2022安检员检讨书三篇_安检员检讨书.docx

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1、2022安检员检讨书三篇_安检员检讨书 精选2022安检员检讨书三篇.。 安检工作关系到交通平安，也关系到人民的生命健康，安检员要重视安检工作，假如出了纰漏，肯定要好好检讨，不能再犯这样的错误。那么关于安检员检讨书应当怎么写呢?工作总结之家我收集整理了一些安检员检讨书的.，盼望对大家有所关心。 安检员检讨书(一) 任何职业都是间接或直接地为人类或别人服务，只是服务对象、服务层面不同，而服务质量的本质要求是相同的。目前一般认为服务质量就是服务对象的满足度和同行认可度，而要服务对象满足、同行认可，绝不是简简洁单的微笑、文明用语及事后处理，更重要的是事前工作的质量和输出的产品的质量。我所从事的安检工

2、作，工作的核心内容是保障平安，我们输出的产品是平安，安检服务质量最重要的衡量标准同样是平安。那么怎样才能提高服务质量，体现安检工作最大价值呢? 我认为：首先，要熟悉到服务质量的重要性和关键性。服务质量优，则被服务对象满足度高，其心情则舒服，才会和谐、开心地协作安检;反之，则服务对象满足度低，其心情郁闷，内心则会产生厌恶、对抗甚至敌对意识，干扰安检工作。我们服务质量的好坏，表面上讲，会影响到安检的形象，深层次讲，会动摇平安的根基，其后果将是不行挽回的。因此，我们必需不断提高服务质量，以优质的服务保障平安，赢得声誉。 其次，要有敬业爱岗和忠诚企业的职业道德和品行。假如没有这两样品质，是不行能供应出

3、高质量服务的;没有这两样品德，就会不思进取、敷衍塞责、得过且过;就会无精打采、不负责任、行事马虎、差错不断;就会影响团结、影响合作、影响形象。因此，要网想有意识地不断提升服务质量，就必需具备这两样品德。 第三，要有大局意识和良好的心态。只有具备大局意识才会真正意识到服务质量的重要性和必要性;只有具备大局意识，才会乐观、主动地为他人着想、为服务考虑;具有具备大局意识才会自觉提升服务质量。只有具备良好的心态，才会意识到所在岗位的重要性和不行或缺性;只有具备良好的心态，才会认为为他人供应优质的服务是一种良好的品德，是一种相互合作，是一种人与人之间的敬重;只有具备良好的心态，才能意识到能为他人供应优质

4、的服务是一种享受和幸福。 第四，要加强学习，提高素养，总结阅历，讲究艺术。只有不断地学习，才能提高业务素养，也才会为服务对象供应无差错的优质服务。只有个人素养过硬，才会赢得服务对象的信任;才能提高服务对象的满足度和认可度。 没有过硬的业务学问，再好的态度和再高的.，也不能使服务对象满足。在每一次的服务中，我们要擅长总结阅历，提高服务的艺术性。讲究艺术性能够使服务对象感到舒适和满足，这需要细心揣摩，好好体会，要常常换位思索，体谅他人的境况和难处。 为了旅客的满足，我必需供应优质的服务，为了保障空防平安让我们携起手来，共同制造质量，共同打造安检工作坚不行摧的质量基石。以上是我的几点粗浅的熟悉，请各

5、位领导、评委、同仁批判、指正。感谢大家。 安检员检讨书(二) 我今年8月份起担当站内勤工作，在站领导、同事的关怀和关心下，对新的工作由生疏到熟悉再到渐渐熟识，努力做好领导交办的每项工作，各方面都取得了肯定的进步。但与其他同志相比仍感到自己在学问、力量和工作作风上有很大差距。围绕这次作风整顿，针对自己平常的工作状况，仔细查找自己在思想、业务和作风方面存在的问题，并进行仔细的剖析，以便能提高自己的力量和素养，更好的开展以后的工作。我认为前阶段的工作不足之处许多，我总结了以下几点，未尽之处还请领导和同志们多教导。 一、是在业务力量上离工作要求还有很大差距，仍需不断提高。虽然参与了安检站工作手册的编写

6、、补充，但自己认为工作做的不多，虽然起草了很多安检站内部文件，但自己认为工作做的不细，反思自己在工作中的表现，感觉在工作当中还不够细心，在文字的校对、行文的标准规范、统计数据等方面不时有疏漏之处。在今后的工作中肯定要加强责任意识，对交办到手中的工作，要做到严谨细致，确保不出纰漏，不给工作带来任何不利影响。 二、是在主动学习，提高自身理论修养和综合学问水平方面还有差距。平常对文件和领导讲话没有认真的讨论，不能透彻理解领悟文章的实质和指导思想。没有认真的讨论，就没有学到文章的精华，也就谈不上工作力量的提高了。 三、是工作作风不够踏实。在平常工作中，工作主动性还不强，遇到问题总是等领导指示，不乐观通

