2022年学校感恩训练主题班会教案模板5篇.docx

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1、2022年学校感恩训练主题班会教案模板5篇 懂得感恩是我们中华民族的传统美德，也是作为一个人的最基本素养，整理了关于“学校感恩训练主题班会教案”，盼望对你有关心。 学校感恩训练主题班会教案第一篇 活动目的： 通过本次活动，来培育同学的爱心和孝心，学会感恩，增加对.的责任感。 活动预备： 1、 搜集相关的文章，歌曲，经典词句 2、 问卷调查资料 活动地点：-x班教室 活动时间：-年-月-日 活动过程： 一、播放歌曲感恩的心导入 二、班主任故事导入 班主任叙述寒假时收到来自于以前同学的贺卡与感谢信，其中重点叙述同学对老师过往教育与照看的回忆与感谢，引发同学对师生深厚情感的共鸣，从而引出我们的第一个

2、主题：感恩训练之感恩老师。 三、感恩老师 请张栋、陶婷、周艳秋三位同学上台回忆最感恩的老师以及这位老师的事迹，共享他们对老师的感恩。 四、感恩父母 故事：汶川地震中，有一个母亲，抢救人员发觉她的时候，她已经死了，是被垮塌下来的房子压死的，透过那一堆废墟的的间隙可以看到她死亡的姿态，双膝跪着，整个上身向前匍匐着，双手扶着地支撑着身体，有些象古人行跪拜礼，只是身体被压的变形了，看上去有些诡异。救援人员从废墟的空隙伸手进去确认了她已经死亡，又在冲着废墟喊了几声，用撬棍在在砖头上敲了几下，里面没有任何回应。当人群走到下一个建筑物的时候，救援队长突然往回跑，边跑变喊“快过来”。他又来到她的尸体前，费劲的

3、把手伸进女人的身子底下摸索，他摸了几下高声的喊“有人，有个孩子 ，还活着”。 经过一番努力，人们当心的把挡着她的废墟清理开，在她的身体下面躺着她的孩子，包在一个红色带黄花的小被子里，也许有3、4个月大，由于母亲身体庇护着，他毫发未伤，抱出来的时候，他还宁静的睡着，他熟睡的脸让全部在场的人感到很暖和。 随行的医生过来解开被子预备做些检查，发觉有一部手机塞在被子里，医生下意识的看了下手机屏幕，发觉屏幕上是一条已经写好的短信“友爱的珍宝，假如你能活着，肯定要记住我爱你”，看惯了生离死别的医生却在这一刻落泪了，手机传递着，每个看到短信的人都落泪了 问卷调查：(1)你知道你们父母的生日吗? (2)你知道

4、他们的年龄吗? (3)你知道他们喜爱吃的菜吗? (4)你知道他们的结婚纪念日吗? (5)说说你了解的父母哺育你的辛苦过程。 (6)说说你最想为父母做的事是什么? 五、感谢. (1)5月12日地震发生时，四川省青川县木鱼中学初一13岁的女生何翠青本已走出宿舍，当她意识到发生了地震，不是快速逃命，而是跑进宿舍，将十多名还在午休的同学从床铺上摇醒逃命，自己却失去最佳逃命时间，被压在废墟下。50个小时后，她靠着巨大的求生欲望和惊人毅力，在救援人员的关心下获救。 何翠青是木鱼中学最终一个被救同学，由于重物长时间挤压肌肉组织坏死而永久失去了右腿。记者问这位顽强的女孩“你懊悔吗?”她摇着头哽咽地说：“不懊悔

5、，懊悔的是我没有能救出更多的同学”。 (2)14日12时20分，15名空降兵写下遗书从4999米的.高空一跃而下，最终胜利伞降茂县，并在第一时间首次传回了茂县灾情。而这些空降兵平常训练中只需在数百米高度跳伞。这是空军首次在高原复杂地域，无地面指挥引导、无地面标识、无气象资料条件下运用伞降方式参与抗震救灾，这15名将生死置之度外的抗震勇士，在危难时刻向我们诠释了“人民子弟兵”的终极意义。 除了何翠清和这些军人、以及大家熟知的小英雄林浩，还有很多在汶川地震中不顾个人生死的英雄们，他们用自身的行动告知了我们什么是真正的一家人，什么叫作“一方有难八方支援”。去年，我们的同学也做得特别好，从给0712班

