幼儿园大班保育员个人工作方案_幼儿园保育员月总结.docx

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1、幼儿园大班保育员个人工作方案_幼儿园保育员月总结 幼儿园保育员工作总结大班 资料对我们了解一个新事物能起到很大的关心，资料上的学问能够关心到我们熟悉新的学问，哪里有优质的资料能够供我们阅读呢？看完工作总结之家网幼儿园大班保育员个人工作方案想必你有所收获！ 为了让幼儿在身体、认知和.性各方面的力量有所提高，幼儿园保育员如何制定工作方案？下面是我收集整理关于幼儿园大班保育员个人工作方案的资料，盼望大家喜爱。 幼儿园大班保育员个人工作方案篇一 这个学期是大班孩子在幼儿园的最终一个学期，也是幼儿园加强作风建设的一年，为了进一步加强老师的作风建设，我园提出了一系列的活动方案，我组成员将本着仔细学习、理解

2、贯穿、努力实施、不断提高的原则，以饱满的热忱投入到新一年的工作中去，现提出班组工作方案： 一、指导思想坚持以.理论和.重要思想和党的.、十六届三中全会精神为指导，以园部提出的服务、进展、创新、育人为目标，进一步解放思想、更新观念、提高素养、增加水平，不断提高服务意识、服务水平和服务力量，努力做到善解人意、和气可亲、热忱大方、和谐欢乐。 二、主要任务 1、加强作风建设、提高服务水平。 仔细学习园部关于作风建设活动方案，转变观念、提高熟悉，深刻理解加强作风建设的重要性和必要性。仔细参与园部组织的各项学习，关怀时事、了解时政、理解时局、信任政党，养成多读书、读好书、多看报的良好习惯。提高自身的服务意

3、识，做到微笑服务、爱心服务、耐心服务，让家长、幼儿真正感受到老师的服务热忱，不断提高服务水平。 2、增加专业意识、提高科研水平。 根据园部提出的提高学历、培育力量、增加实力、开发潜力的师资建设要求不断努力。通过看书、参观、教海沙龙、专家讲座等形式加强学习，并做到学以致用，将生态式训练观念融会贯穿，并且不断总结训练教学心得，撰写论文和老师随想，提高科研水平，努力做到理论和实践相结合;操作和总结相结合。 3、做到保教结合、提高保育水平。 保教结合始终都是幼儿园工作重点，老师之间相互协作、相互支持、协调工作、共同进步。保育老师在做好清洁、消毒工作的基础上，也多加强学习，了解班级训练工作，书写保育笔记

4、，做到保教在观念、工作上真正的结合，提高保育水平。 三、工作重点和方法措施 (一)仔细参与政治业务学习，提高自身素养。 1、仔细参与园部组织的各项学习，加强作风建设的意识，完善作风建设的熟悉，提高作风建设的力量，将提高服务质量做为工作重点，树立正确的服务观。 2、以园部提出的提高学历、培育力量、增加实力、开发潜力的要求为目标，参与学历考试、学习幼儿园英语口语、学习制作课件、学习新的训练观念等，树立正确的学习观。 3、仔细参与各教研组活动，准时汲取新的信息，虚心好学、不耻下问、主动思索、擅长总结，并学以致用、融会贯穿，树立正确的训练观。 (二)切实做好日常教学工作，提高服务质量。 1、连续开展主

5、题活动，各班依据主题内容创设与训练相适应的环境，做好主题与环境相融合，主题与区域相融合，主题与嬉戏相融合。 2、不断加强纲要及生态式训练活动的学习，深化开展园本课程的讨论，鼓舞老师理论和实践相结合，操作和总结相结合，留意收集和积累资料，反思和总结成果，每学期撰写一篇论文，每学期出一本主题夹。 3、依据各班特色，开展叶子、龟兔赛跑、小马过河、旋转乐园、毕业了等主题活动，老师注意收集素材，运用敏捷多样地训练模式，活动前有方案有预备，活动中有对话有记录，活动后有分析有反思。 4、开展区域和主题相融合的训练模式，创设嬉戏氛围，丰富区域材料，满意嬉戏需求，促进幼儿进展。 5、按时开展丰富的户外嬉戏和体育

6、活动，确保幼儿的一日活动量，促进幼儿身体各机能协调的进展。 6、运用家长园地、家长会等方法与家长沟通、沟通，使家长准时了解班级动态、教学活动、幼儿在园状况，更好地协作班级工作。开拓每日教学公布栏，展现班级教学动态。 (三)真正做到保育训练结合，提高保育质量。 1、加强保教结合意识，学习新的训练理念，为幼儿成长供应良好的物质与心理环境。 2、保育老师严格遵保卫生清洁制度，坚持每天清洁，周周小扫，月月大扫，为幼儿供应卫生、干净、光明的环境;坚持每天消毒制度，毛巾、餐具、茶杯定点消毒，寝室、教室定期消毒，为幼儿供应无菌、无害、无污染的环境。 3、保育老师通过学习岗位工作细则、清洁消毒制度，不断提高工

