村干部双语学习方案_村干部考核总结.docx
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1、村干部双语学习方案_村干部考核总结 村干部双语学习方案。 资料的意义特别的广泛,可以指需要查到某样东西所需要的素材。在日常的学习工作中,我们都会用到各方面的资料。参考资料有助于我们的工作进一步进展。可是,我们的资料详细又有哪些内容呢?我特地为您收集整理“村干部双语学习方案”,仅供参考,大家一起来看看吧。 XXX乡20xx年“双语”学习方案 为了加强干部职工政治理论学习,加强机关精神文明建设,加强语言文字管理,连续推动语言文字的规范化、标准化和信息化工作,切实提高干部职工“双语”水平特制定此方案: 1、每周五下午为干部职工“双语”学习日。结合机关干部“双语”实际水平,要求机关干部职工三年内达到“
2、双语”日常用语口语化,工作术语娴熟化,能独立的深化群众开展工作,达到能深化广阔群众当中进行宣扬训练,能与农牧民谈心沟通的目标。 2、集中学习时做到不迟到、不早退,仔细做好学习记录。把“双语”学习纳入干部业务素养学习方案,要求每月对干部学习“双语”状况进行考核,由主管领导统一批阅,党政办归档汇总,作为年底定绩评优的依据。 3、实行结对互学,规定24名民汉干部结成一个“双语”学习互助组,制订学习方案,明确学习内容和学习目标,并在半年、年终进行测试,检验“双语”学习状况。 4、依据工作的需要和实际需要,把部分常用内容编印成“双语”小手册发给干部,要求干部仔细做好每天的自学笔记,学习笔记每月党政领导的
3、自学和学习笔记由X书记和X乡长审批,一般干部的笔记由.和X副书记批阅,老师队伍的笔记由X副书记审批。 5、利用乡党校和农广校对组织重点培育的对象和乡村后备干部进行 “双语”培训。 6、建立严格的“双语”学习考核制度,党政办每月对干部“双语”学习状况进行自查,将干部“双语”学习成果与绩效考核、年终考核挂钩。将考核结果作为干部考核的重要依据,以此加大领导和干部对“双语”学习的重视度,以便长期坚持下去 中共XXX乡委员会 20xx年XX月XX日 扩展阅读 双语教学工作方案 新的学期,新的方案,如何制定双语教学工作方案?下面是我收集整理的双语教学工作方案,欢迎阅读。 双语教学工作方案篇一 一、指导思想
4、 语言是人们进行.交往,进行学习,工作的工具,学习和把握国家通用语言文字,有利于各民族之间的经济,文化沟通,有利于促进少数民族地区改革开放和现代化建设,有利于增加各族青少年的祖国意识和中华民族的认同感尤其时对于少数民族而言,学好母语的同时要学好作为国语的汉语是特别重要的。把握最新的学问和时俱进具有重要意义。 二、为了结合学校实际教学状况加强双语教学建立了学校双语领导小组。 组长:蒋萍。 副组长:艾尼瓦尔(副校长)。 组员:古丽尼沙、热西旦、米泉福、马亚伟、夏娟、迪丽努尔、古丽加乃提。 三、详细要做的工作 1.今年九月份开设三个双语班,招收的条件必需是在我校就读学前班的属于我学区的150名同学.
