老师中级职称评定个人述职报告学校_老师中级职称述职报告.docx

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1、老师中级职称评定个人述职报告学校_老师中级职称述职报告 又是一年的过去了，这也就一位着这一学期的工作即将结束，在这个时候我更是对自己这一年的工作进行回顾，也真正的感受到自己在这一年的成长与转变，也收获到了特别多的暖和与幸福。 一、对待工作仔细负责 我在自己幼儿园老师的岗位上特别仔细的坚守，并且也真正的感受到在这份工作中的成长与幸福，这段时间我也是特别努力地让自己在工作中去成长，去更多的做好自己应当要做好的工作。在对待每一个孩子时我都保持着该有的耐心与爱心，努力地为他们做好每一件事，就是期望孩子们能够在学校里得到最好的照看，有更棒的成长。对于我所负责的工作我也是有特别努力地去面对，就盼望自己能够

2、在这样的情景之下渐渐拥有成长，渐渐对自己的生活有更多的感悟。 二、个人力量的提升 通过这一年的工作，我也是有不断地去学习更多新奇的东西，这样才能够将更多的学问带给孩子们。不管是在生活上或是在个人的技能上我都是得到了肯定的提升，也让我真正的感悟到自己的生活有更多需要成长的地方。为了给幼儿园的孩子们有更精彩的生活，我也是有不断地努力去学习他们所感爱好的东西，更是在下班的时间也在更多的思索在教育孩子们的方面可以做的努力。更是庆幸，我都是有与孩子们真正的融入到一起，也在与他们的相处过程中变得更加开朗，幸福。 三、还需要的努力 对于老说来说，没有方法真正的照看到每一位同学是很普遍的事情，究竟班级有这么多

3、的同学，的确是会没有方法照看过来，而我也是明白这一点。从这一年的工作状况看，这样的事情的确是是有发生，所以有时候孩子的心情的变化我没有方法顾及到，所以这是我必需要多多留意的。当然身为老师更是要为同学带来更多乐观、正能量的东西，所以我更是需要时刻的保持着学习的心态，通过提升自我，来更好的在工作上做好自己的任务。 在这一年的工作中，我更加的感觉到自己的成长，也真正的明白自己在工作中所得到的成长，我特别地庆幸自己能够有这样的转变，而我更是期盼在下一年中我能够变得更好，在自己的工作上做得更好。我信任凭借自己的努力照旧是可以让每一位孩子都在幼儿园中得到该有的照看，也能够真正幸福况欢乐的成长，这不仅是我身

4、为老师的盼望，更是整个幼儿园对于每个孩子的成长所想要达成的目标。 老师中级职称评定个人述职报告学校【篇二】 敬重的各位领导、友爱的各位老师： 您们好！ 首先感谢你们把xxx校今年唯一的这次升职的机会给了我，现将我的简述如下： 本人xxx年x月投身xxxx训练事业，分别在xxx的三贤、光明、花房子、凉风等xx任教。xxxx年调至xxxxx中学，分别从事过xx、xx、xx的教学，后因工作需要，学校支配我从事了xx教学至今。 从教以来我始终严格要求自己，刻苦学习，努力工作，兢兢业业，在德、能、勤、绩四个方面表现良好，能真正做到为人师表、教书育人，较好的完成训练教学工作任务，尽到了一个老师应有的职责，

5、受到上级、同行和同学的认可和好评。 在政治思想上，坚持党的四项基本原则。能仔细学习党的路线、方针和政策，喜爱本职工作，忠于职守，追求进步，团结同志。我乐观参与各级组织的一系列学习活动，将学到的理论学问切实运用到工作实践中，做到学高为师、身正为范，喜爱同学，真诚对待同学，受到同学的好评。 在工作中勤勤恳恳，任劳任怨，仔细备课、上课、试验，不计个人得失，忘命工作，XX年病倒在讲台上，通过华西开膛破肚手术，花了6万元，我从死神手中逃了出来，虽然从新熟悉了生命的珍贵，但为了工作，在没有完全康复的状况下，参与了到渔水村小的支教工作，受到了好评，也使自己收获了不少东西。 在训练教学中，听从支配，乐观探究教

6、学方法，努力提高自身的业务水平，自学了有关专业技术、教学科研等方面学问。乐观参与了一系列的业务培训，使我在教学基本功上了有了较大的提升，能很好的完成各项工作任务，在大家的关爱下取得过不少的成果，质量评估的一、二、三等奖几乎年年都有，并多次取得任现职的职称优秀。 在教研工作中，我长期担当xx教研组组长，我乐观组织xx组的活动，参加讲课、听课、评课、学习新课标、探究升学命题的规律、支配xx教学方案、布置试题探究、组织集体备课等活动。曾有多篇教学获xxx课改优秀论文一等奖。 总之，我做一行爱一行，在训练教学的园地中，仔细耕耘，以上是我任现职以来的主要工作状况。虽然在任职期间取得了一些成果，这是大家的