7、作质量，并形成相互学习、相互促进、相互监督、相互提高的工作氛围，坚持书写保育笔记，记录心得。 (四)不断增加科研意识水平，提高科研质量。 1、连续开展生态式和蒙式训练讨论，不断增加科研意识和水平，注意学习、注意思索、注意探究、注意反思，真正做到学以致用。 2、乐观探究生态式和蒙式训练相融合的训练模式，有方案有目的的开展主题活动和区域活动相结合，主题活动和操作活动相结合，主题活动和亲子活动相结合等训练内容。 3、深化地开展园本课程的讨论，每周坚持主题研讨，并通过外出学习、专家讲座、组内观摩等活动促进教科研水平。 4、要擅长积累不断总结，每学期设计主题夹一本，每学期撰写论文一篇，并接受开课、观摩、

8、参观等任务。 大班组是一支团结进取、努力好学、勤劳和善、主动热忱的队伍，在园部加强作风建设，提高各种质量的今年肯定会再创佳绩！让我们用真挚的情感、真诚的微笑、真心的服务做到让家长、孩子、.真正的满足。 幼儿园大班保育员个人工作方案篇二 新学期开头了，我连续担当大班保育工作。在过去的一个学期里，虽然在工作中取得的一些成果，但在幼儿平安护理方面还存在着不足。新学期我将把好的一面连续进展下去，将不足的方面努力做好。依据新学期的目标，制定方案如下： 一、做好班内卫生消毒工作，护理好班中幼儿。 随着冬春的季节交替，也是幼儿传染病高发季节。作为保育员要严格遵守保健医制定的卫生消毒制度，对幼儿接触的物品准时

9、消毒。天气转暖，增加通风次数准时间，加强户外阳光消毒。加大对工作的责任心，特殊是如有幼儿带药，要仔细检查带药记录，在喂药前要反复看清说明再喂。 二、巩固幼儿的一日生活常规，做好新生的常规培育。 下一页更多精彩幼儿园大班保育员个人工作方案 通过上学期的培育，班中大部分幼儿的一日生活常规较好，个别年龄较小，力量较弱的需要老师提示，在今后的工作中，要不断巩固幼儿的生活常规，使幼儿养成良好的习惯。本学期班中新添十名幼儿，由于幼儿还没适应幼儿园的集体生活，作为保育员要在削减新幼儿入园焦虑心情的同时，耐心细致的培育新幼儿的一日生活常规，使他们尽快地融入幼儿园的集体生活。 三、加强户外活动护理，确保幼儿平安

10、。 随着天气的转暖，户外活动时间相对延长，幼儿的衣服也渐渐削减，所以在户外活动过程中，一要细心的护理好幼儿，做到出汗准时擦;二要杜绝意外事故发生，在户外活动前仔细认真检查场地，幼儿的衣着，杜绝一切平安隐患。 四、协作班中老师搞好各项活动。 小班幼儿自我服务力量弱，在平常工作中，我除了完成好卫生工作外，在训练工作中，尽可能的参加，让训练活动更加深化，把训练活动延长到保育环节中，全面贯彻落实保育结合，统一的训练原则。本学期园内预备开展我的好妈妈、劳动最光荣、我爱我的幼儿园等主题活动。在班内老师预备活动过程中，我肯定要尽力地看护好班中幼儿，使老师能够放心的全力以赴地开展好各项活动。 五、以高度的责任

11、心迎接复验。 本学期园内将迎来第一次的复验工作，在平常的工作中，我要仔细对待每一项工作，严格遵守保健医制定的园卫生消毒制度，杜绝卫生死角，保证班中环境的干净，在复验的过程中，不为幼儿园抹黑，使幼儿园能够顺当地通过复验。 在本学期的工作中，我要不断地超越自我，向着更高的目标前进。以一颗乐观、进取、求知的心在工作的道路上展现自我。 幼儿园大班保育员个人工作方案篇三 幼儿园保育工作的好坏关系到千家万户，只有扎扎实实地做好保育工作，才能让幼儿健康活泼地成长，让家长们放心工作。 为了做好这学期的保育工作，我制定以下工作方案： 一、做好幼儿一日生活常规的培育。为了贯彻幼儿园训练指导纲要，培育幼儿良好的行为

12、习惯和合作、参加、探究意识，培育幼儿行为规范、自理生活力量、自我爱护、生活卫生及养成良好的学习习惯。让幼儿在晨间熬炼、进餐、教学、睡眠、离园等一日各项活动中养成良好的行为习惯。 1.幼儿进餐时，老师要精力集中，察，细心照看幼儿，轻声地、和气地指导和关心幼儿把握进餐的技能，培育文明行为习惯和吃完自己的一份饭菜。依据幼儿的进餐状况向伙食委员会提出合理的看法和建议。提示幼儿多喝开水，学会节省用水，让幼儿学会使用、收放自己的物品。 2.指导幼儿用正确的方法盥洗。饭前、便后要将小手洗洁净，不吃不洁净的东西。 3.鼓舞幼儿乐观参与晨间熬炼活动，坚持穿园服入园。培育幼儿的自我爱护意识。学会将废旧物品分类回收

