迎国庆的校内活动方案该怎样设计共享五篇_学校国庆活动方案.docx

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1、迎国庆的校内活动方案该怎样设计共享五篇_学校国庆活动方案 活动内容 1、聚焦一个点：开展“查找祖国的成长脚印”图片展，评比“我最宠爱的图片”。 2、辐射两个面：在少先队层面开展“爱我中华”演讲赛;在儿童团层面开展“说说祖国的变化”故事赛。 3、发动全方位：用海报、集体广播的形式在全校进行宣扬发动，形成热闹迎接国庆的气氛。举办一次红领巾专题广播，国旗下的讲话，要求各中队出一期黑板报、开一次专题中队会等系列活动，并评比优秀方案。 活动过程 一、国庆节学问 辅导员：大家知道10月1日是什么节日吗? 生：国庆节! 辅导员：大家想不想知道为什么把这一天定为国庆节呢?同学自由回答叙述国庆节的来历(资料)

2、辅导员：其实，世界各国都有自己的国庆节 叙述世界各国国庆节的来历(资料) 二、地图、国旗、国徽学问 辅导员：(出示中国地图)同学们，这是什么中国版图的外形像什么? 生：这是中国的版图，她的外形像一只雄纠纠、气昂昂的雄鸡。 辅导员：同学们，你们爱我们的祖国吗? 生：(齐答) 辅导员：今日，我们主题队会的题目就是“祖国妈妈我爱您”， 辅导员：我们的祖国多么美啊! 请观赏诗朗诵彩色的中国。 我第一眼看到了彩色的中国， 轻轻打开地图， 碧绿的是草原， 金色的是沙漠， 蓝蓝的是大海， 弯弯的是江河。 在我们祖国的版图上， 一片五颜六色， 就像盛开的艳丽花朵， 面对这漂亮的图画， 我们放声唱歌： 我爱您中

3、国! 辅导员：我们的祖国真漂亮，我们都喜爱她。你知道我国的国旗是什么吗? 生：五星红旗。 辅导员：它代表的意义是什么? 生：中间一颗大星星，代表中国共产党;四颗小星星围围着大星星，表示全国各族人民紧紧围绕在党的四周。 辅导员：国旗上的红色和黄色有什么象征意义 生：红色象征革命，代表中华人民共和国是很多革命先烈用鲜血和生命换来的;黄色象征光明，也代表我们黄皮肤的中华民族。 辅导员：我也有个问题要问大家，我国的国徽是什么样子 生：正中的天安门，代表首都北京，天安门上的五星红旗，象征民族大团结;四周是麦穗和齿轮，表示工农联盟。 辅导员：我还有个问题要考考大家，我国的国歌是什么 生：义勇军进行曲。 辅

4、导员：升国旗时，我们应当怎么做请全体同学起立 三、带领同学学做一颗五角星，贴到地图四周，比一比谁做的精致。 四、小结： 辅导员：有了宏大的祖国，才有我们今日幸福的生活，大家今日我们是祖国的幼苗，明天我们肯定会长成参天大树，成为祖国的栋梁! 迎国庆的校内活动方案该怎样设计【篇二】 一、主题导引： 从古到今，爱国主义始终是永恒的主题，喜爱祖国是每个中国人应有的一种深厚情感，特殊对于年龄小的孩子来说，应当将爱国主义训练寓教于乐，贯穿于一日生活之中。因此，本次活动意在通过绘画、儿歌、歌曲、嬉戏等好玩的、形式多样的活动关心幼儿加强对祖国的了解，增加民族骄傲感，萌发作为一名中国人的的傲慢和骄傲。 二：环境

5、创设： (一)室外环境(走廊)：长卷画我们是一家材料：布条、卡纸、彩笔、剪刀。 (二)主题版面：1、以平安为主创设假日平安我知道 2、以民族、习俗为主创设中国之最 (三)室内环境：1、在室内悬挂各个民族习俗的图片(特产)。 2、悬挂自制的五星红旗、服装、乐器。 3、悬挂中国地图，引导幼儿了解祖国的宏大。 三：区域活动： (一)线描：青花瓷：材料：硬的白色卡纸、蓝色记号笔 (二)线描：中国结：材料：小型碟片、红色记号笔 (三)水粉画：不一样的京剧脸谱：材料：吹好的气球、报纸、白乳胶、不同颜色的水粉。 (四)美工：北京天安门材料：各种衣服上的挂牌、素描纸、剪刀。 (五)手工：五星红旗材料：立体的五

