学校少先队假期工作方案汇合七篇_学校少先队工作方案.docx

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1、学校少先队假期工作方案汇合七篇_学校少先队工作方案 一、指导思想 依据学校工作方案，加强学习，坚持以德育为核心，以教学为中心。提倡“爱校守法，明理诚信，友善团结，勤俭自强，敬业奉献”，关心同学做到“以德育人，德智并举，探究进展，学会生存.学会做人”。加强培育同学树立正确的人生观、世界观、价值观，全面扎实推动素养训练。 二、班级基本状况 本班共有56名同学，其中有男生29人，女生27人。 三、主要工作及要求 (一)加强和改进少先队员思想道德建设。 坚持以人为本，根据实践育人的要求，以体验训练为基本途径，细心设计和组织开展内容鲜活、形式新奇、吸引力强的道德实践活动，训练引导少年儿童增加爱国情感、确

2、立远大志向、规范行为习惯、提高基本素养。 连续对少先队员进行爱国主义训练，集体主义训练，.主义训练，在少先队员中弘扬和培育民族精神。让少先队员在活动中产生民族骄傲感。通过板报、班队会、演讲、国旗下讲话等形式，开展革命传统训练、抱负信念训练和爱国主义训练。 组织同学开展多种形式的革命传统训练和法制训练，强化同学的爱国意识和法制观念。依据书香校内的活动要求，扎实开展人文训练。做到“熏陶感情，背诵精华，爱护奇怪，引导个性”；让未成年人的思想道德建设之路越走越宽。 (二)建设一个基础扎实的少先队活动阵地。 1、增加少先队文化的感染力，训练少先队员坚持穿干净的校服、佩戴红领巾和校徽。 2、班级文化建设，

3、使教室文化新奇生动，并具有价值的训练意义。走廊文化以折三角为基本组成元素，建设班级的走廊文化。 (三)坚持不懈地做好各项常规工作。 重温学校生礼仪常规，让同学进一步了解和把握与自己日常生活、学习亲密相关的校内礼仪、家庭礼仪和.礼仪等方面的学问，统一规范同学在学校，在.，在家里的文明礼仪行为。通过定期开展主题队会活动，使得队员们拥有高尚的思想道德情操，自觉养成良好的行为习惯。 (四)开展丰富多彩的少先队主题训练活动。 1、开展少先队员光荣感训练。以“我是少先队员”、“我生活在少先队组织中”、“我为少先队添光荣”为主要内容、广泛开展少先队员光荣感训练，关心少先队员了解并不断加深对少先队队章的理解，

4、明确自己的权利和义务，了解少先队组织的基本性质和使命，明确少先队员在组织中的地位和作用，熟识少先队的组织生活，引导少先队员以是少先队员为骄傲，情愿为少先队添光荣。 2、做实“手拉手”互助活动。立足于联谊校，从学习，生活等各方面，相互关心，共同进步，适时开展互访活动，相互了解和体验对方同学的学习、生活，相互鼓舞关心，开阔手拉手小伴侣的学问与生活视野，相互影响，培育乐观向上、助人为乐的品行，增加.实践力量，使队员开眼界，有比较，惜今朝。 3、以体验训练为基本途径，关爱孤残、外来儿童、孤寡老人。培育队员有责任感，有爱心，从爱同学，爱老师，爱父母等最基本的爱的训练入手，升华到爱学校、爱家乡，爱祖国。

5、4、应时开展传统节日文化主题活动。活跃少先队员的身心，丰富少先队员的情操，并能使全体队员在耳濡目染中受到良好的训练得到很好的启迪。 四、常规工作要点 九月份 1、制定少先队中队工作方案。 2、高质量完成班级文化建设(后黑板)，走廊文化建设。 3、开展常规训练、庆老师节、迎中秋、庆国庆主题队会，并上交材料。 4、开展以“规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统”为主题的推普周相关活动。 5、围绕中秋节、国庆x周年纪念活动，开展“手抄报”、“征文”作品评比活动。 十月份： 1、庆国庆“手抄报”、“征文”作品评比。 2、九九重阳节，推选优秀队员参与敬老活动。 3、围绕平安主题，开展平安训练主题

6、队会，提高队员自身的平安意识。 4、开展亲子趣味运动项目运动会。 十一月份： 11日“自觉排队日”，开展主题队会，并向家人、伴侣宣扬；推选优秀队员参与“维护、宣扬公共秩序”.实践活动。 十二月份： 1、在队员中广泛开展“手拉手互助”活动，让优秀同学与后进生结对，成立互助小组，培育团结同学、爱惜集体、关怀他人的良好品德。 2、开展好冬季跑操。 3、学会感恩，回报.，推选优秀队员走进社区，维护、宣扬公共卫生.实践活动。 4、庆元旦活动，开展传统节日文化主题队会，并开展文艺汇演。 元月份： 1、引导全体队员，仔细复习，迎接即将到来的期末考试，争取在考试取得好成果，向家长、老师、学校汇报。 2、期末班