13、，进一步培育幼儿的环保意识。 4.培育幼儿的自理力量：教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜，整理自己的床上用品。学做一些力所能及的事，如给花浇水、擦桌椅等。 5.细心照看好幼儿午睡，做到不离岗，准时帮幼儿盖被子等。在各种活动中激发幼儿的活动爱好，加强幼儿的自律性，培育幼儿良好的活动习惯。 二、在保教中要做到有机结合，订正幼儿的一些不良习惯，如打架、争抢玩具等。培育幼儿互帮互助的良好品质。 三、幼儿的户外活动是增加幼儿身体素养，提高身体抗病力量的重要活动。要确保幼儿活动的时间，保证活动的质量，增加幼儿的体质。坚持在活动前给幼儿带好汗巾，活动中准时帮幼儿擦汗，依据气候的变化为幼儿增减衣服。 四、加强幼儿平安意

14、识的培育，杜绝平安责任事故的发生。让幼儿了解生活中常见的一些平安标志，知道遇到困难时一些简洁的自救方法。同时对幼儿进行随机训练，培育幼儿自我爱护的意识和高度的应变力量。 五、仔细学习保育员工作职责，明确保育工作目标。做到人到、心到、眼到、口到，随时留意观看幼儿的神态、心情，发觉特别准时询问。仔细做好每周一次玩具的清洗消毒工作，活动室、午睡室紫外线消毒等。平常做到一日一小搞，一周一大搞，室内无纸屑、果壳，物品摆放整齐，窗明地净，走廊、楼梯地面干净、无死角，厕所无污垢、无臭味，节省水电，勤俭持园。 六、强化平安防范意识，确保幼儿平安。仔细做好晨检工作，做到一摸二看三问四查，并作具体记录。坚持早、午

15、、离园时的检查工作，发觉担心全因素准时处理。有病的幼儿准时通知家长，做好有病幼儿的隔离工作。做好体弱幼儿的护理，按时填写出勤报表，做好各项卫生保健的记录工作并做到按时上交。每周坚持清洗幼儿的被褥，进行消毒。 扩展阅读 幼儿园大班保育员方案 随着新的学期的到来，幼儿园保育员也制定了新的工作方案，下面是我收集整理的幼儿园大班保育员方案，欢迎阅读。 幼儿园大班保育员方案篇一 一、班级状况分析 本学期主要我来负责学前班的工作，本班孩子的学习基础较差，学习力量有待加强，孩子在自控力量及大担、完整地表达方面还有所欠缺。本学期将针对以上状况，我们老师将团结协作、因材施教，促进幼儿全面进展。 二、工作重点 1

16、、保育工作 每天做好清洁、消毒、通风工作;预防传染病的发生;严格执行幼儿的一日活动作息制度，合理地支配好幼儿的一日生活;整理好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁舒适、健康平安的生活学习环境。 细心呵护幼儿成长。在日常生活中细心关爱幼儿，特殊是力量稍弱的孩子。对于体质较弱易感冒的幼儿和大小便次数较多的幼儿赐予更多的关爱。培育幼儿一个良好的进餐常规，训练幼儿不挑食。在日常活动中细心关注孩子的精神面貌，发觉问题准时处理。留意幼儿良好睡姿的培育，对幼儿的睡眠状况做好记录。 2、训练教学：敬重幼儿在学习活动中的主体地位，依据幼儿的爱好和进展目标结合五大领域的教学内容，制定好每月、每周、每日教学方案，有

17、方案有目的地组织实施，开展丰富多彩的训练教学活动，合理利用、整合各方资源。充分发挥幼儿的主动性。在活动中注意对幼儿进行语方智能、数学规律智能、自我熟悉智能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观看智能等的进展。进行赏识训练，留心每个幼儿身上的闪光点，对他们进行适当的表扬，对于那些较内向、宁静的幼儿多为他们制造表现的机会，对他们的进步更应准时表扬，增加他们的自信念和荣誉感。连续加强幼儿的常规培育。常规的好坏直接影响教学秩序，从而影响孩子的进展。通过晨间谈话、随机谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并采纳多种形式对幼儿进行训练，严格检查常规执行状况，逐步培育幼儿能自觉遵守各项规章。在区域

18、活动中培育幼儿之间的友爱、谦让、协作精神。在活动中仔细观看幼儿，了解幼儿的需要，引导幼儿自主解决在活动遇到的问题。合理支配幼儿一日生活，将训练渗透于日常生活中，做到就地取材、因地制宜，充分利用四周环境资源生成训练活动。在了解、分析幼儿特点的基础上，挖掘幼儿的潜能，使每一个幼儿都获得最大限度的进展。作好幼小连接工作，在幼儿阅读、认字、书写、运算等方面加强练习，培育幼儿的任务意识、独立生活、独立思索问题的力量和主动为他人服务的意识。与家长共同协作，提示幼儿养成早睡早起的良好作息时间，做事有方案、有条理、不拖拉。老师连续学习教改的理念，树立正确的儿童观、训练观，在实践中进行反思，提高自己的理论水平，