6、角星 (六)抽象画：假日旅行记材料：素描纸 (七)美工：我给祖国妈妈过生日材料：卡纸、刮画纸 (八)水粉：渲染我设计的丝巾材料：宣纸、水粉 (九)创意：我设计的民族乐器材料：各种小型盒子、一次性纸杯、大碗面盒等等。 (十)益智区：拼摆中国地图 (十一)创意：我设计的民族服装布条、报纸、剪刀、各类包装纸。 (十二)泥工区：特产小吃材料：橡皮泥 (.)积木区：搭建长城 四：家园互动： 1、通过看电视、上网、图书等形式，让孩子观赏、了解祖国各民族的服饰特征、习俗、文化，向幼儿介绍各民族的风土人情和节日习俗。 2、引导家长在家中可以和幼儿一起自制一些不同民族的特色小吃。品尝特产。体验一下各民族的饮食文

7、化。 3、收集不同民族人们日常生活的图片、地区自然风光图片和书籍，首都天安门的照片、图片和录像片，与孩子一起观赏，并仔细回答幼儿的问题。让幼儿从不同的角度了解宏大的祖国。 4、利用书报、网络、参观市博物馆等方式，扩展幼儿对祖国过去和现在的了解，萌发喜爱祖国的情感。 5、在家中利用废旧物品和幼儿自制一件民族的服装(自选一个)，带到幼儿园中。 6、在家可以和幼儿一起制作民族的特产小吃，带到幼儿园中一起共享的吃。 五：集体活动： (一)了解十月一的由来，以及国庆节成立的时间。 (二)知道祖国有不同的民族(56)，每个民族的不同(衣服、特产小吃、留意的事情) (三)绘画：祖国真漂亮 (四)了解祖国的特

8、色(青花瓷、脸谱等等) (五)儿歌：我爱国庆节我的家 (六)知道祖国最基本的学问： 1、祖国的全名中华人民共和国 2、主题国歌义勇军进行曲 3、国家的特征代表：五星红旗 4、祖国的首都：北京 5、依据地图的提示了解中国的各大省份以及自己居住的声在哪里。 6：知道中国文字的演化、以及四大创造。 迎国庆的校内活动方案该怎样设计【篇三】 一、活动目的 为了加强爱国主义训练，增加同学爱国热忱，培育同学良好的爱国情操。在国庆节到来之际，我校将组织全体师生开展以“怀感恩之心，唱祖国颂歌”为主题的系列训练活动。 二、活动主题 “怀感恩之心，唱祖国赞歌” 三、活动日期 国庆节前后一周。 四、活动支配 1、手抄

9、报创作竞赛活动。 参赛主题：以感恩祖国为主线，围绕民族团结训练自拟主题 参加对象： 16班级全体同学。12班级可以上交感恩祖国的绘画作品 活动要求： (1)各班班主任利用课外活动时间，组织同学进行“忠心报祖国”手抄报创作活动。通过报刊、电视等媒体的报道，乐观了解国内外新闻，特殊关注各民族在祖国大团结上做出的努力。各班至少选择5份优秀作品上交。 (2)让同学自己设计版面，自己写，自己画，调动班级同学乐观性，办出特色，增加同学的美感，成为他们展现自我的平台。 2、感恩祖国诗歌朗诵竞赛。 参赛主题：“感恩祖国”“感恩学校” 参加对象：16班级每班朗诵一首诗歌，要求全班参与。 活动要求：各参赛班级自选

10、诗歌，诗歌内容必需以感恩祖国、感恩学校等为主题，时间不超过3分钟，利用国庆放假时间练习。要求各班必需在黑板上或屏幕上出现本次活动主题：“感恩祖国”诗歌朗诵竞赛。 3、“感恩祖国”主题班会活动课。 主题：“感恩祖国” 参加对象：16班级全体同学 活动支配： 一、二班级倾听爱国故事(或观看视频)并进行爱国训练; 三六班级进行“我对祖国知多少”学问竞赛，竞赛方式：每班选2名同学参与竞赛。 供应100道学问试题，竞赛时从其中选取30道。 对优秀同学给于“爱国之星”奖章嘉奖。 迎国庆的校内活动方案该怎样设计【篇四】 一、指导思想 为了加强爱国主义训练，增加同学爱国热忱，培育同学良好的爱国情操。在国庆xx

