朗读。少数老师对多媒体运用的不够好，在计算机方面还需下功夫。学校还可以多组织这样的活动，参加的人员更多，影响更大，效果更好。 总之，本次竞赛，7名老师展现了个人的风采，推动了老师熬炼基本功的爱好，优化了课堂教学、提高了课堂效益。达到取长补短、共同提高的目的。 职校同学参与技能大赛的心得体会.(篇二) 今日，我参与了我系举办的“老师技能大赛”，很感谢大一三班全体同学的乐观协作。 选择了师范学院，实际上就选择了自己将来的职业。我的抱负就

20、是将来能做一名优秀的老师。为了实现此目标，在高校期间，就必需抓好每一次熬炼自己的机会，于是我就踊跃报名参与了。 我选择的课题是“向量的数量积”，由于自我感觉这节课自己把握的还算不错。为了能讲好这节课，我通过看书，查资料进行了备课，经过充分的预备后，紧急的心情略微有了些缓解。 我是第五个上讲台讲课的，借鉴前几个同学的阅历，我不断提示自己肯定不要紧急，声音肯定要嘹亮。 刚刚站在讲台上上，头脑里好像一片空白，讲着讲着自己好象有身临其境的感觉了，思路也随着开阔了。短短的15分钟总体来说还是比较满足的。但在讲课过程中，还有很多不足之处，比如说：数学语言的运用不够严谨，由于紧急造成一些失误等等。但很幸运的

21、我被评委们选为讲课比较好的一个，这更让我有了自信。 通过这次竞赛，我对自己以后的讲课应当留意的事项归纳如下： 1、肯定不要紧急，要信任自己； 2、声音肯定要嘹亮； 3、在选择讲课内容时，肯定要选择自己把握比较扎实 的能够讲出新意的课程； 4、留意语言的精确性与严密性； 5、课前肯定要做充分预备，以求将课程熟记； 6、避开口头禅和俗语等。 7、以后还应抓住每一个熬炼自己的机会，不断提高自 己，完善自己。 职校同学参与技能大赛的心得体会.(篇三) 第四届幼师技能大赛已经结束，作为代表兵营镇中心幼儿园参赛的老师，能参与这次的竞赛倍感荣幸与骄傲。在这次竞赛中我获得了全能二等奖，声乐组其次名，虽然心里有

22、了获奖的喜悦、但也感受到了沉重的压力。与以往的老师技能大赛相比，这次活动更能展现现代幼儿老师的素养和风采，更能体现老师的综合素养。活动的竞赛项目包括说课、声乐、舞蹈、钢琴、讲故事、案例分析、绘画几个方面，是对老师素养和技能的一次全面检验，也是在同行面前的一次专业亮相，所以参赛选手都毫不松懈，在竞赛中充分施展自己的才能。通过这次竞赛，让我更深刻地体会到了“一份耕耘、一分收获”这句话的涵义，只有付出了才会有所收获。 回想竞赛时看到参赛的每位幼儿园老师的精彩表现和表演，我们不得不信任：由于竞赛，每个人都做了充分的预备；为了竞赛，每个人都尽己所能地表现；虽然竞赛结束了，但回想起竞赛过程中的种种，有许多

23、的难忘的时刻！案例分析抽到题目后的思索、上台表演时的万分紧急尤其是在个人才艺竞赛环节时，由于担忧会怯场，所以心情始终不能安静，在等候的时候始终在走廊外来回踱步。还好在竞赛的时候，临场发挥的较好，表现不俗。但是在讲故事时，我当时由于可怕时间不够来不及去思索，所以草草的编了小故事，超出规定时间，后来回顾一下，还是感觉自己的阅历不足，明知道错误出现在哪里，却没有准时的改正，这一点我记忆犹新，我想在以后的工作上不会再次发生，究竟每一节课不行能都是完善的。整体来说，我在这次大赛中得到的阅历远远超过我历来积累的阅历，也会成为我工作以来最重要的插曲。 通过此次大赛我也了解到自身的不足之处，比如说在口语表达力

