高校辅导员参与培训的个人心得体会(5篇)_辅导员岗前培训总结.docx
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1、高校辅导员参与培训的个人心得体会(5篇)_辅导员岗前培训总结 20日24日,我参与了高校辅导员岗前培训,首先特别感谢辽宁省训练厅中共辽宁省委高校工委组织的这次培训,其次要感谢辽宁高校以及为我们上课的老师,最终要感谢学校能给我这次机会。通过这短短的几天培训,让我受益匪浅,使我对高校辅导员的工作有了更深刻的熟悉。下面是我这几天的心得体会。 一、辅导员岗位认知 加强辅导员队伍建设的总体要求:思想熟悉,体制机制,明确政策,培育人才。清华高校校长也曾说,政治辅导员制度不仅是我们培育党政骨干的重要形式,而且是学校为国家培育党政干部的有效途径,将来在清华的毕业生会出现一批干部,省委书记。所以我们不能轻视了辅
2、导员工作,由于辅导员是同学心灵的导师,指导同学以后的人生走向。 二、职业规划 随着.的日益进展,高校生面临的最严峻问题就是就业,高校生虽然步入了高校殿堂,但他们中的绝大多数仍对自己的职业之路布满困惑与不解,高校辅导员责无旁贷地要解惑科学有效地开展职业规划与学习指导,关心高校生更好地预备人生,尽快补上以学校为主渠道的相应课程,使他们在走向职业生活之前,从观念、心态、学问、技能等方面做好应对职业挑战的全面预备。大连交通高校同学处副处长刘薇为我们讲,职业规划的基本步骤:确立志向,自我评估环境评估选择职业选择职业生涯路线设定职业生涯路线设定职业目标制定方案与措施评估与反馈。我们在指导同学职业生涯时要紧
3、随这几步要求进行。 三、高校同学事务管理的改革与创新 1、解决高校生心理问题的原则。 坚持公平性原则:辅导员面对心理有问题的同学要以公平的态度对待同学,更要以公平敬重,真诚关怀的态度,乐观与同学建立和谐信任的心理气氛,有助于同学放开心扉,使工作有效的进行。 坚持预防为主的原则:辅导员应把握一些心理询问的学问和技术,准时发觉甄别有心理问题的同学,全面提升同学的素养。 系统性原则:在面对有心理问题的同学时,要与专业人员、.、家庭建立多层次,立体的训练途径和体系,各方面开导同学。 保密性原则:在于有心理问题同学交往时,除特别状况外,要为同学保密信息,建立相互信任的询问关系。 2、新时期网络思想政治训
4、练创新的基本思路。 互联网时代的快速进展,同学们接受的信息也比较混乱,辅导员也要与时俱进在网络中掌握不良势态的发生。在课上老师讲,我们要告诫同学,虽然在网络这个虚拟世界,没有人知道你的真实信息,但是也不能漫步谣言胡编乱造,一旦引起骚乱,后果不堪设想。所以我们辅导员要在平常教育同学,以法律为高校生打造健康的网络空间。 在这次培训中,我们接受了几所名牌高校教授的阅历,学习到不少理论学问,为今后辅导员工作指明白方向,也让我对将来的工作布满了信念,我将成为一名优秀的高校辅导员而努力奋斗,在平凡的岗位为学院进展出最大的.贡献。 高校辅导员参与培训的个人心得体会【篇二】 各位领导、老师们: 大家好! 我是
5、医疗系新任辅导员Xx,作为一名新进辅导员,我参与了全省第16期高等院校辅导员岗位培训班。在为期一周的培训中,通过听专题报告、参加案例分析、开展分组争论等形式,围绕当前高校 2.具有丰富的学科专业学问。随着学问、信息传播快速的加快,同学的学问面和猎取学问的途径不断扩大,这对辅导员的学问储备提出了新挑战。只有不断吐故纳新,优化学问结构,丰富同学工作的内容,才能在实际工作中进行有针对性的训练,避开空洞说教,增加劝说力。 3.具有肯定的训练科研力量。优秀的辅导员应当是擅长总结和思索的。不能仅仅依靠经此_文_来_源_于_报告汇报 httP:/ 验的积累和自己的.见解来开展工作,要边学习、边讨论、边实践,