5、 2.开设的课程有:.自治区训练厅专为双语教学班开设的汉语课,每周七课时,数学五课时,全部要求用汉语授课,其他课程用民语授课。 3.加强双语老师的培训,我校的尤努斯、阿米娜老师被派往自治区进行双语培训。其他老师在民汉老师的这种环境形成良好的自学风气,年龄在45岁以下的民族老师参与全国统一的.,不断更新自我水平。 4.为了加强双语老师之间的阅历沟通学校定期会对双语老师开展研讨会活动,双语数学老师和汉族数学老师一起参与业务学习。 5.加强和其他学校进行双语教学方面的阅历沟通,到教学水平先进的吐市第七学校和其他学校进行是双语教学方面的探讨、沟通、学习其他学校好的教学方法。 6.为了优化老师教学,学校
6、要订购一些对双语教学有关心的教学参考资料,为了加强老师的多媒体教学力量,组织双语老师进行电脑培训,提高老师们电子备课的力量。 7.为了激发同学对汉语课的爱好,学校在各个双语班要进行写作竞赛和朗读竞赛。 8.为了加强双语教学,让孩子们从学前班开头就打英雄语基础,学校支配一些有阅历的汉语基础好的年轻老师为学前班授课。并利用一些教学挂图来增加同学对汉语的爱好。 9.为了加强双语老师的汉语水平和自学力量,支配民族老师和汉回老师在同一个办公室办公,形成了互学、互助的好风气。 10.依据市训练局教研室的支配,组织双语老师参与各种调研活动,支配老师讲课、听课,提高双语老师的教学力量。 双语教学工作方案篇二
7、双语训练在苏州活动胜利开展后,双语教学正在受到各所学校越来越多的重视。我们学校进行双语教学试验以来,在校领导的支持和关怀下,几年来取得了肯定进展,获得了一些阅历。如今,我们正在以踏实、勤恳的工作态度,创新、独特的工作思路,在双语教学的道路上一步步迈进。本学期双语教研组将对双语教学试验的进一步深化提出更高的要求。针对学校双语教学自身的特点,结合几年来的双语教学阅历,特制订本学期双语教学方案如下: 一、教研时间及要求 本学期,将连续实行教研组长考勤制度,假如老师有特别事情不能参与教研活动,应在前一天通知教研组,由教研组长记好出勤记录。 二、本学期双语教学要求 1.教案。针对学校生的年龄特点,要求每
8、位双语老师坚持写双语教案,可以逐年段的增加双语读本的使用量。在完成教学目标的前提下,实行渗透的方式在日常课堂教学中进行双语试验。关于双语的使用量,针对组内老师的水平和所教授学年段、学科的特点,初定为每学期完成两篇比较有质量的教案设计。 2.上课。我们讨论的课题是双语教学的课堂有效性问题。因此,在本学期,我们应当贯彻双语教学课堂有效性,将双语教学落到实处。影响双语教学有效与否的重要因素之一是同学有多少机会进行双语学习。丰富的学习机会,增加同学的乐观学习时间,提高双语教学的有效性。老师应当鼓舞他们说英语,最大限度地进行口语熬炼。双语教学不同于英语教学,它只是在课堂上作为一种工具去使用,其目的是提高
9、同学口语的实际应用力量。因此,无论哪一个学科的双语教学,都应当紧密联系同学的生活,让同学真正做到有所收获。同时,真实的同学生活用语对学校生来说,是最珍贵的教学素材,有利于同学将所学最快的应用到生活中去。双语教学的实施,主要还是由各任课老师渗透到每一天的日常教学中. 下一页更多精彩双语教学工作方案 3.听评课。本学期盼望各位老师根据教研活动支配,提前做好上课、听课预备,同时,利用教研活动时间,对示范课进行讲评。 以上是双语教研组本学期的教研方案,我们将力保完成教研内容的前提下,加强方案的实效性,以便更好的推动双语教学改革的试验步伐 双语教学工作方案篇三 一、指导思想: 以.同志训练要面对现代化、
10、面对世界、面对将来的重要思想为指导,乐观推动双语训练试验,丰富学校训练内涵,探究行之有效的双语训练模式,使我校双语教学水平得到显著提高,使学 生在学习母语阶段充分接受英语熏陶,为将来成长成为具有国际视野和国际交往力量的创新型人才奠定基础。 二、工作目标: 依据无锡市训练局关于推动双语训练试验的指导看法,细心组织,扎实推动双语训练工作。围绕学校双语教学试验方案进行双语教学的探究。拓宽双语课程设置,改善双语学习环境,探究双语教学模式,形成具有校本特色的双语训练体系。 本学年内,要充分重视双语试验学校创建工作,完善双语训练环境,开设好试验课程,在健康训练、牛津1A口语交际及其他学科渗透等方面进行试验