7、关怀，领导的关怀所至，但这些都已成为了过去。在今后的工作中，我将一如既往地努力工作，不断地从各方面提高自己，争取把工作做得更好，使自己无愧于人民老师这个光荣称号。 回顾过去，可圈可点；有胜利，有失败。再次感谢在座的各位领导对我的关怀和指导，感谢老师们在工作中赐予的巨大的关心和支持！我的述职报告完了。 老师中级职称评定个人述职报告学校【篇三】 本人XXX，男，20XX年毕业于广东训练学院思想政治训练专业，同时被授予法学学士学位。同年获得高级中学老师资格。2022年9月起在*中学任教至今。从参与工作至今已有5年，主要思想、工作表现和成果如下。 一、思想政治方面 我喜爱.主义祖国，拥护中国共产党的领

8、导，坚持四项基本原则，乐观学习、理解和支持党在.主义初级阶段的各项政策。我无比地喜爱自己的老师工作，将之视为生命的一部分，仔细学习并贯彻党的训练方针和政策，遵循训练规律，推动素养训练，推广教学新方向，尽职尽责，教书育人，做到以高尚的思想情操感染同学，以优秀的道德品质启迪同学。严格执行学校各项规章制度，工作作风严谨、踏实，听从组织的分工与调配，处事虚心谨慎，能与同事团结协作，受到大家确定。 二、训练教学实践方面 （一）教学方面 我喜爱训练事业，具有扎实的专业学问、剧烈的事业心和责任感。任教以来，始终担当学校的政治教学工作。在训练教学工作中，本人一贯踏实仔细，在业务上有钻研精神，讲求课堂教学艺术，

9、努力培育同学的学习爱好，充分运用现代化的教学技术，把计算机帮助教学手段引入课堂，借助于各种教学软件，创设情景，激发爱好，提高教学质量，教书育人，重视德育工作，教学中寓教于乐，致力于在学术熏陶和欢乐学习的享受中培育高尚情操的合格人才。 （二）教研方面 我乐观参与县市以及学校、片区的各项教研活动，多次参加县政治课改小组组织的公开示范课和评优课活动，坚持每学期担当一节以上校级或科组公开课，所上的课均取得好成果并获得领导和同行的全都好评。此外，本人还特殊注意与外校政治老师的沟通，常常与同行们进行争论沟通与学习，从中吸取他人先进的训练教学理念、方法和教学手段，从而不断改进和完善自己的教学，形成自己独特的

10、教学风格。业余时间仔细学习有关教学改革的书刊、杂志，乐观撰写论文和参与各种有利于教学有利于提高自我素养和专业水平的培训学习。20*年参与广东省一般高中老师培训协作组组织的职务培训课程；20*年6月16日至20*年7月25日参与广东省中学校老师训练技术力量建设项目中级培训；20*年12月完成了广东省一般高中老师职务培训的课程学习。这些培训，让我得以站在巨人的肩膀上，学到许多有用的东西，并把这些学问运用到实践中。 （三）实践方面 任职以来，本人除踏实仔细地做好本职的政治教学工作外，还利用课余时间乐观开展其次课堂活动，重视素养训练，重视同学的全面进展。乐观开展其次课堂活动，在政治课教学过程中，坚持利

11、用课余时间开展“模拟外交部发言人”活动，让同学大胆站到讲台上，用所学学问接受同学们就最近发生的热点时事的提问；曾组建班级同学“辩论队”，鼓舞有爱好的同学加入，用自己的才华和所学政治学问就热点问题进行辩论。同时乐观主动关怀和指导新老师，在指导20*年新安排来的黄老师期间，针对其教学阅历不足，讲课不够生动好玩，同学爱好不高的的状况，引导其乐观运用多种多媒体手段备课上课，后来取得良好效果。 参与工作以来，本人始终不间断担当班主任，且从初一到初三送走一届同学后，再留下来连续带初三，同时兼上高一、高二的政治课；20*20*学年度担当高三（1）班班主任。培育的同学*获得20*年惠州市“三好同学”称号；同学