11、周年到来之际，我校将组织全体少先队员开展以“怀感恩之心，唱祖国颂歌”为主题的系列训练活动。 二、活动主题：“怀感恩之心，唱祖国颂歌” 三、活动日期： 20xx年10月1日20xx年10月31日。 四、活动支配 1、诗歌创作竞赛活动 参赛主题：“感恩祖国”、“感恩母校” 参加对象：36班级全体同学。 活动过程：整个活动分三个阶段 第一阶段：班级选拔 各班班主任利用国庆放假时间，组织同学进行“我爱我的祖国(或学校)”诗歌自创活动。国庆假期结束，各班选择3份优秀作品上交。文本稿送交顾静雅处，电子稿件发送至共享名目大队部20xx国庆节支配感恩征文文件夹。 其次阶段：校级评比 语文组及大队部组织老师对征

12、文进行评比，各班级评比出一等奖10%，二等奖20%，三等奖30%。 评委老师：陈思羽高丹凤任亚娟吴旭娇虞筱熹 第三阶段：校级展现 优秀习作展现： (1)同学抄写获奖习作，进行展览： (2)各班利用班队课观赏同学们创作的诗歌。 (3)利用红领巾小广播朗读获奖诗作。 上交截止时间：20xx年10月11日 2、手抄报创作竞赛活动 参赛主题：以感恩祖国为主线，围绕民族团结训练自拟主题 参加对象：56班级全体同学。 活动要求： (1)各班班主任利用国庆放假时间，组织同学进行“感恩祖国”手抄报创作活动。通过报刊、电视等媒体的报道，乐观了解国内外新闻，特殊关注建国xx周年以来，在民族团结上做出的努力。国庆假

13、期结束，各班至少选择2份优秀作品上交。 (2)在8K纸上，让同学自己设计版面，自己写，自己画，调动班级同学乐观性，办出具有特色的小报，增加同学的美感，成为他们展现自我的平台。 上交截止时间：20xx年10月12日 3、格言征集大赛 参赛主题：“感恩母校” 参加对象：34班级全体同学 活动要求：各班班主任利用国庆放假时间，组织同学进行“感恩格言”创作活动。国庆假期结束，各班至少选择5条格言上传至共享名目大队部-20xx国庆节支配-感恩格言文件夹。 截止时间：20xx年10月12日 迎国庆的校内活动方案该怎样设计【篇五】 喜庆的锣鼓敲起来，欢快的歌儿唱起来，美丽的舞蹈跳起来，彩色的绸子舞起来。一年

14、一度的国庆就要到来了，如此佳节当然少不了要好好庆祝。 活动目标： 1、幼儿初步了解十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。 2、在挂彩旗与共享活动中，感受节日的开心氛围。 活动预备： 1、五星红旗、天安门图片 2、彩色手工纸剪成的三角形若干，固体胶，底板人手一份 3、零食(老师预备) 活动流程： 阅历沟通 1、老师提问：明天要过节，你们知道是什么节吗? 2、老师介绍国庆节，幼儿了解十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。 3、出示五星红旗、天安门图片，说说它们的名称。 4、告知幼儿五星红旗、天安门都是中国的代表，只有我们中国才有。 操作活动彩旗飘飘 1、人们为了庆祝祖国妈妈的生日，会开展很多活动，今日

15、我们也来挂挂彩旗，让彩旗在我们的教室里飘扬起来。 2、老师介绍挂彩旗的方法。 3、幼儿操作，老师指导。 4、将幼儿挂好的彩旗布置出来。 共享活动 1、幼儿分组 2、共享零食，体验与同伴共同共享的欢乐。 我推举 幼儿园国庆主题的方案设计共享(5篇) 随着时间的消逝，今年的国庆节来啦。为了保证这次活动可以顺当进行，活动有效开展，此时就需要具体的规划好活动方案，那么国庆节活动方案要怎么制定呢？以下是工作总结之家我为大家收集的“幼儿园国庆主题的方案设计”盼望能对您有所关心，请保藏。 幼儿园国庆主题的方案设计【篇一】 小班：五星红旗在飘扬 活动目标： 1、知道十月一日是我们国家的国庆节，萌发喜爱祖国的感

16、情。 2、知道五星红旗是我们国家的国旗，并且尝试自己制作五星红旗。 活动预备： 1、五星红旗一面、国歌 2、材料：裁剪好的红色长方形纸、黄色五角星（大、小） 3、工具：固体胶 活动过程： 一、听国歌 提问：你们听完国歌，感觉怎么样？ 小结：国歌是我们国家的歌曲，代表着我们中国。 二、熟悉国旗 1、提问：除了国歌，你们还知道什么可以代表我们中国的吗？ 小结：每个国家都有属于自己国家的国旗，五星红旗是我们中国的国旗。 2、提问：认真看看，国旗上都有什么？ 小结：国旗上一共有五颗星星，一颗大星星和四颗小星星，小星星围绕在大星星的四周。 三、幼儿制作国旗 1、幼儿粘贴星星，老师巡回指导。 2、幼儿展现