11、,初步形成校本特色的双语训练模式;同时着重培育一支专兼结合、富有双语训练力量的老师队伍。并通过双语教学的实施,提高同学英语口语力量、英语交往力量、英语应用力量。 三、工作要求: 20XX20XX第 一学期 1、统一思想熟悉。从行政人员到英语老师、双语老师直到全校老师学习关于双语训练的理论和市老师局关于推动双语训练试验的指导看法,统一思想熟悉,提高乐观参加双语训练的自觉性,了解双语训练的基础学问和本校开展双语训练试验的规划。 2、选派老师参与双语训练试验的培训。 3、选定双语训练试验的学科、班级、教材。营造双语教学氛围。 4、成立校双语训练试验领导小组和教学讨论小组。 5、在学校一班级开设英语口
12、语交际课、在学校三班级开设双语健康训练课。以这二个班级为先行试验,定期开展讨论活动,探究双语训练模式。 6、利用新加坡英华学校来校华文浸濡契机,进行双语沟通活动。 20XX20XX其次学期 1、进一步改进双语训练试验环境,优化师资配备。 2、乐观开发双语训练资源,创新双语训练活动的内容和形式,大力加强 化建设,初步形成校本双语训练特色。 3、探究双语训练质量评估标准和方法,制订有关学科的双语课堂教学评价表并试行评估。 4、将原有五月份英语艺术周活动优化为双语文化艺术周活动。 5、开展一次区级以上的双语讨论展现课活动。 6、举办英语老师和双语课老师教学设计和课件制作竞赛。 主要措施 1、狠抓双语
13、教学的常规管理 以教学过程管理为着力点,定期抽查双语老师的教学六仔细工作,深化同学、班级,准时把握双语教学动态,实行有效措施,确保双语教学工作正常、规范、有效进行。 2、加强双语师资队伍建设 常常性地组织双语老师进行校本培训,学习先进的训练理论,学习双语教学常用方法,使老师逐步从阅历型向学习型、讨论型转化。 加强教研组建设。教研组要重视双语老师教学,进行互动的随堂听课和专题教研活动,使双语老师的教学力量有一个质的提高。 结合有关部门的教学新秀教学能手、学科带头人的评审工作,尽可能多地推举双语老师能评,力保有12位评为市级教学能手。使双语老师的教学工作走向成熟。 3、每学期支配双语教学讨论课展现
14、活动。 4.优化环境建设:充分利用校内广播、电视开展双语学习活动,开展双语小报竞赛、双语黑板报竞赛、双语橱窗展现等活动,营造好英语学习的软环境。 详细工作: 20XX年九月份: 1、制订试验方案,成立校双语训练试验领导小组和教学讨论小组。 2、进行双语校本培训和校外培训,为双语教学供应保证。 3、学科双语老师与英语专业老师结对子。 20XX年十月份: 1、着重进行双语环境布置。 2、双语学科听课调研活动。 3、双语老师连续校本培训。 20XX年十一月份: 1、细心组织新加坡英华学校来校华文浸濡活动。 2、开展中新双语教学活动和专题研讨。 3、举办双语小报竞赛。 4、双语老师进行课堂用语及学科专
15、业用语的培训。 20XX年十二月、 1、班级英语角展现竞赛。 2、双语老师学期教学工作小结沟通。 3、完善有关学科的双语课堂教学评价表并试用。 20xx年一月份: 1、总结学期双语讨论,撰写个人讨论总结和学科组总结。 2、汇总试验素材。 3、学校对有关讨论成员进行评价和嘉奖。 20xx年二、三月份: 1、教研组制订学期讨论方案。 2、完善双语环境布置。 3、双语学科听课调研活动。 4、邀请教研中心专家对老师进行校本培训。 20xx年四月份: 1、与教科室协作,开展双语训练课题讨论,争取市级立项课题。 2、双语电视节目完善工作。 20xx年五月份: 1、双语文化艺术周活动。 2、区级双语讨论展现
16、课活动。 20xx年六、七月份 1、举办英语老师和双语课老师教学设计和课件制作竞赛。 2、主管部门撰写年度讨论总结,并提出下阶段试验初步构想。 3、撰写个人讨论总结和学科组总结。 4、对有关讨论成员进行评价和嘉奖。 村干部述职报告下一步工作方案 时间疾驰,一年又将画上句号,对村干部工作进行述职报告,是一年当中重要的事情之一,总结阅历教训,使下一年的工作少走弯路,多出成果,应当从哪些方面来写村干部的年度述职报告呢?工作总结之家我特地为您收集整理“村干部述职报告下一步工作方案”,盼望能对您有所关心,请保藏。 村干部述职报告下一步工作方案篇一 我叫*,毕业于成都训练学院学校训练专业,于xx年9月份参
17、与“一村(社区)一名高校生干部”的聘请方案。经考试合格后被组织部安排到仪陇县新政镇大东村做村主任助理。作为一名高校生村干部,到村任职已经整整一年了。在这一年中,我努力发挥着一位高校生村干部的作用,乐观协作着村两委的工作。现在我想就自己任职高校生村干部以来的工作从以下四方面来向领导进行汇报: 我所在的村位于县城周边,属于新县城的规划区,所以我村的主要工作就是拆迁安置。而我主要担当的是文秘工作,努力协作村两委搞好村上的文字工作、并负责全部文字表册的填写。 1、全程跟踪农村新型合作医疗。 新农合是国家一项惠民政策,作为刚到村上任职的高校生村干部,为了能够更亲密地接触群众、了解群众疾苦,我做了全程跟踪
