劳动节外出团建预备活动总结汇编(4篇)_劳动节户外活动总结.docx

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1、劳动节外出团建预备活动总结汇编(4篇)_劳动节户外活动总结 关怀教职工的生活，满意教职工和幼儿的精神文化需求，促进师幼身心健康。 试验幼儿园以庆祝五一 ，创 意劳动成果为主题的庆祝活动在幼儿园大厅拉开帷幕，全 园幼儿乐观参加，每个班级用图板展现了别具特色的师幼作 品，场面喧闹，幼儿有组织的观看了展览，幼儿园里处处洋 溢着欢声笑语。 一、 劳动最光荣主题实践活动 在五一国际劳动节来临之际，xx试验幼儿园大班级 部开展了劳动最光荣系列主题活动 ，热闹庆祝五一 国际劳动节，包括自己的事情自己做 、 帮妈妈做家务 、 我是劳动小模范等多项主题活动。 在幼儿园里，让孩子 们到种植园，给小麦、蒜苗拔草，给

2、油菜、小花浇水、施肥， 通过活动让幼儿进一步了解劳动节的真正意义，感受劳动的 欢乐，培育幼儿从小懂得关怀他人，关怀身边的事，敬重和 感谢劳动者的.情感。 二、创意美术展 为培育幼儿的艺术爱好，提高幼儿制造美的力量，x x试验幼儿园， 自本学期以来， 在全园开展了创意美术活动， 20xx 年 4 月 23 日，进行了幼儿创意美术作品展现活动。 幼儿有的在长卷上挥洒泼墨、有的在纸盘上彩绘、有的在蛋糕 盘上绘制青花、 有的在废旧挂历上线描、 有的在宣纸上作画、 有的印制版画，孩子们.创意，尽情地抒发内心的喜悦和 感受， 老师们把孩子们的创意作品做成展板， 全员幼儿参观。 通过本次创意绘画活动，既进展

3、了幼儿丰富的想象 力，又培育了绘画技能，提高美术活动爱好，同时也呈现了 孩子们内心那片漂亮的世界，此次创意美术活动取得了圆满 胜利。 三、开展我是劳动小能手竞赛活动 4 月 27 日、28 日，幼儿园以班级为单位组织幼儿开 展我是劳动小能手活动。 本次活动结合幼儿园卫生扫除， 组织幼儿进行擦桌子、椅子竞赛。 活动分组竞赛。 通过竞赛 评比出劳动小能手。 三、找寻春天的隐秘 幼儿以班级为单位，在老师的带领下，走出幼儿园， 走进社区和大自然。 大多数班级带幼儿来到田野，幼儿在田 间采摘野菜、在小树林中穿行、欣赏路旁的桃花等。 老师和 孩子们一起在田间放起风筝，幼儿手拿彩色的风车和塑料袋，探究感受风

4、的力气 ；有的班级在中心广场的沙滩上嬉戏等。 四、进行健康讲座 4 月 28 日下午 5：10 全体教职工参与，有幼儿园工会 主办，在幼儿园多功能室进行的远离污染，亲近美妙生活 健康学问讲座。 通过这次讲座，让教职工熟悉到身体是工作 的本钱，在平常的教学中，不要遗忘了保养自己的身体。 这些活动的开展丰富了老师和幼儿的文化生活，更调 动了老师职工和幼儿参加活动的乐观性，加强了团结，增进 友情， 增加了幼儿的合作交往力量， 体现了和谐校内的理念。 劳动节外出团建预备活动总结(篇二) 为大力推动.主义核心价值体系建设，进一步弘扬中华民族传统节日文化，_市_小在20xx年4月27日下午开展了劳动最光荣