7、过提高自身力量来解决问题，肯定程度上还存在依靠思想；缺乏敬业精神，对领导交待的工作，只满意于一般的完成，只求过得去，不求过得硬，没有动脑想方法怎样将其做的更好。 四、专业业务学问把握得不深、不全，工作力量有待进一步加强。 1、虽然自己取得了中级安检员资格，但真正离开机员的要求还差很远。虽然有时候也学习了专业业务学问，但有些有用主义的思想，急用先学，存在时紧时松的现象，造成学习的内容不系统，不全面，不广泛，不深刻。 2、在工作中缺乏新思维，对工作中遇到的困难和冲突，有时把握不住主要冲突和冲突的主要方面，抓不住问题的实质和根本。说明自己在钻研业务上有惰性，还缺乏“挤”和“钻”的刻苦精神，缺乏深学苦

8、读的恒心忍劲，缺乏把钻研业务当作一种责任、一种境界的自觉行动，存在一种满意于现有水平的思想。 五、今后的整改措施 1、加强学习，不断提高自身的素养。学习是终身的事情，任何时候都不能放松。只有通过不断的学习，才能提高自己的综合素养。在以后的工作中，要充分发挥自己的主观能动性，提高对学习业务学问重要性和迫切性的熟悉，自觉、刻苦地钻研业务，遇到问题多看、多问、多想，多向老安检请教；在工作中不断的自我加压，从每一件小事做起，从每一个细节做起，以更高的标准，更严的要求，更踏实的工作作风要求自己，切实做好站内勤的工作。 2、乐观开拓进取，提高工作水平。要不断加强应用文的写作力量，使自己写出的应用文达到有预

9、见性、针对性和可操作性的要求，同时努力提高自己处理实际问题的力量，在工作中留意讲究方法，注意实际，加强自己工作力量和修养，把内勤工作提高到一个新的水平。 通过这次的思想作风整顿活动，查找自身不足，首先我体会到无论作什么工作，都要端正工作态度，要加强学习各方面的学问来开拓眼界，不断的提高自身的思想道德修养和业务水平。 其次，熟悉到“规范化检查、人性化服务”在平安检查工作中的重要性，熟悉到自己以后在工作中要不断思索、不断总结、不断创新，充分发挥自己的特长，提高自己的工作力量和工作质量。 安检员检讨书(三) 敬重的领导同志： 作为一名机场安检员，我此次犯下了如此重大错误，我感到深深的愧疚。 经过此次

10、错误，我感到深深的自责和内疚之余，更熟悉到我这样行为的结果是严峻的，对于经理指出的不诚信问题，也是我感到最内疚的一点。 然而，经过经理的严厉指正错误之后，我已经意识到再怎么遗憾和难受都对我弥补错误无济于事，第一我应当严厉地承认错误，仔细地面对它，我必需努力地反省错误、检讨错误。我检讨错误之外，更应当乐观地去担当因我犯错带来的一些影响，今后我肯定要对自己的言行方面严加要求，尽力杜绝此类错误的发生。我必将以最最踏实的工作态度，诚恳守信地对待将来的工作。 第一，今后我无论是在工作方面与严厉自律方面，我都要提起非常的重视。我宣誓从今往后不再怠慢工作。此外，我还要在每周工作中仔细对待工作的每个环节，乐观

11、地去发觉一些工作中存在的问题，去发觉问题，解决问题，并且将所发生的工作问题，仔细地写在每周的总结报告当中。 其次，我个人思维方面薄弱，思想不够成熟也是直接导致此次错误的缘由之一，因此今后工作中，我要加强思维处事力量的培育。就我这次的错误而言，归根结底来说。经理的电脑换系统，我就怠慢工作，而我却未曾想到经理电脑终有修好的时候，其实从始至终我就不应当有怠慢工作想偷懒的投机心理。通过这次教训，今后我会仔细地意识到问题的存在，熟悉思索事情进展，尽可能订正自己投机心理的毛玻要乐观仔细地对待工作，让自己不再犯这些表现得不成熟的错误。 第三，关于我的个人诚信问题，通过此事，我意识到一个人的诚信问题其实需要经

12、过一次次的阅历教训所积累。其实通过此事我也庆幸经理能够指出我在诚信方面的缺失，能够让我彻底醒悟，让我真正熟悉到诚信对于一个人的重要性，这次的教训在今后的工作中对我来说是无比珍贵的阅历。 以后对于工作我会做到: 1、安检人员必需娴熟把握相关法律法规，行业规定。安检人员解答旅客疑问时，切忌对相关规定不熟识，解答时模棱两可，难以劝说别人。必需要有法可依，有据可查，答案清晰明白 2、统一执行检查标准。平安检查工作内容复杂，涉及的禁带物品、限带物品品种繁多。对于一些限量携带的生活用品，全国各机场执行的标准有所差异，所以，就出现了一些 旅客常常与安检员产生争吵，冲突的焦点就是“别的机场都能带，为什么在你们

