乡镇生活垃圾分类实施方案优质模板_垃圾分类工作实施方案.docx

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1、乡镇生活垃圾分类实施方案优质模板_垃圾分类工作实施方案 乡镇生活垃圾分类实施方案优质模板。 随着垃圾的增多，垃圾污染也成了一个重大的问题。垃圾分类管理人人有责，我们要重视垃圾问题，保持城市的可持续进展。可垃圾分类的实施方案该从哪些方面入手呢？下面是工作总结之家我为大家整理的“乡镇生活垃圾分类实施方案优质模板”，仅供参考，欢迎大家阅读。 乡镇生活垃圾分类实施方案优质模板篇一 随着.经济的快速进展和群众生活水平的不断提高，生活垃圾产生量持续增加，垃圾围城之困日显突出。为打造生态宜居幸福新xx，提高公众环境意识和文明意识，依据xx市关于开展农村生活垃圾分类和资源化利用工作的通知的相关要求，结合我街道

2、实际，特制定本实施方案。 一、指导思想 依据中华人民共和国固体废物污染环境防治法、中华人民共和国循环经济促进法等国家及盘锦市有关垃圾分类回收政策指引，围绕建设生态宜居东郭的目标，大力推动生活垃圾分类投放、收运和处置，建立生活垃圾综合管理体系，推动生活垃圾减量化、资源化、无害化处理，促进城镇精神文明与生态环境建设。 二、工作原则 （一）协调管理。坚持统一领导，明确相关部门职责，强化属地管理、综合协调和分工协作运行机制，加强宣扬引导。 （二）科学易行。各村社区结合分类收运和处置方式，根据先粗后细、先易后难原则，制定科学分类方法，便利居民操作。 （三）示范推动。各村社区通过建立生活垃圾分类投放、收运

3、、处置试点，总结阅历，以点带面，逐步推动。 （四）统一规划。各村社区系统考虑分类投放、收运、处置各环节之间的连接，配置配套的环卫收运设施设备。 三、推行区域 xx街道5个村作为生活垃圾分类收运处置区域。 四、工作目标 全面开展生活垃圾分类宣扬训练，村（社区）建立垃圾分类收运体系，配套相关设施设备；在全街道范围内构建生活垃圾分类收运处置体系，逐步建立长效监督管理机制供应阅历借鉴和基础保障。 五、生活垃圾分类操作方法 （一）垃圾种类。原则上，将农村生活垃圾分为可降解垃圾、不行降解垃圾、有毒有害垃圾三种类型。 1.可降解垃圾。主要包括剩菜剩饭、菜叶果皮、炉灶灰等厨余垃圾，以及庭院作物秸秆、枯枝烂叶等

4、可腐烂的垃圾。 2.不行降解垃圾。详细可细分为可回收垃圾和不行回收垃圾两类。其中：可回收垃圾主要包括报纸、书刊、纸壳、饮料瓶、废铜烂铁等；不行回收垃圾主要包括陶瓷碎片、卫生间厕纸、塑料包装物、塑料袋等难以回收的垃圾。 3.有毒有害垃圾。主要包括废弃的农药包装、医疗用品、灯管灯泡、电瓶电池、电子设备以及过期的药品、化妆品等垃圾。 （二）垃圾分拣。主要实行“农户源头分类+村保洁员上门收集”的模式。 1.农户源头分类。农户要依据垃圾种类，将垃圾分别投放到自家相应的垃圾存储器具中。 2.村保洁员上门收集。村保洁员要每天上门收集、分装可降解垃圾和不行降解垃圾，定期上门收集有毒有害垃圾。 （三）垃圾处理。

5、依据垃圾分类实行不同的处理方式。 1.可降解垃圾处理。由村保洁员负责统一收集，运输到村可降解垃圾填埋池，实施统一处理；鼓舞农户自行处理厨余垃圾，尽量做到“不出院”。 2.不行降解垃圾处理。由村保洁员负责统一收集、指定地点存放，京环集团负责每日集中转运处理，做到日产日清。其中，可回收垃圾由京环集团定期有偿回收。 3.有毒有害垃圾处理。由村保洁员收集后，暂存于垃圾桶装站保管，京环集团负责定期集中转运处理。 （四）生活垃圾分类收运和处置设施配置 1、垃圾分类收集容器配置。设置垃圾收集固定点，并根据分类标准，配备不同颜色的垃圾分类收集容器。垃圾分类收集容器应对收集的垃圾类型标识清晰，容器设定位置应相对

6、固定，并符合便利居民、不影响市容观瞻、不阻碍交通、利于垃圾的分类收集和机械化收运作业等要求。另外，对有害垃圾收集桶要做好防渗透等处理，避开造成二次污染。 2、垃圾收运设施配置 生活垃圾的分类收运设施要与前端生活垃圾分类收运投放设施相配套，并统一外观和标识，实行密闭运输。 五、组织领导 （一）领导小组 为加强组织领导，成立镇生活垃圾分类收运处置工作领导小组。领导小组成员.如下： 组长：xx（主任） 副组长：xx（副主任） 成员：xx 领导小组下设办公室，办公室主任由xx同志兼任，办公电话：xx。 六、实施步骤 1、召开工作动员会：协调领导小组成员单位、村社区、企事业单位召开一次工作动员会，成立领

