同学助理工作小结2篇_护士长助理工作小结.docx

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1、同学助理工作小结2篇_护士长助理工作小结 同学助理工作小结2篇。 时间在不经意中消逝，一阶段的工作即将结束 ，新一阶段的工作正在到来。我们需要动笔写自己的工作总结。总结过去才能开启将来，那么一篇优秀的工作总结毕竟该怎么写呢？我特地为大家细心收集和整理了“同学助理工作小结2篇”，盼望对您的工作和生活有所关心。 时间飞逝，与此同时为期一年的班主任助理工作也将告一段落。在校领导和同事们的关心下，我顺当地完成了本学期的工作。回顾这一学期，既劳碌，又充实，有很多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个小结，借以促进提高。 记得这学期同学还没报到之前，同学宿舍很糟糕，特殊是床上用品、衣柜、床、门、窗等

2、乱七八糟，当时看到这场面，作为一名班主任助理，我很焦急，由于立刻同学就会来报到，危准时刻，自己就主动加班加点，找工具，能自己修就自己修，不能修的，让修理工修，在同学没到之前，想方法，把该做的全部做好。现在回想起来，自己真了不起，快成了修理工了。 同学报到那天，我乐观帮助班主任做好了接待工作，并和家长热忱沟通，做到了让家长满足，让同学喜爱，使他们能够感受到家庭的暖和和欢乐。 这个学期里，我每天从就餐、就寝、路队、内务、着装等方面，样样落实，细抓不懈、严格要求、训练、管理，让同学管理，相互关心，做好一切。 而且，我发觉假如什么事情都及早地替同学们提出来并支配好的话对她们的自我成长关心不大，究竟，没

3、有经受思索的过程是不完善的，而且难以从中得到比较深刻的结论。受之以鱼还不如授之于渔，所以在后期，我基本上放手让同学们自己碰撞问题，思索问题，解决问题。但这并不是说放手任其自流。 这学期，我选出了寝室长、值日组长等等，努力培育小干部，加强同学的自主管理：对同学提出明确的管理标准，强化同学的的自主管理意识，熬炼同学对日常生活的处理力量，在实践中提高自己的自理力量，从思想上熟悉到独立力量的重要性和必要性，加强督促检查力度。从严格管理和提高同学素养方面考虑，我培育了一批得力的小干部，把权力下放给他们，教会他们如何管理，如何正确处理同学们的问题，他们起着特别重要的作用，不仅生活自理力量强，还关心老师管理

4、同学，就寝、就餐、等方面，像他们这样的班干部，很好地起到模范带头作用，减轻了老师管理的负担，收到了比较好的效果。 对工作布满热忱，认仔细真，踏踏实实做好每件事情，把人到岗，事到位的准则落到实处，把常规工作做扎实、做细，宿舍的清扫、床单、被罩洗涤，晾晒，灭蚊等，件件专心，丝毫也不马虎，把同学的发病率掌握在最低限度，每天都对同学进行平安训练，提高自我爱护意识，加强体育熬炼，提高身体素养，让同学以健康的身心投入学习。 时非我待，一年的时间孩子们成长了好多，从当时的“老师，我怎么总也铺不好床单？”到了今日的“老师，您休息吧，我来帮您拖地。”每当这个时候，我总会觉得自己很幸福，拥有她们这么可爱的孩子。虽

5、然只是一个小小的助理，没有任何的物质酬劳或者其他什么，但是，在路上遇到时，能听到一声“老师好”，内心还是会禁不住的感动一下：精神的沟通是物质难以替代的，真诚的付出会带来心灵的感动。 作为一名生活老师，我认为我的工作是平凡的、琐碎的，不过把平凡的事情做精做细，也会有成就感。精诚所至，金石为开。我用一腔真诚的爱换来了同学的健康与进步以及全班家长的认可。 同学助理工作小结（2）： 一、帮助班主任完善班级管理建设，重视发挥班委作用 本学期通过民主选举更换了部分值日干部，对值日干部进行随时与准时的指导，主要是如何站在与同学平起平坐的立场管理，同时利用值日干部与个别同学的冲突，在班上开展争论与思想训练，让