6、魏斌同学的捐款以及我校老师李小满老师的捐款活动中可以看出，我们0832班同学的爱心。 六、总结结束 在这次主题班会的过程中，同学们参加的乐观性很高。一个和谐的家庭，一个和谐的集体，一个和谐的.，既要多些感谢之心，也要付出你的爱心。让我们用自己的行动，报答父母、老师、.，报答全部关怀和关心过我们的人，让我们的明天更美妙。 由文员委员带头，全班合唱感恩的心，结束主题班会。 学校感恩训练主题班会教案其次篇 一、背景分析: 感恩是中华民族的传统美德，训练同学学会感恩是中学德育的一个重点。然而，当前的训练往往把更多的目光关注到分数和升学率上，越来越多的同学不懂感谢，不愿感谢，不会感动，成为“冷漠的一代”

7、，时下里的独生子女娇生惯养，自私任性，惟我独尊，对父母之恩，老师之情，熟视无睹，无尽索取，这种状况令人堪忧。儿童训练家郭建国教授说:“感恩之心是一种完善的情感，没有一颗感恩之心，孩子就永久不能真正懂得孝敬父母，理解他人，喜爱祖国”，因此为了弘扬中华传统美德，我班特进行这次班会，以构筑同学健全的人格，丰富同学的情感积淀，懂得爱的无私、宏大和纯净，激发同学敬重老师喜爱老师的情感。 二、设计理念: 尊师重教是中华民族的传统美德。此刻的同学普遍患有“情感冷漠症”，不少人遗憾地成了不懂得感谢、不愿感谢、不会感动，只明白吸取的“冷漠一代”。在老师节来临之际，为激发同学对老师的感谢之情，体会老师的爱与付出，

8、培育同学感恩的心，学会敬重老师，用自己的行动去感恩老师。 三、活动目标: 1、透过同学回顾沟通老师对自己的帮忙，激发同学对老师的感谢之情。 2、让同学理解老师，感悟这些纯净情感的无私和宏大，学会感恩。 3、熬炼同学的听说演等方面潜力。 4.丰富同学的生活和情感积淀，激发同学心中有爱，心中有他人，的情感，深化中华传统美德训练。 四、活动预备: 1、预备歌曲和轻音乐“感恩的心”“家乡的原风景” 2、同学预备回忆老师关爱自己的故事 3、同学预备小品 五、班会流程 1、主持人(刘山辉胡宏益范明秀)宣布班会开头。主持人深情朗诵。 2、讲名人尊师和令同学感动的老师的故事。 3、嬉戏环节。嬉戏名称为“你来比

9、划我来猜”。(每组各自推举两位选手) 4、小品新班主任。 5、诗朗诵老师我想对您说(许瑞东姚海林徐世杰)。 6、班主任总结发言。 7、师生齐唱加手语“感恩的心”.部分。 8、主持人宣布班会结束。 一、附嬉戏部分: “你来比划我来猜” 竞赛规章: 要求四个小组各选派两名同学参与竞赛。其中一名同学负责比划和形容，但是不能说出所给词汇，否则犯规。另一名同学依据第一名同学的动作和语言猜一句话，在规定时间内猜出答案多的小组获胜，中间能够选取跳过某些题目而连续猜题。 嬉戏话语: 你喜爱老师吗?你会说英语吗?你真的很棒!你得了100分。 你明白孔子吗?生日欢乐!我喜爱周杰伦。数学老师真好。长大了我想当警察。

10、妈妈对我好极了。我骑车上学。 他们都喜爱我。好好上课。作业写完了。你对我真好。我要去游泳。上网不好玩。打羽毛球不错。你太坏了。作业写好了吗?天凉了。天真热呀。我属狗。我在一班。这天你吃的什么?我最喜爱吃饺子。去爬山吗?英语老师喜爱我。我们校内真美丽。我是篮球小组的。. 二、附主持人开场白: 主持1:是谁，播下万古远点的梦幻? 主持2:是谁，耕耘遍野燃烧的心愿? 主持3:是您，我们尊敬的老师! 主持1:您将青春融入滴滴烛泪，登记了人类永久的赞美。 主持2:流淌的汗水和心血阿，在校内里把期望浇灌。 主持3:您用青春写出无悔的人生。 主持1:您用真情谱写世间最壮美的诗篇; 主持2:您的爱，我们永久也

