高校老师中级职称述职报告个人总结共享_老师中级职称述职报告.docx

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1、高校老师中级职称述职报告个人总结共享_老师中级职称述职报告 我叫高凤霞，自20xx年任中级职称以来，始终从事中学物理教学工作。 在训练教学工作中，严格遵守老师的职业道德，引导同学树立正确的世界观和价值观，培育同学崇高的抱负、情操、博大的胸怀，关心同学用自己的头脑进行思索和学习，从而形成健全的人格。 由于多年的教学工作，自己大胆认真探究训练教学改革、班主任工作以及同学德育工作的新路子，并取得了如下成果： 1、20xx年7月论文利用电教媒体提高教学效果发表在现代中学校训练属国家级。 2、20xx年3月论文简述物理课的味获唐山市中学优秀老师教研论文一等奖。 3、20xx年5月论文素养训练与物理课堂教

2、学获唐山市优秀论文评比二等奖。 4、20xx年6月论文如何加强同学的德育训练发表在当代训练。 5、20xx年7月论文打算电灯光明程度的几种争论发表在当代训练。 下面就自己的学习状况向领导汇报： 1、20xx年在河北高校法律系本科毕业(自学考试)。 2、20xx年任美国国家高校攻读训练管理硕士讨论生、工商管理硕士讨论生毕业。 以上成果的取得，应感谢上级领导和大家的关心支持，我会在以后的工作中连续努力并不断塑造自身的个性品质，完善人格，用良好的品行影响每一位同学，为国家输送更多的栋梁之材。 20xx年5月18日 高校老师中级职称述职报告个人总结【篇二】 作为一名老师，本人始终.“日常的教学工作”是

3、第一生命线，也始终本着“一切为了同学”的宗旨扎扎实实地开展日常教学工作。开学初，依据同学的详细学情制定学期教学方案，为整个学期的教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺当开展。在教学的过程中，始终.：同学是主体，让同学学好学问是老师的职责。因此，坚持做到课前仔细细致地讨论教学大纲和教材，反复阅读教参，设计教案，并且利用网络、书籍以及各种信息渠道拓展教学资源。 一、遵规守纪，以身作则，既教书又育人。 作为老师，责任心与使命感是工作成败的关键，也是良好师德的详细体现。在多年的工作实践中，我始终把高度的责任心和使命感作为自己训练实践的准则。在为人师的这些年里，本人始终严于律已，时刻用老师的职业

4、道德规范来约束、鞭策自己，谨记自己作为老师的身份，努力做到以身作则，为人师表。严格遵守学校的各种规章制度，按时上、下班，不迟到，不早退，有事请假。工作乐观、主动，敢挑重担，任劳任怨，从不斤斤计较。能与同事和谐相处，做到在训练实践中取长补短，共同进步。喜爱和关怀同学，努力使自己能做到既教书又育人，促进孩子的全面健康成长，曾被评为校级“优秀辅导员”。 二、加强学习，钻研业务，不断提高自身的力量。 俗话说：“活到老，学到老”。本人始终在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应.进展的需要。通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素养。通过学习新的训练教学

5、理论，把握其中的精髓，对自己的训练教学进行不断地改革与创新。由于，本人始终坚信，只有在科学理论指导下的训练改革，才能克服盲目性、随便性，才能取得乐观的效果。平常，乐观参与市教研室和学校组织的教研活动，通过参观学习、外出听课等教学活动，吸取相关的教学阅历，提高自身的教学水平，特殊是2022年参与的嘉兴市领雁工程培训，从中学到了许多训练教学的理论学问与实践阅历，可谓受益匪浅。本人还利用课余时间通过网络资源、各类相关专业的书报杂志学习各种训练教学理论学问，了解现代训练的动向，开拓教学视野和思维，把握训练教学新方法，指导训练教学实践。 三、教学.反思，作一名讨论型老师。 作为一名老师，本人始终.“日常

6、的教学工作”是第一生命线，也始终本着“一切为了同学”的宗旨扎扎实实地开展日常教学工作。开学初，依据同学的详细学情制定学期教学方案，为整个学期的教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺当开展。在教学的过程中， 始终.：同学是主体，让同学学好学问是老师的职责。因此，坚持做到课前仔细细致地讨论教学大纲和教材，反复阅读教参，设计教案，并且利用网络、书籍以及各种信息渠道拓展教学资源。课堂上运用多种教学方法，调动同学学习的乐观性、主动性，活跃课堂氛围，提高教学质量，课后不断反思与讨论，总结阅历，吸取教训，不断提升自身的教学水平。通过不断地努力，扎实地工作，教学态度与教学水平都得到了领导与其他老师的确

