个人德育工作方案_个人德育工作方案.docx

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1、个人德育工作方案_个人德育工作方案 个人德育工作方案。 资料是作用于人类.实践的一种可供参考的材料。在平日里的学习中，我们时常会使用到某些资料。参考资料有助于我们的工作进一步进展。所以，你是否知晓资料究竟是怎样的形式呢？急您所急，我为伴侣们了收集和编辑了“个人德育工作方案”，仅供参考，欢迎大家阅读。 篇一：20xx个人德育工作方案 20xx个人德育工作方案 第1篇：老师个人德育工作方案 结合数学学科特点对同学进行德育渗透，是学校数学新课程标准的要求，也是新课标下学校数学必需完成的一项重要任务之一。它可以避开应试训练带来的重智育轻德育的不良影响。因此，将德育中的学习目的的训练，学习习惯训练和辨证

2、启蒙训练等内容贯穿在数学教学之中，通过德育训练来提高同学思想素养，促进同学健康进展，那么，如何结合数学学科特点对同学进行德育渗透呢？我准备从以下几方面作些尝试。 一、结合数学教材内容的丰富性，对同学进行爱祖国爱科学的训练。 依据数学教材本身的思想训练因素，数学教材上的插图，应用题和一些数目材料都蕴含着丰富的思想内容，比如，课本上的情景图：千米的熟悉、吨的熟悉、.电视塔与摩天大楼、船舶、养鸡场、拉门、坐火车、电脑大字等绘有反映科学技术和四化建设成就的图画，而这些图画又一般是与应用题结合在一起的，既详细又形象，很有劝说力。通过对这些内容的生动讲解，就能使同学感到祖国的宏大和.主义的优越，受到了爱祖

3、国受.主义的训练。 二、结合数学在日常生活和生产建设中的广泛应用对同学进行学习目的训练 为祖国、为人民而学习是同学努力学习的一种外部动力，但从学校生的年龄特征和熟悉规律来看，单给他们讲这样的大道理是收效不大的，由于他们受理解力量的限制，所以，可以依据在现实生活中人们的一切活动，包括衣食住行等都离不开数学这一事实，也可利用数学应用广泛的特点，对同学进行学习目的的训练。亲密联系实际进行基本学问训练，使同学体会到学习数学的实际意义。如学习计算加减法、除法。测量黑板、铅笔、教室的长时，当发觉同学在计算测量时出现错误，就向同学讲清出错就会给生产和工作带来巨大的损失，复习时、分、秒的熟悉时，先向同学说明时

4、间的重要性。如对军事家来说，时间就是成功，对训练家来说，时间就是学问，对医学家来说，时间就是生命，对农夫来说，时间就是粮食等，让同学知道时间对各种人都有着各自的重要性，训练同学学会珍惜时间学习，又如，在应用题教学中，选用的题材也尽量结合同学的生活实际，像做好事，绿化种树，节?a href=./zhaoshanen我推举 高校个人德育工作方案 在平常工作期间可以每过一段时间就对自己的工作做个总结，看看自己的工作状况，接着再依据自己的工作状况制定合适的工作方案。下面是由工作总结之家我为大家整理的“高校个人德育工作方案”，仅供参考，欢迎大家阅读。 高校个人德育工作方案(一) 一、指导思想 以学校工作

5、方案为指导，针对我校实际状况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与同学实际状况相合，探究更适合同学年龄与身心特点、更适合.进展规律的新举措，使德育工作真正落实到同学的学习生活中。坚持以爱国主义训练为主线，以强化行为规范养成训练为重点，不断增加德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参加的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。 二、工作目标 1、强化同学行为习惯养成训练，提高同学自我管理力量。 2、通过各种训练活动，使同学学做真人。 三、工作重点 1、加强德育队伍建设，对班主任队伍，尤其是年轻班主任进行有针对性的培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平。教会班主任科学、合法、合情、合