18、。在这期间,我坚持同村会计一起走村串户,大力宣扬惠民政策,动员群众乐观参合。就这样从一开头的政策宣扬到后面的填写资料表格,以及发放合作医疗本等等,我都至始至终协作会计仔细地对待。在村委一班人的共同努力下,我村新合参保率达100。同时通过这项工作,让我对我村的状况有了肯定的了解,也使我和群众走的更近了。也是通过这项工作,让的群众知道了我这名高校生村干部的存在,为以后的工作奠定了基础。 2、帮助协作村委会换届选举工作。 在xx年的村委换届选举中,我乐观参与动员大会,调动村民参选的乐观性。填写全村选民登记1032人、并仔细参加选票登记,把好关键环节,确保了选举的胜利。选举会上我村共有923人参与选举
19、,我以596票当选为村委会委员。从这选票数中充分说明白我已经得到了群众的认可,赢得了群众的信任。 3、仔细对待低保工作。 为了更好地保证失地农夫的生产和生活,国家制定了一系列的方针和政策,其中就包括失地农夫享受低保这一内容。全村一共160户,这是一项量大而又繁琐的工作。为了按时按量地完成任务,我每天都跟着会计一起收证件、照片、复印证件等等,一系列前期工作忙完以后,便投入到紧急的填表工作中,低保表特别复杂,一不当心就简单填错,为了保证质量,高效率的完成这份工作,我向村上申请将这份工作带回家做,这样就避开了每天奔波的疲惫,可以让我轻松地投入到工作中,并且节省了路上来来回回耽搁的时间,就这样,我早上
20、见亮就起床填表,晚上始终到12点多,最终,我提前完成了这份艰难的任务。 4、林权改革的办理。 由于这项工作量大,经大家商议:为了避开少出错,打算将这项工作实行责任划分制。村上将每个队分到每个人头上,一人负责两个队。而我则负责二、五队的填写。由于会计将每家人的信息表都收集到了一起,这样就大大地减轻了我们的工作量,我先是把每种表册分开,再来填写。就这样,经过村上一班人的团结合作,我们很快地圆满完成了这份工作。 5、全面负责本村的党建工作。 经村两委打算,由我全面负责本村的党建工作。为了更好地完成这项工作,我在网上收集资料,看别人的范本,并仔细地跟书记、主任请教。特殊是在远程训练这方面,由于以前从未
21、接触过,我当时真的是“老虎吃天无从下手”。好在书记、主任信任我,给我打气,叫我自己在电脑上多操作,于是我没事就去学校练习,并向党政办的同志请教。最终,皇天不负有心人,经过我不懈的努力,我村的党建工作圆满顺当地完成了。 村干部述职报告下一步工作方案篇二 20xx年以来,我严格根据上级指示,立足本职岗位,勤奋努力学习,仔细履职尽责,较好完成了本年任务。下头,就将履职情景大家简要汇报,请批判指正。 一、任职以来所做的工作 自担当现职以来,能够加强学习,进取调整工作思路,更新学问结构,加强作风培育,根据职责要求抓好本职工作。 (一)勤学常思,打牢了适应本职的理论功底。来到单位,我自我深知学习理论学问、
22、打牢理论功底的重要性。任现职以来,我一刻也不放松对理论学问的学习和积累,常常加班加点地学习。一是点滴积累学。结合自身实际制定了学习方案,从读书、读报到新闻写作,经过系统学习xxxx、xxxxx其次卷等书籍,利用点滴时间撰写心得体会,并把所学学问运用到实际工作中,打牢了思想根基,增长了学问,开阔了视野。二是针对政策学。对各大主流报刊上的重要文章、上级下发的各种文件,深刻领悟精神实质,召集支部成员共同学习,相互沟通,准时用上级精神统一思想;团体讨论问题,做到议事先议政。针对党的政策、方针学,促使学习成果进入支部决策,并结合自我工作的实际及各类法规制度的有关条款,进行了摘录和整理留作法规学习资料。三
23、是结合实践学。在工作上我力争做到“三勤”:勤谈心沟通,从大家那里听到一些好提议;勤读书看报,从别人那里学一些好做法;勤思索总结,从工作得失中悟出一些规律。坚持边学边干,把落实每项工作的过程当成学习提高的过程。经过岗位学习和实践熬炼,自我抓工作的思路清了,方法多了,底气足了,抓政治工作的信念也有了。 (二)恪守职责,强化了落实政治工作的质量。新形势下单位同志思想受到利益调整、多元化价值取向、改革调整等现实问题的影响较大。实践中我体会到,政治工作不是“空对空”,要牢牢把握工作的针对性和实效性,必需贴近实际才能见到实效,必需脚踏实地才能有所作为。一是心里装着群众。注意到同志中间了解情景,把握第一手资
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