5、庆祝“五一”劳动节主题班会。 班会上，各班主任通过观赏图片、影视资料，让同学对”五一劳动节”的由来及意义有了深刻的熟悉及领悟，了解了各行各业劳动者的辛苦和无私奉献精神。并训练同学在“五一”假期走进.，去关心孤寡老人们做一些力所能及的事情;和爸爸妈妈一起对自己的家里进行劳动大扫除。通过.实践，让同学亲身体会劳动给自己和他人带来的欢乐。 本次活动的开展，丰富了同学的课余文化生活，调动了同学参加的乐观性，培育了同学乐观劳动的热忱，养成了爱劳动的好习惯，并能珍惜他人的劳动成果。 劳动节外出团建预备活动总结(篇三) 今年的五一劳动节，我校举办了丰富多彩的活动，本次活动培育了同学爱劳动、爱祖国的情感，逐步

6、养成爱国、务实、勤俭的优良品行，我们学校的五月份活动的主题为“劳动光荣，奉献最美”。下面我就我班x月份的活动总结如下： 1、通过观赏图片、资料让同学对”五一劳动节”的由来及意义有深刻的熟悉及领悟。让同学受到启示。并在假期与爸爸妈妈主动对自己的家进行了大扫除。 2、利用国旗下的讲话，大力宣扬本次活动的重要性，激发了同学主动仔细的参加和对待本次活动。 3、创作“五一”劳动节手抄报的过程中，多数同学能以丰富多彩、形式多样的手抄报，来呈现自己的创作风格，并且突出主题，熬炼了同学的多方面的表现力量。 4、通过.实践，让同学亲身体会劳动给自己和他人带来的欢乐，同学们能利用假期走进.、走向家庭，去关心孤寡老

7、人们做一些力所能及的事情，从中他们受到了很大的.启发和训练。 总之，通过这些活动的开展，丰富了同学的课余文化生活，更加调动了同学参加的乐观性，培育了同学乐观劳动的热忱，养成了爱劳动的好习惯，并能珍惜他人的劳动成果。 劳动节外出团建预备活动总结(篇四) 劳动节是赞扬劳动人民，传播劳动精神的日子。学校阶段是孩子们意识萌发的阶段，孩子们慢慢开头成长，我校本着教书育人的职业精神，为养成孩子们从小喜爱劳动的生活习惯，勤奋努力的生活作风，特要求各班级开展劳动节主题活动。现就xx学校x班级开展的劳动节主题活动做简洁的总结。 本次活动依据各班级同学的特点来各自绽开，这是为避开活动方式为寻求各班级都能适应而设计

8、比较简洁且单一。x班级的孩子们正是处于低班级到高班级的过渡期，他们的意识开头渐渐变得自主，走向独立。我们就x班级孩子们的特点设计了以下三项活动。 1、“我是小小劳动者” “我是小小劳动者”是一项角色扮演的活动，在20xx年x月x日一成天去实施，孩子们抽签打算自己的岗位，可扮演的岗位有：老师、护士、保安、保洁员、食堂工作人员等。活动主要在校内里进行以保障孩子们的平安。为了提高孩子们的乐观性，增加孩子们的体验感，我们还特地为孩子们租借了角色扮演的服装，让孩子们更好的进入角色，去亲身在校内各个角落体会各个岗位劳动者的辛苦与不易。 活动举办比预期的效果要好。孩子们都很仔细的参加，由于有了服装，孩子们更

9、加严厉的对待了这项活动，都成了一个个小老师，小保安更重要的是孩子们都能在这次活动中潜移默化的熟悉到劳动者的艰辛与勤劳。 2、“我是小小歌颂者” 由各班班主任召开“我是小小歌颂者”的主题班会，一来让孩子们在班会中畅所欲言，说说自己“我是小小劳动者”的体验感受，二来引导孩子们说一说劳动者们的辛苦之处与值得学习的地方，通过简洁地引导孩子们赞美劳动者，让孩子们自主的去发觉，去学习。 孩子们通过班会做到了能准时总结自己的所见所闻所感，可以将“我是小小劳动者”的活动做一个完善的收尾，不是让孩子们体验体验就过去了，而是让孩子们真正发觉劳动者值得学习的品质，从而也能学习如何珍惜劳动者的劳动成果。 3、“我是小

