阅读生命的意义演讲稿四篇_关于生命的意义演讲稿.docx
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1、阅读生命的意义演讲稿四篇_关于生命的意义演讲稿 敬重的老师、同学们: 大家好! 秋风又吹过了几天,那些树早已换上了金黄色的盛装,像去参与宴会的妙龄女子,金黄的落叶已洒满了大地,淡黄淡绿的铺着。 我闲逛在田间小路上,秋风缓缓的吹着,女子的手那样温顺,不知风抚弄树上的叶子,还是叶子在与风儿赛跑。 突然间一抹淡黄的像蝴蝶扑闪般跳入了我的眼帘,那一瞬间我看到了,观察了那不服输,不屈服的落叶。他诠释了什么叫:有些人死了,但他还活着。可是他的命运,它的一生就是从开花到落叶,从落叶到肥料。 不,不是的,虽然流水侵蚀了它的身体,但它的茎还在,虽然有机物分解了它的各种组织,但它的意志还在,它应当跟随着小溪,去到
2、他日思夜想的地方大海。有人嘲笑他做不到,不,它能做到,并且会做的很好。准会甘愿自我的一生就这样平凡地过去呢即使一片沉浮于水面的落叶也有它自我的幻想。是它让我懂得了,生命若没有挣扎,承载你的,将会是那潺潺的河流,亦或是那一方寸的土壤,但绝不会是那无边无际的蓝天大海。 即使在去大海的过程中可能会遇到很多的困难:坚硬的岩石的阻挡,流水的侵蚀,但它不会放弃,它会带着它最初的那颗初心,与它的那份毅力告知人们它不会就这样平淡的过一生,它要奋斗,它要飘去大海。 在这个世界上,一花凋零,荒芜不了整个春天,一星陨落,黯淡不了星空的绚烂,走出逆境,你会发觉铺满鲜花的康庄大道,登上山顶,你会一览山下的风景,人是不能
3、够被战胜了,你尽能够毁灭他,可你就打不败他。生命把握在我们的手里,像春天的风,润暖;像夏天的阳,火热;像秋天的果,丰硕;像冬日的遐想。 感谢那秋日的一瞬间,让我看到了落叶的毅力,它的幻想,让我看到了不服输,让我看到了生命的意义。 阅读生命的意义演讲稿(篇二) 大家早上好,我今日演讲的题目是:生命的价值。 “林花谢了春红,太匆忙”,转瞬之间高校毕业快满半年了。站在时间的年轮上,暮然回首,孤独和欢乐并存、闲适与奋斗同在、怯弱与英勇相生,曾经由于困难而迷茫、曾经对稚嫩的行为而哈哈大笑、曾经的面对着未知的将来而害怕不前;然而,现在的已经拥有了美妙的回忆和睿智的头脑,高校成就了他。 他也如全部的莘莘学子
4、一样,满怀着盼望与热忱踏进了高校,别离了父母,别离了饭来张口衣来伸手的日子,他踏进了高校,还没来得及适应这里生疏的一切,便开头了军训。尽管烈日高照,四肢痛苦,汗水浸透了衣裳,脚底磨出了水泡,但是,骄阳可以作证,他没有丝毫懈怠。在接受了烈日的考验和军令的洗礼后,他的思乡心情减轻了,生疏感消退了。 满怀着对将来的无限向往,他乐观的投入到高校学习和生活中,高校的学习以自学为主,在课堂上他仔细听老师讲课,课后准时温习,业余还从学校图书馆借阅一些有关专业方面的书籍,以提升自己专业基础学问,乐观钻研,提升专业技能。XX年他获得了“国家励志奖学金”,这份嘉奖确定了他的成果也鼓舞着他连续奋斗。 他仔细学习党的