6、丰富内涵创新方法,将自己的阅历上升到理论的高度,增加对训练活动规律的熟悉,猎取较高层次的训练科研成果,形成自己独特的工作风格。 4.具有健康乐观的工作心态。辅导员工作琐碎,面对性格各异的同学,工作中难免会有不开心、不顺心的事情发生。因此,要成为一名优秀的辅导员,就要胸怀宽广,擅长自我调整缓解压力,面对同学发生的各种状况能以安静的心态去对待,用豁达的心胸包涵同学的错误。只有这样,才能始终保持微笑做好同学工作。 三、对自己即将从事辅导员工作的一些想法 辅导员作为高校思想政治工作的骨干力气,始终工作在高校同学管理的第一线,很多详细工作对于高校人才培育和校内和谐进展等方面具有非常重要的意义。如何树立良
7、好的大局观念,如何保持良好的工作心态,如何与同学之间建立良好的沟通渠道,成为我当前这一阶段工作的重点。 我认为:一是要加强自身专业学问的储备,充实理论学问,通过向书本学、向老辅导员请教,集中精力强化训练学、心理学等专业学问的学习,同时大胆实践,提高自己处理应对同学问题的综合力量;二是要充分调动自己工作热忱,乐观融入到同学工作中,体现出自身的职业素养,在同学心目中树立良好的辅导员形象;三是要充分发挥同学干部在同学工作中的乐观作用,调动他们的乐观性,培育同学自我训练、自我管理、自我服务意识,以提高落实学校各项决议的工作效率;四是建立良好的师生沟通平台,充分利用各种机会与同学沟通,缩短与他们之间的距
8、离,主动关怀、亲近同学,多与他们交心谈心、坦诚相待,成为他们的良师益友;五是注意班委制度建设,培育民主氛围。在详细工作中要以实事求是、公正严明为准则,公平地对待每一位同学,弘扬正气,严峻批判不良现象,在广阔同学的敬重与信任中去开展工作。 有人说:辅导员是校内里最基层、最悄悄无闻,最辛苦的工作,但我信任它会是最具活力的工作之一。我将努力当好教学工作与同学管理工作之间的纽带,完成好思想政治教学、心理询问、就业指导、党团建设与事务管理等方面工作,以优异的工作表现,完成从一名学校任课老师向一名高校专职辅导员的胜利转换。以上,是我对专职辅导员工作的一些肤浅熟悉和工作准备,有不妥之处,还请在座的各位老师,
9、赐予批判指证。感谢大家! 高校辅导员参与培训的个人心得体会【篇三】 结合自身的工作实际,我主要从辅导员开展高校生党建工作的力量与素养提升和高校共青团改革背景下的“其次课堂成果单”深度探究两个报告来谈一下自己的感受。 辅导员开展高校生党建工作的力量与素养提升是由西南交通高校常委,训练部高校辅导员培训和研修基地(西南交通高校)管理委员会副主任沈火明教授主讲的。他从精确把握岗位要求,仔细履行同学党建工作职责;全面提升力量素养,努力成为同学党建工作专家;切实抓住关键环节,着力提升同学党建工作实效三个方面,通过理论和案例相结合进行深度解析。高校共青团改革背景下的“其次课堂成果单”深度探究由西南交通高校团
10、委高校生素养拓展中心主任李振宇主讲,她主要从其次课堂成果单制度实施背景;完善其次课堂顶层设计,实现制度长效化;狠抓其次课堂项目库建设,实现项目精品化;升级其次课堂网络平台,实现管理信息化;加强其次课堂工作队伍,实现运营专业化五个方面进行解读。通过这次学习,让我受益匪浅,现将自身的心得体会总结如下: 一、提高思想境界,把握岗位要求 网络成为当代高校生的成长环境,新时代有新命题,对辅导员提出新要求。辅导员不仅仅是在线下做好思想引领、日常管理工作、心理辅导、平安训练、就业指导等工作,更是高校同学思想改革训练工作的老师和立德树人各方面工作的排头兵。作为高校辅导员要以身作责,明确自己神圣的职责,明白“为
