2022-2022学校三班级班主任工作方案_三班级班主任方案.docx
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1、2022-2021学校三班级班主任工作方案_三班级班主任方案 20222021学校三班级班主任工作方案。 资料可以指生产、生活中必需的东西。如:生产资料;生活资料。无论是生活中,还是工作中,我们都有可能需要用到资料。有了资料才能更好的在接下来的工作轻装上阵!你是否保藏了一些有用的资料内容呢?经过搜寻和整理,我为大家呈现“20222021学校三班级班主任工作方案”,欢迎大家阅读,盼望对大家有所关心。 班主任工作是学校教学中最基础的,同时也是同学管理中非常关键的环节。下面是我整理的20xx20xx学校三班级班主任工作方案,欢迎借鉴。 20xx20xx学校三班级班主任工作方案 在新课程改革大潮中,我
2、以饱满的精神投入到了新学期的工作中来。本着求创新,求进展,不断提高自己的业务水平的目的,依据学校20XX年教学工作方案来制定我的个人教学工作方案。 一.加强学习 面对新的课程改革,训练对老师提出更高的要求。不仅要有精湛的专业水平,还要有多元化的学问储备,才能适应新课程试验改革。为不被时代所淘汰,能够成为一名合格的老师,在一个学期的基础之上,要利用业余的时间进一步学习有关于新课程改革的理论学问及最新的训练理念。尝试着把学习渗透在工作的点点滴滴,融合到备课和讲课上来。把学习使终放在第一位,只有不断的学习,才能充实自己,才会有不断的创新,才会不断的进展,我将连续不懈地努力,刻苦专研,成为新型老师,适
3、应时代进展 二.向科研老师型转变 1.在课堂教学改革中严格要求自己,努力使自己的课堂做到放活趣新实。为了提高课堂教学效率,我准备从培育同学良好的学习习惯和学习爱好入手,让同学们乐学、勤学、会学。我要养成每天记日记的习惯,留意总结阅历,在课堂常规训练上有自己的特色。 2.扎实做好新课改的每一项工作。在比较精确地把握了上一册教材的基础上,本学期我仍将毫不松懈地用好新教材,深化学习新课标。新学期开头,我把如何进行小组合作学习作为自己讨论的子课题。在教学中做进一步的深化讨论,在学期末将上交一份有价值的论文,同时会以年组讨论课的形式汇报自己的讨论成果。本学期我还会非常重视成长记录袋的使用,使其发挥应有作
4、用。主要表现在:扩充成长记录袋的内容、定期专人负责装袋、定期进行总结评价、鼓舞家长参加,保持训练全都性。 3.为提高老师的业务水平,学校组织了丰富多彩的教研活动。我将报着学习提高的态度乐观参与六年制一年的校内讲评推优课、校内首届老师基本功大赛、师徒结队验收课、校内评估课等教研活动。在向别人学习的同时使自己的业务水平有所提高。 4.教案的编写是作为老师必做的一项工作。但如何使教案的编写更具科学性、有用性,我将尝试着冲破传统备课的清规戒律,编写有用、新奇、具有个性化特点的教案。 5.依据学校这一学期对写字教学提出了很高的要求。我准备在写字上要下大功夫,首先注意自身写字水平的指导,其次加强对同学的写
5、字指导,留意同学对汉字基本笔画、基本结构的把握,增加同学提笔就是练字时的意识,使具备基本的写字技能和初步的书法观赏力量。 三.备、改、批、辅、查是老师的常规工作,每一项都非常重要。在备好课,上好课的同时还不要遗忘对盼望生的辅导工作,要晓之以理,动之以情,用爱心去关心每一个盼望生,最重要的是有成效,让每个盼望生都能在学期末的时候有所提高。在作业布置上要多动脑筋,多留一些孩子们喜爱的,有创新力量培育的作业,让每个同学不再为作业而苦恼。 多彩、多元的.急迫地召唤着创新,训练也迫切地召唤着有活力、有创新力量的老师。我将努力学习,不断提高自己的业务水平,为兴安二小辉煌的明天贡献自己的一点力气! 20xx