5、论学问,努力提升自身的思想政治素养,秉着“全心全意为同学服务”的宗旨,担当了班长、系同学会.,记得那是512地震中,班上一名同学不幸摔伤了脚,在随时都可能地震,随时需要逃跑的的状况下,他背着同学赶往医院进行照看,苦,他没有说,累,他没有说,只是为了那份同学的友情,那份干部的职责。他乐观参加院、系同学的日常管理工作,并帮助院、系组织开展各种同学活动。在学院迎评时,当时还仅仅是一名同学会干事的他与全体同学干部和同学们乐观投身于学校的教学水平评估,乐观开展“学习迎评学问主题团日”、迎评学问考试、迎评学问竞赛、迎评学问演讲等活动,广泛动员广阔同学,为学校迎评工作的顺当完成添砖加瓦。他的表现深受老师同学
6、们的赞扬,得到了“精彩同学干部”的荣誉称号。 .实践是引导高校生走出校门,开展教学实践、专业实习、生产劳动、志愿服务、公益活动等加深对专业的了解、确认适合的职业、向职场过渡做预备、增加就业竞争优势,他乐观参与了解.、熟悉国情,增长才能、熬炼毅力,到处迎难而上,熬炼了自己,因此被评为了“三下乡”.实践精彩同学。被党组织列为进展对象,成为了一名共产党员。 在高校这样自主性特别强的生活中,这种方案性显得尤为重要。他是一个方案性比较强的人,在每一阶段会给自己定一个目标,并且肯定会朝着这个目标努力奋斗,最终实现,这时也便尝到胜利的喜悦。高校真是人生当中的一个转折点,高校生活让他变得成熟、更加睿智,培育了
7、他的互助合作的力量,熬炼了意志,也陶冶了情操。时间是美妙的也是充实的,“双优同学”、“省精彩毕业生”、“国家奖学金”等等这都是对他成果的确定和激励。 高校是人生一个里程碑,里程碑的四周往往有着许多许多的叉路口,而毕业则意味着不得不去选择一条路连续走下去。有人朝着自己的幻想一步一步迈进,也有人的幻想被越来越多的现实所吞噬。在谈论将来的时候是不是应当先想想自己的过去,自己所走过的每一步是不是正确的,是不是如钢铁是怎么炼成的说的名言一样:人最珍贵的是生命。 生命每个人只有一次。回忆往事,他不会由于虚度年华而懊悔,也不会由于生活庸俗而惭愧。他,将连续高歌猛进! 阅读生命的意义演讲稿(篇三) 今日演讲的
8、题目是:命的价值。 生命的价值是什么?人活在世上究竟是为了什么?假如你是一滴水,你是否会滋润一寸土地?假如你是一缕阳光,你是否会照亮一分黑暗? 没错,生命的价值在于奉献。俗话说:“送人玫瑰,手有余香。”关心别人的人能够得到别人的关心,我为人人,人人为我。 有些人认为奉献是愚蠢的,骨子里只想不断地索取,要“人人为我”,认为只有“多捞多得”才是生命的价值。这种说法实质上是把生命的价值与金钱画上等号。这样的人生价值观是卑微的、平凡的、可耻的、落后的! 现代诗人艾青曾经说过:“即使我们是一支蜡烛,也应当蜡炬成灰泪始干;即使我们只是一根火柴,也要在关键时刻有一次闪烁;即使我们死后尸骨都腐烂了,也要变成磷
9、火在荒野中燃烧。”人民的好榜样雷锋说过:“人的生命是有限的,可是为人民服务是无限的,我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。”裴多菲也曾说:“生命的多少用时间计算,生命的价值用贡献计算。”人的生命有限,何不在有生之年为国家为人民多做奉献?况且为祖国、为事业、为他人奉献是中华民族的美德。只有奉献的人生才是宏大、幸福、欢乐的人生。 人们赞美春蚕,是由于它吃的是桑叶,吐出的是蚕丝,闪烁“春蚕到死丝方尽”的奉献精神;人们赞美蜡烛,是由于它燃烧自己,为人们带来光明,闪烁着“蜡炬成灰泪始干”的奉献精神;人们赞美老牛,是由于它吃的是草,挤出来的是奶,索取甚少,奉献甚多,终生劳作不辍,死而后已;人们喜爱太