17、自己制作的五星红旗。 活动效果： 活动中幼儿不仅知道了国庆节是祖国的生日，也对国歌有了初步的熟悉，知道我们国家的国旗是五星红旗，由一颗大星星和四颗小星星组成。最终，幼儿纷纷给祖国送礼，更萌发了对于祖国的喜爱。 温馨提示：由于是小班的活动，可把难度降低，由老师把大星星贴好，便利定位，再由幼儿贴小星星。 中班：祖国妈妈的生日 活动目标： 1、知道十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日，并喜爱自己的祖国。 2、通过制作生日蛋糕来庆祝祖国妈妈的生日。 活动预备： 1、图片：有关国庆节的图片。 2、工具：橡皮泥。 活动过程： 一、老师出示生日蛋糕 1、提问：这是什么，是谁要过生日？ 2、老师播放国歌，提问：

18、现在你们知道是谁要过生日了吗？ 小结：是呀，我们的祖国妈妈要过生日了。 3、提问：祖国的生日是几月几日呢？你是怎么知道的？ 小结：每年的十月一日是我们祖国妈妈的生日。 二、生日祝愿 请幼儿每人说一句生日祝愿语送给祖国妈妈。 三、制作生日蛋糕 1、提问：你们过生日时，爸爸妈妈会给预备什么礼物？ 2、提问：那我们给祖国妈妈怎么庆祝生日呢？ 3、老师出示生日蛋糕，引导幼儿观看它的制作方法。 提问：看看这个生日蛋糕是用什么做的？ 4、老师示范讲解蛋糕的制作方法：先撮成一个圆球，再轻轻地压一压，最终搓一根小棒做生日蜡烛。 5、幼儿制作，老师巡回指导。 6、展现幼儿作品，一起为祖国妈妈唱生日欢乐歌。 活动

19、效果： 从了解祖国妈妈到为祖国妈妈送上祝愿，幼儿在这过程中萌发了对祖国妈妈的喜爱。最终自己亲自为祖国妈妈做生日蛋糕并唱起生日欢乐歌曲，更加激发了孩子喜爱祖国的情感。 大班：我爱我的祖国 活动目标： 1、知道十月一日是祖国的生日，理解国庆节的含义。 2、知道我国是多民族的国家，感受国庆节喧闹、喜庆的氛围。 活动预备： 1、歌曲：祝你生日欢乐 2、图片：少数民族图片、中国地图 活动过程： 一、歌曲祝你生日欢乐 提问：你们知道，这首生日歌是送给谁的吗？谁要过生日了呢？ 小结：我们的祖国妈妈要过生日了，她的生日是国庆节。 二、了解祖国 1、提问：这是什么？是哪个国家的地图？ 小结：这就是我们中国的地图

20、。 2、从图上看中国地图的轮廓像什么？你们知道我国有哪些少数民族吗？ 小结：从图上看中国地图轮廓像一只鸡，我们国家土地面积很大，人口许多，一共有56个民族。 三、了解少数民族庆祝国庆的方式 1、播放其他一些少数民族的图片，让幼儿观赏。 2、了解各民族庆祝国庆的方式 小结：10月1日是中国的国庆节，这一天，全国各民族人民都在庆祝节日，各民族的人穿上自己民族的服装，跳着自己民族的舞蹈、弹着自己民族的器乐，进行丰富多彩的庆祝活动。 幼儿园国庆主题的方案设计【篇二】 活动名称：祖国，我爱你 设计意图： 祖国妈妈已经有67岁了，面对生活在“甜美生活”的幼儿来说，“十一”只是一个盛大的节日，可以休息七天，

21、有好吃的、好玩的，处处都很喧闹。但是对这一节日的实际意义还不能深化了解。对于大班幼儿，我们应当让他们适时了解一些历史，让幼儿知道今日幸福生活的来之不易。旨通过此次活动，培育幼儿爱祖国的情感。 活动目的： 1、知道“十一”是“国庆节”，是祖国妈妈的节日，今日的幸福生活来之不易。 2、通过老师讲解，看图片、自己动手制作等一系列环节让幼儿感受节日的热闹气氛，培育幼儿喜爱祖国，身为中国人的骄傲感。 活动预备： 1、节日前收集在班上展出家乡和祖国建设成就的各种图片 2、通过漫步组织幼儿观看人们为迎接国庆节所进行的预备活动和环境布置 3、材料：彩纸、大白纸、剪刀、油画棒若干。 幼儿园国庆主题的方案设计【篇

