三班级品德与教学总结_三班级美术教学方案.docx
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1、三班级品德与教学总结_三班级美术教学方案 三班级品德与.教学总结。 日复一日,年复一年,一阶段的工作即将结束 ,新一阶段的工作正在到来。我们需要开头书写工作总结了。人生成长的路上,需要准时地复盘自己。工作总结怎么写才好呢?考虑到您的需要,我特地编辑了“三班级品德与.教学总结”,欢迎阅读,盼望您能阅读并保藏。 一、基本状况分析 三班级二班共有同学64人,男生有34人,女生有30人,同学们团结互助,好学勤奋,有剧烈的进取心和求知欲,喜爱班级体。但是还存在着全部独生子女共同的特点自私,无论做什么事,都为自己着想,还需要在思想品德教学中加以正确引导。关心其养成正确的行为习惯,使其受益终生。,同学们聪慧
2、活泼,乐观进取,通过三年学习生活的熬炼,他们已具备良好的学习习惯,同学的集体主义精神增加,班级的凝聚力加强,各个班的成果相差不大。整体上看由于大都是独生子女,表现出娇惯,好吃懒做、任性、主动性差,自私的特点。这些行为习惯是今后训练的主要方面。另外同学在课堂上学到的学问和道理,不能有效的落实到行动上,在以后的教学中应加强实践。 二、成果和阅历 (一)阅历 1、圆满完成了教学任务,在老师和同学的共同努力下,教好的完成了教学任务,班级管理和思想训练有机的结合在一起,训练效果明显。 2、教学的实际效果比较好,同学的养成训练进一步加强,主要是学习习惯、纪律习惯、卫生习惯、文明礼貌、学习习惯和两操习惯,环
3、境卫生的训练,都不同程度的得到提高。教学取得了较好的实际效果。 1、上课、备课是关键。 只有仔细钻研教材、教法,正确把握教材的重点和难点,选择恰当的教学方法,才能 提高课堂效率,使同学明确正确的行为方式。有充分的理论指导,才能避开以往满堂灌的错误。 2、抓好训练,学以致用。 留意理论与实际生活的联系,引导同学用理论指导自己的行动,并在生活中适时遵守,同学的各项行为习惯有很大的进步。 3、抓好落实,常抓不懈。 紧密联系学校开展的活动,对同学进行训练,让同学在老师的正确引导下,自觉订正行为错误,提高水平。思想品德课的教学,应当与同学的生活、学习实际紧密联系,这样同学的水平才能有所提高,而且作好同学
4、的思想品德训练光靠课堂上的说教是不行的。 4、对于思想品质良好的同学,再进行科学的世界观,价值观的训练。对于习惯较差,思想观念差的同学,从生活中入手,正面疏导,训练,使其养成良好的生活习惯和思想品质。 5、利用电教媒体,比如录象、课件等,形象生动的使同学受到训练。 (二)成果 1、同学知道了祖国.主义建设取得的宏大成就,同学为.主义祖国渐渐强大而骄傲,喜爱祖国,立志建设祖国。 2、同学知道了一些学校生爱科学、学科学、创新创造、搞科技小制作的事例,并向他们学习,乐观动脑动手,参与一些科技活动,并取得了优异的成果。 3、同学通过学习知道了有毅力是意志顽强长久的表现,是学习进步,事业有成不行缺少的品
5、质,每个人都在平常的学习和工作中自觉磨练和培育自己的毅力。 4、能够正确对待胜利,在取得成果或受到表扬时不傲慢,不断进步。 5、树立了对待失败的正确态度,面对失败,不灰心、不气馁,乐观进取,争取最终成功。 6、能分清是非界限,以良好的言行维护自己的名誉,学习了分清是非的方法,正确的事坚持做,明知不对的事情,再小也不做。 7、同学知道了心胸开阔,性格开朗有利于身心健康成长,也是一个人修养的表现, 8、同学懂得了名胜古迹是中华民族文明的象征,人人都应爱惜,见到同学损坏名胜古迹的现象都能自觉批判、劝阻。 三、存在的问题 1、有些同学理论与实践结合不起来。 说道理,同学都能明白,但是真正到生活中,甚至
