2022校内安全主题班会教案9篇.docx

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1、2022校内安全主题班会教案9篇 熟悉生活中常见的一些标志，懂得一些基本的安全学问，知道一些突发大事的处理方法，提高爱护的力量。那么今日我在这给大家整理一下2022校内安全主题班会教案，我们一起看看吧! 2022校内安全主题班会教案1 活动领域： .、艺术 活动目标： 1、能说出交通标志的形状特征和含义 2、尝试制作活动室的安全标志 活动预备：交通标志图片、画笔、记录表要当心的物品 活动过程： 1、我熟悉的交通标志。 出示交通标志，请幼儿说一说交通标志的形状(圆形、三角形、长方形)及其含义。 归纳这些交通标志的规律：形状简洁，颜色有红、黄、蓝、白四种颜色。 颜色和形状：红色的圆形表示禁止;黄色

2、的三角形表示警告;蓝色的长方形表示指示。 2、观看活动室环境，查找安全隐患。 想一想：活动室里有哪些东西可能会造成危急?(幼儿边说老师边记录幼儿说出的危急物品) 分组到活动室的各区域、各角落找一找你，看看有哪些东西会造成危急，并记录在要当心的物品统计表中。 3、展现幼儿的记录表，并共享应当留意哪些事情才不会造成损害，如： 正确使用剪刀、订书机。 豆子、卫生纸等不能塞进鼻子和耳朵里，也不能吞到肚子里。 玩具和钱币等不能放进嘴巴里。 不拿剪刀、筷子等尖利和瘦长的东西奔跑，以免戳到自己和别人。 线和绳子不能缠到脖子上玩。 不能乱丢东西，以免不当心踩到而滑倒。 洗手时要留意尽量不要把水弄到地上，以免滑

3、倒。 【附】要当心的物品统计表 要当心的物品 在哪找到它的 物品的数量 1、 2、 统计和记录时的要点： 仔细查找有可能的危急物品。 将在不同地方找到的相同物品归类计数。 依据表格的项目对应填写，可以写字，也可以画图画。 2022校内安全主题班会教案2 一、教学活动目的： 1、了解消防安全常识，火灾扑救常识，重视安全，珍惜生命。 2、学会正确使用液化气，煤气，电器，把握灭火方法，自救与逃命的方法，化险为夷，转危为安。 3、加强日常生活安全意识 二、教学过程 (一)导入新课。 1. 出示谜语 红彤彤，一大蓬，见风它就逞凶狂， 无嘴能吃天下物，单怕雨水不怕风。 (打一自然现象) 师生开展猜谜活动，

4、激发同学的学习爱好。(谜底：火) 师导言：火与人类生活亲密相关，给我们的日常生活带来极大的便利。可是假如利用不好，它会将我们所拥有的一切毁于一旦。这节课我们就共同来了解“火与火灾”。 2. 老师叙述 “火灾案例”以引起同学留意。 5日凌晨3时30分许，福利院护理员在巡房时发觉儿童部一楼2103房门有烟冒出，随即开门，见室内一床上棉被在阴燃，室内有4张床，每张床各睡2名儿童，门窗紧闭，布满烟雾，随即召唤值班员、保安员将儿童抱出抢救，并自行用水把阴燃的被褥扑灭。市、区两级民政、公安、消防部门接报后，第一时间赶赴现场，组织抢救工作。由于受烟熏时间过长，8名儿童经抢救无效死亡。 老师出示一组数据：19

5、93 年以来，火灾造成的直接财产损失年均10亿元之多，年均死亡20_多人;20_年1至7月份，全国共发生火灾144217起，死亡963人，受伤883人，直接财产损失46359.4万元。 (二) 提问 (1)一旦发生火灾，你知道怎样报警吗?模拟打电话。 (2)抢答：发生火灾时，是盲目开窗开门，还是用湿毛巾、衣服等衣物包住头脑;扑救时是先救人还是救物?先断电还是先救火? (3)你能说出几种逃命方法吗?表演。(关门求生、从窗户逃命、安全出口逃命) (4)校内防火应留意什么? (5)如何使用液化气、煤气? (6)如何使用电器? (7)火灾扑救有哪些方法? (8)人身着火时如何自救? (9)楼房着火如何

