学校学校德育处工作方案_学校德育处工作方案.docx

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1、学校学校德育处工作方案_学校德育处工作方案 学校学校德育处工作方案。 资料的定义比较广，可以指生活学习资料。平常的学习工作中，我们会常常使用到一些资料。有了资料才能更好的在接下来的工作轻装上阵！那么，关于资料你了解哪些内容呢？我特地为您收集整理“学校学校德育处工作方案”，仅供参考，盼望能为您供应参考！ 一、指导思想 以党的.及十八届三中全会精神为指针，以学校工作方案为指导，针对我校实际状况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与同学实际状况相结合，探究更适合同学年龄与身心特点、更适合.进展规律的新举措，使德育工作真正落实到同学的学习生活中。坚持以爱国主义训练为主线，以强化行为规范养成训练为重点

2、，不断增加德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参加的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。 二、工作目标 1.强化同学行为习惯养成训练，提高同学自我管理力量。 2.通过各种训练活动，使同学学做真人。 三、工作重点 1.加强德育队伍建设，对班主任队伍，尤其是年轻班主任进行有针对性的培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平。教会班主任科学、合法、合情、合理、有效的进行班级管理。 2.常规管理工作常抓不懈。 通过对同学日常行为规范的检查评比，促进班级建设。充分发挥全员育人的作用。利用班校会时间上好形式新奇、主题鲜亮的班会课，德育处将抽查各班班会状况。 3.连续开展“文明礼仪”训练活动，

3、寓训练于各项活动中。通过主题班会、演讲、广播、板报宣扬及各种小型文体活动，培育同学的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。 4.通过形式不同的家访，促进老师、家长、同学之间的相互理解，架起一座理解的桥梁。利用社区资源对同学进行训练，办好家长学校，形成训练的合力。 四、主要工作措施 (一)加强师德建设 结合学校工作重点，从校长到老师都有明确的思想道德训练的详细任务，并共同参加思想道德建设工作的讨论。全员要连续加强多形式的学习，创设“全员育人”的氛围，树立“人人都是德育工”的意识，促进和推动学校德育工作，老师要在平常教学过程中乐观开展思想道德渗透训练，进一步加强班主任队伍建设，培育一支素养优良、

4、精干实效、开拓进取的班主任队伍。 扩展阅读 秋季中学德育处工作方案 一、指导思想 坚持以“.”重要思想和.为指导，全面贯彻.8号文件精神，切实落实“育人为本”、“德育为首”的要求，以主题活动为载体，深化开展行为规范训练、品德训练、纪律训练、法制训练、心理健康训练，连续坚持分层次、抓基础、重建设、严管理、创特色的工作思路和方法，进一步拓展“规范行为陶冶情操健全人格”的德育内涵，不断探究德育新途径，拓展德育新领域，努力实现争先创优，为昆山训练领先基本实现现代化作出应有的贡献。 二、工作重点 加强队伍建设，提高整体素养 1、加强处室建设。德育处全体人员要仔细履行工作职责，尽心尽职做好每一项工作;加强

5、团结协作，提倡奉献精神;讲究工作方法，注意工作实效;加强理论学习，维护同学权益;确立服务意识，制造性地开展各项工作。 2、锤炼一支班主任队伍。利用校内外资源，加强班主任理论学习和实务培训，乐观组织年轻班主任参与训练局举办的骨干班主任培训，通过师徒结对的形式加强对青年班主任的培育，努力建设一支管理力量强、思想工作细、创新方法多、班风学风优的班主任队伍;进一步完善班主任管理和考核机制，严格量化管理，注意工作实效;仔细实施关于加强老师队伍建设，壮大优秀老师群体的实施看法，连续评比和命名一批优秀班主任，培育和壮大优秀班主任群体;加强班主任后备队伍建设，通过青年老师自主申报、自愿结对的形式，为阅历丰富的

6、班主任增设副班主任岗位，同时也为青年老师加速成长供应良好的机会，乐观推动青年老师参加班级管理，加快班主任后备队伍建设。 3、培育一支同学干部队伍。班主任应仔细探究班、团干部的选用和培育方法，让更多的同学自觉主动地参加班级与学校的管理;以班级活动和护校值勤为契机，努力培育同学“五自力量”和自主创新力量;加强共青团、同学会、青年共产主义学校的建设，为更多的同学搭建成长的舞台。 强化目标管理，加快内涵进展。 1、连续实行分班级管理制度。高一班级以“适应训练”为支点，以“规范行为”为目标，以“强化管理，潜心讨论，夯实基础”为重点，致力培育合格的高中生;高二班级以“进展训练”为支点，以“陶冶情操”为目标

