2022数学竞赛活动总结_数学竞赛活动总结.docx
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1、2021数学竞赛活动总结_数学竞赛活动总结 2021数学竞赛活动总结。 在同学课程业余之时,也可以通过参与各种活动来丰富自己的学问,下面就来看看数学竞赛的活动总结怎么写的吧!下面是由工作总结之家我为大家整理的“2021数学竞赛活动总结”,仅供参考,欢迎大家阅读。 2021数学竞赛活动总结一 数学竞赛,作为一种智力、力量和美的竞赛,丰富了同学的课外活动内容,训练了同学的心理素养,激发了同学的上进心和制造性思维。数学尖子的产生,对促进其他同学、其他学科,提高学校的声誉,都有乐观作用。 在刚刚结束的2021年xx县学校六班级数学竞赛以及xx学校六班级数学竞赛中,xx学校六班级都取得了优异的成果。在x
2、x县学校六班级数学竞赛中,我校派出x位参赛选手有x人获奖,获奖率达xx.x%。一等奖有x人,二等奖2人,其中xxx以x分的好成果位居全县第一名。能够取得这样好的成果,缘由是多方面的。参与竞赛不只同学自身要努力,老师也要辛勤辅导。接下来简洁谈一下我们的一些做法和体会。 一、平常课堂内打好基础,穿插渗透是特别重要的 在平常的课堂中穿插一些与本书内容亲密相关的有肯定深度的内容,注意渗透一些边缘学问,扩大学问面,课尾常设置一些要跳一跳才能摘到的“桃子”,让同学的思维有驰骋的余地。这对培育具有钻研精神的数学竞赛尖子不失为一种有效的举措。另外也可以设置变式训练可使同学举一反三,一题多变,多题一解,活跃课堂
3、气氛,提高分类、比较、归纳力量,为数学竞赛做预备。 二、领导重视,提前预备 在开学初期,校长在全体老师会议上传达了中心学校的行事履时,就支配六班级数学老师xxx要早预备、早方案。由于我们的同学素养与城区同学差距很大,我们要提前预备,才可能有盼望。在辅导过程中,校长、教育也常常询问辅导状况,遇到什么困难他们出面解决。 三、细心选拔辅导对象,制订方案,重点培育 老师在两个班的同学中宣布,为了迎接镇级和县级数学竞赛,我们要选择一部分同学参与辅导。人选的基本要求:踏实仔细肯吃苦;勇于拼搏有竞争意识;思维灵敏、解题速度快;学习成果中等偏上。曾经参与过竞赛并获奖的同学优先考虑,先由同学自愿报名,最终由老师
4、综合确定人选。人选确定之后,制订活动方案,一般每星期三次,定时布置、检查,批改数学竞赛练习。定期检查与随机抽查相结合,多询问,多督促,多鼓舞,多指导。指导他们看一些竞赛书籍,给他们指导解题方法。 四、重视常用的数学思想方法和思维方式的训练 很多竞赛试题看起来奇异独特,通过运用一些常见的数学思想方法往往能“化奇妙为平常,化复杂为简洁”,得以顺当解决。例如,列举法、换元法、方程思想、变换思想、数形结合思想等。竞赛试题中常常会出现一些“特别规”问题和有新意的问题,这就需要同学有很强的思维力量,把握思索问题的方法,我们在辅导中要有意识地进行以下几种思维形式的训练: (1)逆向思维的训练,使同学不受思维
5、习惯的约束,从而提高他们从反向考虑问题的自觉性,了解思维的多向性。 (2)从个别到一般的归纳推理和从一般到个别的演绎推理训练。 (3)一题多解,多题一解,一题多问的训练。 (4)制造性思维力量的培育。 五、竞赛辅导例题、习题的选择应留意针对性、阶梯性、典型性、多解性、敏捷性 (1)针对性:一是针对同学实际,在同学可接受的基础上加深加宽,不能盲目拔高。二是针对教材重点、难点。 (2)阶梯性:从易到难,由基础学问训练到技能技巧的培育,层层递进。 (3)典型性:具有代表性,能代表一类题型,有举一反三的作用。吃透几题,就能驾驭一大批题。 (4)多解性:这里的“解”,包含两层意思,一是一题有多种解法,从
