最新高中英语老师个人工作总结和方案汇合_关于高中英语老师的工作总结.docx
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1、最新高中英语老师个人工作总结和方案汇合_关于高中英语老师的工作总结 本学年以来,自己一如既往地担当学校英语教学工作,在思想上喜爱祖国,喜爱党的训练事业,坚决拥护党的基本路线,遵纪守法,有高度的责任感和乐观进取精神,同时听从领导支配,仔细负责地完成训练教学任务,乐观履行自己的职责。为人师表,根据训练教学规律培育同学,乐观引导同学关怀时事,关怀.,自觉实施素养训练,取得了很好的成果。 一、任现职以来 我始终把教学工作放在第一位,把成为一名品优的学者型老师作为自己的奋斗目标,不断鞭策自己勤奋学习,努力提高自己的理论水平,把握新目标英语学科的最新改革趋势,了解国家基础课程改革的方向,从教的几年既劳碌又
2、充实。在学校里,自己都以满腔热忱投入到教学工作中去,兢兢业业、任劳任怨。在此期间,我还对轻松过好听力测试关及中考英语总复习方面进行探讨,对每年的英语中高考英语试卷进行认真揣摩,通过反复的做题去深化体会,而且还将通过对试卷的理解与分析作为去找到提高自己英语教学方法的重要手段之一。 二、在训练教学工作中 我力求务实、高效、创新的新理念,针对全体同学,制定不同的教学方法和课内外作业来鼓舞同学扎实基础,坚持因材施教的原则,始终把同学的“学”放在教学核心位置上,注意对同学学习方法的指导。课堂中采纳加强英语基础学问训练的方法,精讲多练、训练归纳每一个语言点,使学问系统化,留意指导解题方法与技巧。在仔细做好
3、自己本职工作的同时,还抓好同学的常规训练,结合典型事例、个别辅导、适时激励等方法,注意同学爱好和习惯的培育。比如在平常的英语训练中,多利用学过的短语和重点句型培育同学的口语运用力量,达到激发和保持同学学习英语的热忱的目的。 三、在严格要求同学 乐观听课、虚心求教的同时,比较注意同学德育和日常管理的常规训练,尽可能了解他们的思想动态,并准时和他们沟通,动之以情,晓之以理,从而达到注意培育同学的思想品德。对班上存在的后进生进行综合了解,全面分析,用自己的人格魅力去感染他们,同时还注意与同学家长的联系,提高.与家长的训练功效。因此,在转化后进生上,取得了较好的成果。 四、在教学中我注意教学常规的落实
4、,切实向课堂要质量、要效益,课前仔细钻研教材,把握住教材的结构,重点与难点。 并在讲课时能依据同学的反馈状况准时调整教学,不是以教案而教学,而是为教学而写教案。我还结合同学的不同状况做好个别辅导,每次同学的作业都准时批改,每次批改做到有分数和日期,鼓舞同学准时完成作业。 课后自己还不断地学习、充电。我在教学之余,仔细参与学校的业务学习,参与各级培训更新教学理念和方法,使自己的训练教学符合新的教学理念的要求。 在新的一年里,我将连续努力,加强自身政治学习、业务锤炼,不断提高训练教学水平和管理力量,为提高同学的综合素养而努力,为学校的进展作出更大的贡献,我将更加严格要求自己,发扬优点改正缺点不断提
5、高和完善自己,力争成为一名精彩的老师。 最新高中英语老师个人工作总结和方案【篇二】 本年度,我担当高二班级xxx班和xxx班英语教学工作。在工作中,本人遵守学校各项制度,按时出勤、上课、组织同学晨读,乐观参与学校组织的各种教学活动,严格要求自己,虚心向老老师请教,结合本校的实际条件和同学的实际状况,仔细备课、听课、准时反思,使教学工作得以有方案,有组织,有步骤地开展。立足现在,放眼将来,为使今后的工作取得更大的进步,现对本年度的教学工作总结如下: 一、细心备课,激发同学学习英语的爱好 同学基础不好,差生又多这样上课肯定要设法令同学投入,不让其分心,这就很讲究方法了。教态自然,讲课生动,难易适中
6、照看全部,就自然能够吸引住同学。所以,我每天都尽量使自己有充分的精神,这样,授课就事半功倍。在备课时我从同学的实际动身,立足同学的现实,细心查找突破口,设计出不同层次的教学内容,想方设法使每一位同学都能参加到我的课堂教学中来,让他们在每堂课上都有所得。 由于英语是一门外语,对同学而言,既生疏又困难,在这样一种大环境之下,要教好英语,就要让同学宠爱英语,让他们对英语产生爱好。所以在备课中设计出许多调动同学爱好的活动方式,引发他们的学习乐观性,课外辅导与课内讲课相辅相成。 二、仔细做好培优辅差工作 同学在不断学习中,出现好差分化现象,差生面扩大,会严峻影响班内的学习风气,因此,肯定不能忽视。为此,
7、我制定了详细的方案和目标,对这部分同学进行有方案的辅导。 平常懒动脑筋不学的同学,对这些同学,我实行集体辅导,给他们安排固定任务,不让他们有偷懒的机会,让他们发挥应有水平;对于肯学,但由于力量不强的同学要适当引导,耐心教育,渐渐提高他们的成果,不能操之过急,且要多鼓舞。只要他们肯努力,成果有望搞提高;对于纪律松散,学习不仔细,基础又不好的同学,要进行课余时间个别辅导。由于这部分同学需要一个宁静而又不受干扰的环境,才会立下心来学习。只要坚持辅导,这些同学基础重新建立起来,以后授课的效果就会更好。 在差生的辅导过程中,遇到了许多这样那样的困难,他们基础差,学习中解决困难的心理脆弱,好习惯与老师教给