7、定，5年中两次被评为校级“先进老师”。 为了使自己的教学理念与方法得到更好地实践与论证，本人乐观报名参与开课活动，盼望得到更多优秀老师的指导，更有效地突破自己的教学瓶颈。5年中，校级开课3次，片级开课3次，桐乡市级开课1次，嘉兴市级开课1次，每个学期都有讨论课例，每次开课都仔细对待，受到了听课老师的好评，教学力量得到了很大的提升。课后，能依据同学的学习状况对自己的教学方法常常进行反思、总结，与同事沟通，并把自己的点滴心得记录下来，累积以后集结成文。其中，12篇论文、案例桐乡市获奖，3篇论文嘉兴市获奖，2篇案例分别在走进新课程与教学月刊上发表。除了撰写论文，本人还乐观参与课题讨论，以期对数学教学

8、有更扎实的功底。期间，参加了多个校级、市级课题，努力担当讨论任务，撰写讨论心得，1个课题获桐乡市二等奖；而自己也主持了1个校级课题，于20*年完成了结题工作，另1个市级课题也已讨论了一年，正在结题预备中。 高校老师中级职称述职报告个人总结【篇三】 参与工作以来，忠诚于党的训练事业，时时以一个优秀老师的标准严格要求自己，勤勤恳恳、任劳任怨、恪尽职守、甘于奉献，仔细完成了各项工作任务。 一、勤于学习，不断提高自身思想政治素养。 参与工作以来，注意修德养性，努力提高思想政治素养和业务力量。一是仔细学习.理论和“.”重要思想，贯彻落实.，政治上与党.保持高度全都，坚决共产主义抱负和信念；二是努力学习法

9、律法规，学习理论和业务学问，不断增加法律意识，不断提高理论水平和综合素养。 二、钻研业务，不断提高自身的力量。 不断增加自身力量，多干实事，是我努力追求的目标。我在实践中不断增加自身力量，发挥自己的才能，为学校及老师多干实事、多办好事，不辜负组织上对我的培育，不辜负全体老师对我的信任和支持。为此，我非常注意理论和业务学习，努力提高自己的工作力量；虚心向领导班子成员和老师学习，取人之长，补己之短，丰富自己的人生阅历和工作阅历；不断总结阅历，努力提高领导水平。 持之以恒地主动学习课改理论，把握新课标的理念，阅读了大量的素养训练和新课程改革的书籍，坚持写读书笔记和读书心得，努力使自己的训练教学理念走

10、在前列，更好地服务于训练教学工作，多篇训练教学论文获奖。论文引导同学主动参加学习过程促使同学成为数学学习仆人、分数百分数应用题教学中开放题的设计分别获得瑞安市训练教学论文评比二、三等奖；论文新课标背景下学校德育思维的转换获得安阳学区德育论文评比三等奖；德育论文民工子女德育问题初探获得学区二等奖、市级三等奖。刻苦钻研业务，多次担当潘岱街道公开课，XX年5月担当了市级公开课平面图形的周长与面积总复习，获得了同行的好评。业余时间常常阅读中国老师报、中学校管理、学校数学老师、教学月刊等报刊杂志。还参与了骨干老师培训、本科函授、校长任职资格培训、计算机培训等。 三、勤奋工作，爱岗敬业、乐于奉献。 虽然我

11、校规模较小，但是组织管理、训练教学的任务很重，老师压力也很大。我每天坚持早出晚归，考勤记录上最早到校、最迟离校的人总少不了我。坚持深化了解每个班级、每个同学的状况。课间常常在各个角落巡察，准时发觉问题、解决问题。常常深化课堂听课，把握每个班级的教学状况。参与工作以来到今年上半年始终担当数学教学任务，特殊是20XX年组织上让我担当山南学校校长，我深感教学工作的重要性，义无反顾地在一线担当数学老师，每周接任9节功课。坚持每周一到二次在下午放学后无偿辅导同学。每天总是忙劳碌碌，总觉得时间不够用，恨不得生出三头六臂，一天当作两天用。这个学期临时放下了数学教学任务，兼课科学和体育共6节功课。 四、尽职尽

12、责，扎实工作，不断取得新成效。 本着对事业高度负责的态度，坚持任劳任怨，刻苦钻研，各项工作均取得一些成果。 一是办学条件不断改善。在上级部门的支持下为下幢教学楼安装了窗户、改建了食堂、厕所、安装了一套多媒体设施。 二、教科研有了新的突破，多位老师开出市级、学区级、乡镇级公开课；林美华、王晓霞、张宁静等老师的训练教学论文、教学设计在温州市级和瑞安市级都获了奖。 三、个人荣誉，9年多来先后6次获得潘岱街道优秀老师，2次获得学区工会工作先进个人，还被评为XX年度瑞安市优秀老师。 当然也存在许多的不足之处，如：做事方法不多，眼界不够开阔；对新问题、新大事敏感度不够高；事情做得多，总结的少等，我会努力克

