高校生暑期支教实践活动总结_高校生实践工作总结.docx

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1、高校生暑期支教实践活动总结_高校生实践工作总结 高校生实践工作总结 总结在我们的工作中占据着重要的位置。准时总结过去，保证工作顺当的进展，提高自身的力量。下面是由工作总结之家我为大家整理的高校生暑期支教实践活动总结，仅供参考，欢迎大家阅读。 从四月的立项到7月25日实践的结束，看似漫长遥远的三个多月的时间在建筑系疯狂的设计与交图，以及紧急的期末考试周，以及考试周结束后全身心地、井然有序却也略带紧急的预备，以及最终在纳雍昆寨中学的实践中逝去了。这期间，有联系上的反反复复，有筹备上的辛辛苦苦，有各种碰壁后的垂头丧气，有取得各种成就后的欣喜爱乐，有旅途中的颠颠簸簸，有难说出口的心疼心酸，还有最终离别

2、时的不舍与眼泪 这是一个有着太多故事的过程， 我用我笨拙的笔不能描述不出全部这些故事，只好用几个关键词来概括我们的实践：转变、反复、预备、走访、倾听（心疼）、劳碌、感动。或许这几个词并不足以完全把我们这次实践的轮廓勾画出来，或许仍旧存在某些遗漏，但这些词已足矣表达出我们的感受。 转变 当我们回过头来重新端详我们最初的想法时，虽不会由于当时那个想法的稚嫩与不成熟而嗤之以鼻，却也肯定会会心一笑。 最初的最初，我们的确怀着一种自以为很崇高的心理、很英雄主义的心理立了项到中国一个最贫困的山区去支教。那个时候，我们的确一心憧憬着徐本禹式的支教经受，虽然我们不行能像他那样在一个山区支教多年，我们仅仅只是一

3、两周的时间，我们一心只认为只有那种环境下的支教才是最有意义的。 但是随着实践各方面工作的开展尤其是备课阶段的绽开以及最终实实在在的支教经受，让我们的想法不断地发生着转变。 我不得不承认，在最初的想法里，我们太自以为是，只是过分的关注怎样怎样的活动、怎样的环境、怎样的经受对于我们才是最有意义的，在很大程度上只是单方面地考虑自身，而忽视了我们的活动对于承受方的意义、对于.的意义。 慢慢地，我才明白，实践的作用，并非是期盼我们通过某一次或者某几次的实践而实现多大的.价值，而是让我们能够走出高校这座象牙塔的庇护，去接触.，熟悉.，也是了解自己。 而在这个过程中，尽可能的熬炼自己，尽可能的提升整个实践活

4、动的.价值。 而活动的意义与价值，也并非取决于我们选择的实践环境、实践地点和实践人群，而是取决于我们的活动，取决于我们在这次实践中付出了什么，给对方带去了什么；取决于我们收获了什么，而对方又收获了什么；取决于我们的活动是否能让.上更多人和群体关注我们的实践的对象，而不是关注我们。 任何活动的意义都不是在实施之前通过制定目标或者方案臆断推想出来的，都是在真正践行的过程中看到的、感受到的。 反复 这其实是一个很让人恼火和垂头丧气的过程。 四月份立项的时候，我们就已经确定了我么实践地点为贵州省毕节市*学校，然而同对方联系接洽的过程总是让人“出乎意料”。 本以为是应当是一件很顺当很简洁的事情，只不过给

5、当地校长或者政府打一个电话说明状况征得他们的同意就可以了，没想到是那样的繁琐。 当我尝试着和*学校的校长联系时，他告知我高校生支教属于训练类公益活动需要和镇的团委和训练部门联系，让他们同意审批，当地收到上面的通告以后才能和我们商议详细事宜。 而当我联系到镇的团委和训练局时，两个单位有事不约而同地把我再往上面踢让我和毕节市的团委和训练部门沟通。 总之，从开头联系*学校的校长始终到最终拿到毕节市团委和训练局审批通过的消息一1234 更多工作总结.扩展阅读 高校生暑期实践调研活动总结 高校生暑期实践调研活动总结 本次暑期实践“诗意田园，特色乡旅”暑期调研团队以xx市为讨论对象，进行了四次实地调研活动