6、同学明白值日干部的付出，让同学学会换位思索，进一步树立值日干部的威信，经过半个多学期的努力渐渐培育出一批工作力量强、责任心强、威信高的值日班干部，并进一步带动了班风学风的好转。 对班干部，不能只是使用，还应当进行训练和培育。我常常训练他们树立为集体服务的光荣感和责任感，要求他们努力学习、团结同学、以身作则，鼓舞他们既要大胆工作，又要严格要求，留意工作方法。当然，选出的干部究竟不是完人，因此对他们不能过分苛求、指责，特殊是在工作出现失误的时候。对班委会的工作要常常检查，而切要赐予详细的指导和关心，既不能包办代替，也不能班上的工作全部推给班干部自己放手不管。我还坚持定期召开班干部会议，组织他们学会

7、制订方案及详细措施，检查落实状况，总结得失，并加以改进，教会他们如何辨别是非，准时阻挡同学中的不良行为。而对于班干部在班级中的不良行为，决不姑息，鼓舞他们以身作则并带动其他同学，促进整个班级的管理工作。 二、帮助班主任加强班级管理，深化了解同学，以身作则，全面深化地做好班级工作 首先，（32）班是一个复习班，同学有肯定的基础，但是为了升学，同学的压力很大，心情也很不稳定，为了使同学放下思想包袱，一方面我每周利用各种形式,去争论各种问题，以此放松同学紧急的心情;另一方面我还常常利用课间、中午、自习等时间深化到同学中去，了解同学的思想动态，为同学排忧解难。 其次，为了培育同学良好的学习习惯，我自己

8、也以身作责，努力做同学的榜样，对同学的各项要求，自己必需首先做到，然后再要求同学去做。 再者，班干部和我协作的很好，对班级的任何事情都准时的向班主任和我汇报，以至于我能够准时把握班级动向，调整好班级的各项事情。 三、鼓舞同学士气，培育良好班风 高三班级是同学的世界观进展、变化的重要阶段，同时，面临着毕业、升学等实际问题，再加上我班实际状况，随着课时和学问复杂程度的加重，不难想象有的同学甚至会感到迷惘，对前途失去信念。因此，同学的思想工作显得更加复杂和重要。在这一学年里，我始终坚持对同学自信念的培育。 其一，同学学习上的每一点进步或其他方面的一点成果，我都从有利于增加其信念的角度，或从横的方面，

9、或从纵的方面来给以表扬。 其二，我利用自己班主任的一点优势，努力使自己所教的学科有所进步，来增加同学们的信念。 其三，我加大了对同学自治自理力量培育的力度，通过各种方式，既留意指导同学进行自我训练，让同学在自我意识的基础上产生进取心，渐渐形成良好的思想行为品质；又留意指导同学如何进行自我管理，培育他们多方面的力量，放手让他们自我设计、自我组织各种训练活动，在活动中把训练和消遣融入一体。还留意培育同学的自我服务的力量，让同学学会规划、料理、调空自己，使自己在集体中成为班集体的建设者，而不是“包袱”。 四、帮助班主任乐观抓好后进生的转化工作 后进生的训练和管理历来是班主任工作的难点，却又是影响班级

10、整体训练教学质量提高至关重要的一环。每个同学都享有受训练、受熬炼的基本权利，关注后进生是敬重同学享有这些权利的重要体现。在这方面，我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们，深化调查摸底，搞清他们所以成为差生的缘由，做到了因材施教，对他们到处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心伴侣、最可信任的伴侣；准时对后进生加强心理疏导，关心他们消退或减轻种种心理担忧，让他们熟悉到自己的价值；同时，我还制造条件和机会让后进生表现其优点和特长，准时赞扬他们，准时让他们品尝到胜利的欢快与喜悦。 更多工作总结.延长阅读 学校生期末小结2篇 这个学期过的真快！转瞬间我就要告辞三班级了。在这一年里我参与了许多竞赛