24、量和理论水平上还需要加强熬炼，多看关于幼教方面的书，只有脑袋里的东西多了，才能与他人更深化的探讨，所以要加强自己的专业学问，在日常教学中留意积累阅历，为以后的工作打好基础。在大赛中我也学习到了其他老师的优点，如教态，在教学中，我认为教态很重要，只有教态好，孩子才能被你吸引住，自然而然也会随着你的思路走。还有就是在心理素养这方面我也要虚心学习，而心理素养我感觉是和自信念相联系的，对自己有了自信才会更好的发挥自己。 同时，我特别感谢幼儿园的领导给了我这次机会，让我代表幼儿园去参与竞赛。还有我们幼儿园的几位老师，大家一起齐心协力，何欢老师就始终尽自己最大的力量关心我，帮我找案例分析题目，修改说课稿等

25、等，对我付出了太多太多的关心，真心感谢成长的道路上有你们的关心，我会连续努力，连续加油。 当大赛结束后，我还沉醉在大赛的过程中，由于有太多的东西值得我去回味，虽然我一次“消化”不了那么多的学问，但我会把它储存在我的大脑里，在日后的工作中，我会渐渐体会。虽然这次竞赛已经结束，但我的学习没有结束，我将以此次竞赛为契机，努力学习、不断完善自己，进一步提高专业技能水平，盼望以后能多次参与老师的各种大赛，来提高自己的各方面技能。 职校同学参与技能大赛的心得体会.(篇四) 今年3月，我参与了我们学院举办的“师范生老师技能大赛”，很庆幸能有这个机会能够站上讲台熬炼自己。选择了师范学院，实际上就选择了自己将来

26、的职业。我的抱负就是将来能做一名优秀的老师。为了实现此目标，在高校期间，就必需抓好每一次熬炼自己的机会，于是我就踊跃报名参与了。 这次大赛的课题是“一元一次函数”，为了能讲好这节课，我通过看书，查资料进行了备课，经过充分的预备后，紧急的心情略微有了些缓解。 我是第五个上讲台讲课的，借鉴前几个同学的阅历，我不断提示自己肯定不要紧急，声音肯定要嘹亮。 在台下候场的时候，我特别紧急，由于要面对的是自己的同学和评委老师，怕自己会讲不好。刚刚站在讲台上上，头脑里好像一片空白，讲着讲着自己好象有身临其境的感觉了，思路也随着开阔了。短短的15分钟总体来说还是比较满足的。但在讲课过程中，还有很多不足之处，比如

27、说：数学语言的运用不够严谨，由于紧急造成一些失误，教学设计不够好等等。但很幸运的我获得了二等奖，这更让我有了自信。 通过这次竞赛，我对自己以后的讲课应当留意的事项归纳如下： 1、 肯定不要紧急，要信任自己; 2、 声音肯定要嘹亮; 3、 留意语言的精确性与严密性; 4、 课前肯定要做充分预备，以求将课程熟记; 5、 避开口头禅和俗语等。 6、 以后还应抓住每一个熬炼自己的机会，不断提高自己，完善自己 一堂好课，不仅要传递给同学学问，更要让同学从心里觉得听你的课是一种享受。 这次参赛也给我将来的讲台产生了一些思索。 从课前预备来说。我们要读透内容，知道哪些是重点，哪些是难点，怎样引出所讲内容，应

28、当根据什么挨次讲，怎样效果会更好。我们要讨论板书应当怎么设计，讲课时间应当怎样安排，应当举什么例子合适。我们要学习课件怎样设计更适合教学内容，怎样使同学看清晰，怎样不至于分散同学的留意力。老师行业，光环的背后是辛勤的汗水，在讲台下，你需要预备的东西许多，尤其是处在今日这个信息爆炸的.中。所以做老师不行以不读书，更不行以不关注.的动态变化。 从讲课过程中来说。在讲课的过程中，始终贯彻究竟的原则就是敏捷应对处理各种状况。 虽然本次大赛的授课对象是自己的同学，但是也能深深体会到讲课过程中互动的重要，听了评委老师的点评以及看了其他同学的参赛过程，明白了一个清楚的思路以及熬炼同学的思维和动手力量的重要性

29、。 课程结束后，老师应当自评，自己找不完善的地方，只有不断自省，发觉并改正问题，我们才能不断进步。最终，应当通过多种途径，不断完善自己的学问，不管提高自己的技能，提高自身素养，这样才能做一名称职的老师。 在我心中，一名人民老师应当努力做到，有良好的老师职业道德，遵纪守法，一般话标准，粉笔字美丽，为人和善，学问渊博，擅长沟通，了解同学内心，关心同学成长，穿着朴实大方，全心投入老师行业，用汗水和才智去书写老师行业无悔的生命华章。 职校同学参与技能大赛的心得体会.(篇五) 技能竞赛决赛，经过全体参赛人员xx天激烈紧急的努力工作，已全部完成了各项任务，到达了预期效果，取得了圆满胜利。这次竞赛活动既是对