7、级工作检查。 学校少先队假期工作方案(篇二) 一、指导思想 “以人为本，以德为先”为宗旨，以培育少年儿童创新精神和实践力量为核心内容，全面推动素养训练。以学校生守则和学校日常行为规范为指导，狠抓养成训练，以爱国主义训练为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的训练活动，把三班级的少先队工作做好。 二、详细措施 1、仔细贯彻执行学校生守则和学校日常行为规范，切实加强少年儿童思想道德训练。对同学进行爱国主义、集体主义的思想训练，从大事着眼、小处着手，从做人与做事的角度，抓少先队员行为养成训练，纪律法制训练，中华民族传统美德训练。通过落实学校生日常行为规范和学校生守则努力把基本的做人的道理转化为少年

8、儿童的内在品质。培育同学爱自然、爱他人、爱自己的情感，从小做个好公民。 2、加强日常行为习惯的检查监督，在行为规范方面详细做到：在校内里不吃零食和饮料，人人节省零用钱；讲究环境卫生，在教室里、校内内、校门口看到任何废纸杂物都有责任和义务捡起来放进垃圾箱。同学间团结友爱不打架骂人。推广礼貌用语“对不起、您好、感谢、没关系、老师好、同学们好”。 3、三班级各中队要乐观推举有特长、为校为班争光的队员为“光荣升旗手”，让全体队员学有榜样，赶有目标。 4、绽开红领巾爱惜校内行动。训练队员爱惜花草树木，有组织地支配队员定期清除护绿区内的杂草、杂物，为校内绿化出力，让我们的校内更加生气盎然。 5、极协作学校

9、开展新课程改革，扩大活动面，提高少先队工作活力。少先队队员要把学习做人、学习学问作为首要任务。要让少先队员明确学习目的，端正学习态度。提高少先队员自主学习力量、实践学习力量、合作学习力量、创新学习力量，把学习态度和学习力量统一起来。 6、课堂纪律。首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。这样同学既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于同学将文字内化为行为。我们班的宗旨是说到就要做到。 7、课间纪律。课间是同学轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间

10、纪律乱的法宝。 8、卫生方面。讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。个人卫生:要求衣着干净，做好三勤，桌椅勤清，物品勤摆，两操勤做。班级卫生：每天早，中，晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动，准时打扫卫生的同学或小组，进行嘉奖。 三、少先队干部的培育方面 班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期将实行班干部轮番制(包括班长和组长)，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培育有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。 四、主要工作

11、及活动支配 三月份： 工作主题：学雷锋，见行动 1、中队制订好新学期中队方案，调整中队组织。 2、组织学习学校生日常行为规范。 3、学雷锋做好事。 4、“爱国英雄”故事赛。 四月份：工作主题：动手动脑活跃思维 1、献上一片爱心。 2、参与小制作竞赛。 3、手抄报竞赛。 五月份： 工作主题：五讲四美全面进展 1、诗歌朗诵竞赛。 2、贯彻学校生日常行为规范。 六月份： 工作主题：发奋学习争创先进 1、做好复习动员工作。 2、评比优秀少先队员活动。 学校少先队假期工作方案(篇三) 一、指导思想 以县德育工作思路为指导，在学校党支部的领导下，以培育同学有抱负、有道德、有文化、有纪律的人才为目标，开展多

12、种多样的生动活泼的活动为手段，努力克服同学的一些不良习惯，狠抓同学的行为规范，为xx名校打下扎实的基础。 二、工作重点 连续以同学的行为规范训练为突破口，加强同学的平安训练，开展丰富多彩的切合实际的活动，切实提高同学的思想素养。 三、主要工作措施和方法 1.进一步健全德育工作领导小组，加强党组织和领导班子建设，发挥党组织和班子对学校德育工作的作用。 2.强化思想政治工作，真正把德育工作摆到学校一切工作的首位，健全德育网络，以规范训练为突破口，以少先队活动为主要阵地，开展活动。 3.充分发挥少先队大队部在德育工作中的组织作用，少先队大队部从学校实际动身有方案、有目的地组织全校少先队开展有各种形式

