幼儿园亲子活动工作方案_亲子活动工作方案.docx

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1、幼儿园亲子活动工作方案_亲子活动工作方案 幼儿园亲子活动工作方案。 亲子活动有利于加强幼儿与家人的互动，同时对孩子的健康也是有很大的关心。下面是由工作总结之家我为大家整理的“幼儿园亲子活动工作方案”，仅供参考，欢迎大家阅读。 幼儿园亲子活动工作方案(一) 一、活动时间 20xx年xx月xx日 二、活动地点 幼儿园大操场 三、运动会目标 通过开展亲子嬉戏，加强家长与子女之间的情感沟通，增加老师与家长之间的沟通机会。通过体育活动,培育幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得成功的精神。培育幼儿参与体育活动的爱好，亲身体验体育活动的魅力。 四、活动预备 1.通知爸、妈来园参与亲子活动。 2.预备嬉戏需要的材

2、料。 3.布置活动场地。 4.奖品。 五、详细活动方案 (一)活动流程： 1、运动员入场仪式 放运动员进行曲 2、主持人致欢迎词。 3、领导讲话。 4、主持人讲留意事项。 (1)、请您在活动中看好您的宝宝，以免其受到损害。 (2)、请在活动过程中遵守活动规章。 (3)、在活动中请勿拥挤。 (4)、在活动中表现棒的小伴侣可以由我们的小礼品哦! 5、主持人介绍几种嬉戏的名称。 活动一：大班嬉戏：钓瓶子(56岁) 目的： 培育幼儿动作的精确性，协调协作力量。 材料： 饮料空瓶、细线、小木棍、钓鱼杆 玩法： 用系有小木棍的钓鱼杆将瓶子钓起，家长与孩子竞赛，在规定的时间、范围内，谁钓的多为胜。 活动二：

3、中一班： 1、嬉戏名称：两人三足走 2、嬉戏预备：绳子、小红旗 3、参与人员：幼儿、爸爸或妈妈 4、嬉戏玩法：把小伴侣与家长相邻的脚绑在一起，当口哨响起时一起向前方走直到拿到前方的小红旗才可往回走，哪队先返回起点处为胜出者。 活动三：中二班： 1、嬉戏名称：小小领路人 2、嬉戏预备：蒙眼布，矿泉水制的障碍物 3、参与人员：幼儿和家长 4、嬉戏玩法：家长用布蒙上眼睛，当口哨响起时由幼儿当领路人，带领家长穿跃障碍，在走到终点后，哪队先拿到小红旗的为胜出者。 5、嬉戏规章：若在途中将障碍拌倒则必需回到起点处重新开头。 活动四：大班：找妈妈： 目的：让幼儿和家长的关系更亲密。 玩法：家长坐在椅子上，蒙

4、住双眼，手背后，不能出声。孩子蒙住双眼去找自己的妈妈，可以用手摸，用鼻子闻，找到自己的妈妈后要抱紧妈妈，等老师命令双方相互看的时候，才能把蒙眼布摘下，看看是不是找对了自己的妈妈。 活动五：中一班： 1、嬉戏名称：投球 2、嬉戏预备：自制的球数个，小框框数个 3、参与人员：幼儿、家长(4个家庭为一组) 4、嬉戏玩法：幼儿站在起点处，家长站在终点处，当口哨响起时幼儿开头往家长手里的小框框投球，以进框的球数为准，限时2分钟,哪队进球最多者为获胜者。 5、嬉戏规章：竞赛结果以框中的球数计算，多着为胜。 活动六：中二班： 活动七：大班：夹豆子竞赛: 目的：可以熬炼孩子的手眼协调力量，提高精细动作水平。

5、材料：筷子、球 玩法：从一个盘子里用筷子把球夹到另一个盘子里，在规定时间内，看谁夹的多。 5、为幼儿及家长颁奖 6、活动结束。 活动结束时，大班幼儿边唱我的好妈妈边给妈妈献贺卡。 幼儿园亲子活动方案(二) 在这辞旧迎新的时刻，开展幼儿园元旦亲子嬉戏，不仅增进孩子和家长的沟通，还能拉近家长与孩子、家长与幼儿园、幼儿园与孩子之间的距离，让家长不断猎取新的训练理念，从而改善家庭训练方式，还能提高幼儿园的教学质量，对促进孩子各方面的进展具有重要作用。以下是小班亲子嬉戏大全，供您参考。 1、穿衣服竞赛 道具：相同的衣服三套。 玩法：每次请三位家长和幼儿参与，首先让家长帮幼儿穿好衣服然后幼儿爬过海绵垫，脱

