高中社团活动总结2021_关于高中社团活动总结.docx
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1、高中社团活动总结2021_关于高中社团活动总结 高中社团活动总结.2021。 学校的社团活动主要是可以培育同学的一些爱好,同时也是熬炼各方面力量的一种活动。下面是由工作总结之家我为大家整理的“高中社团活动总结.2021”,仅供参考,欢迎大家阅读。 高中社团活动总结.2021(一) 本学期的社团活动课已经结束,虽然参与的同学比较少,但大多是对美术感爱好的同学,所以在活动过程中相对比较乐观,纪律也较好,取得的效果也很不错。以下就活动中关于素描的教学做一些总结,以便今后更好的开展好各类活动。 素描教学的观念作为艺术训练的基础,怎样与时代进展相适应?这是我们的训练者应当思索的。 一、素描表现形式的多样
2、性是在现代.趋于多元化的观念下形成的 我们从艺术史的角度来看,古典艺术是在封建制度下形成的,艺术家是为皇帝或上帝服务的。进入现代.,艺术家要通过艺术表现自我,艺术的精神在于制造。艺术家发觉了潜藏在生命里自由的欲望以及发觉与制造的欢快,造型艺术再也不仅仅是宗教的图解和宫廷的装饰了,要求艺术和文学并列,造型艺术和文学是同样崇高的艺术形式。素描的多样性是在人的熟悉不断发觉不断制造的过程中形成的,可以说,是在敬重个体人的制造才使素描的多样性成为可能。素描可以有多种表现形式,素描教学的应更宽泛些,素描不仅是技巧与力量的训练,也应是思想与观念培育。 二、在实践中把握素描教学 (一)素描教学应解决的 首先说
3、是该解决熟悉问题,其次是表现问题。但素描教学的详细问题是什么呢?简洁的说是造型问题。复杂了说:素描教学应解决在颜色之外文字语言等其他媒介无法表达或表达无力时所需的视觉图形语言。运用视觉图形语言去思索、去表现视觉感受以及引导视觉感受是素描教学的核心问题。 1、培育同学独立观看思索的力量是基础教学的动身点。在素描教学中培育同学深化观看、独立思索、有自己的推断力是首位的。 2、人的普遍视觉需求。人的视觉包括生理的和心理的两个方面,讨论详细阶层人群对图形的感知力量是素描教学的重要课题。 3、在详细的素描作业中画面的组织结构是第一位的,我们所说的造型离不开特定的画面空间。画面的组织结构与构图经营位置有相
4、通之处,不同的是“组织结构”更强调画面图式内在的有机联系,强调视觉形式具有生命的整体构成。 4、形象感觉的表现与传达。包括形象特征、形体结构、质感与量感给每个人相同或不同的感受。这里既有视、知觉的训练也有表现技巧的训练。 5、工具材料的运用与发觉,对材料工具的敏感是当代家的重要特征之一。素描的工具和材料是朴实的、相对简洁的,正由于简洁才留有发挥我们想象的空间。 6、了解与传统。对中外历史与传统的了解与把握是素描的重要途径之一古今中外的素描大师是我们学习的,站在巨人的肩膀上可以看得更远。 (二)素描教学应有针对性 素描训练是有针对性的。这是由教学的阶段性不同、专业的性质不同、思想观念的不同打算的
5、。 1、针对同学年龄阶段的教学,首先是了解同学的生理年龄及专业年龄特点,以避开重复教学使同学产生厌倦心理铺张有效时间。 2、针对同学个性素养的开发。每一个同学的个性是不同的,为将来的艺术实践打下宽厚坚实的基础,不是先入为主的风格样式的训练,而是在敬重每个同学的个性同时能加以的引导。 3、针对特定课题的训练。不同的课题有不同的要求,将素描艺术的形式因素分解剥离开来,有针对性的分别训练,以强化对视觉形式要素的感受力。 4、针对不同专业不同特点的感、知觉技能训练。不同的专业有不同的要求,了解专业特点首先是老师的必备素养。要让同学多了解不同的造型艺术特点,了解各种 造型艺术语言的经典与素描的关系,以避
6、开学习素描的盲目性。 (三)素描教学的技术训练 前面谈了作为基础的素描教学一开头就应介入到艺术的本质精神的表达。将素描作为人的精神表达方式,就需要涉及到技术性问题,所以“技术性”是素描教学不行回避的问题。我们常说的艺术教学是教技术还是教艺术在教学实践中是要有清醒的熟悉。 1、看的。视觉艺术离不开“看”,“看”本身并不需要技术,专心去看就可以了。但是,人的知觉在成长的过程中,由于学问的原因,“看”就发生了变化。能够用“心”去看,也是需要肯定方法的。看是人的知觉重要组成部分,人接受信息的80来自视觉,基础教学就是要唤醒人的知觉。 有些人对“色”敏感,有些人对“形”敏感,有些人喜爱粗线条的大关系,不