6、。分别是对xx市旅游局进行访问，前往台xx国际酒庄生态文化区进行调研，深化访察台依村生产生活现状和白沙镇田园小镇建设状况。 首站访问xx市旅游局，意在为整个实践活动起到提纲挈领的作用。通过和旅游局局长以及规划科科进步行访谈，了解了xx市510年的中长期规划，并且从政府的视角，尤其是基层执行部门来解读田园综合体意义所在。此外，也能够了解到xx某些旅游景点及试行田园综合体进展模式现有困难及可能困难，如建设资金、交通线路、行业规范等。这次访谈为整个实践活动奠定了基调，从而顺当的连续开展项目。 其次站是访问台xx国际酒庄生态文化区。首先工作人员带领团队成员进行参观，团队对台xx国际酒庄生态文化区的整体

7、布局、建设状况、将来规划有了初步了解。接下来对酒庄负责人进行了访谈。使得团队成员对于生态文化区的建设理念、经营现状、宣扬手段、融资方式、商业模式、进展前景等方面有了深刻的了解。最终通过对游客发放问卷来获得游客的满足度数据。从而在整体上，供应侧和需求侧分析了台xx生态文化区进展态势。 经过讨论实践团队将台xx生态文化区作为讨论重点，为了了解台xx特色旅游资源开发的现状及其对周边村落的生产、生活的影响，实践团队选择台依村，对村民进行访谈与问卷调查。团队了解到xx的村民对于经济进展的态度是乐观的，并且有着自己对于田园综合体的见解。 白沙滩镇凭借着其独有的自然资源及文化，正致力于进展东方田园文旅小镇。

8、因此实践团队第四站选在白沙镇进行调研，目的在于了解该田园小镇的进展规划及商业模式等。经过实地考察团队总结道白沙滩镇正紧跟国家“田园综合体”模式的新导向，致力于打造一个集现代农业、休闲文旅、田园社区三大版块为一体的“东方田园文旅小镇”，规划中的湿地生态园、梅园温泉客栈、铂尔曼酒店等，正在如火如荼地建设当中。该地区是xx将来田园特色旅游一股不行忽视的力气。 随着时间推移，为期5天的实践活动也就此结束。在实践过程中，团队获得了xx市旅游进展尤其是特色村镇旅游进展的一手资料；通过访谈从政府、商家、民众、游客等主体获得了其对于田园综合体进展模式的看法和建议；在实地考察中切身体会了xx市村镇特色旅游进展水

9、平和进展问题等。这些都将成为团队后续讨论的珍贵数据，以期深化探究xx市提倡田园综合体进展模式的可行性及进展方法。 高校生暑期支教实习工作总结 转瞬间支教生活即将结束，回顾近三个月来的支教生活，能够赢得同学的宠爱，得到支教学校的确定，对于我们来说真是莫大的劝慰。有辛苦的付出，就有幸福的收获，我感受着支教给予我们生命的精彩。 下面将工作总结归纳如下： 一听课教研 刚到学校,.县训练局就组织支配了语文,数学的教材培训和名课观摩!让初为老师的我们心中顿觉踏实许多紧接着学校有支配了本校老师的观摩课，让我们受益匪浅！譬如俞海燕老师的课虽然没有花哨的教具来相衬，但是却很受同学的欢迎，她可以用乐观的状态去感染

10、同学，使课堂气氛活跃起来，同时同学也在活动中学会了新知，很值得我们学习。 二评课教研 在支教生活中，我们也参与了由校长组织的小组的评课活动，校长说的几点使我印象深刻：1.加强组织教学。老师应留意有效的吸引生的留意力，为教学的进行供应良好的学习氛围和环境。2.课堂教学也要多关注后进生。多给后进生展现的机会，才能使各个水平段的同学均衡进展。3.准时沟通。老师不单是教同学，更是要准时与家长沟通，准时反馈，使同学全面进展。 三讲课有感 作为一名从未走上真正的讲台的我们来说，开头甚至不敢走进教室，不知道站上讲台应当怎么给同学讲课！随着连续的熬炼，讲课，评课，一步步改进自己的教学，现在已经觉得自己完全胜任