13、这就不行?”因此，全国安检的检查标准应努力做到基本统一。 3、有条件的部门可设立安检问询台。近年来，乘机禁带或限带的物品渐渐增多，许多旅客都不了解乘机留意事项，在加上一些旅客由于时间紧，可能会遗忘将禁带物品提前做出处理。假如由专职的安检员在通道口提前对旅客进行宣扬，或是供应一些物品处理的方法，就可以为旅客节约一些时间，避开误机。我们虽是机场安保的执行者，但平安的乘机环境离不开广阔旅客的理解和协作 在此，也盼望领导能够针对我的过错来责罚我，这样才让我能够深刻地改正错误。 扩展阅读 2022老师家访心得体会.精选四篇 老师家访能够有效的增加学校和老师之间的沟通，老师可以了解一些同学在课外的一些习惯

14、，家长们也可以知道孩子在学校的表现，那么大家知道关于老师家访心得体会该怎么写吗?下面是工作总结之家我为大家整理的2022老师家访心得体会.精选四篇，盼望能够关心大家，欢迎大家阅读。 老师家访心得体会一 一、家访过程 一是透过与同学、与家长沟通，了解每一个同学地家庭状况，学习环境，同学的个性，在家的表现，了解到家长的期望、要求以及训练方法等，并做好具体的记载，为今后的教学工作奠定了基础。二是家长老师相互信，有信念地和学校共同做好同学的训练工作。三是了解了许多看不出来的东西，熟悉了更真实、更全面的同学。比如我们班的权国彬同学常常缄默寡言，经过和他家长的沟通可明白此孩子从小喜爱看书、画画，那么我们尽

15、量来培育孩子的这种爱好爱好。还有的同学原来觉得很难管，但走进他的家庭后，明白了他的一些生活经受，便觉得能够更好地把握他们的心理。四是大部分同学家里没条件辅导，所以辅导同学的任务要我们担当起来，常常帮忙他们克服学习上的困难。 二、家访中存在的问题 第一，大部分家庭中父母外出打工，从而减弱了家庭训练的力气。有些交由爷爷奶奶管教，总之使得同学的心理有点放纵，这样学校训练工作较困难。其次，正由于家长“望子成龙”、“望女成凤”心切，对子女有求必应，以至于溺爱和放纵，养成了骄纵的心理，他们在言论、态度、行为等方面表现出挑三拣四，爱耍脾气等不良行为，这给学校训练带来诸多的难处。第三，家长误认为孩子很聪慧，学

16、校回家不学习也能取得好成果;上中学后，期望也能这样。假如不能这样，会不会是老师的教学存在问题或不够关怀孩子。实际上家长的失误就是忽视了孩子的行为习惯和学习习惯的培育。当我们在家访中交谈起这个问题时，家长意识到问题的严峻性，一下子又进入另一个误区：期望一下子能解决问题，企图一劳永逸。第四，家庭成员内部不全都的训练力气难于与学校训练协作。父母双方训练观念和方法不全都，导致孩子有空子可钻，言行不一。 三、家访后的思索 第一，全面的家访，深化到每一个家庭细致了解，与家长同学应对面的沟通，加强了.，家庭，同学的联系，了解了家长的期望与要求。了解了同学的个性与想法，加强了师生感情，对以后的工作将起到专心的

17、作用。 其次，全面的家访，了解了家长对子女的关切与期望，也了解了一些同学家庭的逆境，增加了我们的职责感，也让我们更加喜爱同学，喜爱工作。 第三，交换访谈方式，为家访工作增加新的内涵。随着.的进展，家访的方式也随着转变。由于人们的职业特点、个人阅历、经济状况、文化素养、思想修养、性格脾气各不相同，同学家长可分为好多不同的类型。作为任课老师就应详细问题详细分析，“到什么山唱什么歌”，假如家访的方式不转变，有时会事倍功半，甚至适得其反。 第四，家访也给老师本人上了一课。由于一个同学在班上但是是五非常之一，很不起眼;而在家里，却是家长的，寄予了厚厚的期望。在家访时的交谈中，深深体会到家长的期盼，深感职

18、责重大，对今后的工作丝毫不敢有懈怠之心。 第五，家访的目的是训练孩子更好地成长，父母是孩子的第一任老师，家庭对孩子身体的发育，学问的获得，潜力的培育，品德的陶冶，个性的构成，都有至关重要的影响。 总之，家访工作是教学工作中不行缺少的方式。我深知：家访是一门学问，是一门永无止境的艺术。我愿本着对同学负责、对自己负责，奉献爱心，努力做一个称职的老师，不辜负大家的期望。 老师家访心得体会二 训练工作，不是老师一个人的力气可以独立面对、独立完成、独立解决的。 这次“课外访万家”活动，犹如一场久旱逢甘霖的准时雨，播撒在家校两地。在学校的大力支持下，在家长的乐观响应下，我迈进了这群与我朝夕相处的孩子们的家

