幼儿园大班第一学期个人工作自我总结_幼儿园大班学期工作总结.docx
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1、幼儿园大班第一学期个人工作自我总结_幼儿园大班学期工作总结 幼儿园大班其次学期工作总结 天寒地冻,北风呼呼,转瞬间,本学期的工作已尽了尾声。回顾过去的几个月,我担当大班的工作。在各项工作中乐观主动、求真务实、态度端正、随时随地严格要求自己。虚心学习别人的特长,依据整合课程的内容及要求,不断进行讨论和探究,改进新的教学方法。一切以幼儿服务为主,严抓完全及常规训练,本学期在顺当中平安度过。 在课堂教学中,我将五大领域:健康、.、科学、语言、艺术进行有机组合,以“备好课是上好课的关键”着手,依据新大纲、新教材、新课程进行启发式教学,以“照看全体、注意个别”为基本点,把嬉戏穿插于教学之中。激发幼儿的爱
2、好,使每个幼儿成为教学活动的主体。比如:在给幼儿讲故事五兄弟时,我先让幼儿按挨次看图片,引导幼儿用英、汉双重语言说出五兄弟眼、耳、口、鼻、手。然后启发幼儿说出五兄弟是长在我们身体里、工作时需要的五个器官。最终讲故事五兄弟,让幼儿思索争论,并回答:故事中讲了五兄弟各自的作用是什么?为了使幼儿爱好不减,做“找一找”嬉戏,要求个别的 、小组的、集体的分别进行。活动结束后,弹唱歌曲,五指歌,这样既活动了各个手指,又熟悉了大拇指、食指、中指、无名指以及小拇指。整节课将语言、科学、艺术等有机的结合在一起,使每个幼儿在教学活动中变得乐观主动,不但轻松的学到了五兄弟的英文说法,而且还熟悉了五兄弟的重要作用及手
3、指名称,收到了良好的效果。 在课程内容方面,严格根据每月主题活动,以“主题内容为脉搏,延长内容为网络”,将学问“由点及面,由面到点”的向幼儿进行传授。九月的主题活动是“秋天”,我在各种活动中先让幼儿知道什么是秋天?秋天有哪些景色特点?再从秋天的景色延长到让幼儿熟悉常绿树和落叶树,并用叶子的启发教幼儿学数50以类的数,3以内的分解与组合,熟悉了各种颜色,物体的外形等。还通过秋天让幼儿知道是收获的季节,熟悉了水稻、玉米等粮食作物,从而使幼儿知道粮食是农夫伯伯种的,懂得了节省不铺张的重要性。十月的主题活动是“我爱祖国”,我首先让幼儿看一些关于国庆大典、风景名胜的碟片,让幼儿了解到我国是一个地大物博、
4、风景秀丽、物产丰富的国家。用歌曲国旗多漂亮引导幼儿熟悉了北京天安门、国旗、国徽和国歌。还用歌曲我们的祖国是花园向幼儿简洁介绍我国的一些风俗习惯,风土人情,使幼儿知道我国是一个多民族的国家,全国人民团结,生活幸福。用图片让幼儿熟悉军队,并在活动中让幼儿学扮解放军,使他们初步了解解放军是保卫祖国 的卫士,有了他们,人民才能安居乐业,我们才能安心读书。了解我国的一些建设成就,激发幼儿具有喜爱祖国、喜爱家乡、喜爱父母、喜爱他人的.主义情感。十一月的主题活动是“路”,在活动中我把“路”一种分为我们脚下走的路,另一种分为成长之路来教学。我先让幼儿熟悉各种路:大路、小路、人行道等,并延长到路上的标志:斑马线
5、、指示灯、交通工具等,再通过交通工具教幼儿熟悉汽车、火车、卡车等各种车辆,以及飞机、轮船、军舰,使幼儿熟悉了交通平安标志,了解了海、陆、空三种交通工具。另外,还让幼儿知道自己在成长过程中是要遇到许多困难的,应从小懂得爱护自己,不怕困难,勤劳英勇,养成自己的事自己做的习惯。十二月的主题活动是“冬天”,我让幼儿在活动中先观看冬天的景色特点,再用户外嬉戏活动让幼儿体验冬天的寒冷,课堂教学“洗一洗”使幼儿对比出冬天的水比平常冰冷得多。用嬉戏冬爷爷和小冰冻,以及故事下雪了使幼儿了解雪与冰的形成,知道雪花是白色、无味、一片一片的,并且与冰冻怕太阳公公,温度高时会化成水。用看图说话漂亮的手套和动物怎样过冬,
