三班级班主任下学期工作方案_班主任工作方案.docx
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1、三班级班主任下学期工作方案_班主任工作方案 班主任工作方案 作为三班级的班主任,在新学期对班级管理都有哪些自己的方案呢?下面是由工作总结之家我为大家整理的“三班级班主任下学期工作方案”,仅供参考,欢迎大家阅读。 三班级班主任下学期工作方案一 新学期,又在紧急而劳碌中的工作中开头了。为了协作学校的工作方案,更好地完成本学期的工作,我特拟订了本学期的班主任工作方案。 一、班级状况分析 现在我班共有同学xx人(学期初又转进1名男生),其中男生24人,女生15人。据了解,全班同学整体基础过关,但还有个别同学存在肯定问题。 二、班级工作的基本措施和做法 (一)了解同学思想状况。 了解和讨论同学是做好班主
2、任工作的前提。我刚接手这个班,对同学的状况还不是很了解。所以,我要尽快去探知同学的内心世界。为了深化了解同学的思想状况,我主要实行以下几种途径: 1、与同学交谈。有方案地利用闲暇时间与同学进行交谈,通过召开班干部会议和与班级个别有特性的同学交谈等方式来了解同学状况,增加师生感情消退同学与老师之间的隔膜,有利于开展工作。 2、定期检查同学的作业。通过平常的观看与检查同学的书面作业,了解同学的学习态度和进度,同学出现较大的进步要准时鼓舞与表扬,当同学的成果出现较大的退步时,要准时调查缘由,扭转局势。 3、与家长取得准时的联系。通过与孩子父母的对话,了解孩子在家庭、.等方面的表现状况。争取家长对学校
3、工作的协作。 (二)习惯养成训练:做一个爱集体、爱他人的世纪人。 1、学习习惯的培育。 (1)看书积累习惯。每天抽出半小时时间看书、做积累,并定期对同学的积累笔记进行抽查。每晚布置看书的作业,并让家长协作完成。还要训练同学会挤时间看书,例如,在教室内完成班级的学习任务后就可以看书等等。 (2)写字习惯。严格要求同学无论是在练习本上、还是在书上、还是完成各种作业时都要把字迹写工整、洁净。每天进行三行的准格练习,老师要准时批阅,指出不足。准时联系家长作好对孩子的监督和管理,共同提高孩子的写字水平。 (3)预习习惯。为了减轻同学的负担,也为了提高教材的使用率,本学期我把同学的语文预习任务全部要求同学
4、在书上完成:一读(默读、大声读)、二标(标出自然段、生字词)、三写(把会写字组词)。为了让同学养成这项良好的习惯,也要随时与家长取得联系,监督同学是否按要求完成学习任务。 (4)听课习惯。尽管同学已经到了三班级,可有的孩子的留意力还不是能长时间的坚持,所以还要对同学做好养成良好习惯的训练:可在课堂上发觉问题时随时处理,例如训练同学“仔细倾听发言是对别人的敬重,也是对自己的敬重”等等,也可利用班会时间进行训练。 (5)作业习惯。除了加大检查力度,准时表扬优秀、批判不足(可利用一线通)之外,就是联合家长,共同督促鼓舞同学,养成守时、仔细、不拖拉的良好习惯。 2、行为习惯的培育。 (1)利用第一天的
5、早自习时间,把学校的各项行为习惯的要求进行温习,让松懈一个假期的同学明确应当怎样走路、怎样玩耍、怎样做好课前预备、怎样进行卫生清扫等等。 (2)第一周时,要做好准时的检查和监督。指出同学的不足,随时改正。 (3)委派专人管理。指定特地的人监督走廊纪律、课间教室纪律、关开门窗等等,力争让每个同学都有事可做,让每个同学都养成较强的责任敢感。 (4)每周五利用最终一节课的时间做好总结,找出优点表扬,指出不足下周改进。 (5)组织好同学参与好升旗和间操。 (6)检查本班同学值日生工作。 (7)组织好放学。 (三)思想品德训练。 1、做好个别同学的训练工作。 在组织同学开展集体活动的同时,要留意对同学进
6、行个别训练工作。班集体中总有一些比较特别的同学,他们或是学习差,或是性格孤僻,或是顽皮捣蛋。那么就必需做好这些特别同学的训练工作。详细做法如下: 对于个别同学的训练,我会一视同仁。对后进生以一分为二的观点去看待,擅长发觉后进生身上的乐观因素,特殊是要留意培育后进生的自尊心和自信念,做到动之以情,深于父母。 对个别同学的训练工作要对症下药,训练个别生首先要找出个别生特别在什么地方,有的同学学习成果不抱负,有很强的自卑感,造成性格孤僻,不和群。有的是精力过剩,人很聪慧,而班级生活对他来说很不满意,在缺乏正确引导的状况下就会搞出“恶作剧”。总之,对个别生不能一概而论为差生,要区分对待,对症下药,因材