13、服这些缺点，争取取得更大的成果。 高校老师中级职称述职报告个人总结【篇四】 训练是一项高难度的工作，要做好它，非常不易。总想完善，但是总有缺憾。无论是教学还是班级管理，我距离一个优秀的老师还有相当大的差距。教学成果不能有大的突破，渐渐的开头因循守旧。始终在培育班干部上感到困惑。跟不上时代步伐，还需要不断的接受学习才能不被同学和时代抛弃。这些都让我觉得前方的路还很长，任重道远，我将连续以赶路的精神，在校长书记和其他领导、老师的关怀、鼓舞和支持下，不断完善自我，超越自我。 我信任，只要乐岗敬业，定会有所收获力，我会努力做一个合格的老师、优秀的老师，为济南中学和祖国的训练事业贡献自己的一分力气。到那

14、时我的精神生活中将会有一份常人无法比拟的欢愉和欢乐。 高校老师中级职称述职报告个人总结【篇五】 一、立场坚决，政治素养高。 虽然许多年来我的“政治面貌”一栏一向是“群众”二字，但我从没把自我当一个.的旁观者。我以自我是一个中国人为荣，以自我生活在中国为傲。风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关怀。我关注北京奥运上海世博汶川地震，也热忱参加株洲创卫创文创模，做一个专心维护国家形象有职责感的中国公民，做一个城市建设人人有责的株洲市民。 二、扎实勤勉，教学潜力强。 从踏进师范那条大门开头，我就一向以“学高为师，德高为范”要求自我。参与工作后，我仔细钻研课本，虚心向他人请教，备好每一堂课，上好每

15、一次课，批阅好每一本作业。每每遇到教过的资料，我总是依据同学的详细状况和课标的新要求重新斟酌教学目的，以第一次教的心态应对那些熟识的老伴侣。由于自我的专心专注，所教班级语文成果总是不断提升。上一届毕业班110、114班中考语文A等率到达60%，远远超过市平均20%。至于作文教学，我深知“授之鱼不如授之渔”，所以非常重视同学的互评互改写反思，自我再次评阅时也是毫不吝啬自我的评语和观赏之词，还常常进行面批。如此，一次作文的评改不仅仅是写作水平的提升，而且也是一次心灵的沟通沟通。20xx年，我和同学与时俱进，在新浪博客上开拓了我们的习作天地，将同学们平常写的好的大作文、周记、演讲稿传到上方。同学写作

16、的爱好与日俱增，上一届110班的*同学更是有多篇文章在株洲晚报上发表。此刻我们的博客“演绎那扯淡的青春”已经3周岁了，它不仅仅是新一届同学的习作的乐土，也成了往届学子们回首的恋恋故园。我自我关于作文的论文朱笔轻点，朵朵花开、用作文讲评的火，点亮同学的语言之灯分获市二等奖、省一等奖，并先后11次在各级同学作文大赛中获指导一、二、三等奖。 三、春风化雨，德育行天下。 教书育人，缺一不行。在平常的教学中我常利用语文的学科特点对同学进行品德方面的熏陶，带领他们徜徉中华源远流长的文化长河，领会祖国的壮美山川秀美风光，拜见古今中外的名人，感受时代脉搏的跳动，激发他们的民族骄傲感和对伟人崇高品质的憧憬。在当

17、班主任的日子里，我尤其注意“爱”和“诚信”的培育。我们在班上设立了“天使旅行箱”，就为了群众外出游玩时班上同学“一个都不能少”，我和他们一齐为读者报道的那位有103个孩子的贵州乡村老师*以及他的同学们捐款捐物，*同学一次性捐出他3000元的奖学金。我们自发的为兄弟学校淞南中学一位患白血病的同龄人奉献爱心，我们准时向班上一个有*倾向的同学伸出了救济之手，还因此建立了一个独特的班级节日“饼干节”。此刻他们已各奔东西，但每年的10月30日，奥利奥、徐福记饼干的的香甜依旧萦绕在我们身旁至于诚信，我告知我的每一个同学“人，无信不立”、“诚信是一张的名片”。71班，曾和我一齐“查找失落的诚信”；110班的

18、同学，都是“当诚信遭受盗版”的当事人。稚嫩的肩膀在慢慢学会职责的担当，我也专心鼓动他们参与.上的公益活动。20*年，为了转化一个孩子，我动员他的母亲参与了株洲市的“集聚萤火，爱护母亲河”的徒步湘江活动，然后亲自陪着他们从株洲走到湘潭。今年的“五一”，我又带着5个同学跋涉在湘江两岸，并全部获得走完全程的荣誉证书。此刻他们已经毕业，却道：“谭老师，明年徒步湘江报名记得叫我，我还要和你一齐走！” 四、毫无保留，关爱小年青。 让我感动的还有身边几个小年轻。由于学校“新老老师传帮带”的活动，我有幸成为了他们的师傅。每当他们有什么怀疑困扰，我总是悉心询问，并提出自我的推举或方法。我也经常去听他们上课，然后

