五班级少先队工作方案2021_五班级老师工作方案.docx

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1、五班级少先队工作方案2021_五班级老师工作方案 五班级少先队工作方案2021。 资料是作用于人类.实践的一种可供参考的材料。平常的学习工作中，我们会常常使用到一些资料。资料可以作为参考给我们一些学习工作灵感。那么，你知道优秀的资料是怎样的呢？我特地为您收集整理“五班级少先队工作方案2021”，供您参考，盼望能够关心到大家。 20xx五班级少先队工作方案(一) 一、指导思想 坚持以同学进展为本，以学校德育训练的思路为指导，少先队的中心工作为重心，结合同学的实际状况，通过开展富有情趣的各种训练活动，培育同学良好的行为习惯和道德意识，增加同学的自我激励、自我训练、自我管理的力量，乐观探究个性培育的

2、途径。把本班建设成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风，把同学培育成为有抱负、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的.主义建设者和接班人。 二、班级状况 本班现共有同学43人，其中男生23人，女生20人。该班同学能遵守学校的校规校纪，大部分同学能按时完成作业，但学习风气还有待进一步的加强。在以后的工作中需要不断培育本班的班级凝聚力，增加同学的集体荣誉感，以进一步提高学习成果。 三、本学期主要工作 1、通过各种途径贯彻执行学校生日常行为规范。 2、力争做好每位同学的思想工作，使他们提高熟悉，不断上进。 3、抓好班级的纪律，做好后进生的转化工作。 4、建立良好公平的师生关系，提高同学的自我

3、鼓舞、自我训练、自我管理力量。 5、培育和选拔新的班干部，形成良好班风。 6、加强平安训练。 7、和家长建立良好的关系。 四、详细措施 1、结合校内常规检查，抓同学的“卫生习惯”和“良好秩序”。 2、坚持做到每天讲、时时讲，严格杜绝平安事故的发生。 3、每日晨间谈话做到有支配有内容。 4、成果及表现好的同学要常常鼓舞，既要确定成果，也要不断督促，使他们不断取得进步。 5、在同学中培育竞争意识，有“你追我赶”的比学风格。 6、鼓舞同学努力学习，进展个性。 7、仔细做好两操，开展健康有益的课间活动。 8、进行班干部的改选。 五、工作支配 九月份 1、打扫校内环境 2、进行平安训练 3、庆中秋班级活

4、动、老师节为老师做一份小礼物 4、选拔干部，参与大队干部竞选 十月份 1、迎国庆手抄报竞赛 2、加强一般话训练 3、加强平安训练 十一月份 1、家长会 2、预备选拔运动参与冬季运动会 3、主题班会 十二月份 1、加强平安训练 2、迎元旦校诗歌朗诵竞赛 20xx五班级少先队工作方案(二) 一、指导思想： 学习贯彻党的.精神，以.理论和.重要思想为指导，进一步贯彻落实第六次全国、省少代会精神，乐观探 延长阅读 五班级班主任2021工作方案 班主任工作涉及到学校的各方面，是一个复杂的系统工作，只有制定好周密的工作方案，才能有步骤地把学校的训练方案落实到班级，使学校培育目标详细化、阶段化，以保证同学的

5、健康成长。下面是由工作总结之家我为大家整理的“五班级班主任2021工作方案”，仅供参考，欢迎大家阅读。 五班级班主任2021工作方案一 一、状况分析 本班共有45名同学，其中有6名同学学习仔细，各方面表现突出。有10名同学聪慧伶俐，学习比较努力，学习成果优良。有3名同学学习不够努力，缺乏学习自觉性，学习成果差。 二、本期奋斗的目标 1、针对我班同学的现状，首先应做好同学的思想工作，鼓舞同学鼓足干劲，不畏困难，坚韧拼搏，努力学习，勇往直前。 2、让每个同学在学习和生活中养成良好的学习习惯和行为习惯，并能持之以恒地坚持下去。 3、引导同学转变学习的观念，提高学习的乐观性，增加学习的爱好。 4、营造

6、良好的学习氛围，让同学在轻松愉悦的中乐观主动的去猎取学问。 5、引导同学参与有益身心健康的各项活动，在活动中增进同学们的友情，增加同学们的集体主义荣誉感。 6、老师要协调好与科任老师的关系，共同关怀同学的进步，争取全班同学的成果有所上升。 7、平安训练常抓不懈，警钟常鸣。 三、实现目标的措施 1、扎实开展爱国主义训练活动 (1)爱国主义读书竞赛活动。 (2)以重大节日或纪念日为契机，开展形式多样的系列活动。 2、强化行为规范的养成训练通过评比“优胜小组”、“五星同学”等形式。从阅读、课堂、课间、就寝、作业、卫生等方面进行评比。每周一评比，每月一总结，分批总结评出“学习小标兵”、“守纪小标兵”等

