学校开展读书活动总结_学校读书活动总结.docx

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1、学校开展读书活动总结_学校读书活动总结 读书活动总结 通过读书，可以开阔自己的眼界，增广自己的见闻，是一件特别有益的事情。下面是由工作总结之家我为大家整理的“学校开展读书活动总结”，仅供参考，欢迎大家阅读。 学校开展读书活动总结(一) 踏着xx读书月活动的步伐，我校以“我是小小科学家的读书活动”为中心的系列读书活动又掀起了.，成为了我校多年的读书特色，下面对读书活动所取得的成果作简要回顾： 首先活动以人为本，关注同学个体的进展。 在活动中，同学们成为了学习的真正主体，大家是站在读书活动中心的位置，在主动的参加一种学习的过程，打破了以往按统一的模式塑造同学的传统做法，敬重每一个同学的特别的爱好、

2、爱好。下面是读书活动的统计数据表明： 一、营造浓烈的读书氛围，孩子们自己来做到宣扬“3个1”，自己的成果孩子更喜爱，宣扬更有效，同时孩子们的力量得到了培育 1、出一期每班同学以读书月为主题的出一期墙报。 2、播一个每天红领巾广播站广播员每天中午向全体同学播一个关于科学家的创造制造的感人小学问、小故事。 3、出一刊同学自己上网搜寻、查找书本资料出一刊“创造制造学问小小报”。 二、孩子们自主讨论的物象和现象丰富多彩，成果喜人 乐观响应参与这次活动的同学们，大家成双结队，成立了一个个讨论小组，俨然是一个个似模似样的“小小科学家”。本学期选择的物象或现象达x多种，你们亲自参加讨论的现象或物体有关的小制

3、作或小创造共有x个，讨论报告论文、心得体会、日记等共x篇。在活动的评比中，其中有x位同学的讨论论文、日记、心得体会获奖，有x件小制作、小创造获奖。 经过几年的系列活动同学们对讨论物象有了更好的阅历，讨论的层也不断的深化，讨论的质量更高，从讨论物质的表面到更注意从科学的角度进入，从物体的有用价值大胆想象，大胆讨论。如同学在第一、二次参与这个活动的时选择讨论的物象或是现象来看，物象有：垃圾、飞机、利是袋、种子;现象有：蛋壳为何变软，为什么有声音、北方冬天的玻璃上为什么会有漂亮的窗花、讨论音乐贺卡的发音原理、而这次活动中同学们所讨论的对象又增加了很多好玩的、涉及面更广的物象或是现象。例犹如学们选择的

4、物象有：机器人、漂亮的家园、轮船、奖杯、神州五号、坦克、像架、我家的沙发、神州五号返回仓，“气压喷水火箭”“小闹钟”现象有：“为什么树叶上会有黑斑?”;“蜜蜂的隐秘”;“海豚的身体为什么会膨胀”;“早饭为什么要吃的好”“电流的作用”;“为什么运动员在赛前要抹白粉”;“火箭的原理”数量之多可谓喜人。而同学们的小制作有：xx同学的“送给地球的空调”;xx同学从生活中得到体验，讨论了一个经济美观却能关心查找掉在地上的肉眼很难发觉的小零件、缝衣针的“帮你找”小创造，这不但是个小创造还体现了关怀地球、关怀他人的爱心;杨绍兵同学小创造的观光电梯 这样的例子许多许多，由于同学们有了更充分的自主权，所选择的物

5、象或现象正是大家自己的爱好爱好所在，不需要强迫，可以说同学们是在一种开心的学习的过程真正得到了把握学问、拓宽视野目的，所得到的结果也是百花齐放，看着一道道难题，一个个疑问在同学们的共同努力下迎刃而解，一件件费旧物品变废为宝，是同学们的参加让读书活动有了更加深远的意义。一篇篇小论文、小报告、小日记，一个个小创造、小制作中，都渗透着每一位参加者的心血和汗水，也渗透着每一位胜利者的喜悦，更渗透着每一位老师和家长们的关怀和栽培，每一篇文章，每一件作品都珍藏着一个个小故事。这种类型的活动可以说是关乎天文地理等学问面很广的综合实践活动，内容来自生活，贴近生活，这类活动正是关注了同学们的个性进展，满意了同学

6、们不同的爱好、爱好和特长，我们坚信孩子们永久值得我们傲慢和骄傲，将来的爱迪生又会在他们中间出现。 其次，引导把握科学有效的读书方法。 在以“我是小小科学”读书活动为中心的活动中，同学们更有效地把握了科学的读书方法： 自主探究问题。 只有有了问题，才会有讨论。从学校会培育对生活中的一切物象都带上“质疑”的心态，带上一种“打破沙锅问究竟”的探究精神去学习、讨论，对任何事情都带上一个“?”号，问问为什么?它的起源在哪?有什么作用?可以改良吗?给我们什么启示?如这次活动的方案中提出活动的明确要求：“讨论启示，做与讨论内容相关的小制作或是小创造一件以上。”孩子们必需先衡量自己的爱好、爱好和特长，才有目的