10、帮手” 让孩子们回家帮妈妈做一次家务，可以做简洁的打扫卫生，洗碗筷、洗衣服等家务活，让孩子们体会到妈妈的辛苦之处，让孩子们喜爱劳动的的同时还能学会感恩。 经家长们反馈说孩子们都成长了，懂事了，能学会去做一些力所能及的事情。 整个活动在x天内绽开，圆满结束。基本达到预期效果，孩子们都乐于参加并有所收获，唯一的不足是有的班级在进行“我是小小劳动者”的活动时组织性太差，有个别孩子们比较淘气，没有仔细体验学习，盼望在以后活动绽开的时候能改进。 更多 精选工作总结.阅读 庆“五一”劳动节活动总结 xx县xx镇工会庆五一国际劳动节系列为庆祝五一国际劳动节的到来，xx镇工会依据县总工会关于开展庆祝五一国际劳

11、动节系列活动的通知的文件要求，结合我镇工会工作实际，在五一前后开展了一系列丰富多彩的活动，进一步活跃了全镇机关干部职工的业余文化生活，增加了广阔干部职工的凝聚力和向心力。 一、方案具体，措施到位 为热闹庆祝五一国际劳动节的到来，同时，为进一步丰富我镇干部职工的业余生活，镇工会把庆五一系列活动摆在镇工会的重要议事日程，制定具体的活动方案和方案，并实行有效措施做到活动有方案、有支配，能落实。 二、加强领导，经费到位 在镇党委、政府的大力领导下，镇工会根据活动方案，进一步明确机关、站所及中学校的主要负责人为活动详细承办者，并下发通知确保活动在全镇的知晓率。同时，为切实保障各项活动有序开展，镇工会在镇

12、党委、政府的大力支持下，确保了活动经费的落实，增加了全镇的活动氛围。 三、活动丰富，取得实效 一是4月10日，镇工会在机关会议室隆重举办以唱歌祖国、庆祝五一为主题的大合唱竞赛，镇机关、站所共97人2支合唱队参与了竞赛。 二是为响应县总工会关于五一前夕走访困难职工的号召，镇工会.于4月30日前往我镇2户困难职工家庭进行了走访慰问，并为每户家庭带去了大米、粮油等生活用品，充分发挥了镇工会在帮扶困难职工方面应有的作用。三是镇工会利用五一、五四期间，举办形式多样、内容丰富的文体消遣活动。活动分为乒乓球竞赛、拔河竞赛等13项活动，全镇机关、站所共90余名职工参与了竞赛，极大丰富了干部的业余文化生活。 通

13、过开展此次活动，既为五一国际劳动节献上了一份厚礼，也为全镇广阔干部职工奉献了一顿精神文化大餐，并进一步增加了全镇干部职工之间的相互凝聚力和向心力。 社区五一劳动节活动总结五篇 社区五一劳动节活动总结五篇 我寄语：五一劳动节定在每年的五月一日。它是全世界劳动人民共同拥有的节日。下面是我们的我为大家整理的社区五一劳动节活动总结五篇，请大家参阅！ （篇一） 为了大力弘扬民族特色和时代精神，*社区坚持以文化促进社区富强，以“五一”劳动者之歌为平台开展丰富多彩的文化活动，为劳动者供应文化舞台，讴歌劳动光荣，赞扬劳动者的爱岗敬业无私奉献精神。现将活动总结如下: 一、整合资源，细心支配 “我们的节日五一劳动

14、者之歌”中华绘染布画作品展得了市群艺馆、区文化馆大力支持。首先社区制定*年“我们的节日五一劳动者之歌”中华绘染布画作品展活动方案，对开展“五一劳动者之歌”主题活动进行详细支配仔细落实，活动时间、地点、内容、形式等。通过传承民族传统文化绘染布画，弘扬时代主旋律，营造欢快祥和、和谐文明的节日氛围。 二、传承民族特色文化，彰显城市文化底蕴 社区乐观传承南昌市非物质文化遗产项目“万家绘染布画”，组织绘画爱好者成立了“绘染布画斋”，由万教授定期授课。功夫不负有心人，学员们在万教授的细心指教下，已作画上百幅，绘出的花鸟鱼虫形态各异、栩栩如生。为让非物质文化遗产项目更好地得到传承，社区结合“五一”劳动者之歌

