儿童康复个人工作总结_儿童康复工作总结.docx

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1、儿童康复个人工作总结_儿童康复工作总结 儿童康复个人工作总结。 时间荏苒，白驹过隙，一段时间的工作已经结束了，让我们对过去的工作做个梳理，再写一份工作总结。下面是由工作总结之家我为大家整理的“儿童康复个人工作总结”，仅供参考，欢迎大家阅读。 儿童康复个人工作总结一 中心在市、区残联的直接领导下，连续发扬“爱心、耐心、恒心”的特教精神，努力扎实地开展各项工作。在市、区残联的监督领导下，我们始终坚持走科学、专业化康复训练之路，立足xx，立足朝阳，为全部听力、语言障碍、智障的儿童及家长服务。XX年XX年连续多年被市残联评为三级康复机构，在此基础上我们连续发挥自身的优势，弥补不足，使澳美中心的进展越来

2、越好。现总结如下: 一、学校概况 今年学校在校同学xx人，年龄从一岁半到xx岁的同学，生源来自全国各地，其中包括xx市的同学一半以上，服务形式分日托、周托、全托、小时个训及送教上门，全年康复同学近80余名，多名孩子进入到普小和普幼，康复效果良好。今年年初被xx市残联定为指定的康复机构。六月，朝阳区民政局对中心进行了年审，各项财务指标，符合要求，学校通过了民政局的年度审核工作。12月初，我们还要接受市残联的评估验收工作，争取取得好的成果，为明年的进展打下基础。 二、改善办学条件，制造良好的办学条件 今年我们中心在xx第一城又续租了三年，合约签到了XX年，这样保障了康复场所的稳定性，增加了我们为康

3、复事业奋斗的信念和决心。为了改善办学条件，我们投资几万元，在室外扩建了一个玻璃屋，安装上了防盗门，增加了建筑面积，环境美观了，又保证了师生的平安性。室内环境我们也进行了隔断的改造，节约了空间，增加了老师宿舍和同学的个训室，保证了教学资源的合理利用。 目前，全.已经进入了信息时代，为了使聋儿能与时代同步，开阔视野，丰富业余生活。我们购买了多台电脑，在教学中我们也增加了电脑课程，便利同学技能的培训。总之，物质条件的改善，促进了训练教学的进展，受到了同学和家长的好评。 三、规范管理，以人为本 学校建校五年来，不断建全管理制度，今年市残联9月下发了一系列康复机构必需遵偱的管理条例，使我们有依据的可以遵

4、照执行。我们把制度装订成册，在每周的全园会上，逐项进行仔细学习，把康复思想、训练理念，管理制度运用于康复中心的管理中，使管理更加规范化。学校定为逐级负责制，主任副主任班主任、各岗位如教学管理、后勤管理、平安管理等方面，分工明确，各负其责，老师每月的教学成果，分为一二三等奖进行考评，每半年学校对老师进行总结评定，使老师在考评中即有压力又有动力。 平安工作是我们做好训练教学工作的前题，在工作中我们时时提示老师树立正确的平安意识，杜绝平安隐患，每天有设备的平安检查，由于平安工作做的扎实，因此全年未发生平安事故。 四、服务品质 康复中心处在xx大的社区当中，我们依靠社区资源，为本区的听障儿童供应免费的

5、询问与上门服务，与社区多次开展普及康复学问的讲座，使聋儿家庭把握了康复学问和方法，二岁前的婴幼儿，我们定期去家中访问，了解孩子进展状况，定期进行听力语言评估，解决了本区内聋儿的康复训练。为了解决聋儿上学难的问题，我们和朝阳区训练局联系，找到了朝阳区博娅学校，今年学校又有11名同学进入到了普小，接受了正常训练，外来同学的学费问题始终以来困扰着家长，我们和学校达成。 儿童康复个人工作总结二 20XX年儿童保健科工作总结20XX在上级领导部门的指导及单位领导的关怀下，全科工作人员团结一心，努力完成各项工作任务，坚持以保健为中心，以临床为后盾，保健与临床相结合，不断提高各项工作质量，提高06岁儿童系统