11、报答不完， 主持3:让我们深深地向您鞠一躬，真挚地问候一声 主持合:老师您辛苦了! 主持1:感谢师恩主题班会此刻开头。 三、附诗朗诵: 1.老师，我想对你说:你的举手投足，时常展此刻我的眼前;你的关怀，爱惜，一向萦绕在我的脑海里;你的循循善诱，谆谆教育，至今牢记在我的心中;你和我们一齐时的一切，都犹如昨日历历在目。 2.老师，我想对你说:是你给了我学习的自信;是你给了我生活的士气，是你给了我发奋勉图强的动力，是你给了我奔向好前程的期望。 3.老师，我想对你说:你是我开启才智的敲门砖;你是我打开幸福之门的金钥匙;你是我生活航程中的引路人;你是我奏响人生乐章的指挥者。 4.老师，我想对你说:假如没

12、有你，或许我就会自暴自弃;假如没有你，或许我就会那么沉迷下去;假如没有你，或许就没有我生活的前景;假如没有你，或许就没有这天的我。 1.老师，我想对你说:感谢你风雨之中为我的遮挡;感谢你冰天雪地之时赐予我暖和;感谢你对我的培育之恩;感谢你对我的知遇之情。 2.老师，玫瑰只有在阳光的培育下才能明艳，小草只有在雨露的滋润下才能如茵。我们得到了阳光雨露。 老师，我心中的好母亲，她会把爱匀称地分给她的每一个儿女。老师您是大海，我是一条小鱼，在您的胸前玩耍。 (合)老师，我要对您说:老师节要到了，祝福你健健康康，幸幸福福，和和美美，快欢乐乐地度过每一天!好人一生安全! 学校感恩训练主题班会教案第三篇 训

13、练目的:透过本次班会抒发同学对老师的感谢之情，从而激励同学更加喜爱老师、敬重老师，努 力向上!使同学深刻了解尊师的，把对老师的敬重化为奋勉向上学习的动力，做一名遵纪好学的好同学; 训练重点:培育同学具有尊师的良好道德品质，把对老师的爱化为前进的动力; 训练难点:认同老师职业所隐藏的价值取向，例如奉献、敬业、爱等; 训练对象:全体同学; 训练形式:唱诵、访谈、表演、制作 活动预备: 1、确定活动主持人男女各一名; 2、制作主题班会版头，以长大后我就成了你视频导入; 3、录制感恩的心的视频; 4、特邀嘉宾:各任科老师; 5、预备鲜花若干束; 6、预备制作谢师卡。 活动过程: 一导入: 在播放长大后

14、我就成了你的歌声中，主持人宣布感念师恩主题班队会开头。(显示课件1) 主持人1:同学们，一曲长大后我就成了你这首歌道出了老师的崇高和宏大。这天我们就是要借此机会来表达我们对老师的喜爱之情，崇敬之情和感谢之情。 主持人2:鲜花感恩雨露，由于雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空，由于长空让它飞行;高山感恩大地，由于大地让它高耸;而在我们身边，也有许多许多的人值得我们感恩，其中，我想我们首先最要感恩我们的老师。 二、鲜花敬师 主持人1:同学们，以往都是我们坐着，老师站着，他们把45分钟站成了十几年甚至几十年，他们在相同的地方送走了一批批人才，放飞了一群群白鸽，而留下的总是自己，这天我们就应让老师歇一歇，让老