12、*等同学在20*年中考中成果抱负，考进了龙门中学重点班，特殊是*同学现在在龙门中学成果依旧名列前几名；担当20*届高中班主任，所带高三（1）班同学*考上本科。5年来胜利转化*等一大批后进生。几年来，本人与同学亦师亦友，真诚对待同学，引领同学成长；细心备课，仔细教学，同时虚心请教，不停进步。 （四）德育方面 政治是实施德育的重要途径，因此，作为一名政治老师，我特别注意利用政治自身的感染力来进行对同学们的德育渗透。我深信每个同学身上都会有他自己的发光点，成果不好的同学不等于坏同学。曾经有一位叫曾伟豪的同学，在其他老师的眼里他是一名名副其实的差生，成果不好，纪律不好，可是在我的眼里他却是一名不错的同

13、学，由于他虽然淘气，但他却非常重感情，这个感情包括师生情，同学情，亲情等。在高三广州一模之后，我启发他，对于他本人和父母来讲，现在对父母说什么话，父亲节母亲节送什么礼物，都不上高考之后送给父母的一张高校录用通知书，这个才是对父母最大的报答，最大的亲情。*同学表示同意，而且广州一模之后学习更加努力，最终在高考中考得了不错的成果，一个一开头连3B院校都上不了的同学，最终考上了3B线。 三、主要业绩 （一）教学教研业绩： 1、20XX年1月，所制作的课件文明交往第一课时我爱你中国荣获校优秀课件。 2、20XX年1月，在20XX年20XX年度第一学期中学第一次片区联考命卷竞赛活动中，荣获县一等奖。 3

14、、20XX年3月，所制作的电教作品宝典在“龙门县20XX年电教作品评比活动”中，荣获县二等奖。 4、20XX年3月，论文学校思想品德课堂教学方法创新初探，在龙门县20XX年中学教学论文评比中，荣获二等奖。 （二）个人荣誉： 1、20XX年6月，所执教的班会课放飞青春，感恩母校被评为校优秀主题班会示范课。 2、20XX年9月，被评为镇优秀班主任。 3、20XX年7月，论文浅论班主任德育工作之班主任的榜样，在20XX年县优秀德育论文评比中，荣获县三等奖。 4、20XX年9月，被评为县优秀班主任。 5、20XX年2月，论文启蒙与疏导，助孩子把早恋苦恼处理好，在20XX年县优秀德育论文评比中，荣获三等

15、奖。 6、20XX年2月，被评为校优秀班主任。 四、努力方向： 过去我取得的点滴成果，和领导的悉心栽培，同事的鼓舞、支持是分不开的。盼望这次申报中学中级老师资格能获得通过，我将以此为契机，在今后的训练教学工作中，将更严格地要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，在训练战线上兢兢业业，为学校的建设与进展、为政治训练事业奉献自己全部的力气。 老师中级职称评定个人述职报告学校【篇四】 我叫xxx，自XX年任中级职称以来，始终从事中学物理教学工作。 在训练教学工作中，严格遵守老师的职业道德，引导同学树立正确的世界观和价值观，培育同学崇高的抱负、情操、博大的胸怀，关心同学用自己的头脑进行思索和

16、学习，从而形成健全的人格。 由于多年的教学工作，自己大胆认真探究训练教学改革、班主任工作以及同学德育工作的新路子，并取得了如下成果： 1、XX年年7月论文利用电教媒体提高教学效果发表在现代中学校训练属国家级。 2、XX年3月论文简述物理课的味获唐山市中学优秀老师教研论文一等奖。 3、XX年5月论文素养训练与物理课堂教学获唐山市优秀论文评比二等奖。 4、XX年年6月论文如何加强同学的德育训练发表在当代训练。 5、XX年年7月论文打算电灯光明程度的几种争论发表在当代训练。 下面就自己的学习状况向领导汇报： 1、XX年在河北高校法律系本科毕业(自学考试)。 2、XX年任美国国家高校攻读训练管理硕士讨

17、论生、工商管理硕士讨论生毕业。 以上成果的取得，应感谢上级领导和大家的关心支持，我会在以后的工作中连续努力并不断塑造自身的个性品质，完善人格，用良好的品行影响每一位同学，为国家输送更多的栋梁之材。 老师中级职称评定个人述职报告学校【篇五】 参与工作以来，忠诚于党的训练事业，时时以一个优秀老师的标准严格要求自己，勤勤恳恳、任劳任怨、恪尽职守、甘于奉献，仔细完成了各项工作任务。 一、勤于学习，不断提高自身思想政治素养。 参与工作以来，注意修德养性，努力提高思想政治素养和业务力量。一是仔细学习.理论和“.”重要思想，贯彻落实.，政治上与党.保持高度全都，坚决共产主义抱负和信念；二是努力学习法律法规，