6、关系到自己的利益的时候,往往言行不一。 2、同学和老师的 重视程度不够,导致同学的学习爱好淡化,过于敷衍了事。 3、有些同学思想品德形成仍旧是个难题 同学的影响来自于多方面,家庭、.、学校。学校训练当然重要,其他方面不容忽视。有些家庭训练受家长思想品质、价值观、世界观的影响,往往与学校的训练背道而行,因此,同学的思想品德的形成仍旧有肯定的难度。 4、上课形式单调、说教意味深厚,枯燥乏味,实际效果存在欠缺。 5、同学不能把学到的道理和实际行动有效的结合起来。这一点是做的最欠缺的一部分,需要结合实际进行训练,切实使学到的学问落实到行动上。作到理论联系实际。 6、不能有效的运用电教手段 7、应把学校
7、训练与家庭训练,课上训练与课下训练有机的结合在一起。 四、今后努力方向 1、加强自身的修养 训练同学,首先要身正为范。随着时代的进展,世界观和价值观也、.公德也在不断变化。只有不断的学习,才能不断提高自身的素养,更好的训练同学。 2、紧密结合班级管理和同学的实际,进一步加强养成训练,这是思想品德教学的关键所在。 3、作同学的良师益友 老师不同与其他的行业,我们训练的是一群有着独立思想的活生生的人,因此,光说教是远远不够的,更多的需要老师与同学心与心的沟通,情与情的沟通。采纳多渠道的沟通,势在必行。 4、转变课堂教学模式,发挥同学的乐观性和主动性,运用好电教手段,活跃课堂教学的气氛,必要时使同学
8、有效的接触大自然,接触生活,接触.,做到理论联系实际。 5、作好与家长的沟通 家庭与学校联合起来,形成强大的训练势力,共同把同学培育成有抱负、有道德、有文化、有纪律的.主义现代化新人。不断了解同学在家中的表现,同时结合学校的活动如:家长会等有效的把学校训练和家庭训练结合在一起。 6、留意同学的一言一行,准时订正同学不良行为习惯的出现。作到防患于未然。 7、加强备课的力度,上好每一节课。讲求上课的形式,活跃课堂氛围,使同学能真正的上好每堂课,学到扎实的学问。 更多工作总结.编辑推举 三班级期中教学总结 我从这次的期中练习可以看出存在以下一些问题:首先教学中对基础学问训练不到位,致使个别同学在基础
9、学问方面失分。例如,个别同学把pencil box 和pencil shapener混淆。其次,训练同学力量不到位,在真实的情境中有些同学不能敏捷的运用学问,例如,当提问医生和护士身穿的衣服是什么颜色时,有个别同学不能按实际状况回答出颜色。再次,有个别同学在考试中由于马虎大意,没有发挥出最好水平,说明同学没有养成良好的考试习惯。 虽然期中练习已经过去,但留给我的思索却许多。如何进一步加强英语教学,提高英语教学质量?在以后的教学中我想从以下几点入手: 、更新语言教学观念。进一步学习英语课程标准中的教学理念,突出语言的实践性,在教学中应少一些机械记忆,多一些敏捷运用。 2、改革课堂教学模式,注意培
10、育同学语言实践力量。在课堂教学中,要引导同学进行观看、比较、分析、争论和归纳总结等。把更多的时间给同学进行听、说、读、写的语言实践。 3、课堂训练形式要更加敏捷,采纳多种方式对单词、句型进行训练,注意学问的积累与运用,在培育爱好的同时传授同学把握单词的方法。 4、创设情景,让同学活用英语。英语教学要求同学在特定情境中敏捷运用,在以后教学中我肯定要对同学加强交际力量的训练,把教材教活,让同学学活。 5、多鼓舞多表扬,培育同学自信念。在以后的教学中,肯定要熬炼同学的胆识,多让同学当众演说,设立小组制,比一比、看一看,谁最有士气主动发言,从多方面培育同学的自信念。 6、狠抓基础,培育力量。在平常的教
11、学中,要在扎实和活用上下功夫,要在听、说的基础上,抓好读写的训练,要留意关心同学积累学问,打好扎实的语言基础。 7、要适当增加语言的输入量拓展同学的学问面。在教学中,不仅要学好书本学问,还要适当增加一些听、读语言材料。 8、狠抓后进生。本次考试仍有个别同学成果不抱负,在下段工作中要狠抓后进生,关心他们查找落后的缘由,课下准时辅导,发觉问题准时订正,争取让全体同学得到全面提高。对于基础较差的同学,要进行有针对性的关心,如“互助式”、“一对一”、“组长带头式”等,坚信“没有笨同学,只有懒同学”的信念,告知他们“勤能补拙”,肯定不能放弃任何一个同学。 总而言之,没有教不好的同学,只是没能找到教好同学