15、师享受一下桃李芳香的幸福。 主持人2:对，请老师歇着，让老师享受一下桃李芳香的幸福!请让我们为我们敬重的老师献花。(各科代表派代表为老师献花) 三、献词颂师 主持人1:同学们，我们已经步入学校，曾得到很多老师的教导和关爱。我们虽然还不够懂事，却深知老师的博爱和宏大。 主持人2:我们的每一点学问，我们的每一个进步，都渗透着老师的汗水和心血。大家想不想借此机会来表达自己对老师的尊敬之情呢下面就请梁金凤、李瑞同学为我们朗诵老师，您辛苦了! 四、献歌颂师 主持人1:老师，您开启我们求知的心灵;您让学问的清泉丁冬作响。 主持人2:唱不尽赞美的歌，写不尽感恩的诗行老师阿，我们永久感谢你。下面请观赏钟秋榆、

16、陈学天、杨少略、王湛婷、同学给我们表演歌曲感恩的心。 五、学问问答 主持人1:有人说老师是梯，伟岸的身躯托着我们稚嫩的双脚，一步一步攀高。 主持人2:有人说老师是烛，以不灭的信念为我们照亮前进的道路。同学们，老师节是我们感恩老师的日子，但是大家对老师节又了解多少呢我们就来考考大家吧。 学问问答: 1.老师节是哪一天每年的9月10日。 2.从哪一年开头，确定了老师节今年是第几个老师节1985年第23个 3.请用恰当的词语来形容老师。园丁，春蚕，舵手，明灯，蜡烛 4.中国第一位老师是谁孔子 5.请用英文说一下“老师节欢乐”happyteachersday.6.有哪些影片是歌颂老师的秀丽的大脚、一个

17、都不能少 主持人1:同学们，从古到今有许很多多赞美老师的诗句和文章。让我们依据自己的体验，发挥自 己的想象力，夸夸我们的老师吧!同学们纷纷举手发言。 (同学们回答，略) 六、漫谈尊师 主持人1:老师的形象是平凡的，但老师的精神却是宏大的。他们是学问的传播者;他们是我们的 连续者;他们是灵魂的启迪者;他们是太阳底下最高尚的人。 主持人2:我国是一个礼貌古国，自古以来就有敬重老师的优良传统。哪位同学来讲讲名人名家尊师 的故事 (两个同学预备故事，略) 主持人1:敬重老师就是敬重学问，敬重礼貌。敬重老师也是一个人有良好品德、修养和见识的详细表现。那些学者、伟人始终都把尊师视为很重要的品质。我们这些正

18、在理解老师教导的同学更应尊师。谁能说说平常你是怎样尊师的(同学们回答，略) 主持人2:老师很累，却无怨无悔; 主持人1:为了祖国，为了民族，老师您悄悄地耕耘，无私地奉献。 主持人2:老师，我们明白您不需要鲜花和掌声，您不看重享乐和金钱 主持人1:您要的是我们的勤奋和求知;您要的是我们的进步和成才。 主持人合:我爱你，我敬重的老师! 主持人2:此刻我们一齐宣誓! 两个主持人带读，全体同学齐宣誓:我们宣誓!为了民族，为了中华，为了21世纪我们要自律自尊、自信自强、刻苦学习、勇于探究、一齐走向光辉绚烂的明天! 班主任发言:此刻，我的心情非常感动。看了你们的节目，听了你们的话语，我的心被震撼了。这是你

19、们对老师心灵的倾诉!由衷地赞美!我代表全部的老师真诚地感谢你们。雏鹰展翅，小树成材。 学校感恩训练主题班会教案第四篇 设计目的:现在的同学，就其心灵的一翼-“情”来看，普遍患有“情感冷漠症”，有不少人令人遗憾地成了“不懂得感谢、不愿感谢、不会感动，只知道吸取的“冷漠一代”。因此.通过本次班会，努力唤回同学们回报爱心的良知，以此为契机，学会感恩，刻苦学习，拼搏进取，来回报父母，老师和.。 活动过程:播放歌曲父亲，导入班会主题。 老师:同学们，大家知不知道ThanksgivingDay，它的中文含义?对，是感恩节，大家知道，在美国，把每年11月的最终一个星期四定为感恩节，在这一天，具有不同信仰和不