6、下鞋子，穿上拖鞋跑回家长身边，谁最快为胜。 2、兔子跳圈 预备：呼啦圈，事先画好起点和终点 玩法：在终点放置呼啦圈作兔子的家，家长在“家”等待宝宝。让宝宝离开圈2米，从起点仿照兔子跳到终点，哪组跳得快，哪组就获胜。 3、亲子接力 材料：球 玩法：家长在起点处抱住孩子(各种姿态均可)，听到指令后跑向对面，让孩子拿起球后，家长连续抱着孩子返回起点处。 4、垒柱子 预备：小拉车两辆，易拉罐十个，大篓子两个。 玩法：两名幼儿为一组竞赛，幼儿各自从起点把五个易拉罐装进自己的小拉车，然后抓紧拉到终点，让家长把五个易拉罐垒成小柱子，谁先垒完谁就赢。 5、看谁摸得对 玩法：同时请出十位家长和孩子，分成两排站好

7、(间隔3米)。先把家长的眼睛蒙上，原地转三圈后，凭感觉去摸自己的孩子。最终请家长一起摘掉蒙眼的毛巾，看自己摸到的是不是自己的孩子。摸对的嘉奖奖品，摸不对的以后还有机会。 6、找相同 玩法：家长首先按自己篮子里的物品特征、颜色等讲给自己的孩子知道，音乐一起，孩子们到指定的篮子里找出与自己相同的物品，取好后把取到的物品放到家长的篮子里，在规定的时间内，看谁拿得最多，最多的一组为赢，就可以得到奖票一张。 规章：在指定的篮子里找出与自己相同的物品必需由幼儿自己来完成。 7、大家一起来投球 预备：几个袜球和一只小塑料盆。 玩法：找一段铁丝、铜丝或电线，弯成圆形，两端各留出一小段，做成一个小“篮筐”挂起来

8、。让孩子 把袜球扔进“篮筐”中，家长在一旁捡起没有投进的袜球给孩子，然后数数哪个孩子投进“篮筐”的数量多，哪组就获胜。 8、拾豆豆 预备：每位幼儿自带洁净的瓶子23只，各类豆豆(请家长帮忙带) 玩法：老师预备一些洁净的豆豆放在孩子面前，让孩子用手去拾，并放入瓶子内，家长加以引导和必要的关心。 留意：孩子捡豆豆时，妈妈或家人应在一旁照看，以免孩子将豆吞入口中。 9、找伴侣 预备：家长帮助幼儿、老师收集、甄选若干颜色、花纹突出的废旧、洁净的袜子(手套、袖套)，并分左右不同分别装在两处几个大盆里 玩法：家长站一处选择一只袜子(手套、袖套)，幼儿在另一处众多另一只袜子中查找配对。(依据场地，幼儿人数可

9、设置同时进行若干组。) 留意：家长在原地赐予幼儿配对指导，幼儿可以跑动接受家长指导。依据配对胜利多少赐予相应的嘉奖。 幼儿园亲子活动方案(三) 活动目标： 1、愿意与同伴、家长一起参与嬉戏活动，增进家园、亲子情感。感受与父母、同伴共同活动的乐趣。 2、体验新年开心、喧闹的气氛。活动预备： 1、提前颁发通知，请家长支配好时间，准时参与活动。 2、活动道具纸、水粉颜料、木珠、纸团、雪花片、黄豆、小勺、动物图、小礼品、奖状。 活动支配： 一、分班班区角活动展现 展现内容：给动物穿衣、下雪了、穿木珠、给瓶宝宝喂饭。 二、分班亲子嬉戏 1、送彩球宝宝回家目标：练习走、跑、蹲、站、抓的动作，提高幼儿全身动

10、作的协调性。预备：红、黄、蓝、绿的纸箱各一个;红、黄、蓝、绿的.海洋球各十个。玩法：1将海洋球四散放在场地一圆圈内，幼儿和家长拿一个纸箱站在圆圈外的场地上。嬉戏开头前家长请幼儿说说认认纸箱的颜色，预备参与嬉戏。2活动开头后，请幼儿去捡和自己纸箱一个颜色的球，家长站在纸箱边等待。若观察自己的孩子捡错了请幼儿放回去重捡，始终到捡完球结束。规章：一共为十个球，以先捡完的幼儿获胜。 2、送水果目标：体验与亲人、同伴一起嬉戏的欢乐。预备：自制的大树二棵，自制的水果图片若干玩法：1将大树上挂满水果并放在场地的一端终点，家长和孩子在场地的另一端起点面对面的站立，同时幼儿将自己的脚踩在家长的脚上，家长用双手提