13、的德育活动。 4.充分发挥班主任为德育工作主力军的作用，切实抓紧抓好学校的德育工作。 5.结合思想品德课，其他各学科都要充分利用教材的内在思想性，结合学科教学渗透德育内容。 6.寓思想训练于学科和各项工作之中，深化探究新形势下同学的德育工作新路子。加强值周管理制度，落实校务值勤、值周老师职责；连续严格升国旗仪式，坚持国旗下讲话制度；仔细落实每天的晨间训练活动；加强.、学校、家庭三结合的训练网络，定期召开家长会议；加强校内外德育基地的建设，开展家庭学校训练等活动；加强劳动训练和爱惜公共财物的训练，抓好纪律训练和文明卫生训练，深化开展：学习、纪律、卫生、礼仪四项内容为主的红旗竞赛和文明班级评比活动

14、，进一步促进文明建设，以爱国主义训练为重点，促使同学养成良好的思想品质和文明行为习惯。结合节日，加强训练，开展形式多样、生动活泼的队活动。 7.以社区为训练阵地，开展丰富多彩的社区活动，将学校训练与.训练紧密结合，真正培育同学良好的文明习惯。 8.乐观开展德育讨论，不断总结德育工作中的阅历和教训，各极撰写德育工作总结或论文。 校每月训练重点及活动支配 九月份：交通平安训练宣扬月 1.开学典礼 2.暑假状况交通平安训练宣扬月活动启动仪式 3.观看纪念抗日战斗影视，编纪念抗战成功小报 4.交通宣扬漫画竞赛、交通平安“金点子”评比 5.暑假状况汇总及.实践调查报告上交 6.制定班队工作方案 7.四班

15、级跳蚤市场 8.轻声慢步靠右行 .十月份：行为规范养成训练 1.参与市少先队风采大赛 2.一班级新队员入队仪式 3.五班级跳蚤市场 十一月份：环保训练 1.xx县消防队参观体验活动 2.六班级跳蚤市场 3.校围棋争章竞赛 十二月份：法制训练 1.法制常规训练 2.各中队活动总结，评比先进 3.大队活动总结 学校少先队假期工作方案(篇四) 一、指导思想： 在校行政和上级少工委的领导下，以“创新、服务、育人”为宗旨，以活泼、健康、务实的少先队活动为载体，紧紧围绕学校训练的中心工作，有效提高少先队员的综合素养。开拓创新、扎实工作，进一步增加我校少先队组织的吸引力、凝聚力和影响力，促进学校少先队事业的

16、新进展。 二、主要工作： 1、针对本校实际，充分发挥少先队组织在未成年人思想道德建设中的重要作用，切实开展文明礼仪行动、绿色上学行动等形式丰富、内容新奇、活泼向上的少先队训练活动，使队员在活动中体验，在体验中提升，成为具有高尚情操、布满活力和制造力的新一代。 2、乐观抓好学校少先队的组织建设和阵地建设。规范少先队仪式和礼仪，规范队室的档案管理，增进少先队训练的感染力，用特有的少先队文化来育人。 3、辅导员老师要加强少先队文化建设的学习与钻研，带领同学开展好“国学经典诵读”少先队课题讨论，参与各级各类的少先队科研活动，为同学的成长与进展打基础，为少先队事业作贡献。 4、相应学校各项活动的宣扬工作

17、，办好手抄报、板报、红领巾广播站等宣扬阵地，为学校的少先队工作造势搭台，为学校的整体进展树立形象、提高声誉。 三、工作措施： (一)重视未成年人思想道德训练 在学校行政的指导下，仔细学习贯彻开发区团委有关文件精神，乐观探究符合未成年人身心进展特点的训练形式，坚持用活动育人，把基本做人、做事的道理转化为少先队员的情感和意志，成为他们的内在品质。 1、组织开展“讲礼貌、重礼仪、常礼让”的文明礼仪训练活动，以“看现象、评事例、做标兵”等活动形式为载体，以“学校、家庭、社区”等活动阵地为途径，在系列训练活动中，使队员明白“文明礼貌”的重要性，人人都来争当“礼仪小标兵”。 2、连续组织队员仔细学习学校生

18、日常行为规范和学校生养成训练，用“规范”和“队章”来约束少先队员，培育他们诚恳、英勇、活泼、团结的优良作风，树立起遵章守纪、知法守法的自觉意识。 3、推动少先队工作.化，不断增加训练整体实力。大队部将协作校党支部、德育处，当好少年儿童与学校、家庭、.的纽带。加强与开发区及.各界的合作与协作，共同制造具有时代特色、少先队员喜闻乐见的活动形式，扩高校校少先队活动的运作空间，为少先队员的健康成长供应优质服务。 (二)加强少先队的基础建设，促进少先队工作可持续进展。 (1)各中队辅导员要有明确的少先队工作意识，对同学加强队前训练、队礼训练等队学问训练，开展生动活泼的少先队主题活动，仔细填写好中队日志。