20、同背景的人们，会根据习俗前往教堂做感恩祈祷，感谢上苍一年里对自己的赏赐和惠顾。我们中国也有着“感恩”的传统，像:“滴水之恩，涌泉相报”“谁言寸草心，报得三春晖”都是很好的写照，但严峻的现实是，现在有不少中同学令人遗憾地成了不会感恩，只知道吸取的“冷漠一代”。由此我们进行这次以学会感恩为主题的班会，盼望同学们以此为契机，学会感恩，刻苦学习，拼搏进取，来回报父母，老师和.，下面请焦博宇(甲)、宋丽梅(乙)两位同学和我一起来主持这次班会。 甲:落叶在空中飘舞，谱写着一曲曲感恩的乐章，那是大树对滋养它的大地的感恩; 乙:白云在蔚蓝的天空中漂浮，描绘着一幅幅动人的画面，那是白云对培育它的蓝天的感恩。 甲

21、:由于感恩才会有这个多彩的世界 乙:由于感恩才会有世间真挚的感情 合:由于感恩才让我们懂得了生命的真谛。 乙:感恩大自然，由于她无私地赐予我们一切生命的源泉. 甲:感恩父母，由于他们赐予我们生命，让我们健康成长。 乙:感恩老师，由于他们给了我们教导，让我们抛却愚昧。 甲:感恩兄弟姐妹，由于他们和我们血脉相连，在这尘世间不再孤独。 乙:感恩伴侣，由于他们给了我们友爱，让我们在孤寂无助时可以倾诉和依靠。 甲:感谢曾关心过我们的人，他们用暖暖的爱心让我们发觉生命是如此厚重和多彩。 乙:感谢肯接受我们关心的人，他们用淡淡的柔弱让我们可以把这份良善续延。 甲:感谢损害我的人，由于他磨练了我的心志; 乙:

22、感谢这个世界上全部值得我们感谢的人 甲:然而其中，最能激起我们心中最深的感恩的字眼莫过于“父母”。 乙:是的，不论我们走到哪里，不论我们有多大年纪，在父母的心中，我们永久都是最可爱，最需要爱护的孩子。我们不断地接受他们赐予的爱的雨露。 甲:下面请老师给我们讲苹果树和小男孩的故事。大家欢迎。(老师讲故事) 老师:同学们，听懂了吗，这棵苹果树就是我们的爸爸妈妈，大家和我一样一样都是故事中的小男孩，从诞生到现在，父母的爱始终伴随着我们成长，我们不断的索取，父母是竭尽所能地满意我们。有时我们接受的是那么的心安理得。反过来想想，我们为父母又做了些什么呢?上个周一，我上完其次节课，接到我母亲的电话，说，中

23、午回家吃饭吧，我都预备好了。你吃完就走，能赶上上班。当我上完第四节课赶到家里时，一桌热气腾腾的我最爱吃的饭菜摆在我面前，我才想起今日是妈妈的生日，我竟然给遗忘了。从开学到现在，两个多月了，没有回家，忙，忙，一千个理由一万个理由推掉回家的行程。妈妈没有责怪，反而时时替我着想。真的让我好感动又好自责。 乙:下面请李广同学用他的歌声来表达对母亲的感谢之情。 甲:此时此刻我们的心情都不能安静，同学们请把你们的感动与大家一起共享吧(同学5-6人自由发言)材料收集整理好。 老师:虽然同学们每个人的成长经受不尽相同，但谁也不能否认，成长的每一步无不浸透着父母辛勤的汗水，体现着父母深沉的爱。父母在时时刻刻挂念

24、着我们，祝愿着我们，可我们又对父母了解多少呢?下面由两名主持人做一个现场调查。请任凭上来6名同学。 甲:问题: 1、你母亲的生日?2、你给母亲买过生日礼物吗?3、母亲节是哪天? 乙:问题 1、你爸爸今日多大岁数属什么?2、父亲节在哪天?3、你父亲最爱吃的一道菜是什么? 甲:通过刚才的调查我们发觉，并不是每个同学都非常了解自己的父母，可是反过来假如被问的是父母，不用调查也会知道结果，父母会对我们的一切如数家珍! 乙:有了泥土，嫩芽会长大，有了阳光，春芽才会开花;我们的成长离不开友爱的爸爸妈妈。 甲:母亲的皱纹，父亲的白发，是父母操劳的见证，是爱的涓涓印痕，是亲情的无偿演绎。请听故事: 生1.六旬