18、学习理论和业务学问，不断增加法律意识，不断提高理论水平和综合素养。 二、钻研业务，不断提高自身的力量。 不断增加自身力量，多干实事，是我努力追求的目标。我在实践中不断增加自身力量，发挥自己的才能，为学校及老师多干实事、多办好事，不辜负组织上对我的培育，不辜负全体老师对我的信任和支持。为此，我非常注意理论和业务学习，努力提高自己的工作力量；虚心向领导班子成员和老师学习，取人之长，补己之短，丰富自己的人生阅历和工作阅历；不断总结阅历，努力提高领导水平。 持之以恒地主动学习课改理论，把握新课标的理念，阅读了大量的素养训练和新课程改革的书籍，坚持写读书笔记和读书心得，努力使自己的训练教学理念走在前列，

19、更好地服务于训练教学工作，多篇训练教学论文获奖。论文引导同学主动参加学习过程促使同学成为数学学习仆人、分数百分数应用题教学中开放题的设计分别获得瑞安市训练教学论文评比二、三等奖；论文新课标背景下学校德育思维的转换获得安阳学区德育论文评比三等奖；德育论文民工子女德育问题初探获得学区二等奖、市级三等奖。刻苦钻研业务，多次担当潘岱街道公开课，XX年5月担当了市级公开课平面图形的周长与面积总复习，获得了同行的好评。业余时间常常阅读中国老师报、中学校管理、学校数学老师、教学月刊等报刊杂志。还参与了骨干老师培训、本科函授、校长任职资格培训、计算机培训等。 三、勤奋工作，爱岗敬业、乐于奉献。 虽然我校规模较

20、小，但是组织管理、训练教学的任务很重，老师压力也很大。我每天坚持早出晚归，考勤记录上最早到校、最迟离校的人总少不了我。坚持深化了解每个班级、每个同学的状况。课间常常在各个角落巡察，准时发觉问题、解决问题。常常深化课堂听课，把握每个班级的教学状况。参与工作以来到今年上半年始终担当数学教学任务，特殊是20XX年组织上让我担当山南学校校长，我深感教学工作的重要性，义无反顾地在一线担当数学老师，每周接任9节功课。坚持每周一到二次在下午放学后无偿辅导同学。每天总是忙劳碌碌，总觉得时间不够用，恨不得生出三头六臂，一天当作两天用。这个学期临时放下了数学教学任务，兼课科学和体育共6节功课。 四、尽职尽责，扎实

21、工作，不断取得新成效。 本着对事业高度负责的态度，坚持任劳任怨，刻苦钻研，各项工作均取得一些成果。 一是办学条件不断改善。在上级部门的支持下为下幢教学楼安装了窗户、改建了食堂、厕所、安装了一套多媒体设施。 二、教科研有了新的突破，多位老师开出市级、学区级、乡镇级公开课；林美华、王晓霞、张宁静等老师的训练教学论文、教学设计在温州市级和瑞安市级都获了奖。 三、个人荣誉，9年多来先后6次获得潘岱街道优秀老师，2次获得学区工会工作先进个人，还被评为XX年度瑞安市优秀老师。 当然也存在许多的不足之处，如：做事方法不多，眼界不够开阔；对新问题、新大事敏感度不够高；事情做得多，总结的少等，我会努力克服这些缺

22、点，争取取得更大的成果。 扩展阅读 有关老师中级职称个人考核述职报告 【必备】 光阴易逝，我们即将翻开新的一年，想必您应当在预备老师的年度工作述职报告了吧！通过总结上一年，下一年的工作就可以避开重复踩“坑”。有关老师中级职称的年度述职报告.有哪些呢？下面是由工作总结之家我为大家整理的“有关老师中级职称个人考核述职报告”，仅供参考，欢迎大家阅读。 有关老师中级职称个人考核述职报告【篇一】 作为一名人民老师，本人始终坚持贯彻党的训练方针，忠诚于党的训练事业，坚持四项基本原则，在政治上与党.保持全都，爱岗敬业，悄悄奉献，以培育人才为己任。恪守职业道德，情操高尚，言行全都，表里如一。坚持在一切场合都为

23、人师表，维护老师的良好形象。从19XX年至今，本人始终担当六班级的数学教学工作兼任数学教研组组长。 能乐观协作学校教育处开展各项教研活动，以身作则，带头参与各种业务培训，潜心教研，锐意教改。本组老师业务素养不断提高，数学科目始终成为我校的优势科目。在教学上，我切实抓好教学的每一个基本环节，深钻教材，仔细备课，以同学为主体细心设计每一堂课，激发同学学习爱好，创设轻松活跃的学习氛围，师生双方亲密合作，沟通互动，合理并制造性地运用教学方法，形成自己独特的教学风格。 切实减轻同学课业负担，精讲精练，向课堂45分钟要质量，反对题海战术。加强培优补差，对于数学方面的特长生，要不断拓宽学问视野，充分挖掘他们