11、谁培育人、培育什么人、怎样培育人”,更要有坚决的抱负信念,有道德情操,有扎实学识,在新时代,要快速的占据网络平台,用同学喜爱的方式做好同学的引路人。 二、结合当前需要提高自身工作和探究力量 1.加强理论学习,更新思想观念。训练管理的先决条件是训练思想的转变;训练管理者学问、信息、理论的学习、积累、沉淀是训练的必备条件;准时高效的总结、深化、内化、升华是必定的归宿。面对新时代,新状况,辅导员要明确学习内容,读懂读通文件精神,用文件精神指导实际工作,通过仔细学习,树立坚决的目标,做有抱负信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”老师。 2.提高自身工作讨论力量。一个辅导员若无工作讨论力量,
12、就不会有重大的发觉,不会产生独到的见解,更不会有大胆的创新。因此,辅导员提高工作讨论力量首先要树立以下几种意识:自学的学习意识。现在是信息时代,我们面对的是人类科学学问的快速更新,读书看报领悟文件精神的过程就是学习、沉淀的过程。思索意识。思索的过程就是内化、深化、升华的过程,是学问转化与升华为素养的关键。总结意识。总结能输入、汲取新学问新见解,这个过程是一个人真正成长和提高的过程。 3.在实践中提高。在实践中把握规律发觉问题,在实践中积累升华阅历,在实践中探求更加完善低耗高效的做法是辅导员教务管理活动的永恒主题。 三、抓关键环节,将工作做好做亮 1.把同学党员,同学干部作为一面旗帜。同学党员,
13、同学干部对党建工作有着不行或缺的作用,他们的态度对同学影响非常深刻,一个好干部可以更快更好的协作工作,起到桥梁作用、凝聚作用和服务作用。把同学党员,同学干部培育成网络青年志愿者,让他们成为我们的助手,在网络平台上发声,形成矩阵,和同学们站在一个频道上对话、沟通来传递正能量。 2.擅长应用网络媒体,搭建党建训练平台。做一名新时代的辅导员,就要乐观地更新学问、观念和力量,遵循同学成长的规律去制造性地工作。擅长运用网络,如微博、微信等平台,与时俱进,以更加能被同学所接受的方式,胸怀大局,把握大势,着眼大事,找准工作切入点和着力点,搭建党建训练平台,关心青年同学坚决信仰,查找人生奋斗方向,树立拼搏精神
14、和担当意识。 3.用理论指导实践,把工作落到实处。实践是理论的路径,通过开展与同学专业学习相结合、与同学实践力量培育相结合、与同学人文素养培育想结合的活动形成品牌活动,以网络平台为动员、宣扬和服务青年同学途径做好思想引领,从落细、落小、落实入手,遵循思想政治工作规律,遵循教书育人规律,遵循同学成长规律,不断提高工作力量和水平。 在本次培训培训中,通过听取专题报告、参加分组争论等,找到了当前高校网络思想训练工作中的难点、重点,并在学习与争论中有了新的看法。作为一名辅导员老师,跟随时代潮流,多采纳新奇的方法进行训练和管理同学;坚持“立德树人”为同学建立一个好榜样,平衡同学对才与德的看法,促进其全面