7、，以“扎实管理、突出重点、全面合格”为重点，致力培育成熟的高中生;高三班级以“抱负训练”为支点，以“健全人格”为重点，以“埋头苦干、稳步提升、争先创优”为目标，致力培育优秀的高中生。 2、全面提高同学综合素养。树立正确的质量观，坚持面对全体同学，促进各类层次、各具特长的同学健康进展;注意心理健康训练、青春期训练和礼仪训练，培育同学良好的心态和健全的人格;充分发挥同学社团和同学群体的作用，广泛开展新奇活泼的德育训练系列主题活动;定期表彰各级各类先进同学和先进集体，营造乐观向上的校内氛围。 3、严格执行班级规范。各班利用开学训练之机，学习各项规章制度，形成内容实在、便于操作的班规;班主任要重小事、

8、重细节、重管理、重过程，细化班级管理，严格执行各项制度，加强优秀班集体建设。 做好基础工作，增加综合绩效 1、乐观开展主题训练月活动。以弘扬民族精神月(九月)和节俭训练月(十月)为契机，以爱国主义训练为核心，以中华民族传统美德和革命传统训练为重点，切实加强未成年人思想道德建设;以法制训练月(十一月)和感恩训练月(十二月)为契机，以“两法”训练为重点，增加同学法制观念，切实提高帮教效果，培育同学擅长感恩的心灵，激发其以优异成果报效师长和祖国的真情实感;仔细组织寒假社区活动，不断增加实践育人的实效性。实行新的班会课听课调研制度，校行政人员将定期或不定期对全校各班级各班的班团活动课进行听课调研，以规

9、范班会课上课要求，完善班会课操作步骤，提高班会课教学实效。 2、进一步加强德育常规工作。扎实有效开展扶贫帮困活动，连续做好与金寨盼望工程的手拉手活动，把爱心训练作为人格培育的重要部分;拓展学校德育渠道，加强学校与家庭、社区的联系，增加综合训练力量;开好各班级的家长会和家长理事会，切实做好家访工作，仔细组织各项实践活动;加强校内文化建设，营造良好育人氛围;乐观提倡勤俭节省、艰苦朴实的良好风尚，从自身做起，从小事做起，节省一度电、一吨水、一张纸，培育同学健康文明的生活习惯;连续做好校红十字会工作，完善台帐资料，力争获首批“江苏省红十字示范学校”称号。加强平安训练，包括财产平安、交通平安、人身平安和

10、活动平安，凡是同学活动，班主任均应在场指导，坚固树立平安第一的观念。 3、加强德育科研，关注德育效果。进一步加强德育科研，完成“十一五”德育科研课题申报工作;全体德育工要站在民族和国家的高度细心设计每一个训练细节，敢于创新，争先创优，以优异的成果庆祝建校六十周年。 三、成员分工 何培中：全面主持德育处工作。协调处室内外关系，对外联络与宣扬，处室工作支配，班主任考核，同学行为规范管理，家校联系，德育科研，同学公寓管理。 徐薇薇：学校卫生工作，自行车管理，会议记录，高二班级常规管理。 王阳：主持学校团委工作和同学会工作，同学党员考察进展工作，班主任培训，膳食管理，高三班级常规管理。 金雪林：学校红

11、十字会工作，扶贫帮困，法制训练，社区训练，高一班级常规管理。戈峰：详细指导团委和同学会工作。负责青年共产主义学校培训和团组织关系的转接。尹华：详细指导团委和同学会工作。负责升旗仪式、护校值勤和同学.实践活动。 俞慧：详细指导团委和同学会工作。负责同学会、班团活动考核和参加学校红十字会工作。刘增兰：心理健康训练，常规考核汇总、反馈表分发，处室文字材料及其它工作。 四、工作支配 2021下半年学校学校德育工作方案 关于20xx下半年学校学校德育工作方案 一、本学期基本工作要点 1、确立班级体的奋斗目标 班集体的共同奋斗目标，是班集体的抱负和前进的方向，班集体假如没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进