24、的潜力，使这些同学能充分发挥自己的优势。为将来更好地学习数学打下坚实的基矗对于基础薄弱的同学，有步骤有方案地加强课外辅导，擅长发觉这些同学身上的闪光点，准时赐予鼓舞，让他们也能学好数学。 从而使整个班级数学成果逐步上升。一份耕耘一份收获，我所带的毕业班的数学成果年年居全处前茅，特殊是近三年都名列第一。在繁忙的教学之余，也笔耕不辍，撰写了多篇有创新意识的教研、教改论文在校内和处内沟通，自觉地将教学与实践相结合，多次参与处内的数学公开课、优质课、教研课竞赛并获奖。 作为毕业班的班主任，我深感自己责任重大。因此我特殊注意培育同学良好的道德品质，要求同学从小养成良好的习惯，树立远大的志向。对同学“严字

25、当头，爱在其中”，做同学的良师益友，准时了解同学的思想动态，解决同学的实际问题。 将爱心洒向每一个同学，不卑视同学。建立家访制度，使学校、.、家庭共同关怀同学的成长，受到了同学及同学家长的全都好评。由于我的精彩努力，班上工作井井有条，我班多次被评为文明，我本人也被评为优秀班主任。 能自觉遵守学校的各项规章制度，听从学校的各项工作支配，每月出满勤，工作以身作则，乐观主动，从不计较个人得失，正由于如此，我年年被评为学校的先进工，多次被评为办事处优秀老师。总之，学习是无止境的，在以后的教学中，我将更加努力，为党的训练事业作出自己更多的贡献，成为一名优秀精彩的人民老师。 有关老师中级职称个人考核述职报

26、告【篇二】 自任教以来，我坚持努力提高自己的思想政治水平和教学业务力量，新的时代，新的训练理念，训练也提出新的改革，新课程的实施，对我们老师的工作提出了更高的要求，我从各方面严格要求自己，努力提高自己的业务水平丰富学问面，结合本校的实际条件和同学的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有方案，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼将来，为使今后的工作取得更大的进步不断努力，现对近年来教学工作作出总结，盼望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。 一、坚持仔细备课，备课中我不仅备同学而且备教材备教法。 依据教材内容及同学的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并

27、对教学过程的程序准时间支配都作了具体的记录，仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的预备，并制作各种利于吸引同学留意力的好玩教具，课后准时对该课作出总结，写好教学后记，并仔细按搜集每课书的学问要点，归纳成集。 二、努力增加我的上课技能，提高教学质量。 使讲解清楚化，条理化，精确化，条理化，精确化，情感化，生动化，做到线索清楚，层次分明，言简意赅，深化浅出。在课堂上特殊留意调动同学的乐观性，加强师生沟通，充分体现同学的主作用，让同学学得简单，学得轻松，学得开心；留意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，同学动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的同学学习需求

28、和学习力量，让各个层次的同学都得到提高。现在同学普遍反映喜爱上语文课，就连以前极厌烦语文的同学都乐于上课了。 三、与同事沟通，虚心请教其他老师。 在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都乐观征求其他老师的看法，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并经常邀请其他老师来听课，征求他们的看法，改进工作。 四、完善批改作业。 布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我经常到各大书店去搜集资料，对各种帮助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对同学的作业批改准时、仔细，分析并记录同学的作业状况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总

29、结，进行透切的评讲，并针对有关状况准时改进教学方法，做到有的放矢。 五、做好课后辅导工作，留意分层教学。 在课后，为不同层次的同学进行相应的辅导，以满意不同层次的同学的需求，避开了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习学问性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成果，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发爱好。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件苦痛的事情。而是布满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简洁粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学

30、习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并仔细细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在许多学问断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特殊留意给他们补课，把他们以前学习的学问断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，爱好和求知欲也会随之增加。 六、乐观推动素养训练。 新课改提了的，要以提高同学素养训练为主导思想，为此，我在教学工作中并非只是传授学问，而是留意了同学力量的培育，把传授学问、技能和进展智力、力量结合起来，在学问层面上注入了思想情感训练的因素，发挥同学的创新意识和创新力量。让同学的各种素养都得到有效的进展和培育。

31、 在教学工作中，我的努力得到了回报，所任班级成果突出，受到学校领导的确定，我会连续努力丰富自己，提高自己，为祖国的训练事业努力奋斗。 有关老师中级职称个人考核述职报告【篇三】 作为一名老师，本人始终.“日常的教学工作”是第一生命线，也始终本着“一切为了同学”的宗旨扎扎实实地开展日常教学工作。开学初，依据同学的详细学情制定学期教学方案，为整个学期的教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺当开展。在教学的过程中，始终.：同学是主体，让同学学好学问是老师的职责。因此，坚持做到课前仔细细致地讨论教学大纲和教材，反复阅读教参，设计教案，并且利用网络、书籍以及各种信息渠道拓展教学资源。 一、遵规守纪