7、并予以嘉奖，调动同学争当小标兵的热忱。 3、合理有效地利用班级文化氛围，展现同学个性、特长，并重视对同学进行赏识训练，催其奋进，促其自信，从而加强班集体建设。 4、督促同学上好“两课三操”，鼓舞同学乐观参与体育熬炼。 5、老师应做好学校与.的协作，多去走访同学，班主任多与同学家长沟通，了解同学在家的学习生活状况，力争做到学校与家庭通管通教，促进同学共同进步。 6、充分发挥班干部的作用，让班干部充当“班主任的小帮手”充分发挥他们的特长，做好相应的工作，共同维护班集体的利益。 7、组织全班同学定期召开主题班会，让每个同学在会上畅所欲言，老师则真实的去感受同学们的学习生活状况，去共享他们的欢乐与苦痛

8、，让老师与同学实现心与心的沟通。 四、本期活动支配 三月份： 1、报名注册，清扫卫生。 2、对同学进行常规训练。 3、制定班务方案。 4、3月5日开展“学雷锋”系列活动。 5、出一期板报： 四月份： 1、借清明之际，对同学进行爱国主义训练。 2、平安训练。 3、组织召开一次“转变学习观念”主题班会。 五月份 1、组织开展“关爱后进生”活动 2、平安训练。 3、开展“优质作业从我做起”活动。 六月份： 1、庆“六一”活动。 2、平安训练。 3、做好复习工作。 4、填写各种表册。 5、放假前对同学进行法纪、平安训练。 总之，在这一学期中，我会一如既往，连续努力，使班级工作更上一层楼。 五班级班主任

9、2021工作方案二 一、班级基本状况 我班有同学47人。同学们经过长期的学校生活，对于学校纪律有了肯定的了解，可以很好的遵守学校纪律，能够按时上下学，但也存在一些自控力量较差的同学，不能够遵守纪律。上学期本班的学习成果和各项竞赛成果都不是很抱负，在新学年中要不断努力，争取不断前进，取得更好的成果，并树立良好的班风，把同学培育成有抱负、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的.主义建设者和*人。 二、班级本学期工作目标 做好上学期的工作总结，为改正教学中的不足，我给自己制定以下几点目标： 1、进一步向同学进行思想品德训练，端正学习态度，明确学习目的。提高同学学习爱好，使同学主动学习，提高学

10、习成果。加强学风建设，培育学习爱好，明确学习重要性，注意学法指导，提高学习效率。 2、努力贯彻实行学校的一日常规，向同学进行行为习惯养成训练，使同学成为彬彬有礼的好少年，从而抓好班级的纪律。 3、鼓舞同学乐观参与学校各项活动，在活动中培育同学的力量。 4、注意同学的进步，做到“辅优补差”，面对全体同学，注意同学素养进展。 5、培育一群可以关心老师做事的小干部，并争取让全班的同学都有当班干部的经受。 三、工作详细措施 1、充分利用课间谈话，班会向同学进行思想训练。向同学了解学校的一日常规，并要求同学遵守其中的规章制度，对同学进行行为习惯训练。让同学之间友好相处，不吵架，不打架，增加班级凝聚力。

11、2、发挥班干部的作用，师生共同管理班级。由于年龄特点，老师要告知小干部他们要做的事情，要每天了解班干部的工作状况，并在小干部管理出现问题时准时赐予解决，要树立小干部的威信，以便小干部可以更好的关心老师管理班级纪律。 3、尽可能给每个同学树立“班级仆人翁思想”，让每个同学知道班级就是自己的家，让每个同学可以自动遵守班级纪律，所以要尽量让每个同学都有可能管理班级，成为一个小老师，让班里同学尽量能做到各有支配，人尽其用，每个人都在班集体里找到自己的角色，对班集体有剧烈的责任感和归属感。 4、布置好教室环境，增加学习气氛。 5、更好的实行“卡片积分”竞赛体制，提高同学的行为品质，提高同学的竞争意识。要

