内科护士四月工作方案_月工作方案.docx
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1、内科护士四月工作方案_月工作方案 月工作方案 作为一名护士,平常要不断的要求进步,仔细工作之余照旧要不断的学习,提高自己的专业技术,保证自己的工作质量。下面是由工作总结之家我为大家整理的“内科护士四月工作方案”,仅供参考,欢迎大家阅读。 内科护士四月工作方案(一) 一、改善服务态度,提高护理质量 1、护理工作的对象从单纯为病人扩大到病人家属、医疗、后勤、设备人员。全体护理人员每周下相关科室至少一次,加强与医生的沟通,收集病人信息,取得理解、信任和支持,以更好协作治疗护理。 2、护理工作的性质从针对药物治疗的护理延长到病人身心的整体护理。随时为病人着想,主动作好病人的心理护理。改善服务态度,保证
2、以最佳护理工作状态为病人服务,满意病人一切合理的需求,达到满足度x%以上。 3、利用晨会、护士例会、护理查房等各种形式增加护士的服务意识,主动服务,热忱接待,主动介绍状况。做到四轻,各项护理治疗操作要与病人打招呼,采纳鼓舞性语言,动作轻柔,使患者感觉我们亲人般的暖和。 4、制定严格的科室规章制度及奖惩措施。每月组织一次差错事故争论分析,针对反复出现的问题提出整改看法,杜绝差错事故的发生。 5、严格消毒隔离,消毒隔离合格率达100%。严格执行无菌操作技术,对违反无菌原则的人和事赐予准时订正,防止院内感染。 6、急救药械完好率100%,交接班时仔细核对,接到急救病人,抢救中能灵敏、敏捷、娴熟地协作
3、。 7、合理收费,遇有疑问及纠纷准时核查处理,定期对科室医疗和办公用品进行清点领取,削减铺张及损耗。专人负责医疗设备的保养,做到对仪器设备性能及使用状况心中有数,保证临床正常运转。 二、加强护士修养,树立“天使”形象 1、加强基础学问专业学问及专科技术培训,要求人人娴熟把握心电图机、心电监护仪、除颤仪技术。 2、护士长提高思想政治素养,钻研文化科学、专业实践和管理科学学问,加强护理管理工作的科学化、规范化,切实提高护理管理水平和护理管理质量。 3、转变服务观念,改善服务态度。任何人任何状况下都不得推诿。推广“一对一全程服务”。 4、为每一位护士制造学习机会,通过院网络听课、参与自学、等多种途径
4、,使护士不断接受新观念、新学问、新方法,把握护理学进展动态,提高护理力量和水平。 三、搞好护理教学 1、仔细组织科内小讲课,包括“三基”理论,操作训练。娴熟地协作新技术的开展。调动护士乐观性,鼓舞开展新技术、新方法,使今年开展的项目更加成熟,减轻患者苦痛,不断提高护理质量。 2、依据科室现有人手少,新人员多的状况下,我科将将平安目标训练放于首位,组织仔细学习十大平安目标及医院核心制度及工作制度等。将“示范工程”印发的相关文件、规范作为护理人员岗前培训、业务讲座、护士培训学习内容之一。 3、科室连续试行护士分层管理,提高基础护理质量,改善护理服务。 四、合理调配护士人力,合理排班 五、建立健全绩
5、效考核激励机制,调动护士乐观性 病区护士绩效安排原则:按级安排、按劳安排、多劳多得、优劳优酬、兼顾公正。安排依据:工作岗位责任、技术、劳动复杂程度、担当风险的程度;工作质量;工作数量;患者满足度等进行安排。努力提高科室绩效收入。 内科护士四月工作方案(二) 一、加强护士在职训练,提高护理人员的专业素养 强化相关专业学问的学习把握,定期组织护士授课,实行轮番主讲,进行规章制度及神经内科专业培训。如遇特别疑难状况,可通过请科主任,医生授课等多种形式更新学问和技能。相互学习促进,开展护理病例争论,并具体记录。随着护理水平与医疗技术进展不平衡的现状,有方案的选送部分护士外出学习,提高护理人员的素养,优