19、，进一步地走进了他们的心灵。 一.倾情家访：剧烈的愿望召唤我 虽然与同学接触有近两年的时间，但对同学的家庭还不够熟识，为了更好地了解他们，家访就显得尤为重要。想到这里，一种力气、一份责任、一股动力，充满在我的四周，心中有个剧烈的愿望在召唤我倾情家访! 老师作为职业人，工作量很大，教学任务繁重;作为.人，又有很多家务琐事，将两者支配妥当已经不简单，还要在休息时间去完成家访工作的确是对我们老师的一项考验。在加上同学家长大多白天上班，晚上才回家，太早太晚去家访都不太合适，这样我就将家访最佳时间定在双休日或者是下班后5：308：00。但我是“沙市一中人”，是战斗在训练第一线的忠实的实践者，也是爱心的传

20、播者。“沙市一中人”开展“课外访万家”，我得大胆开步! 在家访前我做了大量的预备工作，其中最有效果的是我布置同学完成的家庭项目作业。在这里与大家共享。在这份家庭项目作业中，有以下六个方面内容： 1、请你画出由学校动身到你家的最新最近最清楚的地图。并写出简洁的“家庭地图线路说明”，要有小创意。 2、对自己在沙市一中近两年的学习做一个自我解剖。 3、你的困惑是什么? 4、家庭对你的学习，生活，成长，请做一个评价。 5、你想对你的爸爸妈妈说什么? 6、老师到你家去家访，你有何感想? 这样，我依据这份第一手原始的资料，选出最急需家访最可能取得效果的同学作为家访对象。在学校的支持下，家长的期盼中踏上了我

21、的家访之路。 二.真情家访：心灵的碰撞感动我 案例1：生他，养他，更要训练他 z同学，17岁的阳光男孩。 该生的家长没有固定的职业，两口子在三板桥开了一个门面，所以我把家访地点定在他们的门店里。门面里摆满了大米和油，我走近的时候，z同学的爸爸正一边抽着烟，一边在隔壁的门面看别人斗地主，见我过来，z爸赶忙跑回门面，我们的家访便正式开头了。 “z同学现在的学习状况，你们知道吗?” “我们两口子都没有多少文化，每次考完之后都是骂几句便完事了，他妈妈也只会唠叨，没有什么有效的对策，久而久之，我们也没有信念了。” “孩子平常跟谁多一点?” “由于我们两口子做生意没有多少空余时间，所以孩子一般在奶奶家，奶

22、奶生怕唯一的孙子累着，对他的学习基本没什么要求，有时还帮他向我们隐瞒状况。” “z同学上课不够用心，无精打采;这段时间课外基本上是在网吧里度过，匆忙忙忙的上学，常常迟到，作业也不做，你们知道吗?” “这个毛病从学校开头就有，学校班主任曾经还因此停过他一个星期的课，但由于瘾太大，难得改掉。” “网吧里担心全，” 谈话还在连续，我的心情却越来越沉重。看到他们略显沧桑和无奈的眼神，我知道，要转化好这个同学，主要努力还得*我，但也要他们乐观协作呀。 从他们的店里出来，我陷入了深思，我在心里不断地问自己：一个问题同学的形成，毕竟是什么在起着关键的作用? z同学的家庭训练存在问题。首先是家长对待孩子成长中

23、出现的问题，基本上只能以责骂代替训练或者干脆听之任之，而且面对孩子的现状，z爸z妈的态度不够乐观，埋怨和无奈多了一点，探究和尝试少了一点。而z同学的奶奶对于孙子无原则的爱，恰恰给我们的训练增设了一道无形的坎。 z同学的学校训练同样存在问题。学校时代的他，上网成瘾，班主任老师采纳的方式是停课一周，而不是深度挖掘上网成瘾的缘由，处理简洁。而我，作为z同学的现任班主任，批判比较多，关心比较少。z同学出现的种种问题，究其根源，是由于他对学习提不起爱好，从学习中感受不到胜利的喜悦，作为老师，我应当多理解他，多关心他，关心他培育学习爱好，关心他答疑解惑，从而让他收获到进步的喜悦。最为关键的是，我应当对他的

24、转化布满信念，而不是在一种或两种方法尝试无效之后便失去耐心，或许，第三种方法便是有效的方法了。我觉得自己应当立即做点什么，否则，我辜负的不仅仅是一个花季男孩，同时还有男孩身后那些或清亮或混浊的期盼的目光。 案例2：孤独的孩子，残缺的家 z同学，17岁的花季少女，却是全班最不受欢迎的同学。 自私孤立是同学们对她的评价，她不情愿跟同学们交往，同学们跟她打交道，也总会被她误会为恶意的攻击，奇怪的脾气透射出严峻的心理问题。她刚进入班级时，特别自闭，甚至有自残的行为。这两年，在对她的训练上我花了大量的精力，看到了肯定的进步，但面对高三的学习压力，她的心理上又出现了反复。在做好了充分的预备后，11月7日下