11、住幼儿的双肩预备。2嬉戏开头后，幼儿与家长一起往前走，到达果树后家长抱起幼儿摘下一个水果，两人一起手拉手往回跑，以先回到起点为胜。规章：在前进的过程中幼儿的脚必需踩在家长的脚面上。以上两个嬉戏两班可以交叉进行。 三、亲子嬉戏“找宝宝”预备 每位家长自己预备一块纱巾玩法：家长蒙上纱巾站在圆圈中间，幼儿坐在圆圈的兰色点子上。音乐声起家长就蒙眼查找自己的宝宝，音乐结束后家长拿掉纱巾，看看自己是不是找对了宝宝。规章：宝宝不能发出声音或做任何动作来表露自己在哪里。此嬉戏为两班一起玩。 四、请园领导颁发奖状 五、请一位老师扮成新年老人为幼儿分发新年礼物，大家一起唱新年好，活动结束。 幼儿园亲子活动方案(四

12、) 活动地点： xxx人民公园 活动时间： 上午，请家长们8：10分到达xxx人民公园，8：20分活动准时开头。(家长自己带孩子到xxx人民公园与各班老师集合) 活动目的： 1、让孩子到户外感受大自然的美，呼吸大自然的新奇空气及培育幼儿喜爱大自然的情感。 2、通过嬉戏活动，促进幼儿身心进展的协调性。 3、通过本次活动，增加孩子与他人合作的意识，并能体会亲子活动的乐趣。 活动要求： 1、家长带孩子在行车的路上要留意平安，一切以平安为动身点。 2、为了活动能顺当开展，家长要在老师的带领下活动，听从老师的支配，不要擅自带孩子离开队伍。 3、在活动的过程中，请家长要看好自己的珍宝，不让孩子处处乱跑，保

13、证孩子的平安。 4、老师宣布活动结束，家长才能带孩子离开。请您坚持到活动结束，给孩子树立一个坚持的榜样。嬉戏途中不能擅自带孩子离开活动现场。回家时，要事先与本班老师打招呼，孩子跟老师说“再见”后方能带孩子离开。 5、请家长做好幼儿防晒工作，自备遮阳工具以及宝宝的更换衣物、水壶等。(确保幼儿参加嬉戏的乐观状态。) 6、在活动的过程中，请家长们穿上舒适的运动装，便利于跟孩子合作。建议家长们不要穿裙子或高跟鞋。 7、请家长自觉遵守活动要求，以防出现平安事故。 8、活动当天孩子统一穿园服。 亲子户外活动的嬉戏： 嬉戏1：背人接力 嬉戏规章： 1、将嬉戏者分成红、黄、蓝三队，分别由家长和孩子合作。 2、

14、家长背起孩子，孩子手上拿着各队小旗，口令起，家长背着孩子从起点动身，跑到对面将旗传给下一组家庭，接到小旗的家庭，方能起跑。 3、不准抢跑，如被背者中途滑下，应在掉下处背好连续跑，否则判失败。 4、每个队伍分两支小分队进行接力。 5、最快接力结束的一组将获得5个积分卡，其次名4个积分卡，第三名3个积分卡。 嬉戏2：袋鼠跳 嬉戏规章： 1、每轮分三组，分别由孩子和家长合作，家长和孩子站在各自的袋子里，家长的一边手牵着孩子的手，各自抓紧自己的袋子，口令起，从起点跳到终点，先到者获胜，可用积分的形式。 2、必需人和袋不分别，家长的手和孩子的手要牵着到达终点。 3、如跳到中途袋子脱落，应把袋子拉好再连续

15、跳，不能脱袋跳，否则判失败。 嬉戏3：过河拆桥 嬉戏规章： 1、每轮分三组，分别由家长和孩子合作，孩子站在呼啦圈里，口令起，家长把呼啦圈拿起绕过孩子的头再扔到前面，孩子往前跳，依次这样，先到终点者获胜。可用积分的形式。 2、呼啦圈肯定要绕过孩子的头，而且孩子必需是跳到呼啦圈里，不能走或跨到圈里，不能脱圈跳，否则判失败。 注：请家长们乐观参加本次活动，准时的到达活动场地，信任你们都是准时的家长，感谢你们的协作! 幼儿园亲子活动方案(五) 活动构思 本次活动围绕“大手牵小手，一起来运动”为主题，为孩子和家长制造一个良好的合作氛围，营造一种乐观向上、勇于拼搏的体育精神，让孩子们在嬉戏中熬炼，在熬炼中

16、成长! 活动目标 1、通过活动让幼儿体验运动的欢乐，培育幼儿活泼开朗的个性，增进亲子之情。 2、在活动中，培育幼儿自信、大胆、勇于竞争的品质。 3、通过形式多样的亲子嬉戏，增加家长与孩子之间的情感沟通，更好地促进家园双沟通。 活动时间： x年x月x日(上午/下午) 活动主题： “大手牵小手，一起来运动” 活动场地： 幼儿园xxx操场 活动预备： 1、各班提前发放通知，请家长选择参加项目，做好运动会的报名、统计等工作。 2、嬉戏中所需物品由各项目组织人负责预备。 3、各班要提前指导家长和孩子熟识嬉戏方法，提示家长与孩子要遵守嬉戏规章。 4、嬉戏场地、音响、话筒由分管老师负责支配。 5、各班老师组