6、不同的角度利用不同的学问,获得相同的结果称为一题多解。二是一题有多种解的结果。 (5)敏捷性:题型敏捷多变,不囿于常规解法,敏捷性大,技巧性强,往往用常规方法不能解或解法很繁,而用某种特别方法解却易如反掌。选择好的例题、习题,能有目的地对同学进行思维的严谨性、灵敏性、宽阔性、制造性培育,形成同学良好的思维品质。 六、进行“挫折”训练,熬炼同学意识,体会数学的美 竞赛辅导的初始阶段,有些同学往往满怀.,但是遇到一系列难题以后,他们的畏惧心理就渐渐产生了,觉得平常课堂学问的难度和竞赛学问的难度简直有天壤之别,这种鲜亮的对比会对同学心理造成巨大的落差。这时对同学赐予鼓舞尤为重要,要常常找同学谈心,解
7、决其思想问题,使他们突破思想障碍,这往往是他们取得胜利的关键。在数学竞赛辅导过程中,要引导同学充分感知到数学讨论对象中的对称、和谐、统一、简洁性,以及给人带来的美的视觉效应,体验到数学思想方法的奇妙和奇妙,这样会使同学更加喜爱数学,产生布满活力的数学思想,更好地投入到数学的思索和讨论中去。 七、发挥数学教研组的合作精神,群策群力,攻克难关 在培训过程中遇到难的题目,我们数学组的全体老师都开动脑筋,相互争论,一起查找最优方法。同时五班级数学竞赛辅导的一些试题,他们感觉好的一些题目也推举给我们。我们感觉好的一些题目并适合他们的也推举给我们。 以上是我们的一些不成熟的想法和做法,还有很多方面做得不够
8、到位。在今后的工作中,我们还要连续努力,进一步提高我校的数学教研工作和教学质量。 2021数学竞赛活动总结二 参与完2021年高教杯全国高校生数学建模竞赛,感觉只有一个字累!三天紧急拼搏的日子已经过去,时间飞速走过的感觉仿佛照旧,充实劳碌的情景依旧时时出现眼前。 经过这次竞赛,我学到了很多东西,拓广了对数学的熟悉,熬炼了自己的思维,主要有以下几点: 一、理论联系实际 以前,对于书本上的学问永久只是停留在理论的基础上,特殊是数学学问。只是沉溺于解题和公式的推导所带来的乐趣中,很少来把书本上的学问与实际联系起来。自从参与了数学建模集训竞赛的整个流程后,才真正踏进数学的殿堂,原来利用数学的学问还可以
9、解决工业、商业和农业等生活中的问题。 数模竞赛的题目往往是从日常生产生活中提炼、抽象出来的,尽管题目已经得到了相当程度的简化,但对于我们这些仍在学校里求学而并未遇到过如此复杂问题的同学来说,并不简洁。有时我们需要对海量数据进行处理,有时我们面临的却是零数据,无论何种情形,问题的解决都很让人头疼。不过这并不要紧,我们是英勇者,既然已经选择了挑战,无论多困难都要坚持下去,绝不退缩,在纷繁复杂的题目中查找规律,运用合适的数学工具加以解决,对问题进行有效的分类,并逐个击破。 二、团队合作 三天三夜的时间面对同一个题目,不仅仅是紧急枯燥、机械乏味的脑力劳动。只有真正参与了竞赛的同学,才能体会到一种与集体