12、每周评出“卡片积分”优胜同学，提高优胜同学在班级里的地位，让每位同学增加得到“卡片”的想法。 6、在班级里选择优秀的同学，给全班同学树立榜样，号召向榜样学习，形成属于自己班级的班风。 四、班主任工作方案主要内容 1、以人为本，训练同学成为一个正直，和善，才智，健康的人。 2、营造一个温馨，和谐，自然的学习环境，让同学到了班里就象回到了家里一样。 3、教会同学学会生存，学会与人相处，学会付出和爱。 4、利用各种活动增加班级的凝聚力，让每一个同学都为班级而骄傲。 5、关爱每一个同学，走进每一个同学的心里，成为同学的真正意义上的伴侣，为同学排忧解难，树立信念。 6、上好每一节课，仔细抓好课堂纪律，让

13、班级永久布满活力，乐观，向上，永争第一! 本学期的班主任工作方案已具体书面表达，在实施本方案的过程中，会依据同学的不同需求而稍有变化，届时将会一一补充。 五班级班主任2021工作方案三 为了更好地开展工作，现拟订本学期班主任工作方案。 一、本班同学基本状况、成果 全班共有47人，其中男生21人，女生26人。同学学习的纪律性、自觉性一般，盼望经过一个学年的努力，能使该班同学的学风、班风能有明显的提高. 二、基本措施和做法 1、了解同学思想状况。 了解和讨论同学是做好班主任工作的前提。因此为了深化了解同学的思想状况，我主要实行以下几种途径： 与同学交谈。有方案地利用班会课与思想品德课与同学交谈，通

14、过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解同学状况，增加师生感情消退同学与老师之间的隔膜，有利于开展工作。 不定期检查同学的作业。通过平常的观看与检查同学的书面作业，了解同学的学习态度和进度，同学出现较大的进步要准时鼓舞与表扬，当同学的成果出现较大的退步时，要准时调查缘由，扭转局势。 2、抓好班主任的日常工作。 组织好同学参与升旗和做操。 组织同学参与每一周的升国旗，是对同学进行形象详细的爱国主义训练，通过这种形式可以激发同学喜爱中国共产党、喜爱.主义祖国和人民解放军的情感，进一步把自己的学习、生活与祖国的前途、命运联系起来。 组织和指导同学的课间操，是保证学校生常常熬炼身体的重要措施。做

15、课间操是班主任坚持跟班指导，要求同学做到精神饱满，姿态正确，动作符合节奏，做操完毕听口令整理好队伍，依次返回课室。 检查本班同学值日生工作。 班级的值日制是培育学校生良好道德品质和自治自理力量的重要途径。目前学校中独生子女的比重越来越大，在他们的身上不行避开地会具有独生子女在性格上的弱点。学校通过班级的值日工作，对他们进行关怀他人，关怀集体，喜爱劳动，培育劳动习惯等方面的训练，都有着重要的现实意义。 组织好放学。 组织放学是班主任不容忽视的一项工作。学校生在经过半天或全天的紧急学习，离校时心情变得感动，行为举止也简单失控，在返家的途中会相互追赶，不遵守交通规章为了防止意外事故的发生，班主任必需

16、重视抓好放学这一环节的训练。 3、组织和培育班集体。 班级集体是班主任训练的对象，又是班主任工作依靠的训练力气。班级集体不是自然而然形成的，需要班主任进行长期工作，进行组织和培育。 确立共同的奋斗目标、培育良好的班风。 共同的目标是班集体形成和进展的动力。班主任在了解和讨论同学的基础上，向全班同学提出明确的前进目标，并制定出有效措施，鼓舞全班同学努力去实现奋斗目标，一个奋斗目标的实现，就可以使班集体达到巩固和进展。一个优秀的班集体还应当有良好的班风，正确的舆论。这种班风、舆论对同学有很大的训练作用。为此，班主任必需培育良好的班风，而培育班风要以正确的舆论做起。班上有了正确的舆论，坏事在班上就得

17、不到支持，就会很快被制止，学风、班风就可以达到巩固的目的。 选拔、培育和使用班干部。 首先留意选拔培育班级的乐观分子，物色班干部，组成班委会，让同学初步学习自己管理自己。在使用过程中不断指出他们的不足，赐予准时培育和训练，训练同学要民主观念。班干部定期轮换，让更多的同学有得到熬炼的机会，同时也培育了同学既能当领导，又能被领导的适应力量。实践证明，班干部是班主任的好助手，正确选拔、培育和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。 4、做好个别同学的训练工作。 班主任在组织同学开展集体活动的同时，要留意对同学进行个别训练工作。班集体中总有一些比较特别的同学，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋

18、。班主任必需做好这些特别同学的训练工作。详细做法如下： 2、识字、写字教学 五班级上册的识字都随课文支配。无论是精读课文还是略读课文，都支配了要求熟悉的字。同学通过前四年的学习，已经具备了肯定的独立识字力量，而且课文中的生字都有注音，同学认字并不困难，可以让同学自学或在小组里合作完成。对于书写练习，除课堂生字学习指导外，主要凭借写字课时间进行指导和书写训练，准时订正同学在书写过程中出现的问题，同时培育同学的书写爱好和爱好。 3、阅读教学 随着班级的上升，同学阅读力量的提高，教材中精读课文数量将渐渐削减，略读课文的数量则渐渐增加。五班级上学期是学校高班级的起始阶段，我要全面把握阅读教学的要求，为

19、以后的学习打下良好的基础。 4、加强作文教学 (1)留意激发爱好，让同学不拘形式地自由表达。 (2)重视习作以后的沟通和展现。 (3)留意引导同学修改自己的习作。 (4)充分发挥习作讲评的激励和指导作用。 (5)制造条件让同学多写多练。 5、鼓舞课外阅读，培育同学课外阅读的爱好，及每天阅读的习惯。 6、开展好语文实践活动，调动同学学习乐观性、主动性，培育学习语文的爱好，做好辅差工作。 7、培育同学养成写日记的习惯，鼓舞同学写真人真事，表达真情实感。 8、学习经典训练理论，多读训练杂志报刊，利用完可能多的办公及休息时间上网搜集资料，学习新的教学思想，教学理念，教学方法。 9、后进生的转化和优等生

20、的提升： (1)、培育后进生的自信念。自信念是后进生转化的基石，只有树立起后进生的自信念，我们的转化工作才找到了起点。 (2)、要用科学的方法训练后进生。要看到后进生的闪光点，抓住时机进行鼓舞和表扬，引导后进生学习其他同学的优点和特长，熟悉到自己的不足，树立起自信念。 (3)、对后进生多宽容，少责怪。要给后进生制造乐观向上的环境，要做到“三心”：诚意、爱心、耐心。这样往往是事半功倍，使后进生感到老师和同学对他的暖和。 (4)、对于优等生我也不手软，只要他们有出现傲慢的心情，我就对他们进行训练。在学习上，肯定要对优秀同学进行科学的方法指导，作好他们学习方案的周密支配，避开优秀生学习成果的滑坡，以

21、达到他们的求知欲望，引导他们多读一些课外读物，增加阅读力量。让优秀同学在学习、素养等方面得到进一步提升。 10、仔细做好单元月考工作 本学期，在学期初就把学习内容分为四大块，每月对所学学问进行一次月考，通过月考来了解同学的学习状况和学问把握的程度。考后仔细进行试卷分析，拟定补救措施，对同学把握不好的地方准时讲解。 11、在对同学进行学问传授的同时，也要不失时机对进行德育、环保、科技、美育、法制等多方面的渗透，加强未成年人的思想训练，使他们受到喜爱祖国、喜爱中国共产党、喜爱.主义的训练，了解中国革命战斗的艰辛，懂得幸福生活来之不易。学习革命前辈的远大志向和献身精神，从小树立为祖国刻苦学习的思想，

22、培育喜爱科学，勇于实践和创新精神，培育环境爱护意识和.责任感，陶冶爱美的情操。 12、开展同学的心理健康训练 本学期要进一步加强同学的心理健康训练，多渠道地了解和把握同学地心理问题信息，准时关心同学解决心理障碍。 五班级班主任2021工作方案四 一、自身做示范 德高为范。老师为人有其“育人”的特别功效，古人云“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从”，老师要有这样做人的威望，人格的力气，令同学所敬佩。老师又要以自身的思想境界、精神状态和行为表现，乐观的影响和训练同学，使他们健康地成长，在同学面前树起一座做人的丰碑。 二、待生要诚 对同学真诚、坦诚和热诚，核心一个“爱”，爱是训练的基础，没有爱就没

23、有训练，也谈不上师德。用博爱之心与同学真诚互待，坦诚相处，热诚关心，在深爱着全体同学的同时,更非常关注着个别同学,多给他们爱的阳光雨露,滋润他们健壮成长. 三、公正待生 对人公道,公道是做人的公德,也是为师的美德.对待同学首先看的要公,不夸大,不缩小,不偏不倚.说的要公,做到情之殷殷,言之凿凿,不因人而厚是非，敬重同学，一视同仁。不管对那位同学都献上酷热的心,倾注满腔的爱,对差生做到不记前嫌,用进展的眼光去对待,鼓舞他们放下包袱轻装前进. 四、基本工作要点 1、向同学进行思想品德训练，端正学习态度，明确学习目的。提高学习爱好，使同学主动学习，提高学习成果。 2、鼓舞同学大胆创新，勇于探究，为祖