6、20xx学校三班级班主任工作方案 新的学期,新的开头,学校呈现出一派生气勃勃的新面貌。为搞好本期工作,兹制定教学工作方案如下: 一、指导思想: 仔细学习老师法、训练法、义务训练法、老师职业道德规范及未成年人爱护法等法律法规,使自己对各项法律法规有更高的熟悉,做到以法执教。忠诚于党的训练事业,立足教坛,无私奉献,全心全意地搞好教学工作,做一名合格的人民老师。对.理论和.重要思想进行仔细细致的学习,吃透精神实质,使自己的理论水平和思想觉悟得到更大的提高,做到从言语到行动与党.保持全都,爱岗敬业,为人师表。坚守高尚情操,发扬奉献精神,自觉抵制.不良风气影响。不利用职责之便谋取私利。 新学期里,本人将
7、乐观接受学校安排给自己的各项训练教学任务,以剧烈的事业心和责任感投入工作。遵纪守法,遵守学校的规章制度,工作任劳任怨,准时更新训练观念,实施素养训练,全面提高训练质量,保持严谨的工作态度,工作兢兢业业,一丝不苟。喜爱训练、喜爱学校,尽职尽责、教书育人,留意培育同学具有良好的思想品德。仔细备课上课,仔细批改作业,不敷衍塞责,不传播有害同学身心健康的思想。 二、素养训练: 我注意推行素养训练,坚决把实施素养训练落实在行动上。关怀爱惜全体同学,敬重同学的人格,公平、公正对待同学。对同学严格要求,耐心教育,不讽刺、挖苦、卑视同学,不体罚或变相体罚同学,爱护同学合法权益,促进同学全面、主动、健康进展。
8、教案是老师讲课的依据,教案中不仅写明教学要求和教学目的,也写清力量训练的内容、要求、目的及教学措施等,不仅体现教学大纲的要求,也保证将大纲要求落实到实处。这样做就能使素养训练在整个训练教学中成为一项必不行少的内容,避开了盲目性,随便性,增加了方案性。在编写教案时留意选择训练的方法和时机,达到既给同学传授学问,又开发同学思维力量,促进同学全面进展。在详细的教学过程中,结合所学内容,使同学学习学问的同时,也吸取其它方面的养分,开阔他们的视野,拓展他们的学问面,培育实事求是和刻苦学习的科学态度。 三、教研工作: 我将乐观参与教学讨论工作,不断对教法进行探究和讨论。虚心谨慎、敬重同志,相互学习、相互关
9、心,维护其他老师在同学中的威信,关怀集体,维护学校荣誉,共创文明校风。对于素养训练的理论,进行更加深化的学习。在平常的教学工作中努力关心后进生,采各种措施使他们得到进步。 四、出勤: 在工作中我肯定要做到不迟到、不早退,听从领导安排,不挑肥拣瘦讲价钱,平常团结同志,尊老爱幼,做到相互关怀,相互爱惜。作为一名老师,我肯定自觉遵守学校的各项规章制度,以老师八条师德标准严格要求自己,工作严厉仔细,一丝不苟,决不应付了事,得过且过,以工作事业为重,把个人私心杂念置之度外,按时完成领导交给的各项任务。 五、教学常规: 我将乐观从提高课堂教学效益的各个侧面探讨提高课堂教学效益的因素。乐观学习,翻阅有关资料
10、,对训练理论、目标教学、教学方法、学法指导、智力因素和非智力因素等进行再熟悉,提高用理论来指导实践的力量。乐观实行目标教学,依据教材和学情确定每节课的重难点。平常备好课,上好课,向40分钟要质量。坚持周前备课,努力做到备课标、备教材、备同学、备教具,备教法学法。从学问力量两方面细心设计教案,并乐观地使用各种电教器材,提高课堂教学效益,坚决杜绝课堂教学的盲目性和随便性。 在课堂教学方面我力争课堂解决问题,在教学中抓关键,突重点,排疑点,讲求教法,渗透学法,既教书更育人,使同学的身心得到全面和谐的进展。课堂上语言精确简洁,突出重点,突破难点,精讲多练,充分发挥老师的主导作用和同学的主体作用,使同学
11、的听、写、读等综合力量都得到提高。 六、学期工作目标: 通过本期教学,使同学形成肯定的素养,能自觉运用学问解决生活中的问题,形成扎实的基本功,为今后连续学习打下良好的基础。培育一批尖子,能把握科学的学习方法。不及格人数较少。形成良好学风。形成良好的学习习惯。形成融洽的师生关系。使同学在德、智、体各方面全面进展。 20xx20xx学校三班级班主任工作方案 新的学期又开头了。本学期,我决心连续通过不断地加强学习与实践,在努力提高自身素养的同时,为我校教学工作贡献自己的力气。为了使教学工作顺当有序的进行,提高自己的教学质量,特制学校老师个人教学工作方案如下: 一、加强学习,提高熟悉 我们每一个人,无