11、，其中在三个数学竞赛中都取得了青岛市第一名。英语竞赛得到了青岛市一等奖。通过这些竞赛更加激发了我对数学和英语学习的爱好。盼望我能在新的一年里取得更好的成果！ 在学校中，这学期我最兴奋的一件事是我参与了校篮球队。每天下午放学后训练一小时，即满意了我对篮球的爱好，又能强身健体。暑假篮球队还要训练，我要坚持每天都去。 这学期，有一段时间我有点浮躁，上课听讲不太仔细，发言也不是很乐观。老师和家长都和我谈过。我自己觉得也是这样。然后我改掉了这些坏毛病。 在学习上，我能做到高效率地完成作业。但是还是常常马虎。盼望我能尽快改掉这个坏毛病。 开学我就是一个四班级的学校生了。我除了在学习上要连续严格要求自己，还

12、应当在班级管理上起到大队长的表率作用，做老师的好帮手。 学校生期末小结（2）： 这个学期结束了。在这个学期里，老师为我们的学习付出了很多心血，我们也为自己的学习洒下了很多辛勤的汗水。这次期末考试，我的每门功课，都取得了比较好的成果。 总结这个学期的学习，我想，主要有以下几个方面： 第一，学习态度比较端正。能够做到上课仔细听讲，不与同学交头接耳，不做小动作，自觉遵守课堂纪律；对老师布置的课堂作业，能够当堂完成；对不懂的问题，主动和同学商议，或者向老师请教。 其次，改进了学习方法。为了改进学习方法，我给自己订了一个学习方案 （1）做好课前预习。也就是要挤出时间，把老师还没有讲过的内容先看一遍。尤其

13、是语文课，要先把生字认会，把课文读熟；对课文要能分清层次，说出段意，正确理解课文内容。 （2）上课要乐观发言。对于没有听懂的问题，要敢于举手提问。 （3）每天的家庭作业，做完后先让家长检查一遍，把做错了的和不会做的，让家长讲一讲，把以前做错了的题目，常常拿出来看一看，复习复习。 （4）要多读一些课外书。每天中午吃完饭，看半个小时课外书；每天晚上做完作业，只要有时间，再看几篇作文。 第三，课外学习不放松。能够利用星期天和节假日，到少年宫去学习作文、奥数、英语和书法，按时完成老师布置的作业，各门功课都取得了好的成果。参与少儿书法大赛，还获得了特金奖。 经过自己的不懈努力，这学期的各门功课，都取得了

14、比较好的成果。自己被评为三好同学，还获得了“小作家”的荣誉称号。 虽然取得了比较好的成果，但我决不傲慢，还要连续努力，争取百尺竿头，更进一步，下学期还要取得更好的成果。 学校生行为规范小结2篇 信息技术乃小三门学科，它没有升学的压力，没有平日的测验。注意的是同学的素养训练。培育同学使用信息的力量，适应当今世界的进展和将来信息的需要。由于本校同学大都来自农村以及外来务工人员子女，因此对孩子们的行为规范训练显得更加重要。下面，针对我在课堂中对同学行为规范训练作如下小结： 生命训练的渗透 结合我们学校是生命训练特色学校，关注孩子的身体健康、学习、生活等等。生命训练并不是一朝一夕就能实现的，需要我们全

15、体老师，在平常的教学中点拔，在课堂中渗透，使同学彻底理解生命的珍贵，生命训练的内涵。因此在我的课堂中，只要内容涉及到生命这块的，我都会结合事实绽开教学，如：让孩子们不能去深水中洗澡；上学、放学要留意车辆行走，不要由于抢一步争先而铸成大错；不满12周岁不能骑自行车上学；机房内的电源线不要随便乱插乱拔，以免造成触电的危急；机房内简单磕碰的拐角许多，下课时我都会做强调，让同学留意自身平安，不攀爬楼梯、不在校内内追赶打闹等等。 环保训练的渗透 环境爱护是我们全球每个公民应尽的责任。我们的地球每时每刻承载着人类制造出来的污染。面临气候的变化，生态的破坏，作为地球上的我们不得不走低碳生活，为环保出一份力气