7、拘小节;而有些人则喜爱细节的排列,不厌其繁。“整体的看”与“比较的看”,在教学中如何引导既是观念的问题也是个技术性问题。 2、工具材料的运用。一方面要多尝试运用各类干、湿性材料,以便从中选取自己喜爱的、便利的、耐用的、长久的工具和材料,为能充分表达自己做好物质的预备。教员就似个大师傅将各种菜谱摆出来,同学可以自由选择,当然大师傅还应当是个养分师。 3、学问的运用。是理论与实践相结合,素描教学就是最初的结合点。透视学、解剖学、人体工程学、视觉心等都是造型艺术的基础理论学问。这些学问在素描教学上的运用体现了极复杂的技术性,应分阶段、分层次、分专业开设实践课程,有重点的进行实际操作与演练。 (四)素
8、描教学的试验性 艺术的重要特征之一就是其试验性。在教学中探讨素描表现的可能性是贯彻教学。 试验精神的详细方法与途径:一方面是视觉心理接受的可能性,从这两方面入手可以大大拓展我们的视觉空间。另一方面是材料应用的可能性;素描作为基础教学是有其相对稳定性的,但是,作为艺术教学,制造意识的培育是教学主要目的。没有试验精神就不会有所突破,墨守成规的技术训练谈何制造? 开放的.需要开放的艺术,开放的艺术需要开放的思想。试验性是向未知挑战,是面对将来。在素描教学中我们应当体会的是思想、是制造精神。 总之,在我们这个开放的时代,艺术应当走在时代的前沿,素描教学的观念作为艺术训练的基础肯定要与时代进展相适应。
9、高中社团活动总结.2021(二) 本学期的象棋社团教学工作已经结束,这学期我乐观运用赏识训练的理念,对同学布满信任、敬重、理解、激励,结合中国象棋的教学特点,乐观让同学在胜利获得欢乐,现对这一学期的工作总结如下: 一、充分发挥中国象棋能进展同学抽象思维的特点,培育同学的自学力量及思维力量,象棋社团的学习主要以同学的自主练习、熬炼思维为主,各种形式的对弈都是为同学学会思维做基础的。正是由于棋类活动的这一特点,我首先将象棋社团分为35个小组,每小组4人,通过对弈,再把他们分为两个不同层次的小组:已经有较好基础的同学为一组,学棋时间短的同学为一组,这样更易于同学把握不同层次的学问,进行不同层次的教学
10、,基础较好的同学的主要教学内容是象棋布局与布局陷阱,残局初步学问和实战为主,学习时间短的主要学习棋子的功能与走法、胜败和判定及基本残局。在学习的过程中我们充分发挥同学的主动性,比如:在学习棋子的功能与走法时,我们指定要学的内容,然后让同学自己去实践、去体会、最终老师与同学共同总结。经过几个月的学习与活动,发觉同学学习效果特别好,而且培育了同学的自学和创新力量,同时也熬炼了同学的思维。 二、我们社团开展的竞赛活动,为了检验同学在象棋社团的学习状况,我们社团还分别在不同班级进行了象棋竞赛,在刚刚学完基础学问后,进行了小组内部的对弈竞赛,由于这些活动的开展不仅使象棋社团的同学学问把握的更扎实,而且更
11、重要的是进一步增加了同学学习象棋、熬炼思维的乐观性。现在,大家都以会用象棋来给自己的大脑做体操为荣。 三、本学期社团活动中存在的不足: 1.我自身的理论水平还要进一步提高和加强,训练教学的方法也有待提高。 2.象棋社团的管理方面还需要加强。 四、下一步的工作准备: 1.连续在以后的工作中开展各种竞赛活动,培育同学的素养。 2.象棋社团的管理要做的再细、再仔细一些。 总之,本期的象棋社团教学基本完成了任务,但在星期教学中还有肯定的问题,盼望以后的象棋教学中不断总结,不断学习其他好的象棋教学阅历来充实自己,在来年的象棋教学中做的更好。最终盼望我们在新的学期共同进步!共同努力! 高中社团活动总结.2