17、织好当天幼儿平安、卫生、护理等一日常规活动。 6、各班级要进行进退场的演练，确保活动的有序开展，保证幼儿平安。 7、后勤人员组织好幼儿的奖品发放。 活动流程： 1、家长入园签到，到各班主任处报到。 2、播放运动员进行曲，老师组织幼儿到达指定会场，保证幼儿秩序和平安。 3、主持人宣布活动开头： 1、老师致辞： 敬重的各位家长伴侣，友爱的小伴侣们：大家好! 迎着春日的阳光，我们迎来了201x年x季亲子趣味运动会。而今日最为值得兴奋的是，我们幼儿园请来了这么一群大伴侣。小伴侣，你们说是谁呀?(对了，他们就是我们最亲最爱的爸爸妈妈。)那让我们以最热闹的掌声欢迎爸爸妈妈们的到来!为了开展这次活动，我们的

18、老师牺牲了很多休息的时间，带领小伴侣们努力练习各项运动技能。而我们的小伴侣们，也不怕苦，不怕累，放弃了很多好玩的机会，坚持训练。经过一段时间的训练，咱们的小伴侣们变得更强，更自信了!在竞赛的开头，先让我们一起来为自己加加油吧!下面请喊出我们的口号：“欢乐运动，健康成长”(鼓舞气概：嘿嘿嘿，我最棒!)看来小伴侣们对这次竞赛特别有信念，让我们赛出友情，赛出精神。下面请奉园长致词。 2、园长致词，强调“友情第一，竞赛其次”并宣布运动会开头。 活动挨次： 1、幼儿体操展现。 2、幼儿特色活动展现：各班室外“xx”特色活动 3、各班组织亲子嬉戏竞赛，场地支配： 小班：活动室前; 中班：; 大班： 4、老

19、师与家长接力竞赛， 竞赛地点： 5、家长友情赛：拔河竞赛， 竞赛地点： 嬉戏玩法：三回合定胜败。由老师当裁判，当哨声吹响时，家长用劲往各自所在的方向拉。谁先赢两回合谁就成功。幼儿在边上给爸爸妈妈加油! 6、家长与班级老师沟通开学以来孩子生活、学习、习惯等方面的状况。 结束语： 在孩子们的欢声笑语中，我们的活动也已接近尾声了。通过这次亲子运动会，大家的感受肯定都很深。小伴侣们展现了个人的魅力，小伴侣们和爸爸妈妈展现了良好的乐观合作精神。我想说“大伴侣真棒!小伴侣更棒!”其实竞赛的结果并不重要，重要的是今日大家都很欢乐，最终祝小伴侣们健康成长，祝我们的家长伴侣们家庭幸福、永久欢乐! 附 各班亲子嬉

20、戏：小班 1、活动名称：揪尾巴 预备：彩条纸若干 玩法：家长背着宝宝，宝宝腰间系根“尾巴”，嬉戏开头后既要想法揪掉别人的“尾巴”，又要爱护好自己的“尾巴”，“尾巴”未被揪掉的为胜。 2、嬉戏名称：欢乐穿梭 预备：蒙眼布条6根 玩法：家长蒙住双眼，由孩子牵引绕过障碍物到达终点，用时最短的家庭获胜。 3、嬉戏名称：小动物运球 嬉戏预备：彩色大球、小筐、小动物头饰 嬉戏人数：四人为一组，分四组。 嬉戏玩法：幼儿以家庭为单位，幼儿和家长分别在起点和终点面面对面站好，嬉戏开头，幼儿抱球通过障碍到达对面，将球交至家长手上，折回时，由家长抱住幼儿，于最快的速度跑回起点，嬉戏反复进行 中班 1、嬉戏名称：“听

21、话的小球” 目标：进展幼儿腿部力气和掌握力量。 预备：四条跑道、每个家庭一只皮球 玩法：爸爸或妈妈、小伴侣分别站在场地的两边，嬉戏开头，爸爸用脚运球至小伴侣处，小伴侣接球后，爸爸或妈妈和小伴侣背靠背，夹住皮球运至动身点，先到者为胜。 规章：爸爸必需用脚带球走，不能用力踢球。 2、嬉戏名称：欢乐向前冲 预备：呼啦圈12个、绑绳6根 玩法：两个圈绑在一起，幼儿在前家长在后，分别站在两个圈中，从起点跑向终点，先到者为胜。 3、活动名称：大小乌龟齐上阵 预备：垫子 玩法：由孩子在垫上爬行至家特长，然后孩子趴在家长的背上，由家长爬至终点，速度最快的家庭获胜。 大班 1、嬉戏名称：集体跨栏接力跑 预备：跨