7、导小组，明确部门职责，布置生活垃圾分类收运处置工作。 2、前期预备工作：协调村社区完成试点小区垃圾产生状况、垃圾成分调查；购置垃圾分类收集桶，做到合理布点、标识清楚，按要求配备专用手推车、运输车辆；确定餐厨垃圾处理单位和有资质的废物处置单位。 3、开展宣扬培训：通过标语、广播、会议等开展舆论宣扬，发放生活垃圾分类宣扬资料，对保洁队伍进行组织培训，此项工作与前期预备工作同步进行。 4、启动工作：在小区生活垃圾分类收集袋、收集桶及生活垃圾分类运输车辆等特地设施配置到位的状况下，启动生活垃圾分类收运处置工作。 5、总结阅历：年底对我街道生活垃圾分类工作进行全面总结，形成书面材料，重点提炼试点阅历；根

8、据市、区工作支配，制订下一步生活垃圾分类收运处置工作方案，乐观扩大分类收运处置掩盖范围。 七、保障措施 （一）加强组织领导。各有关部门应高度重视推动垃圾分类收运处置工作，指定专人根据职责分工负责工作的落实；领导小组定期召开会议讨论试点工作中存在的问题，加强对试点工作的检查指导，确保试点工作取得实效。 （二）落实资金保障。工作开展期间，宣扬训练活动经费和生活垃圾分类区域内分类垃圾袋、垃圾收集容器、垃圾收运设施及餐厨垃圾处理设施配置所需经费等由街道村两级财政予以解决。 （三）加强宣扬引导。通过广播、标语、横幅等多种形式开展宣扬训练，提高群众的思想熟悉；乐观组织开展生活垃圾分类专题训练与学问普及活动

9、。 （四）总结完善推广。工作开展期间，定期向领导小组汇报工作状况；以垃圾分类工作为契机，进一步完善生活垃圾管理体系，推动生活垃圾全程依法监督和特许经营，深化环卫体制改革，建立长效管理机制。 乡镇生活垃圾分类实施方案优质模板篇二 xx学校垃圾分类处理实施方案 为了保持校内的清洁、卫生， 培育师生的环保意识， 提高大家的环保力量， 依据本校的 实际状况，特制定垃圾分类处理实施方案，使垃圾分类回收长期化、规范化、制度化，盼望全校师生遵照执行，自觉养成垃圾分类收集和处理的好习惯。 一、组织机构: 成立我校垃圾分类工作领导小组，负责组织领导和统筹协调垃圾分类工作。 组 长： 副组长： 组 员： 二、分类

10、标准: 生活垃圾推行“四分法”分类模式，一般分为可回收物、易腐垃圾、有害垃圾、其他垃圾四类。 1.可回收垃圾:主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类。2.易腐垃圾包括残枝树叶、剩菜剩饭、菜叶、果蔬、蛋壳、茶渣、汤渣、禽肉、绿植、调味品、废弃食物、废弃食用油脂、抽油烟机剩油、厨房下脚料、食品加工废料等。 3.有害垃圾：包括废药品、杀虫剂、消毒剂、油漆和溶剂、化妆品等及上述废物的包装物；相纸、荧光灯管、废水银温度计、充电电池、纽扣电池、过期药品、硒鼓、墨盒、手机等。 4.其他垃圾:包括除上述几类垃圾之外的砖瓦陶瓷、渣土、包括烟头、受污染与无法再生的纸张、灰土、一次性餐具等难以回收的废弃物。 三

11、、责任分工: 1.学校领导小组负责制定垃圾分类工作方案，统一部署相关工作、负责组织开展宣扬动员、保证推广及分类工作所需经费。 2.教育处负责对老师的宣扬工作、检查各部门工作完成推动状况。负责老师垃圾分类收集工作的知晓率、参加率。 3.德育处负责对同学的宣扬训练，保证同学垃圾分类收集工作的知晓率、参加率。并组织同学志愿者、社团等对师生投放垃圾的分类状况进行督促。除进行垃圾分类宣扬外， 重点将宣扬提倡绿色健康和勤俭节省的生活方式，削减垃圾产生。 详细可依据不同年龄段同学的认知水平和成长规律，将生活垃圾分类学问融入教材，并与课堂教学内容有机结合。大力培育青少年生态文明实践同学社团或志愿者团队，充分调