19、每月定期召开辅导员例会，做好学习笔记，准时改进和反馈工作。 (2)加强对小干部的培育。建立队长学校，设立大队委每月例会制度，加强对队干部的训练和培训。各中队要设立更多类型的队干部服务岗位，实行民主选举和队干部轮换相结合的少先队小干部任职制度，并加强对他们的思想训练、技能培训。 (3)上好每周一次的班队活动课。活动应结合学校工作、节日文化等进行，开展队活动应充分调动每位同学的主动参加，辅导员要避开“包办代替”。 学校少先队假期工作方案(篇五) 一、指导思想： 在上级的工作精神和学校工作的引领下，结合本校实际状况和特点，有方案地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的训练活动，把我校

20、的少先队工作推上一个新的台阶。 二、工作重点： (一)常规管理工作 1.加强思想道德训练。 利用国旗下讲话、红领巾广播、黑板报等形式，进行国情、国史训练。结合老师节、重阳节等民族传统节日，连续开展感恩训练、诚信训练，培育同学人人有一颗感恩的心，懂得回报.、回报父母、回报他人，让队员们形成肯定的.主义公德、文明行为习惯，并正确引导他们树立良好的世界观、人生观和价值观。 2.连续开展文明习惯养成训练。 加强日常行为习惯的检查监督，严格执行流淌红旗评比竞赛，以及校内五星评比活动，促进我校校内文明建设。各班连续组织同学学习学校生守则和学校生日常行为规范，加强习惯训练与训练，从而引导同学对己讲仪表，对人

21、讲礼貌，学习讲勤奋，.讲公德，在家讲孝顺。 (二)少先队基础活动 1.各中队从自身动身，依据自己的特点，开展各项中队活动，组织好一周一次的班队课，大队部每个月给出1个主题，各中队结合主题开展相应活动。每个中队要争取有自己的特色。各中队定期指导同学出好黑板报，起到宣扬训练作用，同时培育同学的力量。 2.进一步加强少先队基础建设，完善少先队室，分期分批组织各中队参观学习。充分发挥红领巾广播站的宣扬作用，进行全新改版，办出特色，办出效益。加强文明劝导员的培训指导，培育一支优秀的劝导员队伍，发挥示范、监督作用。 3.建队日庆祝活动：大手拉小手互助活动：开展凹凸班级的手拉手互助活动。高班级同学通过关心低

22、班级小同学学习少先队学问以及邀请小同学观摩班队会等活动，加强班际沟通，相互学习，共同提高，增进友情。结对班级需制定互助活动方案，并有活动总结。 学校少先队假期工作方案(篇六) 一、指导思想 “以人为本，以德为先”为宗旨，以加强未成年人思想道德建设为指导，狠抓同学养成训练，以学校生日常行为规范为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的训练活动，把我校的少先队工作做的更好。 二、主要工作支配 （一）抓好同学的思想品德训练和行为规范的养成训练 1、组织队员学习中学校生守则和学校生日常行为规范，讨论制定同学一日常规考评细则、同学礼貌行为与礼貌语言规范细则，组织队干部组成“常规管理检查队”，围绕卫生、两

23、操、课间纪律，体育活动进行仔细考核，每周一评，颁发流淌红旗，期末表彰常规管理最好的班级。 2、针对学校实际，以重要节日、纪念日和重大大事为契机，开展思想道德训练活动提高队员的道德素养，增加少先队工作的针对性。 3、连续在校内设立“雏鹰监督岗”，从各班级选出部分队员身披“雏鹰监督长”绶带，负责检查督促队员的文明礼貌及平安。 （二）注意实践体验，引导少先队员在.实践中体验人生，熬炼成长，提高少先队工作的实效性。 1、引导同学以家庭为主阵地，建立家庭劳动岗位，沟通情感，增加生活自理力量。 2、加强少先队工作的.化，争取.各方面的支持，优化活动环境，形成训练合力，营造良好的育人氛围。 3、抓好升旗仪式