25、午4点，我伴同方倩老师，学工处领导魏继主任、熊浩主任前往她的家。 她的家在沙隆达广场四周，我们到的时候她的奶奶早已在广场等，广场上的风很大，奶奶迎着风大步向我们走来，那股热忱真让我们感动。我们走进小巷，拐了三个弯，走到一栋90年月的旧房子前，又随着奶奶爬上7楼，才走进一个四十平方的小房子里。这一路上，奶奶向我们介绍，z同学的父母离异，父亲是缄默寡言，没有多少文化的工人，母亲在外地打工。她就始终跟着爷爷奶奶生活，奶奶78岁，爷爷也已经80岁了，祖孙三人就始终住在这个四十平米的一个房子里。奶奶一边爬着7楼，一边跟我们叙述着，言谈中透露着无奈和傲慢，她为能抚养这个孙女感到傲慢，又为没能更好地训练这个

26、孙女感到无奈。看着奶奶的身影，我们的心有些沉重。 经过一番交谈，我发觉在z同学奶奶的眼中，z同学是一个乖巧懂事可怜的好孩子，虽然她成果不太抱负，但这都是外部缘由造成的，z同学是受害者，z同学的父母、同学都损害着她。从这些话语中，我们读到最典型的爷爷奶奶心态，自己家的小孩是最好的，是没有错的，即使看起来有错，也肯定是别人让她犯错，爷爷奶奶是她的最可*的爱护者。这本身没有错，当爷爷奶奶的爱也无法帮她抵住现实的残酷时，她就失去了对环境理性的推断，走向孤独自闭。 我们为爷爷奶奶的付出而感动，但在对他们赐予确定的同时，也毫不客气地指出了应当留意的问题，两位老人也欣然接受。同时，我们还提示两位老人将孩子的

27、健康成长放在第一位，不要给她太大的学习压力。奶奶在整个交谈的过程中都很感动，一再表示应当多跟老师沟通。我们临走时，爷爷奶奶竟然要送我们下7楼，在我们的坚持下才作罢。他们站在楼梯口目送我们离开，我感到这束目光中承载的沉甸甸的期盼。在他们对我说了那么多感谢的言辞后，我想说，感谢他们，感谢他们的信任和支持。每一个家长都是把他们生命一部分交托到我们手中，我们有什么理由辜负? 三.幸福家访：满满的收获提升我 家访后，我有一种油然而生的幸福感，一股从未有过的巨大的责任感和使命感澎湃而至。话语间情感的流露，交谈中思绪的碰撞，那方心灵栖居地，那份真实的触动，对训练担当的本真思索在反思与行动中形成。学校领导的支

28、持和指导，学校同行的沟通和学习，同学家长的信任和期盼，让我在这次家访中得到了意想不到的提升。 在家访中听其言，看其家，辨其神与貌，问其因与果，明其心声，多赞扬，多宣扬训练大势，笑驳其谬理，和风细雨，娓娓道来。把孩子的优点一一放大，给家长定心丸，激起家长孩子盼望之火，同时用孩子的优点来照家长的不足，多方面，多角度，多层次感化训练。这是我的家访方法。家访需要反复抓、抓反复，需要先变化家长，后沟通训练同学，给同学自信、盼望和热忱，这是我对家访的熟悉。家访不是一个班主任的工作，班主任要擅长沟通学校、.、家庭的有效信息，只有擅长整合多方面的优势力气，才能提高训练工作的效率。这是我在家访活动中的收获。 几

29、个月前，在全省的“课外访万家”活动刚刚开头时，我给自己鼓劲，喊出“百分百家访”的口号。如今，我的家访经受告知我，我会将家访进展成我的训练教学的常态，去收获更多的幸福。 老师家访心得体会三 对我来说，“家访”一词是有温度的，由于它代表着爱，代表着信任，更代表着老师对一个同学的全部感情。 以前，有个老师就是用“家访”感动了我的父亲，更让年幼的我明白了，老师的爱是那么真，那么沉。 那是我初一时候的王老师，她教我们数学，还当我们的班主任。 开学不久，当她了解到我家的特别状况以后，她立即就来我们家家访了。老师来我们家家访，这不足为道，由于自我成果好，不明白有多少个老师来家访过，但，我的王老师不一样，真的

30、，太不一样了。 由于她不仅仅来家访，而且还带来了面粉、面条，有一次甚至还给我们家带来了2斤菜油。以后的每一次家访都是如此，王老师从来都不空手来我们家的。 那是上个世纪80年月末，在农村，这些东西肯定是希奇之物，而我的老师，却在第一次家访，就提着大包小包来到了我们家。 这，太让我感动了，我真的想象不到，一个老师能够这么好，能够对一个同学如此真诚、如此不计回报地付出。 不为别的，王老师只是期望，能够用她的诚意劝说我的父亲和哥哥，让我到城里读书，哪怕是到镇里的学校读书也好。 由于王老师始终认为，当年的我有那样的资质，只有城里的学校才能完全施展我的才华，而不是我们的“附中”。说是附中，其实只有我们一个

