社区服务劳动总结_社区服务中心下乡工作总结.docx
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1、社区服务劳动总结_社区服务中心下乡工作总结 社区服务劳动总结。 随着时间一每天过去,劳碌的工作和生活即将跨入下一个阶段。我们需要开头收集整理工作总结的相关素材了。我们需要仔细面对工作总结这项工作。工作总结您知道该怎么写了吗?急您所急,我为伴侣们了收集和编辑了“社区服务劳动总结”,仅供您在工作和学习中参考。 学校把.作为实践的场所,让我们参加.公益劳动,在这种活动中得到许多的启示。首先一点就是,启发了我们在公益劳动中查找能使我们受到训练,有所感悟的亮点。引导我们去了解.,感受.。 处于这个时代的我们,大多都是独生子女,对于一些人际关系和自我评估的方面都有欠缺。这次活动让我觉得自己是另一个高峰,让
2、我亲身体会了劳动的光荣感。也体会了劳动的艰辛和劳动制造世界的真理,我们增加了抵制轻视劳动和不劳而获的思想侵蚀,以避开我们形成好逸恶劳的坏习惯。也促进了我努力修正自身错误,正确熟悉自己的目标确立。 社区实践活动同时提高了我们的.实践力量,引导我们接触.,了解.,增加我们的.责任感和.适应力量。更让我们明白了独立的重要性。在竞争如此激烈的今日,对于我们这些诞生牛犊的中同学们,独立的培育和.的洗礼是多么重要。在这个更新速度日新月异的.,如何适应.也是我们面临的困难,对于现在的我们,越早接触这个日新月异的.,就意味着我们越能适应它。也同样加强了我们的劳动观念,关心我们树立正确的人生观和价值观。培育了我
3、们的竞争意识和开拓精神。 社区服务不仅能造福.,而且能陶冶情操,美化心灵。而我们也该为了公共利益而自觉自愿的参与劳动。由于那是我们中同学的劳动态度的一个特征。不计酬劳也是我们中同学劳动态度的一个特征。我们这里所讲的服务,就是以不计酬劳为前提的。那是依据以公共利益为特征而劳动的,我们必需为公共利益而劳动,自觉要求劳动,并且觉得光荣而骄傲。而乐观为社区服务也是为.尽力,是喜爱劳动,喜爱.的一种表现。 参与这类劳动,对于我们高中生来说,非常重要。不光是熬炼了实践力量,而且增加了同学和外界的沟通。使我们从死读书,读死书的状态中解放出来,同时,提前感受人生,体验人生,而只有真正参加到.实践中去,我们才能
4、真正的发觉生活的美妙和艰辛,感受人生的宽阔和博大。 两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书的年月已经过去了。 它已经不符合现代高中生的追求。如今的高中生身在校内,心却更加宽阔。我们追求个性,追求进步,追求前沿,追求生活的丰富多彩和健康向上。所以,此类活动正在中同学日益要求.参加,要求.进步的思维模式中渐渐壮大,并成为校内里一道亮丽的风景线。明显,这种活动已经成为一道不行抵抗的.潮流,它使我们更趋向于全方位的进展。 张瑞敏曾说过:“把一件简洁的事情做好就是不简洁,把一件平凡的事情做好就是不平凡”。刚开头劳动时是有点累,但是当看到劳动的成果时,却很兴奋。有种成就感。就像一群人坐在一起吃你做的菜,心里会很幸
5、福很兴奋,有被共享感。 而看到了成果,同时也看到了自己存在的不足。我感受最深的是做任何事都不是那么简单的。只有自己不断的克服困难才会胜利。做事要踏实。假如我们不亲身历练,就不会发觉自己的不足。学习也一样,“一分耕耘,一分收获。”自己付出了多少,就得多少回报,而只有仔细做了,才能有更多的收获。而通过自己的努力付出,不管结果如何,那个过程自己确定也是受益的。渐渐的,我们长大了,我们将会面临更多的历练和过程。 所以,这次社区服务劳动,只是起到了一个抛砖引玉的作用。但是,我却从中却明白了许多道理。我想,这些道理都是我们平常光从理论上不能领悟到的。而.是有肯定的曲度的,我们将在曲折中成长,在挫折中长大,
6、这也就是将来我们必定面对的规律。我们不再觉得平常在家时被父母当宝一样的伺候是理所应当的了。我们更是体会到,我们要关爱自己,也要关爱他人,关爱父母。我们要细心观爱生活,仔细对待生活,只有这样,我们的每一天才是有所收获的,而我们也会在这种积累中不断的进步,不断的成长,不断的完善自身,然后,赢取更大的进步。 更多工作总结.我推举 2021年社区服务活动总结 一、活动目的: 为了让同学接触.、了解.、学会做人、学会做事,增加.责任感,培育并提高同学组织管理、分析思索、实践创新力量,结合我校实际,校政教处每学期都要开展同学社区服务活动,拓展学校素养训练领域。 通过社区服务活动,整合了.各方力气,协作学校