12、动广阔同学的乐观性、主动性，开展形式多样、内容丰富、效果显着的生活垃圾分类综合实践活动。广泛实行讲故事、做嬉戏、学问竞赛等活动形式，利用挂图、黑板报、宣扬橱窗、校内网站等宣扬阵地，开展丰富多彩的生活垃圾分类主题宣扬训练活动。在生活垃圾分类学问进教材、进课堂的基础上，学校每学期至少组织一次以生态文明训练和生活垃圾分类为主题的宣扬训练活动，着力提高广阔青少年同学的生活垃圾分类和资源环境爱护意识，培育同学从小养成勤俭节省、垃圾减量、低碳环保的行为习惯，形成训练一个同学、影响一个班级、带动一个学校、引领整个.的良好氛围。 4.总务处负责设置垃圾分类箱，督促垃圾回收部门进行垃圾的分类收集、分类清运工作。

13、负责信息报送、阶段工作总结等。 四、阶段支配: 1.宣扬动员和预备阶段 本阶段建立机构、制定方案、开展普及宣扬、训练活动，设置垃圾分类箱。 2.实施阶段 根据分类标准投放垃圾， 规范垃圾分类的管理。本阶段学校与社区进行共建活动， 组织同学深化社区宣扬和参加垃圾分类， 小手拉大手， 促进家庭和.共同参加垃圾分类， 提升文明程度。 3.总结阶段 总结垃圾分类处理工作期间的成败得失， 进一步完善工作制度，提炼有效的工作方法，改进做得不到位的地方，为下一步的深化实施积累胜利的阅历。 五、详细要求: 1.垃圾桶摆放。每个一般教室、办公室和专用教室摆放 10升的可回收物垃圾桶和其他物品垃圾桶各一个。每个楼

14、层摆放50升的可回收垃圾桶和其他物品垃圾桶各一个。学校垃圾场摆放500升的可回收垃圾桶、易腐垃圾桶、厨余垃圾桶和其他物品垃圾桶各一个。 2.垃圾的投放。师生在学习、工作中产生的可回收垃圾和其他垃圾，按分类要求直接投放在室内的垃圾桶内。有毒有害垃圾必需直接投放到楼层的专用垃圾桶内， 不得与其他垃圾混合。 3.垃圾的处理。可回收垃圾送到学校专用垃圾场所存放，再由废品回收公司统一回收。其他物品由值日生负责在放学时投放到垃圾场内的分类桶中， 如上课期间已满则可就近投放到楼层的分类桶中， 由环卫部门负责清理运输。有毒有害垃圾由专人负责集中投放到垃圾房的相应垃圾桶内，由总务处联系环保部门回收处理。 4.厨

15、余垃圾的回收和处理。学校临时仍旧采纳原来的方式，由专人收集后统一处理。 六、其他: 1.本方案自制定之日起实施。 2.本方案为初稿，我校会在垃圾处理实施过程中依据详细状况进一步修改完善。 乡镇生活垃圾分类实施方案优质模板篇三 活动目的： 1。了解垃圾的来源，熟悉到合理处理垃圾，爱护环境的重要性。 2。把握相关学问，初步学会给垃圾分类，能树立节省资源，爱护环境的意识。 活动预备：有关垃圾的资料。 活动过程： 一、什么是垃圾 垃圾就是没有用的、预备扔掉的东西 二、垃圾到哪里去了 我们每个人每天都会扔出很多垃圾，你知道这些垃圾它们到哪里去了吗垃圾处理的通常方法大多处于传统的堆放填埋方式，占用上万亩土

16、地；并且虫蝇乱飞，污水四溢，臭气熏天，严峻地污染环境。人们大量地消耗资源，大规模生产，大量地消费，又大量地生产着垃圾。 三、了解垃圾的危害 出示有关垃圾危害的资料，请大家结合自己的阅历谈谈垃圾的害处。 小结：垃圾气味难闻，破坏风景；垃圾侵占土地，使人们生活的地方越来越小；垃圾中的病毒、病菌会让人生病。 四、分类处理垃圾的优点 垃圾，只有在混在一起的时候才是垃圾，一旦分类回收就都是珍宝。垃圾分类就是在源头将垃圾分类投放，并通过分类的清运和回收使之重新变成资源 分类处理垃圾的优点： 1、削减占地：生活垃圾中有些物质不易降解，使土地受到严峻侵蚀。垃圾分类，去掉能回收的、不易降解的物质，削减占地； 2

17、、削减环境污染：废弃的电池含有金属汞、镉等有毒的物质，会对人类产生严峻的危害；土壤中的废塑料会导致农作物减产。因此回收利用可以削减危害； 3、变废为宝：回收1500吨废纸，可免于砍伐用于生产1200吨纸的林木。生产垃圾中有30%40%可以回收利用，应珍惜这个小本大利的资源。大家也可以利用易拉罐制作笔盒，既环保，又节省资源。 五、熟悉垃圾分类标记，学会垃圾分类 出示新型垃圾箱照片，说说它的形状特点。 如今中国生活垃圾一般可分为四大类：可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。 可回收垃圾主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类。 厨余垃圾包括剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶、果皮等食品类废物。 有害垃