11、了老师这个角色！并且形成了自己独具特色的教学风格，发挥了年轻高校生的特长，呈现了我们的青春与活力！同时也在老老师的指导下，逐步向一名人民老师成长 四支教乐趣 几个月的支教生活让我开头期盼早日工作，支教的生活远比在学校的生活充实，好玩每天都会是不一样的，只是同学就能给我带来不少乐趣！学校的老师基本都是老老师，所以显得非常亲切，平易近人，对我们也非常关怀！休息日还带着我们去.的风景区玩乐，吃民族特色小吃，体会别样的边疆风情！ 五小结 两个多月的支教工作是短暂的，是劳碌的，也是充实的。想想自己即将离开这里，心中还有些许不舍！而支教生活所焕发的光线将照亮我今后的教学之路。最终感谢在这两个月来支教学校的

12、老师和领导以及带队老师蔡老师，感谢他们在各个方面给与我们的关怀和关心 高校生暑期下乡.实践活动总结 我们带着一颗高兴、刺激、探究又期望的心，我们踏上了这次三下乡之路。虽然大家在动身之前都做了充分的预备，但到达目的地之后，还真是让大火儿惊讶了不少。小动物（如蚊子）随处可见，且为数还不少。不过，大家并没有退却，条件越是苛刻，就越能熬炼我们的意志。就这样，大伙儿稍做休息后，便开头着手整理。晚上，队长给我们简洁地支配了一下接下来几天的主要任务；当然，在完成自己份内的任务后也应当关心其他队员。 接下来的几天，我们按方案的完成了一系列的活动：对当地的留守儿童进行暑假作业的辅导；进行平安卫生学问的宣扬；给同

13、学们观看训练影片；和同学们一起玩嬉戏；对当地的街道进行打扫以及对当地的老党员的慰问等。 酷热的天气，无论对我们还是对小伴侣们都是个极大的考验。这不，有位小伴侣就晕倒了。我们都很是焦急，赶忙把他送进医院。经检查，我们才知道，原来小伴侣之前就来看过医生了，只是病情没有好转，加上天气热，从家到学校，更是加重了他的病情。我们在医院里陪他打针，并帮他联系到了他的家人，让其带他回家养病，这才算了事。 短短的几天很快就要结束了,我们要和小伴侣告辞了，留念吧！阳光洒在绚烂的笑容上面，随着一声快门响起，一脸绚烂定格在幸福的瞬间，回想在这生活的时间，真是值得回味的，孩子们是那么的可爱天真，印象最深的是一个叫于紫涵

14、的女孩，冰雪聪慧，人虽小，字写得却很美丽。她很喜爱妮妮，惋惜我们在买礼物的时候却没买到妮妮，后来我们又跑了一个中午才买到妮妮的纪念品，下午我们的副队长专程乘车半小时又步行了半小时到她的手里。真的要离别了，他们问我：明年你们还会来吗？我们没有回答，都怕他们绝望吧！ 从预备下乡到下乡结束,我的心情经受过一次次的万千感慨、一遍遍的心潮澎湃。在与乡亲们从接触到磨合再到打成一片,乡亲们对我们关怀备至,待我们如亲生儿女,我们到乡亲们淳朴的情怀，也感受到了农村对学问的渴求，对富有的渴望。面对这份深重的情意,我们都想尽自己的最大努力为周家村的父老乡亲们做出贡献。然而现今我们只能在宣扬周家村胜利的阅历的同时,提