25、老父-救子:2022年2月，湖北60岁的农夫父亲胡介甫将自己的肾脏移植给了患“尿毒症”的儿子，固执的父亲不容拒绝地告知儿子胡立新:“没什么比你的命更重要?我宁可自己没命，也不能看着你死! 生2.年轻母亲舍身救儿:2022年8月27日下午，沈阳市五里河公园5岁的男孩童童掉进鲨鱼池。35岁的母亲刘燕当时也顾不上将手上的相机和肩上的背包放下，直接跳入鲨鱼池中将儿子救出。刘燕在接受采访时只说了一句话:“儿子就是我的全部。” 生3.挨杖伤老:汉朝时，大梁有个叫韩伯愈的人，他的母亲对他管教很严格，略微有点过失，就举杖挥打。无论母亲打多重，他都没有怨言不掉眼泪。可是，有一天伯愈在挨打时，竟然哭得很难过。母亲

26、觉得惊奇，问道:“平常打你时，你都能接受，今日为什么哭泣?”伯愈回答道:“平常打我时我觉得痛苦，知道母亲还有力气，身体健康，但是今日感觉不到痛苦，知道母亲身体不如以前，体力微弱。所以难过禁不住流下了泪水。并不是痛苦不能忍受。” 生4.孝顺儿-救母:2022年9月底，在深圳一家律师事务所工作的田世国得知母亲刘玉环患尿毒症后，偷偷跑到上海中山医院作了血样检查;配型胜利后，瞒着母亲，毅然将自己的一个肾脏移植给她。 乙:父母是我们人生的第一任老师，从我们呱呱坠地的那一刻起，我们的生命就倾注了父母无尽的爱与祝愿。或许，父母不能给我们奢华的生活，但是，他们赐予了我们珍贵的生命。父母为子女撑起了一片爱的天空

27、，当你受伤时，哭泣时，愁闷时，难受时，你可以随时回到这片天空，享受父母的爱，这，便是他们的幸福了。 甲:感恩父母，哪怕是一件微不足道的事，都能让他们感到欣慰。记得央视曾播过一段感人的广告:一个大眼睛的小男孩，吃力的端着一盆水，天真的对妈妈说:妈妈，洗脚!就是这样的一段广告时至今日，仍在热播，动人的缘由，不是演员当红，而是它的感情动人心腑，不知感染了多少有情人为其流泪，不单是为了那可爱的男孩，也为了那一份至深的爱，和发自内心的感恩。 乙:同学们，一声问候，一杯热茶，一个微笑，一句感谢，都是我们爱父母的表达方式。 甲:了解父母，主动与父母沟通，不乱发脾气，做力所能及的事，学好各门功课，不让父母操劳

28、。都是对父母的报答与感恩。 老师:树欲静而风不止，子欲养而亲不待，盼望我们在座的每个人都善待我们的父母双亲，多一份关怀和理解，她们肯定会倍感欣慰，做一个:懂父母的人。 甲:不会遗忘，父母赐予我们生命，不求回报的抚育我们成长。 乙:也不会遗忘，尊敬的老师，无私的传授我们学问，告知我们做人的道理。放歌每当走过老师的窗前 生1:感谢您老师，您让我们成为自信的，能超越自己的人。你用事实向我们证明:学习并不是一种负担，而是一种欢乐和责任，一把通向我们从未知道的天地的钥匙。您教会我们用自己的头脑和双手大胆探究，去查找和发觉，让生活布满惊喜! 生2:感谢您老师，您是一个我们能永久信任的人，在生活中遇到麻烦便

29、会去求救的人。你让我们知道:只要我们情愿，能把一切向您倾诉。你常说你也曾是个孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀乐。 生3:感谢您老师，是您让我明白:我们能从失败中吸取教训，在困难中积聚力气，在黑暗中查找光明。您给我们士气去卡动脑筋，同时要求我们襟怀坦荡。您将美放在我们心中，给我们教导、见识和想象，由此营造我们的一生。不管我们建筑什么，你总关心我们垒好基础，你为成长的我们做到了!或许你讲课的每个细节随着时间的消逝会被我们忘却，但您的热忱、士气和慈祥会永久保留。 生4:感谢您从不对我们冷嘲热讽，在我们尝试时，您总是殷切关注着，即使结果是那么微不足道，也总是让我们明白您已看到了我们的成果。是您让我们懂得