10、阳,是由于它把无穷的光和热无私奉献给世间万物。人们常以雷锋、焦裕禄、王继光、邱少云为榜样,把他们称为最可爱的人,就是由于他们都有无私奉献的精神,他们在奉献的同时,也享受着奉献制造的充实和欢乐。 “落红不是无情物,化作春泥更护花。”没有落叶纷纷,怎有新萌芽。做一个敢于奉献的人吧!从我做起,从现在做起,虽然我们所做的,对祖国对.来说是那么的渺小,但是我们情愿成为一滴水,滋润一寸土地;情愿成为一缕阳光,照亮一分黑暗。 我们假如想不铺张自己的生命,让生命有价值,那就应当乐于奉献。生命的价值在于奉献。 阅读生命的意义演讲稿(篇四) 敬重老师,友爱的同学们: 早上好! 前几天,我们刚刚学习了生命 生命这一
11、课,文章的篇幅虽然很简短,但是意义却很深远。 生命毕竟是什么呢?我玩电脑时,睡觉时,看电影时都在想:生命是欢乐的,是享受的,是很有意思的。但是我在被妈妈或老师批判或打骂时,心里却想:生命是苦痛的,是哀痛的。有时没事儿干的时候,站在阳台望着天空,又想:生命是无聊的,是空空的。 但是生命的意义偶然会比难过苦痛更难过苦痛,就是自己正在享受着兴奋着,但与此同时也会在另一方有别的孩子正在受苦,还记得学习园地中有一幅图画:在上海火车站的废墟中,一个失去双亲的孩子无助地哭着我突然觉得只要拥有生命就是幸福的,你尽力去学习了,生命就是有意义的;你努力去工作了,生命也是有意义的:你为别人着想,给别人带来欢快,生命
12、更是有意义的 我问蓝天,蓝天缄默!我问大地,大地不语!我问我自己:生命的意义是啥? 然后再自己回答自己:生命的意义欢乐享受苦痛哀痛无聊酸甜苦辣 更多演讲致词我推举 人类生命的意义演讲稿集锦(4篇) 业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随。在每次上台演讲之前,我们必定要将自己的发言做个整理,演讲稿具有宣扬、鼓动、训练和观赏等作用,你知道写好演讲稿要留意哪些技巧吗?下面是工作总结之家我为大家整理的人类生命的意义演讲稿,仅供参考,大家一起来看看吧。 人类生命的意义演讲稿(篇一) 尊敬的老师,友爱的同学: 在烈日骄阳之下,一个衣衫破烂的人赤脚行走在被炙烤得发烫的街道上。他歪歪倒倒地前行着,看起来非常虚弱,似乎
13、生命正被一点点抽离他的身体,最终无力支撑,倒在街边。他大口喘着气,汗珠无力地淌着。 这时,一枚刺眼的铜钱掉落在他的面前,他向丢铜钱的人说:“先生,我不是乞丐。”“可你很需要这枚铜钱,不是吗?它能维持你的生命。”丢铜钱的人说。“不,丢弃了尊严的生命,对我来说毫无意义,我宁愿这样死去。”施舍者无奈地摇摇头。虚弱的人照旧坐在地上,等待着生命的结束,他不理解任何人施舍的物品,最终他的生命消逝了。可那不食嗟来之食的品质却影响着人们。 安贝卡曾说过:即使你穷得只剩一件衣服,也要将它洗得干洁净净,让自我穿起来有一种尊严。 失去尊严的生命,是苟活的,让人鄙视的。生命要有意义,需要尊严的支撑。 在一台布满爱的召
14、唤的晚会上,炫目的灯光照在一张朴实的脸上,他就是徐本禹,他手里拿着爱心造型的奖杯,叙述着他“感动中国”的生命历程。他诞生在一个穷困的家庭,靠着.各界人士的资助,走出农村,考上高校。 但就在他考上讨论生后,应对完善的前程,他却选择回到贫困的农村,做一名老师,回报赐予他无限关爱的.。在艰苦的环境下,他想过退缩,在贫困的条件下,他也哭过,但孩子们渴求学问的眼神支持着他的选择,他的生命也因他的选择而绽放着爱的光荣。 生命的意义并不在于要做出多么宏大的事情,有时候只要在你得到别人的爱时,懂得也为别人付出你的爱,就会使你的生命充实而有意义。 在美国一家医院的一间病房里,传来很多人的哭泣声。躺在病床上的是年