18、圾包括废电池、废日光灯管、废水银温度计、过期药品等，这些垃圾需要特别平安处理。 其他垃圾包括除上述几类垃圾之外的砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸、纸巾等难以回收的废弃物，实行卫生填埋可有效削减对地下水、地表水、土壤及空气的污染。 六、树立垃圾分类的环保意识，宣扬垃圾分类的重要意义，爱惜身边的环境，把垃圾从敌人变成伴侣。 活动后续： 1。出“垃圾分类”主题黑板报 2。设计“垃圾分类”垃圾桶。 乡镇生活垃圾分类实施方案优质模板篇四 为了保持校内的清洁卫生，培育老师和小伴侣的环保意识，提高大家的环保技能，让幼儿懂得垃圾分类回收有利于变废为宝，实现垃圾资源化；有利于削减管理成本，实现垃圾削减量；有利于综合利

19、用，实现垃圾的无害化等好处，建设可持续进展的节省型.，依据本园的实际状况，特制定垃圾分类工作实施方案，盼望全园师生遵照执行，自觉养成垃圾分类收集和处理的好习惯。 一、垃圾分类和管理的原则： 人人有责，源头做起，加强管理，渠道畅通，重在实效，有奖有罚，持之以恒。 二、成立垃圾分类工作领导小组 组长：xxx 成员： xxx负责制定方案、制度、收集活动记录。 xxx负责组织对老师、幼儿、家长宣扬工作。 xxx负责定期巡查监督各班、厨房的垃圾分类状况。 同时召开全体工作人员会议，进行动员宣扬，充分熟悉削减校内垃圾和节省资源的重大意义，明确垃圾分类收集是实现垃圾减量化，资源化，无害化的重要举措。实行校内

20、垃圾分类处理，可以美化校内，改善环境质量，是一件利国利民的事情。 三、生活垃圾分类要求 随着人们生活质量的不断提高，校内垃圾成分越趋复杂，合理地确定分类依据对垃圾的后续处理环节极为重要，它可最大限度地降低处理过程中以及处理后的能耗，可防止再次污染的发生。我园日常生活垃圾按不同区域详细分为可回收垃圾、厨余垃圾、其他垃圾、有害垃圾等四类。 在室内配置“厨余垃圾、其他垃圾”两种垃圾收集桶，将班级产生的厨余垃圾和其他垃圾投入相应垃圾桶内，收集好后投入幼儿园大分类收集箱内。 班级产生的可回收垃圾和有害垃圾由保育老师负责准时投入幼儿园指定投放点。 四、大型分类垃圾箱详细投放位置 1.幼儿园西：放置可回收垃

21、圾、其他垃圾、有害垃圾三个垃圾箱。 2.幼儿园楼道：放置可回收垃圾、其他垃圾箱。 3.厨房后门：分别放置一个厨余垃圾箱，一个其他垃圾箱。 五、根据上述分类方法，生活垃圾分类收集设施（容器）按如下要求规范： 1、收集设施的颜色要求：分类收集垃圾桶统一颜色，可回收垃圾为蓝色、厨余垃圾为绿色、其他垃圾为灰色、有害垃圾为红色。 2、收集设施的配置要求：四种垃圾箱成组设置在幼儿园、厨房出入口四周相宜位置，便利投放。 六、生活垃圾分类的转运要求 生活垃圾经源头分类投放后，由我园专人负责分类转运体系，做到日产日清。其中，厨余垃圾由专人负责清运、掩埋。实施自行收运。其他垃圾由负责垃圾运输人员按原作业方式实施转

22、运；可回收垃圾，可直接出售给废旧物资回收企业，有害垃圾按环保部门要求，托付具备有害垃圾收运资质的单位收运至指定处置场所。 七、开展培训、宣扬训练活动 我园将组织全体教职工进行专题培训，把垃圾分类环保活动纳入教学活动，加强幼儿的环保意识。通过宣扬栏、微信平台不断的宣扬、引导，增加家长伴侣们垃圾分类的自觉意识，从源头上做到垃圾减量化。 乡镇生活垃圾分类实施方案优质模板篇五 xxx学校垃圾分类实施方案 拟稿人： 核稿人： 签发人： 随着.经济的快速进展和人民生活水平的不断提高，生活垃圾产生量持续增加，垃圾围城之困日显突出。学校作为人员活动密集的场所，作为训练单位，不仅仅是遵守垃圾分类的准则、方法、途

23、径，他还有一项重要使命便是在日常的垃圾处理的过程中还要训练同学如何正确垃圾分类，养成垃圾分类的意识，增加同学的环保意识。基于此，结合我校实际，特制定本实施方案。 一、指导思想 以.为指导，以“小手牵大手，小孩教大人”德育系列活动为载体，进一步培育同学良好的卫生习惯，养成“爱护环境，从我做起”的意识，做到变废为宝，建设将来可持续进展的节省型.。依据本校实际状况，特制定垃圾分类实施方案，使垃圾分类回收长期化、规范化，同时让同学的良好习惯影响家庭和社区。 二、目标任务 （一）开展宣扬动员。组织全体师生开展垃圾分类学问的宣扬普及工作，利用校内网、黑板报、宣扬栏等形式，开展以“垃圾分类、爱护环境”为主题

