2022年度其次学期语文德育工作方案_初三语文德育工作总结.docx

《2022年度其次学期语文德育工作方案_初三语文德育工作总结.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年度其次学期语文德育工作方案_初三语文德育工作总结.docx（10页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2021年度其次学期语文德育工作方案_初三语文德育工作总结 初三语文德育工作总结 资料的作用就是关心我们了解许多新的事物，资料上的学问能够更快的带我们熟悉新发生的事情，资料应当怎么写会比较好呢？工作总结之家网的一篇2021年度其次学期语文德育工作方案应当能关心到你！ 忙劳碌碌的一学期开头了，思想训练工作则是全面推动素养训练的关键。高震东先生曾经说过：“没有德育，智育就是犯罪的帮凶;没有德育，体育就是暴力的前卫;没有德育，美育就是腐化的催化剂;没有德育，劳育就是.动乱的根源。“有才，别人才会需要你，有德，别人才会喜爱你。”由此可见，教书育人首先是教给同学作一个什么样的人。 一、在教学的最佳时机熏

2、陶同学。 所谓教学的最佳时机，是指同学留意力高度集中、思维相当活跃、感情深受课文内容影响的教学时刻。在教学的最佳时机，引导同学通过思索、争论有关的德育问题如人生价值、为人之道等等，可以使同学的心灵受到潜移默化的影响和熏陶，从而提高思想熟悉水平。如白杨礼赞一文中老师组织同学思索、争论，让同学懂得西北敌后的抗日军民之所以值得赞颂，是由于他们具有像白杨树一样的质朴、顽强、力求上进的精神，他们的这种精神是特别珍贵、值得学习的。至此，同学必定会被那些悄悄无闻、勇敢坚韧、力求上进的抗日勇士的精神所感动，情感上与产生剧烈的共鸣，从而思想上受到潜移默化的深刻影响和训练。 二、从同学的心理需求动身点拨同学。 学

3、校同学已渐渐产生了丰富的精神需求，他们渴望学问，追求真善美，思索人生的价值，盼望得到理解和敬重。故此，思想训练要针对同学的这些心理需求，触及他们关怀而又感到不解的问题，对其进行引导、点拨。如学校课文中有从甲骨文到缩微图书这篇说明文时，老师可针对同学渴求学问的心理需求，通过对近年来出现的会说话的书、能活动的书、立体的书、缩微型的书等各种现代图书的介绍以及对将来可能出现的书的猜测，点燃同学爱科学、爱学问的星星之火，培育同学喜爱学问、喜爱科学、献身科学的热忱。 三、用民族自尊、爱国主义的信仰激发同学。 学校同学由于涉世不深，是非辨别力不强，因而对.主义制度的优越性熟悉不足，但对资本主义.的表面富强憧

4、憬过多，简单产生信仰危机。在语文教学中，老师要结合有关课文大讲.主义制度的优越性，坚决同学喜爱祖国的信念和为.主义、共产主义奋斗终身的抱负，培育同学剧烈的民族自尊、骄傲感。例如最终一次演讲时，老师可结合闻一多先生置生死于度外的动人事迹，高度赞扬闻一多为正义为真理而勇于献身的崇高爱国热忱，激发同学学习闻一多舍生取义的精神和“国家兴亡，匹夫有责”的高度爱国责任感。老师还可由反动派给中国带来的灾难，讲到中国的落后现状，激发同学纯真的耻辱感、紧迫的责任感和崇高的使命感。 扩展阅读 幼儿园其次学期德育工作方案 幼儿园其次学期德育工作方案 一、指导思想： 幼儿期是智力开发的最佳期，也是培育良好品德、行为习