19、用理论去分析实践存在的问题。在工作中，做到老师之间真正成为一体，乐观制造团结向上、让幼儿憧憬、让家长满足的、温馨的班级氛围。 3、品德训练 在一日活动中渗透幼儿品德训练，创建宽容、理解、鼓舞、支持的班级环境，与家长、幼儿建立和谐、融洽的学习氛围。实行多鼓舞、多树立榜样的方法使幼儿自觉、自律遵守各项常规要求，培育幼儿的责任感，激励幼儿向他人学习、争取进步的竞争意识。关爱每个幼儿，特殊是对不良行为习惯的幼儿要做到不舍弃，争取家长的协作，不断的加以矫正、强化，逐步使他们形成良好的行为习惯。平常加强对幼儿进行平安防范训练，时刻提示幼儿意外就在身边，结合幼儿自身生活阅历进行有目的训练，提高和强化幼儿的自

20、我爱护意识力量。 4、平安工作 加强日常活动中的平安管理。重视幼儿一日活动中各个环节的平安管理工作，如晨间平安检查、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡察，户外活动，保证幼儿一日活动不脱离老师的视线。在日常活动中穿插平安训练、加强幼儿的平安意识、关心幼儿把握一些自我爱护技能。提高自己的责任心，细心排解一切担心全因素。我们要让幼儿在平安的环境下健康成长。 5、家长工作：做好家长工作，提高家园共育的效果。平常依据状况随时进行家访、电访。通过班级博客向家长反馈幼儿在园的状况及班级动态，并准时回复家长的留言。每月准时了解本月工作重点，并向家长介绍育儿阅历。 幼儿园大班保育员方案篇二 新学期开头，经过一学年的

21、学习和努力，幼儿的各项力量有了提高，体质有所增加，大部分幼儿在老师的训练下能遵守班上各项常规，有较好的卫生生活习惯，有初步的生活自理力量。但还有小部分幼儿在洗手、漱口时玩水，特殊是新插班的幼儿生活常规不太好，这样下去就要下些苦功来提高他们的生活常规，为此制定了如下的工作方案： 一、养成幼儿卫生习惯的要求。 1、清洁卫生习惯。 养成饭前便后及手脏时洗手的习惯，学会自己卷衣袖，在老师的指导下会用洗手液洗手，不咬指甲，不把玩具放入口中，用毛巾洗脸，保持衣服干净。 2、良好的进餐习惯。 要宁静开心进餐，坐姿自然，正确使用餐具，左手扶碗，右手拿汤匙，喝汤时两手端碗，养成细嚼慢咽，不挑食、不说话、不铺张、

22、不用手抓菜、不剩饭菜、不弄脏衣服，餐后要喝水、漱口和洗脸。克服幼儿的依靠性，培育幼儿独立性。 3、有良好睡眠及穿脱力量。 能宁静就寝，睡姿正确，不蒙头睡觉，学习独立，有序地穿脱衣服，鞋袜，能将脱下的衣裤、鞋袜放在固定的地方，自己叠被子及整理床铺，让幼儿养成良好的习惯。 二、协作老师开展教学活动。 下一页更多精彩幼儿园大班保育员方案 做好课前预备，协作老师开展各项嬉戏活动，帮助管理好班上的纪律，让老师较好地开展教学活动。 三、做好家长工作。 准时向家长汇报幼儿在园内的生活及身体状况，利用放学时间多与家长沟通。多征求听取家长看法，让家长协作老师开展班上教学工作。 四、提高幼儿节省用水的意识。 我班

23、有几位幼儿特殊喜爱玩水，节省用水意识还需进一步加强。针对这些喜爱玩水的幼儿进行具体训练，或举出例子怎样去节省用水，怎样珍惜每一滴水。用这些方法去使这些幼儿渐渐懂得水是那么重要的。 我们三位老师要团结全都，共同努力，相互关怀每一个幼儿，使淘气的幼儿娈成一个聪慧伶俐的好孩子。 幼儿园大班保育员方案篇三 一、基本状况分析 经过幼儿园两年的学习生活，全班幼儿都能较好地遵守班级常规要求，幼儿的学习主动性较好，能乐观参与老师组织的各项活动;大部分幼儿能乐观使用一般话进行交往;口语力量和动手力量都有较大的进步;幼儿的生活自理力量和自我爱护力量有肯定的提高;大部分幼儿能做到爱惜物品，爱护墙饰，团结同伴、愿意为

