学期训练教学工作自我总结_学期教学工作总结.docx

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1、学期训练教学工作自我总结_学期教学工作总结 .更多总结编辑推举 训练教学工作的自我总结 本学期教学工作根据开学初制定的教学工作方案严格执行,落实了课程方案,规范了教学管理，学校各项教学工作井然有序，教学质量逐步提高,良好的学习风气逐步形成。现从以下几个方面进行汇报： 一、加强学习提高教学理论水平。 为了提高老师理论水平，把握先进教学理念，学校投入肯定资金支配老师外出听课及业务研讨，学习外校先进教学理念，返校后利用多种渠道进行宣扬，提高教学水平。 二、常规管理工作。 1、老师相互深化课堂听课、研课，准时将看法或建议反馈。 2、检查老师教学进度，督促老师按方案、进度上课，依据实际状况准时调整进度，

2、完成各项教学任务。 3、坚持听推门课及每日查堂制度，考察老师常规教学，是否按表上课等，发觉问题准时提出，要求改正。 4、进一步加强常规教学的讨论与落实，切实减轻同学过重的课业负担。利用区作业设计竞赛的契机，对学科作业的设计进行专题讨论，提高作业的效率。并对作业的布置，作业量的检查，同学作业的规范，以及作业批阅作出统一要求，制定了学校老师备课及作业要求细则，每班上墙告知。针对我校流淌同学多且学习习惯不好的状况，从培育同学良好的作业习惯入手来培育同学良好的学习习惯，同学的书写习惯和计算习惯有了大幅改观，成效明显。 三、教研工作。抓好教学主题年活动与教科研工作。 大力开展教学质量月主题年活动，加强教

3、科研工作，努力提高教学质量。连续开展以如何提高课堂教学效率为主题的教学主题活动。深化课堂和集体备课，实施备课组建设工程。 1、三个教研组（高班级组、低班级组、综合组）制定了各自的校本课题，如同学乐观主动地参加课堂活动、仔细倾听他人发言、准时补充自己看法、一分为二地正确评价他人等等成为了我们每节课的常规教学目标，端端正正地写字、洪亮流畅地说话成为各学科共同的教学目标。乐观围绕课题开展教研活动，各组成员上一节研讨课，人人参加，每次研课均有一人主评，其余成员辅评，评课做到了客观公正，并准时做好了记载，期末时每人写了一篇主题反思。 2、为了提高青年老师的教学水平，活跃教学教研气氛，开展了高班级组、低班

4、级组青年老师教学比武，效果明显（蒋相峰、誙瑞玲、张素英）。 3、组织各组老师每月进行教案、作业互查，并做好记载。 4、结合高校优秀的科研资源，仔细完成了对我校课程、管理、师资三方面的调研，并写出调研报告上交学校，在此基础上制定出我校三年教研规划。制订有效作业，健康成长专题对话活动方案及调查问卷，并召开专题对话会。得到家长的协作与理解。 四、毕业班及三班级调考工作。 毕业班及三班级老师能仔细完成各科教学任务，特殊是语、数、外老师利用大量休息时间加强对差生的辅导工作，效果明显。教育处严格根据中心校教育处的支配部署，有序的组织了两次调考，成果优秀，特殊是6班级的英语、体育学科，3班级的语文，数学学科

5、，调考均分超过85分，合格率优生率均超标，成果喜人。 五、仔细做好新生招生工作。 我们乐观加强学校对外的宣扬工作，发动老师大范围的张贴招生广告，宣扬招生政策，耐心的对家长讲解，取得家长的信任和认同，本学期学校同学数达82人，比上一年又有增长。 六、加强资料建设工作。学期训练教学工作总结 岁月如梭，一学期的训练教学工作已经结束，留给我的将是新的思索和更大的努力。在这一学年的教学工作中，我注意自己思想水平的提高，努力把自己塑造好，提高自己的理性认知力量。我在训练教学的各个方面取得了肯定的成果，但也有很多不足之处，现对一学年以来在训练教学工作中的各个方面作一个全面的总结。学期初，在学校领导的支配下，