15、仅13岁的小诗人斯特帕尼克,他的生命是如此的脆弱,可就在这脆弱的生命中,他珍惜着自我的每一分每一秒,把自我感受到的完善经过他的诗传达给全世界,让人们共享他的欢快。他在死前也.说:“我要把心灵的歌声唱给全世界。” 生命的意义不在于它的长期。能在这有限的生命中,享受欢快的人生,并给大家也带去欢快,这样的生命是崇高的,不论是对自我或大家都有着重要意义。 生命的意义要在生活中去领悟,每一个生命的降落,都有其意义,若想要这意义更加深远,不仅仅要爱自我,更要爱别人,爱世界,把欢快和期望带给世界。 人类生命的意义演讲稿(篇二) 敬重老师,友爱的同学们: 早上好! 生命的意义是什么? 不止一次的问自己。可是穷
16、尽一切思维也没有方法得出答案,直到有一天看到了有关毕淑敏的一篇演讲稿。 这位睿智而感性的女学者,用确定的口气告知我们:生命是没有任何意义的。 或许,全部的人在一开头,对比庶民的话存在疑虑。使得,从我们诞生,我们的父母、老师、长辈不止一次的循循教育我们:生命是精彩的,生命是有意义的,我们要怎样怎样。 的确,从一开头我们就被这样的理论x脑了,这种理论已经在我们的脑海里根深蒂固了。人,往往是由先入为主的思想左右了我们的思维,以至于不会转弯不知道怎么转弯。 生命是没有任何意义的。正是由于生命是没有任何意义的,所以我们才要让它有意义,所以我们才开头了实践。我们学习、奋斗不正是为了让我们的生命更有意义吗?
17、 生命最初是没有意义的。当一个赤裸裸的婴儿刚刚降落在这个世界时,你能说他来到这个世界的意义吗?你能说他来到这个世界是为了干什么来吗? 所以,生命最开头时是空白的,是一张不加任何杂质的白纸,至于以后,你想在这张白纸上是画是写是折,随你。要想成就一张名作还是只是一个纸团,也随你。 人类生命的意义演讲稿(篇三) 敬重的老师、友爱的同学们: 鲁迅先生曾说过一句话:“有人生的路上,将血一滴一滴地滴过去,以饲别人,呈自觉慢慢瘦弱,但也以为愉快。” 生命一回,我们不肯定要活得轰轰烈烈,但总要掷地有声。面对若大的世界,面对复杂的生活,人生的答案是丰富多彩的,为何不去选择一个更好给自己呢? 同学们,生命的意义是
18、什么?这应当是一个令我们都深思过的问题。不同的人,不同的时代,不同的场合,人们用自己的行为诠释着生命的真谛。刘胡兰,用年轻的生命和热血写下了生得宏大死得光荣;雷锋,出差一千里,好事做了一火车,践行着把有限的生命投入到无限的为人民服务中去的诺言;张海迪,用轮椅上的幻想焕发出自强不息的精神。而在今日,又有很多的中国人,用自己的生命向我们展现出舍已为人的崇高精神。在“非典”肆虐的今日,我们的医务人员为世人注入了一股暖流。她们义无反顾地与病魔战斗,直到筋疲力尽甚至献出珍贵的生命。白衣天使们并非置亲情于不顾,而是在神圣的使命面前,以正义的准则衡量自己的人生。跨越了情感,为世人无私地奉献。 让我们记住这些