24、的各类活动。切实提高学校全体师生对垃圾分类工作的知晓率、参加率。 （二）参加社区共建。与社区开展垃圾分类达标共建活动，深化社区宣扬和参加垃圾分类，促进家庭和.共同参加垃圾分类。 （三）设置分类收集设施。根据可回收物、餐厨垃圾、有害垃圾和不行回收垃圾四类设置垃圾收集设施。 三、建立机构，形成完善的工作网络 1建立垃圾分类工作领导小组 组长：xxx校长 副组长：xx副校长（主抓） 组员：xx、xxxx 职责：详细负责学校垃圾分类工作的政策制定、工作方向策划、总体保障、跟踪检查、考核评估、资料积累、总结等工作，并开展垃圾分类工作的各项活动。 2、建立垃圾分类指导小组组长：xxx、副组长：xxx 组员

25、：xxxx职责：负责垃圾分类工作的指导、分类投放、分类收集、帮助服务。 四、实施步骤 第一阶段为宣扬训练、启动阶段 主要内容： 以宣扬普及垃圾分类意义和方法为重点，提倡、鼓舞师生实行垃圾分类投放，让全校师生逐步养成自觉进行垃圾分类处理的好习惯。 相关措施： 加强垃圾分类回收训练，充分利用国旗下讲话、宣扬橱窗、黑板报、主题班会、.实践活动等多种形式，对同学进行垃圾分类处理训练，增加同学垃圾分类的意识，使广阔师生逐步养成自觉进行垃圾分类收集的好习惯。 其次阶段为实施阶段，校内推广阶段 主要内容： 1一方面连续多种形式，各种渠道、全方位开展垃圾分类处理的宣扬训练；另一方面把垃圾分类处理工作与日常行为

26、规范，校内文化建设等工作有机结合，建立和完善相关的制度，加强管理过程的监督、整改。 2组织开展“小手牵大手”活动，做到一个同学影响一个家庭的效果。 3加强教材的循环使用，几乎每个班级都有。如：一班级的音乐、美术课本等。 相关措施： 1全面开展“节省资源，垃圾分类，从我做起”为主题的再生资源训练进社区实践活动，以点带面，促进学校周边社区全面开展垃圾分类收集工作。 2进一步完善硬件设施建设，课室及校内里设置垃圾分类回收箱，并统一标识。各班由班主任、卫生委员负责，对垃圾分类的要求进行监督执行，每天定人、定时进行垃圾清倒，把各类垃圾汇总到学校的指定地方，然后由学校统一处理。学校配有一个有害垃圾专用桶放

27、在门卫室旁，同学如有有害垃圾的统一放到有害垃圾专用桶内。 3垃圾分类手抄报和绘画评比。 4垃圾分类学问竞赛。 第三阶段为完善总结阶段 提高分类质量上下工夫，建立并逐步完善相应的制度、环保垃圾分类管理机制，力争在一年内，使我校和周边社区的生活垃圾全部实行减量化、资源化、无害化处理。 五、详细分类 目前，我校同学的环保意识还不够强，依据生活垃圾来源、成分构成和目前生活垃圾处理技术，分为可回收物、餐厨垃圾、有害垃圾和其它垃圾四类。 1、可回收物：指生活垃圾中未污染的、具有肯定经济价值的、相宜回收和资源利用的垃圾，如纸类、塑料、玻璃和金属等。 2、餐厨垃圾。指居民家庭生活和宾馆酒店、机关团体及企事业单

28、位食堂产生的有机易腐垃圾，具有含水量高、易被生物降解、产生臭味、产生渗沥液等特点。主要包括：废弃和剩余的食品、蔬菜、瓜果皮核、茶叶渣、废弃食用油等。 3、有害垃圾。包括生活垃圾中对人体健康或自然环境造成直接或者潜在危害的物质，具有易燃性、腐蚀性、爆炸性以及传染性等特点，混入生活垃圾简单造成二次污染。主要包括：废电池、日光灯管、水银温度计、油漆桶、过期药品、废化妆品以及电子产品等。 4、不行回收垃圾。包括除餐厨垃圾、有害垃圾以外的其他全部生活垃圾，如：灰土、花草树枝树叶、烟头、鸡毛、煤渣、建筑垃圾、食品残留物、教室打扫后的残存物等。 扩展阅读 垃圾分类实施方案优质模板大全 (通用4篇) 目前，垃