6、逃命? (三) 宿舍消防安全留意事项 (1)不准携带易燃易爆有毒及其他危急品进入宿舍; (2)不准乱搭接、拆改电线电路; (3)不准在宿舍使用电炉、电饭煲、电褥子、热得快等大功率电器; (4)不准在宿舍楼道、寝室内焚烧废纸垃圾等; (5)不准在宿舍内点蚊香、蜡烛、生火; (6)不准开长明灯; (7)不准在宿舍里抽烟。 (四)总结 1、请同学谈谈这节课的收获。 2、老师总结：这节课老师和同学们一样都收获了许多防火常识，让我们在日常生活中提高防火意识，珍爱生命，永葆健康、安全。 2022校内安全主题班会教案3 活动主题：安全训练，防范于未然 活动时间：周三晚上七点 活动地点：101多媒体教室 主办

7、单位：计应0802班委员会与机制0704班委员会 参与人员：计应0802全体成员与机制0704全体成员 组 织 者：赵 磊、刘洁洁、张阳、李平峰 主 持 人：李 静、汪磊 活动背景： _年年9月，训练部颁布了同学损害事故处理方法，对同学在校期间所发生的人身损害事故的预防与处理作出新的规范，明确界定学校对未成年同学不担当监护职责，但同时方法规定：因学校的校舍、场地、其他公共设施，以及学校供应给同学使用的学具、训练教学和生活设施、设备不符合国家规定的标准，或者有明显担心全因素的;学校的安全保卫、消防、设施设备管理等安全管理制度有明显疏漏，或者管理混乱，存在重大安全隐患，而未准时实行措施的等11项同

8、学损害事故，学校应当依法担当相应的责任。现结合同学损害事故处理方法，为保障同学的安全，确保学校训练工作的有序进行。 活动宗旨： 高校是.学问和才智的中心，被人们赞美为求知圣殿。然而，同人类.一样，学习和生活在象牙之塔中的高校生也难免会面对各种危急。今 天就高校高校生可能遇到的几种常见的安全现象作一简要介绍，目的在于关心大家进一步提高安全防范熟悉，把握安全防范学问，加强自我安全爱护，乐观参加学校安全管理，共同维护和营造学校安全稳定的进展环境，才能体现 安全训练，防范于未然。 安全训练没有终点。 前期工作： (1)安全训练主题班级活动申报材料 (2)申请阶梯教室 (3)预备签名海报 (4)收集有关

9、同学违反交通规章及不留意校内内安全的案例 (5)预备天堂里有没有车来车往的歌曲 (6)需要买一些礼品作为在互动活动中参加者的嘉奖 (7)各个工作安排： 拍照负责人： 人员签到负责人： 流程记录者： 现场秩序负责人： 教室卫生负责人: (9)预算这次主题班会的总开支; 活动流程： 一、同学们进教室前要在签名区签上自己的名字，包括到来的嘉宾; 二、导语 同学们，这节课我们开个班会， 主题为安全训练，防范于未然(板书课题)，再介绍今日到来的嘉宾并表示热闹的欢迎; 三、出示挂图倾倒的家，谈谈你的感受。 小结：一人安危系全家，我们每人都是家庭的重要组成部分，离了谁，这个家都不再完整不再温馨。所以无论何时

10、何地，我们都要留意安全，接下来播放天堂里有没有车来车往的歌曲，营造气氛。 过渡语：听完这首歌我们想到了什么(详细过度语由主持人绽开)，并引出安全训练的详细内容。 四、介绍高校生的消防安全,出示挂图行动119 火患无情 ，并介绍火灾的危害，缘由，措施等; 五、介绍交通安全 出示挂图人人遵守交通规章，并介绍交通事故的危害，表现形式，缘由，预防措施及如何处理且介绍交通事故数据(小资料)。 六、同学介绍安全训练阅历，以演讲形式，并绽开交通学问互动抢答活动(共10题)，且对答对者有物资嘉奖; 七、连续活动，介绍生活安全，并依据相应的内容配对相应的图画解说。 八、介绍高校生的交往安全，列出几种人际交往的表

11、现形式和预防不慎交友隐患。 九、材料介绍完后，两位主持人一起上台谈谈自己的感受并邀请嘉宾代表上台致辞。 十、结束语，并对到来的嘉宾表示感谢。 留意事项： (1)要维持好活动中的秩序，不得有喧哗声，吃东西等; (2)要爱护好多媒体机子，不得让同学乱用; (3)保持阶梯教室的卫生，同学不得乱扔垃圾; (4)主题班会结束后各班委留下来整理残物。 2022校内安全主题班会教案4 一、活动目标： 1、理解故事小螃蟹的大钳子，知道螃蟹的钳子会夹人。 2、情愿沟通生活中被各种东西夹住的经受。 3、知道要留意安全，提高自我爱护意识。 二、活动预备： 幼儿园用书，各种外形的白纸或彩色纸若干，记号笔和固体胶幼儿每