12、021(三) 这个学期是我上的是魔术气球社团,本着求实、创新的精神,从我校的实际动身,我仔细方案,细心组织了魔术气球社团活动。 在第一次上课之前,我先自己动手尝试一下,做了一个作品,一串紫色的葡萄。同学们看了特殊喜爱,爱不释手,每个人都想亲自动手来做一做。从怎么打气,怎么打结封口,怎么制作造型,我带领着爱好小组成员一点一点学习。每一次,我总是先看看操作的过程是不是能符合同学的动手力量。所以我将自己的课程目标设置在激发同学的爱好,点燃他们的创意灵感。在课前,我能仔细制定好方案,在课堂上,对同学能当堂示范,表演讲解,逐步辅导。在辅导中,鼓舞动手力量强的同学当小老师辅导较弱的同学。同学在动手过程中视
13、觉感受力量、形象思维力量、熟悉空间力量都相应得到提高,为今后的自我动手创作打下良好的基础。 虽然只有短短的一个学期,但是,魔术气球的世界布满了乐趣。他们充分发挥自己的想象力,做着自己喜爱的作品。每每看到自己完成一样作品,同学们都很有成就感。看到同学们努力仔细的学习魔术气球的制作,我由衷地感到兴奋。在社团活动中,我勤于思索,大胆实践,最大限度地调动同学的乐观性,将爱好小组开展得丰富多彩。以后的社团活动中,我愿用我的爱心、耐心、细心来引导、开发他们的创作潜能,成为他们生活中的好伴侣。但是从实际效果来看,在活动过程中还是出现了一些需改进的地方。比如:没能全面照看到每一个同学,对同学的个别指导还不够。
14、这些都会是我在以后的指导过程中的留意点。、 总之,本学期的魔术气球社团活动出现的问题,需要今后多做工作,多想方法,使此项活动的工作能顺当开展。这学期的魔术气球爱好小组结束了,但留给我们的是更多的思索和感慨。魔术气球爱好小组不仅使同学的动手力量得到熬炼,而且提高了同学的想象力制造力。 高中社团活动总结.2021(四) 不知不觉来到xx中学已经是第四个年头了,学校舞蹈社团也已经成立四年了。四年里,我与学校舞蹈社团风雨同舟,其中味道有喜也有悠。喜的是:在我带的第一批队员的共同努力下,我们一举夺的了全市中学校艺术节学校群舞一等一的好成果,并代表瑞安去温州参赛并拿奖。忧的是我们的成果之后没有更好的突破。
15、这里面的因素许多:有学苗的素养问题,也有我作为指导师在选材、训练等方面的责任问题。因此在今年的舞蹈训练中:我着重留意了在每一次训练前,都要了解相关的学问点,在开心的训练中取得肯定的效果。同时,也虚心地请其他老师过来观看,并且指出不足之处。现就本学期的训练作一次简洁的总结。 基础训练: 1、由于刚加入社团的新生基础不同,对于新生的训练就更要严格,而且要抓基础,强调基本功训练。如下: a、腿部训练(压前腿、压后腿、前踢腿、侧踢腿、后踢腿、)腰部训练(下腰)肩(压肩) b、舞蹈组合训练 c、技巧训练 d、民族舞基本动作训练 2、为了参与市里一年一度的艺术节舞蹈竞赛,在训练过程中,每个表演动作、每个情
16、节、细节都高标准严要求。 3、我对舞蹈社团的每一个成员都满怀信,信任他们肯定能够做到,不能在自己心理上降低了训练标准,不要迁就她们,从而达到抱负的效果。 4、和孩子们交伴侣,不能一味的板着一副冷面孔痛斥同学。否则训练强度再大也不会有提高。孩子会出现叛逆的心理。 5、在训练中要把自己融入舞蹈音乐的心情之中,尤其是关键时刻要耐心,不要给孩子造成心理压力。 6、训练休息时间也可以和同学开玩笑、谈心,总之,要让同学舞得尽兴、快乐。 由于孩子大多数是一班级的同学,年龄较小,人数也多,基础还不坚固,说实话开头我真的没有信念,我也知道我的难度特别的大。但是没方法,我心抱负就当是熬炼吧。没别的方法了。只有付出
17、别人十倍的努力,才会有收获。我坚信! 我是一个对生活布满了热忱的人,20XX年是幸福的一年,由于在这一年当中我付出着、收获着、欢乐着、进步着,在下学期里我同样会专心去面对,用我的全部热忱来浇灌我深爱着的事业。 更多总结扩展阅读 美术社团活动总结.2021 在学校里面同学除了要好好学习以外,平常还可以参与一些社团,能够熬炼自己,增长自己的见识,丰富自己的学问面。下面是由工作总结之家我为大家整理的“美术社团活动总结.2021”,仅供参考,欢迎大家阅读。 美术社团活动总结.2021(一) 这学期,在学校的支持和组织下,我担当了这个学期美术社团活动,通过活动提高了同学的绘画力量和审美,为了下学年能更好