12、论从事什么职业,都要有良好的职业道德。中学校老师职业道德规范是检验每一位老师思想言行的标尺,它对我们的一言一行提出了规范性的要求。以前,我缺乏对规范的学习,只知道埋头工作,我总是盼望把工作做得尽善尽美,但同学的实际状况却与我的个人愿望相去甚远,因而会急于求成,出现一些过激的语言或行为。虽然我的动机是良好的,殊不知在不知不觉中却违反了师德。因此,我首先要加强学习,仔细领悟规范中的各项内容,让规范的要求深化我心,只有这样,才能保证自己在今后的工作中不偏离方向,不出现违反师德的行为。 二、以身立教,为人师表 师德中既有老师本人的品德,又有作为老师的职业道德。老师的工作对象是同学,老师的思想、行为、作
13、风、仪表、气质随时都感染和影响着同学。因此,老师必需美其德,慎其行,不能出现一点疏漏。凡是要求同学做到的事情,自己必需做到。虽然我的孩子很小,家庭负担很重,但我决不由于个人缘由影响工作,哪里有同学,哪里就有我。要求同学每天:40到校,我坚持每天必到,无论有多大的困难也要自己克服。在工作中,时刻留意自己的形象,穿戴干净、朴实、大方,举止文静,带头遵守学校的各项规章制度,乐观参与各项活动及公益劳动,为同学树立良好的学习榜样,同时,也用自己的实际行动树立起自己在同学中的威信及良好的老师形象。 三、加强修养,提高素养 马卡连柯曾说过:同学可以原谅老师的严厉、刻板,甚至吹毛求疵,但不能原谅他们的不学无术
14、。 作为一名老师,肩负着教书育人的双重任务,要想精彩地完成任务,不仅要具备精深的专业学问,还要广泛涉猎其他相邻学科的学问领域,用丰富的学问武装自己的头脑。随着时代的前进,同学对老师的要求越来越高,加之新课程改革地推行,也开头召唤新时代的新型老师。因此,为了能够更好地完成本职工作,无愧于同学、家长及.的期望,无愧于人民老师的光荣称号,今后,我要连续加强学习,在条件允许的状况下,连续深造,努力提高自己的专业学问和专业素养,尽快提高教学水平;同时,深化学习训练学、心理学,了解同学的年龄和心理特征,为顺当开展班主任工作奠定基础。另外,在搞好训练教学工作的同时,还要留意培育自己广泛的爱好和爱好,不断陶冶
15、自己的情操,做一名高素养的人民老师。 四、关爱同学,无私奉献 老师师德高尚的重要体现就是把自己的全部身心都献给同学,献给训练事业。 本学期,我连续担当一班级教学工作。虽然这对于我来说负担比较重,在工作中,要留意转变观念,端正思想,摒弃传统的师道尊严的影响,把同学视为公平的训练对象,而不是凌驾于同学之上,惟我独尊,任意发号施令,要渐渐树立正确的人才观、师生观,敬重同学的人格,建立公平、和谐的师生关系。在今后的训练和教学工作中,我对同学要本着关怀爱惜与严格要求的原则,不偏袒好同学,更不卑视差同学,要爱得有方,严得有度,特殊是对后进生,决不讽刺挖苦他们,更不体罚和变相体罚他们,要擅长发觉同学身上的闪
16、光点,并为他们制造展现自我的机会,关心同学树立信念,矫正不良的行为习惯。 在工作中要有四心,即爱心、耐心、信念、恒心,以自己对同学的一片喜爱和对训练事业的一片赤诚,坚持不懈的做好本职工作,不惜时间,不计酬劳。做好对同学的家访工作,尤其是对后进生要逐一进行家访,加强与同学家长的沟通,关心父母重新熟悉自己的孩子,找到孩子真正的致差的缘由,变革训练方法,并有意识地诱导家长反省自己的失误,熟悉孩子的进展变化,变盲目协作为协作训练。 总之,我会从自我做起,维护人民老师的良好形象,本着训练一个同学,挽救一个家庭,稳定整个.的宗旨和敬业、爱生、奉献的原则,严厉仔细、全心全意地做好本职工作,以良好的师德回报.
