书香校内活动方案_书香校内迎检工作总结.docx
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1、书香校内活动方案_书香校内迎检工作总结 书香校内活动方案。 资料的意义特别的广泛,可以指需要查到某样东西所需要的素材。在学习工作中,我们有可能会使用到资料。参考资料有助于我们的工作进一步进展。那么,你知道我国有哪些资料种类吗?以下是我为大家细心整理的“书香校内活动方案”,欢迎您参考,盼望对您有所助益! 篇一:书香校内活动方案20xx 书香校内活动方案20xx 书香校内活动方案20xx 指导思想: 为了营造浓郁的校内文化氛围,突出学校书香校内特色,提高同学的综合素养,养成良好的阅读与学习习惯, 我校本学期将在充分考虑行动的可行性的基础上,推出营造书香校内活动方案。大力加强书香班级、书香少年书香老
2、师及书香家庭建设,努力营造全校读书氛围,激发师生的读书爱好,让师生与好书做伴,与大师对话,读写结合,为师生个性和谐进展积淀深厚的文化内涵。 活动目标: 1、通过活动,使同学养成喜爱读书,博览群书的好习惯。 2、通过活动,使同学真正熟悉到书是自己的良师益友,读书是一件终身的欢乐事情,争做一个有情趣、有修养的读书人。 3、通过活动,形成人人爱读书,读书来育人的校内读书氛围,使书香校内活动成为学校可持续进展动力。 活动主题:一路书香伴我行 活动内容: 老师层面 (1)每学期至少阅读1本书;写好或训练随笔,每月不少于1篇; (2)每学期至少开一节多形式的争论沟通课(如:好书介绍课,好书读中沟通指导课,
3、好书读后沟通) (3)每学期进行一次老师读书征文评比活动,对获奖老师赐予精神、物质上的嘉奖;确保每年有肯定数量的训练随笔、教学论文在省、市、区级杂志发表。 (4)建立博客读书论坛。 同学层面: (1)抓好班级图书角建设,做到三有,即有专人管理,负责借还登记;有读书互助小组,同伴共读;有足够数量的图书(至少人手一本)。 (2)各中队成立一支书香流淌站。设立站长一名,副站长一名,导航员三名。定期 定时(每周五午间半小时)在同一班级内(20xx社区春节慰问活动方案800字3篇)流淌开展推举好诗一首、警言一句、名著一篇的三个一活动。鼓舞同学在蓝天下、树丛中诵读经典小说、童话。 (3)常年开展一日三读,
4、即晨诵(第一节课前10分钟);午读经典(午间半小时,默读经典名篇);亲子共读(晚上在家与父母一起阅读)。 (4)开展各种读书活动,如读书指导、读书征文、 读书演讲竞赛、对诗、读书沟通、好书推举、同伴共读等活动。 家庭层面: (1)印发打造书香校内行动告家长书,进行宣扬发动。 (2)开展亲子读书活动。 通过亲子阅读卡,架设家校沟通的桥梁,营造浓郁的家庭读书氛围。父母督促孩子每天阅读课外书(不少于30分钟),并在亲子读书手册上签字。参考学校推举书目,为孩子购买书籍,订阅报刊。校内读书节时,邀请家长参与。 (3)建议有条件的家庭要常常带孩子到图书馆、书店等文化场所,乐观开展读书活动。 (4)开展亲子
5、读书书香家庭评比活动。 详细活动支配: 第一阶段:启动阶段(20xx年9月) 主要任务是:制定公布方案、方案,少先队、各班级利用各种机会、各个平台向全校师生、同学家长发出倡议,做好宣扬发动工作。 (1)打造书香校内行动启动仪式。 (2)做好整体规划,成立书香校内组织委员会。书香校内活动方案20xx书香校内活动方案20xx。 (3)设计行动标识、行动口号、阅读宣言。 (4)做好以突出书香特色的环境布置,添置图书,可采纳同学志愿捐书等形式充实班级图书架。 (5)各班级出一期以读书为主题的黑板报,并在黑板报中设立班级书香荣誉榜。 (6)各年段制定管理方法:图书管理方法,优秀读者评比及嘉奖方法、书香班