15、开展中华绘染布画作品展活动，弘扬民族传统文化展现劳动人们才智，讴歌劳动光荣，营造深厚文化氛围。 三、扎实开展，成效显著 在绘染作品展演展现活动中，近百幅南昌市非物质文化遗产绘染布画作品展出吸引800余名观众纷纷驻足观赏，让观众零距离领会民族传统文化的魅力。社区文化艺术团精湛文艺节目，结合非物质文化遗产传人万阳智携四名学员现场演示绘染布画制作流程。20余道工序全靠手工操作让观众赞叹不已，其中“洗画”展现更是夺人眼球。 通过活动，进一步增加了.公众爱护文化遗产的意识，使非物质文化遗产爱护融入居民群众的日常生活，营造了让非物质文化遗产走进百姓日常生活、惠及于民的浓郁文化氛围。 （篇二） “真情连你我

16、 和谐进万家”的主旋律，社区于4月28日组织辖区居民、党员代表、居民代表团聚一堂，开展了庆“五一劳动节”文艺表演活动，现将庆祝活动总结如下： 一、社区主任向参会人员叙述了五一劳动节的由来及节日的起源、意义等，听完了讲解，大家报以热闹的掌声，纷纷表示我们大家不能遗忘历史，珍惜今日的幸福生活，要更加仔细努力的工作。 在当前开展学习雷锋的活动中，为传承雷锋的精神在群众中起好带头作用，多做好人好事，尽自己的力气关心那些需要关心的人，平常在生活中维护好居住小区的院落卫生，敢于制止不文明的行为。 二、开展了文艺表演活动。 表演的节目有：大合唱学习雷锋好榜样、咱们工人有力气;四人健身操;男女声二重唱、女声独

17、唱。 三、“广场邻里情”广场文化活动。 “邻里一家亲”家庭才艺大赛，邻里趣味运动会(以小区为单位)用优秀的文艺节目献给广阔劳动者，庆祝国际劳动节。 此次庆“五一”节开展的以上活动，满意了广阔辖区居民的精神文化需求，促进了居民的身心健康，既丰富了广阔居民的业余生活，更调动了广阔居民的参加的乐观性，增加了团结、促进了友情，增加了凝聚力，使广阔的居民以旺盛的精力和崭新的精神面貌投入到今后的生活中去。 把文化活动送到群众身边的目标，丰富了我辖区市民的群众文化生活，极大地活跃了我辖区市民的精神文化生活，弘扬了中华民族传统文艺活动，促进了我辖区文化活动的普及和提高，加强了文化活动之间的艺术沟通，让广阔群众

18、切实享受到文化进展的成果。 此次活动的开展也为社区居民生活造出了深厚的文化氛围和欢快祥和的和谐.氛围，为创建和谐城关制造了乐观的作用。 （篇三） 在“五一”即将到来之际，为纪念中国共产主义青年团成立*周年，为进一步弘扬“爱国、进步、民主、科学”的精神，营造良好氛围，服务青年需求，引领社区广阔青、少年做文明长桥人，*社区组织开展了纪念“五一”活动，工作总结如下： 一、为迎接“五一”国际劳动节和“五四”青年节，为营造良好的节日氛围，组织“社区因你的贡献而变得更加漂亮”为主体的劳务活动。通过此次活动，不仅便利了辖区内的居民们，也体现了青年团员的热忱，大家的付出换来居民漂亮环境的享受，激励青年团员志愿

19、者为服务.，实现自身价值，实现和谐社区、和谐.而努力奋斗的热忱。 二、通过慰问和走访的方式，组织全体党员干部，社区工作人员及志愿者，开展 “二帮一” 的扶贫帮困户慰问和走访活动。通过慰问和走访，进一步拉近了社区与困难户之间的感情，困难户们一再表示感谢党和政府、感谢社区对他们的关怀，他们将会一如既往地支持社区工作，尽自己所能为社区的建设中贡献出自己的一份力气。 （篇四） 劳动光荣的主旋律，*社区工会于4月28日组织工会会员、居民组长、党小组长、居民代表团聚一堂，开展了庆五一文艺表演活动，现将庆祝活动总结如下： 一、社区工会.*向参会人员叙述了五一劳动节的由来及节日的起源、意义等，听完了讲解，大家