22、栏3个、接力棒3个 每组8人，幼儿手拿接力棒快速向前跑，跃过跨栏，跑至终点并返回，将接力棒传给下一个小伴侣，最先跑完的为胜。(若将跨栏碰倒，必需重跨此栏) 2、嬉戏名称：运沙包 预备：塑料圈、沙包 玩法：家长与幼儿各站一边，中间放置三个圈，幼儿首先动身，并将沙包顶在头上，途中遇到圈时需跳着通过，将沙包运至家特长，由家长将沙包夹在两脚之间跳动着前进，先到达者为胜。 3、活动名称：螃蟹运球 预备：皮球68个 玩法：幼儿从起点拍球到终点，然后与家长面对面将球夹于胸前，双手背后，将球运到起点，中途掉下，需将球捡起，先到者为胜。 我推举 幼儿园大型亲子活动策划. 在每一年的六一儿童节常常会有一些不一样的

23、活动，根据时间，我们该进行幼儿园六一儿童节活动方案的预备了，活动方案顾名思义也就是关于活动的方案，你对幼儿园六一儿童节活动方案了解多少呢？下面是工作总结之家我为大家整理的“幼儿园大型亲子活动策划.”，仅供参考，欢迎大家阅读。 幼儿园大型亲子活动策划.篇一 一、指导思想: 为了进一步推动园本节日的开展,丰富幼儿园文化生活,构建有特色的幼儿园文化,在“六一”儿童节之际我园开展以“感恩家园、低碳生活”为主题的亲子大地创意画活动；本着“呵护地球一起动手,低碳生活你我共行”的口号,让参与活动的每个孩子和家长知道爱护地球从我做起,低碳生活从每个细节做起,让大家共同携手努力创作美妙将来生活. 二、活动主题:

24、 感恩家园、低碳生活 三、活动时间: 20xx年5月31日上午 四、活动地点: 鹤浦中学大操场 五、活动支配: (一）、入场8:30以前完成 “运动员进行曲”音乐响起,各班按指定位置坐好,主持人开场白 （二）、园长讲话和各代表发言8:308:45 1、园长讲话 2、幼儿代表发言 3、家长代表发言 （三）、升旗奏国歌8:459:00 （四）、全体幼儿体操表演9:009:15感恩的心和世界真美妙 （五）、创意大地画9:1510:15 （六）、各班服装展现表演10:1510:45 1、小班表演 2、中一班表演 3、中二班表演 4、大一班表演 5、大二班表演 6、大三班表演 7、大四班表演 （七）活动

25、结束10:4511:00 各班按次序出场回幼儿园 六、人员支配 1、活动负责、策划:郑丽虹、詹琪琪 2、主持人:詹琪琪 3、音乐、音响:周露露 4、体操准时装表演:各班班主任及配班 5、场地次序维护及平安:各班家委会、黄先英、周爱喜 6、急救小组:袁惠斐、朱红、李赛莲、 7、信息报道:陈黛 七、活动留意事项: 1、活动前向家长交代清晰各环节留意事项及细节问题,确保活动平安开展. 2、全部活动预备工作必需在5月30日下午前完成 3、全体员工各尽其责,确保活动顺当进行. 4、活动当天全体师生统一着装. 5、每班请事先预备好自己班时装表演的音乐. 幼儿园大型亲子活动策划.篇二 活动名称： “六一”蔬

26、果冷餐会 活动目标： 1、知道“六一”是自己的.节日，体验节日的欢乐。 2、了解哥哥姐姐的活动，激发幼儿上中班的愿望。 3、通过协同制作水果拼盘，加深对蔬果的了解，体验共享的欢乐，培育良好的卫生习惯。 4、鼓舞幼儿在轻松、愉悦的氛围中沟通，进展幼儿交往、合作的力量。 活动预备： 1、学问预备：（1）主题活动：蔬菜和水果的阅历积累（2）学会儿歌六一到 2、力量预备：饮食卫生习惯养成巩固，运用适当的语言交往，语言力量预备 3、材料预备：幼儿：自带水果若干（品种多量少）老师： 水果若干（西瓜、樱桃、小番茄、黄瓜、葡萄、橘子）工具：牙签、盘子、刀等 活动过程： 一、组织幼儿参观了解哥哥姐姐的活动，感受

27、节日气氛。 二、组织两个班的幼儿在一起。 1、开场：老师致庆贺词、幼儿相互庆贺，一齐朗诵六一到。 2、出示水果娃娃，激发幼儿制作“水果拼盘”的爱好。 3、介绍水果拼盘制作的过程，交代要求和留意事项。 4、幼儿分组（两个班交叉）合作“水果拼盘”，老师巡回指导。两个班的幼儿合作，活动地点分散在两个班。 5、“水果拼盘”展现，相互介绍自己的作品，拍照留念。 6、“水果冷餐会”正式开头，小伴侣尽情品尝各色水果，鼓舞幼儿大胆沟通。 7、带领幼儿整理整理嬉戏材料。 8、回忆今日的活动，进一步体会六一的欢乐。 三、活动延长： 了解 幼儿在家过六一的状况。话题：难忘的六一。观赏活动中的照片。 四、边沿内容：