6、让幼儿多方面了解人们在冬天里的活动及防寒保暖的方式,知道不同种动物过冬的方式是不一样的。在元旦节教唱新年好,并要求幼儿将歌曲带给他的爸爸妈妈和他的好伙伴。 俗话说“看百遍,不如手动一遍”,幼儿虽小,但他们已具备了肯定的动手力量,在各种活动中让幼儿多动手,不但可以训练其身体各部分的协调性,而且还可以开发他们的智力和想象力量。可以说,培育幼儿的动手力量不行小视。因此,我在教学活动中依据幼儿的爱好让他们写简洁的数字,画自己喜爱的作品,用纸折自己宠爱的飞机、轮船、扇子等,老师在幼儿动手的过程中只作指导或参考,且激励为主,让幼儿自己开动脑筋,发挥想象,以此使他们手指及手腕的肌肉得到训练,为以后达到敏捷运
7、用打下基础。在活动中,我尽量让每一个幼儿都动起来,并多训练那些性格内向、不善表达、动手极差的幼儿,扬长避短,培育他们的自信念,使她们在活动中不断体验胜利,让他们每个幼儿主动成为活动的乐观参加者。 在平安卫生训练与管理中,以“平安第一,责任重于泰山”为准则,重抓平安与卫生管理。以“警110”、“火警119”,训练幼儿不玩火,向幼儿叙述用火学问及防护方法。训练幼儿辨别好坏,怎样爱护自己,知道爱打架的人、偷抢的人都是坏蛋,是警察管制的对象。用生活中的实际事例训练幼儿不与别人争抢打闹,不玩电器,不翻爬桌椅门窗等,准时排解平安隐患。要求幼儿不乱倒水,不乱扔垃圾,不乱涂乱画,随时洗手,自己学穿戴,做力所能
8、及的事。使幼儿从小养成良好的卫生习惯。在保育工作中,我随时拖扫教室、等活动场所,每天保证幼儿有一个清洁舒适的活动环境。对幼儿的吃喝工具进行高温与药物的双重消毒。做好防寒保暖、防暑降温的工作,尽量做到一切让家长放心,幼儿快乐,保证幼儿的身体得到健康进展。 在本学期的工作中,我与本班老师协作协调,主动做好班上的一些工作,常常与家长沟通幼儿在园的进展状况。为了使家长了解幼儿在园的所学内容,随时将幼儿的手工作品展现在“谁最乖,我最乖”的栏目里,并与和班老师一起写好每月的幼儿进展状况,以及每周周工作方案。本学期幼儿各方面的状况良好,学到了许多学问和技能,在以往的基础上,自理力量有所提高,变得更讲文明、懂
9、礼貌,绝大多数还是老师的好助手。但某些工作中也有不尽人意之处,以后我会更加努力,时刻反省和检讨自己尽量弥补一切不足,以良好的形象为人师表。 更多 精选总结阅读 幼儿园大班第一学期班级工作总结 本页是工作总结之家最新发布的幼儿园大班第一学期班级工作总结的具体.参考文章,感觉很有用处,盼望大家能有所收获。 园大班第一学期班级总结 篇一:幼儿园大班第一学期班级总结 2022年秋季学期班级工作总结 吴兰 元月的钟声掀开了新年的帷幕,春天脚印已依稀可见,不知不觉中已步入了崭新的2022,回顾一学期的工作,总结一下工作中的胜利与不足,以促使我们在今后的工作中,更好地开展班级工作,体现班级特色。 现从以下几