20、报以热闹的掌声，纷纷表示我们大家不能遗忘历史，珍惜今日的幸福生活，要更加仔细努力的工作。 在当前开展学习雷锋的活动中，为传承雷锋的精神在群众中起好带头作用，多做好人好事，尽自己的力气关心那些需要关心的人，平常在生活中维护好居住小区的院落卫生，敢于制止不文明的行为。 二、故事会结束后庚既开展了文艺表演活动。 表演的节目有：大合唱学习雷锋好榜样、咱们工人有力气;四人健身操;男女声二重唱、女声独唱、诗歌朗诵天府新区的号角已在双流大地响起等。 三、庆五一欢快中原广场文化活动。 4月30日，群艺馆组织馆办青少年舞蹈团、青少年管弦乐团在卫河公园内举办了一场迎五一欢快中原广场文化活动。整场活动历时一个半小时

21、，共演出了十几个节目，吸引了三百多位群众的观看，用优秀的文艺节目献给广阔劳动者，庆祝国际劳动节。 此次庆五一节开展的以上活动，满意了广阔会员的精神文化需求，促进了职工的身心健康，既丰富了广阔职工的业余生活，更调动了广阔职工的参加的乐观性，增加了团结、促进了友情，增加了凝聚力，使广阔的会员以旺盛的精力和崭新的精神面貌投入到今后的工作中去。 把文化活动送到群众身边的目标，丰富了我市市民的群众文化生活，极大地活跃了我市市民的精神文化生活，弘扬了中华民族传统文艺活动，促进了我市文化活动的普及和提高，加强了文化活动之间的艺术沟通，让广阔群众切实享受到文化进展的成果。 此次活动的开展也为*市民营造出了深厚

22、的文化氛围和欢快祥和的和谐.氛围，为创建和谐*制造了乐观的作用。 （篇五） 20*年4月23日下午，*社区服务中心组织社区青少年和家长义工共20人开展“关爱社区基层劳动者”五一劳动节活动，慰问了社区近200名的基层劳动者。 社工带领社区青少年提前两周制作了节日的感恩贺卡，同时预备了凉爽饮料，并对小伴侣进行活动培训和演练。活动当天社工、义工和小伴侣分为4 组，4点半准时动身到各个小区对社区的基层劳动者清洁工、保安、警察、电工等进行慰问，小伴侣们送上自己细心制作的贺卡和社区服务中心供应的凉爽饮料，感谢叔叔阿姨对社区的服务和付出，并送上节日的祝愿。收到贺卡的基层劳动者都很快乐，第一次在劳动节收到这么

23、特殊的礼物，感受到了社区对他们的关怀和敬重。 最终，全部的小伴侣回到社区服务中心进行活动的共享，在共享中小伴侣和家长都表示参与这个活动很有意义，既让小伴侣们能够去感恩身边辛苦劳作的人们，敬重和喜爱劳动，也熬炼了小伴侣与他人沟通沟通的力量，提升了他们的自信念。 五一劳动节幼师活动总结 再过几天就是五一劳动节了，在这个平凡的日子里，老师们深深意识到劳动节是一个重要的节日资源，是培育孩子从小爱劳动的良好开端。于是，我们大二班全体老师和小伴侣向辛勤工作在劳动岗位上的人们送上了节日祝愿，给节日增加了一道更漂亮的风景线! 更多工作总结请戳我 首先，我们向幼儿介绍了五一劳动节的来历，介绍了各行各业不同阶层的