6、理、有效的进行班级管理。 2、常规管理工作常抓不懈。 通过对同学日常行为规范的检查评比，促进班级建设。充分发挥全员育人的作用。利用班校会时间上好形式新奇、主题鲜亮的班会课，教育处将实行“推门听课”的形式抽查各班班会状况。 3、连续开展“文明礼仪”训练活动，寓训练于各项活动中。通过主题班会、演讲、广播、板报宣扬及各种小型文体活动，培育同学的集体荣誉感和团、进取的精神及审美意识。 4、通过形式不同的家访，促进老师、家长、同学之间的相互理解，架起一座理解的桥梁。利用社区资源对同学进行训练，办好家长学校，形成训练的合力。 四、详细工作 (一)加强德育队伍的建设，营造全员育人氛围。 1、加强校内德育环境

7、建设。要花大力气建设好一支顽强有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍，要求人人都是德育工。本学期将连续实行值班领导、值班老师和值周同学的检查制度，做到随时、随地、随人、随事地对同学进行训练。 2、加强班主任队伍建设。 树立责任意识。班主任是班级工作的第一责任人，班级组长是班级工作的第一责任人，要加强班主任、班级组长之间的联系。本学期实行班主任培训制，健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估激励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，鼓舞班主任主动仔细地开展工作。开好每月x次的班主任例会，针对存在的问题和取得的成果准时提出批判或表扬。本学期将开展班级管理阅历沟通会，

8、达到相互学习、相互促进的目的。 3.充分发挥团队工作的作用，扩大班干部的影响。团员、班干部在同学中的影响是不行低估的，他们应当是同学的榜样。要定期对团员、班干部进行培训，充分发挥他们的乐观性，使他们带动的同学一起进步。 (二)常规训练常抓不懈 抓好行为规范训练。开学第一个月，各班要利用班会组织同学仔细学习贯彻中同学守则、中同学日常行为规范，教育处和团队组织将利用不同形式进行检查。通过对同学集中进行行为规范系列训练，强化训练，培育同学自我约、自我管理的力量。通过详细的强化训练，充分发挥同学的主体作用，让同学自主组织活动、管理评价，逐步使同学从“要我这样做”转变为“我应当这样做”，使良好的行为习惯

9、内化为自觉的行动，重视良好学习习惯的养成训练，让同学终身受益。以德育处、班级、班级管理为一体，形成一个良好的校风。加强值班领导、值班老师和值周同学常规检查反馈、督促作用，使常规管理达到精细化。 高校个人德育工作方案(二) 一、指导思想 本学期我校德育工作，加强以爱国主义训练为核心的弘扬和培育民族精神训练，以创建良好班集体为基础，以塑造美妙灵魂为目标，在提高德育工作的针对性、实效性上下功夫，推动素养训练，为培育跨世纪的合格建设者和接班人奠定坚实的基础。 二、工作要点 (一)仔细做好以弘扬和培育民族精神训练月系列训练活动。 以弘扬民族精神训练为主题，深化开展爱国主义、抱负主义、集体主义和革命传统训

10、练、中华传统美德训练，民主法制训练，努力培育同学讲公德懂规章的自觉行为，制造性推出我校弘扬民族精神系列活动。 1、唱一首爱国歌。 2、讲一个为祖国、为民族争光的故事。 3、人人背x首古诗。 4、编一期手抄报或画一幅画。 5、选一句名人名言勉励自已。 6、仔细开展弘扬民族精神优秀活动方案设计竞赛。 (二)加强德育队伍建设 1、为营造老师人人是导师，同学个个受关爱的良好育人氛围，组织教职工仔细学习中共.国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法及中学校生老师职业道德规范，使老师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。 2、建立德育领导小组，抓好班主任队伍建设，定期进行班主任例会，有方案、

11、有重点地对班主任进行思想、业务等常规培训。 3、建立班主任岗位职责、工作条例，考核嘉奖制度，把班主任工作的实绩作为评优的重要依据。本学期，将评比校级优秀班主任若干名。 4、班主任参观学习，阅历介绍，取长补短。并要求每一位班主任每学期必需撰写一篇德育工作论文或心得体会，并将组织评比，不断提高班主任的业务水平。 (三)抓细抓实德育常规工作 1、结合新日常行规训练，开展锦绣同学五个一礼仪行为养成训练，化大力气训练我们的同学从小养成文明用语脱口而出，文明行为随处可见的好习惯。 2、依据中学校生日常行为规范及同学在校一日常规，抓好同学养成训练，每周依据同学的纪律、出勤、课间操、仪表、卫生等方面评价每个班