31、班级，“前无古人，后无来者”的那种，唯一的一个班级。 但是我那顽固得有如石头的哥哥，始终听不见王老师的劝说，他每次只坚持一个观点：“一个女孩子，我们能够让她读学校就已经很不错了，还想让她到镇里、城里读书，那该花多少钱啊?不行，这事没得商议!” 但是，我的王老师依旧一次次地来家访，依旧一次次地提着东西来家访，一次次地劝告着。 但是两年过去了，哥哥依旧不为所动，就是白瞎了我老师那些从牙缝里节省下来的面粉、面条和菜油。 真不明白是上天的厚爱，还是我老师的慈爱之心打动了上帝，在我读初三那年，我们那所谓的“附中”竟然被取消了，我务必要到镇里去读初三了。 在王老师告知我这个消息的那一刻，我感动，快乐，而王

32、老师却比我还要感动，由于她整整努力了2年而没有任何结果的事情，竟然毫不费劲就实现了。你说，她能不兴奋吗? 对家访的感情，对老师的爱戴，就是被王老师那一次次的真诚与厚爱所强化，从而成为自我学习的不懈动力我不止一次地告知自我，要是能够，我必需也要当老师;要是能够，我必需也要像王老师一样，用自我的真心与真诚去暖和每一颗农村女孩的脆弱的心灵，让她们也享受学校生活的完善，让她们也明白，女孩一样不比男孩差。 7年后，我果真也当上了老师，走上了对我来说神圣无比的三尺讲台，当我跨上讲台的那一刻，我就悄悄告知远方的王老师：“老师，我最终也成为一名人民老师了，您快乐吧?只但是，我能做得像您一样好吗?我能接过你手中

33、那根布满爱心的接力棒吗?但，老师，请您放心，我必需不会让我的女生辍学，我必需像您当年关怀我一样去关爱她们!” 由于自我始终都在农村任教，所以我也见过许很多多家庭贫困的女生，一观察那些女生躲闪、羞怯的眼睛，我就明白，她们必需有个不如意的家庭，一如当年的自我。 于是，家访，就成为我班主任生涯必不行少的一件事。 忘不了，我以前把几乎全部的周六都用来家访，从上午一向到夜里的伸手不见五指;一次次带着年幼的孩子和老公一齐，奔跑在一条条乡间小道，听着一个又一个或心酸或欣慰的故事，然后与我的同学一齐，赶往下一个家庭; 忘不了，我们以前辛辛苦苦地走到一个半山腰的独门小院，在那里我们看到了我班上那个一向桀骜不化的

34、女孩娥。看到我们的到来，她惊异、惊诧，而她的养父却紧紧握住我的手：“老师，娥读书这么多年了，你是我第一个见到的老师。”从那以后，娥开头渐渐收敛自我的脾气，慢慢成为一个品学兼优的好女孩。 忘不了，我们以前一路走走停停来到一个连大路都不通的偏远小村庄。看到那里破旧不堪的房子，我简直难以想象，原先，在我们的身边，还有这么穷苦的地方。 当我们好不简单打听到我同学的房子时候，他们家随即就围满了前来看喧闹的村民，他们争先恐后地说：“老师，你是教学校的吧?”“老师，你真看得起阿伟，这么大老远地来看他。”而我的家长，却什么话也不说，他只会一向紧急地搓着自我的双手，局促地笑着 之后，我才明白，我竟然是第一个到他

35、们村子家访的学校老师。那一刻，我真不明白是该兴奋，还是悲伤?一个有着二三十户人家的村子，少说也有几百年的历史了吧?而我这个刚上任不久的班主任，竟然开了他们村子的先例! 那种震撼，那种触动，多少年过后的这天，依旧历历在目，久久不能释怀 从今，我爱上家访，爱上奔跑于一个个幸福或不够幸福的家庭，然后把关怀传递，把关爱传达 之后，我不当班主任了，但，只要有班主任提出家访，我总是毫不迟疑地答应下来。由于我明白，一次家访，就意味着老师和同学能够进行一次无障碍的沟通与沟通;一次家访，就意味着老师与同学的关系又增进了一层;一次家访，老师与家长、同学一齐亲热无间的交谈，就是对同学最好的关爱与呵护! 老师家访心得

36、体会四 俗话说“情感是训练的桥梁”，现在的联系方式许多，诸如电话、手机、互联网等，为什么要跟家长面对面的沟通呢?可是当我真正踏入本次家访之路时，我才体会到了电访所不能达到的效果。面对面促膝交谈与电话里的听声不见面，那感觉和效果就是不一样。 xx日利用休息时间，我深化几个同学家中，进行家访，感受颇深。家访真能让我们和同学家长打成一片，感情亲切融洽，这样家长们就不再会有什么误会和责怨，我们的工作就能得心应手。同时大部分家长的热忱好客让我深深地体会到作为一名老师的骄傲。 同学秦前辉的家长对我的到来，感到非常意外和兴奋，真有点受宠若惊的感觉。我给他们简要介绍了当前训练的理念与进展，汇报了我们学校在孩子