24、劳动者，并组织幼儿进行各行各业劳动人民的绘画活动，其次，组织幼儿相互谈一谈自己父母的职业，并说出他们的辛苦，让幼儿深知劳动是最光荣的事情，潜移默化的培育幼儿的劳动意识。接着，我们组织幼儿进行义务劳动，如：关心老师擦桌子、椅子、洗抹布等;最终，孩子们学习了歌曲劳动最光荣，还用灵活的小手做出了一朵朵美丽的小花，送给幼儿园中各行业的人，并祝劳动者节日欢乐。 此次活动，孩子们了解了各行各业不同的工对.的贡献，知道在生活中如何运用各行各业的资源，激发了幼儿爱劳动的剧烈意识，更重要的是孩子们了解到了五一劳动节真正的含义，感受到了辛勤劳动者的光荣，激发了孩子们对这些最可爱人的爱戴之情! 有关高校生劳动节主题

25、班会汇编620字高校生劳动节主题班会【篇一】 五一劳动节就快到了，正值阳光明媚、春风送暖，让孩子们选择自己喜爱的花或植物去种植，体验一把当小花农的欢乐，或许是一项不错的嬉戏活动。 嬉戏预备 配套材料：打孔挖苗器2套、种植工具1套、喷嘴1套、种植手套2双、种植标签10个、卷尺2个、种子收纳瓶x个、种植工具袋1个、操作记录表32张、探究图册我是小花农。 园所自备：花盆、可乐瓶、当地当季相宜种植的种子、富贵竹、土豆、绿豆、喷水壶、培育皿、遮光板、泥土、镊子等。 嬉戏价值 1、在对植物生长过程的探究中，培育耐心和坚持力。 2、在反复的种植操作过程中，学会使用各种种植工具，猎取种植的科学阅历。 3、激发

26、对植物生长的爱好，培育喜爱大自然的情感。 4、在对植物生长过程的探究中，学习运用语言向同伴描述自己的发觉。 嬉戏方法 嬉戏一：种植蔬菜和谷物类植物 1、选种 老师将种子分类后放入种子收纳瓶，让幼儿观看各种种子的特点，熟悉这些不同植物的种子。请幼儿自己选择喜爱的种子去种植，激发幼儿的种植热忱。 注：建议老师春天投放小麦和辣椒种子，秋天投放草籽。老师也可以选择当地当季最相宜种植的种子，供幼儿自主种植。 2、播种 幼儿自己利用翻土工具在花盆中挖坑、播种、埋土、浇水。然后请老师帮忙在种植标签上标上所种的植物的名称，并把种植标签插到花盆里。 3、管理 照料植物，每天给植物浇水、除草、施肥、除虫。建议实施

27、如下种植管理商定： (1)种子发芽后，要把它放到阳台或窗台上，让它充分接触阳光。 (2)浇水应适时、相宜，避开植物根部土壤过干或过湿。 (3)手动除草，不要使用除草剂。 (4)用镊子捉虫，不要使用化学杀虫剂。 4、观看记录 老师可以与幼儿一起设计观看记录表(用于记录植物发芽、长叶、长高、开花、结果的过程)。可以让幼儿绽开竞赛，比一比谁最先发觉植物的变化，并把变化后的外形画下来，看谁发觉的变化最多，观看得最认真。 5、收获 幼儿自己摘取果实，体会丰收的喜悦、劳动的开心，并感受到劳动成果来之不易。 嬉戏二：种植花卉 老师选择当地常见易活的花卉种子投放到科学区。 种植花卉的步骤与种植蔬菜和谷物类植物

28、相同。但花卉种植的要求更高，建议在种植蔬菜和谷物类植物之后进行。 在种植过程中，幼儿需要着重去观看各种花的形态，熟悉花的各个部分的名称。 嬉戏三：植物的生长与阳光的关系 老师预备2个大饮料瓶，将大饮料瓶从中间剪开，做成大玻璃瓶状。幼儿在2个饮料瓶中装入适量泥土后种上黄豆的种子。老师把其中一个大饮料瓶从侧面剪出一个圆口，将大饮料瓶的上半部分从圆口插入，形成一个相通的出口，并把大饮料瓶的瓶身土壤以上部分用黑布遮住。幼儿观看种子发芽后，两个瓶子中植物的生长方向有什么不同，关注并记录植物的生长状况。幼儿通过此活动可以初步了解阳光与植物生长之间的关系以及植物具有向光性的特点。 嬉戏四：延长嬉戏 玩法1：