12、的动力。所以，一个良好的班集体应当有一个集体的奋斗目标。因此我结合本班同学思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标：超越自己，不断进步。 2、在同学中培育竞争意识，有你追我赶的比学风格。 通过各种方式，端正同学的学习动机和态度，指导他们把握科学的学习方法和良好的学习习惯。 3、常常与各门学科的任课老师进行沟通，做好协调工作。 4、尽量做到面对全体同学，要顾全大局，做到抓两头促中间，以点代面，用面促点。 5、要抓好班级的纪律，由于纪律是成果的保证。要抓好纪律关键在德育工作的开展与后进生的训练。 6、协作学校开展各项活动，使同学在活动中受到训练。 7、选举班干部，健全班委会，明确分工，提高同学的

13、管理力量。 二、详细措施 1、充分利用班会向同学进行思想训练。 2、发挥干部的作用，师生共同管理班级。 一个良好的班集体，必需拥有一批团结在班主任四周的乐观分子，组成班集体的核心，有了这个核心，才能带动全班同学去努力实现集体目标。班干部作为班级核心力气，分别负责其它级别的各项工作。 3、充分利用课堂40分钟向同学进行训练。 总之，只要心中有一片盼望的田野，勤奋耕耘终将迎来一片翠绿，我信任，我努力。 学校二班级德育处工作方案 养成训练是学校德育工作的基础，对每位同学提出详细要求，以下是我整理的学校二班级德育处工作方案，欢迎参考，更多具体内容请点击查看。 一、指导思想 以党的xx大精神为指导，坚持

14、育人为本，推动德育创新。在德育的内容上，贴近时代，贴近生活，贴近同学;在德育的渠道和方法上，突出道德体验，道德实践，以“关爱、理解、互动”为德育工作思路，抓住德育关键，突出德育主体，优化德育载体，使学校的德育形成“真情德育、“爱心德育”、“欢乐德育”、“实践德育”和“全员德育”的特色，让德育因行动而光线四射，让学校因和谐而布满活力。 二、工作思路 1.树立一种意识：以同学为主体。 2.抓住两条主线：养成训练，班级管理。 3.突出三个重点：通过课堂训练熏陶良好品德，通过常规管理促进养成训练，通过丰富活动培育力量、寓教于乐。 三、主要工作 (一)加强校风、学风建设，优化育人环境 1、加强老师职业道

15、德建设 (1)全面深化开展“让同学喜爱我的课，做同学喜爱的老师”活动。通过开展活动，全体老师严格遵守老师职业道德规范，形成“敬业爱生、明礼诚信、公平合作、勤学乐教、廉洁奉献”的师德风尚。通过一系列活动，展现老师新形象，以德育人新风尚。 (2)从大处着眼，从小事入手，加强班主任队伍建设。 结合师德培训，推行班主任工作承诺制： 对孩子微笑任何一个孩子不会受到冷落和卑视; 与孩子交谈让每一个孩子都能和老师公平对话; 帮孩子明理让每一个孩子在体验中辨别真善美; 教孩子求知能耐心解答孩子提出的每一个问题; 让孩子自主敬重孩子的意志，张扬孩子的个性; 给孩子机会让每个孩子的特长都得到充分展现; 为孩子着想

16、关心有特别困难的同学生活和学习; 替家长分忧孩子在校平安开心，家长不必挂念。 2、切实加强德育组织建设 (1)完善学校少先队组织建设。大队委、各中队干部实行民主选举和定期轮换制度。要把大、中、小队建设成“欢乐、自主、友爱、向上”的集体。 (2)规范班级管理，促使文明行为习惯养成训练落到实处。根据“面对实际，严格管理，贵在坚持，重在渗透”的原则，的确加强对班级工作的管理。从常规工作入手，抓好班级“五个一”的训练。即整顿“一个阵容”，抓好升旗仪式，课间操的队列，塑造同学的精神面貌;建立“一种秩序”，即课堂秩序、集会秩序以及课间秩序的文明有序;养成“一种习惯”，做到语言文明、讲一般话、待人接物大方礼貌并形成习惯;坚持“一项制度”，室内卫生和室外责任区保洁制度，确保学校环境的干净美丽;树立“一个观念”，即遵纪守法，尊老爱幼、团结友善。 养成训练是学校德育工作的基础，对每位同学提出详细要求，落实“每天十个道德好习惯”： 早睡早起勤熬炼，轻松迎接每一天 整理衣冠讲卫生，洁净迎接每一天 主动招呼有礼貌，微笑待人每一天 物归原处有整理，关爱他人每一天 不吃零食爱粮食，勤俭节省每一天 新闻