22、三】 一、活动意图： 在中华人民共和国周年华诞到来之际，为进一步贯彻幼儿园训练指导纲要（试行）精神，培育孩子爱祖国、爱家乡、爱人民的情感，感受节日的氛围，了解了中国的进展变化，进一步激发了幼儿的爱国热忱。我们从孩子们的年龄特点和进展水平动身，组织开展一系列丰富多彩的.迎国庆xx周年的活动。 二、活动目的： 1、通过此次联欢活动，激发幼儿的爱国主义热忱，并能在爱祖国系列活动中体会到我们的幸福生活来之不易。 2、了解我们中国的首都是北京，以及国旗、国徽的含义。 3、乐于参加集体活动，勇于在集体活动中表现自己。 三、活动预备： 1、各年龄段班级均可发动家长收集了很多国庆方面的资料，对幼儿进行了相关学

23、问的讲解，并制作了国庆展板和国庆专栏，让家长和幼儿共同学习相关内容。 2、为进一步激发幼儿的爱国热忱，各班均组织幼儿用自己的小手制作一面面艳丽的五星红旗。 3、各班预备一个抢答牌 4、各班预备庆祝国庆节目等。 5、主持人：大B、大A各派一名小伴侣 四、活动时间 20xx。9。30日上午9：00开头 五、活动过程。 1、出旗仪式（大班年段支配幼儿当出旗手） 2、升旗 3、集体齐唱国旗国旗多漂亮。 4、园长致辞 5、各班节目（穿插国庆学问问答） 6、挥舞着自己制作的国旗，孩子们共同高呼：祖国妈妈，祝您生日欢乐！ 7、共享蛋糕 8、活动结束 幼儿园国庆主题的方案设计【篇四】 活动时间：9月30日下午

24、3:30 活动目的： 1.幼儿和全体家长一起过节，体验节日的欢乐。 2.向家长汇报幼儿入园一个月的学习生活。 3.知道节日时人们主要的庆祝活动。 4.简洁了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。 活动预备： 小国旗一面，小星星若干，墙面设计，幼儿节目，生日蛋糕一个 活动过程： 一.教学汇报 1.早操 2.歌曲亲亲我、碰一碰、袋鼠、小手拍拍、我给奶奶捶捶背等 3.儿歌小叶子的话、小与大、早读书的内容 4.识字 二.亲子手工活动 1.给祖国妈妈过生日，共享蛋糕 2.做国旗 三.布置下个月活动材料 1.每个家长带一个球，幼儿园搞全民健身活动。 2.重阳节爷爷奶奶来园参与活动。 3.幼儿秋游，征求家长

25、看法。 4.家长学问讲座。 幼儿园国庆主题的方案设计【篇五】 活动目标： 1、通过制作国旗，让幼儿了国旗的特征。 2、通过收集门票及名且古迹照片，让幼儿知道我国的名胜古迹及民旗文化，培育幼儿喜爱祖国的情感。 3、通过唱歌曲国旗红红的哩国歌培育幼儿的民族骄傲感。 活动支配： 1、9月26日至9月30日，第一周，幼儿动手制作国旗，学慢有关国庆节的歌曲。 2、10月1日至10月7日，其次周，幼儿及家长收集风景照片及门票。 学问储备： 1、老师向幼儿讲解国庆节的来历及相关学问。 2、带领幼儿了解我国的名胜古迹。 活动过程： 一、老师与幼儿共同沟通有关国庆节的学问。 1、国庆节的来历，国庆节是哪一天。

26、2、熟悉国旗、国徽的特征。 3、知道我国的国歌是义勇军进行曲，并学唱歌歌曲国旗红红的哩 二、幼儿动手制作国旗，培育幼儿的动手力量。 发放红色及黄色的即时贴，带领幼儿共同制作国旗。 三、熟悉中国地图和首都北京。 出示中国地图，让幼儿说说它的名称，外形，找出首都北京在地图上的位置。 中国地图：让幼儿知道，我们中国全部的地方都被缩小绘制在图上，它的外形像一只公鸡，北京是中国的首都。知道中国北京有那些名胜古迹! 四、利用十月一日外出旅游的机会收集门票及照片，布置主题墙。 五、让幼儿介绍自己收集的门票及照片。 版面设计：略 老师一同设计的国庆正能量活动方案共享五篇 每一个节日都是一场文化盛宴，国庆节立刻