37、训练方向上的指引，以及我们班级是如何开展训练、教学工作的。面对面促膝畅谈，家长对我们训练人赐予了高度评价与鼓舞，最终我说到：“我们试验学校办得红红火火，学校大门要挤破，班级容量也很大，我们有做得不到位的地方敬请家长谅解，对于我们学校的进展、班级建设有什么建议的可以尽管提出来。”秦前辉的家长说：“万万没有想到老师对同学是如此牵挂和关怀，我们的孩子放在你们学校，就是放心，你们这是在办人民满足的学校。我们家长肯定大力支持学校的工作。” 许多家长对老师的到来，接待的特别热忱，他们觉得暖和，倍感兴奋，同学本人感到：原来自己并不是一个被遗忘的角落，自己在老师的心中不是可有可无的，老师总是在凝视和关怀着自己

38、。同学黄秋景说：“老师，您这次家访，给了我很大力气，我更加自信，我还要更加努力，在班上要做个好同学，在家里更要做个懂事的好孩子，你看我以后的表现。” 这次家访，使家长和同学感到非常亲切，从内心深处特别感谢老师。同学李小如见到我的到来，开头特别紧急，站在门口不知所措，可怕我是来向家长告状的，没想到我只字不提她表现不好的地方，而是鼓舞她要扬长避短，争取更大的进步。在轻松和谐的闲聊中，孩子越说越兴奋，把自己的志向、思索统统都讲给老师听，家长也因此了解了孩子内心更深刻的东西，对孩子的表现越来越满足。最终，他们一家人依依不舍地把我们送出大门口，并盼望老师常常到家。 在家访中，我还了解到有相当一部分家长整

39、个忙于生计，极少照看、督促孩子。这使得我们肩上的责任更重了。我们没方法选择家长，我们只能选择不同的训练方式来对待这些更需要我们关怀的孩子。许多家长都反映：老师说的，孩子会听进去的。作为同学的老师也特感动于这句话，老师的魅力无极限。当然兴奋之余，需要我们付出更多了。让我看到了不同的家庭训练方式形成了完全不同的同学个体和认知表达水平。文化程度较高的家长知道如何对孩子进行学习、生活上的指导，这些家长的孩子往往已经养成良好的习惯，有较强的自觉性。文化程度不高，但为人处事有原则的一类家长，他们对孩子学习上的指导有欠缺，但会教他们做人的道理，家长说的多，做的少。有相当多的家长对子女出现的一些不良倾向只会叨

40、念，却拿不出或狠不下心实行措施，效果不佳。这类孩子需要在学习习惯、方法上多指导。还有少数家长本身文化程度低，对自己的子女从小又过于溺爱;现在孩子年龄增长，胆子也大了，有些家庭已出现了不会管、管不了的局面。所以针对有问题的同学，我和家长促膝谈心，用一分为二地观点分析同学，同时把握实际，敏捷调整，在轻松融洽的气氛中提出孩子存在的问题，共同商议、探讨训练措施，使同学心服口服，家长也欣然协作。 总之，家访让我受益非浅，既使家长了解同学在校各方面的表现和学校对同学的要求，又使我了解同学家庭中各方面的状况及同学在家庭中的表现。我们只有通过家访才能了解一些隐性的问题，找出同学不良行为形成的根本缘由，这样我们

41、可以从根源着手，进一步加强对同学的训练。我觉得身上的担子更重了，我们要加强家校的亲密联系，同时注意同学的个别训练，真正达到“训练一个孩子，带动一个家庭，影响整个.”的训练效果。 检讨书万能格式1000字 检讨书一般是在犯下错误才写的，再检讨书上熟悉到自己的错误然后保证改正错误，那怎么去写一篇好的检讨书呢?接下来我就给大家带来了检讨书万能格式1000字，欢迎大家观看，盼望能关心到大家！ 检讨书万能格式1000字p 敬重的领导： 您好!感谢您在百忙之中抽空看本人写的检讨书! 本人不想再为自己的错误找任何借口，那只能让本人更加惭愧。这份检讨书，向您表示本人对这种错误行为的深痛恶绝，本人下定决心，不再