6、我担当了七班级两个班英语科目的训练教学工作，在这个学年的教学工作中，我感慨万千，这其中有苦有乐，有辛酸也有喜悦，失败与胜利并存。在这一学期里，我觉得我自己是过得紧急又劳碌，开心又充实的。特从以下几个方面做出本学年的工作总结。 一、政治思想方面: 自参与工作以来，我始终拥护中国共产党的领导，喜爱.主义国家。努力学习马克思主义思想和.理论，学习党的路线、方针和政策，在工作中仔细践行.。我喜爱训练事业，喜爱学校，有良好的师德，遵纪守法，自觉遵守中学校老师职业道德规范，品德、品德堪为同学的表率。我关怀爱惜同学，教书育人，使同学在德、智、体、美、劳等方面得到全面进展。我努力做好本职工作，并在完成本职工作

7、的前提下，结合工作需要,虚心请教，努力进取,不断提高自己的训练教学水平。在教学工作中，我不但注意集体的政治理论学习，还留意从书本中吸取养分，仔细学习新的训练理论，准时更新训练理念，乐观参与新课程培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。 二、训练教学工作方面: 老师是同学学习的促进者，学习力量的培育者，更是同学人生的引路人。老师的任务是教书育人，但不能只做一个教书匠，更要做个训练者，要充分了解每个同学各个时期的心理状态并进行准时适度的处理，让他们的综合素养得到全面进展。现在，我就把我在这一年中所做的工作与体会进行总结，力求在以后的教学工作中取得更大的成果和进步。 1、课前预备:备好课。每一次备课都

8、很仔细，遇到没有把握讲好的课时马上提出，请其它英语老师参谋，综合考虑各种方案。多发表自己的见解让大家争论，如有问题马上更正、改进。 2.多听课，学习有阅历老师的教学方法，教学水平的提高在于努力学习、积累阅历,不在于教学时间的长短。老老师具有丰富的教学阅历，积累了很多教学技巧,作为新老师应多向他们学习，尽快提高自身的教学水平，听课的同时，仔细做好记录，并进行评课。听完课后写听课心得，哪些地方是自己不具备的，哪些地方可以怎样讲可能有更好的效果等等。务求每听一节课都要有最大的收获，必要时，还可与讲课老师进行争论，以了解其讲课支配的依据。 3.钻研教材，仔细备课。我仔细钻研教材，把握住学问点，仔细备好

9、每一堂课。教材是教学的依据，同时也是同学学习的主要参考书，我在熟识教材的基础上讲授本课程的内容，同学学习才会有依据，同学在课堂上跟不上老师时可以参考教材重新整理思路，跟上老师的思路，所以应当重视教材的钻研。在备课过程中,在不离开教材的原则下，可以参考其他教科书，对比它们的不同之处，寻求让同学更简单接受的教法，有了这些教法后，上课之前应与有阅历的老师多沟通争论是否行得通，总之单兵作战很简单钻牛角尖，教学中的每一个问题都应与其他老师进行沟通争论。 4.组织好课堂教学，关注全体同学，留意信息反馈，调动同学的留意力，使其保持相对稳定性。同时，激发同学的情感，使他们产生愉悦的心境,制造良好的课堂气氛，课

10、堂语言生动明白，克服了以前重复的毛病。课堂提问面对全体同学，留意引发同学学英语的爱好，课堂上说练结合，布置好课外作业，作业少而精，减轻同学的负担。 5.要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，初一同学爱动、好玩，缺乏自控力量，常在学习上不能按时完成作业，有的同学抄袭作业，针对这种问题,就要抓好同学的思想训练，并使这一工作惯彻到对同学的学习指导中去，还要做好对同学学习的辅导和关心工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开头，比如，多做思想工作，从生活上关怀他。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，还有在批判同学之前，先谈