6、管理率、降低5岁以下儿童死亡率，但同时也存在一些问题有待完善。为了回顾并总结过去一年来的工作阅历，以便在将来能够更好地开展儿童保健工作，现将我科室工作总结如下： 一、儿童保健管理在日常儿童保健门诊工作中，严格规范儿童体检操作常规，仔细做好一般儿童体格检查，并以此为契机，向儿童家长宣扬正确的儿童喂养常识，及儿童早期神经心理发育学问，提倡平衡膳食以及.喂养。同时乐观做好手足口病儿童的预检分诊和其他患病儿童的疾病保健宣教和转诊工作。在7岁以下儿童中，广泛开展眼保健以及口腔保健工作。对来我院的体检儿童乐观开展听力筛查工作，对初筛未通过的儿童，进行电话随访，督促其来复筛;对复筛未通过的督导到指定的市级或

7、省级医疗机构进行诊断。二、5岁以下儿童死亡掌握加强了对疾病的综合管理，每月进行一次家长学校，开展四病防治、儿童早期进展、儿童养分与喂养、生长发育监测、意外死亡的预防、健康训练核心学问的培训，提高儿童家长的自我保健意识。按要求进行了两次死亡评审，并写出评审总结分析，及通报。 三、托幼机构卫生保健管理在20XX年5月对辖区内各托幼园所进行了儿童健康体检，累计体检儿童20XX余人次，表彰健美儿童800余人。准时了解在园儿童的健康状况，并将体检结果准时反馈给幼儿园及儿童家长。定期召开幼儿园保健老师工作例会，并开通辖区幼儿园儿童保健工作询问电话，提高幼儿园保健老师的整体素养，为学龄前儿童的保健工作奠定了

8、肯定基础。 四、留意医疗质量及医疗平安每周召开科室医疗平安质量会议，每月科室抽查各治疗室医疗质量及平安。实行定岗、定责方法，每个治疗室都有确定人员负责，责任落实到人。准时发觉并消退平安隐患，保障医疗平安。 五、组织科室人员定期学习，做好业务人员培训每月组织12次政治学习，医务人员要廉洁行医，实行优质服务，为群众供应满足的服务。科室人员遵守院纪院规，做一个合格的白衣天使。按规定每周组织科室医务人员业务学习，科室业务人员轮番上业务课，鼓舞自学成材，努力晋升技术职称。对新进业务人员实行科室骨干带教，送出去进修培训的方法，让他们尽早的熟识及把握本科室业务操作，考取技术执业证，渐渐成为科室的技术骨干。

9、六、乐观应用新技术，完善服务项目今年五月份，B超可以筛查6个月以内先天性髋关节发育不良，我们乐观协作，对第一次来我院体检的婴儿家长宣扬早期筛查髋关节发育不良的重要性，得到了大到部分家长认可，取得了较好的.效益和经济效益。 七、存在问题 1、在儿童系统保健管理工作中，由于其在肯定程度上与预防接种工作的亲密相关，假如疫苗接种针次削减，使得部分家长失去了对儿童保健体检的重视，为儿童保健工作带来了肯定难度。 2、在儿童保健门诊工作中，医生自身素养有待进一步提高以适应日益增长的儿童保健工作需要。3、在儿童保健门诊量较大的状况下，门诊公共秩序简单出现混乱现象，大大降低了工作效率。 4、由于各项客观因素，我

10、科室至今未开展儿童心理保健工作。 儿童康复个人工作总结三 “六一”小伴侣希望又期盼的日子，在这一天有妈妈的礼物，爸爸的关怀。这一天小伴侣都是最快乐的一个。这都是正常孩子的期盼，正常孩子的幸福。金贸系党支部打算在儿童节到来之际去探望一些不幸的孩子，在这些不幸的孩子的眼中她们没有欢乐的儿童节，她们的生活只有在几间房子里度过，这没有爸妈的呵护，没有好看的衣服，没有美妙的礼物，没有 她们没有的太多了，为了给智障小伴侣一些暖和和欢乐，我们党支部的全体成员打算和武汉禧乐康复中心的儿童共同度过晚来的“六一”节日，策划部的熊紫莹原来定的时间是在六月一日但是由于党支部的同志有考试，为了大家一起探望孩子们，我们就