17、。 延长阅读 20222021班主任工作方案学校三班级 班主任工作是有肯定难度的,同学的整体状况的把握,同学纪律、思想等等的工作,要做好不是简单的事。下面是我整理的20xx20xx学校三班级班主任工作方案。欢迎借鉴。 20xx20xx班主任工作方案学校三班级 有人说:一个好班主任就是一个好班集体.假如说每个孩子都是一颗小星星,我情愿用真诚、热忱为他们撑起一片挚爱的晴空,让他们各自闪耀出最绚烂、最动人的光辉!为了让班级布满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的进展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定二班级第一学期班主任方案如下: 一、班级基本状况分析 我班这一学期共有
18、XX位同学,其中女生XX人,男生XX有人,其中大部分同学平常上课都比较仔细.同学们平常活泼好动,具有爱集体,爱劳动,团结友爱等特点.但也有一些同学上课不敢大胆发言,学习主动性不强,贪玩又马虎,因此同学的自觉性差,没有良好的学习习惯.所以,我加强对班干部的管理力度,以班长为核心,以副班长为代表起带头作用,以各组组长为首带领全班同学改正不良的行为习惯.并开展一些活动关心那些学习成果不好的同学,开展以一帮一,多帮一等活动,让他们把学习成果提上去. 二、指导思想 新的学期,本班将坚持从学校工作和同学思想实际动身,抓好班级管理工作,提高同学道德素养,促进同学的全面进展. 三、奋斗目标 1、贯彻落实质量立
19、校,特色强校,科研兴校,培育同学具有现代化素养的一代新人. 2、提高班级教学质量. 3、对同学进行养成习惯的培育. 4、培育同学在学习中专注乐观,生活中干净勤劳,布满自信,从而形成良好的班风. 四、工作重点 1、加强班级建设,培育活泼、健康、团结、乐观向上的班集体. 2、培育同学良好学习卫生等行为习惯. 3、加强沟通,促同学心理素养健康进展. 4、狠抓学困生工作. 5、加强平安训练. 6、开展丰富的班级实践活动,增加活动意识. 五、详细措施 1、加强班级建设,狠抓落实班风建设. (1)加强全班的德育,让同学学会怎样做人、树立公德意识,留意平安训练,多进行思想上的沟通,在平常多鼓舞他们去参与活动
20、,充分发挥他们的创新意识和动手力量,让同学树立我为班级服务光荣的集体主义精神,形成一种人人爱班,人人管理的现象,人人争做班级小仆人. (2)培育班上同学良好的纪律,学校生好动,尤其是低班级的同学,课堂纪律的好与坏直接关系到教学质量的凹凸,因此我将利用一个月的时间好好整顿班级的纪律,保证能将教学任务顺当地进行,在课堂上,尽是使用赞扬的语言,树立孩子较强的自信念,培育良好的班风,争取人人都能做到课堂上遵守纪律,下课后不打闹、不吵架、不打架.平常,多与其他任课老师多沟通、联系,对于不遵守纪律的同学同任课老师联合起来一齐进行训练,使他们逐步养成良好的遵守纪律的好习惯. 2、培育同学良好的学习和卫生习惯
21、. (1)加强同学学习习惯的养成训练.班主任同孩子相处的时间最长,对孩子了解的状况也比较全面.因此,我将针对孩子的个性特点培育他们良好的学习习惯,我就留意对他加强检查次数,课堂提问以查效果.对于班上的每一名同学,针对他的不良学习习惯我都将在教学工作中逐一将他转变使之有所改进. (2)对同学卫生习惯的训练.有了好的环境卫生,同学才能健康成长,因此,我将培育一名力量较强,责任心强的卫生委员,每周对每一名同学进行仪容仪表的检查,做到洁净干净地来校上学,对于每天的值日工作,也要求组长仔细负责督促每一名值日生仔细做好值日工作,训练同学爱护好周边环境,不乱扔果皮纸屑. 3、加强沟通,促同学心理素养健康进展
22、. 各项讨论表明:心理素养是人才素养的核心与灵魂,由于其他素养的进展都必需以同学良好的心理素养为中介.可见班主任把握和调控同学情感的晴雨表,引导同学进展健康的情感体验,具有特别重要的意义. (1)培育同学乐观的情感,开朗的性格、顽强的意志和健全人格,消退不健康的隐患,让同学拥有健康有心态. (2)活动中加强心理素养的培育,结合班活动,.实践等活动进行多层次,多方面的心理素养训练. (3)创设师生间情感沟通的宽松心境. 5、狠抓学困生工作. (1)擅长发觉闪光点. 尺有所短,寸有所长.每个同学都有自尊心、闪光点.作为班主任要了解他们,发掘他们心灵中的火花,给他们闪光的机会.如在课堂上多把一些简洁
23、的问题留给学困生回答;做练习时,把较简洁的题目留给学困生做,使他们感受到我也能回答、老师也重视我. (2)进行适当的表扬和批判 马克吐温曾说过:只凭一句赞美的话我就可以活上两个月.每位同学都喜爱被人赞扬,特殊是学困生,他们最需要表扬在班级管理中,作为老师假如能够多发觉同学的每一点进步、一次按时独立完成作业、一次仔细听讲、一件小小的好事都能准时赐予表扬,让同学知道他的每一点一滴的进步老师都留意到了,老师每时每刻都在关怀着自己,就会感到班集体的暖和,从而增加自信念. (3)开展一帮一活动,鼓舞优生关心学困生,促进学困生的进步. 6、提高法制意识,抓好消防、交通、防火平安意识. (1)利用班会、晨会
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