6、级评比方法、书香荣誉榜管理方法等。 (7)各班制定班级阅读方案。 其次阶段:20xx年10月20xx年1月上旬为创建书香校内重点实施阶段。 主要任务是:完善校内文化建设,通过开展丰富多彩的文化活动,不断提高全校同学的文化底蕴,突出校内文化特色,让书香满校内。 (1)每位老师给同学讲一个自己的读书故事,通过老师的人格力气来影响同学。 (2)各班开展一次一路书香伴我行主题队会,确立读书内容,为营造书香校内作精神基础。 (3)为了关心同学明确阅读内容,便于老师指导,本学期确定四个阅读主题,每月一个,同学依据阅读主题自己借阅或购买,老师组织同学交换阅读。 a. 儿童诗歌会 b 我与作家有个约会 c 童
7、书人物大游行 d 走近名著,亲近名著 (4)开展第一届读书节活动。 第三阶段:20xx年1月中下旬为总结阶段。 (1)对书香校内行动进行总结。 (2)表彰书香班级、书香少年、书香老师、书香家庭若干。 书香校内活动方案20xx 一、指导思想 高举中国特色.主义宏大旗帜,以.理论和 . 重要思想为指导,深化贯彻落实.,以培育同学良好的读书习惯,提高同学的读书力量,净化同学心灵,升华同学人格为动身点,训练、引导同学树立健康、科学的学习观、全面提升思想道德素养,扎实推动 学习型校内 , 书香校内 建设,努力培育和造就一大批德智体美全面进展,协调进展、可持续进展的.主义建设者和接班人。 二、活动目标 1
8、、让读书成为一种习惯和风气; 2、让读书成为一种爱好和乐趣; 3、让读书成为一种需要和追求; 4、让阅读涂抹人生,为幸福人生奠基。 三、活动时间 从20xx年2月18日始至20xx年7月10日止。 四、活动主题 读书、成长、人生 五、活动支配 (一)宣扬发动阶段 1、成立领导小组 2、制定活动方案 3、向全体家长发出读书倡议书 4、向全体师生发出读书倡议书 5、进行 创建书香校内 的启动仪式 (二)活动实施阶段 1、筹措资金。 2、购置活动书架 、预备书籍,制定读书方案。 3、开展读书活动,重点开展六项活动。一是 读书名言 书签竞赛;二是古诗诵读竞赛;三是建立 好书交换站 ;四是开展 家庭读书
9、乐 活动;五是进行 好书伴我成长 演讲竞赛,征文竞赛;六是评比 书香班级 与 书香少年 。 (三)总结拓展阶段 1、 书香班级 评比验收; #from 书香校内活动方案20xx来自 end# 2、 书香少年 评比。 六、常规活动内容及支配 (一)常规活动内容 1、充分利用好课堂阵地,开设阅读课,包括读书指导课、阅读沟通课、阅读积累课等。 2、建立读书卡、 。准时记录阅读状况。书香校内活动方案20xx文章书香校内活动方案20xx出自,此链接!。 3、设立静默读书时间。班主任及任课老师组织好各班阅读活动。 4、开展主题阅读活动。各班级依据不同的阅读书目,开展不同主题的读书活动:低班级同学在读书中领
10、会精彩的书本世界,感受读书的乐趣;中班级同学在读书中培育良好的读书习惯,养成不动笔墨不读书的习惯;高班级同学则开展历史、地理、文学等不同方面的主题读书活动。 5、各班制定阅读方案,创建 书香班级 。 6、组织开展各种读书活动。 (二)常规活动支配 1、各种常规活动支配 (1)开展早上、中午到校课前 读好书、说好书 活动。 (2)课前、课堂上开展推举 我宠爱的一本书 活动,推介新书,相互沟通。 (3)制定列出每学期必读的书目,制定并完善阅读的检查、考评制度。 (4)每个同学都建立阅读跟踪档案。 2、乐观开展其次课堂活动 (1)开展读书心得沟通的演讲活动(或竞赛) (2)开展讲名著故事活动(或竞赛
11、) (3)开展读书心得征文活动(赛)或文学创作活动 篇二:书香校内目标和实施方案 让读书成为习惯,让书香伴我成长 陈庄中学创建“书香校内”活动方案 一、指导思想 腹有诗书气自华,最是书香能致远。为了引导广阔师生走进博大精深的书香世界,全面提升人文素养。培育“爱读书,读好书”的习惯,乐观践行“阅读生活化,学习终生化”的学习理念,我校打算开展“打造书香校内”的读书活动,把学校打造成“学校有书香气,老师有书卷气,同学有书生气”的书香校内,激发师生读书的爱好,不断形成读书的.。让书籍为同学打开一扇扇窗,开启一道道门,丰富他们的学问,开阔他们的视野,活跃他们的思维,陶冶他们的情操,真正使他们体验到:我读