24、，强化环境建设。每周一次的升旗仪式和国旗下讲话始终是德育训练的重要形式。从唱国歌到集体站队的纪律、精神，从细小处入手规范同学的一言一行。 三、重视生命训练，开展“平安学校”活动 让同学树立精确的生命观，培育同学对自己和生命珍惜及敬重的态度，加强平安意识。首先要利用晨会、集会、黑板报、橱窗、图片等形式开展平安学问训练。其次加大校内平安的检查和管理工作。 四、加强学校建设，深化优化育人环境 营造宁静的学习环境和有条不紊的训练秩序，制造有利于同学的健康成长的良好环境和氛围。在校内里用橱窗、板报来宣扬校内文化，利用信息手段开展有特色的道德训练。 1、建好队室，高质量的使用和管理好队室，使队室真正成为少

25、先队之家。 2、充分利用板报等宣扬阵地的训练功能，定期更换橱窗、黑板报、学习园地等，使之成为训练、激发广阔队员的重要阵地。 3、创办“想说就说”超级沙龙主题活动，争论队员当前最关注的热点、焦点等。队员们自由报名、了解相关信息，各抒己见。 4、围绕“校内阅读节”和“校内爱生节”“珍惜生命”等开展系列活动。 围绕阅读节，将利用黑板报（班级）、广播、有益的电视剧宣扬等进行宣扬，进行诗文诵读竞赛、阅读日记竞赛、诗文小报竞赛、诗文配画，以此来促进我校的阅读推广工作，培育同学“和好书交伴侣”的学习精神。注意与同学的学习与课内阅读、课外阅读相结合，培育同学的阅读力量。 学校少先队假期工作方案(篇七) 一、指

26、导思想 本学期我校少先队工作将在上级有关部门的工作精神和学校工作的引领下，结合本校的实际状况、特点和上学期少先队活动中已经取得的阅历和教训，以培育队员的创新精神和实践力量，规范队员的行为习惯，形成和谐的校内文化为核心内容，全面推动素养训练。切实加强少先队工作的思想性，坚持少先队组织的先进性、自主性，牢牢把握少先队组织属性，以少年儿童思想引导工作为主线，以少先队活动为载体，有方案地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的训练活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。 二、抓好队员的常规管理 (一)发挥大队部的作用，帮助辅导员做好少先队各项常规工作。 (二)完善新学期各项常规工作的组

27、织和活动制度，指导和督促各中队开展好每周一次的中队主题班队课。 三、详细措施 (一)加强辅导员专业素养，提高辅导员综合素养 制定本校中队辅导员的学习方案并进行定期和不定期的培训，让辅导员了解自己的工作职责以及工作要求；组织新老辅导员进行学习沟通；保持少先队工作与时俱进，把握少先队最新进展动态，了解少年儿童训练进展的最新成果，不断增加对党的路线方针的深化理解和把握，训练引导服务好少年儿童。 (二)强化规范养成训练，促进同学良好习惯的形成 1.抓好文明礼仪训练，培育良好行为习惯。 连续开展文明礼仪训练活动，深化学习贯彻学校生守则、学校生日常行为规范，分宣扬发动、学习实践、总结评估三个阶段进行。 2

28、.抓好学校常规，创建乐观向上校风。 连续抓好“班级”评比工作，加强日常行为习惯、班级环境卫生和眼保健操、大课间的检查监督，提高值日质量，对劝导队的检查进行分工落实，加大检查力度，准时反馈，以检促进，每月召开一次劝导队会议。周一的升旗仪式连续上学期的轮番制度，努力使每次升旗都能使同学受到一次德育训练。 (三)以活动为载体，注意体验，提高同学道德素养 1.本学期我校连续以老师、同学、家长共同学习践行*规为基本形式，广泛深化的开展学习践行*规活动。分学习理解、巩固提升、实践内化、总结表彰四个阶段，通过读、背、写、行、评等活动，关心同学养成“孝敬父母、敬重长辈、友爱兄弟、诚信严谨、读书好学、修心养性”

29、的良好品德，形成健康人格，构建良好校风。 2.加强少先队阵地建设，充分利用少先队室、图书室、宣扬栏、广播站、黑板报、小记者站等少先队阵地作用，组织开展训练活动；利用.资源，依靠.力气，多渠道，多层次地开拓和建立适合少年儿童成长需要的角色训练基地，培育和提高队员的全面素养。 3.连续做好乡村少年宫创建工作，以周三拓展日活动为载体，依托现有的设施、场地、师资力气，挖掘和整合学校特色素养训练资源，开展形式多样、内容丰富的爱好班活动。乐观预备xx校区xx少年宫迎检工作。 4.优化“争章”机制，引领“雏鹰”起飞。扎实开展“雏鹰争章”活动，对各中队辅导员进行集中培训，理清“雏鹰争章”的基本操作，将“雏鹰争章”与学校活动进行有机结合。