12、级，荣誉为示范班，其次是文明班，每周在全校公开，并发给流淌红旗，激励先进，鞭策后进，班级依据同学的日常行为规范，每月评比小绅士、小淑女，期末进行锦绣骄子的评比。 3、依据每月训练重点和班级实际、生动活泼的上好每一堂晨会课，有方案地组织好每周一次的班会课。班会课要求班主任老师仔细设计班会内容，写好教案。平常要严格检查，期末进行总结评比。 4、分利用学校广播站、宣扬橱窗、班级板报、校报宣扬校内的文明佳事，建立一支同学老师通讯员队伍，准时采集同学间、老师间的好人好事、加大宣扬力度。 5、真贯彻训练部关于加强中学校校同学心理健康训练的若干看法，仔细落实每周一节心理健康训练课，设立心理询问信箱，开好讲座

13、，加强心理健康训练。 组织同学参与.实践活动，如成立学雷锋活动小组参与.公益活动，开展校内外志愿者服务，组织同学参观爱国主义训练基地或观看电影等，让同学在活动中受到感悟、训练。 6、创建平安文化，人人视平安为首位，每天有平安训练时间，班班有平安警视角，同时把每学期开学第一周作为我校平安周创建活动。 7、加强学校、家庭、.的联系，如通过电话、家访、开家长会、建立家长学校联系卡等形式，多渠道与家长沟通信息，形成共同抓好德育工作的合力。 (四)搞好校内文化建设，让环境育人。 建立一个合理、健康的有利同学道德成长的校内文化建设，充分利用宣扬橱窗、走廊、教室里的四壁、黑板报等进行宣扬训练活动，让同学一进

14、校内目之所及均是引导他们启发向上的训练内容，使他们在此环境的熏陶下，产生一种昂扬向上的力。 (五)全面推行同学成长导师制 同学成长导师制全面关注同学的整体成长进展，关注同学的精神生活质量与个性化学习需要，是一种全新的同学指导与成长指导同步的训练教学一体化管理制度，是一种更适合同学进展需要的亲情化、个性化的优质训练。依据我校同学来源广、同学家庭比较富有、同学自理力量较差等实际状况，确定被导同学，明确导师的工作职责和工作任务，工作中的有关原则和制度。定期组织导师进行沟通研讨，相互学习，取长补短，共同提高。 高校个人德育工作方案(三) 一、狠抓队伍建设，强化尚行意识 1、加强师德师风建设。老师是同学

15、行动的标杆。其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。老师的师德状况如何，直接影响学校的校风、教风、学风建设和训练质量的提高。本学期学校连续坚持师德训练，组织老师深化学习法规、德育文件，组织老师学习贯彻落实德育大纲、关于开展立德树人，加强师德师风训练活动方案、xx县“师德建设年”活动实施方案，开展“立德树人、爱岗敬业、廉洁从教、为人师表”等主题的训练活动，签订xx学校师德师风承诺书，撰写师德师风学习心得体会，评比师德标兵，使全体老师主动适应德育新形势，真正成为德育管理者，实现德育“全员管理、全面管理、全程管理”，形成教书育人、管理育人、服务育人的良好氛围。 2、加强班主任队伍建设。合班主任工作月月

16、评、师德考核方案，合学校实际，开展“优秀班主任”、“师德标兵”及“优秀班集体”评比活动，实行制度管理、量化考评、理论学习、现场观摩、工作沟通、专题讲座等形式，提高班主任的管理班级水平和驾驭课堂的力量。 3、加强少先队组织建设。竞选、任用大队、中队干部。发挥少先队干部和“文明劝导员”的作用，管理好学校的路队、卫生、两操等工作。 二、加强规范训练，培育xx同学 1、品生、品社课刚性化管理。仔细抓好品生、品社课程的刚性化管理，使学校的各项德育工作能真正落到实处，发挥出应有的育人功能，老师在授课时必需做到“五有”：一是要有“意”。要有较强的德育训练意识，要合班级工作中的不足，同学群体存在的问题，仔细剖