19、闪光的名吧,是他们,用生命和鲜血告知我们什么是爱心,什么是正义,什么是职责,什么是奉献;是他们,用生命和鲜血点燃了青春,诠释了人生,唤醒了迷惘,昭示了将来。 同学们,泰戈尔是这样解释人生的,“使生如夏花之绚烂,死如秋叶之静美。”是啊,绚烂的花朵,带着朝露,绽放在眼前,那是何等的漂亮?何等的迷人?又是何等的撼动人心?“零落成泥碾作尘,只有香如故”,这是梅花独特的魅力;“宁可抱香技头老,不随黄叶舞秋风”,这是菊花名贵的品质;“西风寒露深抹下,任是无人也自香”,这是兰花桀骜的精神。 生命,假如有了爱,有了正义,有了职责,有了奉献,就像这些花朵一样,永久绚烂芳香,以高尚的人格傲立于生命之林! “有的人
20、活着,他已经死了,有的人死了,他还活着”,生命的意义在干活着,那么活着的意义又是什么呢?当然不是为了活着而活着,答案只有两个,奉献!我们可以设想一下,不付出,不制造,不追求,这样的青春必定在似水年华中慢慢老去,回首过去,没有痕迹,没有追忆,人生四处充满着叹息。我想,这肯定不是我们存在的意义。 同学们,奉献是欢乐的。靠着岁月赠干我们的年轻肩膀和满腔热忱,让我们全身心投入奉献中吧,在奉献中完善自己的生命,在奉献中实现人生的价值,在奉献中获得真诚和坦荡! 让我们共同在这铺满鲜花和荆棘的青春中前行,在乌云和太阳并存的天空下展翅飞翔,让我们的生命绚烂如花! 现在,让我们一起喊出青春的口号:我奉献,我欢乐
21、! 人类生命的意义演讲稿(篇四) 大家早上好,我今日演讲的题目是:生命的价值。 “林花谢了春红,太匆忙”,转瞬之间高校毕业快满半年了。站在时间的年轮上,暮然回首,孤独和欢乐并存、闲适与奋斗同在、怯弱与英勇相生,曾经由于困难而迷茫、曾经对稚嫩的行为而哈哈大笑、曾经的面对着未知的将来而害怕不前;然而,现在的已经拥有了美妙的回忆和睿智的头脑,高校成就了他。 他也如全部的莘莘学子一样,满怀着盼望与热忱踏进了高校,别离了父母,别离了饭来张口衣来伸手的日子,他踏进了高校,还没来得及适应这里生疏的一切,便开头了军训。尽管烈日高照,四肢痛苦,汗水浸透了衣裳,脚底磨出了水泡,但是,骄阳可以作证,他没有丝毫懈怠。
22、在接受了烈日的考验和军令的洗礼后,他的思乡心情减轻了,生疏感消退了。 满怀着对将来的无限向往,他乐观的投入到高校学习和生活中,高校的学习以自学为主,在课堂上他仔细听老师讲课,课后准时温习,业余还从学校图书馆借阅一些有关专业方面的书籍,以提升自己专业基础学问,乐观钻研,提升专业技能。XX年他获得了“国家励志奖学金”,这份嘉奖确定了他的成果也鼓舞着他连续奋斗。 他仔细学习党的论学问,努力提升自身的思想政治素养,秉着“全心全意为同学服务”的宗旨,担当了班长、系同学会.,记得那是512地震中,班上一名同学不幸摔伤了脚,在随时都可能地震,随时需要逃跑的的状况下,他背着同学赶往医院进行照看,苦,他没有说,
23、累,他没有说,只是为了那份同学的友情,那份干部的职责。他乐观参加院、系同学的日常管理工作,并帮助院、系组织开展各种同学活动。在学院迎评时,当时还仅仅是一名同学会干事的他与全体同学干部和同学们乐观投身于学校的教学水平评估,乐观开展“学习迎评学问主题团日”、迎评学问考试、迎评学问竞赛、迎评学问演讲等活动,广泛动员广阔同学,为学校迎评工作的顺当完成添砖加瓦。他的表现深受老师同学们的赞扬,得到了“精彩同学干部”的荣誉称号。 .实践是引导高校生走出校门,开展教学实践、专业实习、生产劳动、志愿服务、公益活动等加深对专业的了解、确认适合的职业、向职场过渡做预备、增加就业竞争优势,他乐观参与了解.、熟悉国情,
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