5、惯的重要时期，对幼儿进行初步的道德熟悉、道德情感的训练和训练，是幼儿训练中一向特别重要的工作。因此，我们特制定此方案，依据幼儿的年龄特点和纲要的要求，结合五大领域的教学活动和日常生活，向幼儿渗透德育训练，全面提高我班幼儿的思想素养，促进幼儿健康、和谐地进展。 二、状况分析 1、本班幼儿经过两年幼儿园的生活和学习，已经能够很好地适应幼儿园的生活，并且也养成了良好的生活习惯和道德品质，但还有个别幼儿没有形成良好的品德。 2、心中有他人的意识不足，不会同情、体谅、关心关怀他人。 3、不疼惜劳动成果，吃饭掉饭粒，图书随便撕，自来水任其流，不敬重成人的劳动。 4、意志品质不够顽强，做事不仔细，没有克服困

6、难的精神。 5、文明行为习惯缺乏，没礼貌，不谦让，爱打架，说脏话。 三、措施、内容： 针对以上问题，我们要进行订正、改善，促进幼儿良好品德形成与进展。对此，我们设计以下方案： 1、班级每天进行晨间谈话，依据周方案、日方案，切合实际地开展，充分发挥晨间谈话的训练作用。 2、有重点围绕季节、时事绽开活动，丰富幼儿的学问，指导幼儿了解初浅的德育学问。 3、开展系列活动，介绍先进人物，引导幼儿学好样，做个守纪律、好行为的孩子。 4、开展丰富多彩的训练常规活动，让幼儿在学习的同时，品德、行为也得到同化。有效发挥德育氛围的主渠道训练作用。 四、详细工作支配： 三月份： 回忆过新年时的喧闹气氛，体验大一岁了

7、的欢乐。体会妈妈的辛苦，用各种形式表现对妈妈的爱。关怀友爱同伴，并乐于关心别人。 1、一日活动的各个环节中鼓舞幼儿相互友爱、关怀，并以榜样的作用来带动幼儿学会和同伴和谐相处。 2、三八妇女节节日训练。 3、中国传统节日训练。 四月份： 体验大自然的美妙，增加自我爱护意识。讲话态度自然大方，学会倾听别人的讲话，不任凭打断别人的话。 1、通过各类学习活动，鼓舞幼儿态度自然大方地讲话。 2、讲解示范，使幼儿懂得不能任凭打断别人的讲话。 3、区角嬉戏说一说，训练幼儿说话和倾听别人讲话的力量。 4、有关春季的主题训练。 5、平安训练。 五月份： 体验劳动者的辛苦，敬重长辈，关怀父母，珍惜成人的劳动成果。

8、 1、五一节节日训练，参观、观看、实践，了解成人的劳动，并懂得珍惜他们的劳动成果。 2、通过故事、儿歌、情景表演、谈话等方式，使幼儿懂得敬重长辈，并关怀、喜爱自己的父母。 六月份; 体验祖国，.对自己的爱。感受庆祝的喧闹气氛。学习正确评价自我和他人。 1、通过老师对各类活动的评价，有意识地教会幼儿进行评价的标准。 2、通过幼儿对各类活动的评价，熬炼幼儿初步正确地评价自我和他人。 3、六一节节日训练 4、体验将上学校的欢乐。 2021小班度德育工作方案 经过一学期的努力，我们班的幼儿生活上、学习上都有很大的进步和提高。这学期本班又插进一半新生，不管是新生还是老生，德育训练还是不容忽视，引导他们形

9、成正确的道德意识和良好的道德行为在幼儿期是特别重要的。为此针对小小班幼儿的年龄特点，利用一日活动中各个环节及各种节日，采纳嬉戏、活动、教学等多种形式，培育幼儿良好的文明礼貌行为习惯及交往力量，促进幼儿全面进展，我们制订以下做法： 一、重视情感训练 幼儿入园之初，在与人交往方面带有明显的自我中心倾向，往往都是从自我角度动身，缺乏与人交往、合作等意识，因此我们将情感训练放在德育的首位，通过一系列的教学活动，训练幼儿喜爱父母、老师、小伙伴，与同伴友好相处，学会关怀他人等等。 二、重视性格培育 每位幼儿都能够保持乐观开心的心情，乐观活跃的参加各种嬉戏活动，爱好多样，情愿和小伙伴交往，情愿接受集体制度规