10、融为一体,与数学融为一体,与竞赛融为一体的感觉。 这里需要说明一点,我们不建谈论文只由一个人来写,而应由队伍中的全部同学共同完成,以体现每个人的特点、反映每个人的才智。分了工并不是说大家各自为正、互不沟通,而是为了更好地进行合作。遇到问题时,大家需要共同争论,发表自己的见解并理解同伴的想法,最终将看法统一起来。有的时候即使自己感觉别人不对,假如多数人看法统一了,也最好能同意他人的看法,这需要对队友充分的信任且具备否定自己的魄力。假如分工不当、协作失误,往往会导致竞赛的失败,对此我们肯定要当心谨慎。 2021数学竞赛活动总结三 为提高我校数学课程的训练质量,增加广阔同学学习数学的爱好与水平,培育
11、同学分析问题和解决问题的力量,为同学供应一个展现自我的舞台;更为了激发同学数学学习爱好,培育同学学习数学、应用数学学问的力量,展现同学在数学学科学习中的成果。据学校教育处的支配,我校组织召开了学校数学竞赛活动。 这项活动,对于检验同学们的学问把握状况和对学问的敏捷运用力量,培育同学敏捷运用学问解决生活中的实际问题的力量;激发同学学习数学的爱好,进展同学的规律思维力量;培育同学集体主义荣誉感和竞争意识都起到了乐观的作用。 一、阅历总结 通过本次数学竞赛活动的胜利举办,对做好以后的活动供应了工作阅历。 1.细心方案,准时行动。对于整个活动的开展,必需仔细而细心地做好活动的方案工作,并就活动的各个环
12、节制定详细的事实方案。方案工作一旦完成,必需准时付之行动,否则可能会影响整个活动的实施。 2.增加沟通。想把活动做好,就要做好沟通工作,与每个数学老师沟通阅历,安排各自的工作,了解办好活动需要留意哪些问题。交换活动的心得和阅历。 3.悉心指导同学。要重视同学良好学习品质和习惯的养成,只有这样才能将一道题正确、完整地进行下去,也才能保证考试成果。 二、活动中存在的不足 从本次竞赛的卷面也暴露出同学的计算力量、卷面书写等方面较弱,盼望引起老师和同学的足够重视。通过竞赛还可以看出我们同学因马虎看错数字及运算符号出错、因乘法口诀用错而算错数、部分同学没完成试卷等问题还是明显存在;还有更重要的是不分同学
13、不太会“解决问题”,不知道要怎样解决一道应用题,这需要全体老师的重点关注。 这次竞赛为同学供应了呈现各自风采的舞台,激发了同学对数学的深厚爱好,为同学供应一个展现自我的舞台。喜悦和思索留给了每一位数学老师,胜不骄、败不馁,盼望今日的成果是你明天奋斗的基石,愿我校计算力量的的提高与腾飞永久有你我的乐观参加和努力。最终,对本次竞赛取得的完满胜利表示庆贺,盼望全部在竞赛中获奖的同学再接再厉! 更多总结延长阅读 竞赛活动总结 火热的七月,已离我们遥远归去,.的八月,我们刚送走,丰收的金秋九月又迎面而来。在刚过去的两月里,在公司马总的正确带领和指导下,及各门店全体人员乐观参加、大力支持下,营销部已顺当开
14、展进行了两次门店销售竞赛活动。公司7、8月份总体销售,与去年同期相比,都得到了肯定程度的提升,分别上升了8.89%和2.52%,达到了预期的效果。 刚过去的八月份,举办客单价加一元的竞赛的目的是,通过提高门店员工的专业医药学问,来提高员工销售水平,从而获得增长的销售业绩。因此,在下发竞赛方案后,特附上由张药师细心编写、马总慎密审核的常见病联合用药手册。值得欣慰的是,大部份的门店都能围绕张药师下发的药品关联手册,组织员工仔细学习,讨论关联销售的方案,努力地将客单价做好做大。八月份的门店销售数据和店长反映上来的状况充分证明白8月份的竞赛还是开展的比较胜利。此月的销售竞赛增幅虽没有七月大,但还是取得