24、国培育创新性人才。 3、向同学进行行为习惯养成训练，使同学成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好同学。 4、乐观参与学校组织的各项活动，使同学在活动中受到训练。 5、健全班委会，明确分工，提高同学的管理力量。 五、主要措施 1、规范早读，午休，自习课的纪律。 2、发挥小干部的作用，师生共同管理班级。 3、充分利用课堂40分钟向同学进行训练。 4、充分利用班会向同学进行思想训练。 5、狠抓课堂纪律，养成良好的学习习惯。 6、力争在升旗，做早操和学校的各种大型活动中表现突出。 7、走进同学，和每一个同学成为伴侣，让他们敬重我，喜爱我，理解我。 六、本学期班级主要工作内容如下 1、组织同学报到，了解

25、同学假期活动状况，排位，选班委，进行训练。 2、“老师节”尊师重教训练，组织同学乐观参与“老师节”专题广播。 3、对同学进行平安训练和文明礼仪训练，开展义务劳动。 4、对同学进行行为规范训练，并严格上课纪律要求。 5、开展爱国主义训练，办“国庆”专刊、演讲竞赛。 6、召开主题为“日常行为规范训练”的班会。 7、进行环保意识的培育,召开“美化校内,从我做起”的主题班会。 8、对同学进行“平安与法纪训练”的主题班会。 9、开展同学心理健康训练的辅导，并参与学校部作文竞赛。 10、考风考纪训练、期中考试、参与首届艺术节。 11、期中小结，召开家长会。 12、与外校联欢，进行手拉手活动。 13、开展爱

26、国爱厂爱校训练，参与厂庆活动。 14、预备和参与学校的书法和绘画展览。 15、对同学进行抱负训练，并对同学的日常行为进行考核和争论。 16、组织和参与学校部的各科作业展览与评比。 17、在班上开展行为规范的互查活动，强化同学的规范意识。 18、对同学进行爱国主义训练，参与迎新春美化校内义务劳动。 19、参与广播宣扬评比，并备战期末考试。 20、对同学进行考风考纪训练，并作期末考试支配。 21、进行期末考试，做好假期支配工作。 22、对同学进行寒假平安训练，发放素养报告单。 2021学校五班级德育工作方案 20xx学校五班级德育工作方案 对于学校低班级同学来说，思想道德训练的重要程度远大于学问训

27、练，由于德育工作是学校素养训练的重要组成部分，对孩子们的身心健康进展和学校的整体工作起着导向性的作用。为切实做好五班级同学的德育工作，特订此方案。 一、指导思想： 深化贯彻落实中共.国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法，推动温馨教室创建。从大处着眼，小处着手，文化育人，和谐进展，切实推动少年儿童.主义核心价值观训练，努力提高同学的道德水准。 二、重点工作： (一)、行规方面： 1、充分利用晨会、班会的时间强调一日常规、学校生守则和学校生日常行为规范，并在日常生活中让同学知道什么行为是对的，什么是不对的，使同学养成良好的学习和生活习惯。我们将在班级设立值日班长，特地负责监督检

28、查同学的日常行为。班主任每天在放学前进行一日总结，对表现不够好的同学，准时进行点拨、指导，加强训练。 2、发挥班干部的带头作用，要求各班干部严以律己，主动做到模范带头作用，督促班中的同学自觉遵守行为规范，力争上游。 3、以道德银行建设为抓手，培育同学讲卫生，重礼仪，守纪律、爱公物的良好行为习惯，把每一个习惯的养成落到实处，努力积累道德资金。 4、通过班会课，训练同学要端正学习态度，懂得学习没有捷径可走，必需主动学习，克服学习上的种种困难，自觉养成良好的学习习惯 5、合理利用升旗仪式、重大节日，加强同学的德育训练。这学期利用学雷锋、妇女节等重大活动进行一些有意义的主题班队会，使同学懂得做人的道理

29、，培育爱国主义情感。同时，让同学在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。 6、连续作好行规之星、特色班级、优秀班级的申报，结合少先队优秀队员的评比，开展群星闪烁评比活动，以评比树榜样，促进展提高。 7、加强家校联系，准时了解同学在家的生活和学习状况，做到准时发觉问题，解决问题，与家长共同训练孩子，使他们全面进展。 (二)、家庭训练指导方面： 1、召开家长会，鼓舞家长乐观参加学校管理，为学校进展献计献策;定时间、定内容，对一班级同学家进步行集体性的专题讲座，传授家庭训练的基本学问，指导家长科学教子的方法。关心家长提高思想熟悉，树立正确的家教观念，了解学校训练，与老师一起培育好孩子，进一步提高家长学