30、第n届竞赛成果的检验，也是对第xx届竞赛成果的巩固和提高。经过连续n届学问技能竞赛比武活动，促进了xx学习学问、提高业务技能水平的进取性，使xx学有方向、赶有目标。本次竞赛比较全面地反映了xx把握学问、技能的现状，呈现了xx队伍的精神风貌，为建设一只高素养的xx职工队伍，奠定了良好的基矗下头我对xx岗位学问及技能竞赛活动做一简要总结。 一、本届xx学问及技能竞赛及决赛的基本情景 本次xx学问及技能竞赛决赛，共有n支代表队参与，有参赛选手、领队、教练、裁判、监察、专家以及赛场工作人员、观摩人员n人参与。在紧急激烈的竞赛过程中，组织工作细致周到，参赛选手精神饱满，进取投入;裁判和监察人员秉公执法，

31、仔细负责;竞赛支配紧凑，井然有序。 各参赛队本着赛出风格、赛出水平、相互学习、共同促进的目的，严格遵守赛场规章，进取支持和协作竞赛组委会的各项工作，保证了本次竞赛活动的顺当进行。参与竞赛的命题人员、裁判员、监察员、专家、主持人，兢兢业业、一丝不苟，为保证竞赛的质量和水平，付出了辛勤的劳动。技能命题人员为了使技能竞赛项目与现场实际工作要求相结合，并尽可能涵盖实际操作的技能工艺要点，多次在一齐讨论争论，从不一样类型不一样项目中比较精选，提前2个月编写了xx-xx标准，为各单位开展竞赛培训工作供应了统一标准;理论命题人员为了提高命题质量，到达保密要求，在较短的时间内，加班加点，如期高质量地完成了出题

32、和试卷评阅工作;裁判员、监察员每场竞赛结束后，都仔细对项目的评判进行仔细总结和分析，为后面的竞赛做好充分的预备。xx领队、教练，他们为队员们供应了良好的后勤保障，鼓舞了参赛选手的士气，增加了他们的信念;专家组的同志们，不 辞辛苦，仔细对每个存有疑问的技术环节进行分析讨论，提出了正确的提议;赛场工作人员仔细负责，为竞赛的顺当开展进行了细心预备;参赛选手们不负众望，奋力拼搏，呈现出了自我最好成果和最佳形象。在此，我对你们表示诚心的感谢! 本次决赛分为笔试、竞答、技能操作三个部分。经过仔细激烈地角逐，其中有n个代表队获得团体竞赛一、二、三等奖，n个代表队获得竞答团体优秀奖，n个代表队获得优秀组织奖，

33、n个代表队获得最佳风格奖;个人全能竞赛前10名授予“技术能手”称号，个人理论学问竞赛前10名授予“理论学问竞赛优胜者”称号，个人技能操作竞赛前10名授予“技能操作竞赛优胜者”称号;参与决赛的全体选手均被授予“xx”称号。在本次决赛中，团体总分成果平均为xx分，其中最高为xx分;个人全能成果平均为xx分，其中最高为xx分;个人技能成果平均为xx分，其中最高为xx分;笔试成果平均分数为xx分，其中最高为xx分;竞答团体成果最高为xx分。 二、技能竞赛活动特点和效果 (一)领导重视、细心组织、严密部署 (二)熬炼队伍，比出友情，赛出风采 (三)强化素养，提高水平，树立形象。 三、巩固成果，不断提高 技能竞赛活动的开展，虽然取得了显著的成效，但也暴露出了一些问题：一是极少数对技能竞赛的目的和意义熟悉不清，领导不够重视，不是以此来促进业务素养的提高，而是顾忌能否拿到名次。二是个别xx为了竞赛而竞赛，片面进行参赛选手的突击培训，没有到达以赛促学，以赛促培的目的。三是我们xx的普遍素养，与当前工作需求还存在必需的差距，需要进一步的提高和培训。 以上就是本次对技能竞赛情景的总结，期望大家再接再厉，更进一步，登上高峰。