10、方面进行总结。 一、深化班级开展常规工作: 开学初,幼儿从中班升入大班,由于不同层次的要求,一切都要从头开头,不焦急,耐下心来进行训练、培育、训练;再训练、再训练,不断进行着反复的工作,要针对不同水平、不同力量的幼儿提出不同的要求,训练他们懂得做个好,应当要团结友爱,并且训练他们要养成良好的习惯,要有健康的心理、健康的体魄、健康的自理生活力量等等。渐渐的一个学期下来班级幼儿的常规意识在原有的基础上有了肯定的提高。 严格班级管理,抓紧“养成训练”,在班级管理和思想训练工作中努力做到仔细负责、一丝不苟乐观向上的精神状态。有位家长说:“你们老师每天和这些不懂事的孩子们一起要付出几倍的劳动啊,但你们总
11、是那么的耐心、没有怨言,假如换成是我们,早烦了。”我的回答是:“我喜爱这些可爱的孩子们,他们使我年轻了很多”。其次,要树立爱心、细心、耐心的原则,在学习上,生活上关怀爱惜幼儿,把他们的闪光点放大,尽量不在大家面前指责他们的缺点或错误,特殊是缺点突出的孩子更不能强化,做到不用放大镜去看他们的缺点和弱点,相反是要用放大镜去找他们的点滴进步和微小变化,在班级中为他们树立自信。适度的表扬也是班主任工作最常用的手段。因此本学期熊俊沣、黄子芮等表现明显较开学初进步了。另外我们乐观地为幼儿创设嬉戏的环境与材料支持保证嬉戏的时间,在嬉戏时,仔细观看孩子,了解孩子,同孩子们打成一片,和孩子们一起学习,一起嬉戏,
12、做孩子们尊敬的良师益友。 二、加强教学讨论,促进幼儿全面进展。 本学期我们开展的主题课程有我是中国人、我和我四周的人、好玩的植物、奇异的天和地、对对碰主题,开展了丰富多彩的学习活动和区域活动。在活动中,我们注意观看了解幼儿,不断的反思,依据幼儿的需要准时调整活动课程及目标。关注幼儿的活动,准时精确把握的主题的进程。应当说,我们做到了仔细开展每一个主题活动,尽可能地记录下幼儿活动的脚印。 学期开头,我们开展了“我是中国人”主题活动,引导幼儿回顾假期去旅游趣事,远足参观家乡变化,结合“国庆节”喜庆场面等,通过开展各种活动来深化主题,做到主题与环境结合,发挥幼儿的参加性,体现出主题信息,准时展现幼儿
13、的活动过程。 “中国民间文化”“五十六个民族”“挂灯笼”“中国的名胜古迹”等墙面环境,通过活动使幼儿对祖国的喜爱之情愈加深厚了。 十月我们开展了我和我四周的人主题,在活动中幼儿将自己和父母一起收集各行各业的人的资料带至幼儿园向小伴侣介绍,自主学习的意识很强,学习热忱很高。在这些调查活动中,幼儿所收集的资料和材料是多方面的,通过亲自调查和相互沟通,幼儿对事物多方面的熟悉以及感受的真实,是无法以其他方法来代替的。主题探究活动中我们深切体会到让幼儿收集资料是一个行之有效的学习方法,能保证主题活动的顺当开展。而且幼儿在收集资料的过程也是幼儿主动学习的过程,能使幼儿得到多方面的进展,探究意识、自主学习力
14、量、解决问题力量、与人交往力量都有益于幼儿的终身进展。 十一月我们开展了有用的植物主题活动,幼儿运用各种感官熟悉着各种植物。特殊在种植活动,幼儿了解到种植的一系列要求,并学会了种植。在我们的启发下,幼儿想到了记录的方法,于是他们自发的进行了观看表的设计,当然老师在其中也发挥了小小的引导作用,就这样“植物观看记录表”诞生了。“我们的种植园”始终是幼儿关注的话题,个别孩子关注的热忱不高,在我们的引导下:“xx的种子长得可神气啦!”以次作为激励,果真种子的发芽也成了她的“关注”。 三、创设区域角,让幼儿自由自主地学习。 本学期,我们扎扎实实地开展了区域活动,角色嬉戏。合理支配和实行多种形式开展训练活