30、校的训练效果。 2、请语文老师依据大纲要求，向家长和同学推举少儿必读书目及学习型家庭书籍选择方法及引导孩子读好书方法的指导。引导孩子学会读书，学会读好书，从而养成良好的读书习惯 3、向五班级同学家长举办教学开放日活动，让同学家长走进课堂听课，参加课堂教学讨论，提高家长指导孩子学习的水平和力量。 4、抓两头，促中间。扎扎实实做好家访工作，家访率达100%，上门家访率达20%。对一些特别家庭同学做到重点家访，对重点指导的学习型家庭做到上门指导。 5、充分发挥优秀家长的示范、辐射作用，乐观培育家长的先进典型。 (四)、推动温馨教室创建和校内文化建设。 1、加强教室物质环境创建，力求凸显班级特色。 2

31、、仔细上好品德与.、晨会、校班队课，做到专课专用，使品德训练落到实处。 3、坚固树立以同学进展为本的思想，努力创建勤勉、笃学;活跃、宽松的课堂教学环境;公平、公正;真诚、互助的班级人际环境和自信、自尊;平和、达观的自身心理环境，努力构建公平、民主、和谐、合作的师生关系，要全面熟悉同学的学习主体地位，把同学作为人真实的人、进展中的人、有差异的人、有潜能的人来看待，训练中要充分发挥同学的乐观性、主动性、内驱力，坚持激励和正面训练，逐步实现老师有特点，同学有特长的办学目标。 4、充分发挥升旗仪式、黑板报等宣扬阵地的作用，营造和谐规范、乐观进取的育人氛围。 5、利用我国的重要节日，民族传统节日，主要大

32、事和重要人物的纪念日，开展专题训练活动，让同学感受亲情和友情，感受对民族文化的认同，对国家的认同，增加民族精神的凝聚力。 6、以每月主题训练活动为抓手，深化开展民族精神训练系列活动，平安第一，健康第一生命训练活动、校内艺术节活动、我的学习我做主学习节活动，营造布满活力的校内生活，使校内真正成为孩子们健康成长的精神家园。 五班级语文工作方案 新的学期，新的开头，如何制定五班级语文工作方案？下面是我收集整理的五班级语文工作方案，欢迎阅读。 五班级语文工作方案篇一 一、教材分析 1.教材的基本结构 本册教材采纳围绕专题、任务驱动、活动贯穿始终的编排方式。共设计了八个专题。依次是：我爱阅读、月是家乡明

33、、学习说明性文章、生活的启示、游览汉字王国、父母之爱、.国耻、振兴中华、走近.。每个单元包括导语、课例、口语交际习作和回顾拓展四大部分，各部分相互联系，构成一个有机的整体。 本册教材共有课文28篇，其中精读课文14篇，略读课文14篇;教材后面还附有8篇选读课文，总共32篇。另外支配两次综合性学习，一次是在我爱阅读专题中，要求同学结合课文的学习，进行一些调查访问、搜集资料等活动，沟通发觉和得到的启发。另一次综合性学习游览汉字王国支配在第五组。 2.教材的主要特点 (一)专题组元的角度更加敏捷多样。 如学习说明性文章，注意学习一些基本的说明的方法。有的专题虽然在前几册有类似的单元出现，如父母之爱，

34、但本册教材在内涵上更加深化。 (二)加强整合，使教材成为相互联系的整体。 (三)课文既保留传统的优秀篇目，又增加了富有时代感的新课文，在拓宽教材的题材、体裁上进行了有益的尝试。 (四)强化导学功能，提倡自主合作探究的学习方式，引导同学思索。 (五)综合性学习培育同学的综合实践力量。 (六)拓展学习资源，加强课内外语文学习的联系。 二、教学要求 (一)全面精确地把握教学目标 (二)识字、写字教学 对于书写练习，除课堂生字学习指导外，主要凭借本册配套的钢笔字和毛笔字写字教材，进行指导和书写训练，准时订正同学在书写过程中出现的问题，同时培育同学的书写爱好和爱好。 (三)阅读教学 (1)精读课文的教学