7、的去选择一种物体或是现象，然后才能按所选的目标选择有效的讨论途径，最终是依据讨论启示做与讨论内容相关的小制作或是小创造，获得真知。这样就有效地培育了同学们的“探究性”精神，也培育了孩子们关怀生活、喜爱生活、服务生活的精神。 养成写日记、写心得体会、摘抄好词好句、剪贴的良好习惯。 从同学交上来的论文、日记，我们可以感觉到大部分同学在学习中懂得了如何学习，学会在学习过程中养成做笔记、写感想，写论文的良好的读书习惯。 学会利用图书室资源的好习惯。 从图书室反馈的资料来看，同学借书阅读的现象快速增加，xx月份平均每星期每人借书x本。 学会沟通、学会与人合作。 在快速进展的今日，合作是胜利的关键，在这次

8、活动中，一种难能珍贵的集体合作的精神在我们班集体、校内中闪光。首先体现在同学们或是和家人、亲戚伴侣一起讨论，或是和同学xx人为一个小组的进行讨论;其次体现在这次活动的作品布展中，同学们用集体的才智去布置自己班的展位;最终体现在同学在班级开展了好书沟通活动。让大家明白一根筷子简单折断，而一把筷子不易或是折不断的道理，我们要从小养成与人合作学习、共同讨论的习惯，明白人多力气大的道理，团结是强国之本。 学会充分利用课余时间学习，开展“1.1”活动。 全校同学利用每天课间一小时在校内中读书读报刊、杂志、名著等读书活动(早上到校半小时，下午到校后半小时)。 三、活动走向“社区学校家庭”一体化 我们的读书

9、活动走向“社区学校家庭”一体化，这是大家的共同心愿，也是同学们参与读书活动在活动中品尝到甜头的又一很好的途径。 首先我们的读书活动走向了社区：同学学会了利用社区资源，如青少年宫、图书管等进行学习。 其次我们的读书活动走向家庭：我们的活动得到了父母、爷爷奶奶的支持，他们在百忙之中抽出时间参与与孩子同看一本好书活动，和孩子一同讨论物体、现象，一同制作小制作、小创造，让孩子们的小制作小创造走向更高层次，x件作品被送区参赛，为了感谢家长的支持，x位家长被评为最佳辅导奖。训练走向“社区学校家庭”一体化，是我们的幸运，社区、学校、家庭的有机结合将推动素养训练的快速进展。 学校开展读书活动总结(二) 读到一

10、本好书，就犹如邂逅一位宏大的老师，举办一次胜利的读书活动必将带动更多的人投身读书的行列。下面就六x班进行的读书沟通会这一活动做一总结。在这次沟通会上，我们主要达成了以下共识。 一、营造书香氛围 班级是同学成长的摇篮，要让同学走上阅读之路，首先要在班级中营造良好的读书氛围，用环境来引导同学走入“书香”。班级的书香氛围营造从三个方面入手：首先是利用好板报这一有效宣扬窗口。专心出好每期的黑板报。其次建设好班级专栏，给同学一个更好的展现空间，让学习生活变得活泼生动而布满生趣。 二、开展多彩活动 在营造好班级氛围的同时，我们更多的是思索把同学引导阅读道路上来。每两周一次的围绕阅读为主题的读书活动。如：美

11、文诵读竞赛、讲故事竞赛、读书沟通活动、心得传阅活动、主题演说等。通过这些不同形式的活动的开展，在班级中形成浓郁的阅读氛围，引领同学走上阅读之路，从心底里爱上阅读。 三、引领阅读之路 通过活动竞赛、氛围营造等来引导同学走上胜利的阅读之路。 1.让同学明确为什么要读书。 告知学校生要读书，那么作为老师和同学都应当明确的问题为什么要读书?于是我就让学校生去大千世界、名人名家中去寻求答案吧。 英国人喜爱说书籍是宏大天才留给人类的遗产。培根历史使人聪慧，诗歌使人富于想象，数学使人精确，自然哲学使人深刻，伦理学使人庄重，规律学和修辞学使人善辩。总之，读书能陶冶个性。高尔基热忱洋溢地说，喜爱书籍吧，书籍能关

12、心你们生活，能像伴侣一样关心你们在那使人眼花缭乱的思想感情中，理出一个头绪来，它能教会你们去敬重别人也敬重自己，它将以喜爱世界，喜爱人的感情，来鼓舞你们的才智和心灵。师生养成良好的阅读习惯，至关重要。 2.教给同学知道读什么书。 是啊，书籍浩如烟海，让同学有选择地读，该读什么呢?引导孩子爱读书，读好书是每个老师应尽的责任。在这个学期中，几乎每人都精读了中国神话传奇、十万个为什么名人故事等书。在课外，孩子们更是天文地理，海阔天空任其游览，许多同学一个学期的时间读了十本书不止，可谓收获颇丰。 3.时间保障同学读好书。 在怎样读书方面我们有自己的详细做法： (1)保证有书读。 每位同学除了借阅班级“