17、析问题;二是要有“序”。要留意训练内容的详细化、层次化，做到德育渐进;三是要有“机”。要精确把握主题训练的契机，从同学存在的典型事例入手，由点及面，进而加强全班的思想训练;四是要有“度”。要针对同学年龄特点，留意训练的火候，严禁体罚或变相体罚同学;五是要有“效”。渗透要针对实际，讲求方法，注意实效，以激励为主，避开空洞说教。学校将组织对授课状况进行抽查。 2、加强班会、队会训练。学校对同学德育倾向性问题进行摸排，确立重点训练问题，合国旗下讲话、班会、队会进行集中训练。班会课按以下五环节进行授课：一是列举现象;二是绽开分析;三是总提升;四是行为引领;五是巩固延长。举办班会观摩课及班会例案现场竞赛

18、活动，提高德育训练水平。 3、评比“四尚”班级。本学期连续加强“四尚”班级的评比，每x周评出“尚行”、“尚学”、“尚思”、“尚进”四种优秀班级各x个，打造特色班级，促进“三风建设”，营造良好德育氛围。把“四尚”班级与班主任工作考评相合，把评比果作为评比优秀班主任、优秀班级的重要依据。 4、评比“十佳最美少年”。要强化养成训练，以中学校生守则、学校生日常行为规范为标准，加强同学日常行为规范的养成训练，注意培育同学的公民意识，注意同学的文明礼仪训练，注意对同学进行学习习惯、生活习惯的训练和训练，把养成训练制度化、常态化，为同学的终身进展负责，学期末评出“十佳最美少年”。 5、创建文明校内。以创建“

19、省校内文化先进校”为契机，要加强校内文化建设，依据学校实际，实行有效措施加强对同学日常行为习惯的养成训练，特殊要加强净化校内、静化校内、文明校内等方面的训练与创建，杜绝在校内里乱丢纸屑与杂物、买或吃零食、过走廊楼道高声喧哗、玩猛烈嬉戏、粗言野语、不说一般话等不文明行为，乐观创建文明、健康、和谐、乐观的校内文化氛围。 6、创建“道德之声”广播电台。学校利用广播室，建立“道德之声”广播电台，在周三下午第一节课前x分钟，进行相关系列德育训练。 7、开展法制和平安训练。把平安训练和法制训练作为德育工作长期坚持的重点。各班队要把平安训练、法制训练贯穿整个学期，常抓不懈。要通过专题讲座、主题班队会、宣扬栏

20、、黑板报、平安演练等形式，增加同学遵纪守法的自觉性和自我爱护意识。 2021德育工作方案 20xx德育工作方案(一) 我校本学期德育工作以关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法(以下简称“看法”)为指导，坚持科学的训练进展观，以生为本，坚持从学校工作实际和同学的思想实际动身，做好同学的思想品德训练工作;加强班队建设，通过丰富多彩的班队活动，查找综合实践和各学科的结合点，培育同学力量，为同学的健康成长和素养训练的全面推动服务，把乐平学校的德育工作推上一个新的台阶。 一、加强队伍建设，营造育人氛围 1、提倡全员参加，全力营造德育氛围。 在全校范围内创设“全员育人”的氛围，树立人人都是德

21、育工的观念。一是要加强德育工作领导，成立校长、团队组织为德育领导核心小组，保障德育工作领导作用;二是要花大力气建设好一支顽强有力的班主任队伍和全员抓德育的思想工作队伍，要求人人都是德育工，做到随时、随地、随人、随事地对同学进行训练。坚持说教与身教相结合的训练思想，坚持教学育人、服务育人、管理育人三位一体。 2、供应沟通平台，提高班级管理水平。 本学期将加强对班主任工作的培训力度，着力打造一批品德好、力量强，工作踏实、敢于创新、乐于奉献的班主任队伍。首先要健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估激励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，鼓舞班主任主动仔细的开展工作