11、打算六月二日去看，之前自己没有接触过智障的孩子，自己还不知道自己该如何和这些孩子沟通沟通。在昨天晚上我特意看了一些和这样的孩子沟通的视屏，查了他们的喜好。很多的视屏上都说这些孩子喜爱五彩的画，自己还喜爱画画。自己在学习的时候心里觉得很难过，他们是那么的不幸啊连正常的生活都不能得到，之前老觉得自己不够幸运，还老是懊怨：一些伴侣不和我联系、父母不理解、烦心事太多等等，了解了那些智障孩子之后，才知道自己拥有健康就是最幸福的人。出身、名利、家庭、工作远远比不上健康。拥有健康就拥有了最大的财宝。总以为自己得到的关爱太少。其实需要关爱的人太多，他们更比我们需要关爱。 x月x日大家7点钟我们在北二门集合一起

12、踏上了去那里的车，在车上大家一起争论和小伴侣沟通的方法，要给小伴侣买什么礼物啊等等，大家心里很感动，也很担忧。我就很担忧怕按自己的方式他们不习惯，怕给他们画画他们不喜爱，总之心情很复杂。到了地方我们买了一些东西在老师的款待下就进去了，我们出现在孩子的面前时，孩子的表现将永久在我的脑海中，他们在跳，然后就始终叫，但听不懂他们在说什么，一些智障不严峻的孩子就说：“哥哥、姐姐。”那一刻我的心就软了，心里好酸好酸。她们比我想象中的要好的多，有三分之一的孩子会讲话，有些孩子有自闭症讲话会少点，她们中的一些孩子很喜爱乱跑，所以她们活动的范围就在一个不大的楼层里，看到他们看到我们还是那么的兴奋，一进去就有一

13、个女孩始终拉着自己的手，叫姐姐、姐姐给我画画，我就把昨晚临时学会的画交给她，没想到他一学就会了，还会写自己的名字，当我问老师这个孩子有什么问题以及她的家庭状况时，老师说她母亲去世，父亲在很远的地方打工，小孩有点多动和自闭。听到这我心里很难过，这样的孩子假如好好的治疗的话，肯定会康复的，立刻觉得自己很无能啊，只能帮他们度过短短的一天，她们将来该怎么办? 还有一个年龄略微大一点的残疾儿童，大脑没有什么问题，我看他和王聪沟通的很开心，就过去听下他们在聊什么，听了让我很震撼，他们在聊当今世界上的xx，xx等一些国家并且自己很有见解，真心盼望那个孩子早日康复，永久保持这份乐观，乐观向上的心态。 在和这里

14、的小伴侣玩时，总会见到一个小伴侣自己说，我姑爹回来接我的，他经常这样说，一会拉住我说，我就劝慰他说姑爹一会才来，我们玩好吧。他就很懊丧。自己心里也不是味道。 幸福的孩子都一样，不幸的儿童各有各的不幸。最终还没等我们回去，一些孩子就问我们，姐姐你们什么时候走啊?当时就很心酸，我们也会像其他的志愿者一样只能给他们带来短暂的欢乐，除此之外我们能做的只有悄悄的为孩子们祈福。每一个人都应当有爱心，每一个人多一份爱，生活将更加美妙，盼望大家少一些埋怨，多一些关怀，只要人人都献出一份爱，世界将变成美妙的人间，多给弱势儿童一点爱，让他们也感受到世界的暖和。而我们应当专心去做任何事，专心对待任何人，专心去工作，