29、圾在我们的生活中随处可见，我们必需关注这一问题。为了保持公共场所的清洁卫生，培育民众的环保意识，关于垃圾分类的活动必不行少。你知道如何开展垃圾分类活动吗？下面是工作总结之家我细心整理的“垃圾分类实施方案优质模板大全”，供您参考，盼望能够关心到大家。 垃圾分类实施方案优质模板大全篇一 xx镇生活垃圾处理分类收运处置工作 实施方案 随着.经济的快速进展和群众生活水平的不断提高，生活垃圾产生量持续增加，垃圾围城之困日显突出。为打造生态宜居幸福新冉义，提高公众环境意识和文明意识，依据20xx年成都市生活垃圾分类收运处置试点工作实施方案，结合我镇实际，特制定本实施方案。 一、指导思想 依据中华人民共和国

30、固体废物污染环境防治法、中华人民共和国循环经济促进法等国家及成都市鼓舞生活垃圾分类回收及资源化利用有关法律法规、政策指引，围绕建设生态宜居幸福清溪的目标，大力推动生活垃圾分类投放、收运和处置，建立生活垃圾综合管理体系，推动生活垃圾减量化、资源化、无害化处理，促进城市精神文明与生态环境建设。 二、工作原则 （一）协调管理。坚持统一领导，明确相关部门职责，强化属地管理、综合协调和分工协作运行机制，加强宣扬引导。 （二）科学易行。各村社区结合分类收运和处置方式，根据先粗后细、先易后难原则，制定科学分类方法，便利居民操作。 （三）示范推动。各村社区通过建立生活垃圾分类投放、收运、处置试点，总结阅历，以

31、点带面，逐步推动。 （四）统一规划。各村社区系统考虑分类投放、收运、处置各 环节之间的连接，配置配套的环卫收运设施设备。 三、推行区域 xx镇7个村社区作为我镇20xx年生活垃圾分类收运处置区域。 四、工作目标 20xx年，全面开展生活垃圾分类宣扬训练，村社区建立垃圾分类收运体系，配套相关设施设备；20xx年底，力争实现生活垃圾分类收集率达55%，在全镇范围内构建生活垃圾分类收运处置体系，逐步建立长效监督管理机制供应阅历借鉴和基础保障。 五、生活垃圾分类操作方法 （一）分类标准 目前，我镇群众环卫意识尚处于初级阶段，试点区域采纳粗分法，依据生活垃圾来源、成分构成和目前生活垃圾处理技术，分为可回

32、收物、餐厨垃圾、有害垃圾和其它垃圾四类。 1、可回收物：指生活垃圾中未污染的、具有肯定经济价值的、相宜回收和资源利用的垃圾，如纸类、塑料、玻璃和金属等。 2、餐厨垃圾。指居民家庭生活和宾馆酒店、机关团体及企事业单位食堂产生的有机易腐垃圾，具有含水量高、易被生物降解、产生臭味、产生渗沥液等特点。主要包括：废弃和剩余的食品、蔬菜、瓜果皮核、茶叶渣、废弃食用油等。 3、有害垃圾。包括生活垃圾中对人体健康或自然环境造成直接或者潜在危害的物质，具有易燃性、腐蚀性、爆炸性以及传染 性等特点，混入生活垃圾简单造成二次污染。主要包括：废电池、日光灯管、水银温度计、油漆桶、过期药品、废化妆品以及电子产品等。 4

33、、其它垃圾。包括除餐厨垃圾、有害垃圾以外的其他全部生活垃圾，含大件垃圾等。大件垃圾指体积大、整体性强，或者需要拆分再处理的废弃物品，如废旧家具用具、废旧大件电器等。 （二）生活垃圾分类收运和处置设施配置 1、垃圾分类收集容器配置。设置垃圾收集固定点，并根据分类标准，配备不同颜色的垃圾分类收集容器。垃圾分类收集容器应对收集的垃圾类型标识清晰，容器设定位置应相对固定，并符合便利居民、不影响市容观瞻、不阻碍交通、利于垃圾的分类收集和机械化收运作业等要求。另外，对有害垃圾收集桶要做好防渗透等处理，避开造成二次污染。 2、垃圾收运设施配置 生活垃圾的分类收运设施要与前端生活垃圾分类收运投放设施相配套，并

34、统一外观和标识，实行密闭运输。 3、餐厨垃圾处理设施配置 依据需要配置餐厨垃圾处理设施，处理餐厨垃圾和部分落叶、杂草、枯枝等有机垃圾。 （三）分类投放 根据分类标准，将生活垃圾分类袋装后（试点期间由政府免费供应“生活垃圾分类收集袋”和“其他垃圾收集袋”），分类投放 到相应收集容器，由环卫工人负责分类装运。此外，可回收物还可预约服务企业上门有偿回收或自行送至再生资源回收点；大件垃圾可通过电召预约上门回收。 （四）分类收运 垃圾分类收运实行“分类手推车收集+压缩转运”机制。分类收集可采纳手推车或直接配备带轮带盖垃圾桶。其中，分类手推车收集要满意以下要求： 1、配备经过岗前培训的环卫工人，负责清运垃

