暑假三下乡实践活动报告_暑假三下乡实践活动.docx
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1、暑假三下乡实践活动报告_暑假三下乡实践活动 三下乡.实践活动 很快又到了开心的暑假,当然也不能虚度,可以参与一些比较有意义的活动充实下自己的生活,参与一些实践活动让自己更加优秀。下面是由工作总结之家我为大家整理的“暑假三下乡.实践活动报告”,仅供参考,欢迎大家阅读。 暑假三下乡.实践活动报告一 xx年xx月xx日我们xx学院xx社暑期“三下乡”.实践小组一行xx人来到xx县xx乡博上村,开展高校生暑期“三下乡”为期x天的.实践活动。这次活动的主题是“饮水思源,反哺故土,深化了解家乡”。在博上村的3天中,我们经受了一次有意义的、难忘的暑期“三下乡”之旅。 xx月xx日上午,我们一行xx人坐上汽车
2、奔赴目的地xx县xx乡博上村。到达博上村的其次天,我们正式开头了工作。一大早,我们xx人分为两组,一组向玉米地动身,另一组向烟地动身,活动内容都是除草。在当地,我们了解到,由于这里地势较为不平,多山地,石漠化严峻,水资源缺乏,土质不好,所以导致这里主要农作物是玉米,而且每家每户种植面积狭小,虽有烤烟种植,但也很少。无论在玉米地的同学还是在烤烟地的同学,大家都不怕苦、不怕累、不怕脏,乐观仔细地把地里的杂草给除了。 此次我们下地除草,亲身体验了广阔农夫的辛勤与不易,同时,我们还了解到当地农业技术还存在肯定的落后性。此次体验,培育了我们高校生艰苦奋斗,能吃苦耐劳的精神。通过这次的劳作,我们会更加珍惜
3、以及利用我们良好的学习环境,努力学习,将这种能吃苦耐劳的精神利用在学习中;敬重每一个辛勤的农夫,尽可能的将我们知道的先进的农业学问传授给他们,改进他们农业生产技术。 下午,我们同样分了三组对当地的医院、学校、农户进行走访调查。 通过调查,我们了解到,整个博上村就一家私立门诊,至今已开x年了,诊内只有最基本的医疗物品,也只能治疗一般的感冒,急救设备欠缺,没有住院部,村民就只打针,打点滴,如遇到较严峻的疾病就必需进镇医院。据该门诊张大夫介绍,该门诊有两个医务人员,一般状况下,门诊开门周一至周六,村里几个寨的村民,约xx户人家,xx多人,生病都在这里就诊,有的村民家离诊所也许有一两小时的路程,加上山
4、路坎坷,交通闭塞,就只能步行来看病,状况非常艰苦。由于整个博上村只有一家门诊,有时一天就诊人数高达xx人,一般常见病例就是感冒、拉肚子,而且他们也会定期下寨给村民注射疫苗。张大夫还说,依据目前我国农村合作医疗制度,只要办理了合医的村民,就能报销xx%的医疗费,而且村中五保户、特困户、重点优抚对象由政府出钱给他们办理。 在博上村,我们了解到该村就一所学校,名叫博上学校,目前就读人数约xx人,三、六班级一个班,其余班级一个班,某些班同学甚至多达xx人,据校长透露,该学校只有xx名老师,师资力气非常薄弱。而且,学校一至六班级都没开英语课程,从某些方面来说,教学质量相对来说还很落后。在我们对学校的参观
5、下,我们发觉博上学校体育器材、教学硬件设施等非常缺乏。 在对博上村医疗、训练的参观调查下,我们得出如下结论:医疗设施,设备简陋,落后,欠缺;医疗技术有限,村民治病难;学校师资力气薄弱,教学质量较低,体育设备、教学硬件设施缺乏等。 我们知道一个地区经济的进展必需靠交通来带动,交通不畅、闭塞,就会严峻阻碍当地的经济进展,所以马坎的交通现在在当地村民的心中就是一大忧患。 在走访的过程中,我们还向当地村民宣扬了一些基本的法律学问,其中包括防范未成年人犯罪,民事纠纷的解决,以及禁毒学问的宣扬,增加他们对法律的了解,知法懂法,利用法律来维护自己的合法权益。 此次为期三天的“三下乡”.实践活动中,我们xx人