28、班级主页中对这次活动作记录。分为：前期中期后期。 幼儿园大型亲子活动策划.篇三 活动时间：20xx年6月1日 活动地点：幼儿园大操场、班级活动室 活动预备：“六一欢乐珍宝”评比奖状、幼儿自带玩具进行拍卖、保育老师做好自助餐的预备工作。 活动流程：8：30看电影班级活动（40分钟左右）10:3011:30跳蚤市场11:40自助餐 活动组织者：张利娜 组员：曹芳芳、曹维霞、李娜、梅振红 活动过程： 一、看电影 1、请幼儿准时搬椅子集合观看电影。 2、找到本班事先定好的位置，引导幼儿将椅子摆放整齐坐好。 二、班级活动 1、“六一优秀珍宝”评比活动颁发奖状。 2、嬉戏 （1）我是小小领路人 目标：培育

29、幼儿与成人的合作力量。 预备：灌好水的瓶子10个，眼罩三个 玩法：家长和小伴侣站在起点处，嬉戏开头，家长用眼罩蒙好眼睛，小伴侣牵着家长的手围着瓶子走s线路。走到终点后瓶子不倒下为成功。 嬉戏（2）“小博士”拼图 目标： 1、学会依据示教卡上的图案进行拼图。 2、提高幼儿的动手操作力量。 预备：拼图示教卡拼图块人手一套 奖品每人一份 玩法：老师引导幼儿认真观看“拼图示教卡”，说出图上有什么后。开头请幼儿对比“拼图示教卡”进行拼图。拼好的宝宝，老师给他颁发“小博士相片框”作为嘉奖。 三、跳蚤市场 1、请家长和幼儿在活动前要拍卖的物品预备好拿到班级老师这，老师检查合格后家长带回家消毒、包装，等到活动

30、当天带到园里。家长与幼儿一起制作好价签家长自带一块方布便利摊位需要。 2、请家长带上幼儿与老师一起下楼到楼下操场找到自己班级的指定地点，将摊位用最快的速度摆放好。 3、先请一半幼儿先去买商品，一半幼儿留下拍卖。给去买商品的幼儿规定好时间，必需在指定的时间内回到商铺拍卖自己的商品。（拍卖的幼儿留意啦：假如有人想的商品的仆人不在，留下的幼儿可以代买。） 4、拍卖的商品必选价签上规定的价格拍卖，不能讨价还价。 四、自助餐 1、保育老师提前将桌椅摆放整齐，将食品排放好。 2、请幼儿先回班小便、洗手做好自助餐前预备。 3、请家长穿好鞋套进教室。老师在家进步教室前先给家长提要求：不能干预幼儿进餐、必需保持

31、宁静观看。 4、自助餐结束后家长自愿选择可带幼儿提前离园。 幼儿园大型亲子活动策划.篇四 珍宝群英会（5.265.28） 小班组：每班负责一个项目，每位幼儿每天参与一项。 1、五彩童年绘画（小1班） 预备：蜡笔、画纸 规章：每位幼儿选用自己喜爱的颜色蜡笔在画纸上匀称涂色。能做到颜色搭配和谐，颜色不涂到物体之外为佳。依据幼儿作品评出涂色匀称奖和最佳选色奖。 2、百灵飘舞文艺展现（小2班） 预备：音响、伴奏音乐等 规章：能用自然洪亮的声音唱歌，吐字清晰，体验唱歌的乐趣。每位小伴侣唱一首歌或边唱边跳，也可以跳舞，要求幼儿一首歌能声音洪亮唱完整。 3、步步高升垒高（小3班） 预备：泡沫积木 规章：在规

32、定时间内请小伴侣将泡沫积木一个一个依次垒高，规定时间内全部垒完不倒的为胜。在堆的过程中泡沫积木出现倒的现象，这个嬉戏就算失败，不计分。 欢快游艺节（5.29上午） 以幼儿独立参加为主，顺当通过挑战老师在游艺券上盖章，激发孩子参加活动的乐观性，增加自信念 1、走迷宫（小1班） 预备：迷宫图、笔 玩法：每位幼儿运用笔宝宝走出纸上所画的迷宫，老师发指令“开头”幼儿进行嬉戏，在规定之间内走出迷宫为胜。 2、夹弹珠（小1班） 预备：弹珠若干，大夹子。 玩法：位幼儿运用夹子从大箩筐中夹出弹珠，放入到空盒子中，以夹到10颗弹珠为胜。 3、拼拼图（小2班） 预备：动物拼图 玩法：在指定的桌上放有1份动物拼图，