19、和他们促膝沟通，一齐商讨这篇文章的授课方案或某个问题怎样提针对性。要外出赛课了，我和他们从最初的导入语开头，仔细设计每一个教学环节，斟酌课堂的亮点。虽说自我也才疏学浅，但他们靠着那股子勤学好问、刻苦钻研的精神，不仅仅把自我的学科打理的风生水起，而且在校内外的赛场上技压群芳载誉而归。伍慧老师在今年11月初的芦淞区语文“创新高效”课堂教学比武中夺得一等奖。另一位叫饶婷的，未到而立之年，却已经挑起了我校双主阅读课题的大梁了。 五、笔耕不辍，教学无止境。 学无止境，教书亦是。除了平常的常规教学和校内学习，我还广泛的阅读相关的理论书籍，并对平常的教学成果或反思进行归纳总结，形诸文字，先后有浅谈中同学常见

20、错别字的成因及对策、让玫瑰，在校内轻轻绽放、巧化尴尬，玩转课堂等多篇论文获省市一、二等奖。虽然由于辞职的缘由*中断了连续训练证上的“升格”，但自20xx年9月踏上株洲市外国语学校这片沃土后，我又专心投入到各类连续训练的培训，和同事们奋战在“校本课程”的田野，在网上理解非学历的远程训练，学习新课标，去兄弟学校研讨沟通。此刻，我又和大家在“双主阅读”的这条大船上扬帆起航了。 教书之路漫漫兮其修远兮，育人之职责重也道远。既然当时选取了这条道路这扇校门，无论坎坷抑或通达，无论门内是春华秋实还是秋风萧瑟，我也定将一如既往的跋涉苦修，就为了青春飞扬时的那份承诺和一名人民老师的职责。 编辑推举 学校老师中级

21、职称述职报告德育工作 光阴匆忙而过，旧的一年即将在我们身后关闭，作好老师工作的年度的全面述职报告，显得尤其必要，通过复盘上一年的工作，才能很好地开启下一年工作。借鉴优秀的老师中级职称的年度述职报告模板是一个简捷的方法，为了让您在使用时更加简洁便利，下面是工作总结之家我整理的“学校老师中级职称述职报告德育工作”，仅供参考。 学校老师中级职称述职报告德育工作(篇一) 我叫XXX，女，现年33岁，1999年6月毕业于甘肃省联合中专，20XX年8月参与工作，2022年7月取得学校一级老师资格，2022年6月取得宁夏高校音乐训练专业本科毕业证书。从教13年来，我不仅担当过班主任及语文学科的教学任务，还连

22、续担当了几年的数学教学任务。在工作中，我坚持“训练即服务”的原则，勤恳尽责，言传身教，一丝不苟，为人师表，教书育人。现将我任职以来的工作状况简述如下： 一、思想熟悉 任职以来，我思想上乐观上进，政治上立场坚决。在训练教学工作中，始终坚持党的训练方针，面对全体同学，教书育人，为人师表，严格遵守学校各种规章制度，乐观参与学校各种活动，加强师德修养，听从领导支配，留意与同事、同学搞好团结，虚心向老老师学习。 二、教学工作 我仔细备课、上课、听课、评课，做好课后辅导工作，争取多听课，从中学习别人的特长，领悟优秀老师的教学艺术。平常上课严格要求同学，敬重同学，发扬教学民主，使同学学有所得，不断提高自己的

23、教学水平和思想觉悟，顺当完成了训练教学任务。教学中敬重孩子的不同爱好爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以同学为主体，老师为主导，通过各种教学手段，充分调动他们的学习爱好及学习乐观性。 三、教研工作 我乐观参与校本教研活动，按时参与学校和教研组组织的教研学习、听课、评课、座谈等活动，细心上好课。活动中乐观参加，大胆提出自己的观点与同事们沟通争论，努力向更有阅历的老师学习，深化反思自己的教学行为，以先进的课改理念矫正自己的教学行为，努力提高自己的教研组织力量和个人的教研力量。 四、出勤与业绩。 参与工作以来，我从不由于个人的私事耽搁工作的时间，并乐

24、观运用有效的工作时间做好自己分内的工作，还乐观担当繁重的训练教学工作，精彩的完成了各项教学任务。不计个人得失，踏踏实实，勤勤恳恳，出满勤，干满点，言传身教，一丝不苟，履行了育人的职责，赢得了校领导、同学和家长的全都好评。多次受到上级部门的表彰，20*年被学区评为优秀老师，20*年9月被评为区级优秀老师。 回顾自己13年来的工作历程，我深深地感受到教书育人的担子之重，也深深地知道，之所以能够取得这样的成果是与上级领导和学校领导的支持分不开的，在今后的工作中，我将更加努力，发扬优点，改正缺点，提高自已的业务水平，服务同学，回报.，为美妙的明天奉献自己的力气！ 学校老师中级职称述职报告德育工作(篇二