7、施教。 2、组织和培育班集体。 班级集体是班主任训练的对象,又是班主任工作依靠的训练力气。班级集体不是自然而然形成的,需要班主任进行长期工作,进行组织和培育。 (1)确立共同的奋斗目标、培育良好的班风。 共同的目标是班集体形成和进展的动力。在了解和讨论同学的基础上,向全班同学提出明确的前进目标,并制定出有效措施,鼓舞全班同学努力去实现奋斗目标,一个奋斗目标的实现,就可以使班集体达到巩固和进展。一个优秀的班集体还应当有良好的班风,正确的舆论。这种班风、舆论对同学有很大的训练作用。为此,班主任必需培育良好的班风,而培育班风要以正确的舆论做起。班上有了正确的舆论,坏事在班上就得不到支持,就会很快被制
8、止,学风、班风就可以达到巩固的目的。 (2)选拔、培育和使用班干部。 我担当班主任后,首先留意选拔培育班级的乐观分子,物色班干部,组成班委会,让同学初步学习自己管理自己。在使用过程中不断指出他们的不足,赐予准时培育和训练,训练同学要民主观念。班干部定期轮换,让更多的同学有得到熬炼的机会,同时也培育了同学既能当领导,又能被领导的适应力量。实践证明,班干部是班主任的好助手,正确选拔、培育和使用班干部,有利于班主任搞好班上的工作。 (四)课外小组活动: 1、组织好同学参加每周的课外小组活动。 2、帮助科学、音乐、美术组抓好有特长同学的培育。 (五)家长工作: 1、力争关爱一线通全部开通,能准时与家长
9、联系。 2、开好家长会,努力使其成为训练教学的有益补充和助手。 3、利用家长力气和.力气,拓展训练阵地。 4、引导家长多关怀子女的学习和心理健康,准时反馈同学的学习习惯,以求双向了解。 三、老师的自我要求 1、为人师表,严格要求自己,做好同学的榜样。 2、通过工作,结合心理学,训练学,在实际工作中要有所体现。 3、读好大本课程,为自己的训练工作打下扎实的基础。 班级管理是一门艺术。我会在工作中努力吸取新阅历,充分发挥班主任的训练作用,引导同学健康成长。 三班级班主任下学期工作方案二 转瞬间,假期匆忙而过,劳碌紧急的新学年又来到了。新学期,来到教室看到孩子们一个个意气风发,生气勃勃的样子,我对今
10、后的工作也布满了信念. 上一个学期,我们班集体建设取得了肯定的成果。在各科任课老师的共同努力下,基本上形成了良好的学习氛围,全班形成了一股乐观向上的学习风气。在提高成果的同时,班级的管理工作也得有条不紊的进行。针对上一学期的班级状况,这一学期我又有了新的目标。能否形成一个乐观向上,努力学习,团结和谐的集合是至关重要的。只有在良好的班集体中,老师开展训练和教学活动,才能收到较好效果。特殊是三班级,比较特别,一些同学还处于朦胧阶段,因此更要留意做好引导工作。在培育班集体方面,本学期我主要从以下几方面入手: 一、指导思想 端正学习态度,转变懒汉作风,建立一个团结、文明、守纪、刻苦、勤奋、互助的班集体
11、。使同学全面、健康的进展。 二、状况分析 通过上学期的要求,培育。同学思想素养比较高,上进心比较强,人人喜爱班集体,个个能为班集体争光添彩。学习的劲头足,互助精神强,差生的学习习惯有了好转,成果也在渐渐提高。此班干部责任心强,有为大家服务的精神。卫生意识比较强,良好的卫生习惯已经养成。但也存在着一些不足,优差悬殊较大,存在着严峻的两极分化,一部分接受力量偏低的同学,良好的学习习惯没有养成,上课听讲走神,爱摆布小东西,作业态度不端正,书写质量差,拖拉现象严峻。 三、任务与目标 1、做好同学开学的思想工作,使其把心收到学习上。 2、制定班规,明确班规要求,自觉遵守班规纪律。 3、成立新的班委,明确
12、分工,各负其职。 4、开展比学、互助活动,形成深厚的学习风围。 5、增加卫生意识,培育同学良好的卫生习惯。 6、乐观协作学校开展各项活动。 四、方法措施 1、开学后准时对同学进行思想训练,把心受到学校,全身心地投入到学习上,一如既往地搞好一日常规工作。 2、依据学校对班级量化评比标准,结合班上实际状况,制定切实可行的班务制度。主要从思想,学习,纪律,卫生等几个方面,使每位同学明确班规要求,自觉遵守班规纪律。 3、依据上学期干部的表现,采纳民主选举的方法,选出自己信任的班委成员,然后明确分工,各负其职,并准时指导好班干部的工作。 4、班上开展比学,互助活动。采纳人与人,组与组竞赛,采纳优包差互助
