学校六班级班务方案_学校六班级平安方案.docx

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1、学校六班级班务方案_学校六班级平安方案 学校六班级班务方案。 资料所掩盖的面比较广，可以指学习资料。当一次学习即将开头时，我们通常会接触到一些资料。参考资料有利于我们完成相应的学习工作目标。所以，你有哪些值得推举的资料内容呢？为满意您的需求，我特地编辑了“学校六班级班务方案”，供您参考，盼望能够关心到大家。 一 、班级状况分析 从上学期的各方面状况来看，本班总体比较棒班风乐观健康向上，同学思维活跃，班干部的工作力量有很大提高，大部分同学学习乐观，渐渐养成良好的学习习惯和行为习惯，但是仍不排解少数自控力较差的同学。本学期仍应进一步培育同学良好的学习习惯，狠抓同学的成果，努力提高教学质量，顺当迎接

2、学校毕业升学的严峻考验。大胆放手让同学自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，坚持狠抓中间，促两头，处理好优中差的关系，最大限度的营造一个团结、乐观、先进的班集体。 二、思想训练工作 毕业班的全体老师要抓好德育工作，将德育融入到毕业班同学训练的各个环节，仔细讨论.环境变化对同学成长的影响，努力优化育人环境，科学规划各阶段训练的详细内容，实施途径和方法，增加德育工作的针对性和实效性。 1、抓好“五爱”训练，抱负与前途训练，要组织同学开展主题活动，训练同学把爱党爱国的热忱化为爱校、爱班、爱老师、爱同学、爱学习的详细行动， 2、抓好养成训练。训练要动之以情、晓之以理、导之以行、持之以恒。在训练中准时

3、发觉，把握同学思想的新变化。通过个别谈心、同学关心，班队活动等形式，让同学明白自己所面临的形势，增加同学学习的自觉性，时间的紧迫性，努力争取优异的成果回报老师的辛勤培育和父母的哺育之恩。 3、开展好心理健康训练试验，老师要洞察同学心灵，关怀爱惜同学;要有心理容量，克服心理偏见，宽容同学过错， 4、强化家教工作。家教工作是培育训练同学全面进展所不行缺少的、重要的组成部分，尤其是六班级毕业阶段。我争取多进行家访工作，了解同学家长、家庭状况，增进与家长的沟通，准时反映同学在校表现，转达学校工作看法和对家教的要求。召开家长会2次，向家长通报我们训练教学工作的状况及同学思想现状，通过沟通，协同努力训练同

4、学。 三、 本学期总体目标 1、 进一步培育良好的行为习惯和学习习惯。 2、 巩固良好班风，完善班级管理制度，做到“人人有事做，事事有人做”，凝聚挖掘班级各方力气，提高班级整体水平。 3 、加强学风建设，培育学习爱好，明确学习重要性，注意学法指导，提高学习效率。 4、 与同学融洽相处，建立“亦师亦友”的新型师生关系。 5、 争取学科质量有所突破。 6 、争取在期末毕业检测中取得优异的成果。 7、 抓好早读以及中午的教学工作。 四 、详细措施 (一)思想训练： 1、定期召开班干部会议，准时了解班级状况，做好班干部的培育工作。 2、多多了解关怀同学，努力开导同学，尽力做好“心理专家”和“引导者”。

5、 (二)常规工作： 1、适当调整班干部组织，每半个月进行一次班干部会议并做好记录。鼓舞班干部乐观主动并制造性地处理班内事务，培育工作力量。 2、每一个月换一次座位。 3、适当调整大扫除、平常值日轮番表，做到“人人有事干，事事有人干”并制定行之有效的班级卫生检查制度 4、作好班级美化布置工作，营造学风浓郁，布满青春朝气的班级氛围。出好黑板报，做到每月一换。 5、出操做到静、齐。 6、加强平安训练。围绕这一主题进行消防、交通平安训练的同时，还要依据同学在校、在校外、在家庭这三个不同的场所，要对同学宣扬平安常识、防范措施，严防事故发生。 (三)学风建设： 1、加强与各任课老师的联系，抓好各门学科的联