35、圾收集容器的垃圾； 2、环卫工人配备的专用手推车要密闭、有分类装载功能，可分装多类垃圾。 六、组织领导 （一）领导小组 为加强组织领导，成立xx镇生活垃圾分类收运处置试点工作领导小组。领导小组成员.如下： 组 长：曹xx（党委副书记、镇长） 副组长：吴xx（党委委员、武装部长） 成 员：喻x（党政办公室主任） 杨x（经济进展办公室主任） 康xx（经济进展办公室副主任） 熊xx（.事务办主任） 李xx（垃圾清运负责人） 各村社区书记 领导小组下设办公室，办公室主任由xx同志兼任，办公电 话：xxx。领导小组办公室负责全镇生活垃圾分类收运处置工作的统筹规划、协调和推动，详细负责制订生活垃圾分类收运

36、处置工作实施方案和年度方案，宣扬、监督、检查和考核的落实，协调落实生活垃圾分类收运处置工作经费。 七、实施步骤 1、召开工作动员会：协调领导小组成员单位、村社区、企事业单位召开一次工作动员会，成立领导小组，明确部门职责，布置生活垃圾分类收运处置工作。此项工作在20xx年x月x日前完成。 2、前期预备工作：协调村社区完成试点小区垃圾产生状况、垃圾成分调查；购置垃圾分类收集桶，做到合理布点、标识清楚，按要求配备专用手推车、运输车辆；确定餐厨垃圾处理单位和有资质的废物处置单位。此项工作在2022年10月15日前完成。 3、开展宣扬培训：通过标语、广播、会议等开展舆论宣扬，发放生活垃圾分类宣扬资料，对

37、保洁队伍进行组织培训，此项工作与前期预备工作同步进行，在20xx年x月x日前完成。 4、启动工作：在小区生活垃圾分类收集袋、收集桶及生活垃圾分类运输车辆等特地设施配置到位的状况下，启动生活垃圾分类收运处置工作。试点工作应在20xx年xx月xx日底前完成。 5、总结阅历：20xx年底对我镇生活垃圾分类工作进行全面总结，形成书面材料，重点提炼试点阅历；根据市工作支配，制订下一步生活垃圾分类收运处置工作方案，乐观扩大分类收运处置 掩盖范围。 八、保障措施 （一）加强组织领导。各有关部门应高度重视推动垃圾分类收运处置工作，指定专人根据职责分工负责工作的落实；领导小组定期召开会议讨论试点工作中存在的问题

38、，加强对试点工作的检查指导，确保试点工作取得实效。 （二）落实资金保障。工作开展期间，宣扬训练活动经费和生活垃圾分类区域内分类垃圾袋、垃圾收集容器、垃圾收运设施及餐厨垃圾处理设施配置所需经费等由镇村两级财政予以解决。 （三）加强宣扬引导。通过广播、标语、横幅等多种形式开展宣扬训练，提高群众的思想熟悉；乐观组织开展生活垃圾分类专题训练与学问普及活动。 （四）总结完善推广。工作开展期间，定期向领导小组汇报试点工作状况；以垃圾分类试点工作为契机，进一步完善生活垃圾管理体系，推动生活垃圾全程依法监督和特许经营，深化环卫体制改革，建立长效管理机制。 垃圾分类实施方案优质模板大全篇二 指导思想 在新年到来

39、之际，让同学在游园活动中度过开心的一天，人人自主参加游园活动，在嬉戏中陶冶情操，在游园中猎取学问，在游园中培育力量，在游园中加强垃圾分类的意识，在嬉戏中贯彻落实垃圾分类，从而全面地推动素养训练的实施。 组织原则 具有较强的可操作性，可参加性，消遣性强。 确保平安有序，让同学在活动中得到良好的体验和熬炼。 组织领导 组长:x 副组长:xx 组员:xx 班级负责人:一班级x、二班级x、三班级x 四班级x、五班级x、六班级x 活动时间 20xx年12月31日12:3015:30 活动项目 “垃圾分类”趣味活动 1、一二班级:“垃圾分类对对碰” 活动地点:综合楼前面空地 活动规章:两人合作，其中一人戴

40、上眼罩，从桌上取一个垃圾(菜叶、塑料瓶、废纸、果皮等)，由另一人指挥，在规定的时间内将垃圾扔进正确的垃圾桶，方可过关。 负责老师:x 起点 垃圾桶 5米 2、三四班级:“垃圾分类巧问答” 活动地点:教学楼前面空地 活动规章:同学从盒子中随机抽取一道与垃圾分类有关的题目，在规定时间内回答正确者可过关。全部题目都出自垃圾分类学问手册上，活动前让同学熟读。 负责老师:x 3、五六班级:“垃圾分类大闯关” 活动地点:塑胶操场跑道 活动规章:由起点动身，跑到5米远处跳10个绳子，再往前跑5米，从盒子中抽取一张写有垃圾名称(菜叶、塑料瓶、废纸、果皮等)的卡片，绕过标志杆往回跑，在离终点2米处再拿一张与之前