27、就要到了。为了让此次活动更好的开展，大家更好的参加进来，必定是需要我们提前仔细策划一份活动方案，国庆节活动方案如何书写呢？下面是工作总结之家我为大家整理的“老师一同设计的国庆正能量活动方案”，仅供参考，盼望对您有所启发。 老师一同设计的国庆正能量活动方案【篇一】 目标 1初步感受国庆节到了很喧闹。 2情愿高兴奋兴地朗诵儿歌。 3简洁了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。 4体验节日的欢乐氛围。 预备 1观看幼儿园、大街上的节日布置。 2幼儿用书：儿歌“祖国祖国生日好”。 过程 1观看幼儿园内的节日布置。 提问：幼儿园里为什么装扮得这么美丽?(知道十月一日要过国庆节了。) 2激发朗诵儿歌的爱好

28、。黪庆祝国庆节我们要念一首儿歌。 3学习朗诵儿歌。观赏老师朗诵儿歌，在朗诵的同时，让幼儿感受句子的押韵。 幼儿学习儿歌，在理解的基础上能高兴奋兴有感情地朗诵。置有条件的幼儿园可以带幼儿到四周的街道或公园参观节日的景象。 评价 能清晰地朗诵儿歌。 附儿歌 祖国祖国生日好 十月一日国庆到，五星红旗迎风飘。 小伴侣们拍手笑，祖国祖国生日好。 教学反思： 让孩子们了解有关国庆的学问，培育了孩子爱祖国的情感。 老师一同设计的国庆正能量活动方案【篇二】 一、活动目标： 1、引导幼儿感受国庆节的气氛、萌发喜爱祖国的情感。 2、让幼儿知道十月一日是国庆节，初步了解国庆节来历 3、鼓舞幼儿用多种方式表达对祖国的

29、了解和感情。 二、活动预备： 1、在教室内与幼儿一同布置庆国庆的喜庆场面。 2、家长和幼儿一起学习红歌唱歌祖国 3、预备幼儿的绘画工具和材料。 4、给幼儿化好妆，提升节日氛围。 5、小旗子幼儿人手两只。 三、活动过程： (一)开头部分：园长妈妈致辞 (二)其次部分：唱响红歌迎国庆 中班组三个班家长、幼儿和老师一起合唱红歌唱歌祖国，通过唱红歌共同迎国庆。 (三)第三部分：百米画卷迎国庆 1、主题：我的中国心 2、幼儿及家长共同创作，并在红心中签名。 3、对小伴侣的画进行点评。并挂在围墙上。 (四)活动结束 在这节活动中家长和孩子们通过唱红歌及绘画等，知道了十月一日是国庆节，是祖国妈妈的节日，萌发

30、了喜爱祖国的情感。 老师一同设计的国庆正能量活动方案【篇三】 活动预备： 1、五星红旗、天安门图片 2、彩色手工纸剪成的三角形若干，固体胶，底板人手一份 3、零食(老师预备) 活动流程： 一、阅历沟通 1、老师提问：明天要过节，你们知道是什么节吗? 2、老师介绍国庆节，幼儿了解十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。 3、出示五星红旗、 天安门图片，说说它们的名称。 4、告知幼儿五星红旗、天安门都是中国的代表，只有我们中国才有。 二、操作活动“彩旗飘飘” 1、人们为了庆祝祖国妈妈的生日，会开展很多活动，今日我们也来挂挂彩旗， 让彩旗在我们的教室里飘扬起来。 2、老师介绍挂彩旗的方法。 3、幼儿操作

31、，老师指导。 4、将幼儿挂好的彩旗布置出来。 三、共享活动 1、幼儿分组 2、共享零食，体验与同伴共同共享的欢乐。 国庆节活动策划3 活动目标： 1、知道十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。 2、通过制作生日蛋糕来庆祝祖国妈妈的生日。 3、激发幼儿对泥工活动的爱好。 活动预备： 有关国庆节的图片、橡皮泥 活动过程： 1、谈话导入，激发幼儿学习爱好。 “从明天开头，我们就要放假了。要放七天呢!”(带幼儿扳手教导数，幼儿不能正确感知七天，让其感到可以放好多天。) “小伴侣，开不快乐呀?” “那你知道由于什么放假?” 2、老师通过各种图片介绍国庆节。 小结：国庆节是我们祖国妈妈的生日到了，我们对祖国