15、进展;应当结合自身的工作实际,提高自身工作和探究力量,不断提升自己;抓关键环节,找到冲突核心,以达到事半功倍的效果。 我肯定会将这些看法付诸实践并加以坚持,以“一二三四”工程为抓手,以其次课堂为依托,使同学综合力量显著增加,推动同学工作再上新台阶。 高校辅导员参与培训的个人心得体会【篇四】 随着.16号文件的下达,现在各高校都对高校生思想政治工作更加重视起来,那么负责这项工作的直接人员辅导员,也相应的就被重视起来。我特别庆幸能在如此恰当的时间里走上这个岗位,更荣幸的是被学校派去参与河北省辅导员岗前培训,能够跟来自全省20多所高校辅导员进行学习沟通,这个机会是特别难得的。目前训练部在全国特地设立
16、了21个辅导员岗前培训基地,河北省仅有河北师大一个。当然能够参与此次培训,特别感谢院领导,经过这次培训,使我对辅导员这个岗位有了更新的熟悉。 尽管本次培训只有短短的5天时间,但内容非常丰富:既有中山高校、南京航天航空高校等重点高校的办学理念,又有河北师大、河北金融学院等一般院校的办学特色;既有训练部思政司刘司长对.文件的详解,又有辅导员培训处葛书记对辅导员工作的细谈;既有阅历丰富、从辅导员岗位始终到.党校的陆士桢教授的精彩讲座,又有年轻有为、刚高校毕业到河北师大任辅导员的杨博老师的.汇报;既有同学突发大事的处理方案介绍,又有心理问题的针对性解决;既有高校的职业规划,又有人生的长远设计。可以说本
17、次培训让人受益匪浅,我个人有很深的体会,下面我从以下七个方面谈谈我的感受: 一、把我内涵,做好本职 “辅导员”顾名思义,以“辅”和“导”为主,即:在思想上,引导同学;在学业上,辅导同学;在行为上,教育同学。起初我认为辅导员的工作每个人都能做的来,而事实上并非如此,由于要倒好一名辅导员,必需具备肯定的学问广度,既有良好的交际力量,文字办公力量,思想训练力量,心理开导力量,就业指导力量,专业学问力量同时还要有肯定的喝酒力量。看到这些力量,我认为辅导员这个岗位是成就伟人的基石。虽然有人说辅导员工作很累,往往是“眼睛一睁,忙到熄灯”,甚至晚上值班熄灯后仍要工作,可事实上,辅导员在这个岗位上实现了熬炼自
18、我和成就自我的价值。再加上国家对辅导员的高度重视,待遇一再提高,职称也实现双向选择,这无不说明,辅导员是.将来进展的关键要素之一。我们辅导员假如都能把服务同学的本职工作当作自己的一项事业来做,信任我们国家的新一代将更加精彩。 二、做事细心,平安第一 虽说辅导员的工作主要是指导好高校生的思想政治工作,但要完成这项工作,不是靠一张嘴就可以解决的,它是需要我们去做到实处,办到细节,从而潜移默化的感染同学。听了河北师范高校学工部李部长对近来XX大事、美国枪击大事以及上海女高校生宿舍着火跳楼身亡大事的具体分析后,才恍然大悟,其实这些大事的发生,都跟平常辅导员工作细心不到位有关。由于每件事情都不是偶然发生
19、的,它都是由“量”集约到肯定“度”而爆发。在这当中,我们辅导员要在“度”来临之前把事情解决,当然这个“度”是很把握的,这就需要我们细心观看。可能伤亡一名同学对学校来说只是万分之一,但对一个家庭来说损失是难以估量的。据调查,西安一所学校的一名同学身亡给家属和亲戚带来10到13年的心理伤痛,由此可见,一个人生命的价值。每个人的生命只有一次,一旦失去,那么将来的人生方案将无从谈起,因此对辅导员来说,我们是同学一线的直接负责人,我们的任务相当重,家长、学校把孩子交给我们,是对我们的信任,我们要时刻脑中警惕:平安第一,要把全部的隐患熄灭在萌芽状态。 三、以人为本,深爱同学 当前,.一再贯彻“以人为本”的