16、。我在执教写出心中的方案一课时，就和同学们一起阐述了环保的观点，孩子们都发表了自己的看法，从小培育孩子们环境爱护意识，建设美妙的家园。上课前我都会指导同学节省能源，关闭教室内的节能灯，不做无谓的铺张。在平常的生活中，不践踏一草一木，他们都是有生命的，他们的生长需要我们的呵护。 训练同学说文明话，做文明事。 家长、伴侣、老师、学校对孩子的影响特别大。我们学校周边的孩子大都是农村拆迁过来的居民，何谓“笼子大，什么鸟都有”有些大人说话特别不留意形象，出口就是脏话连篇。而作为学校段的孩子，仿照意识很强，往往大人说出的话，随即就成为了孩子们的“口头禅”。不仅在校内内还是在我的课堂上，间或都能听见孩子们相

17、互骂脏话。只要是被我发觉了，我都会准时制止孩子的恶性行为，告知他说脏话是不对的，有损形象，要做一名文明的学校生。在家要尊老爱幼，在学校遇到老师要主动问好；遇到同学，要主动打招呼；不因小事颠倒是非，善待自己，敬重别人。以理服人，欢乐生活每一天。 因此，从现在起，我们应坚决摒弃掉孩子们身上种种不文明的行为，养成良好行为习惯，做一个自尊、自爱、干净、朴实大方的同学；做一个真诚友爱、礼貌待人、品德高尚的同学；做一个勤奋学习、乐观向上的同学；做一个文明、健康向上的21世纪的“四有”新人。孩子们让我们携起手来，共建一个文明、漂亮的校内，让我们金小的每一名同学都成为一个文明之人，让文明之花开遍校内的每个角落

18、。 学校生行为规范小结（2）： 这学期我校特别重视同学的日常行为规范的养成训练，乐观开展行为规范月活动，下面就我班同学在日常行为规范的养成训练方面的状况作一总结。 详细训练措施： 1、养成训练，始于细节。 “千教万教，教人求真，千学万学，学做真人”。这是闻名训练家陶行知关于德育训练根本任务的基本阐述。从教以来，我始终遵行陶先生这一朴实训练思想，立志让每个同学，通过每天求知，日日求真，成为大写的人、高尚的人、“四会”的人，成为真人。 求真的核心是习惯养成，求真的起点是求细做小。面对多属独生子女，思想尚不成熟，志向远大模糊，良好习惯尚未养成的现代中同学（我们的养成对象），班主任德育工作最原始最有效

19、的方法，就是从小处着眼，从细节入手，实抓细节训练。让每个同学，心如明镜，勤扫小屋；不好高骛远，不求大弃小；关注生活中的每一细节，做好身边的任何一件能够做好的小事；追求细心、细行和细德。 2、教人求真，自己先做真人。 “重细”是理念和态度，“善细”是老师的诗外工夫。善细的结果未必能事事如愿，善细的过程肯定真实而感人。 陶行知说：“教人求真，先做真人”。真的班主任，敢于直面微薄的待遇，敢于正视“非优”的考验，我行我素教人求真，兢兢业业常抓细节，这是怎样的殉道者和幸福者。 我虽不是一个优秀的班主任，但我愿放弃冲天的志向，以恬淡心态和求实的作风，引导同学做好细节！ 3、养成训练，成于细节。 学校阶段是

20、同学养成良好学习习惯的重要时期。闻名的训练学家叶圣陶曾说过：“什么是训练？简洁一句话，就是养成良好的习惯。”良好的学习习惯对学校生来说能为终身学习打下良好的基础，使人终身受益。我围绕求真目标，实抓细节养成。现将一月中细节训练的点滴，汇报如后。 首先，确定指导思想： 1、良好行为规范的养成，关键是养成训练，须遵循“从他律到自律”这一规章。 2、良好行为规范的养成，应落到实处，微小处入手，可以通过训练养成，加强训练，指导与主体意识相结合。 3、良好行为规范的养成，要持之以恒，常抓不懈，不是一蹴而就的，在实践中体验，在活动中感受。 其次，如何做好养成训练的详细做法： 1、明确意义，激发动机。 同学激