33、老师下令后就开头独立进行拼图，看谁先拼好。 4、剪图形（小2班） 预备：图形图片、剪刀 玩法：老师预备相应的画有各种图形的纸，幼儿沿图形的线剪下来，看谁剪得快。 5、巧运乒乓球（小3班） 预备：乒乓球、盘子 玩法：小伴侣要手拿乒乓球放在盘子运到前面的终点。只要保持平衡，乒乓球就能在盘子里停留不掉到地上，顺当的运到终点。 6、拾豆豆（小6班） 预备：各种豆豆、勺子、碗。 玩法：在规定的时间内用勺子将豆豆分放在放在小碗里 珍宝联欢会（5.30上午） 小班幼儿团聚一堂，参加嬉戏，展现个人以及班级风采。 五一春游亲子活动方案幼儿园 五一劳动节对于我们具有重大的影响意义。劳动却是产生一切力气和一切幸福的

34、威力无比的源泉。您预备好了本年度的幼儿园劳动节活动方案吗？活动方案的意义是为了防止意外的发生，幼儿园劳动节活动方案需要怎么才能做好呢？下面是工作总结之家我为大家整理的“五一春游亲子活动方案幼儿园”，供您参考，盼望能够关心到大家。 五一春游亲子活动方案幼儿园(篇一) 活动目的： 为了让幼儿在活动中培育劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活，幼儿园将结合每月一事，依据体验训练、创新训练的要求，以劳动最光荣为题，开展系列劳动训练活动。 活动对象： 全园幼儿。 活动时间： X月X日X月X日。 活动主要负责：各班正、副班主任、保育员。 活动口号： 十个手指动动动，什么活儿都会干！ 活动过程： 一、且歌且吟

35、故事叙述篇 1、各班搜集各种有关劳动的图片在主题墙上张贴，进行宣扬。 2、各班搜集适合本班幼儿的关于劳动为主题的儿歌、故事、歌曲，在活动中让幼儿念一念、听一听、讲一讲、唱一唱。 3、各班在家园栏里进行有关劳动内容的宣扬，达到家园共育的训练目的。 二、小鬼当家劳动实践篇(一) 小班自己的事情自己做开展“我会自己洗手”、“我会自己穿衣服”、“我会自己吃饭”等系列活动，让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理，逐步培育他们的劳动意识。 1、各班以“劳动最光荣”为主题，围绕“我会自己穿衣服”、“我会自己洗手”、“我会自己吃饭”等内容设计活动方案并开展活动。 2、每个人选自己认为做得好的一种劳动，参与班级组织

36、的竞赛，各班依据竞赛结果，评比各种“劳动之星”。 (二) 中班我是欢乐小帮手 1、各班以“劳动最光荣”为主题，选择适合本班幼儿的活动并开展。 2、各班利用晨间谈话，给孩子讲解几种劳动技能。(擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜) 3、各班每天选出班级小值日，关心老师、阿姨做好班级各项日常工作。(擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜、收发本子等)4、各班每周评比出本周的“值日之星”。 (三) 大班劳动最光荣 1、开展“爸爸妈妈真辛苦”调查活动。让幼儿调查自己的爸爸妈妈每天工作回家后所做的事情，利用晨间谈话进行沟通，谈谈感受，让大家体会父母的辛苦，激发幼儿为父母分担家务劳动的.。 2、通过调查，了

37、解父母艰辛之后，想一想，如何去做，并与家长共同商议，定好家务劳动方案。 3、让幼儿依据自己订制的家务劳动方案，开展“家务劳动小能手！”的家务劳动实践活动。每天在家做一些家务劳动，家长把孩子当天所做的家务记录下来。(发记录表) 4、周末让家长对孩子在家的劳动进行评价。(在记录表上进行评价) 5、每周一各班评比出班级“家务劳动之星”，实现家园共育。 三、我能行活动展现篇“我能行” 劳动技能大比武：(分班级组进行竞赛、每班男女各10人) 小班：穿衣服竞赛。 中班：剥毛豆竞赛。 大班：上学预备。(整理书包) 四、我真棒活动总结篇 各班在每周评比出的劳动之星中推选23名幼儿参选幼儿园的“劳动小能手”评比

38、，“劳动小能手”获得者发予劳动奖章进行鼓舞。 XX幼儿园 20XX年X月X日 五一春游亲子活动方案幼儿园(篇二) 活动目的：为了培育幼儿劳动意识、让幼儿体验劳动乐趣，理解五一劳动节的意义并记住五一是国际劳动日，我园特进行迎五一劳动节活动。 活动时间、地点：x月x日在幼儿园进行，x月x日、x月x日、x日、在家进行。 活动形式：以班为单位，班主任负责给幼儿讲解劳动节的来历和意义，劳动过后班主任整理总结幼儿劳动感受。活动过程中各区有保教主任支配、督促各班工作。 活动过程：一、第一阶段 x月x号上午：(幼儿不带书包，每人带一块儿旧毛巾或则清洁球) 1、早饭后幼儿自己洗刷自己的碗、勺，老师检查收回。 2