6、一起同甘共苦,一起体验生活,一起走访调查,共同解决问题,我们学会了团队协作精神的重要性,提高了我们的分析解决问题、独立思索的力量,.适应力量,以及磨练了我们的意志,能吃苦耐劳的精神。其次,我们旨在深化贯彻“三下乡”的活动宗旨,及“xx行动”的意义,乐观响应“饮水思源,反哺故土,深化了解家乡”的口号。在对博上村的走访调查中以及我们一行xx人对农夫生活的体验,我们熟悉到在中国农村常见的状况:经济进展的落后,训练质量的薄弱,医疗条件的缺乏,交通的闭塞都需要日后我们高校生乐观回到家乡,服务家乡,奉献家乡,乐观为家乡的进展筹划贡献自己的一己之力。 暑假三下乡.实践活动报告二 凝聚的空气随着飘扬的旗帜躁动
7、起来。上面电子电气工程系、科普文化队、科技修理队的字样也如音符般的开头了自己的节奏。 随着校车的一路疾驰,在多次坎坷之后,宏大的队伍很快来到了目的地,我们三下乡的成员各自依据自己的分工工作起来,台州职业技术学院院。电子电气工程系三下乡修理.实践正式拉开帷幕。 刚开头一会儿,就有许多的村民上来寻问,并把他们已坏了很久的东西拿来,以期盼的眼光凝视着四周的一切。由于我们内部有着明确的分工,所送来的东西一件一件的被登记,然后被送到修理人员的手里,在一栈茶的功夫下,一件正常的电器从新出现,村民更是觉得兴奋。 中午的太阳很高很高,我们服务队的成员被阳光晒的身上已是油黑一片,但为了给村民服务,他们依旧屹立在
8、火辣的阳光下。当地的村民也特别好客,对我们的服务也特别满足,更是给了我们一片好评。他们也为我们的服务队送上一杯杯带着热忱,带着鼓舞的清水。当时真是情感一片。 三下乡是我们学校服务村民的一项特别活动,在本次三下乡中,虽然时间不长,但我们从中得到许多体会。我们得到不仅仅是我们修理胜利后的一份喜悦,更多的是来自心灵的一种感受,来自村民的一片热忱。由于那是他们对我们工作,对我们服务的一种认可。当然对于自己来说,更是自己对学问运用到实践、力量提高的一种体现。 当然我们在学习中更多的是一种理论,在学校真正实践的东西并不是许多,然而三下乡这样的活动对我们说恰是一种实践,也是一种熬炼。不过在这过程中,我们也遇
9、到了许多问题,有句话这样说的世上没有完善的事情。在我们所搞的这些活动中,我们也遇到些让人头疼的时候,究竟我们所学的学问有限,对村民的一些产品,我们也只能望洋兴叹、爱莫能助。有时感到的也是一种无奈,这也正是我们今后努力学习的动力。总之,我们这次三下乡活动还不错,我们所取得每一个人都有很深的体会。 美妙而充实的时间总是过得飞速,转瞬间为期七天的三下乡实践活动已圆满地画上了句号。尽管在这支队伍中,我扮演的只是一个微不足道的角色,却又许多许多的感受,许多许多的收获。我们这支队伍分成宣扬组、调研组、支教组、文艺组及后勤组五个小组。宣扬组主要是负责做好三下乡的宣扬工作,比如活动的布场和画海报等;调研组是调
10、查讨论当地的各项问题;支教组就是负责教书,每天都会和同学在一起;文艺组是排练节目,文艺汇演就是由他们负责的;后勤组则负责我们的起居饮食,有谁生病了,也是由后勤组的悉心照料。我是属于后勤组的,早上起的最早,晚上睡的也最迟,虽然比较辛苦,却乐在其中。每天白天给同学们做饭烧菜以后,我们晚上在睡觉前还要考虑明天吃什么好,我们尽量让每天的伙食有所转变,就算菜吧转变烧法也会发生一点点变动。在每次买菜的时候还要考虑价格。印象最深刻的是第一次的做饭糊的一塌糊涂,包水饺,值得傲慢的是我烧的油焖茄子,手撕包菜等。 暑假三下乡.实践活动报告三 xxx年x月x日上午,x学院x名同学在学院团总支书记等几位老师的带领下前