12、书,我欢乐。 二、总体规划及活动目标 1、活动目标: 在老师中乐观提倡“书香为伴”的思想,将朴实的“读书是一种需要”上升为“读书是一种生活方式”,促进老师提高业务素养,享受阅读,享受训练,享受人生。 在同学中提倡“与好书为友”的思想,激发同学的读书爱好,培育同学“爱读书,读好书”的习惯,为其终身学习打下基础。 营造深厚的书香氛围,形成良好的阅读习惯,让校内到处充溢着浓浓的书香气息,打造有特色的书香校内。 2、总体规划: 学校方案,一方面立足现在,营造深厚的读书范围,开展专题性的读书活动,培育一批书香班级,书香家庭,打造具有青小特色的并在.上有肯定影响的书香校内;另一方面着眼于进展,通过长期的努
13、力,最终形成青小具有丰厚文化底蕴的的人文传统。 详细规划为: 1、搞好基础建设,形成精神合力,营造书香氛围。 老师进行主题讨论,培育同学阅读力量,丰富学问积累; 同学博览群书,积淀人文传统。 2、开展丰富的读书活动,让师生在阅读中成长。 3、总结与提炼,形成书香校内,书香班级,书香家庭。 三、活动主题和口号 1、主题:让读书成为习惯,让书香伴我成长 2、口号:创建“书香校内”,培育人文精神 读高雅书,做高雅人。 与经典同行,打好人生底色;同名著为伴,塑造美妙心灵。 潜心读书,励志博学,促进老师专业进展。 让阅读愉悦身心,让生命在阅读中奠定基础。 读千古美文,做少年君子。 我读书,我欢乐;我读书
14、,我成长。 四、活动的详细方案与支配 (一)成立创建“书香校内”活动领导小组和师生读书活动组织 为了更好地贯彻落实活动精神,扎实地开展创建“书香校内”的活动, 打算成立我校“创建书香校内活动领导小组”和师生读书活动的组织。 1.学校创建“书香校内”活动领导小组”: 组 长:何 南 副组长:田 凯 组 员:各班级主任、全体语文老师 2.师生读书活动组织: (1)班级老师读书小组(由各班级主任负责组织) (2)班级同学读书小组(语文老师担当读书指导责任,班主任做好协调组织工作,同时选威信高、负责任、具有较强的组织力量的同学任班级读书负责人)。 (二)详细支配第一阶段:启动 1、学校制定打造书香校内
15、活动方案。 2、进行一次建设书香校内的读书活动启动仪式,号召全体同学乐观地投身到建设书香校内的活动中。 3、营造氛围,挂出横幅,学校宣扬橱窗、班级黑板报均以读书为主题。 4、加强学校图书室建设,健全图书管理借阅制度,便利同学借阅,增加图书的流淌。 5、 发放中同学推举阅读书目和老师推举阅读书目 其次阶段:活动 1、确立特地的读书时间。每学期班主任、语文老师要指导同学制订明确的读书方案;学校每周支配一次班级阅读课进阅览室集中自由阅读;班主任、语文老师加强对同学读书活动的指导;利用早读等时间,指导同学朗读精典,鼓舞同学每天回家后自觉读书不少于半小时,并提倡同学利用节假日集中时间大量阅读。 2、进行
16、一次读书征文竞赛。 3、出一期黑板报,各班以打造书香校内为主题出一期黑板报,学校将组织评比。 4、建立一本自己的“读书成长册”。可以让同学进行个性化栏目设计,如:个人小档案、读书方案书、读书笔记、读书获奖记载等。 5、开一次读书报告会、好书沟通会、美文鉴赏会。各班开一次读书报告会、好书沟通会、美文鉴赏会,组织同学展现汇报自己近期的阅读收获。 6、开展一次诗歌朗诵竞赛。内容为古今中外诗歌。每班选出一名选手参与竞赛。 7、每个老师写出自己的读书心得。 第三阶段:总结表彰 为使“书香校内”建设活动长期坚持下去,并成为我校办校特色之一,学校对在各项读书活动中表现突出并取得优异成果的师生进行集中表彰,并
17、授予“书香同学”“书香老师”称号,对组织工作精彩、读书活动开展乐观的班级,授予 “书香班级”称号。 陈庄中学 篇三:书香校内活动策划书 书香校内活动策划书 div style=paddinar编辑推举 学校学校书香校内建设活动方案. 荐 我们建设书香校内的目的,就是为了营造全校师生的学习氛围,同时为了保证活动的顺当进行,我们需提前去做一份活动方案。那么,什么样的书香校内建设活动方案才算写的不错呢?下面是工作总结之家我细心为您整理的“学校学校书香校内建设活动方案.”,欢迎您参考,盼望对您有所助益! 学校学校书香校内建设活动方案.篇一 书是一方草地,是一片树林,是一条小溪,疲惫的心灵可以在里面栖息