39、、户外活动时间值日生跟随保育老师打扫餐后卫生、打水，其他幼儿由老师带领到区外卫生区捡纸、砖、棍棒等垃圾物品，(幼儿边检老师边讲解怎样让自己的卫生区保持洁净，同时记住自己班的卫生区)没有区外卫生区的班到后勤卫生区里捡。 3、幼儿在老师的指导下擦自己的桌、凳。老师检查过关后结束劳动！ 4、班主任做整理、进行劳动训练总结：劳动感受、劳动价值、劳动的意义，劳动节是哪一天等等 x月x号下午： 起床后各班幼儿在老师指导和关心下整理自己的床铺。大班幼儿在老师指导下尝试整理自己的书包。(床上用品让家长带回家晒洗) 二、其次阶段 x月x日、五月x、x号： 在这三天内家长负责引导幼儿做力所能及的劳动，例如： 1、

40、饭前饭后帮妈妈摘菜、洗菜、搬凳子、发放餐具，整理餐具、洗碗等。 2、帮妈妈洗袜子、手套、毛巾、背心之类的小件东西，帮妈妈叠衣服，帮妈妈打扫房间、院落等。 3、帮爷爷奶奶锤背、倒水、端饭等每天孩子做了什么家长要有文字记录，特殊是五一节这天家长要有意思督促孩子劳动，并让孩子谈一谈劳动感受，劳动价值、劳动意义、记住劳动节是几月几日！家长把这些整理总结在信纸上，x月x号(周x)交给老师保存。 活动结果： 第一阶段每区选出两个做得好的班；其次阶段每班选出25名做得好的家长。 五一春游亲子活动方案幼儿园(篇三) 一、指导思想： 训练幼儿从小喜爱劳动，从自己做起，从小事做起，在自己的事情自己做的同时能为他人

41、、为集体服务，培育幼儿的责任感和.适应力量。让孩子们在“劳动真欢乐”主题中亲身体验到“劳动的欢乐、劳动的光荣”，从而萌发喜爱劳动者、珍惜劳动成果的情感。 二、详细支配： 1.时间：20xx年_月_日_日 2.地点：本园、各班 3.参与对象：全体老师和幼儿 4.活动负责人：各班级组长、各班班主任老师 5.活动内容：各班结合“五一”劳动节主题活动，进一步挖掘潜在训练资源，开展“劳动真欢乐”的主题活动。同时对幼儿进行假期平安训练，提高平安意识和自我爱护意识，并请家长帮助进行平安训练。 小班活动：帮爸爸妈妈做一件事情，如：整理玩具物品，拿拖鞋，倒垃圾等。 中班活动：为班级做一件事情，如：整理图书玩具，

42、抹桌椅，浇花等。 大班活动：为幼儿园做一件事情，如：幼儿园公共场所捡垃圾，擦洗墙壁瓷砖、楼梯扶手、门、窗台等(平安的场所)。 三、留意事项： 1.各班活动要进行备课并在周中予以详细支配落实。 2.小班可结合“帮爸爸妈妈做一件事情”组织一节特地的谈话活动。 3.大班班级组长做好各班活动内容、场地的协调。 4.活动期间组织有序，留意幼儿的平安。 五一春游亲子活动方案幼儿园(篇四) 活动目标： 1培育幼儿合理支配时间的意识 2激发幼儿为家人服务的情感 3情愿乐观参与活动，感受节日的欢乐。 4知道节日时人们主要的庆祝活动。 活动预备：我的“五一”我做主的假日支配表 活动过程： （一）引导幼儿了解五一劳

43、动节的含义 1在过几天我们要有一个非凡的节日，你们知道是什么节吗？ 2五一是劳动节，你们知道什么是劳动吗？ 3为什么要劳动？ 4劳动很重要也很光荣，所以有了劳动节。 （二）激发幼儿为家人服务的情感 1爸爸妈妈、爷爷奶奶为了我们的祖国更美妙、你们更幸福每天都在辛勤的劳动，你们想不 想在五一为家人做一些简洁的劳动，让他们放松放松呢？ 2你想做什么，为什么？ （三）沟通调查表 1老师设计了一个我的“五一”我做主的假日支配表。 2看看我们都要支配哪些事情呢？ 3等五一来的时候我们看一看哪个小伴侣过了一个又欢乐又有意义的劳动节。 附：假日支配表 我的“五一”我做主 1.我的名字_ 2.五一我想做哪几件事 3.做这些事的挨次和时间 4.我为家人做了什么 5.我学到了什么新本事 幼儿园大班植树节亲子活动方 一年之中会有许多的活动开展，根据时间支配，我们是时候进行幼儿园植树节活动方案的预备了，活动方