21、发自我训练的动机。 自我训练力量是同学在自我训练活动过程中形成的，因此，让同学保持自我训练特别必要。我班充分班队课、板报开展学问竞赛等形式，引导同学观看现实、体验生活、不断提高自我训练活动。 同时，也使老师们熟悉到，养成训练不是校长、德育处、少先队或某个老师的事，应是全校师生共同的事情。同时，明确要抓同学成果，抓教学质量，必需从抓同学的行为习惯入手。树立“行为规范训练我有一份”的观念，形成“人人关怀养成训练，从抓养成训练”的氛围。 2、制定方案，明确目标。 依据同学年龄结构，心理特点，我班确定同学行为习惯养成目标和训练的内容与重点主要训练有三大方面的内容，分别是：卫生习惯养成目标，行为习惯养成

22、目标和学习习惯养成目标。 3、建章立制，规范言行。 良好的行为规范养不是靠几次训练，几个活动就能完成的，它需要老师和同学持之以恒来完成。 (1)值日制度：由本班小干部负责每天的“五项”竞赛检查，主要是同学的行为表现，准时作好记录，并且作好训练，一周作好总结工作，真正从细小处入手，把行为规范落到实处。 (2) 同学文明行为考评制度：每月都要对同学行为进行考核，作好记录，评出文明小标兵并且进行存档，与“文明班级”和“优秀中队”相结合，使同学的行为表现处于集体的舆论监督下，使同学能较自觉地遵守规范。 收到的成果 （一）卫生方面 卫生打扫及保持。值日同学能够坚持早到校，彻底打扫洁净室内外卫生。教室、卫

23、生区不留任何卫生死角，不存任何垃圾物。门窗玻璃要全天保持清洁无任何尘土，室内外地面无废纸、饮料盒、塑料袋、卫生纸等垃圾物。值日生要将将室内桌凳摆放整齐，凳子一律放在课桌下。 （二）行为习惯方面 1、养成了良好的饮食习惯。杜绝零食、塑料袋等白色垃圾物进校内。同学不在校外小摊上买饮料、面包、鲜奶、糖块、辣椒条、菜饼等不卫生食品，也不从家里往学校带零食。 2、切实做好平安工作。全体同学仔细遵守班级制度，做平安有益的嬉戏，创建“平安校内”。严禁攀爬篮球架、杆子、柱子、树枝、窗台、楼栏杆等，严禁在楼梯、走廊、教室、操场、厕所等地追赶打闹。 3、严格到校、休息时间。 （三）学习习惯 课前预习、自学，课后仔

24、细复习，不懂就问；按时、独立完成作业，书写工整，卷面干净；仔细做广播操、眼保健操；仔细上好朝读和自习，老师不在时自觉遵守纪律。 （四）文明习惯 敬重老师，对老师有礼貌；爱护父母；礼貌待客；爱惜课桌凳，不乱刻乱画。 4、严格训练，准时反馈。 行为规范养成训练，必需“晓之以理，动之以情，导之以行”。强化训练，我们主要实行以下做法： (1) 在活动中让同学感受、体验。 (2) 在学校生活中训练。要求同学在校生活中规范化、科学化、有序化。 （3） 准时反馈，矫正强化。良好行为养成，我班准时表扬、鼓舞，使其产生强化作用，对不良行为我班准时指出，要求准时整改、矫正。 第三、取得的成效与努力方向。 在各个同

25、学的共同努力和协作下，每人都能依据训练目标完成，取得了肯定的成效。无论是老师，还是同学通过“规范月”的强化训练，都能够在思想上形成共识，清晰在知道良好行为习惯的养成，对同学今后的自身进展特别重要。 虽然“规范月”活动只有短短的一个月，取得的成果也是可圈可点的，但并不表示没有问题。今后，在这方面的工作更需要留意积累，不断提高工作的力量和水平，不断学习，汲取别人的阅历，把我班的养成训练做得更好。 另外，对行为规范训练不够到位，落实不是特别到位，没有从细小处入手，还有我班是农村子弟班，家长素养差次不齐，普遍不高。许多活动都在尝试、探究当中，还有许多缺陷与不足，有待不断完善。 依据少年儿童身心进展的特