18、,浣洗;看小草蓬勃,听小鸟啁啾,感水花激溅。爱书的人,是崇高的人,是高尚的人;爱书的民族,是宏大的民族。读书,失去的是过眼云烟,得到的却是一双飞行的翅膀,最终获得的是一份无与伦比的人生。 闲暇时,让我们捧起书,悄悄地品读吧 一、活动目的: 1、大阅读训练需要“与书为伴”的老师,乐观提倡“与书为伴”的思想,拓宽老师的文化素养,树立高尚师德,提高教学水平,丰富训练生活,享受学习的欢乐,享受生活的欢乐。 2、读书使人文明,读书使人明理,通过活动的开展,营造良好的读书氛围,让每一位同学亲近书本,培育读书的爱好,养成爱读书、好读书的习惯。 3、促进学校内涵式、人文化进展,提高办学品位,努力创建学习型学校
19、。 二、活动对象:全体老师及同学 三、活动时间: 1、师生统一阅读时间周三第4节阅读课。 2、自己选择合适的课外时间读书。 三、详细要求: 1、请全体老师细心研读学校推举的必读书籍,仔细选读其他优秀书籍,并仔细撰写读书心得体会,乐观上传到规定地点。 2、阅读课时间,全体同学静心读书,语文老师须结合语文课仔细做好阅读推举指导工作,不得挪作他用;其余老师在办公室静心看书,不得高声谈笑或串岗。 3、请妥当保管学校图书,学校将加强图书室的建设管理,充分发挥其作用,使之成为老师同学借书读书的港湾。 学校学校书香校内建设活动方案.篇二 书是人的精神食粮,书籍是人类进步的阶梯。一本好书,可以转变人生;阅读一
20、本好书,就是和一个高尚的人交谈。为开展“书香校内”活动,促进班级同学乐观参与课外阅读活动,扎实推动校内文化建设,我班制定此活动方案。 一、活动的意义 开展“书香校内”活动,有利于构建温馨和谐的校内文化氛围,有利于全面提升学校的训练水平,有利于同学健全人格的形成。开展“书香校内”活动,旨在提倡读书学习的文明风尚,培育同学“爱读书、读好书”的良好习惯,大力营造知书达理、好学求进的校内书香氛围,为同学健康成长供应精神动力。 读书是学习的基本方式,读书是同学健康成长的重要源泉。因此,广泛开展读书活动,努力创建“书香校内”很有必要。 二、活动的主题和口号 1、活动主题: 创建书香校内 阅读转变人生 2、
21、活动口号:畅游书海,塑完善人生 我读书,我欢乐;我读书,我成长 腹有诗书气自华 最是书香能致远,读书之乐乐无穷 生命因阅读而精彩 转变人生,从阅读开头 与经典为友,塑造美妙心灵;与博览同行,开拓宽阔视野 读万卷书,行万里路忠厚传家远,诗书继世长 三、活动的组织和实施 3月,学校启动“书香校内”活动仪式。 3月中旬,班级从学校图书室按同学人数领取相应图书,同时鼓舞同学赠书,每人至少赠一本。图书存入“流淌书箱”书箱由学校配置,有两格。选取专人管理图书,魏翊犹如学管理学校图书,范淑婷同学管理同学赠书。全部图书一律造册,同学借书实行登记,每次规定借一本,最长时间借一周。 3月下旬,班级启动“书香校内”
22、活动仪式,班主任宣讲阅读的意义,同学诵读活动口号。 46月,同学借阅图书。阅读过程要作好读书笔记,笔记可摘抄好词佳句,可随便写读书心得。每读完一本书要写一篇“读后感”。 在此期间,班级拟在4月、5月下旬各召开一次“读书汇报活动”,同学沟通读书的心得体会,诵读好词佳句,畅谈人生感悟。 四、阅读时间 周一、三、五早晨上课前,课余时间,周末。 学校学校书香校内建设活动方案.篇三 一、指导思想 营造良好的校内文化是我校课题改革的一个工作重点。为了落实学校的文化建设,学校启动了“书香校内”活动。培根说:“学问就是力气”。人类要进展,必定离不开学问。21世纪是学问经济的时代,同学们假如从小不会读书,没有学
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