12、人各一支。 三、活动过程： 1、阅读故事小螃蟹的大钳子，知道螃蟹的钳子会夹人。 老师与幼儿一起阅读幼儿用书，激发幼儿园阅读的爱好，理解故事内容。 老师：螃蟹的钳子能够干什么(猎取食物，爱护自己等) 老师：请你看看最终一幅画，猜猜会发生什么事?(一个小伴侣想抓住螃蟹，可能会被螃蟹的大钳子夹住) 老师：你被螃蟹夹到过吗?请幼儿说说相关阅历。 2、沟通生活中被东西夹住的阅历。 老师：螃蟹的钳子会夹人，在生活中还有许多东西也会夹人，请你说说你知道哪些。(抽屉、门、拉链等。) 3、学习制作提示牌，提示大家留意安全，避开被夹伤。 老师：请小伴侣在我们教室里找找哪些东西简单夹人。 老师：怎么样提示大家留意，

13、不要被夹住。(引出制作提示牌。) 老师引导幼儿园制作提示牌，用绘画的形式表现，老师记录幼儿园的提示语。如：关门要当心哦，抽屉渐渐拉。 把制作好的提示牌放置在相应的位置上，集体进行学习和沟通。 老师小结：动作要轻，要渐渐的，当心自己被夹住，也要当心夹到其他人。 2022校内安全主题班会教案5 活动目标： 1、初步了解烫伤对身体的危害。 2、了解简洁的预防和自救的方法。 3、加强幼儿的安全意识。 4、初步培育幼儿用已有的生活阅历解决问题的力量。 5、培育幼儿敏锐的观看力量。 活动预备： 1、收集皮肤烫伤的各种图片。 2、收集简单造成烫伤的高温设备图片。 活动过程： 1、出示皮肤烫伤的各种图片，了解

14、烫伤对身体的危害。 (1)这些图片上的人怎么啦?他们怎么会这样的?你被烫伤过吗? (2)老师小结：这些人都是由于自己或别人大意把自己烫伤了，烫伤后有时会留下很难看的疤痕，有时会对自己的生活也带来不利的影响。 2、争论生活中哪些东西会烫伤我们? (1)哪些东西会烫伤我们? (2)这些东西会怎么会把我们烫伤的?怎样做才能避开烫伤? (3)幼儿园哪些东西可能会烫伤我们? (4)这些东西会怎么会把我们烫伤的?怎样做才能避开烫伤? (5)还有哪些东西会烫伤我们?对这些东西我们要留意些什么? 3、争论一些轻度烫伤的处理方法。 (1)争论：假如我们不当心烫伤了，怎么办?怎样处理才是最好。 (2)老师小结：烫

15、伤了先用冷水冲一会儿，然后用洁净的纱布或毛巾盖在上面不动，再找大人帮忙上药或去医院。千万不能随便拨弄烫伤的地方。 假如烫得很厉害，就不能直接脱掉上面的衣服，不然会造成更大的损害。 教学反思： 烫伤作为潜在的安全危急，频繁的出现在幼儿生活中，因此我们不难发觉当吃饭时热汤被弄翻时，幼儿任由热汤趟到自己身上却不知避让，幼儿认知的贫乏导致对于发热发烫的物品缺乏正确推断从而出现盲目摆布的行为等，这一系列给幼儿终身带来危害的烫伤大事应当引起训练者的高度重视。无论是在幼儿园还是在家，成人都有责任赐予幼儿适当的引导和训练。其实，幼儿是很爱惜自己的，只要身体某一部位有一点点破损，幼儿就会赐予相当的关注，幼儿的这

16、一心理特征也为这一教学供应了可行性。 2022校内安全主题班会教案6 活动目标： 1、巩固幼儿原有阅历的基础上引导幼儿了解雷电的危害性。 2、培育幼儿养成良好的自我爱护意识，把握防止雷电损害的基本常识。 活动预备： 1、事先师生、家长共同收集有关雷电学问的资料。 2、电视图片。 3、场景布置、闪电模型、鼓、电话等。 活动过程： 一、活动引入 1、巩固和提升幼儿已有的阅历：轰隆隆，是什么声音? 2、小耳朵真灵，真的是下雨了，打雷了。 二、在打雷时 1、小伴侣们知道雷电是什么样子的?还有什么也是和雷电一起出现的呢?(请幼儿仿照打雷的声音、描述闪电的景象。) 2、引导幼儿在活动中能够大胆地表述。(老