6、系工作。 2、做好“学困生”转化工作。 3、加强对同学综合力量的培育，乐观培育同学的制造精神，开展形式多样的活动，如学问竞赛、读书沟通会、辩论会等。 4、加强自主作业时的自主管理。 学校六班级班务方案二： 一、指导思想： 坚持“以人为本、德育为先”，围绕“校内文化”建设这条主线，大力抓好班风班貌、同学文明礼仪。充分发挥少先队德育主阵地的作用，通过形式丰富、内容多样的少先队主题训练活动，深化未成年人思想道德训练，推动德育工作的针对性和实效性。坚持“突出重点、形成特色、注意实效”的原则，与时俱进，全面提高训练质量。依据学校的训练教学工作，结合本班同学的状况特点，在做好常规工作的前提下，有重点的开展

7、工作。 二、工作目标： 1、在同学日常行为规范管理上形成特色。 2、培育同学良好的学习习惯，营造深厚的学习氛围，为六班级的毕业考试夯实基础。 三、主要措施： (一)进一步抓好行为规范训练。常规训练 (二)加强同学的德育训练 (三)班级纪律方面 一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手： 1、课堂纪律：首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。这样同学既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于同学将文字内化为行为。我们班的宗旨是说到就要做到。 2、课间纪律：课间是同学轻松休息的时间，

8、良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对同学的年龄特点，采纳师生共同参加的方式，开展跳绳，做嬉戏，拍球等活动，使同学既健体又受训练，还能增进师生之间的感情，扩大沟通的空间。同时，随时提示同学要留意的危急活动和场地，寓教于乐。 3、路队纪律：为了让同学养成良好的行为习惯， ，将在班级开展路队小标兵评比活动，使同学不仅做到快，齐，静，而且能够进行自主管理。每一个路队将分别设立一个小队长，每天定时向班级汇报路队状况，准时监督，准时管理。 (四)卫生方面 讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生

9、活习惯，还能创设一个良好的学习环境。 1、个人卫生：要求衣着干净，做好三勤，课桌勤清，物品勤摆，三操勤做。 2、班级卫生：每天早，中，晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动，准时打扫小组和个人进行表扬嘉奖。 3、“人人争做环保小卫士”训练。 (五)抓班风，促学风，培育良好的学习习惯和学习方法 1、抓好班级小干部队伍建设，使之成为老师的好助手。 2、每三周召开一次班委会会议，了解班级风貌。了解同学的思想状况，准时实行措施，指导同学改正不足。 3、进行一次家长会，力争家校互动，形成良好的学习氛围。 4、发挥家长的作用。 (六)、加强班队建设 深化主题班会训练内容，每周主题班会不

10、少于1次，细心设计，开出特色。 (七)、强化德育意识 1、深化爱国训练。连续规范每周一的升旗仪式，坚持国旗下讲话。充分发挥红领巾广播、黑板报、宣扬橱窗等阵地，加强对同学的“五爱“训练。要充分利用德育基地以及丰富的人文资源进行爱国主义、集体主义、.主义训练，大力弘扬民族精神，引导同学树立正确的人生观、世界观、价值观。要充分发挥少先队组织作用，以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机，通过丰富多彩的少先队活动，努力提高德育实效。 2、狠抓养成训练。抓好同学的日常行为规范管理是加强校风建设的重要抓手，养成训练也是学校德育的重要内容。连续推行老师导护值日、红领巾值日岗、班级值周班等制度，深化实施体验训练

11、，充分发挥同学的主体作用，对各班的卫生、文明礼仪、纪律、两操、班容班貌等状况进行考核，每周公布“五项评比“得分状况，每周进行小结，考核优胜班级获流淌红旗。加强新学期同学日常行为规范“十不“要求的检查考核力度。通过指导、考核，确保常规工作持之以恒、抓细抓实。使全校形成班班争先、比学赶超的良好氛围。从守纪律、站好队、做好操扫好地、讲卫生、有礼貌等基础行为入手，狠抓常规管理，培育同学良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯，逐步使同学从“要我这样做“转变为“我应当这样做“，使良好的行为习惯内化为同学的自觉行动，确保同学行为规范合格率为100%，品德优良率为99%以上。 3、强化“五自“训练。“五自“(自主