11、谈自己工作的不足。 6.喜爱同学，公平的对待每一个同学，让他们都感受到老师的关怀，良好的师生关系促进了同学的学习。在教学工作中，我努力提高自己对同学的亲和力，与同学建立和谐友好的关系。我信奉亲其师，方能信其道。只有真正地关怀同学、爱惜同学,跟同学做伴侣，心心相通，同学才会情愿接近你、亲近你，才会愿意地去学习你所任教的科目。在平常的教学工作中，我总是努力去做到这一点。 7.我尽量地去了解同学的心理特征。同学大多性格内向，有相当一部分同学表现为胆小，在学习不情愿开口。针对这种状况，我总是尽量去了解每一个同学，摸准他们的心理脾气，在教学中敬重他们，关怀爱护他们，准时鼓舞他们。对那些双差生，我满怀热忱

12、地关怀爱惜他们，决不嫌弃、卑视，而是不厌其烦地说理训练。在学习中尽量降低对他们的要求，尽力鼓舞他们，尽量地捕获他们的闪光点，从思想上点燃他们进取的火花。 三、工作出勤方面: 我喜爱自己的事业,从不由于个人的私事耽搁工作的时间。并乐观运用有效的工作时间做好自己份内的工作。在训练工作中，我乐观参与教研组的教研活动和学校组织的例会,乐观参与工会活动、升降旗仪式。在我工作的这一学期中，没有缺席、迟到、早退和病事假的发生,严格遵守了学校的各项规章制度。 四、取得的成果 在本学期的工作中，我取得了肯定的成果，从本学年的考试成果来看，我所教班无论从平均分、及格人数和优生人数都比上学期有了长足进步。 五、存在

13、的不足 金无足赤,人无完人，在教学工作中难免有缺陷。例如:对同学还不够了解；教学方法还不够成熟等，而这些问题，只能在以后的教学工作中不断地解决。 六、改进措施: 1.多与同学沟通。老师阅历不足，教学技巧性不强，难免会有同学听不懂，多些主动和同学进行沟通，了解同学把握学问的状况特别重要，这样有利于针对性的对同学进行训练，无论备课多仔细认真也很难适应不同班级的状况，只有沟通、了解，才能更好地解决各个班级的不同问题。另外，有些同学基础较好，加强师生间的沟通就能更好地引导这些同学更好地学习。 2.注意组织教学，严格要求同学。大部分同学的学习基础较差，所谓冰冻三尺，非一日之寒。这些同学已经形成了厌学的习

14、惯，顶多是完成老师布置的作业就算了，有些甚至是抄袭的，对于简单把握的内容他们也不敢沾染，所以必需严格要求他们。由于同学缺乏学习自觉性，所以上课时间是他们学习的主要时间，老师应擅长组织、调动同学进行学习，更充分地利用好上课时间。 3.注意打基础。由于英语是七班级同学初次深度接触的一门课程，上课时多以简洁的口语学问作为切入点，让同学更易接受，从熟识的内容转到新内容的学习，做到过渡自然。对于学过的内容也可能没有完全把握，则可以花时间较完整地复习学过内容，然后才学习新学问。作业的布置也以基础题为主。 4.运用多种技巧教学，培育同学学习英语的爱好。对于七班级的同学来说，英语是一门课程，大部分同学开头学习

15、爱好都很高涨，爱好是最好的老师!老师应利用同学热忱奇怪的这一特点，从日常生活中的口语动身，尝试用英语与同学对话，或用趣事吸引同学留意力，引发他们的爱好，使同学对本课程产生爱好。并且，在教学中要运用多种教学手段，留意听力与口语的训练。 总之，在这一学期的训练教学工作中，我爱岗敬业，尽职尽责地完成了自己的本职工作，在教学工作中取得了肯定的成果。但由于阅历不足，教学工作还有待于改进，在以后的教学工作，我将不断总结，虚心学习，努力提高自己的思想道德素养和训练教学水平。以上总结，若有不足之处，恳请学校领导赐予批判指正。 老师训练教学工作个人自我总结 一个学期以来，我能仔细地做好自己的本职工作，乐观投入新