30、生活能像一张纸一样轻薄，也可以像大海一样深邃，向天空一样宽阔，而我们必需自己做出选择。您带领我们所经受的每个问题，每个发觉，各种体验都令我们着迷，让我们看到了才智在学问海洋中的闪耀。 乙:老师是辛苦的，可塑造灵魂的工作是宏大的;红烛的燃烧是短暂的，可她燃烧自己，照亮别人的心却是永恒的。你们之所以宏大，不仅仅在于传授我们科学文化学问，更在于给我们树立了一个做人的典范。 甲:你们每天起早贪黑，兢兢业业，仔细备好每一节，细心上好每一堂，耐心辅导每一自习，可我们又是怎么回报老师的呢?是不是有时候也布满着不理解甚至埋怨呢? 其实我自己也曾经不理解过老师，比如，入学后的第一次月考，我的语文原来能得98分，

31、可老师给我减掉了2分，理由是卷面书写乱。我当时任性地想，不管乱不乱，我还是对了啊，不该减分吗。但我从今下决心练字，这次期中考试，老师在我的卷面上写了几个大字，书写有进步，加油!至此，我明白了老师的良苦专心。我们的每一点进步，老师都看在眼里，喜在心上。今日，在这里，我想借此机会，真诚的向老师说一声:老师，感谢您，我懂了! 乙:从求知若渴的少年到展翅高飞的成人，从门外汉到专才，从人类的结绳记事到今日信息时代的来临，老师的作用时刻贯穿于人类文明进展史的整个过程。 甲:.的进展靠训练，训练的进展靠老师。老师的悄悄辛苦换来了人类文明的勃勃生气。我们有非常的理由向老师们表达由衷的敬意。 乙:我们感谢老师的

32、辛勤培育，感恩他们的谆谆教导，然而，再多赞美的言语，也比不上我们用爱和行动来感恩老师。 甲:感恩老师，并不需要我们去做什么惊天动地的大事。 生1课堂上，一道坚决的目光，一个轻轻的点头，证明白你的全身心地投入，你在用心地听课，这便是感恩; 生2下课后，在走廊里看到了老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的“老师好”，这也是感恩; 生3放学了，向老师招招手，说上一句“老师再见”，这依旧是对老师的感恩。 乙:不要把这些当成是无谓的小事，由于这点点滴滴的小事，包含的正是你对老师的敬重和感谢。 生4考场上，仔细应试，认真答题，尊守纪律; 生5教室里，把教室打扫得干洁净净，给班级一个干净的环境; 生6宿舍里，遵守

33、室规，不扰乱同学休息。 生7校内的小路上，看到地上有纸屑果壳，能够毫不迟疑地将他们捡起来; 甲:我想这一切的一切正是老师对我们多年来不断训练的成果，这也是一种感恩，同时也是我们对老师平常谆谆教育的一种的回报。 老师:这次主题班会，我能感觉到同学们对这次活动的乐观参加，常怀感恩之心，能让我们更好地体验爱，感受情，由于在我们的生活中，我们无时无刻不体验着家人的关爱、伴侣的关怀、老师的关注、.的关怀。常怀感恩之心，会让我们的生活更加充实开心，会使我们的生命布满暖和，会使我们的灵魂得到升华。让我们用自己的行动，报答父母，老师、.，报答全部关怀爱惜和关心过我们的人，让我们的世界更加美妙!(放音乐)感恩的