24、集体服务。但也存在一些不足之处，如：部分幼儿学习的乐观性不高;有些幼儿口语表达力量差，不敢大胆表达自己的想法，不敢在集风光前表演;家长对幼儿的学习关怀较少等，这些问题需渐渐改进。 二、详细目标 (一)保育工作 1、自己穿脱衣服，折叠衣服。 2、会正确使用筷子进餐，宁静进餐，保持桌面干净，餐后会擦桌和擦嘴。 3、多和开水，出汗时能自己换衣服，能保持衣服的干净。能自己折叠被 4、不舒适能准时告知老师。 5、依据天气变化指导幼儿穿脱衣服。 6、做好预防秋冬两季传染病的工作。 措施 1、餐前向幼儿提要求，餐后提示幼儿。 2、教幼儿穿衣服，进行穿衣服竞赛。 3、利用儿歌、故事等形式，有针对性的训练幼儿用

25、心吃饭，不挑食，保持桌面洁净。 4、进行空气消毒工作。 (二)健康领域 1、身体健康，常常保持乐观、开心的心情。 2、知道一些平安常识，不玩危急物品和危急嬉戏。 3、生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理力量，留意保持和参加四周生活环境卫生清洁的工作。 4、具有初步的自我爱护意识和自我爱护力量;知道和理解一些必要的平安防范方法和健康常识。 5、乐观、自动参与体育活动，能探究和把握多种运动器械的使用，有肯定的制造性。 6、动作协调、敏捷，不怕困难，具有肯定的掌握力量。 7、和同伴一起友好的玩，不欺侮小伴侣。 8、有事能主动告知老师。 措施 (一) 1、通过体育嬉戏和体育课。 2、各科渗透情感训练，

26、培育开朗性格。 3、开展丰富多彩形式多样的户外活动和体育活动。 (二).领域 1、欢乐、主动地参与与幼儿园的各项活动，自信念强。 2、主动、友好、礼貌地与同伴交往，会互助、合作、共享，谦让，有同情心。 3、学习解决交往中出现的问题。 4、理解并自觉遵守日常生活中基本的.行为规章和幼儿行为规范。 5、乐于接受任务，主动为集体、为他人做事，不怕困难，有始有终，有初步的责任感和集体意识。学习尝试解决遇到的问题。 6、能感受和体验到别人对自己的关怀和爱心，并能用各种方式表达自己对他人的感谢和爱心;知道中国是个多民族的国家，宠爱中国的风景名胜，敬重国旗，为自己是中国人而骄傲。 7、乐于使用学习文明礼貌用

27、语。 措施 1、通过老师节重阳节等节日进行相关训练，培育幼儿关怀他人品质。 2、在区活动后，简洁评价自己及他人的行为，平常养成整理、整理玩具的习惯。 3、鼓舞幼儿做自己力所能及的事。 4、联系家长，让幼儿了解容县的一些人文景观，激发爱家乡的情感。 (三)语言领域 1、愿意和四周的人交谈，会使用一般话和礼貌语言进行交往。 2、宁静、有礼貌地倾听对方讲话，能理解讲话的内容，并乐观做出相应的应答。 3、能清晰、连贯地表达自己的看法、想法、能大胆地回答问题。 4、喜爱听故事、朗诵诗歌、看图书、观赏各种体裁的儿童文学作品，初步理解作品的主题，感受作品所表达的情感，并学习通过以复述、仿照、表演等形式来必需

28、一些优秀、好玩的文学作品。 5、四周生活中常见的简洁标记和文字符号感爱好，初步对书写产生爱好。 6、坚持一日生活中使用一般话，且发音和声调基本精确。 措施 1、鼓舞幼儿在嬉戏和日常生活中用一般话与人交往，表达自己的所见所闻。 2、创设语言角，培育幼儿对文字的爱好，学习礼貌用语和交往礼仪。 3、通过语言课、故事、儿歌、看图叙述等学习说完整的句子。 4、通过小小播报员，让幼儿叙述自己的新闻。 (四)科学领域 1、乐观主动地发觉四周环境中好玩的事物和现象。 2、能有目的、有挨次、连续地运用视、听、闻、触等各种感官观看和探险常见事物和现象，并有意识地提出问题、寻求答案。 3、关注生活中常见的科学现象，

29、细心、用心地进行观看、操作、试验活动，会做简洁的观看记录，乐于表达自己发觉、观看和探究的过程、结果。 4、喜爱数学活动，感受数学的重要并学习在坚决问题的过程中初步理解基本的数学概念，学习简洁的分类、比较、推理。 5、了解人与自然的粗浅关系，初步知道基本的环保学问，能珍惜自然资源关怀四周生活环境，主动参与种植和饲养活动。 措施 1、自然角、认知区投放可操作性材料，供幼儿观看探究。 2、日常生活中学习数的加减，学习比较、分类、排序等方法。 3、在科学活动中，让幼儿通过看、听、闻、操作等进行观看探究。 (五)艺术领域 1、能发觉和感受环境、生活和艺术作品中节奏、旋律、颜色、外形的美，丰富感性阅历。