11、往x市x县x乡,参与三下乡.实践活动以及“关爱留守儿童成长,推动农村文明建设” 首先,我们到达x县x乡x学校,受到了当地领导的热闹欢迎和热忱接待,并召开简短见面会。在会议上,x县x乡乡长也作了重要讲话,介绍了x县的总体概况,并分别谈了农业、工业、训练等各项事业运转状况及经济状况。 乡长对我们寄予厚望说:青年布满朝气活力,青年富有豪情壮志,所以青年应珍惜把握这次机会,发扬艰苦奋斗的精神。勇于到基层参与实践、体验生活,以实际行动实践这次人生成长中不行多得的机遇。这一席话,同学们深受鼓舞。 然后,我们深化农户,开展有关农村存在的一些问题的调查,并形成调查报告,我们先去探望了那些宏大的解放军战士x等。
12、他们把那些埋藏在心灵深处多年的感人肺腑战斗故事都给我们津津有味的讲了一遍,我们大家都听得很仔细,并力争从思想上、行动上乐观向党组织靠拢,成为时代进展的强头兵,精神文明的带头人,进而来缅怀已逝的英雄。 随之,我们又探望了一位孤寡老人,参观了老人的住宅,在解说员带领下,我们了解了x大事的整个过程。在x大事中参战部队不怕疲惫、不怕伤亡,勇敢善战,抒写了一篇军民全都对敌的辉煌历史,涌现了一大批值得人民永久怀念的勇敢将士,他们的勇敢事迹将会影响着我们,感染着我们,激励着我们。通过走访农村家庭,我们发觉有几位同学家庭生活特殊艰苦,经济困难,但是他们对子女的那份爱,那份对孩子将来的成长的期盼,却特别的关怀和
13、迫切。 他们都盼望自己的子女能够上一流的学校,享受一流的训练,然而,经济的困难,生活的所迫,使得这些家庭显得那样的心有余而力不足。爱子之心,人皆有之。当我们感受到这份天下父母心,是那么的宏大,而又那么的艰涩。我们为这份爱子之心所感动,我们服务团全体队员都纷纷拿出自己的零花钱,在我们临走的时候,还给他们送去了x版挂面和油盐,蔬菜等生活用品。 最终,我们到x县x乡x学校授课,给他们带去了慰问礼品,带去了我们自编自演的诸多文艺节目。我们热心真情的表演,表达了我们最真挚的祝愿;我们给小孩整理衣妆、梳头、和他们唠家常,让他们切实感受到我们诚意的关怀和问候,他们舒心的微笑让我们内心感到暖和。我们的青春活力
14、给他们带来了无限生气,我们的热忱照看让他们感受了暖和的爱心。 欢乐的时间总是如此短暂,离别时他们个个脸上那两行浑浊的热泪,将成为我们心中永久的牵挂,经受了这种场面,才深知人间真情是何等的难割难舍。离别的心情已在空中弥散,由于这次实践之旅即将画上圆满的句号。 离别的前一天上午,双方共同进行了闭幕式,闭幕式上县委领导、镇政府领导和校领导分别道了谢、送了祝愿。闭幕式后,我们进行了联欢会。联欢会是我们离开x学校之前的最终一个活动,也是我们此次三下乡活动中难度最大的活动之一。我们把联欢会的重点确立在“联”字上,就是怎样才能把x学校同学带动起来,让现场气氛活跃,奇妙的歌声,感人至深。 同学们精彩的手语表演
15、感恩的心使我们不再惋惜温顺的浪漫,也临时驱散了萦绕在心头的愁绪。或许我们的表演并不专业,但带来的是一份质朴而感人的心情;或许我们的歌声并不悦耳,但传递的是一个集体团结的声音,是对抱负的追求,也是对纯净友情的歌颂,更是对美妙将来的期盼。最终,我们共同用“同一首歌”唱想那恒久不变的“祝愿”,“奉献”自己的微薄之力“让世界布满爱”。有了送别的凄凉,才有相逢的喜悦。歌声有止境,祝愿却永恒。 通过这次活动,我们不但了解了x县的风土人情,更重要的是我们学到了很多人生感悟,丰富了我们的人生阅历,提高了我们认知.的力量,训练了我们思索人生价值,增加了我们奉献爱心、播撒暖和,为.公益事业献一份力气的信念。我们.