29、喜爱清水的根 老师预备富贵竹2枝、塑料瓶2个、清水、盐水等材料。 幼儿将一枝富贵竹种在清水里，另一枝富贵竹种在盐水里。过几天之后观看两枝富贵竹的生根状况(如图1)。一周后，幼儿对比观看种在清水里的富贵竹根长得比较长，而种在浓盐水的富贵竹没有长根。 玩法2：我会种豆芽 老师预备绿豆若干、培育皿1个、喷水壶1个、水若干、遮光板1块(可以用黑色塑料袋代替)。 1、幼儿将选好的绿豆放入培育皿中。 2、用喷水壶给绿豆浇适量的水，留意遮光并每日换清水。 3、观看绿豆发芽的状况(如图2)。 玩法3：土豆种种乐 老师预备土豆、铲子、花盆、喷水壶等材料。 1、把土豆切块，留意每块上留有芽眼(如图3)。 2、用铲

30、子在花盆里挖坑后放入土豆(如图4)。 3、埋土后浇水，耐心观看土豆的生长状况(如图5)。 指导建议 1、在种植活动过程中，老师可以通过图示说明、比较试验、试误揭秘等方式，让幼儿了解种子发芽的三要素：阳光、空气、水。 2、老师要选择生长周期短、发芽率高的植物种子来投放。 3、种植活动应在春秋季节进行，以春季为主。春季于清明前后播种，秋季一般在910月进行。 4、老师可以让幼儿以“我是小花农”为主题开展角色嬉戏。 5、本套材料包含细小部件，请老师引导幼儿正确使用材料，留意平安。 学问链接 1、盆栽植物浇水的原则是“不干不浇，干透浇透”，详细地讲，盆土呈黑色时，表明土壤潮湿，有足够的水分，这时不需要

31、浇水。盆土呈浅灰色或盆土与盆壁出现间隙时，说明盆土已干，必需浇水，浇至盆底出水口出水为止。夏季植物需水量大，除浇水外，还可在叶面上喷水，保持叶面潮湿。 2、“万物生长靠太阳”，说明白阳光对植物生长的重要性。居室观叶植物不能长时间放在室内，要适当晒晒太阳，一周至少12天放到阳台上去沐浴阳光，中午光线剧烈时应放进室内。 3、各种植物的生长发育都要求有肯定的温度条件，植物生长的最相宜温度是25，所以室内的温度只要在1030之间，植物就能正常生长。 4、土壤是植物生长发育的基地，植物从土壤中摄取水分和矿物质养分。养分物质丰富、物理性能良好的土壤才能满意植物正常生长的需要。室内摆放的观叶植物所用盆土容量

32、有限，因此，要用经过特制的培育土来栽培。市场上购得的盆栽观叶植物，其土壤大多是培育土，经23年后，换盆时再用新的培育土种植即可。 5、施肥的原则是“不施浓肥，薄肥勤施”。秋冬季植物生长缓慢或休眠，少施或不施肥为好;春夏季一般一月左右施一次薄肥，浓度不宜高，否则对植物造成危害，引起死亡。肥料一般以尿素为主。 高校生劳动节主题班会(篇二) 一、活动目标： 1、幼儿在老师的关心支持下大胆、自然地向成人问好，向人们表达节日的庆贺。 2、幼儿学会关注四周的人和事，初步了解他们的工作。 3、增加幼儿对劳动者的喜爱、感恩之情，知道敬重一般劳动者。 二、活动预备： 1、联系轻轨站工作人员、警署、超市和敬老院工