17、师打开电视图片，关心幼儿熟悉下雨时雷电形成的过程。) 3、下雨又打雷时，我们应当怎么办?(有什么地方可以让我们躲雨的呢?) 4、幼儿能够在集风光前大胆表述自己的生活阅历(有哪些地方我们是可以躲避的，而什么地方是肯定不能去的呢?) 三、打开图片，引导幼儿观看争论，他们做的对不对?应当怎样做? 图上有雷电和雨点，一幼儿在大树下躲雨。 雷雨天，一幼儿在空旷的地方踩水。 雷雨天，一幼儿在家看电视。 雷雨天，一幼儿在打电话。 1、再次引导幼儿谈一谈，电闪雷鸣时我们应当怎么做? 2、启发幼儿谈谈：危急的事情还有哪些?我们应当怎么做? 四、带幼儿到户外布置的环境中体验下雨天，应当怎么做? 情景表演：下雨天

18、请两名幼儿扮演雷公电母，四名幼儿做不同的行为，比如：看电视、踩水、打电话、大声说话。请观众说说他们的行为好不好?应当怎么做? 五、活动延长：进行我不玩电、不燃放爆竹、我不玩火、不任凭吃药等训练，使幼儿知道如何预防危急事情的发生，在平日里不做危急是事情。 2022校内安全主题班会教案7 活动目标 1、学习被蜜蜂蜇后正确的处理方法。 2、养成遇事英勇镇静、想方法解决的习惯。 活动预备 1、镊子、肥皂水、湿毛巾等每两人一份。 2、教学挂图(将小图部分先用白纸盖住)和幼儿用书。 活动过程 1、活动导入：观看教学挂图。 老师出示挂图，引导幼儿观看背景图。 (1)老师：看，这是什么昆虫?这个小伴侣怎么了?

19、 (2)老师：被蜜蜂蜇后，蜜蜂有毒的尾针会留在皮肤里，造成皮肤红肿发痒，特别苦痛。那么被蜜蜂蜇后该怎么办呢? (3)引导幼儿自由回答并争论。 2、活动绽开：逐幅争论挂图上小图内容。 (1)引导幼儿观看第一幅小图。 老师：妈妈在关心小伴侣做什么?幼儿观看描述并回答。 老师小结：妈妈在用镊子当心地把刺拔出来。处理被蜜蜂蜇伤的第一步是当心地把刺拔出。 (2)引导幼儿观看其次幅小图。 老师：接下来要做什么?要用什么水清洗是伤口呢?幼儿观看描述并回答。 老师小结：小伴侣将手臂放在水盆里，妈妈用稀释的肥皂水替小伴侣冲洗。肥皂水可以减轻痛痒，抑制蜂毒。所以，处理被蜜蜂蜇伤的其次部是用肥皂水冲洗伤口。 (3)

20、引导幼儿观看第三幅小图。 老师：第三步是做什么?湿毛巾沁的是冷水还是热水呢?有什么作用? 幼儿观看描述并回答。 老师小结：处理被蜜蜂蜇伤的第三步是把用冷水沁透的湿毛巾敷在受蜇部位，可消肿止痛。 (4)引导幼儿观看第四幅小图。 老师：假如被蜇伤的状况很严峻，该怎么办? 幼儿观看描述并回答。 老师小结：假如反应严峻，要立即送到医院请医生诊治。假如状况紧急可以拨打急救电话120叫抢救车。 (5)幼儿阅读幼儿用书32第页，和旁边的小伴侣讲一讲被蜜蜂蜇伤的正确处理方法。 3、活动总结：处理蜜蜂蜇伤的方法。 老师边总结边手指挂图上相应的小图，老师：刚才我们争论了处理蜜蜂蜇伤的方法，假如小伴侣不当心被蜜蜂蛰

21、了，肯定很疼，不过肯定不要惊慌，要英勇、正确地处理，才能减轻痛苦。首先请妈妈或其他人帮你当心地把刺拔出来，然后用稀释的肥皂水冲洗伤口，接着用冷水沁透的湿毛巾敷住伤口。假如反应很严峻，就要马上去医院请医生诊治。 4、活动延长：练习处理方法。 两两结伴。练习简洁处理蜜蜂蜇伤的方法。 (1)老师：刚才我们学习了怎样处理蜜蜂蜇伤的方法，你们情愿来试试怎么处理吗?去那个小伴侣们每人找一个旁边的小伴侣做好伴侣，相互练习一下!要商议好谁先谁后。假如你的伙伴做错了，请你帮他改正。 (2)幼儿两两结伴，相互练习简洁处理蜜蜂蜇伤的方法，老师巡回指导。 老师：被蜜蜂蜇伤可能很苦痛，但千万不要紧急，照着我们学的方法去