15、专心去生活。美妙的生活靠自己经营，人的生命只有一次，有健康才有将来。 儿童康复个人工作总结四 在智障症儿童康复中心工作月了，原来这月也不象想象的那么困难我竭尽最大的努力，倾注最高的热忱，踏实、勤奋地了月的工作。现将本月工作总结如下： 一、智障症幼儿进展状况，实施训练 幼儿园的小伴侣都属于童智症儿童，还很小，不懂事。别说自理力量了，就连一点的纪律概念都，可以说是很乱。掌握，状况，我园的纪律及独立力量要一起抓、抓。幼儿园半年多的努力，园的小伴侣可以说进步很快，家长们反映也不错。独立力量：我正面训练，对幼儿以表扬为主，强化的自我服务意识，的依靠思想。对幼儿好的或确定，欣赏和鼓舞，使幼儿能够更信念，更

16、地事情，任务。而老师适时关心，以幼儿的独立力量，并与家长沟通，家长。就纪律：对少幼儿的不良，我的是分析缘由，该批判的批判，并适度的训练，采纳正负强化的方法幼儿养成的习惯，渐渐的遵守纪律。 二、研读孩子，支持孩子的活动 我深深地体会到从孩子的角度去关注理解的生成活动，的需求，推断生成活动的价值，予以支持和提升。老师要研读孩子，关注孩子的言行，捕获孩子稍纵即逝的爱好点，并能读懂孩子的百种语言，理解孩子的。也要让孩子与环境作用，使孩子真正环境的仆人，使环境真正为孩子训练服务。每个儿童都有不同的进展特点和。，在活动中，尽最大为孩子们而有层次性的材料，不同的要求，以幼儿有差异的进展。例如在上精细课的时候

17、有剪纸，力量较强的孩子，让使用剪刀，鼓舞剪出老师画好的图形或沿直线剪纸，而力量差的幼儿，则降低难度，让撕纸等，主要激发活动的爱好，又不失熬炼手部精细动作的机会。 三、真诚对待每位家长，家园沟通 家园沟通，老师与家长协力解决训练问题，提升对幼儿的，分担训练责任。孩子的成长和，是对我工作的鼓舞;家长的满足，是对我工作的确定。真诚地对待每一位家长，照实的和沟通对孩子训练的看法，对家长的要求尽量去，对家长的训练孩子的疑问帮着查资料解答，让家长感到我不只是孩子的老师，家长的伴侣，有大家一起解决。当问题时，与家长联络是要的，让家长知道老师对问题视，对幼儿进展很在意。也向家长幼儿在家中的生活状况，以利于在机

18、构训练期间制定更利于孩子进展的训练方案。家长看到了孩子的各的与进步，也看到了别的孩子的优点，有助于家长关心孩子找出差距与，找到训练的方向。 四、机会，自身素养 在智障症儿童康复中心学习机会的，我也努力汲取外界的信息和学问，扫瞄关于智障症和自闭症的网站，翻阅幼儿训练杂志，看提升个人品尝的书籍，业余智障症和自闭症的资料，让把爱心献给智障症儿童，让早日走出阴霾，让永久一湾活水、碧水之中。 扩展阅读 儿童康复中心老师个人工作总结 我在心语孤独症儿童康复中心工作一个月了，原来这一个月也不象想象的那么困难 我竭尽自己的努力，倾注的热忱，踏实、勤奋地完成了一个月的工作。现将本月工作总结如下： 一、依据孤独症

19、幼儿进展状况，正的确施训练幼儿园的小伴侣都属于孤独症儿童，他们还很小，不懂事。别说自理力量了，就连一点的纪律概念都没有，可以说是很乱。不是很好掌握，针对这一状况，我认为我们园的纪律及独立力量要一起抓、同时抓。经过幼儿园半年多的努力，我们园的小伴侣可以说进步很快，家长们反映也不错。独立力量方面：我坚持正面训练，对幼儿以表扬为主，强化他们的自我服务意识，转变他们的依靠思想。对幼儿好的行为或表现赐予确定，欣赏和鼓舞，使幼儿能够更信念，更乐观地做好事情，完成任务。而我们老师做到适时关心，以提高幼儿的独立力量，并准时与家长沟通，争取家长协作。就纪律方面：对少部分幼儿出现的不良行为，我实行的是准时分析缘由