13、图书角”中的图书外，在班委的带领下自发起来，每人把自己家中的喜爱的图书带到教室，进行“图书漂流”，保证了每个孩子都有书读。 (2)保证读书时间。 每天早上同学到校是20分钟的“晨诵”时间，在这段时间内，共诵要求背诵的诗歌，让孩子们在书香中开启新的一天。 (3)保证读书沟通会。 我们每周有一节读书时间，这个时间要充分利用好。让同学进行沟通，可以讲自己喜爱的书中片段，可以朗读一段自己喜爱的文章，可以来谈一谈自己的读书感受，还可以对大家一起读过的书绽开争论。沟通了，熟悉才会更深刻;展现了，理解才会更深化。 读书立志，让书籍成为我们成长的基石，让书香溢满我们的童年!读书沟通会上，同学们表示将在以后的学

14、习生活中再接再厉，读更多的好书，猎取更多的学问。 学校开展读书活动总结(三) 为了推动学校“书香学校”行动，在全校进一步树立人人学习，终身学习的观念，全面提高广阔师生的思想道德和科学文化素养，我校于x月份扎扎实实开展了以“让书香伴我成长”为主题的首届学校读书节活动，发动全校师生制造性地开展读书活动，亲近书本，宠爱读书，学会读书，养成喜爱书籍，博览群书的好习惯。读好书，启迪才智，陶冶思想，对话心灵。经过读书节活动的开展，提高了同学的思想觉悟和文化底蕴，构建了有特色的书香学校文化，提升了学校的办学品位，到达了活动的目的。 一、深化宣扬，广泛活动，营造读书学习的良好氛围 依据校领导的指导精神，根据活

15、动月方案，我们快速在全校开展了“首届学校读书节”活动的动员工作，经过召开全校师生大会、专业部主任会、班主任会，各班召开主题班会、出主题黑板报，经过悬挂宣扬条幅，制作格言、名人名言牌，建立各班班徽、班规、班风，营造学校文化氛围、优化班级文化建设等形式、多渠道、深层次宣扬读书、学习的重要意义，熏陶和提高广阔师生的思想熟悉，为深化落实读书节方案的各项活动奠定了坚实的基础。 二、加强领导，落实职责，确保读书节活动的顺当开展 为确保“首届读书节”活动有效、规范、深化、有序地开展，我校成立了以校长任组长，各中层领导、班主任为成员的领导小组，依据活动方案，层层落实职责、分解任务。在此基础上，制定了任务明确、

16、措施有力，便于操作的活动方案，构成有方案、有部署、有检查、有总结的读书活动，确保了读书节活动的顺当实施。 三、“首届学校读书节”活动资料丰富、形式多样、富有意义。我校在“首届读书节”活动中，着眼于提高训练质量和促进同学的全面进展，以构成人人读书，终身学习的目标，开展了一系列丰富多彩、敏捷多样的读书学习活动，收到了较好的效果 (一)完善班级图书角的建设。学校为每个班级配备了x余册新书，并下发了学校的推举书目。各班发动同学把自我和家中保藏的书籍拿到学校，充实班级图书角。至少到达了一人一书。特别是xx老师不但拿来来近x余元的图书，还从家里拉来了书橱。他对待工作，为了同学的精神，值得大力表扬和学习。好

17、书共观赏，各班的图书角藏书可谓，琳琅满目，涉猎广泛，有科普学问，有小说评书，有历史故事，有文学评论，有人物传记，有杂志，也趣味味幽默大全等等，并汇编出了各班读书月期间的书籍名目。各班同学自发成立了图书管理小组，开展借阅管理活动，进行了好书交换活动，同学们构成了好书先读为快的愉悦读书氛围，畅游书海，各班洋溢着浓浓的读书气氛。 (二)召开主题班会，不断把读书活动推向深化。根据活动方案分别召开了动员会、读书阅历沟通会、读书节活动总结会。总结沟通心得体会，相互介绍读书阅历，经过沟通，既学到了读书的好方法，加深了爱书、用书的思想熟悉，同时又促进了同学间读书竞赛活动的自觉构成。 (三)征文竞赛。由教务处牵

18、头，语文教研组主办的“我读书、我欢快、我成长”征文竞赛活动。各班同学人人参加，热忱高涨。经过仔细评比，共有x人分别获得一、二、三等奖，极大地提高了同学的读书学习热忱。 (四)“读书之星”评比。为树立同学身边的榜样，经过班内推举，评比出了x名学校表彰的读书之星。 (五)板报评比。为烘托读书氛围，各班出了以“好书伴我成长”为主题的黑板报评比活动，有x个班的黑板报获优秀板报奖。 (六)书签制作。各班同学发挥聪慧才智，设计制作了精致的书签。有x个班获制作书签优秀组织奖。 (七)手抄报展评。在语文老师指导下各班同学自我制作了手抄报，同学们经过起报名、搜集资料、版面设计、书写等环节，细心制作了图文并茂的手