30、2、喜爱参与艺术活动，并能大胆地运用各种艺术形式表现自己情感和阅历。3、乐于参与舞蹈、歌曲创编活动，能进行简洁的节奏表演。 4、乐于使用各种工具、材料、费旧物品，依据肯定的主题，用自己喜爱的形式富有个性和制造性地表现事物形象; 5、乐于与同伴一起进行消遣、表演、创作等艺术表现活动，有肯定的表现技能，并乐于沟通意思表现的评价。 措施： 1、设置表演角，供应表演的材料，让幼儿自由表演。 2、美工区投放剪刀，各种废旧材料，培育幼儿制造力，动手力量和对美的感受力。 3、通过唱歌、律动、歌表演、舞蹈等形式，让幼儿感受艺术活动带来的愉悦情感。 4、通过唱歌竞赛，绘画竞赛培育幼儿的绘画和音乐感受力。 工作方

31、案.：幼儿园大班保育员 老师应当培育幼儿良好的活动习惯，在各种活动中激发幼儿的活动爱好，加强幼儿的自律性，我为大家整理了有关于工作方案.：幼儿园大班保育员。仅供参考，感谢。 工作方案.：幼儿园大班保育员 新学期来到了，我班幼儿经过两年的学习，幼儿和各项力量都有所提高，体质有所增加，全班幼儿都情愿上幼儿园，适应集体生活，能爱学习，喜爱集体，团结友爱，大部分幼儿在老师的提示下能遵守班上各项常规，能和小伴侣友好相处。幼儿有较好的生活习惯和初步的生活自理力量。为了进一步加强班级的常规管理，培育幼儿良好的生活和学习习惯。依据本班幼儿的特点，特制定如下方案： 一、加强自身的保育意识，当班时间做到人到、心到

32、、眼到、口到。随时留意观看幼儿的神态、心情，发觉特别准时询问。 二、引导插班幼儿稳定心情，尽快适应新环境、喜爱幼儿园生活。培育幼儿良好的习惯，提高他们的自理力量。在各种活动中激发幼儿的活动爱好，加强幼儿的自律性，培育幼儿良好的活动习惯。 三、对幼儿进行思想品德训练。 1、能和小伴侣友好相处、相互关怀、相互关心。 2、能习惯集体生活，遵守集体规章，不扰乱别人。 3、能爱惜幼儿园的玩具、用具、树木和花草等。 4、自己能做的事自己做，情愿为同伴和集体服务。在日常生活中能主动使用礼貌用语：早、好、再见、感谢、别客气等。 5、别人送东西要得到父母同意才能接受，逐步养成说话轻、走路轻、放下东西轻的习惯。

33、6、进一步培育幼儿爱父母、爱集体的情感，喜爱幼儿园，情愿参与幼儿园的各种集体活动。 四、对幼儿进行保健学问训练。 引导幼儿要保持个人卫生，注意生活环境的卫生。知道爱护自己的眼、耳、口、鼻以及熟悉身体的主要器官及功能，了解简洁的爱护方法。例如有个别幼儿喜爱挖鼻子，常常流鼻血的，就告知幼儿鼻子的作用及挖鼻的危害，以后当鼻子发痒的时候不要挖，只要用手在外按摩防止流鼻血。 五、协作班中老师搞好各项工作。 1、协作老师组织好各种训练活动。 2、仔细作好每天幼儿的带药状况记录，并按时为带药幼儿喂药。 3、细心观看幼儿在园期间的活动状况。如发觉特别，准时向家长取得联系，实行合理的调理措施，确保幼儿健康成长。

34、 幼儿园大班保育员工作方案 新学期开头了，我连续担当大班保育工作。在过去的一个学期里，虽然在工作中取得的一些成果，新学期我将把好的一面连续进展下去，将不足的方面努力做好。依据新学期的目标，制定方案如下： 一、做好班内卫生消毒工作，护理好班中幼儿 随着冬春的季节交替，也是幼儿传染病高发季节。作为保育员要严格遵守保健医制定的卫生消毒制度，对幼儿接触的物品准时消毒。天气转暖，增加通风次数准时间，加强户外阳光消毒。加大对工作的责任心。 二、主要工作 1.清洁卫生习惯 做好班内卫生消毒工作，护理好班中幼儿。 养成饭前便后及手脏是洗手的习惯,学习自己卷衣袖,在老师的指导下会用香皂,不咬手指,不把玩具放入口

35、中,用毛巾洗脸,保持衣服干净。 2.良好进餐习惯 要宁静开心进餐,坐姿自然,正确使用餐具,(左手扶碗,右手拿汤勺,喝汤时两手端碗)养成细嚼慢咽,不挑食,不铺张,不用手抓菜,不剩饭菜,不掉饭,不弄脏衣服等,克服幼儿的依靠性,培育幼儿的独立性。仔细做好食谱介绍,以提高促进孩子食欲,培育良好饮食习惯和有规律进食。 3.有良好睡眠及穿脱力量 能宁静就寝,睡姿正确,不蒙头睡,学习独立,有序的穿脱衣服,鞋袜及所放的固定位置。 4.良好学习环境 坚持每天的消毒工作,餐具、用具、玩具用84消毒液消毒,床上用品勤洗换,保证每月都晒足够阳光。使孩子在干净舒适的环境中健康成长,为幼儿营造通风、洁净、温馨的学习环境是