18、的开展爱好小组,以便以后能做到取长补短,有所提高,特将这一年来的美术爱好小组活动状况总结如下: 一、依据同学特点,培育同学绘画方向。有了肯定绘画基础后,再以想象为辅。引导同学如何将自己所想象的用绘画语言表达出来。充分发挥他们好动,思维跳动性强,擅长仿照的特点。养成对听到、看到,感到的事物进行思索的习惯。先定好想象主题,然后用自己的想法用艺术语言线条、颜色等表达出来。由于决大多数同学基础不是很扎实,在上课时让其先临摩,自己喜爱的作品。而后培育同学记忆画,想象画等。开设一些手工嬉戏相结合课。使同学对美术产生深厚的爱好 二、做好点评工作。对每位同学每周作的画进行点评,让他们熟悉到自己的优缺点。共同学
19、习,共同进步。从中使同学对奇妙的绘画产生深厚的爱好,初步感知美术与生活的联系美术对生活的描绘、对生活的美化 三、鼓舞同学协作班主任或宣扬委员。出好班级板报。美化校内环境等。使学习爱好与应用相结合起来。 四、训练同学要喜爱集体,爱护好公物。不乱涂乱画,保持教室的清洁,洁净卫生。遵守课堂纪律。有事要举手,养成良好的行为习惯和学习习惯。适当结合一些手工来提高他们动手制作力量。 五、乐观参与各类竞赛 从开学到现在,美术社团成员共参与竞赛两次,第一次是xx区的现场绘画竞赛,得到了一个一等奖,三个三等奖的成果;其次次是参与科技月活动,获得了一个特等奖,四个一等奖,五个二等奖,五个三等奖,为同学供应表现自己
20、实力,增加他们的自信念,能使同学产生极大的热忱,对美术更加喜爱,从而乐观仔细的去学习。总之,本学期我指导同学开展美术社团活动,做出了很大的努力,使同学学有所得,勤于思索,大胆实践,最大限度地调动了同学的.乐观性,将美术社团开展得丰富多彩、富有特色。同时 重视激发同学的创新精神和培育同学的实践力量。本学期乐观为同学创设有利于激发创新精神的学习环境,通过思索、争论、对话、等活动,引导同学在美术创作活动中,制造性的运用美术语言;鼓舞同学在观赏活动中,开展探究性的学习,进展自己独特的见解。 在美术教学中注意对同学审美力量的培育。在教学中遵循审美的规律,多给同学感悟艺术作品的机会,引导同学绽开想象,进行
21、比较。摆脱以往简洁的讲解代替同学的感悟和熟悉,通过比较、争论等方法,引导同学体验、思索、鉴别、推断,努力提高他们的审美趣味。 从单纯的技能、技巧学习层次提高到美术文化学习的层面。在这学期的美术教学中创设肯定的文化情境,增加文化含量,使同学通过 美术学习,加深对文化和历史的熟悉,加深对艺术的.作用的熟悉、树立正确的文化价值观,涵养人文精神,鼓舞同学进行综合性与探究性学习。本学期将加强美术与其他学科的联系,与同学生活阅历的联系,培育同学的综合思维和综合探究的力量,重视对同学学习方法的讨论,引导同学以感受、观看、体验、表现以及收集资料等学习方法,进行自主学习与合作沟通。 在一学期的工作中,有很多收获
22、、很多进步,当然,我的工作还存在不足,我期盼着我的工作能够得到更快的完善,得到更好的进展,在今后的工作中我会更加努力,让同学得到全面的进展! 美术社团活动总结.2021(二) 本学期我主要是负责同学美术社团的教学。本学期同学报名参与美术社团特别踊跃,表现出了很高的乐观性。一学期的教学工作即将结束了,回顾这一学期的社团活动状况,虽然同学的表现还行,但是仍旧有一些不足之处。为了下学期能更好的开展社团活动,特将这一年来的活动状况总结如下,以便以后能做到取长补短,有所提高。 本学期美术社团以学校的工作方案为依据,根据同学的特长动身,重点培训喜爱画画的同学。每周让他们进行课内的练习,让他们在学习各文化学
23、问的过程中能丰富艺术修养。以生为本,着重进展他们的个性特长。 一、定期组织同学进行绘画训练 为了陶冶同学的情操,丰富同学的课外文化活动,引导同学把自己的爱好爱好充分发挥出来。本学期一开头,画社每周四利用一节课的时间在美术教室开展活动。 每周组织画社的同学在美术室训练,每次都有每次的训练内容,对同学进行绘画的基础学问和基础力量训练。由于同学具有肯定的美术爱好,所以在老师的指导下绘画水平和制作水平都有了进一步的提高。 二、培育同学的对美术的爱好 有参与画社的同学都有这么一个感受:就是以前画画只是应付老师的作业,有时甚至是为了向爸爸妈妈“交差”。但通过学习他们意识到他们不再是被动的而是变成主动的学习
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