12、、自理、自护、自强、自律)是雏鹰行动的核心内容，已成为在青少年阶段所必需具备的素养。在争章雏鹰活动中，充分利用同学好胜心强的特点，调动他们乐观向上的主观能动性，培育竞争意识，加强实践操作，让同学在活动中体验胜利。 4、渗透公民训练。以育人为根本，连续贯彻公民道德建设实施纲要，把弘扬、培育民族精神和加强思想道德建设摆在重要位置。以为人民服务为核心、集体主义为原则、诚恳守信为重点，本学期开展“学习雷锋精神，弘扬道德规范，塑造诚信形象“活动，促进同学基本道德观念的形成和文明习惯的养成。 (八)、重视对后进生的训练工作 针对每一个同学的基础和特点，进行正确的指导和必要的关心，使每个同学都能得到充分的进

13、展。关心他们制定学习方案，并通过划分学习小组的形式提高他们的学习成果。 (九)、营造向上氛围 依据六班级同学的年龄特点，努力营造公平、围结、和谐、进取的班级氛围。让同学参加班级管理，培育同学的组织力量和责任心，使每个同学都有胜利的机会和成就感。培育同学的参加意识，供应显示同学才华的机会，在潜移默化中渐渐形成自理自治力量，体现同学的主体地位，发掘创新精神。 (十)、指导培育小干部 班级小干部是班主任的左右手。要仔细选拔小干部，同时要细心培育小干部。要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。 (十)家长工作：

14、做好家访工作，做到准时联系 (十一)平安工作，每天讲时时讲。主要进行交通路队，校内平安和放溺水，传染病的训练 四、预期达到的目标： 抓好同学的日常行为规范管理是加强校风建设的重要抓手，养成训练也是学校德育的重要内容。、充分发挥同学的主体作用，对同学的卫生、文明礼仪、纪律、两操、等状况进行考核，每周公布五项评比状况，每周进行小结，加强新学期同学日常行为规范十不要求的检查、评比力度。形成人人争先、比学赶超的良好氛围。从守纪律、站好队、做好操、扫好地、讲卫生、有礼貌等基础行为入手，狠抓常规管理，培育同学良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯，逐步使同学从要我这样做转变为我应当这样做。 延长阅读 、看作文

15、 每天看一篇作文，提高写作力量。 、活动方案 1：熬炼身体，健康成长 每天早上6：30起床，跑步、跳绳、打篮球、踢足球。下午户外活动一小时，或与小伙伴做嬉戏。周末由父母伴随到郊外游玩或爬山。以此使自己的身体更加健康。报一个游泳学习班，学会游泳。 2：仔细读书，吸取更多的学问，丰富自己的写作内涵。 上午8：309:30 读书一小时，边读边写读书笔记，并摘抄好词好句，养成记笔记的好习惯。 3：仔细学习，使自己更上一层楼 上午10：0011：00与下午3：304：30复习以前学过的学问，并按时完成老师布置的作业。写一张钢笔字，提高自己钢笔字的水平，钢琴一小时。 4：丰富自己的内涵，练习特长 每天下午

16、5：006：30外出活动，与小伴侣互动消遣。 5：写日记，养成好习惯 预备一个日记本，每天晚上8：008：40写一篇日记，把当天的所见所闻所思记录下来。 6：做家务，我是小大人 每天帮妈妈做力所能及的家务，分担妈妈的辛苦，使自己成为真正的小仆人。 7：有节制的玩电脑嬉戏或看电视 每天玩嬉戏看电视时间一个小时，使自己在学习之余能有所放松。 8：参与实践活动，在实践中熬炼自己 暑假中到xx一次，xx玩x天度假，平常多去xxx玩玩。 四、仔细遵守假期活动方案 友好的接受父母的监督，仔细遵守方案的各项方案，学会自我约束。 六班级假期学习方案(四) 这学期的生活过得很快，转瞬我是一名六班级的同学了，始终

17、期盼的暑假已经接近了，心里很兴奋，很感动，一学期的学习最终结束了，感觉自己要好好的放松一下，但是我觉得呢，在假期到来之际，也要为自己这个暑假的学习做一个规划，玩还是要玩，放假还是要好好的放松，但同时也要利用假期好好的学习，总是要给自己制定一个方案，学习不能落下，作业还是的好好完成，暑假很长，在假期中我给自己制定了一些方案，按时间段去完成。 首先我觉得在这个暑假，我最重要的还是要把老师交待的任务完成，在放假快来临之际，老师们会给我们布置许多的任务，作业也许多，就比如说语文老师，语文老师给我布置了，二十篇作文，跟每天一篇的日记，这是个很重的任务，我觉得在暑假我要好好的支配时间，这这数字有点让我惊讶