19、抄报。共有110余人获得表彰。 (八)开展了阅读指导课，加强了对同学读书活动的指导和引导，增进了师生情感，为开展训练教学工作供应了动力支持。 四、活动效果 1、初步培育了同学良好的读书阅读习惯、提升了修养。新训练试验的提倡者xx教授说：“幻想的德育应当重视让同学与书本为友，与大师对话，在人类优秀文化遗产中净化自我的灵魂，升华自我的人格。实施有效的道德训练，必需要建立起书香.书香学校，让同学养成喜爱读书的习惯。”一个人的阅读史就是他的精神发育史。假如一个孩子喜爱读书，那么他会从书本中得到心灵的安慰，查找生活的榜样，净化自我的心灵。经过读书节活动，使每个同学“读好书，净化心灵，启迪人生”。经过读书

20、反省自我、提升自我，成为一个有修养的人。“不待人教，自能读书”“腹有诗书气自华”“知书达礼”。 2、促进了“书香学校”的建设和校风、学风的进一步转变。经过开展读书节活动，学校的文化氛围更加深厚，学校更美了，布满了书香气息。学校里，书声朗朗，歌声响亮。课堂纪律好转了，上课睡觉现象削减了，晚自习同学有事可做了，同学们能静心学习了，仆人翁意识增加了，日常行为习惯更加规范好转了。 五、改善之处 1、班级、班主任对“读书节”各项活动的落实力度差异较大。要进一步提高班主任及同学对活动的熟悉。 2、个别活动没能按方案方案完成。要进一步探讨如何协作活动的开展，充分利用好学校之声的宣扬作用，引导同学的学习生活。

21、 我校“首届读书节”活动虽已结束，但“首届读书节”活动的开展，将对每个同学的健康成长产生深远的意义。读书学习活动是一项长期、有效、礼貌、健康的训练工程，需要每个师生连续投入极大地热忱。今后，我们要在全校进一步深化开展读书学习活动，营造深厚的读书氛围，培育良好的读书习惯，提倡读书明理、读书求知、读书成才的新风尚。与大师对话，与高尚为伍;与经典为友，与博览同行;开拓视野，陶冶思想，净化灵魂。让我们在读书的过程中不断完善自我的人格和品德，做一个有利于.、国家和人类的人。在全校构成了人人读书的良好风气，促进了我校校风的进一步转变，不断提高我校的训练教学质量。 与书相伴的人生，必需有质量，有生气;书香飘

22、溢的学校，必需有内涵，有进展。 更多总结扩展阅读 开展读书活动总结模板 好书，像长者，谆谆教育;似导师，循循善诱;如伴侣，心心相印。一起来看看我为大家细心整理的“开展读书活动总结模板”，欢迎大家阅读，供大家参考。更多内容还请关注哦。 开展读书活动总结模板(1) 让同学的小手牵着老师和家长的大手一同幸福在共读时间，通过师生和家长共读活动，使我校读书活动有了肯定的成就。现将我校本学期读书活动状况作如下总结。 一、加强组织领导，确保读书活动顺当开展 为了确保读书活动的顺当开展，学校成立了读书活动领导小组，盛校长亲自挂帅。活动伊始，学校教育处、团委、语文教研组共同协商，确定了读书活动的指导思想，以及读

23、书活动的主要内容。对于读书活动的开展，学校还制订了关于读书活动的相关方案和措施，并由班主任负责详细落实。活动开展不久，全校便形成了齐抓共管，共创书香校内的良好氛围。 二、细心策划，全体同学乐观投身读书活动中 经学校讨论打算：每周拿出两个自习师生共读一本书，间周进行一次聊书或系列丛书赏析活动。每个同学都要建立一本“读书成长册”(即平日积累词句的读书笔记本)，从原有的好词积累丰富到阅读过程中收集到的精彩片段、名人名言、心得体会，学期结束进行“优秀读书册”的评比展现，评出优秀的作品，嘉奖好书一本。每月利用一节课进行读书沟通会，沟通所读书的内容，喜爱的人物，喜爱“名人名言”，格言，谚语，经典名句，畅所

24、欲言，谈自己对书，对句，对名言，格言，警句的理解与感想，沟通自己在读书活动中的心得体会，在班级中形成良好的读书氛围。 在实际开展的过程中，老师首先依据同学的心理特点选出合适的推举书目，目的是先引起同学的爱好。为保证阅读质量，老师一般在同学阅读之前自己先读一遍，然后对同学做适当的引导，这样同学就会有足够的阅读爱好。其次，由于同学的阅读速度不一样，我们的做法是鼓舞同学利用课外时间读书，并利用晨会或班会等时间请他们谈谈自己的收获。 三、借助各种读书活动，展现读书成果 学校以读书活动为载体，从同学、班级、学校三个层面设计开展各种生动好玩的活动，引导同学敲开语言的物质外壳，展现同学的阅读成果，从而形成激