10、范的约束等。 三、重视幼儿的生活自理力量和独立力量的培育 每位幼儿都能独立喝水、进餐、洗手、入厕、入睡。协作成人穿、脱衣裤等，关心老师做力所能及的事情。老师供应给幼儿更多自主活动的时间与空间，让幼儿独立思索问题、解决问题。 四、进一步加强礼貌训练与纪律训练 每位幼儿都要做一个有礼貌的好孩子，要对老师、同伴、亲戚、家人有礼貌，早上入园向老师问早问好，不当心撞到同伴会说“对不起”，接受别人的东西或关心会说“感谢”，下午离园会对老师和同伴说“再见”，遵守班级班规。 五、建立良好的师生关系和同伴关系 老师对待幼儿的情感倾向很简单影响幼儿对同伴的亲疏关系，因此，老师要做到公平对待每位幼儿，擅长发觉和爱护

11、每位孩子的特点，关怀和爱惜每一个孩子，对于需要关心的幼儿准时赐予关心，同时引导幼儿学会同伴合作，尤其是幼儿刚(文章转贴自有用工作文档栏目)入园，特殊需要得到关心和指导。 20xx年小班度德育工作方案的延长阅读工作方案的写作留意事项 不论哪种方案，写作中都必需留意把握以下五条原则： 第一，对上负责的原则。要坚决贯彻执行党和国家的有关方针、政策和上级的指示精神，反对本位主义。 2021德育工作方案 20xx德育工作方案(一) 我校本学期德育工作以关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法(以下简称“看法”)为指导，坚持科学的训练进展观，以生为本，坚持从学校工作实际和同学的思想实际动身，做好

12、同学的思想品德训练工作;加强班队建设，通过丰富多彩的班队活动，查找综合实践和各学科的结合点，培育同学力量，为同学的健康成长和素养训练的全面推动服务，把乐平学校的德育工作推上一个新的台阶。 一、加强队伍建设，营造育人氛围 1、提倡全员参加，全力营造德育氛围。 在全校范围内创设“全员育人”的氛围，树立人人都是德育工的观念。一是要加强德育工作领导，成立校长、团队组织为德育领导核心小组，保障德育工作领导作用;二是要花大力气建设好一支顽强有力的班主任队伍和全员抓德育的思想工作队伍，要求人人都是德育工，做到随时、随地、随人、随事地对同学进行训练。坚持说教与身教相结合的训练思想，坚持教学育人、服务育人、管理

13、育人三位一体。 2、供应沟通平台，提高班级管理水平。 本学期将加强对班主任工作的培训力度，着力打造一批品德好、力量强，工作踏实、敢于创新、乐于奉献的班主任队伍。首先要健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估激励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，鼓舞班主任主动仔细的开展工作。把班主任工作的实绩作为评优、评先的重要依据。其次要加强沟通学习，开好班主任例会，每学期开展12次班级管理阅历沟通会，下发学习材料等方式，传播先进的管理理念，反思工作中的得与失，推出一批优秀班主任，树立榜样作用，通过这些活动的开展从理论层次上提升班主任，达到学习先进的阅历的目的，并促使他们科学管理班集体。要求班主任使用好班主任工作手册，对班级晨会预先作好支配，分解、落实学校各月、各周的训练要点，使学校的各项德育工作能真正落到实处。另外，加大检查力度，尤其是班级常规工作的检查力度。建立文明班级、优秀班主任评比制度，进一步提高班主任工作的乐观性和实效性。 3、学习法律法规，提升老师德育理念。 坚固树立“教书育人，服务育人，管理育人”的思想。加强职业道德自律，规范教学行为，增加爱生意识，关怀同学品德健康进展，熟悉并把握训练规律，坚持耐心训练与严格管理相结合，使老师具有高尚的职业道德和良好的师表风范，全面关怀，爱惜同学，杜绝体罚和变相体罚，善用表扬、鼓舞的武器，构建公平、民主和谐