22、。把班主任工作的实绩作为评优、评先的重要依据。其次要加强沟通学习，开好班主任例会，每学期开展12次班级管理阅历沟通会，下发学习材料等方式，传播先进的管理理念，反思工作中的得与失，推出一批优秀班主任，树立榜样作用，通过这些活动的开展从理论层次上提升班主任，达到学习先进的阅历的目的，并促使他们科学管理班集体。要求班主任使用好班主任工作手册，对班级晨会预先作好支配，分解、落实学校各月、各周的训练要点，使学校的各项德育工作能真正落到实处。另外，加大检查力度，尤其是班级常规工作的检查力度。建立文明班级、优秀班主任评比制度，进一步提高班主任工作的乐观性和实效性。 3、学习法律法规，提升老师德育理念。 坚固

23、树立“教书育人，服务育人，管理育人”的思想。加强职业道德自律，规范教学行为，增加爱生意识，关怀同学品德健康进展，熟悉并把握训练规律，坚持耐心训练与严格管理相结合，使老师具有高尚的职业道德和良好的师表风范，全面关怀，爱惜同学，杜绝体罚和变相体罚，善用表扬、鼓舞的武器，构建公平、民主和谐 2021老师个人德育工作方案 学校对同学进行思想品德训练，是贯穿于学校训练教学工作方案的全过程和同学日常生活的各个方面，下面是我收集整理的老师个人德育工作方案，欢迎阅读。 老师个人德育工作方案篇一 一、指导思想 幼儿期是智力开发的最佳起，也是培育良好品德、行为习惯的重要时期，对幼儿进行初步得道德熟悉、道德情感的训

24、练和训练，是幼儿训练中一向特别重要的工作。因此，我们特制定此方案。依据幼儿的年龄特点和纲要的要求，结合五大领域的教学活动和日常生活，向幼儿渗透德育训练，全面提高我班幼儿的思想素养，促进幼儿健康、和谐地进展。 二、状况分析 1、我班幼儿都是新生，整体思想品德状况不抱负，主要呈现以下几点：幼儿自理力量和独立性的太差(如：大部分幼儿都不会自己吃饭，小便要老师脱穿裤子，基本的常规都没有。)：不能独立完成自己力所能及的事。 2、大部分幼儿遵守规章的意识和自控力量较差。 3、心中有他人的意识不足，不会同情、体谅、关心关怀他人。 4、不疼惜劳动成果，吃饭掉饭粒，本子随便撕，自来水任其流，等不敬重成人的劳动。

25、 5、意志品质不够顽强，做事不仔细，没有克服困难的精神。 6、文明行为习惯缺乏，没礼貌，不谦让，爱打架，说脏话。 三、措施、内容： 针对以上问题，我们要进行订正、改善，促进幼儿良好品德形成与进展。对此，我们设计以下方案： (一)常规训练，常抓不懈。 1、班级每天进行晨谈，依据周方案、日方案，切实际地开展，充分发挥晨谈的训练作用。 2、有重点围绕季节、时事绽开、丰富幼儿的学问，指导幼儿了解初浅的德育学问。 3、开展系列活动，介绍先进人物(如：雷锋)，引导幼儿学好样，做个守纪律、好行为的孩子 4、开展丰富多彩的训练常规活动，让幼儿在学习的同时，品德、行为也得到同化。 5、有效发挥德育氛围的主渠道训

26、练作用。 (二)学习标准，培育习惯。 1、学习幼儿园训练指导纲要(试行)，对比本班幼儿水平，进行有的放矢地训练。 2、学习先进园的德育工作阅历，用于实践。 3、学习有关文章、理论，对比实践，查找差距，不断做好本职工作，抓好思品工作。 四、训练活动中的品德训练 1、常规训练 (1)让幼儿熟识一日生活常规。熟识幼儿园环境，稳定心情，较快的适应集体生活。高兴奋兴的上幼儿园。 (2)幼儿盥洗力量的培育。训练幼儿知道饭前、便后要洗手，和洗手的正确方法。 (3)学习常规的培育：上课用心听讲，坐姿端正。连续学做有礼貌的好孩子，评出小红花。 (4)进行爱集体守纪律训练，结合每周二擦椅子，进行劳动训练。 (5)