25、励机制，推动阅读活动的深化开展。 1、个人活动：全校同学做好摘录、读书笔记、写读后感等等，养成良好的阅读习惯，丰富自己的阅读积累。 2、班级活动：在班内开展读书笔记的评比、沟通、展现活动;开展全班汇报阅读成果展现活动;开展“班级读书之星”的评比。 3、全校活动：在学校内开展读书笔记的评比、沟通、展现活动;开展“学校读书之星”、“学校书香家庭”的评比。 四、家校携手，家长与孩子一同幸福在共读时间 我们利用老师和学校来引导家长开展“亲子共读”创建书香家庭活动。我们分年段向家长推举亲子共读书目，设计了亲子共读记录本，家长每天同孩子一同读书，相互沟通阅读体会，一同填写亲子共读记录本，起到了身训练胜于言

26、教的效果。从而不仅让孩子的小手牵着家长的大手一同幸福在共读时间，同时营造了“书香家庭”、“书香校内”、“书香.”三位一体的读书氛围。 开展读书活动总结模板(2) 随着教学改革，在提倡素养训练的今日，.对老师要求高，家长对同学的期望高，而同学自己却无所谓。这样的状况之下，我们老师应当怎样做?这是近来常常谈论的话题。有时我们自己都觉得茫然，束手无策，不知道如何去教同学。通过上级组织的读书活动，使我受益非浅。以下是我的一些体会： 一、老师要擅长保持平常心态 老师，作为一种职业，担当着传播人类思想文化的重任，在人类.进展中起着桥梁和纽带作用。随着新课程改革的实施，老师“一言堂”已全盘否定，同学是学习的

27、主体，老师是同学学习过程中的引导者，老师要成为讨论者、专家和名师。因此，和众多老师一样，自己显得尴尬和无奈：如年龄增长、职称评聘的激烈竞争和各种关系复杂;学问更新速度加快，原有学问结构和教学理念不能适应教学需要等。因此，压力增大，精神疲乏，对所从事的工作失去爱好，无成就感;对事业缺乏热忱和创新，安于现状，得过且过等。 我们在教学过程中，经常会由于期望值高、急于求成，而心浮气躁、患得患失;由于遇到困难、患病挫折而简单垂头丧气、怨天忧人;由于自己辛苦劳碌而看到.上一些腐败现象而心生幽怨、心态失衡，甚至一叶障目，对自己的抱负追求产生动摇。在红尘滚滚，价值取向多元化的.转型期，对我们这些不高不低的人来

28、说，保持一颗平常的心，换个角度看问题，实在是太重要了。 把困难当作培育适应力量的机会，把失败作为人生的历练过程，把成果作为对自己的鞭策和新的起点，把别人的要求和谈论当作是天使赐予的磨励，始终保持自身良好的心态。否则我们就会在利益冲撞，冲突纷争中耿耿于怀，怕这怕那，作茧自缚，不能自拔，不仅害了自己，也成就不了事业。要信任，历史总在前进，.总在进步。要把自己融入.进展的主流，融入学校生动活泼的训练教学工作，融入和谐校内的建设，在同学成长中进展，在进展中体验人生的欢乐。 二、老师保持不断进取的心态 我们常常在失误、失利、失败的时候，总是怪罪外界缘由，什么大环境不好，家庭背景差，领导不识人，同事素养不

29、高，甚至认为时运不济，一切命中注定。很少在自身内部找缘由，很少反思反省，从而使自己经常在苦恼和郁闷中煎熬。魏老师说：人生最难管理的实际是自己的心灵世界，最主要的还是要不断解放自我，珍爱自我，超越自我。 处天外遥望地球很小，能使我们不自傲，不因取得成果而冲昏头脑;居体内细察心域极宽，能使我们不自卑，布满.地把自己应做的事做好而宠辱不惊。珍爱自己的正值权益，珍爱自己的时间空间，珍爱自己的特长特点，守住平常心，做好平凡事，不断完善自己。 教书是手段，目的是育人。孔子曾说过“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”老师的素养打算了同学的素养，老师不仅要以其人格的力气，令同学所敬佩，还要以最佳的思想境界

30、、精神状态和行为表现，将言传和身教完善结合起来，以身作则，行为示范，乐观地影响和训练同学，使他们“亲其师”，“信其道”，健康成长。因此，当老师力图向同学传授学问的时候，必需清晰地意识到对同学所具有的影响，这就要求我们要付出更多的努力去肩负起更多的道德和人类的责任。我想这样才能真正的有学识魅力和人格魅力。 三、做一个擅长反省的人 时代的日新月异就是对老师的挑战，训练理念、教学方法、专业学问都必需紧随时代的步伐，需要不断地更新、拓展、充实和提高。因此，老师要勇于摈弃旧事物、接受新事物，要敏锐地了解新思想，仔细地讨论新理论，主动地、迫切地学习新学问，开拓进取，更新观念，始终站在时代的潮头，才能“百尺