8、的好方法在实施过程中不能长久,由于惰性心理在做怪,很难将一件好的工作坚持到最终,反复性特殊突出。所以在工作过程中,我把握住同学的这一特点,隔三差五就对他们进行一次思想训练,给他们打气,为他们解决问题,从思想和生活上赐予关心,让他们对老师产生信任感,从而在学习和生活中情愿克服困难,提高自己。 三、关注同学情感,制造民主、和谐的教学气氛 同学只有对自己、对英语及其文化有乐观的情态,才能保持英语学习的动力并取得成果,刻板的情态,不仅会影响英语学习的效果,还会影响其它进展,情态是学好英语的重要因素,因此我努力制造宽松民主、和谐的教学空间。 1、敬重每个同学,乐观鼓舞他们在学习中的尝试,爱护他们的自尊心
9、和乐观性。 2、把英语教学与情态有机地结合起来,制造各种合作学习的活动,促进同学相互学习,相互关心,体验成就感,进展合作精神。 3、关注学习有困难的或性格内向的学习,尽可能地为他们制造语言的机会。 4、建立融洽、民主的师生沟通渠道,常常和同学一起反思学习过程和学习效果,相互鼓舞和关心,做到教学相关。 最新高中英语老师个人工作总结和方案【篇三】 期末接近,蓦然回首,发觉其中有对有错,这包括在教学上以及和同学的沟通相处,特殊是教学上曾经走过很多误区,总的来说感受最深的两点是高中英语教学要一气呵成。不能忽视其中任何一个环节,要留意与同学的沟通,亲密留意同学的思想变化,下面粗略谈谈教学方案和一些详细的
10、做法: 一、合理制定,完善教学,复习方案 要想搞好高三英语教学,没有合理的教学和复习方案是不行的。在开学初,我们就制定了全年的教学和复习方案,并在教学的过程中不断改进和完善方案。立足教材,夯实基础学问才是我们这样的同学的唯一途径。教学和复习都因该注意实效,实实在在地为同学服务。今年的高考题型及考试成果将证明我们的方案作到了位。 二、以语篇为基础,扩高校生词汇量 教学中光教材的阅读量是远远不够的,所以我们还要精选精泛读材料来弥补教材的不足。在教学过程中遵循精泛结合,精少泛多,精泛有序的原则。选择的精读材料要能够在教学中发挥最大效益,启发同学的思维,促进同学学问的把握和力量的形成。在教材的基础上,
11、精选泛读材料,以巩固和拓宽语言学问,培育独立阅读力量。我们以英语周报为基础,用好英语周报,由于报上的文章比较新,时代气息浓,篇幅多。每期精选一两篇为精读材料,两三篇为泛读材料。在平常教学新词汇的过程中,不失时机地由新翻旧,以旧带新,通过形近,义近,同义,反义,固定搭配等手段串联起大量有用的词汇,让同学从纵向,横向及各个方面将词汇的雪球滚大。同学们给我的这种复习方法起了一个时尚的名字“单词总动员”。对于全部精泛读材料中遇到的生词,要求同学摘录下来,老师要实行必要的手段,如听写或再现认读的方式进行检查,以扩高校生的词汇量。 三、加强听力,写作训练,合理支配综合训练 加强听力和写作指导和训练,是我们
12、高考取得成果的重要保证。只有多听多练才可能有好的成果。但只是听和练还不能取得好成果,肯定要加强对同学的集中训练和对听力方法的指导,通过对听力材料的分析,能够猜想听力的内容,能够初步选出部分答案和排解部分答案。对于写作,在写的过程中,赐予同学合理的指导,对同学有明确的要求: 1)繁简适度 2)有闪光点,要有较高级词汇和较复杂语言结构 3)层次分明,承上启下 4)细读提示,写全要点 5)书面洁净,整齐,规范 老师也要遵循粗批,快改,准时发的原则。否则,失去了时间意义,效果就不大了。同时让同学背诵.,做好语言积累。在今后的工作中提示自己要不断的学习,了解高考动向。“多去图书室”是我要连续努力与坚持的
13、。 四、培育同学的自学力量,激发同学学习英语的爱好 只有通过辅导同学把握一套科学的学习方法,并培育同学的自学力量,才能使同学的学习乐观性和主动性得以发挥。详细包括:培育同学的预习力量,各种方法把握英语基本学问的力量,同学自己整理所学学问的力量。另外,自学力量的提高还得益于大量的独立阅读,于是新年度开头就要要求同学人人必备一本英汉词典作为工具书,让同学勤查字典。再者,在教学培育同学的学习爱好增加教学效果,才能避开在以后的学习中产生两极分化。详细做法是把语言教学与日常生活联系起来,上课可以结合时事、热点,给同学讲有关政治、历史.等各方面的新闻、幽默等。还可以通过开避其次课堂,如讲故事、各类竞赛等。
14、另外课后还可以布置同学听英语广播、看英语新闻,调动乐观性。 为了提高高三英语的教学质量,在教学过程中我们本着培育主体意识,强化课堂训练的原则,乐观做好同学的思想工作,提高学习的自觉性,乐观性和主动性;帮同学树立信念。同时我们仔细讨论考试说明与教学大纲,根据突出语篇,强调应用,注意交际这一主旋律进行教学和复习,提高实战力量。虽然结果差强人意,但总是积累了一些阅历,“前车之鉴,后事之师”期望以后会更好。 最新高中英语老师个人工作总结和方案【篇四】 一、了解同学备好课是上好课的基础 教学就是教与学,两者是相互联系,不行分割的,有教者就必定有学者。同学是被教的主体。因此,了解和分析同学状况,有针对地教
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