16、一轮课程改革试验中，将提高教学水平与思想理论水平结合起来，从而不断的完善自己，同时，喜爱同学，努力为同学的进展供应契机。在教书育人中，从各方面严格要求自己，使教学工作有方案，有组织，有步骤地开展。现对本学期教学工作进行回顾与思索，以促进今后的工作更上一层楼。 首先在思想方面，我忠诚党的领导，喜爱党的训练事业，发扬奉献精神，严格执行训练方针，尽职尽责，教书育人;同时面对全体同学，喜爱、敬重、了解和严格要求同学，不卑视、挖苦他们，循循善诱，诲人不倦;要求同学做到的，自己首先做到，以身作则，为人师表。同时到处以老师职业道德规范来约束自己的言行，仔细的参与政治学习，不断的提高自身的政治素养。加强学习，

17、不断更新教学理念.。作为新课程试验的老师，我深知学习的重要性。所以，在实践中，我努力学习课程标准等教学理论，从而丰富更新自己的头脑。紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注意把学习新课程标准与构件新理念有机的结合起来。将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念.。确立了一切为了人的进展的教学理念。树立以人为本，育人为本的思想。 其次，本人能够严格执行学校的作息时间，不早退，不迟到，做到了早出晚归，按时上下班，从不由于个人问题耽搁上课，给同学做了极好的表率。 第三，在训练教学工作中，本人乐观仔细学习新大纲、新教材，将教材、教法、学法进可能完善的结合，乐观、仔细备

18、好每一个教案，上好每一节课，充分发挥课堂45分钟的作用，尽可能减轻同学的课业负担，同时乐观学习钻研名师、专家的训练、教学理论，探究适合班级的训练方法、训练模式。与此同时，向身边的有阅历的老师学习，乐观参与听课、评课活动，努力提高自己的训练理论水平;同时在业务上精益求精，乐观探究多媒体、网络教学，拓宽教学新思路;与此同时，采纳敏捷多变的方法，例如演讲朗诵会、读书活动等活动，调动同学学习乐观性，提高同学的学习成果。详细做法如下： 1、深化钻研教材，备好每一堂课。能依据教材内容及同学的实际，拟定教学方法，制造性地使用教材，编写比较有用性的教案，教案中体现学法的指导。 2、努力转变教学方式，提高教学质

19、量。在课堂上，大胆改革传统的教学方法，把自主学习、合作学习引入课堂，留意调动同学的乐观性，加强师生互动，充分体现同学的主动性，让同学学得简单，学得轻松，学得开心。同时，在每一堂课上都充分考虑每一个层次的同学学习需求和学习力量，让各个层次的同学都得到提高。 3、细心设计练习，仔细批改作业。力求每一次练习都有针对性，有层次性。同时对同学的作业批改准时、仔细，分析并记录同学的作业状况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行讲评，并针对有关状况准时改进教学方法，做到有的放矢。同时依据教学内容布置实践性的作，如，设计手抄报等。 4、做好学科培优转差工作，全面提高教学质量。对于学习力量相对好的同学注

20、意他们在更深层次上的学习和探究;对于学习力量相对困难的同学，从基础学问方面着手对其进行再一次针对性的训练教学，促使他们可以渐渐跟上其他同学的脚步。 在课后，为不同层次的同学进行相应的辅导，以满意不同层次的同学的需求，避开了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。通过一学期的不懈努力，本班的优生在在探究问题、预习、解决问题等方面有了较大的提高，在数学竞赛中赵畅、蔡少男等同学获得一等奖;后进生学习乐观性也有所提高，能自觉完成作业，考试不及格的人数也渐渐削减。 5、仔细做好教学反思工作，不断提高自身的业务素养。授课后准时记载本课教学的胜利和失误，能够比较真实地从教法的选择、老师的备课、教学目标的要