35、 指导朗读、默读。精读词句，积累语言。精读课文，领悟感情。精读内容，领悟方法。 (2)略读课文的教学 略读课文的教学，一是内容上，只要抓住重点、难点，关心同学大体理解内容即可，词句的理解不作为重点。二是方法上，老师要更加放手，要让同学运用在精读课文中获得的学问与方法，自己把课文读懂。并在以后的大量阅读中进一步把握读书方法，提高阅读力量。 (3)选读课文的教学材料可按课文内容分别插入相机学习，可按课文内容分关专题单元让同学自读，也可以作为期末综合复习材料，让同学课外独立完成。 (四)口语交际教学 本册支配7次口语交际，并首次支配了辩论和演讲的形式，老师要留意不要拔高要求。本册口语交际教学，既要重

36、视彼此之间的沟通与沟通，培育同学倾听和应对的力量，又要重视培育独白(如演讲)的力量。 (五)习作教学依据同学实际适当调整内容。核心思想是多练，浅练，多赏识。 关心同学养成良好的文风。真实、详细是学校阶段作文的基本要求。 (六)综合性学习的教学 1.充分发挥同学的主体性。 2.合理支配课内外的活动时间。 3.依据本班实际状况选择学习内容和学习方式。 三、学情分析 五班级的同学已具备肯定的质疑问难力量及预习力量，并能自觉读课外书以扩大阅读面、学问面。我们看到大部分同学学习较仔细，对语文学习的爱好深厚。但是我们也意识到同学原有的语文基础参差不齐，语文水平不平衡，优秀的同学语文力量强，习作力量强，喜爱

37、阅读，书写也美观。而有部分同学语文基础不够扎实，尤其是学困生阵容不容忽视，这些同学有的是接受力量不强，有的则因学习态度不端正引起的。 如何提高同学的语文力量呢？爱好、习惯等的培育至关紧要。 所以分层教学与赏识学习仍旧是我们教学的两大重要思想。 四、教学目标 (一)学问与技能目标 1.认字200个，会写150个，会使用字典、词典，有肯定独立识字的力量。 2.能用钢笔书写楷书，行款整齐，并有肯定的速度。能用毛笔书写楷书，并体会汉字的美丽。 3.能用一般话正确、流利、有感情地朗读课文。 4.默读有肯定的速度，并能抓住文章的大意。 5.能联系上下文和自己的积累，体会课文中含义深刻的句子。 6.在阅读中

38、揣摩文章的叙述挨次，体会的思想感情，初步领悟基本的表达方法。阅读说明性文章，能抓住要点，了解文章的基本说明方法。 7.学习扫瞄，依据需要搜集信息。 8.养成读书看报的习惯，课外阅读总量不少于25万字。 9.乐于参与争论，敢于发表自己的看法。学习辩论、演讲的一些基本方法。 10.能写简洁的记实作文和想象作文，内容详细，感情真实。能修改自己的习作，书写规范、干净。 11.学写简洁的读书笔记、学写内容梗概。 12.在综合性学习活动中，能初步了解查找资料，运用资料的方法。并能策划简洁的.活动，学写活动方案。 (二)情感态度与价值观目标 培植喜爱祖国语言文字的情感，使学和对学习汉字有深厚的爱好，让他们受

39、到喜爱祖国、喜爱家乡的训练;增加环保意识，陶冶爱美的情趣;培育同学主动探究、团结合作、喜爱科学、敢于实践和创新的精神;在培育策划、组织、协调和实施的力量的同时，提高同学语文综合运用的力量。 (三)学习习惯培育 1.养成良好的预习、复习、仔细完成作业和依据需要搜集、积累信息的习惯。 2.养成仔细、正确书写的习惯，能用钢笔书写楷书，行款整齐，并有肯定的速度。能用毛笔书写楷书，并体会汉字的美丽。 3.养成先想清晰再写和写后仔细修改的习惯。并养成照实表达的良好文风。 4.养成上课用心听讲，仔细思索、乐观回答问题，大胆质疑的习惯。 5.养成读书看报的习惯，课外阅读总量不少于25万字。 五、教学重点难点

40、(一)共性重难点(参考教科书) 1.扎实进行语言训练。本学期着重进行分段训练等，但字、词、句的基本功训练仍要赐予足够的重视。朗读、默读是阅读教学中最常常最基本的训练，本册教材有两个单元着重进行默读和背诵的训练，课堂教学中要保证同学有充分的读书时间。要设计有效的方法，努力让全班同学人人参加训练。 2.落实各单元训练重点。本册教材的一个特点是各单元有明确的阅读、习作、听说训练点，教学中要把这些训练点的要求落到实处。在阅读教学中，要以训练点为重点组织教学，从内容分析导向转移到训练目标导向上来。 3.留意听说读写力量的协调进展。本册教材的单元训练点编排，考虑到听说读写各方面的联系。阅读教学中要让同学留