42、犯类似错误。其时，领导反复教育言犹在耳，严厉仔细的表情犹在眼前，本人深为震撼，也已经深刻熟悉到此事的重要性，于是本人一再告知自己要把此事当成头等大事来抓，不能辜负领导和同事对本人的一片苦心。 自己并没有好好的去考虑本人现在的责任，造成了工作的失误。 通过这件事，本人感到虽然是一件偶然发生的事情，但同时也是长期以来对自己放松了要求，工作做风涣散的必定结果，也是与本人们时代要求树新风，讲文明，背道而行。经过几天的反思，本人对自己这些年的工作成长经受进行了具体回忆和分析。记得刚上班的时候，本人对自己的要求还是比较高的，时时到处也都能遵守相关规章制度，从而努力完成各项工作。但近年来，由于工作渐渐走上了

43、轨道，而自己对公司的一切也比较熟识了，尤其是领导对本人的关怀和关心使本人感到暖和的同时，也渐渐开头放松了对自己的要求，反而认为自己已经做得很好了。因此，这次发生的事使本人不仅感到是自己的耻辱，更为重要的是本人感到对不起领导对本人的信任，愧对领导的关怀。 如今，大错既成，本人深深后悔不已，深刻检讨。本人思想中的致命错误有以下几点： 思想觉悟不高，对重要事项熟悉严峻不足。就算是有熟悉，也没能在行动上真正实行起来。 思想觉悟不高的根本缘由是由于本人对他人不敬重。对待工作的思想观念不够深刻、不够负责，没有熟悉到现在找一份合适的工作是多么的难得。 本人打算做出如下整改： 1、对自己思想上的错误根源进行深

44、挖细找，并认清其可能造成的严峻后果。 2、仔细克服生活懒散、马虎大意的缺点，努力将工作做好，以优秀的表现来弥补本人的过错。 3、常常和同事加强沟通，保证不再出现类似错误。 此外，本人也看到了这件事的恶劣影响，假如在工作中，大家都像本人一样自由散漫，漫不经心，那怎么能准时把工作落实好、做好呢?同时，假如在本人们这个集体中形成了这种目无组织纪律观念，不良风气、不文明表现，本人们工作的提高将无从谈起，服务也只是纸上谈兵。因此，这件事的后果是严峻的，影响是恶劣的。 短短几百字，不能表述本人对自己的责备;更多的责骂，深藏在本人的心里。希望领导能给本人改过自新的机会。假如公司能给本人改过的机会，本人会化懊

45、悔为力气，本人绝不在同一地方摔倒，以后本人要努力工作，仔细负责，争取为公司的进展做出更大的贡献。所以，本人要感谢领导让本人写了这份检查，是领导让本人熟悉到自己的错误，给了本人改过的机会。说真心话，在公司上班熟悉许多同事，真的很快乐很愉悦! 在这件事中，本人还感到，自己在工作责任心上仍就特别欠缺。这充分说明，本人从思想上没有把工作的方式方法重视起来，这也说明，本人对自己的工作没有足够的责任心，也没有把自己的工作做得更好，也没给自己注入走上新台阶的思想动力。在自己的思想中，仍就存在得过且过，混日子的应付思想。现在，本人深深感到，这是一个特别危急的倾向，也是一个极其不好的苗头，假如不是领导准时发觉，

46、并要求自己深刻反省，而放任自己连续放纵和进展，那么，后果是极其严峻的，甚至都无法想象会发生怎样的工作失误。因此，通过这件事，在深感痛心的同时，本人也感到了幸运，感到了自己觉醒的准时，这在本人今后的人生成长道路上，无疑是一次关键的转折。在此，本人向领导做出检讨的同时，也向你们表示发自内心的感谢。 发生这件事后，本人知道无论怎样都不足以弥补自己的过错。因此，无论领导怎样从严从重处分本人，本人都不会有任何看法。同时，本人恳求领导再给本人一次机会，使本人可以通过自己的行动来表示自己的觉醒，以加倍努力的工作来为公司做出乐观的贡献，请领导信任本人。 检讨人： 日期： 检讨书万能格式1000字 敬重的领导：

47、 学校一开学就三令五申，一再强调校规校纪，提示同学不要违反校规，可本人却没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话，没有重视学校颁布的重要事项，当成了耳旁风，这些都是不应当的。也是对老师的不敬重。应当把老师说的话紧记在心，把学校颁布的校规校纪紧急在心。 事后，本人冷静的想了很久，本人这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，而且本人这种行为给学校也造成了及其坏的影响,破坏了学校的管理制度.在同学们中间也造成了不良的影响。由于本人一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，班级纪律性，对学校的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有很大期望的老师，家长也是一种损害，也是对别的同学的父母的一种不负责任。每一个学校都盼望自己的同学做到品学兼优，全面进展，树立良好形象，也使本人们的学校有一个良好形象。 每一个同学也都盼望学校给自己一个良好的学习环境来学习，生活。包括本人自己也盼望可以有一个良好的学习环境，但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，而本人自己这次却犯了错误，去破坏了学校的良好环境，是很不应当的，若每一个同学都这样犯错，那么是不会有良好的学习环境形成，对违反校规的同学赐予惩处也是应当的，自己想了许多，也意识到自己犯了很严峻错误，本人知道，造成如此大的损失，本