6、化护理队伍。不断的更新护理学问。 二、转变护理观念,提高服务质量 连续加强医德医风建设,增加工作责任心。加强培育护理人员树立“以病人为中心”的观念,把病人的呼声作为第一信号,把病人的需要作为第一需要,把病人的利益作为第一考虑,把病人的满足作为第一标准。对病区患者实施全身心、全方位、全过程、多渠道的系统护理。加强平安管理的责任,杜绝严峻差错及事故的发生。在平安的基础上提高我们的护理质量。深化亲情服务,提高服务质量。提高护患沟通技能。提倡微笑服务,培育护士树立良好的职业形象。同时向兄弟科室学习和借鉴,开展“优质护理服务”,全面加强临床护理工作,强化基础护理,改善护理服务,为护理学科的进展探究新的方
7、法和途经,真正把“以病人为中心”的服务理念落到实处。 三、护理平安是护理管理的重点,平安工作长抓不懈 护理人员的环节监控:对新调入护士以及有思想心情的护士加强管理,做到重点交待、重点跟班。切实做好护理平安管理工作,削减医疗纠纷和医疗事故隐患及患者的不良投诉,保障病人就医平安。病人的环节监控:新入院、新转入、急危重病人、卧床病人,有发生医疗纠纷潜在危急的病人要重点督促检查和监控。虽然是日常护理工作,但是假如发生问题,都会危及到患者的生命,作为护理管理中监控的重点,不定期的进行护理平安隐患检查,发觉问题,解决问题,并从自身及科室的角度进行分析,分析事故发生的缘由,吸取深刻的教训,提出防范与改进措施
8、。 四、合理利用科室人力资源 内五科护士的人员少,护理工作繁重,依据科室病人状况和护理工作量合理安排人力资源,合理排班,弹性排班,增加高峰期上班人数,全科护理人员做到工作需要时,随叫随到,以达到保质保量为病人供应满足的护理服务。 五、护理各项指标完成目标 争取在基础护理合格率,住院患者满足率,急救物品完好率,常规器械消毒合格率。护理文件书写合格率及三基考核合格率等均达到100%。 六、加强法律意识,规范护理文件书写 严格根据省卫生厅护理文件书写规范要求,护理记录完整、客观。明确护理文件书写的意义,规范护理文件书写,并向兄弟科室及护理部请教,明确怎样才能书写好护理文件,以达标准要求。 内科护士四
9、月工作方案(三) 一、提高思想熟悉,明确优质护理内涵,增加服务意识 组织全科护士学习创建优质护理活动的相关文件,做好科内培训工作,制定详细的创优措施,坚固树立“以病人为中心”的服务理念,将优质护理服务作为提高护理质量,和谐护患关系的锲机,充分调动护士工作的乐观性。努力为患者供应无缝隙、连续性、平安、优质、满足的护理服务。 二、工作目标 以患者满足为总体目标,夯实基础,巩固成果,以病人的要求为工作起点,以病人满足度为工作终点,全面落实以病人为中心的各项护理工作。进一步深化优质护理服务工作,提升服务内涵,持续改进护理质量。 三、工作措施 1.合理支配,弹性排班 依据每位护士的工作力量,病人的数量,
10、护理工作量,实行合理支配,弹性排班。 2.规范病房管理,重点环节工作落实到位 严格执行各项护理制度及护理操作流程,做好护理平安工作,对患者进行护理风险评估,全面评估患者病情,落实患者平安目标,削减不良大事发生。对患者进行分级护理,患者的护理级别与病情相符,加强对病区环境的管理,为患者制造宁静、干净、平安、温馨、有序的病房环境。 3、加强管理,确爱护理平安 (1)加强病人重点环节的管理,如病人转运、交接、圧疮等,建立并完善护理流程及管理评价程序。抓住护士交接班、每月一次的护理查房等关键环节,加强护理管理确保目标实现。 (2)加强护理平安监控管理,每月组织组织护理人员召开平安分析会及护理差错、护理
11、不良大事的缘由分析争论,分析发生的缘由,应吸取的教训,提出防范措施与改进措施。 (3)加强科室管理。每周对科室在病房管理、基础护理、护理平安、病历文书书写、护士仪表、消毒隔离等进行不定期的抽查,对存在的问题马上指出并要求准时改正。 4、细化工作流程,明确岗位责任 对各班职责进行修订,转变排班模式,细化各班的工作流程,查找薄弱环节,明确护理分工,力求新的职责更合理有用。 5、抓好基础护理、专科护理,实行责任护士负责制 每位护士分管x个病人,每名患者均有相应固定的责任护士对其负责,为患者供应整体护理服务,亲密观看患者病情,随时与患者沟通,做好患者的生活护理、基础护理,保障患者平安,体现人性化的护理