32、妈妈说一句好听的话。(祖国妈妈生日欢乐!) 3、请幼儿争论： a“小伴侣过生日时，爸爸妈妈给小伴侣预备了什么礼物?” b“那我们给祖国妈妈怎么庆祝生日呢? 4、老师出示“生日蛋糕”，引导幼儿观看它的制作方法。 “看看这个生日蛋糕是用什么做的?” 5、老师示范讲解蛋糕的制作方法。 先撮成一个圆球，再轻轻地压一压。最终搓一根小棒做生日蜡烛。 6、幼儿制作，老师辅导。 7、展现幼儿作品，老师评价作品 谁的生日蛋糕最美丽? 幼儿园托小班亲子同乐迎“国庆” 活动 老师一同设计的国庆正能量活动方案【篇四】 一、活动目标： 1、感受喜迎国庆的欢快气氛，了解国庆节是举国庆祝的日子。 2、通过阅兵活动，激发幼儿

33、意气风发的精神面貌，培育自控力与集体意识。 二、活动时间： 当天活动时间：xxxx年9月28日（周二）上午9：3010：30 彩排时间：xxxx年9月27日（周一）上午9：20 三、活动主持：xxxx 四、活动形式： 总部：境内外大班（六个班）队列、广播操竞赛 境外中、小班观摩 分部：中班队列展现 小班观摩 分部方案（另附） 五、活动流程： 1、阅兵式表演 （1）9：20在小操场按班级挨次候场。 （2）9：30听音乐各班开头进行阅兵。 （3）队列表演（内容见附表1） 2、升旗仪式 （1）大五班护旗升旗。 （2）升国旗，奏唱国歌。 （3）园长讲话。 3、广播操竞赛 （1）听音乐各班齐做广播操。（

34、评分标准见表2） （2）竞赛挨次：第一批：大一、大三、大五。 其次批：大二、大四、国际大班 （2）家委会代表发言。 （3）园长、家委会.颁奖。 六、相关人员支配表 内容人员备注 主持人陆峥超、顾萍协调各班事宜、候场等流程组织。 场地指挥、音乐、麦克风潘浩翰、顾萍各班场地站位图、指导各班练习。 各班领队各班老师统一穿蓝色校服 幼儿服饰各班自行统一 观摩小观众托、小、中班幼儿手拿自制小旗子或小物品欢呼 彩旗、大屏幕吴火炬、朱旗9月28日到位 摄影、报道朱旗、陆峥超撰写报道、拍摄照片 活动评委各班家委会代表一名、园长各班老师通知家委会一名 9月28日9：00到总部二楼会议室 各项竞赛内容各班老师指导

35、幼儿练习内容见附表1、2 奖状预备李蓓菁设置六个奖项名称 海报金慧慧（带实习生一起做） 附表1：队列内容 项目要求（各班三路纵队） 1、队列口令立正做法是两脚跟靠拢，脚尖分开约挺胸；上体正直，两臂贴于裤缝两眼向前平视。 2、稍息左右开立左脚向左1步，同肩宽，重心投影落于两脚之间，同时两臂屈肘在背后，右手轻握拳，左手握右手腕，上体保持立正姿态。 3、看齐向前看齐时！其做法是基准幼儿不动，其他幼儿向前对正，看齐时排头基准人正确的站立（位置、方向）是全队看齐的标准， 4、踏步两脚在原地上下起落，上体保持正直，两臂左右协调摇摆。踏步时听到“前进”的口令，连续踏两步，再换齐步行进。 5、立定踏步和正步走

36、听到口令，左右脚依次着地，两腿挺直，脚快速靠拢，成立正姿态。并呼号12。完成立定动作。 7、向后转（向左为起始方向）后转180度。练习时应两脚同时用力转动，上体与腿全都转动。 8、向右（左）转口令是向右（左）转！ 做法：以右（左）脚跟为轴，右（左）脚跟和左（右）脚掌前部同时用力，使身体和脚全都向右（左）转90度，转动和靠脚时，两腿挺直，上体保持立正姿态。练习时随动作呼“1、2”。 9、退场（向后转）起 附表2大班幼儿队列、广播操竞赛评分表（xxxx、9） 内容 班级幼儿仪表整齐 10分（队列）进退队伍有序 20分（队列）老师引领效果 20分（队列）节拍精确整齐 30分（广播操）动作精神饱满 2

37、0分（广播操）总分 合计 大（1） 大（2） 大（3） 大（4） 大（5） 国际（大） xxxx914 老师一同设计的国庆正能量活动方案【篇五】 一、活动目的： 1、知道“十一”是“国庆节”，是祖国妈妈的节日，今日的幸福生活来之不易。 2、通过老师讲解，看图片、自己动手制作等一系列环节让幼儿感受节日的热闹气氛，培育幼儿喜爱祖国，身为中国人的骄傲感。 二、活动预备： 1、节日前收集在班上展出家乡和祖国建设成就的各种图片； 2、通过漫步组织幼儿观看人们为迎接国庆节所进行的预备活动和环境布置； 3、材料：彩纸、大白纸、剪刀、油画棒若干。 四、活动过程： 1、组织幼儿齐唱国歌。 2、介绍“十一”是“国