7、做好同学的训练管理工作,使学校对同学的训练管理进一步得到延长,进一步完善了学校的常规管理监督网络机制。通过自主探究和实践,培育了同学们的科学素养和人文精神、沟通合作力量、.适应力量、.参加意识、公民责任感。 二、活动主题: 深化.、了解.、增加.责任感,尽情展现港中学子的风采。 三、活动主体: 全体学校生。 四、活动形式和要求: 1、各班级以班级为单位分成若干活动小组,选出组长,走进社区,开展社区服务活动。 各活动小组的组长带领组员亲密合作,自主开展社区服务活动。由学校联系活动单位,制定活动方案,在活动中同学们有意识地熬炼了各方面的力量。 2、以同学社团为单位,由同学干部自主参与.公益活动,进
8、一步培育和提高了同学的自我管理、自我训练、自我服务力量。 五、活动时间: 假期及双休日。 六、活动内容: 1、参加社区管理,参与义工等活动。帮助村委会出墙报,开展帮助社区管理的各项工作,参与力所能及的社区劳动,开展植绿护绿、清洁街道、拾捡垃圾等活动。 2、开展绿色环保活动。在社区开展节省用水、爱护水资源的宣扬活动;开展本地区水资源状况的调查及提出改善的建议;对本地区水环境污染的调查、分析和建议等。 3、发扬助人精神,在敬老院开展敬老爱幼活动活动。 4、开展.调查活动。 七、活动效果: (一)、服务社区 通过服务社区的活动,使同学熟识社区在地理环境、人文景观、物产特色、民间风俗等方面的特点,继而
9、萌生亲切感、骄傲感,并懂得疼惜、爱护它们;使同学常常留意社区中人们关注、谈论的问题,并能学会综合而敏捷地运用自己的学问加以解决,从而把握基本的服务社区的本事,形成建立良好生活环境的情感和态度;使同学在服务的过程中学会交往、合作,懂得理解和敬重,增加服务意识和责任感。 (二)、走进. 通过进入.情境,接触.现实,参加各种.活动等途径,使同学理解.基本运作方式、人类生活的基本活动,积累.生活阅历;理解.规范的意义,并能自觉遵守、维护.规范与公德;在.实践活动中形成并增进法制观念、民办法识;在实践中进展.参加力量,形成参加意识和较强的公民意识。通过观看、考察和探究,懂得科学技术与日常生活、.进展的关
10、系,形成正确的科学观。 (三)、珍惜环境 通过和自然的接触,领悟自然的奇妙与博大,懂得观赏自然的美,对自然布满喜爱之情。通过观看、考察身边的环境,领悟到自己的生活与环境息息相关,加深珍惜环境的情感。通过爱护环境的活动,懂得人们的生产、生活对环境的各种影响,熟识环境爱护的常识,把握基本的技能,并能综合运用所学的学问解决环保中的一些问题,自觉地从身边小事开头,关注四周、社区的环境问题,并养成随时随地爱护环境的意识和习惯。 (四)、关爱他人 通过和他人的接触、沟通,学会理解他人的生活习惯、个性特点、职业状况,懂得敬重人、体谅人。通过体验个人与群体的互动关系,懂得他人和.群体在个人生存与进展方面的重要
11、性,体验关怀的暖和,对他人的关心心存感谢。通过与人交往、合作,形成团结、合作的精神。常常留意身边需要关心的人,自觉而愿意地为他们服务,把握志愿服务的有关学问和技能,对他人富有爱心,使同学在与那些由于他们的关心而从中获益的人的接触中,获得深刻体验、感受和满意。 (五)、善待自己 通过各种活动感悟生命的神秘、意义与价值。发觉自己的优点与弱点,知道如何发挥优势、弥补短处。能够了解自己的心情,并学会用适当的方法掌握和调整自己的心情,进一步适应各种.角色,正确理解个人价值。通过各种熬炼活动,把握平安生活的常识,能够在危难中自救与求救,养成对自己生命高度负责的态度。懂得自己的权利与义务,能够学会用法律爱护
12、自己。在生活中养成良好的生活习惯、健康乐观的生活态度,情愿为制造更美妙的生活而不懈努力。 八、活动小结: 社区志愿者服务活动,是近年来各地新兴的一项公益事业,要做好这项工作,学校紧紧围绕构建和谐.的主题,营造奉献、友爱、互助、进步的时代新风,建立并完善进社区志愿者服务组织向规范化、制度化、常常化进展,从而全面提高学校生的综合素养。政教处、团委泛发动,壮大社区志愿服务力气,提高社区志愿服务的针对性和实效性;健全机制,为社区志愿服务持续进展供应有力保障。学校政教处每次组织同学开展的社区服务活动,内容丰富,形式多样,各班级各班级都非常重视,细心预备,制订活动方案。各班同学人人参加,并达到了预期效果。
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