12、关怀。 6、深化护士分层使用,依据病人病情、护理难度和技术要求安排责任护士,危重患者由年资高、力量强的护士负责,体现能级对应。 7、不断总结,提高护理质量,增加病人满足度 本月召开一次护办会,每位护士汇报工作状况与感想。本月进行病人满足度调查,仔细听取患者对优质护理工作的看法和建议。对存在的问题准时反馈,提出整改措施,不断提高护理质量,提高病人的满足度。 8、加强患者健康训练 由责任护士做每天依据科室常见病的治疗和护理常规、特别饮食、疾病的自我预防、用药的留意事项,向病人做具体的讲解,对患者开展健康训练和康复指导,供应心理护理。 9、护士实行绩效安排 安排原则:效率、质量优先,按劳安排,兼顾公
13、正、公正。 安排依据:病人满足度、工作的时间、存在的风险、护理质量、责任心。 扩展阅读 幼儿园老师四月工作方案 在平常工作期间可以每过一段时间就对自己的工作做个总结,然后再依据自己的工作状况制定合适的工作方案,根据方案进行工作。下面是由工作总结之家我为大家整理的“幼儿园老师四月工作方案”,仅供参考,欢迎大家阅读。 幼儿园老师四月工作方案(一) 经过一个月的幼儿园生活,本班幼儿已经适应了幼儿园的集体生活,常规有了进一步的提高。伴随着阳光体育活动的开展,本班幼儿在跳、平衡等方面力量较弱,需要老师重点培育。春季是各种疾病传播的高发季节,尤其是“手足口”疾病的易在幼儿中传播,因此,我们将连续加强一日健
14、康生活常规培育,让幼儿知道勤洗手、不吃手的道理。 一、本月重点工作 1、感知春季及常见动物的明显特征,和幼儿一起开展种植活动。 2、指导幼儿使用礼貌用语,主动与同伴、老师打招呼。 3、开展阳光体育活动,在嬉戏中提高幼儿跳、平衡的力量。 4、连续开展“我的好伴侣”主题活动我们在一起。 二、训练目标 健康领域 1.不用脏手揉擦眼睛,不将手或异物放入口鼻中。 2.知道身体不舒适时告知成人。 3.知道外出时不离开成人,不和生疏人走,不接受生疏人的物品。 4.在嬉戏中提高幼儿跳、平衡的力量。 语言领域 1.情愿跟读儿歌,能复述故事的一部分或短小故事。 2.能够一页一页的翻看图书,指认、叙述画面中感爱好的
15、人或物。 3.情愿用语言与别人交往,喜爱应答。 .领域 1.能够主动幼儿使用礼貌用语,主动与同伴、老师打招呼。 2.熟悉常见的交通工具。 3.学习轮番,体验规章作用,初步养成遵守规章的意识。 科学领域 1.用对应的方法体会物体数量的多与少。 2.正确辨认上下方位,正确运用空间语言。 3.喜爱、爱惜动植物,情愿参与饲养小动物、给植物浇水活动。 4.感知春季季节特征,体会天冷多穿衣服,天热少穿衣服。 艺术领域 1.熟悉几种打击乐器,养成正确使用乐器的习惯。 2.学唱六度范围五声调歌曲,能大胆表现歌曲内容。 3.运用简洁图形和自己喜爱的颜色,大胆、有意识的表现熟识的事物。 4.能运用印章、撕贴、点画
16、等材料和方式进行简洁的装饰活动。 家园共育 1.随着春季到来,家长可以多带幼儿进行户外熬炼,增加幼儿体质。 2.随时引导幼儿观看植物在春季里的变化,感受春季的到来。 3.家长帮助老师引导幼儿懂得与同伴友好相处的方法,并在活动中主动来运用。 环境创设 1.与幼儿一起创设主题墙面。 2、创设自然角,和幼儿一起幼儿种植、饲养动植物,便利幼儿观看。 3、增加各区域中的嬉戏材料和帮助材料。 幼儿园老师四月工作方案(二) 一、主题活动 我们在春天里:进一步熟悉春天的花草树木,感受春天的变化,体验春天的喜悦,喜爱在春天里外出活动,并尝试表达对春天的感受。 我的家乡xx:以xx风景、物产介绍为中心,通过参观、
17、展览、谈话、争论、制作活动,了解家乡的名胜古迹与闻名物产,萌发幼儿作为xx人的傲慢与骄傲感,培育幼儿爱家乡的情感。 好玩的动物:通过本主题活动,感受动物世界的奇趣,激发对动物的探究、宠爱之情。 二、特色活动 春游活动:春天来了,为了让孩子们充分感受春天的美景,我们将组织幼儿在本月进行xx湖,放飞幻想春游活动。 三、日常生活 1.依据天气变化,提示幼儿准时穿脱衣服。 2.教幼儿正确使用手帕。 3.多带幼儿进行户外活动。 4.加强值日生工作指导。 5.连续保持饭后漱口、擦嘴巴的良好习惯。 四、家长工作 1.连续与家长沟通个别幼儿的在园状况。 2.请家长关心幼儿了解自己家乡的特色。 3.带幼儿参观花