26、点，行为规范训练是一项长期的工作，贵在坚持，持之以恒。今后如何将活动与行为规范养成训练更好结合，这将是今后努力的方向。 音乐学科小结2篇 本人较顺当地完成了本学期音乐教学方案。 作为一位老师，我每一节课在上课前，都要查阅大量的资料，了解与课文内容相关的学问点，然后进行细致地备课，而且不断对教学方法进行探究、反思，优化课堂教学，在开心的教学中取得肯定的效果。同时，也虚心地向其他优秀老师学习好的阅历，好的教学方法，进而尝试着运用到自己的教学过程中。现就本学期的教学作一次简洁的总结。 一、熟读教材，因材施教，依据实际合理支配教学方案。 开学初，本人对教材进行全面分析，对教材的目的、目标都进行了正确的

27、把握。并依据四班级同学的基础和接受力量的不同而对教材内容进行合理的取舍，合理地支配好学期教学方案。在对同学有了初步了解以后，我发觉每个班级的同学在接受力量，学问基础与爱好上都是不尽相同的，所以我给每个班级也制定了不同的教学目标，一个学期下来，同学的整体音乐素养方面有了较大的提高（尤其在节奏上面），同学的音乐接受力量也增加了，使音乐教学取得了较高的质量。 二、在教学中多采纳启发、引导式，运用多种手段，充分调动同学的学习爱好与参加爱好。 在教学中，同学开头时是处于一种被动状态下的，但教学究竟是教与学的一个过程，在这个过程中同学应当是主动地学。整个教学过程中，同学应当是从“要我学我想学我要学”这一过

28、程转变的。为了达到这个目的，一方面，本人在教学模式上采纳一些适当的发问，吸引住同学的留意力，并不断地对同学进行启发，诱发同学进行乐观的思索；另一方面，我通过大量的实物展现与课件相结合，充分调动同学学习的乐观性与学习爱好，从而达到课堂教学地优化。 三、在教学中添加一些嬉戏表演、增加趣味性。 音乐教学中，在比较枯燥的观赏和乐理课上，同学的爱好比较低落，教学比较难开展。本人就大胆的在这些教学中加入适当的嬉戏表演，增加课堂教学的趣味性。同学在课堂上的乐观性大大提高，课堂教学收到了事半功倍的效果。如：四分音符（同学用“走”来感知）；八分音符（同学用“跑”来感知）。 当然，我在教学中也存在这样和那样的不足

29、，但我会尽最大的力量和努力改正不足的地方，进一步优化课堂教学，从而更好的体现训练“以人为本”的思想，体现“生命训练”的指导思想。 以上为本学期音乐教学工作总结，不足之处请赐予指正。 音乐学科小结（2）： 这学期我被支配上四六班级的音乐课,为了更好的完成教学任务达到教学目的，培育同学理解，有表情地唱歌和感受音乐的力量，陶冶同学的情操，使他们身心得到健康的进展。一学期的教学工作现已结束在此对其进行如下总结，来自我反思、发觉不足以求进步。 一、课堂教学注意激发、培育爱好 音乐课的内容是丰富多彩的，它的最大特点就是通过艺术活动来调动人的爱好，打动人的情感，让人开心地受到训练。鉴于这一特征，“新标准”把

30、“情感态度与价值观”放在课程目标的首位。 每堂课我支配5分钟的时间进行节奏问好及练习，这个项目同学特别喜爱。我总在出示节奏类型后，请同学尝试拍打节奏，亲身感受节奏带来的美感，再由同学相互启发评价，最终由老师讲解，授以正确的做法。这个看似简洁的节奏练习一旦融入思维的过程，就变得其乐无穷了。介绍乐理小常识，在歌曲教学中，常会遇到一些标记，如：反复记号、升降记号、上滑音、下滑音、休止符、倚音等，它们的作用对于学校生来说比较深奥，我常用美丽的小卡片写上符号与同学交伴侣，以形象的富有童趣的语言来表达符号的用法，同学学起来就不会索然无味。在教学中融入其它学科的教学方法，在教学中我首先让同学整体感知乐曲，说