20、，该批判的批判，并赐予适度的训练，采纳正负强化结合的方法引导幼儿养成良好的行为习惯，渐渐的做到遵守纪律。二、研读孩子，支持孩子的活动我深深地体会到只有从孩子的角度去关注理解他们的生成活动，了解他们的需求，推断生成活动的价值，准时予以支持和提升。老师要研读孩子，关注孩子的言行，捕获孩子稍纵即逝的爱好点，并能读懂孩子的百种语言，理解孩子的探究行为。同时也要让孩子与环境相互作用，使孩子真正成为环境的仆人，使环境真正为孩子训练服务。每个儿童都有不同的进展特点和水平。因此，在活动中，尽可能为孩子们供应丰富而有层次性的材料，提出不同的要求，以促进幼儿有差异的进展。例如在上精细课的时候有剪纸，对于力量较强的

21、孩子，让他们使用剪刀，鼓舞他们剪出老师画好的图形或沿直线剪纸，而相对力量差的幼儿，则降低难度，让他们撕纸等， 主要激发他们参加活动的爱好，又不失熬炼手部精细动作的机会。三、真诚对待每位家长，加强家园沟通，家园沟通，老师与家长协力解决训练问题，提升对幼儿的关怀，共同分担训练责任。孩子的成长和提高，是对我工作的鼓舞;家长的满足，是对我工作的确定。真诚地对待每一位家长，照实的和他们沟通对孩子训练方面的看法，对家长提出的要求尽量去满意，对家长提出的训练孩子方面的疑问帮着查资料解答，让家长感到我不只是孩子的老师，也是家长的伴侣，有困难大家一起解决。当问题出现时，第一时间与家长联络是很重要的，让家长知道老

22、师对问题很重视，对幼儿进展很在意。同时也向家长了解幼儿在家中的生活状况，以利于在机构训练期间制定更利于孩子进展的训练方案。家长看到了自己孩子的各方面的表现与进步，同时也看到了别的孩子的优点，有助于家长关心孩子找出差距与不足，找到连续训练引导的方向。四、利用各种机会，提高自身素养在心语孤独症儿童康复中心供应学习机会的同时，我也努力汲取外界的信息和学问，扫瞄关于孤独症和自闭症的相关网站，翻阅幼儿训练杂志，看提升个人品尝的书籍，利用业余时间进行了解孤独症和自闭症相关的资料，让自己把爱心献给孤独症儿童，让他们早日走出阴霾 ， 让自己永久处于一湾活水、碧水之中。儿童康复中心老师个人总结 我在心语孤独症儿

23、童康复中心工作一个月了，原来这一个月也不象想象的那么困难 我竭尽自己最大的努力，倾注最高的热忱，踏实、勤奋地完成了一个月的工作。现将本月工作总结如下： 一、依据孤独症幼儿进展状况，正的确施训练 幼儿园的小伴侣都属于孤独症儿童，他们还很小，不懂事。别说自理力量了，就连一点的纪律概念都没有，可以说是很乱。不是很好掌握，针对这一状况，我认为我们园的纪律及独立力量要一起抓、同时抓。经过幼儿园半年多的努力，我们园的小伴侣可以说进步很快，家长们反映也不错。独立力量方面：我坚持正面训练，对幼儿以表扬为主，强化他们的自我服务意识，转变他们的依靠思想。对幼儿好的行为或表现赐予确定，欣赏和鼓舞，使幼儿能够更信念，

24、更乐观地做好事情，完成任务。而我们老师做到适时关心，以提高幼儿的独立力量，并准时与家长沟通，争取家长协作。就纪律方面：对少部分幼儿出现的不良行为，我实行的是准时分析缘由，该批判的批判，并赐予适度的训练，采纳正负强化结合的方法引导幼儿养成良好的行为习惯，渐渐的做到遵守纪律。 二、研读孩子，支持孩子的活动 我深深地体会到只有从孩子的角度去关注理解他们的生成活动，了解他们的需求，推断生成活动的价值，准时予以支持和提升。老师要研读孩子，关注孩子的言行，捕获孩子稍纵即逝的爱好点，并能读懂孩子的百种语言，理解孩子的探究行为。同时也要让孩子与环境相互作用，使孩子真正成为环境的仆人，使环境真正为孩子训练服务。