36、我的责任和义务。 5.协作老师开展教学活动 做好课前预备,协作老师开展各项嬉戏,帮助管理好班上的纪律,让老师更好的开展教学工作。帮助组织户外活动,做好护理工作,(厕所、喝水、适当穿衣服等)。 6.做好家长工作 准时向家长汇报幼儿在园内的生活及身体状况,利用放学时间多与家长沟通,多征求听取家长看法,让家长协作老师开班上教学工作。必需敬重家长,热忱服务。 7.团结协作 老师和保育两者协作,相互理解,相互支持,经常沟通,一同探讨保教工作方案,团结全都,共同努力,相互关怀每一个幼儿,使孩子健康成长。在本学期的工作中，我要不断地超越自我，向着更高的目标前进。以一颗乐观、进取、求知的心在工作的道路上展现自

37、我。 想了解更多工作方案的资讯，请访问：工作方案. 幼儿园保育员个人工作方案. 幼儿园保育员个人工作方案模板 保育工作是幼儿训练重要的组成部分，那么作为保育员应当如何制定自己的工作方案呢？下面我为大家带来幼儿园保育员个人工作方案，供你参考！ 幼儿园保育员个人工作方案篇1 新学期开头了，我照旧做幼儿园的保育工作。幼儿园的训练离不开保育，保育工作是幼儿训练重要的组成部分。保育目标是促进幼儿身体发育，增进幼儿对环境的熟悉，培育自信等良好个性心理品质和行为习惯。保育工作对幼儿的健康成长以及日后进展有不行低估的影响。为把保教相结合并适应新趋势进展，我在校领导及园长的正确带领下，以幼儿为中心，转变以往的观

38、念，实行保育工作与训练相结合的原则，结合本人的工作，特制定了本学期的工作方案。 一、加强专业学问的学习，不断提高自身素养。喜爱幼教事业，爱惜幼儿，履行工作岗位责任制。 二、生活管理方面。 1、仔细培育幼儿良好的一日生活常规和卫生，进餐习惯。 2、做好班级的卫生清洁和消毒工作。 3、管理好本班的公用设施和幼儿物品。 三、卫生保健方面。 1、做好平安工作。 2、做好春季的疾病预防工作，确保幼儿健康进展和生命平安。 3、做好对疾病的训练和预防工作。 四、保育训练方面。 1、协作老师组织好各种训练活动。 2、培育幼儿的生活自理力量、自制力和制造力，以及各种爱好和力量。 3、加强对幼儿的平安训练和自我爱

39、护意识。 4、仔细做好家长的沟通工作。听取家长看法，依据幼儿在家时的表现，对幼儿进行因材施教，因人施教，同家长一起订正幼儿不良的习惯。 我将努力做好本职工作，为幼儿创设一个舒适、平安、卫生的生活环境，使幼儿能够健康、欢乐的成长。做好以下几点: 1、加强了幼儿一日常规的养成训练。 2、做好了班级园舍的环境卫生工作，做到地上无灰尘、纸屑，窗明几净，被褥干净舒适。 3、严格卫生保健制度，按制度要求给各种玩、用具仔细地进行清洗消毒工作，保证了玩、用具的卫生、平安使用。乐观协作幼儿园保健医生做好疾病防治和预防接种工作。 4、强化幼儿健康意识，保证了幼儿进餐时心情开心。注意培育幼儿好的进食习惯，不挑食，不

40、偏食，进餐时不打闹讲话，不掉饭粒。 5、勤为幼儿剪指甲，避开抓伤的平安事故发生。留意观看幼儿不同的破坏性行为，老师赐予准时的制止，并进行随机训练。 6、加强了幼儿午睡的管理及巡察，保证午睡时室内的空气质量。培育幼儿良好的午睡习惯，进入午睡室后，不吵闹，尽快入睡，会整理床铺，衣服折叠整齐放好。 7、强化幼儿的平安意识和自护力量。不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危急时，会大声呼救。 8、严格晨检制度，不让幼儿带担心全物品入园。管理好病儿药品，避开幼儿吃错药。 9、加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理，做到了人到心到，谨防意外事故

41、的发生。 10、经过班级老师的共同协作，幼儿的身体及健康都得到很好的进展。 幼儿园保育员个人工作方案篇2 新学期工作开头了，为了每一个孩子都能获得更好的进展，能更健康、全面地成长，为了自己更好的工作，并在工作中得到成长，特制定该方案，并在方案实施中不断修正自己、完善自己，不断提高作为一名老师应具有的素养。本学期工作方案如下: 一、提高思想政治素养 乐观参与各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，严格遵守幼儿园各项规章制度、喜爱本职工作，树立较强的事业心、责任感和良好的师德。听从领导的支配，仔细完成各项工作。以老师道德规范要求自己，以身作则，细心、耐心、关怀、爱心