15、了肯定程度的胜利,关联用药学问的价值将会逐步在以后的月份中体现。竞争规律无不表明,今后药店生存立足点就落在专业+品种+服务。在这里,我诚心的感谢张药师对营销部工作的大力支持,也代表门店店长对张药师辛勤的劳动说声:辛苦您了! 任何胜利的取得都是和一些好的行为和细节管理分不开,以下是各门店在竞赛中一些较好的做法,现作归纳总结与各门店共享。 1、乐观学习 增长学问 LSY店对张药师编写的手册学习意识很大,店长要求员工利用中午生意悠闲时间加强学习,以两个营业员相互提问的方式,来提高大家的学习爱好,促成肯定的学习效果。同时鼓舞营业员把资料带回家学习,有的员工甚至在家让儿子来提问,儿子笑着督促说;妈妈,你
16、可要努力学习呀,不要考不及格哦。 2、学以致用 联合配药 药品关联手册下发后,各门店都乐观组织员工进行学习,对学习仔细的员工来说,业务水平提高得较快。比如LC店,员工接待胃病患者,在推举一般胃药的同时,会联合配用阿莫西林、克拉霉素等消炎药,疗效较显著;在销售感冒药时,遇到体质较弱常常感冒的患者,都忘不了配上生命力的维生素C ;向血脂高的患者,推举鱼油和卵磷脂一起服用,起到降副增效的作用;在销售治疗脚气药的时候,她们自然会一同推举泡脚、喷脚的产品,外加口服安琪纽特维生素B片,达到多方治疗的作用。新厂店提到,在顾客购买避孕药时,营业员也要搭配保健品维生素C,降低不良反应。SBQ店说,在顾客购买治疗
17、手足癣药物时,通常都会搭配口服的百癣夏塔热片等;LSY店称,顾客买吗叮啉时,营业员先拿吗叮啉给他,然后很关怀地询问顾客病情、分析病情并指导平常饮食留意事项,在获得顾客的信任后,再给顾客具体介绍吗叮林只促进胃肠蠕动,加速胃排空,对腹胀呃逆有效,假如协作中成药开胸顺气丸调理,消积化滞,行气止痛,中西结合疗效更佳,顾客一般都会很满足地接受。YY店的中药师在这次竞赛中,也把所学到的学问运用到实践当中。比如顾客来买罗汉果,他就会多和顾客谈天,告知他们在服用罗汉果的同时,最好是搭配些木蝴蝶等中药一起服用,止咳润肺和胃疗效果会更好,每次顾客听了他的介绍都很感谢并欣然接受,这样也把一些平常卖不动的冷淡中药给销
18、售出去了。 如此种种,各门店都在努力地推行关联用药。无病不上药店门,顾客都是带着治病防病的目的来到我们药店,我们就应当好好地利用本店的药品资源,充分发挥自己的专业水平,善待每位顾客,关心每位顾客,解除每位顾客的身伤心苦。联合用药,在增加治疗疾病效果,获得顾客认可,赢得更多回头客的同时,自然而然地提高了本店的客单价,提高了销售量,也提高了毛利率。因此,各门店还必需加强联合用药学问的学习,把学到的学问充分应用到实践当中。真正做到我们卖给顾客的不只是产品,而是一套有效解决疾病的方案。 2021企业劳动竞赛活动总结 劳动竞赛是基层工会组织根据上级工会要求充分发挥建设职能作用的重要载体。下面是我收集的2
19、0xx企业劳动竞赛活动总结,盼望对大家有所关心! 20xx企业劳动竞赛活动总结1 为了提高车间女职工的思想、文化、技术的整体素养,为女职工搭建起展现自我的平台,激发她们“学学问、练技术、比技能、创一流”的热忱,为十一五建设和生产经营服务,依据公司工会的文件精神的要求,我车间在广阔的女职工中开展了技能技法劳动竞赛活动,在车间全体女职工的专心协作下,我车间圆满的完成了这次劳动竞赛活动,并取得了可喜的成果。 为了搞好这次女职工技能技法劳动竞赛活动,我车间成立了竞赛活动领导小组,竞赛活动领导小组多次召开会议学习公司女职工技能技法劳动竞赛实施方案,提高领导小组成员对此次活动的熟悉,明确各自的职责,进而使
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