25、每个儿童都有不同的进展特点和水平。因此，在活动中，尽最大可能为孩子们供应丰富而有层次性的材料，提出不同的要求，以促进幼儿有差异的进展。例如在上精细课的时候有剪纸，对于力量较强的孩子，让他们使用剪刀，鼓舞他们剪出老师画好的图形或沿直线剪纸，而相对力量差的幼儿，则降低难度，让他们撕纸等， 主要激发他们参加活动的爱好，又不失熬炼手部精细动作的机会。 三、真诚对待每位家长，加强家园沟通， 家园沟通，老师与家长协力解决训练问题，提升对幼儿的关怀，共同分担训练责任。孩子的成长和提高，是对我工作的鼓舞;家长的满足，是对我工作的确定。真诚地对待每一位家长，照实的和他们沟通对孩子训练方面的看法，对家长提出的要求

26、尽量去满意，对家长提出的训练孩子方面的疑问帮着查资料解答，让家长感到我不只是孩子的老师，也是家长的伴侣，有困难大家一起解决。当问题出现时，第一时间与家长联络是很重要的，让家长知道老师对问题很重视，对幼儿进展很在意。同时也向家长了解幼儿在家中的生活状况，以利于在机构训练期间制定更利于孩子进展的训练方案。家长看到了自己孩子的各方面的表现与进步，同时也看到了别的孩子的优点，有助于家长关心孩子找出差距与不足，找到连续训练引导的方向。 四、利用各种机会，提高自身素养 在心语孤独症儿童康复中心供应学习机会的同时，我也努力汲取外界的信息和学问，扫瞄关于孤独症和自闭症的相关网站，翻阅幼儿训练杂志，看提升个人品

27、尝的书籍，利用业余时间进行了解孤独症和自闭症相关的资料，让自己把爱心献给孤独症儿童，让他们早日走出阴霾 ， 让自己永久处于一湾活水、碧水之中。 2022年10月儿童康复中心老师个人工作总结 我在心语孤独症儿童康复中心工作一个月了，原来这一个月也不象想象的那么困难 我竭尽自己最大的努力，倾注最高的热忱，踏实、勤奋地完成了一个月的工作。现将本月工作作自我总结 一、依据孤独症幼儿进展状况，正的确施训练 幼儿园的小伴侣都属于孤独症儿童，他们还很小，不懂事。别说自理力量了，就连一点的纪律概念都没有，可以说是很乱。不是很好掌握，针对这一状况，我认为我们园的纪律及独立力量要一起抓、同时抓。经过幼儿园半年多的

28、努力，我们园的小伴侣可以说进步很快，家长们反映也不错。独立力量方面：我坚持正面训练，对幼儿以表扬为主，强化他们的自我服务意识，转变他们的依靠思想。对幼儿好的行为或表现赐予确定，欣赏和鼓舞，使幼儿能够更信念，更乐观地做好事情，完成任务。 而我们老师做到适时关心，以提高幼儿的独立力量，并准时与家长沟通，争取家长协作。就纪律方面：对少部分幼儿出现的不良行为，我实行的是准时分析缘由，该批判的批判，并赐予适度的训练，采纳正负强化结合的方法引导幼儿养成良好的行为习惯，渐渐的做到遵守纪律。 二、研读孩子，支持孩子的活动 我深深地体会到只有从孩子的角度去关注理解他们的生成活动，了解他们的需求，推断生成活动的价