16、了“关爱留守儿童成长,推动农村文明建设”的内涵,把其详细要求体现在了学习和实践中,并用实际行动实践了“x”的重要思想,顺应了党服务.,走向农村的号召。进而全面提高了同学们的综合素养,打牢了人生成进步步的根基。 暑假三下乡.实践活动报告四 一、调查背景 九年义务训练一费制和九年义务训练同学两免(教科书及学杂费)一补(贫困住宿生赐予生活补助)政策的实施,农村基础训练现状已经有了很大的改善,为了进一步了解农村基础训练现状,给党和政府制定相关政策供应参考依据,同时今年又逢我国建国六十周年,对农村进行爱国主义训练很有必要,故我院院团委组织了xx第一师范学院XX年暑假“三下乡”.实践活动。 此次实践活动在
17、“高扬爱国主义旗帜,投身科学进展实践”主题和.的指引下,活动分支教、.调研和爱国主义训练三大主要部分,其中以支教为载体,并同步进行了.调研和爱国主义训练,活动结束时我们集中以文娱汇演的形式展出了我院此次“三下乡”活动的成果。我作为调研组的一员,参加了此次.调研活动,经过对调研数据和图片的筛选、整合,我写了这篇调查报告。 二、调查对象、内容以及方式 此次下乡调查的方式有问卷调查法、个别走访法和资料搜集法三种。其中使用问卷调查法时共发放农村基础训练现状调查问卷xx份,收回有效问卷xx份,有效率为xx.在被调查者中,xx岁以下者占xx.xx,xxxx岁者占xx,xxxx岁者占xx.xx,xx岁以上者
18、占9.xx.问卷由调研组六名成员(杜文龙、蒋珊、薛苇、李利、程烨、许日康)下乡到各村庄时发放,其中部分问卷由被调查者独立填写,剩余部分由调研组成员通过访谈形式把问卷题目融入到谈话内容中。另外,我们还有针对性地对个别家长和同学进行了走访。最终,我们还向清溪中心学校的兰朝红校长搜集过一些关于该校的状况。 三、调研结果分析 (一)家长的训练观念现状 1、家长对家庭训练的重视程度。 在被调查者中,xx.xx重视家庭训练,xx.xx表现为很重视。这说明家长已经熟悉到了家庭训练在.、学校和家庭三维训练体系中的重要性,是家长观念的一种进步。 2、文化程度与家庭收入的关联性。 在问及文化程度对家庭收入是否有影
19、响这个问题时,xx.xx认为影响很大,xx.xx认为有肯定影响。通过分析,我们可以看出,家长普遍认为受训练程度对将来家庭收入有较大的影响,但是“读书无用论”、“读书致贫论”也在肯定程度上存在,这可能是受近几年高校生就业难现象的影响。因此,政府部门要重视高校生就业难问题,着力解决好这个问题。一方面,政府部门应当在大的方向上审时度势,锐意改革、创新训练体制,另外各个高校也应注意培育一批理论素养高、实践操作力量强的高校生。只有这样,高校生才能更好地适应将来工作的需要。 针对农村同学不上学而去打工的现象,xx.xx%认为不应当,由于读书才是他们的出路,但也有xx.xx%认为这很难讲,对他们先进展与先生
20、存之间难取难舍。这说明大部分家长反对子女不上学而去打工,但是有些家长迫于现实生活中的困难,只顾及了眼前利益,而忽视了子女受训练后带来的长远效益。 3、学校训练方式问题。 在学校训练方式上,xx.xx%认为体罚与训练结合,xx.xx%认为训练不体罚,其中年龄为xxxx岁的被调查者中xx%认为训练不体罚,xx岁以上xx.8%也持该观点,xxxx岁中xx.xx%持同样的观点,xx岁以下中xx%认为训练不体罚。从上述数据中可以看出,大部分家长盼望同学体罚与训练相结合,但是不同年龄段的家长对训练不体罚这种观点的支持程度不一样,大体上来说,随着年龄的增长,这种观点的支持率有上升趋势,这可以在肯定程度上说明