32、，以身作则，既教书又育人。 作为老师，责任心与使命感是工作成败的关键，也是良好师德的详细体现。在多年的工作实践中，我始终把高度的责任心和使命感作为自己训练实践的准则。在为人师的这些年里，本人始终严于律已，时刻用老师的职业道德规范来约束、鞭策自己，谨记自己作为老师的身份，努力做到以身作则，为人师表。严格遵守学校的各种规章制度，按时上、下班，不迟到，不早退，有事请假。工作乐观、主动，敢挑重担，任劳任怨，从不斤斤计较。能与同事和谐相处，做到在训练实践中取长补短，共同进步。喜爱和关怀同学，努力使自己能做到既教书又育人，促进孩子的全面健康成长，曾被评为校级“优秀辅导员”。 二、加强学习，钻研业务，不断提

33、高自身的力量。 俗话说：“活到老，学到老”。本人始终在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应.进展的需要。通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素养。通过学习新的训练教学理论，把握其中的精髓，对自己的训练教学进行不断地改革与创新。由于，本人始终坚信，只有在科学理论指导下的训练改革，才能克服盲目性、随便性，才能取得乐观的效果。平常，乐观参与市教研室和学校组织的教研活动，通过参观学习、外出听课等教学活动，吸取相关的教学阅历，提高自身的教学水平，特殊是2022年参与的嘉兴市领雁工程培训，从中学到了许多训练教学的理论学问与实践阅历，可谓受益匪浅。本人还

34、利用课余时间通过网络资源、各类相关专业的书报杂志学习各种训练教学理论学问，了解现代训练的动向，开拓教学视野和思维，把握训练教学新方法，指导训练教学实践。 三、教学.反思，作一名讨论型老师。 作为一名老师，本人始终.“日常的教学工作”是第一生命线，也始终本着“一切为了同学”的宗旨扎扎实实地开展日常教学工作。开学初，依据同学的详细学情制定学期教学方案，为整个学期的教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺当开展。在教学的过程中， 始终.：同学是主体，让同学学好学问是老师的职责。因此，坚持做到课前仔细细致地讨论教学大纲和教材，反复阅读教参，设计教案，并且利用网络、书籍以及各种信息渠道拓展教学资源

35、。课堂上运用多种教学方法，调动同学学习的乐观性、主动性，活跃课堂氛围，提高教学质量，课后不断反思与讨论，总结阅历，吸取教训，不断提升自身的教学水平。通过不断地努力，扎实地工作，教学态度与教学水平都得到了领导与其他老师的确定，5年中两次被评为校级“先进老师”。 为了使自己的教学理念与方法得到更好地实践与论证，本人乐观报名参与开课活动，盼望得到更多优秀老师的指导，更有效地突破自己的教学瓶颈。5年中，校级开课3次，片级开课3次，桐乡市级开课1次，嘉兴市级开课1次，每个学期都有讨论课例，每次开课都仔细对待，受到了听课老师的好评，教学力量得到了很大的提升。课后，能依据同学的学习状况对自己的教学方法常常进

36、行反思、总结，与同事沟通，并把自己的点滴心得记录下来，累积以后集结成文。其中，12篇论文、案例桐乡市获奖，3篇论文嘉兴市获奖，2篇案例分别在走进新课程与教学月刊上发表。除了撰写论文，本人还乐观参与课题讨论，以期对数学教学有更扎实的功底。期间，参加了多个校级、市级课题，努力担当讨论任务，撰写讨论心得，1个课题获桐乡市二等奖；而自己也主持了1个校级课题，于20*年完成了结题工作，另1个市级课题也已讨论了一年，正在结题预备中。 有关老师中级职称个人考核述职报告【篇四】 20xx-20xx这两个学年对我来说是跨度比较大的两年，我先是担当高二的两个文科班的语文教学工作，又来到高一担当两个试验班的语文教学

37、任务。责任和压力并存。 文科班应当更侧重语文，而高二又是紧密联系着高考的，怎样让文科的同学既能够领会到文学的美丽，又不在高考的紧急竞争中落后呢？我感到这是一个对大有文章可作的美妙的难题。我整理了前两年的执教思路，又向成老师请教，借济南市中语会论文评比的机会写出了论文语文教学中的两条线，并在论文沟通中获得了一等奖。在教学中尝试把人文学问的传授和高考力量的训练结合起来，提高课堂效率，提高训练效率，加大在阅读鉴赏和写作上的指导力度，让同学在喜闻乐见中得到力量的提升。应当说取得的效果，还是能够让人满足的。 又一次教高一，而且是两个试验班，同学变了，教材变了，教学思路必需转变。那一年我特殊重视给同学打基