27、学习自己整理玩具。.我把玩具送回家(6)养成幼儿爱惜物品及节省勤俭的好品质。 (7)三个轻：起路轻、说话轻、放下东西也要轻。活动小熊轻轻 (8)自理力量培育。进行自理力量竞赛，让每个孩子知道自己很能干，自己的事自己做。 (9)向幼儿进行友爱、谦让的训练。 (10)礼貌训练:进行初步的礼貌训练学说早好再见等礼貌用语。 (11)爱国训练:组织幼儿秋游，进行十月一爱节日训练，培育幼儿爱祖国、爱家乡的情感。 2、家园联庆祝新年联欢活动，培育爱父母的情感。增进家庭成员的感情。 鼓舞幼儿大胆参与集体活动，感受新年的乐趣。 老师个人德育工作方案篇二 一、指导思想 德是人才的灵魂，是人才的保证。今日的幼儿，将

28、是21世纪的栋梁之才。因而，德育工作尤为重要。因此，我们特制定此方案，依据幼儿的年龄特点和纲要的要求，结合五大领域的教学活动和日常生活，向幼儿渗透德育训练，全面提高我班幼儿的思想素养，促进幼儿健康、和谐地进展。 二、班级状况分析 1.一部分幼儿遵守规章的意识和自控力量较差。 2.心中有他人的意识不足，不会同情、体谅、关心关怀他人。 3.不疼惜劳动成果，吃饭掉饭粒，本子随便撕，自来水任其流等不敬重成人的劳动。 4.意志品质不够顽强，做事不仔细，没有克服困难的精神。 5.文明行为习惯仍待提高。 三、详细目标 1.愿意与同伴交往，萌发幼儿的爱心，从爱四周人开头。 2.增进幼儿对四周自然环境的熟悉和喜

29、爱科学的情感。 下一页更多精彩老师个人德育工作方案 3.培育健康稳定的心情和活泼开朗、热忱大方的性格，能了解自己的优缺点。 四、详细工作支配： 二月份： 1.讲文明、讲礼貌、敬重长辈，主动向长辈问好，会用礼貌用语，不说脏话。 2.连续学习常规的培育：上课用心听讲，坐姿端正。 3.主动关心新伴侣，让新伴侣感到平安、兴奋。 4.不拿别人的东西。拾到东西交给成人，知错就改。 5.增加集体意识。在活动中能相互合作。同伴之间相互关怀、关心、友好相处。 三月份： 1.三八节开展爱妈妈主题训练活动。 2.爱惜花草树木，不攀折。 3.3.12植树节，向幼儿进行初步的环保训练。 4.养成爱惜物品及节省勤俭的好品

30、质。三个轻：起路轻、说话轻、放下东西也要轻。 5.敬重长辈和客人，礼貌的与客人说话，不任凭插嘴。 四月份： 1.喜爱劳动，自己的事自己做，情愿为同伴和集体服务，做集体的小仆人。 2.珍惜自己和别人的劳动成果，学习正确评价别人和自己的作品。有礼貌，坚持每天上幼儿园。 3.珍惜自己和别人的劳动成果，学习正确评价别人和自己的作品。 4.讲卫生、勤洗澡换衣，常剪指甲。 5.在活动中让幼儿学着解决同伴间的纠纷。 五月份： 1.爱幼儿园，爱老师、友爱同伴。 2.未经允许不任凭拿别人的东西，捡到东西要交给成人。 3.爱父母，爱长辈，听他们的话，不任意的发脾气。 4.在集风光前态度大方，做事英勇、性格开朗。

31、5.修补图书，整理图书。 六月份： 1.利用榜样的力气，鼓舞幼儿习得和巩固已有的良好习惯。 2.衣着朴实、大方，不挑穿戴。 3.在家人的关心下做力所能及的事。 4.树立平安意识，不独自玩火、玩水、玩电。 总之我们应当把品德训练寓于幼儿各项实践活动中，要以身作则，言行全都，在心情上感染幼儿。同班的两位老师协调协作，对幼儿提出全都的要求，同时，我们也要不断加强家园联系，共同努力来培育孩子良好的品德行为习惯。为把孩子培育成为讲文明，懂礼貌的好孩子而努力奋斗！ 老师个人德育工作方案篇三 经过一学期的努力，我们班的幼儿生活上、学习上都有很大的进步和提高。这学期本班又插进一半新生，不管是新生还是老生，德育