18、鸟市场,熟悉了解一些动物的学问。 4.鼓舞幼儿常常关怀别人,做个有心人。 幼儿园老师四月工作方案(三) 一、四月主题 春天来了。 二、主题目标 1、在老师的引导下关注四周自然景象的明显变化,知道春天的明显特征。 2、亲近大自然感受春天的漂亮,学习用自己喜爱的方式表达自己对春天的感受。 三、课程内容 四、家长工作 1、请家长带幼儿去春游,引导幼儿观看春天植物的变化,鼓舞幼儿提出问题。家长要耐心作回答,与幼儿交谈,引导幼儿用简洁的语言描述春天的景象。 2、请家长让幼儿把在野外采集的野花、野草和和家中有关春天的图书和照片带到幼儿园里来。 3、带领幼儿每天给钟的植物浇水,引导幼儿观看种子发芽、生长的过
19、程让幼儿知道、春天播种的季节。 五、区域渗透 1、美工区放置一些花瓣、野花、野草等,以及剪刀、浆糊,各色皱纹纸、颜料、油画棒等工具。 2、娃娃家放一些春天的衣服,让孩子帮娃娃换上春装。 3、语言区投放一些春天的图片,供幼儿讲故事,表演用。 4、建构区投放一下图形积木,供幼儿拼搭用。 幼儿园老师四月工作方案(四) 一、环境创设 1、墙角张贴一张天气记录表,供幼儿每天观看后记录。 2、种植角中,至少每组有一盆植物供幼儿日常观看,并作记录。 3、布置“小水滴旅行图”,使幼儿通过小水滴的旅行图清楚地了解水的三态变化及一些自然现象的形成缘由。 4、活动室中可垂吊一些气象标志,如纸板做出的太阳、月亮、雨滴
20、和闪电等图形,烘托主题气氛。 5、将人体器官图张贴在室内墙面上,供幼儿观看。 6、创设“小医院”,放置听诊器、压舌板、医生的服装,供幼儿嬉戏。 二、家园共育 1、将主题的意图告知家长,要求家长有意识地引导孩子观看一些现象。如水蒸气、早晨的雾、夕阳等。 2、双休日带孩子一起去看云、放风筝。 3、连续收看电视中的气象预报,仿照表现气象预报中幼儿易把握的部分,如天气状况、气温凹凸。 4、请家长供应有关气象方面的书籍,并与孩子一起阅读。 5、家中贴一张“成长图表”,记录孩子的身高、体重、手印等,让孩子感受自己的成长。 6、家长与孩子一起阅读有关身体的书籍,并与孩子一同谈论身体话题。 三、教学目标 1、
21、理解故事中小水滴旅行的缘由及过程,对小水滴的变化过程感爱好。 2、熟识歌曲的旋律与内容,用动作表现歌曲内容,表达对小雨的宠爱。用各种肢体动作表现水滴变化的过程,进展身体的敏捷性、协调性,有合作意识,体验集体活动的欢乐。 3、学习用数字、符号记录种子排列的结果,感知物体的大小与排列长短的关系。 4、练习听信号变换方向运动,提高动作反应力量,表现某种物体在风中的运动状态。通过不同的玩绳运动,进一步熟识身体各部位的名称,尝试掌握身体部位,进展平衡力量和掌握力量。 5、初步了解风,体验与风嬉戏的乐趣,关注天气预报、感受、了解风级,初步了解风与我们的关系,能依据自己的感受辨别风力大小。 6、通过制作人体
22、模型,了解人体内主要器官的位置、特点。 7、发觉物体的对称性,依据供应的已有图形,画出与物体相对称的另一半。 8、能辨别平安与担心全的事,学会自我爱护,了解合理的饮食养分结构为自己设计养分食谱,了解运动与休息的合理节奏,能为自己设想、支配健康的休息日,学习一些保健常识。 9、通过圈画、数数活动学习区分单、双数。能正确推断身体器官的单、双数。 四、教学内容 第一周: 1、小水滴旅行2、小水滴和太阳3、种子排队4、太阳,您真勤劳5、太阳下的故事6、大风车。 其次周: 1、风来过了2、闻风而动3、好玩的图形4、欢快的小雨滴5、雨点沙沙6、撒花片。 第三周: 1、从头到脚2、热身运动3、身体上的单、双
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