42、地公正对待每一个幼儿，以促使幼儿在自身水平上得到进展。发挥团队精神，帮助教养员做好班级工作。 二、加强幼儿保育工作，做好幼儿一日生活常规的培育 这个班都是新入园的孩子，我要用爱心和耐心对待每一位孩子，让他们感到老师的爱、小伴侣的友好，使他们能够喜爱上幼儿园，尽快的适应新的环境。培育幼儿良好的行为习惯和合作、参加、探究意识，培育幼儿行为规范、生活自理力量、自我爱护、生活卫生及养成良好的学习习惯。让幼儿在一日各项活动中养成良好的行为习惯。 1、在体质上，鼓舞幼儿乐观参与熬炼活动，留意依据天气的变化和室内外的温差，随时督促孩子添加衣服，对爱出汗的孩子特殊护理，留意孩子的饮水量，提示幼儿多喝开水，让孩

43、子随渴随喝，削减幼儿生病机率，保持本班出勤率，真正做到让家长放心。 2、抓好孩子的常规习惯，如喝水、饭前便后洗手、说话轻轻、拿放椅子轻轻、看书、玩玩具、礼貌等习惯，幼儿每天不用老师再提示，都能主动完成好。 3、训练孩子自己的事情自己做，培育幼儿自理力量。教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜，练习整理自己的着装和床铺，学做一些力所能及的事。 4、生活卫生常识(1)知道爱护视力，看书、绘画要保持正确姿态。不在光线太强、太弱和阳光下看书、绘画。(2)知道爱护牙齿的一般卫生常识，用正确的方法刷牙。(3)知道一些预防蛔虫和肠道疾病的一般常识，不吃不干净的食物。(4)知道天气变化和运动前后准时增减衣服，饭前饭后不做猛

44、烈活动。 5、平安常识(1)加强幼儿平安意识的培育，不玩危急嬉戏，不去危急地方，杜绝平安责任事故的发生，确保幼儿平安。(2)懂得交通平安。(3)会处理可能遇到的简洁危急，培育幼儿的自我爱护意识。 6、生活力量(1)指导幼儿用正确的方法擦嘴、漱口、洗手、洗脸。饭前、便后要将手洗洁净，养成早晚刷牙的习惯。(2)幼儿进餐时，老师要精力集中，留意观看，细心照看幼儿，轻声和气地指导关心幼儿把握进餐的技能，进餐细嚼慢咽，不挑食，不剩饭菜，学会用筷子，进餐时不大声说话，不乱扔残渣，饭后整理洁净，培育文明行为习惯和吃完自己的一份饭菜。(3)宁静就寝。独立、有序、快速地脱穿衣服和鞋袜，会系鞋带，会整理床铺。(4

45、)保持仪表干净，咳嗽、打喷嚏时会用手捂住口鼻或把脸转过身，不对着别人打喷嚏。(5)保持公共场所的卫生，不爬不踩桌椅，不乱涂墙壁。 三、仔细做好餐具、玩具等物品的清洗消毒工作，室内物品有序摆放，窗明地净，地面干净、无死角，厕所无污垢、无臭味，节省水电，并培育幼儿节省的好习惯。 以上是我的学期工作方案，盼望在大家的关心下、自己的努力下，有所收获有所成长。 幼儿园保育员个人工作方案篇3 望着慢慢成长的孩子们，从他们身上让我感受到一种骄傲感，一个学期转瞬过去，耳边仿佛还是孩子们刚入园时的喧闹声。近半年的集体生活，使孩子们学会了很多，各方面进步也不错，这里，我也该整理一下我的思绪，总结过去了的工作阅历，

46、以便更好地提高自己的各项工作水平。 我乐观参与各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导幼儿，做好保教工作。 这学期我是小四班的保育员老师，小班孩子刚入园，离开了熟识的生活环境，面对生疏的幼儿园总是布满了惶恐和可怕。这时候，我把每个孩子都当成了自己的孩子，从心底里关怀爱惜他们。孩子们都是刚刚入园，对他们的生活照看就要更多、更细。我以亲切的语调、暖和的拥抱、细致的照料、友善的笑容来吸引幼儿，让幼儿很快地适应了幼儿园的生活。开学初，有的孩子不喜爱在幼儿园吃饭，每次看到餐桌上的饭菜不是说我不饿，就是我不想吃，有时甚至吃一口吐两口。为了能够使孩子们喜爱吃饭，我们实行了多种方法。首先，我们在日常生活中留意加大孩子的活动量，利用餐前的环节，在班上谈论我最爱吃的东西。哪个小伴侣有了一点点进步，我们就准时地表扬他。对个别力量弱的小伴侣，我和其他老师分别指导他们怎么拿调羹，怎么吃饭等等，有时还鼓舞小伴侣，老师先喂几口，接下来自己吃。吃得棒的小伴