32、教导仍是不容忽视，领导他们形成正确的道德意识跟良好的道德举动在幼儿期是特别重要的。为此针对小小班幼儿的年事特点，咱们制订以下做法： 一、重视情感训练 幼儿入园之初，在与人交往方面带有明显的自我中心偏向，往往都是从自我角度动身，缺乏与人来往、合作等意识，因而咱们将心情训练放在德育德育的首位，通过一系列的教赡养动，教育幼儿酷爱父母、老师、小搭档，与同伴友好相处，学会关怀别人等等。 二、器重性格培育 每位幼儿都可能保持乐观开心的感情，踊跃活跃的加入各种嬉戏活动，爱好多样，情愿和小错误交往，愿意接收群体制度尺度的约束等。 三、重视幼儿的生活自理才能和独破才能的造就 每位幼儿都能独破喝水、进餐、吸手、入

33、厕、入睡。协作成人穿、脱衣裤等，关心老师做力不胜任的大事。老师供应给幼儿更多自主活动的时间与空间，让幼儿独立思索问题解决问题。 四、进一步加强礼貌训练与纪律训练 每位幼儿都要做一个有礼貌的好孩子，要对老师、同伴、亲戚、家人有礼貌，早上入园向老师问早问好，不警戒撞到同伴会说对不起，接受别人的货色或关心会说感谢，下战书离园会对老师和同伴说再见，根据班级班规。 五、建立良好的师生关系和同伴关联 老师看待幼儿的情感倾向很简单影响幼儿对错误的亲疏关系，因此，先生要做到等同对待每位幼儿，擅长发觉和爱护每位孩子的特色，关怀和爱惜每一个孩子，对必要关心的幼儿准时赐予帮助，同时勾引幼儿学会过错协作，尤其是小小班

34、幼儿刚入园，特殊需要得到救济和引导。为协作绿色幼儿园的创建，把环保训练深化日常生活中，同时针对托班幼儿年龄特点，我制定了本学期的环保训练盘算 主题：幼儿环保意识的培育 目标： 1.激发幼儿喜爱自然，有初步奇怪心跟环境任务感，并有初步的环境爱护的意识。 2.清晰要着手动脑去摸索身边的环保。 3.能在老师带领下，通过变废为宝的运动增加缭绕意识，闭会环保活动的乐趣。 具体内容： 主题：幼儿环保意识的培育 每月主题详细内容 三月环保意识的造成 1.支配环保课，让幼儿接受围绕概念。 2.利用家长园地，向家长宣扬本班环保方案和进行内容。 3.请家长协作，在日常生涯中赞助幼儿坚固环保概念。 四月收集废旧物品

35、 1.进展废旧物的收集活动，老师预备：环保箱。 2.老师关心幼儿对收集的物品进行一下筛选和分类。 3.连续进行环保训练课的学习。 五月废物变宝活动(一) 1.纸板画鼓舞幼儿在收集来的硬纸板上进行作画，先生关心幼儿完善纸板的外形、边框等。 2.牛奶盒的妙用将收集的牛奶盒进行装饰，做成：房子、提琴等。 3.塑料袋娃娃老师供应娃娃的五官，幼儿负责装潢，将塑料袋变成好玩的娃娃脸。 六月废料变宝活动(二) 1.空铁桶变宝将空的牛奶桶、肉松桶通过装饰做成装饰物、高跷、打击乐器等。 2.快餐盒的功效将快餐盒制作成动物脸，进行一个动物扮装会。 3.酸奶瓶哑铃将空的酸奶瓶灌上红豆，老师关心封口，做成哑铃，供幼儿体育活动时活动。 月底作品展出 1.将幼儿的作品分类、整理。 2.分批展出幼儿的作品，请幼儿父母前来参观。 3.编写变废为宝的书面材料。