12、的方法。需要我们老师做的事情还有许多,我们身上的担子也很重,每一个孩子都有胜利的愿望,每一个孩子也都有胜利的潜能。敬重孩子的差异,赏识孩子的胜利,训练之目的就是让每一个孩子都抬起头走路。蹲下来,你会发觉其实每一个孩子都很努力。 英语作为一种语言,首要实践,其次要留意学问的积累,要常常的接触,反复运用。要明白实践越多,提高也就越快。 本次检测我们组织严密,本着对训练负责,对同学家长负责,对同学负责的层面去进行检测,实行三个班级轮换监考,流水作业的形式。通过检测所反馈的状况来看,感觉到我校老师对待工作的态度:基本上是尽职尽职,努力做好自己的本职工作,尽心于教学。从开学至今,经过全体老师的努力,同学
13、的面貌一新,对待学习的态度有很大的转变,学习乐观性也有了显著的提高,这次检测,同学的成果也有了长足的进步。这充分地说明白学校老师在校领导及上级领导正确的指引下而对自身素养的自修及规范,从而通过成果体现出来。 虽然优点突出,但从另一层面反映的问题也较为明显,从检测中也反映出了或多或少的问题,总结起来有以下几点: 1部分班级同学凹凸分差距太大。 有些班级的同学成果悬殊过大,优生和差生两极分化,界线明显,分差较大,这样势必会影响班级的总体评估。 2班级之间成果悬殊。 个别科目之间的平均成果悬殊过大,这从某一方面也反映出老师的素养参差不齐,教学水平的差异。当然这也是临时现象,通过一段时间的培育与熬炼,
14、这些老师的业务水平会有提高。 3总体来看,低班级总体质量不如高班级。低班级优秀率太低,势必造成与兄弟学校有很大的差距。三班级的科学教学也有待进一步转变风格,吸引同学学习的乐观性。 4低班级同学的学习自觉性比高班级同学有较大程度的差异。 低班级同学的学习自觉性相对较弱,班风不够好,课堂纪律较乱,没有充分熟悉到学习的重要性。当然这与老师的训练也有肯定的关系,老师训练不到位,只是从表面上去强制学习,没有能发掘现象的内在冲突,从而制定相应的措施,处理不得力。这也需要各位老师能真正从同学的角度去看待问题,去找出问题的根源,从而关心自己在对待同学的训练上有所突破。 综上所述,今后工作措施如下: 1抓好培优
15、补差工作,促进学困生的转化。除了老师的培补外,让优等生也自觉地加入到补差中来。 2抓好课堂教学,以新理念指导课堂,实现质量的新突破。提倡每一节课堂都采纳三疑三探教学法,不论老师年岁大小。 3.严格目标管理,落实奖罚措施,使提高教学效率成为老师的自觉行为。 4.加强平常督导管理和过程管理,使老师全身心投入到教学中来。 优选:三班级音乐教学工作总结三班级同学模板210字三班级音乐教学工作总结三班级同学(篇一) 时间飞逝,转瞬间一个学期的教学工作已经结束。算算自我也已经从事老师工作整整一学期了,在这短暂的时间里,我也从一个刚刚走出校门的高校生变成了一个有着一点教学阅历的老师了。取得了一些成果、积累了
16、一些教学阅历、更重要的是有了自我的人生追求!“教书育人、投身学术、淡薄名利”是我对自我的要求!将自我的爱好能和工作结合起来的人是幸福的人,而我就属于这一类人!今后我将连续努力,提高自我的学术水准了和教学水平,不断最求自我人生价值的最大化,实现教书育人和学术科研的人生幻想。更好的做到教书育人、为.、为国家、为人民培育优秀高校生的人生幻想。现将本学期的教学工作总结如下: 一、仔细学习,提高思想熟悉,树立新的理念 1、坚持每周的业务学习,在课余时间自我主动学习,学习讨论学科方面的教学问题及该领域的新技术,将理论联系到实际教学工作中,解放思想,更新观念,丰富学问,提高本领,将自我所学的学问很好的传授给
17、同学。 2、经过学习和实践使自我逐步领悟到“一切为了同学的进展”的教学理念。树立了同学主体观,贯彻了民主教学的思想,构建了一种民主和谐公平的新型师生关系,使敬重同学人格,敬重同学观点,承认同学个性差异,进取制造和供应满意不一样同学学习成长条件的理念落到实处。将同学的进展作为教学活动的动身点和归宿。 二、教学工作 (一)发挥老师为主导的作用1、备课深化细致。平常仔细讨论教材,多方参阅各种资料,力求深化理解教材,精确把握难重点。在制定教学目的时,非常留意同学的实际情景。完善校本教案,并不断归纳总结阅历教训。 2、注意课堂教学效果。针对二班级级同学特点,以开心式教学为主,不搞满堂灌,坚持同学为主体,