31、竿头，更进一步”! 爱岗敬业，加强师德修养。由于老师的职业，是育人、塑造心灵的事业，因此老师的世界观、人生观和价值观，甚至一言一行，都会对同学产生潜移默化的深远的影响。因此，老师要时刻留意自身道德情操的修养，通过言传身教，在传授学问的同时渗透为人的道理，关心同学塑造健康人格，为他们今后美满人生铸造坚实的基石。 专心育人，建立公平关系。老师的工作对象是人，人是有情感的，需要老师的关爱和关怀。老师要在生活上、思想上和情感上要赐予关怀。因此，老师要学会缩短与同学的情感距离，要擅长发觉同学的心理变化，要设身处地为同学着想，体谅他们成长过程中的难处与苦恼;要建立起新型的公平的师生关系，才能拉近与同学的心

32、灵距离，沟通情感，才能真正做到教书育人。 开展读书活动总结模板(3) 本学期将读书作为班级特色，围绕这一特色开展了各种有意义的班级活动，我们的口号是“读好书，好读书，与好书为友”，这也是我们特色创建的目标。为努力营造良好的班级读书学习的氛围，我在创建方面花费了大量的精力和时间，整个过程，同学们都能乐观参加到这个活动中来，期末取得了良好的效果。回顾这一学期来的工作有很多感慨：有取得了成果而带来的喜悦，有面对一些不足而产生的遗憾;有令人难忘的美妙时刻，也有让人苦恼的短暂瞬间;有在工作中付出的艰辛和努力，也有取得成果后的幸喜和欢乐。总之，这学期的创建工作使我想起了许多。现将一学期来的工作做以总结，也

33、算是前车之鉴吧。 一、起初创建工作，劳碌是欢乐 起初，学校要求各班创建特色班级，并要围绕特色主题拟定工作方案。一接到工作，我就开头思索起来，心里想着要为孩子们制定一份有意义的特色方案，让他们在活动中获益。良好的开头是胜利的一半。入学，抓紧对学校各项纪律规定，行为规范训练是很有必要的。因此，我一边强化入学训练，如在行为上，从开学第一天开头，要求每个同学做到严格校纪，不迟到早退。放学后的路队要整齐，有精神，讲文明，课间不要大声喧哗，同学间要学会宽容，要融洽相处在严格要求的同时，我还创设真诚的训练氛围和实践的机会，使班级工作便很快上轨，为今后班级各项工作打下良好的基础。另一边则着手特色班级的工作。

34、1、师生共同争论。同学是特色创建的仆人。晨会课，我和同学们一起争论创建特色班级的事，一来征求他们的看法，二则可以调动孩子们的乐观性，意在让同学能全程参加，能在接下来的活动中更自主地将其执行完成。同学各说己见，最终我们将目标锁定读书。 2、专心布置教室。特色内容敲定后，我立刻写方案。另一头忙着搜集资料，布置教室。我想，既然是创建读书特色班级，就该把教室布置出具有浓浓书香味的韵味来。于是，我设计了以下的特色内容：在教室前门正上方贴上明显的特色标志;在教室两边的墙壁上，一边帖着“世上万般皆下品，思考惟有读书高”的对联，另一边则是用英文解释的特色标语。同一时期，我还出了一期全新的黑板报，在不停手的劳碌

35、中，教室最终布置一新。看着同学如此布满浓浓书香的教室里学习，心里真兴奋。晨会课，我向同学介绍班级布置的意义，要求他们能在课间认真去阅读，我告知孩子们我们的特色班级正式成立，我们要根据方案努力做好制定的工作。 3、劳碌中收获欢乐。期初是个繁忙的阶段，特色创建工作占据了大量的时间，那几天，我的办公桌成了一个微型作坊台，画呀，剪呀，贴呀，发觉需要补充的内容，立即跑打印室。然后，做好一样就贴上墙，接着再做下一个。最终，我们班在校“洁齐美”评比中，被评为班级优胜。面对荣誉，我想收获是欢乐的，这是大家对我工作确定。每当观察孩子们驻足观望教室文化的时候，我想着：劳碌也是欢乐的，它给了我更多的信念。 二、创建

36、工程，往复和提高 整个创建工作，我始终以开展有益的读书活动为中心，吸引同学坚持读书，培育良好的读书习惯，让孩子在书的海洋中自由畅游，吸取养分，与好书结成伴侣，将创建工作乐观的开展下去。 1、利用晨会、班队，向同学推举一些适合他们阅读的图书，介绍一些同龄儿童读书受益的先进事迹，并定期开展古诗词小小讲座，拓宽同学的视野，提高同学课外阅读的爱好和力量。 2、坚持召开每月一次的有关读书方面的主题队会，如故事会、朗诵诗词大赛、科学学问竞赛、精品故事大赛等等，给同学架设展现自我的舞台，让同学充分显示自己的才能，供应进行相互沟通，彼此学习的机会，同时增长学问，增进了解和友情。 3、充分发挥班干部、小小读书迷