18、，我方案在暑假的时候每隔两天写一篇作文，这样在假期结束的时候就差不多写完了，每天花一个半小时的时间来写作文，我觉得最重要的还是质量吧，把作文的质量提高上去，给自己定在早上，用早上的时间来写作文，晚上就用来日记，这样合理的支配自己的时间。 在假期最重要的还是暑假作业了，每隔学期的假期作业都要按时的完成，暑假作业也是，暑假作业也是为了回顾一学期来自己所学的学问，这个很重要，有句话就叫温故而知新，说的很对，暑假作业每天做一到两页，这样自己就能在假期结束之前，把作业完成了，其他的作业也会合理的支配自己的时间，特殊是英语，我觉得很重要，常常背一下单词，主要还是自己学过的单词，时常去复习一下，这样就不会在

19、下学期的学习中，把这学期学到的单词遗忘，每天方案好时间，给自己支配好时间，然后行动，我肯定会在暑假中严格的根据自己的方案去执行。 做完了作业，我觉得还要主动的去学习，在这个暑假中，我觉得还是要好好的去学习一些新的学问，假期很长，有足够的时间去学习新的东西，在这个暑假中我准备多去看一下书籍，多看书，文学之类的，自己能看懂的，主要还是在我能够看懂的范围之内，这样才有效率，假期给自己预备几本书，每天坚持看下去，去发觉书中的各种写作手法，主动的摸索这些学问，这样提高自己的写作力量，再一个也能培育这种看书的习惯，多看点书也能增长自己的学问。 总之在假期中，我肯定会做到好好学习这几个字，最重要的还是不能贪

20、于玩乐，不能铺张这个假期的时间，我肯定好好地执行这个学习方案。 学校六班级学期工作方案.学校六班级学期工作方案. 学校六班级学期工作方案.1 一、现状分析： 本班级老师：行动快、运作快。喜爱结伴郊游、开心工作。提倡向优秀老师看齐、发扬自己所长、干出个人特色。同事之间直言不讳，相互促进。感情融洽。本学期我们这一届老师与往届比有以下几点不同： (1)六班级的语文老师、英语老师与往届不同，教学班级多了、课时量多了。还有两个新来的老师没有做班主任的阅历。 (2)以往的六班级没有参与“自我进展课题试验”，今年我们也被列入到试验中去。 (3)前几届的老师基本都是连续2、3年在本校教毕业班，他们多少已经摸清

21、了一些眉目。一些客观的缘由我们组里老师都说不会影响我们的工作。我们打算要发挥我们的主观作用，发扬组里的团结协作的精神，顺当的完成训练教学任务。 本班级同学： 1班像一匹匹战马，确有“势不行挡”之势。 2班像一只只小羊，“勤能补拙”这个词最适用于他们。 3、4班始终在不懈的努力，信任也会有不俗的表现。 5、6、7、8、班是我们的学习上的“领头羊”。也是我们完成50%的盼望。 二、指导思想： 德育：“先做人、后成才” 教学：“轻负荷、高质量” 组风：“快乐、健康、紧急、具有责任感” 班风：“让每一个孩子都生活在爱与被爱之中” 一个树立：为学校部其他班级的同学树立“六班级大哥哥、大姐姐的榜样作用”。

22、 二个完成： 1、好“自我进展”德育试验课题的讨论工作。提高班主任工作方法。 2、让孩子们在紧急而又开心的生活中完成本学期的学习。 三个杜绝： 1、杜绝体罚、变向体罚、无故停同学的课。 2、杜绝作业量过多，搞题海战术。 3、杜绝重结果、轻过程的简洁的育人方法。 三、详细措施： 1、协作德育处做好养成训练。从集会纪律、课室内外卫生、值周班检查、这些方面规范同学的行为。为其他班级树立榜样作用 2、注意班级管理。做好班主任工作阅历沟通：使每一个班都具有一个良好的精神面貌和学习氛围。 营造一个很有亲情的集体氛围，感受着爱和被爱。每月一次做好班主任之间的工作方法的沟通，找出自己的不足之处，实行更行之有效