38、庆节”，是祖国妈妈的生日。 3、通过图片、故事叙述，让幼儿了解国庆节的来历，训练幼儿今日幸福生活来之不易，要好好珍惜。 4、分组让幼儿用自己方式“庆祝十一”。 一组：添画烟花。 二组：自制彩旗。 三组：创作画娃娃庆十一。 5、师生共同装饰教室。 6、齐唱歌曲祖国，我爱你。 2、熟悉国旗、国徽的特征。 3、知道我国的国歌是义勇军进行曲，并学唱歌歌曲国旗红红的哩。 五、活动延长： 1、请家长在国庆节当天和幼儿一起看阅兵仪式。 2、组织幼儿节日后的谈话。 秋季运动会的具体活动方案与设计共享 秋季运动会立刻就要开展了，我们要开头筹划本次秋季运动会的方案了。活动方案可以关心接下来的活动更加的顺当，这个时

39、候，最关键的活动方案怎么落下！你的秋季运动会方案有没有通过呢？下面是工作总结之家我帮大家编辑的秋季运动会的具体活动方案与设计，供大家参考，盼望能关心到有需要的伴侣。 秋季运动会的具体活动方案与设计【篇一】 一、指导思想 指南中指出：幼儿阶段是儿童身体发育和机能进展极为快速的时期，发育良好的身体、强健的体质、协调的动作等是幼儿身心健康的重要标志，也是其它领域学习与进展的基础、纲要中指出：老师应把促进幼儿的健康放在训练工作的首要位置，并开展多种好玩的体育活动，特殊是户外、大自然活动，培育幼儿参与体育熬炼的乐观性并提高对环境的适应力量。同时强调了家长在幼儿园训练工作中的重要性。亲子运动会是贯彻落实这

40、一指导思想直接而有效途径。通过亲子嬉戏培育孩子参与体育活动的爱好，增进亲子情感，为家园合作奠定良好的基石。 二、活动目标 1、 提高幼儿的身体素养，进展幼儿动作的协调性和敏捷性，培育幼儿参加体育活动的乐观性 2、 培育幼儿的竞争意识，使幼儿懂得在活动中要合作，敢于客服困能，体验成功的愉悦。 3、 促进家园合作，增进幼儿、家长与老师之间的情感。 三、时间及地点支配 1、运动会时间：xx年xx月1日下午2：30 2、运动会地点： 集体活动：幼儿园前院操场 分散活动：后院塑胶场地西侧 四、活动预备 1、物质预备：宽敞的场地、呼啦圈8个、围裙8块、拔河用大绳一根。 2、技能预备：幼儿娴熟早操，有参与体

41、育活动的阅历。 3、家长预备：家长必需由爸爸或妈 妈一人参与，提前支配好时间。交通工具停放在放在幼儿园门口南北两侧。 五、活动流程 集体活动：幼儿徒手操表演 1、挨次：小一班、小二班；中一班、中二班；大一班 2、要求：健康组老师带操表演，服装要求：大红上衣、蓝裤子、鞋子本班自主支配；幼儿服装：各班穿统一穿班服。 分散活动： 1、亲子竞赛项目名称：跳荷叶 目的：进展跳动技能，熬炼孩子动作的敏捷性和自信念。 参与人数：参与趣味运动会的全部幼儿与家长。 嬉戏预备：宽敞场地、呼啦圈8个 嬉戏规章：每组四个家庭。嬉戏开头前家长与孩子站在起点线上预备。听到嬉戏开头的口令后，孩子从一个圈里跳到另一个圈里，家长赶快把后面的圈拿到前面，依次类推，直到终点。先到的家庭为胜。 留意事项：嬉戏过程中家长不要扶孩子，留意平安。 2、亲子竞赛项目名称：兜水果 目的：进展幼儿投掷的基本技能，体验合作的重要性，促进家长与孩子之间的情感。 参与人数：参与趣味运动会的全部幼儿与家长。 嬉戏预备：围裙8块、玩具水果。 嬉戏规章：孩子与家长间隔2。5米相对站立。孩子站在起点拿水果向家长围裙里投，爸爸或妈 妈站在圆圈里用围裙接孩子扔的水果，老师计时，接的多的为胜。 留意事项：家长必需站在指定的地方，不准出圈。 3、自由竞赛项目 嬉戏名称：拔河竞赛 目的：家长体验共同嬉戏的欢乐，促进班级联系和家园合作。 参与人