15、动,创设了不同的区域角:益智区、美工区、操作区、建构区、表演区、图书角等区域角,因材施教,因地制宜,供应探究的机会和条件。 我们结合每次的主题开设了与之匹配的区域活动,为幼儿投放了大量可操作的材料,同时让幼儿一起来收集材料。如益智区里,小伴侣从家中带来了各种各样的扑克牌。幼儿利用扑克牌与同伴玩加减法的嬉戏,从中巩固了加减法的运用,幼儿更感到与同伴一起嬉戏的欢乐。再如一些废旧材料,象果冻壳、牛奶罐、喜糖盒、丝带之类的东西放在百宝箱里都成了珍宝,孩子们特殊会利用这种废旧材料,做的东西也特别别致,充分体现着孩子的制造力和想象力。活动中我们乐观制造条件,支持、引导孩子实际参与探究操作活动。在幼儿讨论的
16、过程中,我们不直接告知孩子结果如何或操作的步骤,而是放手让他们通过自己的探究去发觉。 角色区始终是幼儿最喜爱的区域嬉戏之一,本学期我们着重角色区的观看与指导。在嬉戏中运用不同类型的语言,提高了指导嬉戏的效果,保证幼儿在嬉戏中的自主性得以发挥,还能促进幼儿在嬉戏中学习力量的提高。 四、丰富的户外活动 保证每天2小时的户外活动,活动内容丰富多彩,活动形式多样;通过各种好玩的嬉戏,熬炼幼儿的走跑、跳、钻爬、平衡、投掷等技能。 五、关注家园互动,让每个家庭都成为幼儿园的合作伙伴。 本学期我们多途径地开展家园工作。通过随访、电话、等形式向家长反馈幼儿在园的各种表现,有特别状况,准时和家长联系。并结合季节
17、特点和班极幼儿的特点向家长宣扬有关疾病防治的和合理调配膳食的学问。协作保健医生做好疾病的预防和查体等工作,使幼儿在园能健康平安的生活。 六、存在的问题和下学期的工作重点。 1、良好的学习习惯仍需要进一步培育,肯动脑筋乐观发言的幼儿面还不广,有的幼儿留意力不易集中,还有的幼儿上课爱插嘴、回答问题声音不够洪亮等。 2、下学期将是孩子们在幼儿园的最终一个学期,我们的训练教学要与学校接轨,加强幼小连接的力度,为他们入学校做好预备工作。 我坚信,只要我们老师有责任心,有爱心,还有协作幼儿园工作的家长和一群聪慧、乐观向上的孩子,我们大二班这个大家庭下一学期会有更大的进步。篇二:幼儿园大班第一学期班务总结
18、2022学年第一学期班务总结 章家桥大二班第一学期班务总结 章家桥分园大二班 陈超萍 闻奇玉 时间飞逝,转瞬间又过了一个学期。在这个学期中,我们班的人员有所变动,但不变的仍是团结协作、共同努力的良好风气。新加入的老师,能立刻融入这个集体,共同做好班内的各项工作。详细体现在以下几点: 一、常规管理常抓不懈,体现班级特色。 幼儿升入大班,最明显的感觉就是,人长高了,嗓门也大了,加上换了宽敞光明的活动室,活动的劲头更足了。如何保持良好的常规,保证各项活动顺当地开展,这是我们在开学初就思索的问题。同时我们发觉幼儿到了大班后个人荣誉感加强了,他们已经意识到小组长、小班长是他们奋斗的目标,为了能当选小班长
19、他们在班级的各项活动中都会表现特别突出,这一点对抓班级常规是一个不错的契机。于是我们在对选班长的形式上也动了不少脑筋。一开头是大家轮番做,接着是小伴侣自己推选合适人选再举手表决来定,后来为了让幼儿增加与他人交往的机会、学习交往技能,我们又实行班长选举的方法,即鼓动大家来选举喜爱的班 长。在这一系列选班长活动开展中我们常常会看到这样的情景:午餐时,有小伴侣饭粒掉桌上了,立刻会有人就提示他,准时地把桌子整理洁净。个别幼儿吃得慢了会有人提示,你这样是不能做班长的。在体育嬉戏中,幼儿会相互推让玩具。当有幼儿违反纪律时,很多孩子会异口同声得说:你表现不好,我们不选你做班长。慢慢地,老师制定的规章被幼儿接
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