23、的方法开展制造性的工作。受益于自己，更无愧老师这个光荣的称号。 九月蒋国冰做优秀班主任阅历介绍。十月哈婉莉讲“如何营造班级良好氛围”的一些体会。十一月集中研讨“怎样才能带出一个优秀班集体、做一个合格的班主任。”十二月自查工作中的不足之处。为下一学期制造性的工作做一铺垫。 3、细心的为孩子们支配好本学期的两次活动。使孩子们健康、欢乐的生活、学习。 4、班主任每周下宿舍一次。与生活老师加强联系。相互协作，准时把握孩子们的思想动向。关怀他们的身心进展。(每周填写一表，交与组长) 学校六班级班级工作方案参考 一、深化了解同学，搞活课堂教学。 本学期我将很好了解同学，我深化班级，仔细观看了解，同时通过任

24、课老师及家长，了解同学方方面面的表现。在长期接触中，我了解、针对同学的个性特点，我在教学过程中作一些应变措施，尽量提高课堂的气氛，在教学内容里增加一些好玩的话题，尽力培育同学的学习爱好，让他们集中精神听课。 二、学习优秀班主任工作阅历，抓好班级管理。 要做好班主任工作，并不是件简单事，由于班主任工作繁杂、琐碎的事较多，假如把握不好方法，会做许多重复性工作。魏书生老师曾说过，一件事有一百种做法。因此，我在工作之余，必需仔细钻研魏书生老师的班级管理阅历，乐观进行实践，同时虚心请教有阅历的老师，力求把每件事处理好。开学初，同时我还要与同学一起学习学校生守则学校生日常行为规范，组建好班干部集体，确立好

25、值周班长轮番挨次，利用怎样当好班干部主题班会，教给同学明确工作的方法，并制定出奖惩措施。 三、言传身教，培育同学仆人翁意识。 现在的同学几乎都是独生子女，娇生惯养。在家里父母根本舍不得让孩子干活，因此在学校、在教室观察地上有纸，哪怕是踩上也不捡起来。如有这种状况发生，我必需强调同学把地上的纸捡起来，放入纸篓。这样才能使同学人人关怀班级，人人讲卫生。使同学观察地上有脏东西主动打扫洁净，再也不用老师去指派了，对这些同学我将准时的予以表扬，夸奖他们已经养成爱洁净、讲卫生的优良品德，我想这样慢慢地全班同学都会养成良好的习惯，谁也不会往地上扔一块纸屑了。要让同学真正养成好习惯，要用正确的方法去引导。我将

26、组织好主题班会我能为班级做点什么。全班同学乐观行动起来，使我班黑板有人擦，地面的卫生有人做，使人一走进我班会让人感到心情舒服。 四、重视对后进生的训练工作 针对每一个同学的基础和特点，进行正确的指导和必要的关心，使每个同学都能得到良好的充分的进展。使一部分同学不但擅长管理，而且学习刻苦，还要利用课间休息时间找他们谈心，深化细致地做他们的思想工作，让他们树立学习的信念和士气，关心他们制定“学习方案，划分学习小组”等。关心提高他们的学习成果。 五、注意对班主任工作的讨论 常常向有阅历的班主任学习和向书本学习。工作中不断向有阅历的班主任请教，总结班主任工作阅历，用科学、合理、有效的方法指导班级工作，使班级工作不断焕发新的活力和有新的起色。 六、不断更新训练观念，努力提高自己的业务水平 国家己经实行新一轮的课程改革，启用课程标准，教学中必需有新的理念、运用新的教学方法，才能适应培育创新人材的需要，才能为同学的终身进展负责。重视同学的自我熬炼和个性进展，使全体同学的潜能得到最优的发挥，使每名同学都能得到应有的进展。只有过硬的业务力量，在同学面前才有威信，才有利于班级的管理。所以树立终身学习的思想，了解国内外最新的训练动态，努力提高自己的业务水平，为班级管理制造更有利的条件。 本学期，我会在以后的工作中不断改进，以提高自己的班级管理水平。使我班班主任工作有一个良好的开端和结果。