25、) 我叫xxx，自XX年任中级职称以来，始终从事中学物理教学工作。 在训练教学工作中，严格遵守老师的职业道德，引导同学树立正确的世界观和价值观，培育同学崇高的抱负、情操、博大的胸怀，关心同学用自己的头脑进行思索和学习，从而形成健全的人格。 由于多年的教学工作，自己大胆认真探究训练教学改革、班主任工作以及同学德育工作的新路子，并取得了如下成果： 1、XX年年7月论文利用电教媒体提高教学效果发表在现代中学校训练属国家级。 2、XX年3月论文简述物理课的味获唐山市中学优秀老师教研论文一等奖。 3、XX年5月论文素养训练与物理课堂教学获唐山市优秀论文评比二等奖。 4、XX年年6月论文如何加强同学的德育

26、训练发表在当代训练。 5、XX年年7月论文打算电灯光明程度的几种争论发表在当代训练。 下面就自己的学习状况向领导汇报： 1、XX年在河北高校法律系本科毕业(自学考试)。 2、XX年任美国国家高校攻读训练管理硕士讨论生、工商管理硕士讨论生毕业。 以上成果的取得，应感谢上级领导和大家的关心支持，我会在以后的工作中连续努力并不断塑造自身的个性品质，完善人格，用良好的品行影响每一位同学，为国家输送更多的栋梁之材。 学校老师中级职称述职报告德育工作(篇三) 训练是一项高难度的工作，要做好它，非常不易。总想完善，但是总有缺憾。无论是教学还是班级管理，我距离一个优秀的老师还有相当大的差距。教学成果不能有大的

27、突破，渐渐的开头因循守旧。始终在培育班干部上感到困惑。跟不上时代步伐，还需要不断的接受学习才能不被同学和时代抛弃。这些都让我觉得前方的路还很长，任重道远，我将连续以赶路的精神，在校长书记和其他领导、老师的关怀、鼓舞和支持下，不断完善自我，超越自我。 我信任，只要乐岗敬业，定会有所收获力，我会努力做一个合格的老师、优秀的老师，为济南中学和祖国的训练事业贡献自己的一分力气。到那时我的精神生活中将会有一份常人无法比拟的欢愉和欢乐。 学校老师中级职称述职报告德育工作(篇四) 本人自20xx年参与工作，始终以来都是在xx学校任教。于20xx年秋调入xx中心学校从事教学工作。在新的环境、新的岗位工作一学期

28、了，蓦然回首，顿觉半年光阴弹指一挥间，回顾这一学年的工作，我心中时常在反思，我在本职工作中应当做些什么，做了些什么，做好了什么？有了这些追问，使我的工作更有意义。为今后更好的工作，现将一学年的工作做如下汇报： 一、思想训练方面 要想做一个合格的人民老师，首先应当有一个健康进步的思想。我在师德上首先严格要求自己，爱岗敬业，为人师表，喜爱同学，敬重同学。我乐观参与各种学习培训，我深知要训练好同学，老师必需先以身作则，时时做到教书育人，言传身教，以自己的人格、行为去感染同学。在工作中我乐观、主动、勤恳、责任心强，乐于接受学校布置的各项工作任劳任怨。 二、训练教学方面 上学期我在xx学校担当一班级班主

29、任工作，任教语文和数学，学校班主任工作是一项很繁杂的工作，每个班主任都有过酸甜苦辣，特殊是学校低班级的班主任，既是老师，又是保姆，要带好一班孩子，训练好一班人，的确不简单。每个孩子都有自己的思想，他们渴望被理解，被敬重。在同学犯错误的时候我首先要蹲下来，以孩子的视角观看事物，用孩子能听懂的话和他们沟通，倾听孩子的诉说，敬重孩子的选择，共享孩子的欢乐。 下半年我到了xx中心学校，学校给我安排了新的教学任务，任三至六班级计算机和美术两门学科。同时担当大队辅导员的工作。负责微机室和少队室的日常管理。为迎接县局大联查充实少队室的摆放，我牺牲了许多休息时间，制作了几十个小作品。并在上好美术课的同时，教他

30、们折纸和剪纸，同学们对美术课的爱好大大提高。计算机课的过程也是繁琐的。上课时要做好上机同学.记录；指导同学利用网络资源；解决同学在上机过程中遇到的问题；在同学下机后，要检查机器设备是否完好，做好记录；打扫好机房卫生，为同学供应一个良好的环境；为了更好搞好这项工作，与同学沟通，了解他们的爱好和所需，利用课余时间我还收集资料下载以便给同学共享。 在其次学期中，由于学校的人员有个别变动，学校领导支配我担当三班级班主任工作。就在我预备好接受任务的同时，我却查出得了甲亢。医生说这病最怕生气，最怕累。所以我无法完成这个教学任务。领导为了照看我的病情，又让我担当原来的课程。因此，我深知学校对我的照看，从今对