33、作人员。 2、活动前相关学问的了解、丰富。（如：五一节的由来，轻轨站、警署、超市敬老院的工作人员都要做些什么工作） 三、活动过程： 1、幼儿在老师的关心下在幼儿园制作好慰问礼物和心愿卡。 2、整队动身慰问两处的劳动者，关心孩子发觉正在工作的人。 3、幼儿将自己的慰问礼物送给正在工作的人，并对接受礼物的人说一句好听的话。（老师依据幼儿的特点可以关心孩子一起送，也可以让孩子自己主动去送这个环节是对孩子的一个挑战） 4、返回幼儿园，大家相互沟通自己向谁慰问了，是自己主动完成慰问任务的、还是通过别人的关心完成的。 时间：4月30日慰问地：星岛渔港上海边防检查站炮兵部队 活动目标： 1、参观星岛渔港和上

34、海边防检查站，了解他们的工作性质和特点，感知他们工作的辛苦。 2、向星岛渔港和上海边防检查站的工作人员送花，代表幼儿的节日慰问和敬重。 活动预备： 1、事先分别联系上述两家单位，向单位负责人表达我们的活动设想，取得他们对我们此次活动的支持和协作。 2、幼儿人手一支鲜花。 活动过程： 一、集体整队，交代活动要求。 二、参观星岛渔港、上海边防检查站、炮兵部队了解不同单位人们不同的工作性质和工作特点。 三、通过倾听相关人员的介绍，进一步感知人们工作的辛苦。 四、幼儿向工作人员赠送鲜花，表达对劳动者的敬重和节日的祝愿。 【祝愿语】：叔叔（阿姨），你好！我是长征幼儿园大一班的xxx，你们辛苦了，我把花送

35、给你，祝你劳动节欢乐！ 高校生劳动节主题班会(篇三) “五一”劳动节是训练幼儿喜爱劳动的最好时机，为了让幼儿了解和懂得敬重他人的劳动，激发幼儿的劳动.，培育幼儿的劳动意识和劳动力量。我们在五月将开展“幼儿园五一劳动节活动方案”的一系列活动，使幼儿懂得劳动最光荣的道理。 随着“五一劳动节”的接近，各班幼儿将以各种各样的方式迎接“劳动节”的到来。以下是结合幼儿的力量特意设计的“幼儿园五一劳动节活动方案”，通过专题教学、争论谈话、竞赛等渠道，来训练影响幼儿，使幼儿养成爱劳动的好习惯，懂得劳动最光荣的道理，促进幼儿的全面进展。 活动目的： 为了让幼儿在活动中培育劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活，幼

36、儿将结合每月一事，依据体验训练、创新训练的要求，以劳动最光荣为题，开展系列劳动训练活动。 活动对象： 小班全体幼儿。 活动时间： 5月1日-5月31日。 活动主要负责： 各班、配班老师。 活动： 十个手指动动动，什么活儿都会干! 活动过程： 一、且歌且吟叙述篇 1、各班搜集各种有关劳动的图片在主题墙上张贴，进行宣扬。 2、各班搜集适合小班幼儿的关于劳动为主题的儿歌、故事、歌曲，在活动中让幼儿念一念、听一听、讲一讲、唱一唱。 3、在家园栏里进行有关劳动内容的宣扬，达到家园共育的训练目的。 二、小鬼当家劳动实践篇 小班自己的事情自己做 开展“我会自己洗手”、“我会自己穿衣服”、“我会自己吃饭”等系

37、列活动，让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理，逐步培育他们的劳动意识。 1、以“劳动最光荣”为主题，围绕“我会自己穿衣服”、“我会自己洗手”、“我会自己吃饭”等内容设计活动方案并开展活动。 2、利用晨间谈话，给孩子讲解几种劳动技能。(擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜) 3、每个人选自己认为做得好的一种劳动，参与班级组织的竞赛，依据竞赛结果，评比各种“劳动之星”。 三、我能行活动展现篇 “我能行”劳动技能大比武：(小班班级组进行竞赛、每班男女各10人) 小班：穿衣服竞赛。 四、我真棒活动总结 各班在每周评比出的劳动之星中推选2-3名幼儿参选幼儿园的“劳动小能手”评比，“劳动小能手”获得者发予劳动奖章进行鼓舞。 五一劳动节主题活动策划案是篇好文章，涉及到活动、劳动、职工、开展、幼儿、宣扬、各级、自己等方面，