38、础。由于这批同学在将来要有所突破，就必需提高他们学习语文的爱好，挖掘他们的写作潜力，这样才能在高二高三的学习中如鱼得水，不断突破。我是这样想的也是这样做的，在那一年的测评中，同学对我的满足率是百分之百，这是对我最大的鼓舞和奖赏。也坚决了的教学思路。 有关老师中级职称个人考核述职报告【篇五】 参与工作以来，我始终以中心学校老师职业道德规范严格要求自己，把教书育人当作自己的天职。 在少先队工作中，实施德育工作。我平常用自己的言行感染同学，使同学在自己的言行中受到熏陶。要求同学做的事，我身体力行。曾经教一班级时，同学年龄较小，在家娇生惯养，不爱劳动，学期开学初同学轮番值日时，有的同学不扫地，说不会扫

39、，但我没有责备同学，没有批判同学，而是带着同学去扫，教他们去扫，或许是“随风潜入夜，润物细无声”吧，绝大多数孩子根据值日制度进行规范地值日。由于有的同学没有养成良好的卫生习惯。班上和校内内处处是杂物，我利用晨会对同学进行健康卫生训练，要求各班开展“弯腰行动”，要求红领巾监督岗的同学先做起，同时在学校里走路时看到杂物，我亲自捡起放入垃圾箱，在这样的言行熏陶之下，同学们纷纷将纸放入纸篓，有的同学不留意将纸屑扔在地上，立刻就有人指责，这样久而久之，同学养成了讲卫生的良好习惯。班上有的同学时常迟到，每天早上我6点左右到校，在这样的影响下，同学迟到的现象慢慢地削减了，养成了按时上学，不迟到的良好习惯。我

40、就是通过自己的一言一行，一举一动，在平凡的小事中，训练同学，影响同学，培育同学形成良好的行为习惯。 平常我关怀同学、了解同学、敬重同学、信任同学，用真情打动同学、感化同学，在这样的前提下，做后进同学的转化工作。班上有一名叫丁俊杰的同学，在学习上作业拖拉，甚至不做，上课也有不守纪律的行为。但这位同学性格很直，活泼、爱劳动、爱欣赏。我在深化了解状况后，不是直接批判他，而是动之以情，晓之以理，从正面训练他，引导他，像对待自己的子女一样和他谈心，问他：“为什么作业不交？”这位同学很真诚地吐露出实情：作业有的不会做，又爱面子，怕老师批判他，同学们嘲笑他。我真诚地告知他：“学习不懂的问题问我，我关心你。”

41、后来这位同学在关怀和训练下，渐渐树立了信念，作业基本能按时完成，其他行为方面表现得也比较规范，期中考试成果有了较大的进步。我针对他的进步，在班上特意表扬了他，他感到莫大的欣慰和兴奋，经过一段时间，这位同学不仅爱学习，上课还能大胆回答老师提出的问题，而且，能够关怀集体，自觉遵守班级的各项规章制度。在最终的毕业测试中取得了满足的成果。 为了更好地实施德育工作，我以学校生日常行为规范为准则，开展了丰富多彩的活动。如：组织同学开展“慈善一日捐”的活动。倡议同学捐出一天的零花钱，关心困难的人。清明节，要求各班开展“学习烈士精神”的主题会，向同学介绍革命烈士的英雄事迹。让同学懂得今日的幸福生活来之不易，训

42、练同学要珍惜这个大好时间，好好学习，把祖国建设得更加美妙。通过这样的活动，培育同学喜爱祖国的良好品质。平常要求各班长期坚持劳动训练，训练同学懂得“劳动制造一切”，幸福的生活是靠劳动制造来的，劳动最光荣，要敬重各行各业的劳动者，训练同学要珍惜劳动成果，爱惜公共财产，培育同学勤俭节省的习惯，乐观参与力所能及的家务劳动和公益劳动，培育同学从小就喜爱劳动、勤俭朴实的良好品德。 对于学困生我从不嫌弃，耐心关心。发觉他们的闪光点准时赐予表扬，树立他们的自信念。在班上找学习好的同学给他们当师傅，团结他们使他们不孤独，把同学分成“三人行”学习小组，让成果好的关心学困生。我在放学时再把他们留下，把当天学的学问再