34、心 学校感恩训练主题班会教案第五篇 一、活动目的： 1、通过班会，让我们的同学多角度了解父母、父母的辛苦。 2、训练我们的孩子要从小懂得感恩，要常怀感恩之心。 二、活动过程： （一）导入主题班会。 1、老师： 没有阳光，就没有暖和；没有水源，就没有生命；没有父母，就没有我们；没有亲情、师情和友情，世界将会是一片孤独和黑暗。在我们的生活中，我们无时无刻不体验着家人的关爱、伴侣的关怀、老师的关注、.的关怀。亲情、师情、友情，使我们能够在一个和谐、温馨的环境中健康地成长；能够更好地战胜困难、获得胜利。每一个有爱心的人，都应当是个懂得感恩的人，人生也正因有了爱心、孝心和感恩而精彩起来，生动起来。 2、

35、老师：一班级“学会感恩，与爱同行”主题班队会现在开头！ 3、老师： 是啊，在人生旅途中，我们首先要感谢的是我们的父母，是他们给了我们生命。他们就把关注的目光集中在我们身上，把温情的心血扑在我们身上，把自己的盼望寄予在我们身上，培育我们成长，训练我们做人。 （二）诵古诗： 1、老师：从古到今，孝顺父母的人都是值得我们敬重的。诗人孟郊曾经写过一首游子吟，让我们深深的感受到父母的慈祥就像春天的太阳一样明媚。让我们一起重温这首诗吧！（一人深情吟诵） 游子吟 慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。 2、老师：这首诗以真挚的情感，表达了一位慈母对即将离开自己的儿子的深深的

36、爱。读来令人感动。 （三）读古诗，体会亲情。 （四）讲故事地震中的母亲。 1、老师叙述： 2022年5月12日下午2时28分，我国四川省汶川发生了罕见的8.0级大地震。当时一位年轻的母亲正在哄着孩子睡觉。突然，地震发生了，楼房开头摇摆起来，母亲摔倒了，还没等她爬起来，房顶便朝孩子垮塌下来，母亲不假思索地扑过去，双膝跪地，身体向前匍匐着，双手支撑着地面，为孩子搭起一座人身帐篷。 倒下的瓦块重重的砸在母亲身上，母亲忍着痛苦一动不动，由于她知道，她要是移动，瓦块就会砸到孩子身上，望着熟睡的孩子母亲嘴角露出了微笑。就这样的姿态，就这样坚持着，始终坚持到生命的最终时刻。救援人员赶到时，她还是这样的姿态。

37、当救援人员把她身边的废墟清理开时，发觉孩子毫发未伤，还是安详地睡着。人们在孩子的被里发觉了一部手机，手机上有一条未发出的短信，写道：友爱的珍宝，假如你能活着，肯定记住妈妈永久爱你！在场全部看到短信的人都哭了。 黄香小时候，家中生活很艰苦。在他9岁时，母亲就去世了。黄香特别哀痛。他原来就特别孝敬父母，在母亲生病期间，小黄香始终不离左右，守护在妈妈的病床前，母亲去世后，他对父亲更加关怀、照看，尽量让父亲少操劳。冬夜里，天气特殊寒冷。那时，农户家里又没有任何取暖的设备，的确很难入睡。他想，这么冷的天气，爸爸肯定很冷，他老人家白天干了一天的活，晚上还不能好好地睡觉。 想到这里，小黄香心里很担心。于是他

38、就脱了衣服，钻进父亲的被窜里，用自己的体温，暖和了冰冷的被窝之后，才招呼父亲睡下。黄香用自己的孝敬之心，暖了父亲的心。黄香温席的故事，就这样传开了。邻居邻居人人夸奖黄香。 2、老师：同学们，哺育之恩永.怀啊。在我们成长的岁月里，我们的爸爸妈妈为我们付出了多少心血多少爱啊！ （五）争论，我们该怎样做？ 1、我要知道爸爸妈妈爱吃什么，知道他们的爱好爱好，知道他们的生日是哪一天。 2、生活节俭，无铺张现象，不乱花钱，不向父母提过高要求。 3、帮父母做力所能及的家务，减轻父母负担。 4、有心事主动和父母说，常常与父母谈天，多和父母沟通。 5、努力学好各门功课，常常主动向父母汇报自己在学校的学习生活状况，不让父母操劳？ （六）为父母画一幅画、写一段话。 （七）全班齐唱世上只有妈妈好结束班会。 （八）班会总结。 2022年学校感恩训练主题班会教案模板5篇