15、一些不够成熟的建议。 在村庄规划上,做到了大路通到家家户户大门口,极大地便利了村民;路旁栽种柿子树,既美化了村庄环境,又为村民增加了经济效益,可谓一举两得。这可能是我国农村规划之创举,大有为之大力宣扬的必要。 经济进展方面,农业往立体结构方向进展。留意了抓好经济作物和加大力度进展高效田的同时保持粮食产量。此举既保证了村民粮食自给,又增加了经济收入。 精神文明建设,结合村民朴实民风,村里还制定了强有力的规章制度,保证了 村里良好风气的形成,为其经济进展供应了有力的保障。 当然,这取得的一切成果离不开村领导付出的巨大努力和广阔村民的辛勤劳动。然而在取得胜利的同时,他们却没有止步不前,而向着更高的目

16、标前进。为此,我们同父老乡亲们一同探究前进的路。 总的来说，这次活动是一次双赢的活动,是我们第一次与真实的.接触，感受.生活，为以后步入.，融入.打下基础。活动中我们收获不少，对.的熟悉进一步加深。活动进展顺当，与各方面的融洽合作分不开。各组每个成员都热忱工作，团结合作，为这次活动奠定了基础。队长较强的组织力量和决策力量及队员的协作与乐观努力都是活动的顺当进行保障。队员之间团结友爱、相互关心更是体现出了这个团队的基石，各有所长，各施所长更是保障了我们工作的高效性，为此次活动画上了圆满的句号。虽然活动中遇到了不少困难，但我们并没有止步于此，反而从中学到许多东西，增长了阅历和阅历。我个人认为这次暑

17、期三下乡.实践活动还是很胜利的。 2022高校生暑期支教实习总结. 转瞬间支教生活即将结束，回顾近三个月来的支教生活，能够赢得同学的宠爱，得到支教学校的确定，对于我们来说真是莫大的劝慰。有辛苦的付出，就有幸福的收获，我感受着支教给予我们生命的精彩。 下面将工作总结归纳如下： 一听课教研 刚到学校,.县训练局就组织支配了语文,数学的教材培训和名课观摩!让初为老师的我们心中顿觉踏实许多紧接着学校有支配了本校老师的观摩课，让我们受益匪浅！譬如俞海燕老师的课虽然没有花哨的教具来相衬，但是却很受同学的欢迎，她可以用乐观的状态去感染同学，使课堂气氛活跃起来，同时同学也在活动中学会了新知，很值得我们学习。

18、二评课教研 在支教生活中，我们也参与了由校长组织的小组的评课活动，校长说的几点使我印象深刻：1.加强组织教学。老师应留意有效的吸引学校花网生的留意力，为教学的进行供应良好的学习氛围和环境。2.课堂教学也要多关注后进生。多给后进生展现的机会，才能使各个水平段的同学均衡进展。3.准时沟通。老师不单是教同学，更是要准时与家长沟通，准时反馈，使同学全面进展。 三讲课 有感 作为一名从未走上真正的讲台的我们来说，开头甚至不敢走进教室，不知道站上讲台应当怎么给同学讲课！随着连续的熬炼，讲课，评课，一步步改进自己的教学，现在已经觉得自己完全胜任了老师这个角色！并且形成了自己独具特色的教学风格，发挥了年轻高校

19、生的特长，呈现了我们的青春与活力！同时也在老老师的指导下，逐步向一名人民老师成长 四支教乐趣 几个月的支教生活让我开头期盼早日工作，支教的生活远比在学校的生活充实，好玩每天都会是不一样的，只是同学就能给我带来不少乐趣！课件下载学校的老师基本都是老老师，所以显得非常亲切，平易近人，对我们也非常关怀！休息日还带着我们去.的风景区玩乐，吃民族特色小吃，体会别样的边疆风情！ 五小结 两个多月的支教工作是短暂的，是劳碌的，也是充实的。想想自己即将离开这里，心中还有些许不舍！而支教生活所焕发的光线将照亮我今后的教学之路。最终感谢在这两个月来支教学校的老师和领导以及带队老师蔡老师，感谢他们在各个方面给与我们的关怀和关心 中国转贴于