13、学习,准时做好评比,使每位同学学有方向,赶有目标。 5、增加卫生意识,常常训练、要求他们,并做好卫生干部工作的指导,使同学们养成良好的卫生习惯。 6、培育同学良好的学习习惯。主要包括:读书习惯,坐姿习惯,作业习惯,书写习惯,听讲习惯。 7、协同科任老师搞好教学工作,准时了解教学的动态,做好同学的思想工作。 8、乐观参与学校组织的各项活动,有为班集体争光添彩的意识。 三班级班主任下学期工作方案三 一、指导思想 以同学的基本进展为本,以创新的精神和实践主要力量为重点,以课堂上的教学和训练活动为载体,从本班同学的特点动身,树立良好的班风、学风、校风,培育一个优秀团结向上的班集体。 二、班级基本状况和
14、目标 我班共有同学32人,其中男生24人。本班同学学习努力,进取心强。本学期我班的基本目标是:建立一支有进取心、力量较强的班干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培育同学良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。 三、详细措施 (一)因材施教,做好培优转后的工作 1、重视尖子生的培育 (1)对尖子生加强培育,发掘其潜力,设计更多的弹性问题,让心有余力的优秀生留有扩展延长学问的机会,乐观引导同学独立思索,主动探究,寻求解决问题的途径。 (2)多方面了解同学的爱好特长,因势利导,鼓舞同学参与校爱好小组,课余时间勤学苦练。 (3)从语文、数学、书法、体育、美术
15、、音乐等多方面,多培育这些方面的有特长的同学,在全面进行素养训练同时,注入特长训练,在语数英科教学中注意优秀生的培育和辅导。 2、重视后进生的转化 (1)对后进生,老师要多倾注些关怀和爱心,耐心辅导,谆谆善诱。给他们制造表现机会,鼓舞他们的信念和士气。实行“一帮一”,“众帮一”等措施,给后进生制造一个暖和的集体氛围。 (2)对后进生进行常常不定时地家访,目的是取得家长的协作和支持把同学的在校表现。 告知家长,同时了解同学的在家表现。 3、定期召开家长会,向家长汇报同学的全面状况,共同讨论训练内容和方法,亲密家校协作,同步训练同学,促进转化工作的有效开展。 (二)做好劳动、卫生和平安训练 1、要
16、求同学乐观参与家庭中的自我服务性劳动,让同学真正做到自己能做到的事自己做。2、训练同学做好个人卫生工作,要勤洗头,勤洗澡,保持衣服干净,讲究个人卫生,养成讲卫生的好习惯,训练同学仔细做好值日生工作,保持班级的干净。 3、加强平安训练增加平安意识,提高自我防范力量,利用早会,班会,组织同学学习中学校平安须知和中学校自我防范平安常识。利用班刊出有关平安、防火有关学问,增加平安意识,提高自我防范力量。 4、训练同学不玩火,不放鞭炮,不做危急嬉戏,回家和返校途中留意交通平安。 (三)狠抓班集体建设。 1、培育支守纪、责任感强、素养高的班干队伍。 (1)进步完善班干部的组织队伍,选拔品学兼优者充实班级,
17、培育自我管理和管理他人的力量,形成表率,当好班主任的好帮手。 (2)每两星期召开班干部会议一次,严格要求。做到准时了解状况准时反馈处理。 2、创建班级窗口工作,开展读书、读报活动。选举图书管理员,制定好图书管理体制,让同学在有序的借阅中,培育良好的行为习惯,做到“有借有还,有损必赔”。 三班级班主任下学期工作方案四 新的学期,又是要制定学校班主任工作方案的时刻了。我是三班级的班主任,这个班级是我从一班级带班始终这样跟过来的。可以说跟班级的同学已经是比较熟识了,对班级的优等生、中等生和偏差生都了如指掌了,所以对再次进行综合训练方面有了进一步准备。为了让班级布满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的
18、心灵,让他们得到全面的进展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定三班级班主任工作方案如下: 一、指导思想 以学校总体工作方案为指导,以深化开展素养训练和创新训练为目标,围绕学校主题训练活动,提高同学的思想素养和科学文化素养、以爱国主义训练为主线,以同学的行为习惯的养成为主要内容,留意培育和提高同学的基本道德。上好每一堂课,规范班级日常管理工作,开展丰富而有意义的少先队活动,实施切实有效的同学心理健康训练。努力探究班级工作的新特色。 二、同学概况 本班共有54位同学,其中男生29人,女生25人,同学在纪律、劳动等方面表现较好,但在个别方面如团结帮助、呈现自己的士气、敢于创新方面仍有待熬炼和