21、求与同学的认知水平及教材的编写等方面加以分析，查找问题出在哪里，并能提出今后的改革措施。从而不断总结阅历，吸取教训，改进教法，提高自身的业务素养。 6、乐观参与教研活动，努力提高自己的理论水平。在备课组教研中乐观发言，在教学目标，教材处理，规划教学流程，创设问题情境，化解教学疑问，促进同学心智进展上，擅长提出自己的看法与建议。在学校的教研中，敢于提出自己不同的见解和发表自己的看法。 第四、教研方面：自己除了能一如既往地仔细学习、深化钻研外，乐观参与各种教科研活动，制定教研方案，并按方案进行学习、沟通、研讨、反思，乐观上好汇报课、公开课，撰写教学反思、教学案例、教学论文，为科研课题收集数据、资料

22、。一句话，用科学的方法、严谨的态度、务实的作风搞好校本教研，搞好教学科研。 第五、在班主任工作方面，首先注意思想政治和道德训练。其次抓好学习方法的转变。三是搞好班级卫生，树良好形象，四是乐观稳妥地绽开班级竞选活动，将竞争纳入工作轨道，同时借鉴班级的先进阅历，对同学进行量化，分组竞争，给个人加减分，期末总评。与此同时，乐观开展各类班级文化消遣活动，活跃班级气氛，融洽师生感情。五是乐观会同各学科老师乐观备好同学，探讨训练同学的方法，同时乐观同家长联系，准时了解、把握同学状况，共同管理训练同学。 第六、存在的问题和努力的方向： 新一轮课程改革带给我们新的挑战，同时也给老师的成长带来了机遇。回顾一学期

23、的工作，发觉也存在一些问题与困惑。如，班级的学困生还比较多;平常的学习还不够，自身的教学理论还比较缺乏;在教学阅历论文的撰写方面比较少动笔;课题的试验上摸不着边;备课有时尚抓不准等等问题。还如，课堂上：1、老师在课堂中如何处理好放与收的关系? 2、如何处理好个性进展与全面提高的关系?如何做到既敬重同学又达到数学教学优化的问题? 3、老师对课堂教学中如何做到关注三个维度目标、如何有效进行整合?这些有待于，在今后的工作努力进。 今后努力方向： 1、树立先进、正确的训练观。要树立现代同学观，学会以进展的眼光看待每一个同学。信任同学的巨大潜能，并努力去探究发掘;在训练教学活动中发扬同学的主体精神，促进

24、同学的主体进展，努力做到因材施教。 2、加强学习，主动地进行学问的更新和充电，自觉拓宽学问领域，了解所教学科的进展动态和各学科之间的相互联系，将最新的、最有用的学问和技能传授给同学。同时主动把握、使用和开发以计算机多媒体为代表的现代训练技术的学问和技能，为使用校内网，进展现代远程职业训练奠定基础。 3、加强对课堂教学的讨论，争取形成自己的教学风格。努力将新课程理念落实到课堂上，以引导同学学会预习、学会沟通、学会合作课题试验为依托，从转变同学的学习方式为课题入手，不断探究现代课程改革的路子。 4、擅长学习，勤于动笔。每学年学习一本训练教学专著并做好学习体会，平常仔细阅读有关教学理论刊物，结合自己的教学讨论每学期撰写一篇比较有价值的训练教学论文，从而不断提高自身的教学理论水平和科研力量。 一分耕耘一分收获。然而，成果代表过去，将来还须努力。在今后的工作与事业中，自己将再接再励，以饱满的热忱、旺盛的精力迎接全新的挑战。