22、做，很快就能减轻苦痛，解决问题。 2022校内安全主题班会教案8 活动目标： 1、培育幼儿一些简洁的消防学问，知道着火要打电话119、遇到劫匪打电话110、有人生病打电话120。 2、向幼儿进行安全训练，增进幼儿安全防火意识 3、让幼儿知道如发生火灾等大事该如何逃离，具备初步的自救意识 活动预备： 魔术箱、各种汽车、儿歌、图片 活动过程： 一、预备活动 1、用变魔术的方法出示图片，并引起幼儿爱好。 老师：小伴侣，今日我带来了一个魔术箱，让我来变一个魔术，看看变出来些什么?我变，我变，我变变变。 老师小结：公共汽车是座人的，警车是抓人的，抢救车是救人的，消防车是灭火的。 2、通过故事让幼儿进一步

23、了解一人在家不能玩火。 老师小结：小伴侣们一人在家不能玩火，万一着火的话要拨打电话119，记住要说清晰你的家庭住址，住在那一条路，几幢几号。(110、120同上) 二、感知理解活动 老师指导幼儿熟悉几种特别的电话号码，知道它们的用途及其与人们生活的关系。 老师出示写有110的图片，引导幼儿熟悉。(警车) 老师：小伴侣，你们看这是什么号码，它与我们家的电话号码有什么不一样，在什么状况下需要使用这个电话号码呢?它对我们的生活有什么样的关心呢?打了这个电话什么车子会出现?谁会出现?他们会做什么? 依次出示120、119等电话号码的图片，指导幼儿了解它们的作用以及相关的工作人员及其活动，并知道这些人员

24、的活动与人们关系。 三、嬉戏活动 嬉戏怎么办，做什么。 老师：现在我们来玩个嬉戏，看谁说得好。这儿有一些图片，我们看看图片上发生了什么事，我们可以打什么电话关心他们解决呢?谁出现了?他们来做什么?(嬉戏可进行多次) 幼儿分别扮演需要关心的人及警察、医生、消防员等，进一步熟识几种特别电话号码及其相关人员的活动。 119，我知道，看到着火我报告。消防队员来得快，生命财产才能保。 120，我知道，有人生病它快到。急病就要抢时间，治好病人开口笑。 110，我知道，发觉坏人快报告。警察叔叔来得快，坏人个个跑不掉。 特别电话真不少，小伴侣们要记牢，遇到危急别慌张，打准电话来报告。 四、活动小结 1、通过这

25、次安全训练课，我们学会了什么? 2、生命成珍贵，安全价更高。火灾防患于未然，只有懂得如何去防范才能使我们的生存环境更加安全。盼望通过这次的防火安全训练课能让我们大四班的孩子们提高安全警惕，增加防火意识，把握防火自救技能，消防意识永留心间。 2022校内安全主题班会教案9 教学目标： 1、让幼儿知道看红绿灯过公路。 2、让幼儿知道常见车辆禁行的交通标志等。 3、考验小伴侣们的反应力量，熬炼他们的个人力量。 4、大胆说出自己对的理解。 5、遵守.行为规章，不做“禁止”的事。 教学预备： 常见的交通标志，警车的模型、小型红绿灯模型、小学校交通一书 教学过程： 一、看一看 1、交通标志的识别 二、玩一

26、玩： 1、玩车子模型 2、开小车让车过公路 3、小结：过公路红灯停，绿灯走。走路要走横道线 三、说一说： 1、知道看过的交通标志 讲讲交通标志的意义：哪一种是告知我们可以始终向前走;哪一种是告知我们此处可向右转弯;哪种是告知我们此处不能左转弯;哪一种是告知我们可以过街;. 2、小结：过公路看标志，开车也要看标志，从小遵守交通法规。 四、做嬉戏 放好椅子演示过公路的场景，小伴侣过公路，遇到红灯(用模型红绿灯)放在路口，小伴侣排好队，老师领着过公路。悬挂禁止左转、右转的交通标志。 总结：过公路看标志。回家问问家长还有什么交通标志，跟爸爸妈妈学学更多的交通标志。 教学反思： 儿童过公路有行停不定、行走道路曲折多变的特点，会常常突然向前或向后奔跑，令行驶中的车辆不知如何避让，使驾驶员措手不及。因此学龄前儿童应在监护人的带领下在道路上通行，不能放任儿童在道路上玩耍。