20、方针来训练当代高校生,那么我个人认为,以人为本必需做到三心“爱心、诚意、责任心”。首先我们要学会爱我们的同学,无论这个同学思想多么恶劣,由于同学的思想是动态变化的,要想使同学的思想转变,并具备爱心,我们自己必需要塑造良好榜样,只有让他感觉到四周爱的存在,他才可能去向别人施爱;也只有人人都向这个.施出了爱,人间才会布满爱。其次,要对同学诚意,真诚的跟他们去谈天,去谈琼瑶的浪漫爱情,去共享足球场上的欢快笑语。要让自己在平常里能以伴侣身份和他们相处,这样他们才可能会把往日最不愿透漏的苦闷说给你,从而把你当作他们最好的倾诉对象,这样他们也就最爱听你的话。最终,我们要具备责任心,谁都知道辅导员的工作最累
21、,没时没点,可我们仍在坚持自己的岗位,由于我们知道:我们对学校、家长、同学有一份责任。 四、 职业规划,塑造人生 上学校的目标是考上好的学校,上学校的目标是考上重点高中,上高中的目标是考上名牌高校,这好像已经成为当前中国孩子上学的一贯思路,那么考上高校是不是就万事大吉了呢。就目前的形势来看,经济危机加上600多万的毕业大军,可能导致一大部分同学毕业后无业,这就需要我们培育同学做好高校生职业规划。在听了河北农业高校就业指导中心韩教授叙述从企业规划到本校的职业规划后,我深受启发,觉得我们原来实施的职业规划需要从以下几方面加以修正:职业规划要抓住“职业”二字:由于同学进入高校不再是学同样课程,而是分
22、专业学习。首先我们要培育大家对专业的喜爱,对自己将来的岗位做出合理规划,立出职业目标,奋勉实现。做到人职匹配:我们要为同学供应一些测试性格特征的工具,如:Holland法,Past法,让他们了解自己的特征,从而做出相对应自己性格的职业规划,这样可以避开走许多弯路。可操作性强:不要规划一些不现实的目标,在大目标的前提下,设立多个阶段目标,要具有肯定的科学性,通过自己努力能完全实现的。要长期持续下去:我们鼓舞同学做职业规划,目的不是为了竞赛而制作,更重要的是交给他们如何去做到自我约束,自我学习,不光在学习期间,也包括将来走上工作岗位。这样当同学找到自己在高校里的任务后,他们就会主动去上课、去学习,
23、不需要老师的强逼硬拉。 五、把握心理,扶助贫困 在全部的报告中,政治青年学院陆士桢教授的讲座最为幽默,她对80后、90后的新一代做了具体分析,从她那里我了解到新一代的所作所为是可以理解的。80后、90后对政治需求更加直接;对胜利要求更加剧烈;对文化需求更加多样;对社交需求更加广泛。从这“四个更加”来看,他们这一代主流是乐观的,但也存在一些不利因素,如:价值趋于功利,道德素养差,心理障碍多等,这就要求我们辅导员要加强与他们沟通沟通,通过沟通我们要做到了解每个同学的家庭背景、身体健康和身心健康等基本状况,从而能够真正做到站在他们的角度去考虑问题,这样你就不会遇事与同学发脾气,反而认为同学心理存在问
24、题也是正常现象并非疾病,接着专心理学的学问去训练和引导,最终实现同学的健康成长。另外,对于高校生来说,考上高校不简单,要交清学费更不简单,由于目前高校生当中贫困生居多,对于这一批特别同学,我们要赐予特别照看,除了合理颁发国家奖、助学金外,可以再增设一些勤工俭学岗位,例如:可以学习邢台职业技术学院,把每年的军训任务交给同学来完成。我校目前也是国家示范,信任我们的同学完全能胜任。这样既熬炼了高校生,又削减了贫困生的经济负担。也可以学习河北金融法学院成立“信用局”,通过购买债券筹集资金,实现资金的两种用途:储存生息和资助急用或贫困生。总之,我们要挖掘学校的一切有效设施,充分解决贫困生上学难的实际问题
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