31、自己更加严格要求，工作一丝不苟、精益求精，学期末，我不仅圆满地完成了这学期的教学工作，还完成了学校交给我的上报同学体质健康检测和训练技术装备任务。这两项工作虽然都是复杂而繁琐的，但是我都认仔细真的完成了。在其次学期的工作中，我没有担当班主任工作。但是只要是学校或者哪位老师需要我做什么工作，我都是欣然接受，并仔细做好，从来没有怨言。 当然，过去的已经过去，我们总结过去是为了让将来更有阅历可循。旧的一年已经过去，新的学期还未开头。最终我在这里向大家说声感谢！感谢大家这一学期对我的关心和照看。在新的学期里，我要吸取过去的阅历教训，不断地提示自己，让自己向更高的目标迈进！ 学校老师中级职称述职报告德育

32、工作(篇五) 又是一年的过去了，这也就一位着这一学期的工作即将结束，在这个时候我更是对自己这一年的工作进行回顾，也真正的感受到自己在这一年的成长与转变，也收获到了特别多的暖和与幸福。 一、对待工作仔细负责 我在自己幼儿园老师的岗位上特别仔细的坚守，并且也真正的感受到在这份工作中的成长与幸福，这段时间我也是特别努力地让自己在工作中去成长，去更多的做好自己应当要做好的工作。在对待每一个孩子时我都保持着该有的耐心与爱心，努力地为他们做好每一件事，就是期望孩子们能够在学校里得到最好的照看，有更棒的成长。对于我所负责的工作我也是有特别努力地去面对，就盼望自己能够在这样的情景之下渐渐拥有成长，渐渐对自己的

33、生活有更多的感悟。 二、个人力量的提升 通过这一年的工作，我也是有不断地去学习更多新奇的东西，这样才能够将更多的学问带给孩子们。不管是在生活上或是在个人的技能上我都是得到了肯定的提升，也让我真正的感悟到自己的生活有更多需要成长的地方。为了给幼儿园的孩子们有更精彩的生活，我也是有不断地努力去学习他们所感爱好的东西，更是在下班的时间也在更多的思索在教育孩子们的方面可以做的努力。更是庆幸，我都是有与孩子们真正的融入到一起，也在与他们的相处过程中变得更加开朗，幸福。 三、还需要的努力 对于老说来说，没有方法真正的照看到每一位同学是很普遍的事情，究竟班级有这么多的同学，的确是会没有方法照看过来，而我也是

34、明白这一点。从这一年的工作状况看，这样的事情的确是是有发生，所以有时候孩子的心情的变化我没有方法顾及到，所以这是我必需要多多留意的。当然身为老师更是要为同学带来更多乐观、正能量的东西，所以我更是需要时刻的保持着学习的心态，通过提升自我，来更好的在工作上做好自己的任务。 在这一年的工作中，我更加的感觉到自己的成长，也真正的明白自己在工作中所得到的成长，我特别地庆幸自己能够有这样的转变，而我更是期盼在下一年中我能够变得更好，在自己的工作上做得更好。我信任凭借自己的努力照旧是可以让每一位孩子都在幼儿园中得到该有的照看，也能够真正幸福况欢乐的成长，这不仅是我身为老师的盼望，更是整个幼儿园对于每个孩子的

35、成长所想要达成的目标。 学校老资格老师中级职称述职报告1000字 时间如白驹过隙，新的一年正向我们放开怀抱，根据单位的时间支配，我们又要开头进行老师的年度工作述职报告了，只好很好地复盘上一年工作，才能对将来进展进行客观预期。您是否正在考虑怎么样才能写好老师中级职称的年度述职报告呢？以下是工作总结之家我为大家细心整理的“学校老资格老师中级职称述职报告1000字”，欢迎您参考，盼望对您有所助益！ 学校老资格老师中级职称述职报告1000字【篇一】 19xx年我走上了训练工作岗位，19xx年专科毕业，20xx年英语本科毕业。从教16年，是全部未聘老师中工作时间最长的，我始终工作在训练工作的第一线；担当

36、班主任多年，并成长为县骨干班主任。1996年1月评为中学二级老师，20xx年取得中学一级老师证，由于多种客观缘由，几经波折，至今未能落实中级职称，现申报中学英语中级老师职称。特向各位老师和评委汇报近几年的工作如下： 一、各项工作与成效： 1.在教学方面： 自参与工作以来，我忠诚党的训练事业，有剧烈的进取意识，有剧烈的敬业和奉献精神。在平常的教学工作中，我虚心向其他老师学习，注意英语学问点的新授与合理复习及考查的讨论。多年来，始终坚持仔细钻研业务，深化钻研教材，我曾经教过四套教改教材，我擅长将学科学问与生活实际相结合，具备基本的学问，能够较为自如地应付日常生活和训练教学的需要；时时关注全国英语科