29、值，准时予以支持和提升。老师要研读孩子，关注孩子的言行，捕获孩子稍纵即逝的爱好点，并能读懂孩子的百种语言，理解孩子的探究行为。同时也要让孩子与环境相互作用，使孩子真正成为环境的仆人，使环境真正为孩子训练服务。每个儿童都有不同的进展特点和水平。因此，在活动中，尽最大可能为孩子们供应丰富而有层次性的材料，提出不同的要求，以促进幼儿有差异的进展。例如在上精细课的时候有剪纸，对于力量较强的孩子，让他们使用剪刀，鼓舞他们剪出老师画好的图形或沿直线剪纸，而相对力量差的幼儿，则降低难度，让他们撕纸等， 主要激发他们参加活动的爱好，又不失熬炼手部精细动作的机会。 三、真诚对待每位家长，加强家园沟通 家园沟通，

30、老师与家长协力解决训练问题，提升对幼儿的关怀，共同分担训练责任。孩子的成长和提高，是对我工作的鼓舞;家长的满足，是对我工作的确定。真诚地对待每一位家长，照实的和他们沟通对孩子训练方面的看法，对家长提出的要求尽量去满意，对家长提出的训练孩子方面的疑问帮着查资料解答，让家长感到我不只是孩子的老师，也是家长的伴侣，有困难大家一起解决。当问题出现时，第一时间与家长联络是很重要的，让家长知道老师对问题很重视，对幼儿进展很在意。同时也向家长了解幼儿在家中的生活状况，以利于在机构训练期间制定更利于孩子进展的训练方案。家长看到了自己孩子的各方面的表现与进步，同时也看到了别的孩子的优点，有助于家长关心孩子找出差

31、距与不足，找到连续训练引导的方向。 四、利用各种机会，提高自身素养 在心语孤独症儿童康复中心供应学习机会的同时，我也努力汲取外界的信息和学问，扫瞄关于孤独症和自闭症的相关网站，翻阅幼儿训练杂志，看提升个人品尝的书籍，利用业余时间进行了解孤独症和自闭症相关的资料，让自己把爱心献给孤独症儿童，让他们早日走出阴霾 ， 让自己永久处于一湾活水、碧水之中。 至学年度，我们迎来了支教生活的其次年，在这一年中，通过与孩子们的接触，和本校老师的共同学习，我在思想上有了新的理解，在教学工作方案上有了新的熟悉，在对待自身的要求上有了更高的觉悟。. 工作总结1数数日子，从2月18号到今日的4月21号，已经受了两个月

32、的实习时间。回想当我第一次来到宾阳支行时，尽管四周是生疏的人和物，但是心里却布满着许多对将来的向往和盼望。 白驹过隙，时间荏苒，一个学期的教学工作又即将结束，回顾一个学期的工作，劳碌而充实。现将本学期教学工作总结 一、师德上“为人师表”在政治思想方面，本人长期坚持学习，努力提高自身的思想政治素养，学习训练法、老师法，根据. XX年老师工作总结.1 XX年试验学校老师工作总结一个学年即将结束了,在这一学年里,我觉得自己在思想,工作,学习以及个人素养力量等各方面都进步,提高了很多.下面就从几方面简洁谈谈一学年来本人在各方面的表现状况. 一,重视自身建设,努. 一年以来，本人始终能够坚持正确政治方向

33、，关怀国家时事，加强政治理论学习，乐观参与党员民主生活会，开展自我批判;特殊是在.召开期间，仔细学习报告内容，领悟报告精神。 这学年来，本人在训练教学工作中，始终坚持党的训练方针，面对全体同学，教书育人，为人师表，确立以同学为主体，以培育同学主动进展为中心的教学思想，重视同学的个性进展，重视激发同学的制造力量，培育同学德、智、体、美、劳全面进展. 从事训练的我们需要不断地学习，以适应对人、对.的一个又一个新的要求。本学期，我从自己的教学实际动身，不断养成自我学习与自我反思的习惯。 xx年是我工作的其次年，这一年相对于前两年来说，对于教学和训练工作有力进一步的熟悉，自己的力量和心理素养得到了进一步地提高，在院领导和同事的关心下，拓宽了自己的专业学问，也担当了一些新的教学任务，总体上较好地完成了这一年的. 个人工作总结在写作方面解决您的问题，也盼望我们的创作和收集整理儿童康复个人工作总结内容给您带来关心。同时，如您需更多总结.可以访问“康复个人工作总结”专题。