31、说听后的感受，你最喜爱哪一个乐句？找出相同的乐句？在此基础上进行试唱、视唱、哼唱，以及歌曲的教学，在教学时有针对性，同学学习的难度降低了，效率提高了，爱好更深厚了。 二、课堂组织教学中的不足 在音乐教学中，要让同学人人都乐观参加，并能充分发挥其主观能动作用和创新思维，需要老师用爱心鼓舞他们大胆探究，大胆创新。要允许同学依据教学任务有独立的创作和实践，让每个同学的思维不受限制，对同学每一个思维的闪光点都赐予充分鼓舞。在教学活动中，我尽量创设公平、民主、愉悦的环境，能够在课堂中点燃同学的求知火焰。但有时把握不住,同学在音乐课上总是乱糟糟的。 音乐训练的根本目的是为了人的全面进展，是训练人、培育人，

32、但我们决不是把每个孩子都培育成音乐家，而是为众多将来不是音乐家的孩子们着想，鼓舞他们成为乐观的，有肯定音乐力量的音乐爱好者，使他们从音乐中享受到喜悦、乐趣，从音乐中得到启迪，使他们的智力得到开发，培育他们的制造想象力。 总之，老师必需擅长走进同学的情感世界，把自己当作同学的伴侣，与同学公平相处，感受他们的喜怒哀乐，并让美的音乐去触动他们的心弦。 公益劳动小结2篇 当踏入高校校门时，心中布满奇怪，似乎个孩子来到这五彩的世界一样。对于公益劳动这门从没接触过的课程来说，其实心中不免怀着同样的奇怪。 从课程题目上来看：“公益”，或许你看它时觉得很远，其实它离我们很近。公益广告遍布街头大街小巷，间或你也

33、会看到一些公益志愿者在做着各样的事，在汶川大地震时我们都深切体会到公益的力气，并为此感动，而我们其实也在做着公益的事，比如劝募，捐款。“劳动”，那就更熟识不过了，从小就明白劳动最光荣，会在家长的教育下反反复复背诵那首耳熟能详的悯农，即使到学校没有劳动课之后，我同样每天劳动着。如此一来，我认真一想，觉得公益劳动这门课程是最贴近我们生活，最有连续性的课程。它连续在我们从小到大的训练中，延长在我们每天的生活中，并且将在以后依旧连续。 我就怀着小小的奇怪心去上这门既生疏又亲切的课，慢慢去体会公益劳动其实际带给我们的训练意义。 第一次，我被安排去打扫休息室，一走进去，觉得会议室挺洁净的，不用我们干太多事

34、，觉得应当挺轻松的。我撩起袖管就开头卖力干起来，上上下下里里外外都擦得干洁净净，连柜子顶我也搬个椅子站在上面把它擦洁净了。原以为老师会来大加欣赏一番，不想老师一来就是一个残酷的打击，重做。我不知道是怎样重新拿起拖把的，但我开头做了就依旧要做好。最终，老师发觉了问题，虽然我很卖力，其实人在走动，拖过的地便利又脏了。小事情里也有高校问。怪不得，有句话：一屋不扫，何以扫天下。重新干下来，人已满头大汗，老师关切地问一句：“很累吧？”我看了看这敞亮的休息室，觉得挺暖和的，或许这就是“劳动最欢乐”的内涵所在吧，我笑了笑：“不累，不累。” 一开头，其实我并不太明确应当做什么，怎么做才能参与到公益活动中去。一

35、次公益劳动课上出现“溪水”这个公益性组织时，对于这个问题我开头明晰起来。现代的公益，是人人参加的公益，不管是个人还是集体，人们通过各种方式都可以参加到公益中来。关键一点就是有一种坚持不懈的精神，这来源于内心，来源于对于.，对于他人的爱本身。只要我们有心，那么我们同样能做出努力，为公益事业作出贡献。当然高中时我就参与过志愿者活动，同时还是市红十字会会员，但这都是大团体，大组织，让我深深震撼的是，只要我们有志向，有爱心，我们同样能组成一个民间团体去干出自己想做的公益事业。 8周就这么一步步走过，每一步踏出的都是挂着汗水的甜美，挂着欢乐的艰辛，我在这一次次公益劳动中也渐渐体会着这门课本身具有的意义。