37、教改的动态；能在讨论探究中制造性地工作；自觉更新训练理念，乐观参加并全身投入到基础训练课程改革的教学中去。 由于平常工作的日积月累；也为了将理论学问付诸于实践，大胆进行教改试验，因而教学水平不断提高，形成了自己“擅长把握教学重点、难点，留意调动同学学习爱好和乐观性，坚持教书与育人相结合，注意教学实效”的教学风格，所教班级的成果比较抱负，我所教的六届毕业班在全县评比中都处于领先，xx年在中考中取得了优秀率和平均分第一的好成果，在当年被评为“县优秀老师”，20xx年优秀率其次，平均分102.2分。得到了学校领导以及同事的认可。真正做到了：在学习中求进展。 2.在德育方面： 不但教书，更重视育人，言

38、传身教是我的工作原则。特殊是在担当班主任工作时，仔细贯彻国家训练方针，以育人为本，仔细实践“一切为了同学，为了同学的一切”的精神。以民主的作风，真诚、开阔的胸襟，高尚的师德，团结同事，面对全体同学，充分调动学校各方面的力气做好教书育人的工作。自参与工作的第一天起，我就时时地提示自己，要常常换位思索问题、开展工作。我常常向同学表明：我和同学们的关系，首先是伴侣，其次是师生，并以自己的实际行动真诚地关怀同学，真心地与同学们交伴侣。在实际工作中，坚持以“从大处着眼，从小处着手”原则开展德育工作。引导同学熟悉到自己在同龄人中的起点和位置，关心他们树立自信念，激励同学明确自己的奋斗目标，让他们每人都有奋

39、斗目标，每人都有座右铭，建设严谨的班容班貌以及多鼓舞同学参与学校的活动等，建设高品位的班级文化，使同学在这些氛围的熏陶下培育剧烈的责任感和产生剧烈的成才愿望。与此同时，从狠抓同学的仪表、出勤、文明言行和上课的法规入手，从而养成良好的习惯和严谨的学风。重视班会课这一重要的德育训练阵地，狠抓班会课的质量，改进班会课和家长会的方式，较多地运用沟通、对话等方式，重视同学在班级管理上的主体地位，培育其对班集体的归属感。运用多媒体手段开展德育工作，常从网上下载具有正面训练意义的内容，对同学进行正面训练。从而走出了一条新思维、深层次、多渠道、有特色地开展思想训练的路子。并对后进同学的训练始终坚持着“首先要动

40、之以情且永久要摆在第一位，然后才是晓之以理，假如仍不见效，最终才是坚决地绳之以法即训练批判挽救处理”。在我带的xx届毕业班，在升学中，全校5名正常考上安图一中的同学，我班有4人。他们并不聪慧，良好的习惯和班风是他们成才的关键。 自参与工作以来，喜爱训练事业，为人师表，有美妙的心灵、端庄的仪表，团结同志，相互支持，不利于团结的事不做，有团队精神；具有健康的心态，能公正客观地评价他人，仔细思索同学及有关人员的评议和对自己的评价；了解同学，敬重同学，尽可能全面了解、讨论、评价同学，进行乐观的师生互动，形成公正、诚恳的良好的师生关系，赢得了学同学的敬重；教书育人，有高度的责任心，随时指导同学的言行；并

41、能通过与同学的沟通，听课、平常观看、同学座谈等方式不断提高自己的训练教学水平，为同学的终身进展负责。20xx年被评为县“师德先进”。 二、工作中存在的不足： 在亮兵中学不断进步和成长中，我也在进步和成长着，我庆幸置身于一个极利于人成长的工作环境，并得到许多领导和同事的关心与关爱，当然，还有许多工作，我认为我自己可以做得更好，但没有做到尽善尽美，常叹自己时间不足，由于工作劳累，身体欠佳，而且常常有一种紧迫感，觉得许多东西要做。在工作中，还存在一些不足和问题，需要不断的探究解决。如依据同学实际进行备课，缩小两极分化，教科研工作等还不尽如人意，还应加强反思，扬长避短，不断地完善英语教学工作和德育工作

42、。没有最好，只有更好，力求更多进步与收获。 三、今后的设想： 在今后的工作中，我将实行各种方式方法，查找有效途径，提高教学效率，努力使自己成为一名更优秀的老师，进而成为一名州优秀老师，向名师靠近。今后，我仍将一如既往，以最大的热忱、全部的精力投身到训练事业中去，无愧于老师的称号。 最终，我盼望这次申报中学中级老师资格能获得通过，不仅由于学校照看任教多年的老师申报中级老师，而且本人也认为符合中学中级老师资格，恳请各位老师和评委考察。我将以此为契机，更加努力更加自信地投入工作，并不断提高与完善自己，不断成熟与进步，不断充电，成为一名精彩的老师。 学校老资格老师中级职称述职报告1000字【篇二】 作

