2022年安徽省中学校暑假放假时间公布.docx

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1、2022年安徽省中学校暑假放假时间公布 暑假即将到来，盼望家长能帮助孩子支配好假期生活，和孩子一起共度一个健康、安全、欢乐的暑假，下面是我整理的2022年安徽省中学校暑假放假时间公布，盼望能够关心到大家。 2022年安徽省中学校暑假放假时间公布 安徽省合肥市中学校的放假时间为：2022年7月1号，开学时间为：2022年9月1号; 高中生的放假时间为：2022年7月13号，开学时间为：2022年9月1号。 安徽省池州市中学校的放假时间为：2022年7月4号，开学时间为：2022年8月31号; 高中一班级的放假时间为：2022年7月11号，开学时间为：2022年8月31号。 高中二、三班级的放假时

2、间为：7月11号，开学时间为：8月22号。 安徽中学校暑假时间表2022 黄山 (一)放暑假时间。全市义务训练学校于7月1日下午训练教学活动(含测试)结束后离校，暑假开头;全市一般高中于7月7日下午训练教学活动(含测试)结束后离校，暑假开头。幼儿园参照义务训练学校放假时间执行。中职学校结合实际状况，参照一般高中放假时间执行。 (二)新学期开学时间。秋季学期，高三班级于2022年8月25日开学;其他班级(含幼儿园)于8月31日报名，9月1日正式上课。 淮北 据通知，该市一般中学校期末考试时间为2022年6月29日至7月2日。义务训练学校7月3日进行同学离校训练，暑假从7月4日开头;一般高中同学暑

3、假从7月11日开头。秋季学期高三班级同学8月22日开学上课;其余班级同学8月31日返校报到，9月1日正式上课。 亳州 依据亳州市训练局关于2022年全市中学校幼儿园放暑假的通知要求，2022年亳州市义务训练学校暑假时间从7月1日开头;一般高中学校暑假时间从7月11日开头;幼儿园暑假支配参照义务训练学校执行;中职学校暑假支配参照一般高中学校并结合自身实际执行。 秋季学期开学，8月30日-8月31日开学报到，9月1日正式上课。 宿州 暑假放假时间 义务训练阶段学校从2022年7月4日开头; 一般高中暑假放假时间从2022年7月11日开头; 秋季开学时间 义务训练阶段学校和一般高中高一、高二班级20

4、22年秋季学期定于9月1日正式开学，老师到校时间由学校自主支配，确保做好开学预备工作。 一般高中高三班级2022年秋季学期定于8月22日正式开学。 幼儿园、特别训练学校暑假及秋季开学时间比照义务训练阶段学校执行，中职学校暑假及秋季开学时间比照一般高中学校执行。 各县区各学校要严格执行暑假时间支配，不得擅自提前或推后开学，严禁挤占同学休息时间。如疫情防控部门或上级训练行政部门有新的要求，则按新的要求执行。 铜陵 中学校校暑假放假时间将严格根据2022年7月28日印发的铜陵市训练和体育局关于印发铜陵市中学校20222022学年度时间支配的通知执行。 详细时间支配为：义务训练阶段学校放暑假时间为20

5、22年7月4日8月31日;一般高中学校放暑假时间为2022年7月11日8月31日，高三班级8月24日上课。 池州 1.全市幼儿园、义务训练阶段学校和特别训练学校于7月4日放暑假，一般高中于7月11日放暑假。 2.2022年秋季学期，幼儿园、义务训练阶段学校、特别训练学校和高一班级秋季学期8月31日报到，9月1日正式上课;高二、高三班级8月21日报到，8月22日正式上课。新生军训按有关规定执行。 3.全市中学校、幼儿园老师应于开学上课前5天到校，提前支配师德训练、集体备课及开学预备等工作。 安庆 暑假放假 义务训练学校7月1日放暑假，一般高中7月12日放暑假。 秋季开学 义务训练学校和高中非毕业

6、班级秋季学期8月31日报到，9月1日正式上课; 高三班级8月20日报到，8月21日正式上课。 各地各校要依据属地疫情防控政策，放假及开学时间根据“一地一策”“一校一策”“错区域、错层次、错时、错峰”原则科学支配。 幼儿园、特教学校放暑假时间及新学期开学时间比照义务训练阶段执行。中职学校参照一般高中学校执行。 中学校暑假火灾自救 暑假期间，由于天气酷热干燥，简单引起火灾。假期开头后，有一些小伴侣独自一人在家时，千万不要玩火。不能划火柴，更不能摆布打火机玩。一旦发生火灾，小伴侣们自己没有力量扑救，千万不要慌张，要拨打119报警，然后想方法逃离出去。不要自己逞强救火。假如烟雾呛人，要用湿毛巾捂住嘴，

7、逃离现场。假如打不开门了，要在窗口挥动白色毛巾或衣物大声呼叫，等待消防人员营救。 学校生需要养成的好习惯 1、养成课前预备的好习惯 告知孩子，上课之前要打两次铃，第一次是预备铃，听到预备铃，要抓紧进教室，把上课用的书、本子、笔拿好，并摆放整齐，不用的东西，不要放在桌上，然后，安宁静静的坐着等老师来上课。其次次是上课铃，打了上课铃，老师就要给小伴侣们上课了。上学前，家长可在家进行模拟表演。 2、养成正确的坐写姿态 正确的坐姿应当是：身子上半部坐直、头部端正，目视前方，两手随便放在身体两侧，两腿平放，胸膛挺起。告知他们，不要趴在桌上，或者翘脚架腿。由于良好的坐姿有利于骨骼生长，有利于身体健康。 我

8、们有些家长望子成龙心切，提前教孩子认字、写字，往往忽视了孩子写字的姿态。“先入为主”，坏习惯形成了，就很难订正。错误的写字方法，既影响字体美观，又影响写字速度，还影响孩子的小肌肉和骨骼的发育。 正确的写字姿态包括三方面： (1)坐姿正确，做到“始终一正二平”，即身体直，头正，肩平，腿平。 (2)执笔姿态正确，大拇指和食指夹住笔杆，其余三指托住，笔杆向后稍斜，靠在虎口处。 (3)做到“三个一”：眼离书本一尺;胸离桌子一拳;手离笔尖一寸。 3、养成良好的读书习惯 要防止三种读书现象。一是“念经书”，就是眼睛看着别处，和尚念经似的，有口无心;二是“看时书”，就是读书时老是看时间，你让我读半小时，我就

9、读半小时，看看时间到了没有;三是“数量书”，就是读书的遍数为标准，你让我读三遍，我就读三遍，读一遍数一遍。这三种读书都是没有质量的读书。 训练孩子读书时要做到“三到”：眼到、口到、心到，也就是边读，边看，边思索。低班级课文大多图文并茂，读读课文，看看图，图文对比想一想，读书就有效率，有质量。一二班级读书要以朗读为主，用一般话朗读，口齿要清晰，声音要洪亮，不漏字、添字，不读错字，不读破句子。长期培育，可以提高孩子对语言感受的敏锐性。 4、养成良好的交际习惯 要告诫儿童学会倾听，别人说话时，不能心不在焉，要用心致志地听，了解对方说话的主要内容和意思;学会讲一般话，声音适度，口齿清晰，语速适中，使对方能听懂自己要表达的意思;与别人交谈，态度要自然、大放、有礼貌。