37、的模范作用，常常召开小干部座谈会，商讨、讨论班级特色工作，确定特长，指出不足，逐步带动整体共同学习，共同成长。活动中，涌现一批故事大王和小小读书迷。同学在活动中学得轻松，学得欢乐。 4、利用家庭的力气，亲子读书收益颇丰。班级的读书活动也得到了家长的大力支持，家长热忱地为孩子选书买书，还一起参加活动，利用休息时间与孩子共同读书，进行沟通和争论，使得孩子更有信念和爱好把书一一读好读完。 三、读书与常规互促互进 特色创建的同时，我也.抓班级常规，由于只有有了良好的行为习惯，才能保证同学更有效地学习成长。 1、针对同学的思想实际进行训练 我班同学多为淘气好动性，学习乐观性和自觉性较差，而且农村外地孩子

38、较多，家长工作繁忙，其训练功能不是很强，所以他们显得较自由散漫，学习上有上进心，但又缺乏毅力，缺乏自主和自控力量。针对同学中普遍存在的思想问题，提出了班级目标，即：文明礼仪每一刻，平安活动每一时，健康欢乐每一天，静心学习每一周，团结向上每一月。利用班会并逐句进行讲解。同时，联系同学们的思想实际，有针对性的进行训练。通过树立榜样，反复训练，使同学们的行为大大改观了。 2、抓班级礼仪、卫生建设 班级的礼仪、卫生建设如何，也体现了班级的精神面貌如何，因此，在抓常规训练的同时，把礼仪、卫生建设作为重点来抓。在礼仪建设方面，建立了“我发觉我学习”，“我成长”“我清晰”三个方面，第一块主要展现同学的良好行

39、为习惯，鼓舞同学发挥自己的良好行为成果和向别人学习;其次块主要展现个人礼仪行为方面的进步星的争夺状况，旨在营造竞争和向上的氛围。第三块主要是各类行为状况的记载，并把班级管理目标和班级制度粘贴在其中，从而激励同学们前进;还围绕学校中心工作定期更换黑板报的内容。通过班级文化建设，使班级有一个良好的礼仪文化氛围。 在卫生建设方面，环境卫生责任到人，每天小扫，每周大扫。地面，黑板，桌椅，门窗始终保持光明干净，从而为同学们制造了一个良好的学习环境。 3、增加民主管理意识 要创建一个公平、和谐、有凝聚力的班集体，关键在民主管理。我班在开展各项活动中，在组建班委会、在开展评优活动中、在制定班级管理目标和制度

40、等方面，广泛征求同学们的看法，充分发扬民主，敬重同学们的民主权利。因此，在班干的组建和评优活动中，令同学们满足。 四、期末收获成果，喜悦与遗憾 我们班级还要在纪律和自主学习方面多下功夫，个别同学平常淘气捣蛋，影响了班级良好的班风班貌，这是需要加强训练的重点。 以上是本学期班级特色工作总结，通过总结我的确感到：今日的成果不能令人自满，遗憾和失误会使人明天更聪慧;苦恼总是短暂的，只有付出艰辛和努力才能制造出更加辉煌的业绩。 学校开展读书活动总结 书籍是进步的阶梯，是静心的深思，是前进的动力，是幻想的牵引。我整理了以下内容“学校开展读书活动总结”，供大家参考！ 学校开展读书活动总结 训练是事业，而老

41、师是职业。我们从事的是老师这一职业，担负的却是训练的责任。师与生之间，维系在一起的是爱，因而爱也就成为了训练永恒的主题。“训练的最高境界是不留痕迹的爱，我盼望自己能够达到这个境界。”多么朴实的一句话。 这一学期来我们其次小组支配了丰富多彩的读书活动。旨在通过学习训练经典理论，转变训练观念，提高训练教学力量、训练创新力量， 逐步养成多读书，读好书的习惯。通过阅读学习，树立正确的世界观、人生观、价值观和老师职业观，建立新型的师生关系，塑造良好的老师形象，进一步提升老师的理念，开阔老师的视野，积累教学阅历从而形成自己独特的教学风格。真正践行“阅读生活化、学习终身化”的学习理念。 一、本期主要以学习“

42、生本”训练理念，打造生本课堂为主要内容，同时学习XX训练XX学习法等训练理论书籍。 二、详细措施是 1、个人自学为主，充分利用课余时间阅读有关书目，勤于做读书笔记，写好心得体会，让读书成为自己的自觉行动，学习成为自己的一种需要。 2、读书活动做到“六个结合”。充分利用网络，进行网上阅读，了解、把握训练教学的信息和动态。抓住培训、听课等机会，努力向专家、名师、优秀老师学习，使自己的管理方式、方法有更大的进展。多学习他人阅历，常常反思自己的不足，一步一个脚印，踏踏实实地去实现目标。 3、坚持读书与反思相结合，带着问题读书，寻求解决问题的方法，潜心写好读书心得。坚持读书与课程改革相结合，充分理解新课