21、祖父母辈的家长对孙子女存在溺爱的.倾向。 4.家长对子女接受训练的支持程度。 在子女学习成果优异但家里供不起上学的情形下,xx.xx%会贷款供子女读书,xx.xx%会选择变卖家产供子女读书,仅有6.xx%选择让子女辍学。这些数据都体现出家长望子成龙、望女成凤的良苦专心和高度支持子女接受训练的心理。 5.家长对当今训练政策的了解程度。 近几年,国家高度重视义务训练问题,已出台了多项训练政策,但只有1.xx%特别了解当前国家关于农村义务训练的相关政策,xx%比较了解,xx.5%有肯定了解,高达xx.xx%不太了解,这反映出当地政府对训练政策的宣扬力度还不够,宣扬掩盖面还有限。 6.家长最关怀的训练
22、方面的问题。 xx%家长最关怀师资力气,xx.xx%最关怀训练体制改革,xx.xx%最关怀学校的教学环境,但仍有xx.xx%最关怀学费问题。家长最关怀的训练问题程先出多样化的趋势,这说明家长的训练观念有所进步,同时最关怀学费的比例不高,从一个侧面反映出农村经济有所进展,人民的生活水平有所提高,温饱问题不再是首要考虑的因素。 7.进展农村训练与进展农村之间的关系 xx%认为进展农村训练对农村进展有很大的促进作用,xx.xx%认为效果比较大。由数据我们可以读出现今农村大部分已经意识到进展农村训练对进展农村的重要性,看来政府宣扬的“科教兴农”口号已经开头深化人心。 (二)同学家庭状况。 1.家庭负担
23、。 在被凋查者中,xx.xx%有一个孩子上学,xx.xx%有两个孩子上学,xx.xx%没有孩子上学。从中可以看出,现今的家庭以一个或两个孩子居多,方案生育政策的实施在肯定程度上减轻了农夫的训练负担。xx.xx%孩子上学可能是被调查者年龄过大或未婚等缘由造成的。 2.家庭年收入以及主要经济。 在众多调查者中,xx.xx%的家庭人均年收入在xx元以下,xx.xx%在xxxx元之间,xx%在xxxx元范围内,仅有xx.xx%在xx元以上。这些数字在肯定程度上反映出当地农夫家庭人均年收入还很不高,农夫的经济状况还有待提高。在这种经济状况下的农夫可供子女受训练的力量还不高。因此,当地政府部门要连续落实还
24、.关于“三农” 问题的相关政策,把提高农夫的生活水平作为政府工作的重要任务来抓,让农夫充共享受改革开放三十多年带来的成果。 另外,xx.xx%的家庭主要经济为农业收入,xx.xx%为副业带来的收入,xx.xx%为外出打工,本地农夫不存在乡村集体收入安排形式的经济。这说明当地仍以农业为主,不过副业和外出打工也占相当比例。相对往年来说,外出打工取得的收入有较大下降,这一方面可能是受国际经融危机的大背景影响,一方面可能是今年来国家实施了多项惠农政策,在家种田收入有所提高。 透过农夫收入多元化进展现象,我们可以看到改革开放三十几年来,农村经济状况已经发生了巨大变化,人民生活水平大步提高。 更多总结我推
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