41、意表达的方法，从读中学写。听说训练除了教好4次听说训练外，阅读教学中要练习听话说话，作文教学一般也要从说到写。 (二)个性重难点 落实每个单元要求把握的生字词语;持之以恒地积累与巩固经典语言;让可能让每个孩子都能达到真实、详细的写话目标;使孩子在课外阅读中既得法有得趣。 六、教学策略 1.细心钻研教材，让课堂有增量。 (1)震撼同学的心灵，让同学对文本有真正真实的感悟，而不是虚情假意。a创设让同学自由抒发的场。b适当补充外引资料，以老师真实的心态来感染同学。 (2)让课堂更富有制造力。 (3)在问题的设计上做到简而精要富有探究的空间。 2.开展大量阅读，采纳各种方式使同学爱上阅读。 (1)推举

42、与课文相关的书籍，老师可在上到相关课文时推举。 (2)向同学推举现今流行的或始终有的一些文质兼美的书籍。 3.除完成八个园地的作文练习之外，进行扩展作文练习和日记的练习，真正提高同学的写作力量。 4.遵循记忆规律，定期复习和检查，让同学把握扎实的语文基本学问和技能。 5.开展各种语文综合实践活动，提高同学的综合实践力量。 6.重视培育同学的自学力量，加强预习指导。重视词句段的训练，引导同学运用多种方法理解含义深刻的句子，要常常给同学供应机会，练习分析的写作目的、情感。加强提高学习自觉性，端正学习目的，留意良好的学习习惯的培育，提高同学的自信念和上进心，让每一位同学都体会到胜利的乐趣。 7.连续

43、对班里的朗读状况加以重点指导，并且加强读书的速度训练，以达到肯定的要求。 8.重视重点训练项目的训练。细心设计课堂作业和课外作业，减轻同学的学习负担，大面积提高语文教学质量。 9.加强同学的爱国主义训练，培育他们关怀国家大事的习惯，要求同学每天读报或看新闻，并把当天最重要的时事写在文摘卡上。 五班级语文工作方案篇二 一、班级学情分析： 本班现有同学34人。同学基本形成了良好的学习习惯，基础学问把握较为坚固。在阅读爱好方面，女生的爱好较深厚，下课随处可见坐在教室里仔细看书的同学，但有一部分男生的阅读爱好较低，只喜爱看图画故事，不喜爱看长篇文字的书籍，他们的阅读爱好还需我们老师的大力培育。班级中有

44、6位同学，学习上存在着肯定的困难，规定时间内不能完成任务，总是拖拖拉拉，特殊是写作方面比较吃力，语句不够通顺，表达的意思不明确，有待这一学期进一步加强指导。 二、本册教材分析： (一)教材的基本结构 教材连续按专题组织单元，共设计了八个专题。依次是：我爱阅读，月是家乡明，学习说明性文章，生活的启示，游览汉字王国，父母之爱，.国耻、振兴中华，走近.。其中第一单元我爱阅读和第五单元游览汉字王国还支配有不同呈现形式的综合性学习内容，使学习内容与形式更加丰富多彩。 每个单元包括导语、课例、口语交际习作和回顾拓展四大部分，各部分相互联系，构成一个有机的整体。其中，游览汉字王国单元实行了全新的编排方式，包

45、括活动建议和阅读材料两大部分。 本册共有课文28篇，其中精读课文14篇，略读课文14篇;教材后面还附有8篇选读课文，总共32篇。这些课文从精读、略读到选读，按三个层次编排，体现由扶到放的设计思路。 (二)教材的主要特点 1、专题组元的角度更加敏捷多样 2、加强整合的编写目的更加明确:主要体现在以下三个方面。 下一页更多精彩五班级语文工作方案 (1)导语导学，整合单元内容。 (2)精读课文与略读课文的整合。 (3)单元之间各学习内容的铺垫和照应。 3、课文既保留传统的优秀篇目，又增加了富有时代感的新课文。 4、强化导学功能，引导同学思索。 5、改进综合性学习，培育同学的综合实践力量 6、拓展学习资源，加强课内外语文学习的联系 三、全册教学目标： 1、认字200个，会写150个，会使用字典、词典，有肯定独立识字的力量。 2、能用钢笔书写楷书，行款整齐，并有肯定的速度。能用毛笔书写楷书，并体会汉字的