41、卡片相对应的垃圾种类(可回收垃圾、其他垃圾、厨余垃圾、有害垃圾)的卡片，最终跑回终点交给裁判，在规定时间内拿到正确的两张卡片则过关。 负责老师:x 终点取垃圾种类卡片 起点跳绳取垃圾名称卡片绕杆 5米10米13米 4、三至六班级:“垃圾变变变”现场造型竞赛 竞赛地点:塑胶操场篮球场 竞赛规章:各班5位同学参赛，团队合作。从家里带来各种可回收利用的垃圾，用这些垃圾现场做出一个造型，限时一个小时。依据作品状况，每个级段分别评出金奖1名，银奖2名，铜奖3名。参赛同学可获得游园以外的奖品。 负责老师:x (二)各班级段的.游园项目 1、以班级段为单位，各班设计一个嬉戏项目，尽量以“垃圾分类”为主题，同

42、学在同班级段开展串班游园活动。 2、每个级段六个班级的游园项目不能重复，各级段分别由以下老师负责协调。 一班级:x 二班级:x 三班级:x 四班级:x 五班级:x 六班级:x 3、各班活动项目的名称与规章(格式附后)需在12月25日前发送电子稿到xx。游园当天，将嬉戏名称与规章张贴于教室门口惹眼处，建议让同学做一张宣扬海报。 4、活动所需的道具原则上由所负责的班级自己预备，部分体育器械请提前到体育室借取。 5、一到三班级副班主任务必协作班主任在教室维持秩序，指挥游园活动有序开展。 六、活动评奖 1、依据游园活动开展状况，每个级段分别评出“最佳组织奖”、“最佳创意奖”、“最佳人气奖”各一名。 2

43、、同学凭游园券上的过关次数到音乐室(1)领取奖品。过7关为一等奖，5到6关为二等奖，4关以下为三等奖。但“垃圾分类”活动为必参与项目，否则不能领奖。 领奖处负责老师:x 附 xxx一小班游园项目 一、嬉戏名称: 二、所需材料: 三、分工负责: 四、嬉戏规章: 垃圾分类实施方案优质模板大全篇三 一、明确活动目的： 1、明确垃圾分类的重要性。 师谈话：我们每个人每天都会扔出很多垃圾，你知道这些垃圾到哪里去了吗？它们通常是先被送到堆放场，然后再送去填埋。垃圾填埋的费用昂扬，处理1吨垃圾的费用约为200300元人民币。以北京为例，日产垃圾12022吨，算一算每天该是多大的一笔支出，而且这么大量的垃圾需

44、要把多少土地变成填埋场，变成填埋场后的土地渗漏的有毒物质，侵害着人们的身体健康。于是西方国家应用另一种垃圾处理方法即焚烧，虽然不会占用大量土地，但不仅投资惊人，而且焚烧后产生的所体会增加二次污染的风险。针对这一问题，我们对垃圾处理是不是就是就是束手无策了吗？其实方法是有的，就是垃圾分类。垃圾分类就是在源头将垃圾分类投放，并通过分类的清运和回收使之重新变成资源。 2、知道活动的目的。 出示大屏幕：通过本次活动，乐观利用环境资源优势，从实际入手，从小事入手，抓环境、转理念、导行为，使同学的环保意识得到提高、不断关注环保，形成布满绿色氛围、布满生命气息的校内文化，即绿色的校内、绿色的课程、绿色的理念

45、、绿色的行为。 二、活动过程设计 1、连线生活 （1）依据你对垃圾问题的熟悉，把下面有联系的两项用直线连接起来。 玻璃瓶扔在地上，有毒物质会污染土壤 废电池堆成肥料 铝罐回收，熔化制成新品 废报纸几十年不腐烂，污染环境 剩饭回收后可做成再生纸 枯树叶原料从矿产中提炼出来，无限开采会用完 泡沫塑料回收利用比用原料制造新产品节约原材料 铁丝堆放在露天会寄生细菌，产生异味，污染环境 杀虫剂罐子瓶内残液有毒，不能倒入水中 （2）垃圾被称为“放错了地方的原料”，生活中全部的垃圾都有再利用的价值，但回收利用的关键是分类。你能把下面垃圾公成三类吗？ 易拉罐废报纸建筑垃圾铁罐盒子果皮果壳 2、思索现状 （1）你所生活的城市、社区是如何处理垃圾的？ （2）你实行过垃圾分类吗？试一试，并把过程记录下来。 我的感受： （3）你认为实行垃圾分类可能吗？主要困难在哪儿？ 3、行动起来 （1）设计一份垃圾分类可行性调查问卷。 （2）你对垃圾分类的熟悉（请填写在横线上） 4、付诸实践