19、培育。 三、工作目标 本学期我班的基本目标是:建立一支有进取心、力量较强的班干部队伍;全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培育同学良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风,培育一个团结、向上、文明的集体。 四、工作重点 1、连续抓同学的常规养成训练,培育良好行为。 2、搞好班级卫生工作管理、同学的日常行为培育。、 3.搞好每位同学的自我爱护训练,增加平安意识,形成肯定的力量。 五、详细工作 (一)、常规训练方面: 三班级的同学,对于学校的日常生活和学习已经比较适应,每一项规章制度对于他们来说也是比较熟识的。但是他们正处在由低班级向高班级转化的阶段,很多地方还需要
20、班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点、小一点、实一点,时时到处向同学进行有针对性的常规训练。因此,我打算从以下几点入手: 1、充分利用班队会和晨会的时间学习学校生守则和学校生日常行为规范,并在日常学习的过程中让同学知道什么行为是对的,什么是不对的,使同学养成良好的学习和生活习惯。并对表现不够好的同学,准时进行点拨、指导,加强训练。 2、利用升旗仪式、班会,加强同学的德育训练。通过主题班会,使同学懂得做人的道理,培育其爱国主义情感。同时,让同学在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。 3、充分发挥各项活动中的训练阵地的作用,增加同学的荣誉感,使同学心中有他人、有集体。如:对于同学的书写
21、姿态,我将采纳“谁的小树长得最直”的活动进行监督,并在课堂上随时提示与关心。 (二)、班级纪律方面 一个班级,要想有良好的班风,必需要有良好的纪律才行。因而,我从以下几点入手: 1、课堂纪律 首先,师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩方法。这样同学既感到好玩,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于同学将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。” 2、课间纪律 课间是同学轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛。然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对同学的年龄特点,采纳师生共同
22、参加的方式,开展“跳绳、做嬉戏、拍球”等活动,使同学既健体又受训练,还能增进师生之间的感情,扩大沟通的空间。同时,随时提示同学要留意的危急活动和场地,寓教于乐。 3、午间纪律 中午同学来校有的比较早,为了平安,我让同学轮番值日管理班级,每人带一本课外书或字帖。同学有的看书,有的练字,有的争论问题。轮番值日既让全体同学得到了熬炼,又可让淘气的同学感受到管理的不简单,从而熟悉到自己的不足。 (三)、卫生方面 讲究卫生很重要。俗话说,病从口入。整理好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。 1、个人卫生:要求衣着干净,做好“三勤”,桌洞勤清,物品勤摆,两操勤做。 2
23、、班级卫生:每天早、中、晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督。对于主动、准时打扫卫生的同学或小组,进行嘉奖。同时利用黑板报,专栏美化班级环境。 (四)、班干部的培育方面 班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将实行班干部轮番制(包括班长和组长),使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培育有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。 (五)、其他方面 班级管理中还应注意个体的进展,在各项活动中挖掘各种人才及同学的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的进展。因此,在班级连续开展各种活动。如:文明小标兵评比
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