43、为一名老师，本人始终.“日常的教学工作”是第一生命线，也始终本着“一切为了同学”的宗旨扎扎实实地开展日常教学工作。开学初，依据同学的详细学情制定学期教学方案，为整个学期的教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺当开展。在教学的过程中，始终.：同学是主体，让同学学好学问是老师的职责。因此，坚持做到课前仔细细致地讨论教学大纲和教材，反复阅读教参，设计教案，并且利用网络、书籍以及各种信息渠道拓展教学资源。 一、遵规守纪，以身作则，既教书又育人。 作为老师，责任心与使命感是工作成败的关键，也是良好师德的详细体现。在多年的工作实践中，我始终把高度的责任心和使命感作为自己训练实践的准则。在为人师的这

44、些年里，本人始终严于律已，时刻用老师的职业道德规范来约束、鞭策自己，谨记自己作为老师的身份，努力做到以身作则，为人师表。严格遵守学校的各种规章制度，按时上、下班，不迟到，不早退，有事请假。工作乐观、主动，敢挑重担，任劳任怨，从不斤斤计较。能与同事和谐相处，做到在训练实践中取长补短，共同进步。喜爱和关怀同学，努力使自己能做到既教书又育人，促进孩子的全面健康成长，曾被评为校级“优秀辅导员”。 二、加强学习，钻研业务，不断提高自身的力量。 俗话说：“活到老，学到老”。本人始终在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应.进展的需要。通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正

45、视自己，提高自身素养。通过学习新的训练教学理论，把握其中的精髓，对自己的训练教学进行不断地改革与创新。由于，本人始终坚信，只有在科学理论指导下的训练改革，才能克服盲目性、随便性，才能取得乐观的效果。平常，乐观参与市教研室和学校组织的教研活动，通过参观学习、外出听课等教学活动，吸取相关的教学阅历，提高自身的教学水平，特殊是2022年参与的嘉兴市领雁工程培训，从中学到了许多训练教学的理论学问与实践阅历，可谓受益匪浅。本人还利用课余时间通过网络资源、各类相关专业的书报杂志学习各种训练教学理论学问，了解现代训练的动向，开拓教学视野和思维，把握训练教学新方法，指导训练教学实践。 三、教学.反思，作一名讨

46、论型老师。 作为一名老师，本人始终.“日常的教学工作”是第一生命线，也始终本着“一切为了同学”的宗旨扎扎实实地开展日常教学工作。开学初，依据同学的详细学情制定学期教学方案，为整个学期的教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺当开展。在教学的过程中， 始终.：同学是主体，让同学学好学问是老师的职责。因此，坚持做到课前仔细细致地讨论教学大纲和教材，反复阅读教参，设计教案，并且利用网络、书籍以及各种信息渠道拓展教学资源。课堂上运用多种教学方法，调动同学学习的乐观性、主动性，活跃课堂氛围，提高教学质量，课后不断反思与讨论，总结阅历，吸取教训，不断提升自身的教学水平。通过不断地努力，扎实地工作，教

47、学态度与教学水平都得到了领导与其他老师的确定，5年中两次被评为校级“先进老师”。 为了使自己的教学理念与方法得到更好地实践与论证，本人乐观报名参与开课活动，盼望得到更多优秀老师的指导，更有效地突破自己的教学瓶颈。5年中，校级开课3次，片级开课3次，桐乡市级开课1次，嘉兴市级开课1次，每个学期都有讨论课例，每次开课都仔细对待，受到了听课老师的好评，教学力量得到了很大的提升。课后，能依据同学的学习状况对自己的教学方法常常进行反思、总结，与同事沟通，并把自己的点滴心得记录下来，累积以后集结成文。其中，12篇论文、案例桐乡市获奖，3篇论文嘉兴市获奖，2篇案例分别在走进新课程与教学月刊上发表。除了撰写论文，本人还乐观参与课题讨论，以期对数学教学有更扎实的功底。期间，参加了多个校级、市级课题，努力担当讨论任务，撰写讨论心得，1个课题获桐乡市二等奖；而自己也主持了1个校级课题，于20*年完成了结题工作，另1个市级课题也已讨论了一年，正在结题预备中。 学校老资格老师中级职称述职报告1000字【篇三】 参与工作的前两年，我担当两个班的语文课程，不当班主任让我有了充分的时间熟识和钻研教材，在孙苏林和成远方两位老师的倾心指导下，我渐渐的可以胜任这个工作了。 由于性格的关系，我那时候不