36、 公益劳动小结（2）： 公益劳动小结 秋季学期我进行了为期十周、一周一次的公益劳动，校内教学楼的保卫工作以及学院的各个角落的工作都交由我们同学负责，我们被分成了五组，我所在组的成员共有十一个人，每周上课时我们每组都会分到相应的工作，我们每组同学都能在自己的岗位上尽职尽责，而且劳动爱好深厚，表现乐观，不仅能够仔细的完成自己的本职工作，还能关心其他同学完成，形成了一个团结的小集体。在同学们的努力下顺当完成了任务。同时这些也让我们对校内卫生有了更深的感受！而且通过对公益劳动这一门课的学习我们也明白了，公益就在我们身边。我们要做的也就在我们的举手投足之间。 校内是我们学习和生活的场所，校内的卫生和环境

37、时刻影响着同学的学习的心情和我们的日常生活。通过每一次的劳动，让我们同学自己体会到了环境卫生的重要性，同时也体验到了我们学校以及全部保洁人员劳动的艰辛和他们对我们所作出的贡献，更深一步体会了“苦尽甘来”的内涵。经过这几周的劳动以及刘老师和郭助教的教育，我们知道了，现在我们的安心的学习是由我们背后一群人努力所造就的！我想我们每一个人都应当要珍惜，好好学习，不辜负他妈的期望，.记他们的辛苦。 公益劳动活动不仅仅增加了我们同学的劳动观念，更增加了我们的劳动意识和团结协作的精神，熬炼了同学的意志品行，让我们懂得了我们要敬重别人的劳动，珍惜每个人的劳动成果。并把这种观念和思想带到今后的学习，生活以及工作

38、当中，养成良好的生活习惯和优良作风，提高我们的综合素养。为我们的文明时代尽一点微薄之力，我们会时刻.我们的一小步，也会是我们这个时代的一小步。 校内文明离我们只有几步之遥！期间，我们深深体会到了不爱惜校内卫生那些种种陋俗给别人带来的不便，对于这种不文明的行为我深恶痛绝。在今后的生活当中我会督促自己养成良好的卫生习惯。为了学校的漂亮，为了他人也为了我们自己！度过难忘的公益劳动课后，我们的收获也是巨大的！我想我们也会通过这短短几周的公益劳动受益终生！ 劳动是人类产生的源泉，也同样是世界上一切欢乐乐和一切美妙东西的源泉。学校每年支配同学在同学进行劳动，让我们更好的将理论与实践结合、并能够通过劳动提升

39、自身力量与素养。因此，在此我想对学校的领导们说出我作为一名一般学员心中的一点想法：盼望学校学校对公益劳动这一门课程能够投入更大的教学力度。经过公益劳动实践，我们学到的不仅仅是劳动方法，更是为人处事之道，我们的这个小集体虽小，但我想成千上万个这样的小集体无疑会是巨大的。团结就是力气！我们同学累着并欢乐着，经受过越多，我想理解的也会会越多。 公益劳动结束在即，短短几天的劳动时间跟在工作岗位上的劳动人员是远远没法相提并论的，我们也不能由于公益劳动这门课的结束就此停住自己脚步，我们要把劳动当成一项长期的、必需的、自发性的任务和要求。作为一个高校生我们不仅要在学习上刻苦钻研，更应当在生活上严格要求自己，在生活中去做个文明人，不去做不文明的行为，观察不文明的行为也应当制止。我们是新生的一代，我们这个团体代表的是祖国。我们定当为国争光，争当国民表率，.栋梁，真正做一个无愧于父母、无愧于祖国、无愧于时代的人！我们是中国的盼望，我们就当对得起我们的称号，做一个真正的新世纪的准高校生。