18、老师为主导、教学为主线,注意讲练结合。在教学中留意抓住重点,突破难点。并给同学多些实际.问题。 3、坚持参与校内外教学研讨活动,不断吸取他人的珍贵阅历,提高自我的教学水平。多次听公开课,进一步明确了今后讲课的方向和以后该专业课该怎样教和怎样讲。 4、仔细准时批改作业,留意听取同学的看法,准时了解同学的学习情景,并有目的的对同学进行辅导。 5、坚持听课,留意学习教研组里老师的教学阅历,努力探究适合自我的教学模式。本学年仔细听有阅历老师的授课,对自我的教学促进很大。 6、注意训练理论的学习,并留意把一些先进的理论应用于课堂,做到学有所用,。写教学反思,使自我的教学水平得到很大的提高,但也使我意识到
19、了自我在教学方面的不足之处,所以我努力借鉴老老师的阅历,并向他们请教有关教学的问题,弥补自我的不足 (二)调动同学的进取性 有意识地以同学为主体,老师为主导,经过课前预习、课后提问等教学手段,充分调动他们的学习爱好及学习进取性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让同学在视、听中培育了理解记忆思维方式。 总结这学期的教学情景,我认为自身有以下几点值得留意: 1、努力提高自我,扩充自我的学问面。了解同学的心理,想同学之所想,及同学之所急。转变自我的观念,仔细领悟变化,好在课堂上给同学讲明白变化。另外,在上好课的同时我还尽自我的最大可能在业余时间不遗余力的扩大自我的学问面,经过看读书、看报、互联
20、网、电视等来扩大自我的学问面。经过这个学期的学习,我更提高自我的专业学问就能够在上课的时候的心应收,从容应对和解决同学提出的问题。这学期本人主要在扩充学问方面提高自我。 2、在同学学习方面多为同学供应便利。严格要求同学,在同学的自主学习方面、尽量做到自我所能做到的;实行各种方式给同学制造良好的学习条件。进取补充新的学习资料,结合时代的进展引进新的学习资料,在互联网上找一些对学习有用的东西给同学学习。 3、注意沟通,以利于同学的简便学习。经过和电子邮件进取与同学沟通,了解同学的学习中遇到的困难,尽自我最大本领供应帮忙。 4、自我评价; 对自我的这一个学期的工作要做一个评价是一件不简洁的事情,在那
21、里我只想对自我这学期的工作给一个简洁的评价;“用平常心应对生活、用上进心应对工作、用恒心应对事业”这是我对自我的要求。我必需要以身边的前辈为榜样,提高自我的教学水平和学术讨论水平,使自我早日成为一名优秀的中职老师! 总之,一学期以来,在各方面的工作都取得了一些成果,但成果只能代表过去,工作中也存在着一些不足,如:行为习惯还不够规范等,在今后的工作中,我必需要发扬优点,改正不足,扬长避短,争取更大的成果。 三班级音乐教学工作总结三班级同学篇二 紧急而有序的一学期工作已接近结束,本学期我担当三班级音乐教学工作。这一学期里,既有丰富的收获,也有深刻的思索,为了更好地促进教学,现将详细工作总结如下:
22、一、转变教学方式,努力提高教学质量 1、在教学中,我一改以往先练声再拍节奏等沉闷的教学方法,而是先让同学听、感受歌曲及猜谜、讲故事等教学手段来激发他们的学习爱好。让同学多听、多看、多讲,让他们多表演、多参加、多评价。将学问渗透在活动中,激发他们的学习爱好。除了让同学听、唱、拍、跳、演外,我还用猜迷来激发同学的留意力,又让他们讲些故事,在编创节奏和歌词时鼓舞同学大胆发言,将学问渗透在活动中,激发他们的动力,同学学得兴奋、学得轻松,老师也教得快乐。 2、我还让同学表演各民族的舞蹈,感受各民族的文化及风土人情,特殊要多鼓舞他们畅所欲言、大胆创新,容许同学有很多不同的答案和不同的表达方式,课堂气份自然
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