43、程，在教学管理中融入新课程理念，实施新课程。组内老师共同讨论、共同沟通、共同提高。 4、乐观参与小组集体学习活动，参与读书沟通会、好书推举活动。 三、制定切实可行的措施保障，每个环节都有相应的制度，确保活动持续有效的开展，防止“一阵风”刮过的不良倾向。有活动制度的约束和指导，使自己感到目标明确、任务详细、做起来易行。 四、建立学校与学习小组相结合方法。学习小组负责整个活动的资料、场所保障；校长乐观响应，有目的、有方案、有步骤地搞好阅读、讨论、讲座、撰写论文等各项工作。 各项活动的开展，有效地促进了校长专业的进展，提高了校长的管理力量。通过活动，使自己在学问的海洋中游览，感受训练大师的风范，领悟

44、生本训练的真谛，提高文化学问素养，增加训练管理的水平，对科学讨论的熟悉越来越深化，课题讨论的水平逐步提高。 银行开展读书活动总结 根据20xx年市直机关党建工作总结支配及市直机关书香读书月活动要求，我行党委高度重视，乐观支配和动员，各级党组织乐观响应市直机关工委及总行党委要求，仔细组织开展各项活动，现将我行书香读书月活动开展状况汇报如下。 一、高度重视、细心组织，确保书香读书月活动顺当开展 依据工作总结支配，结合我行实际工作，为推动全行党建、团建工作开展，实现党团共建，助推进展，总行党委办公室、团委联合制定了党旗领航、青春闪光、奔跑20xx系列活动方案，并向全行职工发出倡议，号召大家乐观参加活

45、动，结合上级工作要求，加强和完善自身建设，进一步提升管理水平和经营业绩，树立、展现德州银行良好形象。书香读书月活动作为首个活动，我行细心组织支配，坚持三注意、三结合：注意整体效应，坚持领导重视与全员参与相结合;注意学以致用，坚持读书学习与促进工作相结合;注意有的放矢，坚持个人自学与组织推动相结合。以着力营造读书环境，夯实读书基础，创新读书活动作为活动的中心任务。活动初始，在广泛搜集书目，征求看法的基础上，向各基层党组织、团组织推举复兴之路、致加西亚的信等在内的5本书，通过内网供应下载，提倡无纸化阅读，便利广阔员工随时随地读书学习。 二、仔细学习、深刻领悟，充分发挥机关大讲堂指导作用 乐观响应市

46、直机关工委机关大讲堂活动，组织党组织负责人和党务工按时参与书香读书月专题报告会，仔细听取陈晋同志.的读书生涯和政治实践专题讲座，仔细学习汲取如何读书用书、陶冶情操、提高力量等方面的珍贵阅历，对我行深化开展好书香读书月活动具有重要的指导意义。 三、乐观动员、广泛参加，读书活动百花齐放、百家争鸣 为促进读书学习活动的进一步开展，让广阔党员群众更好融入到书香读书月活动，我行动员组织各基层党组织开展以阅读为主题的学习沟通活动，各党支部充分调动党员、群众的乐观性、创新性，群策群力，开展了学习论坛、小型辩论会、演讲会等形式丰富的学习沟通活动，广阔干部员工绽开热闹的争论，结合德州银行的进展壮大，从自身长远进

47、展的角度动身集思广益，建言献策，营造出了百花齐放、百家争鸣的热闹氛围，推动读书活动深化开展。 4月中下旬，我行组织了励志圆梦，奔跑20xx演讲竞赛活动，各团总支利用下班后、周末时间组织初赛，广阔员工踊跃参加，将自己的读书感言、励志幻想慷慨演说。通过各团总支初赛预选，共有来自城区支行、县域支行及各分行、总行部门的37名选手进入复赛。我行邀请德州电视台专业老师作为复赛评委并进行指导，提升了竞赛的专业水平，选手们赛出成果、赛出风格，进一步弘扬了五四精神，将营造文明、健康、向上的全员读书氛围推向.。通过层层选拔，两名优秀员工脱颖而出，代表我行参与了市直机关工委举办的读书励志圆梦演讲竞赛，经过激烈角逐，取得了优异成果，其中1名员工荣获三等奖。 在书香读书月开展各类活动基础上，我行适时开展读书征文竞赛。各基层党组织乐观动员，号召广阔员工撰写读书，要求各党支部通过支部内部沟通、支委会评比，推选优秀文章参与评比。目前正在进行征文收集阶段，届时由行内外专家组成的评审组对报送的文章公正、公正、公开评审，对优秀文章将向我行内刊和德州机关党建杂志推举发表。 通过书香读书月开展的各项活动，有效促进了我行广阔党员、