43、讲一遍，进行查漏补缺。对特差的同学，我利用星期天主动上门为他们补课。如张敏、吕胜通过补差，都考上了抱负的中学。 在平常的教学工作中，我还留意促进同学各方面进展，上学期班上一位同学叫马秀琪，这位同学学习成果尚可，但怕回答老师提出的问题，问其缘由：爱面子，回答错了怕班上的同学讥笑她，针对这一状况，我从正面引导她，从她的闪光的思维中激励她，帮她树立信念，经过一段时间的熬炼后，改掉了她的缺点，养成了敢于回答问题爱回答问题的良好习惯。还有一位叫*的同学，这位同学聪慧，成果突出，胆大，有“自傲”的心情，经不起表扬，我对他的表扬掌握肯定的“度”，对他出现的错误毫不隐瞒地指出来，同时也采纳恰当的方法进行批判，

44、转变他那“自傲”的心情，促进他良好地进展，以及良好的学习习惯的养成。 功夫不负有心人，老师的爱暖和着同学，老师的勤奋带领着同学。激发起他们自觉学习的愿望，养成了良好的学习习惯，同学在调研测试中总是名列前茅。有耕耘就有收获，让课堂布满活力获高校英语报刊基础英语训练论文大赛二等奖，浅谈数学课堂教同学活化发表在中国训练报，优化教学过程，提高教学效率刊登在老师训练科研杂志。多年来我曾被评为镇政府、中心校的“十佳老师”“教学能手”“优秀团员”。上届六班级的孩子们在毕业时给我留言：老师，您教我两年，您辛苦了！老师，祝您身体健康，工作快乐顺当！老师：祝您桃李满天下，越过越年轻！更有几个同学，联名给我班老师送

45、来了锦旗，此时，上课的劳累，批改作业的繁重，教育工作和少先队工作的琐碎等等都化为乌有。此时，我是最幸福的。 我只是在做着自己的本职。恪守着自己的职业道德。没有太多的豪言壮语只由于爱，所以我情愿！ 有关老师中级职称个人考核述职报告【篇六】 敬重的领导，友爱的同事们： 你们好！本人20xx年毕业于Xx理工学院化学训练专业，参与工作后为协作教学需要，又于20xx年取得英语函授本科学历，现具备双本科学历，学士学位。 毕业于Xx中，任教于Xx中，工作在曾经培育我的母校，我怀着感恩之情，打算将毕生托付于训练事业。今日是第四次参加中级职称评定，现将我近十年的工作总结如下： 踏踏实实教学，勤勤恳恳工作是我的座

46、右铭。对待同学，我平易近人，严中有爱，坚持原则，公正公正，耐心细致，师生关系融洽；对待同事，我彬彬有礼，虚心谨慎，乐于助人，心胸开阔，不斤斤计较，相处和谐。 在教学中，我埋头苦干，任劳任怨，潜心钻研，准时反思，勤于总结创新并能将自己的教学心得应用于实践中。并利用课余时间研读训练教学相关书籍，提升自身素养，与时俱进。 无论是担当任课老师还是班主任工作，都始终把教学和同学放在第一位，特殊是20xx年接任班主任工作时，公婆二人接连做大手术长时间住院，20xx年母亲又入院手术，我都能和任课老师主动协调，不请假，不向学校添麻烦，不耽搁同学一节课。 十年里，我也取得了一些成果，现陈述如下： 1.我所任教的

47、班级英语学科成果十年来始终在一般班位列第一，连年荣获校教学先进奖，校文明老师，校优秀老师； 2.市优质课两节，均获市一等奖； 3.论文近20篇，分获省市一，二等奖； 4.独立和参加课题三个，分获市一，二等奖； 5.辅导奖7个，分获省市一，二等奖； 6.荣获“市教学先进老师”荣誉称号； 7.乐观进修，参加“班主任培训”，“三级心理询问师”，“远程训练”，“函授进修”等学习； 8.任班主任以来，我所带的班级在校组织的各类竞赛中荣获一等奖7次；二等奖2次。班级班级总平均分始终位列一般班第一我。班三位同学参与市中同学运动会，取得较好成果。 成果属于过去，立足当下，面对将来，我会更加努力。不论此次职评结果如何，我都会一如既往地勤奋工作，努力克服工作上的困难，力争把教书育人的工作做到更上一层楼！ 关于老师中级职称2022工作述职报告. 时间一溜烟儿的走了，新的一年正在不远处等着我们，您可能正在预备进行老师的整体述职报告回顾了，通过总结上一年，下一年的工作就可以避开重复踩“坑”。写老师中级职称的年度述职报告需要包括呢些方面呢？工作总结之家我收集整理了一些“关于老师中级职称2022